政治学习第一阶段总结1-3

第一篇：政治学习第一阶段总结1-3

2013年假期乌什一中教职工政治学习

第一阶段小结

为确保暑假和斋月期间学校安全稳定工作扎实有效，结合我校反分裂、防渗透工作实际，我们积极集中开展师生政治理论学习教育活动，现将第一阶段活动总结一下：

一.领导重视，思想统一

一是我校收到文件，立刻组织中层以上班子进行学习，讨论制定了活动领导小组成员以及实施方案和计划；二是立刻召开动员大会，宣布计划实施方案以及领导小组，校长并作了具体安排部署。

二.积极行动，开展活动

一是我校立刻召开了学生家长会，与学生及家长签订了安全稳定责任书，并向学生家长发放了吿学生家长一封信；二是组织初中部教职工83人一起集中学习了文件规定的17项内容，书写了10000多字的笔记，2篇心得体会，还进行了一场考试；三是学校领导对学习、晚上值班进行了不定期督查，未发现异常情况。

三.不足与努力

通过这三天学习，虽然有一定收获，但是离文件要求还有一定距离，或许个别教师学习还停留在笔记和形式上，或许个别教职工有别的想法，但是基本上都按照要求完成了学习任务，达到了预期的目的，我们会继续努力，把这项工作做得更好。

2013年7月3日

第二篇：第一阶段学习总结（本站推荐）

第一阶段学习总结

接到学校通知，我就马上注册开始学习了，要赢在起跑线上嘛，为了让自己有进一步的提高，我暗下决心要好好珍惜这次学习的机会。虽然学习的时间有限，但是第一阶段的学习仍使我获益匪浅。下面是自己对这段时间学习的总结与一些心得体会。

首先必须看视频，不光是要听，而且要做记录。但是时间很短，问题也不可能一下子全部解决。也许领会的东西不是很多。也许想得不全面等等。但是在以后的过程中自己也要进行总结、积累和记录。目的是进一步提高自己的教学水平。看完视频后，针对提问的一些问题发表自己的一些看法。

其次，看了其他老师的文章，自己也深有体会，而对于自己想得不周全的地方也能得到补充。感觉收获还挺多的！

最后，感谢远程教育这个平台，在这一阶段学习中，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对“小学数学课堂教学中的预设与生成”有了更深层次的认识和理解。这一阶段培训内容丰富，形式多样，联系实际，注重实效，在聆听了专家的报告、名师示范课教学片段以及精彩的讲座与点评，使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。同时我也发现了自己的差距与不足。让我懂得，作为一个新时期的人民教师，我们必需努力工作，克服这样或者那样的困难，才能更好的工作。

第三篇：第一阶段学习总结

党的群众路线教育实践活动第一阶段

学习心 得

汶上镇杨楼小学 程渊鸿

当前，中央在全国开展第二批党的群众路线教育实践活动，这是贯彻落实党的十八大精神的重大举措，是当代中国共产党人自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的生动实践，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争作了思想上、组织上、作风上的重要准备。通过一段时间的学习，我主要有以下几点认识：

一、深刻领会建设中国特色社会主义的总任务。

在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，是我们党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦，这个梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

二、深刻认识群众路线及教育实践活动的重要性。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史，党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革发展的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

此次教育实践活动要求贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”，要坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之钙、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识的进一步提高，作风的进一步转变，党群干群关系的进 一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立，进一步夯实基层基础。

三、切实增强思想和行动的自觉性。

思想是行动的先导。要切实把自己的思想认识统一到中央的部署要求上来，增强搞好活动的责任感和紧迫感。通过理论学习，武装自己的头脑，坚定理想信念，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，真正做到坚定不移、矢志不渝。

作为一名基层党员，我深刻感受到自己党性修养不高，理论水平学习不足的问题，此次教育实践活动给了我不断查找自身问题，努力学习受教育的机会。让我深刻领会到中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就，是由道路、理论体系、制度三位一体构成的，只有坚持党的领导，中国特色的社会主义事业才能蓬勃发展。

作为一名教育工作者，更应该借此次活动为契机，不断提高各方面的知识素养，自觉学习各种科学文化知识，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，增强工作的科学性、预见性和主动性。在干中学、学中干，既把学到的知识运用于实践，又在实践中增长解决问题的新本领，认真贯彻党的教育方针，深化素质教育，努力办好人民满意的教育，努力做人民满意的教师。

四、深刻认识反对“四风”和改进作风的长效性。

作风问题具有顽固性和反复性，松一松就容易反弹，《厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定只是改进工作作风的开始，绝对不是流于形式的一阵风，所以我们要从自身做起，从身边的点滴做起，不断提高政治敏锐感，营造廉洁从政的良好环境。要始终坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风，以踏实留印、抓铁有痕的劲头持续下去，善始善终、善做善成，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。让人民群众感受到党就是他们的坚实后盾，坚定“跟党走”的信念！

2014年5月7日

第四篇：学习教育第一阶段总结.doc

严家初级中学深入开展“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动第一阶段工作总结

为全面贯彻落实开江县教育局【2011】23号文件精神，进一步转变学校干部教师工作作风，严肃工作纪律，提高工作效能，强化执行力，我校于2011年8月28日拉开了为期2个多月的学校干部教师“树正气、重修身、严管理、创一流”学习教育活动，现将我校第一阶段的学习活动总结如下：

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘峰任组长，教导主任李萍、李艳为副组长，班子及教代会成员谢凤伟、郑美毓、赵智斌、倪艳秋为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室于学校教导处，由李萍任办公室主任，具体负责日常工作。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问

题，详细制定了《文井小学干部干部作风集中整顿活动实施方案》。结合方案，具体拟定了学习教育阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了学习动员会。1月14日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘峰作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了新教党组〔2011〕1号文件，宣布了《文井小学作风整顿工作实施方案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。

4、学校制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、ＱＱ群、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《文井小学干部作风集中整顿活动实施方案》，分发了专用笔记本和有关学习资料。并利用QQ群上传学习资料，交流学习心得，丰富教师学习的形式。1月14日和17日，学校组织教师集中学习了县委十二届十次全委（扩大）会议精神等学习资料，并要求教师认真作好学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了胡锦涛同志在党的十七届四中、五中全会和中纪委十七届六次全会上的讲话精神以及作风效能建设的相关制度规定。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学习效果。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。一是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活

动的，一律按学校工作纪律制度严格执行，并与教师绩效考核挂钩。二是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参加，人人撰写交流材料，人人进行交流。三是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四、存在的不足。

第一阶段的学习活动已经顺利结束了，但还存在一些不足，通过总结反思，我们意识到：个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认识比较肤浅；个别教师学习不够深入，领会不深，学习笔记不够规范。在下一阶段的学习中，我们将努力改正这些不足之处，将学习活动规范深入地开展下去。

第五篇：2013年依乡中心小学暑期第一阶段政治学习总结

依乡中心小学2013年暑假教师政治学习工作总结

我校按照教育局有关暑期教师学习的文件要求，于2013年7月1日至7月10日举行了为期10天的暑期教师政治学习。

7月1日上午，依乡教育党总支部副书记王玉杰作了暑假教师政治学习动员讲话。依乡中心小学书记克然木买买提用汉维双语宣读了《依乡中心小学政治学习实施方案》，成立了以王玉杰为组长，吐尔孙艾则孜、克然木买买提为副组长，阿不都热依木依明、热比古丽买买提、热汗古丽亚森、谢传岭、古丽千木买买提为组员的政治学习领导小组。培训分民、汉两个大组进行，分别由副校长热汗古丽亚森、古丽千木买买提负责组织学习。学校为全体教师统一发放了笔记本和学习资料，并对教师的学习笔记、心得体会、研讨交流等做了详细要求，所有教师的学习笔记按领导班子成员与各教研组挂钩情况统一进行签字，并做好相关记录。

十天来，在领导小组的带领下，结合长治久安若干政策学习教育活动，主要学习《中共阿克苏地委、阿克苏地区行署关于实现长治久安政策汇编》；地委、行署关于维护社会稳定、加强民族团结、反对民族分裂的成功经验和做法；自治区教育厅、地区教育工委下发的有关学校加强民族团结、反对民族分裂、抵御宗教向校园渗透、维护学校稳定等方面的文件，包括：地区教育局《关于进一步深化地区教育系统反分裂、防渗透工作的实施意见的通知》（阿地党办发【2009】32号）、《“反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动”宣传教育读本》《正确认识和对待宗教教育读本》、“非法宗教活动的26条界定”、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、《5个意识教育问答》、《新疆和谐稳定知识100

题》、中小学德育大纲、教师职业道德规范、《关于进一步加强全疆中小学着装和规范仪容仪表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四个认同”、马克思主义“五观”教育以及教育政策法律法规等内容。

举办查摆剖析会2次。教师人均撰写学习笔记10000字以上，学习心得体会1-2篇（2000字以上），进行了师德师风考核和填写师德师风考核表。政治学习参加人数共计302人（包括退休老教师），撰写心得体会192篇和自我剖析材料192篇。学校已将教师学习考勤、学习笔记、心得体会总结及文件等资料归档。

一、认真组织，确保政治学习工作如期完成，达到理想的效果。

1、严格考勤，保障实施。为了开好本次学习会，我校严格考勤，实行点名制度，对迟到、早退的教师予以严肃的处理。

2、认真学习，努力提高思想认识。7月1日，学校组织全体教职工召开2013年暑假教师政治学习动员大会，依乡教育党总支部副书记王玉杰进行了动员讲话，提高了教职工的思想认识，为学习会取得良好的效果奠定了基础。全体教职工认真学习，深入思考，平均每人记写学习笔记10000字以上，撰写心得体会1-2篇和自我剖析材料1篇。

3、结合近几年的工作，深入开展“亮明观点、表明态度”活动。7月4日到5日，从学校行政领导到各教研组长，再到一线教师，每个人都对自己工作中存在的问题做了自查，学校领导和教师本着实事求事的态度，对每位老师的自查做了中肯的评议，在肯定成绩的同时，毫不保留地指出了其存在的缺点，这对我校今后的工作起到了很好的促进作用。要求所有教师要爱校如家，爱生如子，要勤勤恳恳为全校学生服务。第二，每人都要写讨论表态发 2

言稿亮明观点、表明立场和态度，讨论要做到人人发言，师生在大是大非面前态度明确、立场坚定。教职员工决心同三股势力作斗争。站在教育阵地反分裂、反渗透的最前沿。第三，每名教师都要以身作则，为学生树立典范。学校的要求引起了广大教职工思想上的共鸣，许多教师在会上郑重表态，一定要学习先进，改正缺点，在来年的教学中取得优秀的教学成绩。在十天时间里，全体教职工一边学习，一边自查评议，学校领导对自查材料严格把关，保证了该项活动落到实处，真正起到应有的作用。

4、提高思想认识，查摆剖析自身问题。7月6日-8日，一是各学校召开由联系点县领导哈副县长、教育局领导伍副局长、乡领导艾合买提乡长参加的全体教职员工查摆剖析大会，每位教师查摆自身在仪容仪表、言行举止方面存在的问题。二是学校领导干部以身作则、率先垂范，带头剖析查摆，实行书记、校长的查摆剖析材料由教育局主要领导审核签字，学校中层领导剖析材料由校领导审核签字教职员工由中层领导审核签字的层层审核制，切实形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、全力以赴，着力抓好以下各项重点工作：

1、进一步完善学校各项制度。各学校在集中学习同时，结合上级文件精神和各项法律法规以及政策、条例。全面梳理学校各项管理制度，查漏补缺，健全和完善了学校对师生的管理制度，并严格按照制度要求抓落实，全面落实学校一把手负责制和责任倒查机制，明确各项制度责任人，一级抓一级，层层抓落实，切实将国家各项政策法规、学校管理制度落到实处。

2、进一步完善家校联系机制。各学校召开了由联系点县领导、乡领导、学校法制副校长、村支部书记参加的联系家长会，统一 3

组织家长学习了宗教方面的规定和相关文件精神，教育家长切实履行好对孩子的监护职责，特别是假期间家长教育学生所应当承担的责任，家长充分认清了民族分裂主义和非法宗教活动的本质，认识到非法宗教活动的严重危害性，从严防范学生信教或参与地下学经等非法宗教活动。同时学校与家长签订暑假及斋月期间安全稳定工作责任书（承诺书），明确双方责任，共同做好学生暑假期间安全稳定管理工作。各学校组织教师进行大走访活动，成立家访领导小组和确定各小组成员不得少于4人，做到家访100%。特别是重点对外来务工子女、留守儿童、家庭困难学生、重点家庭学生、宗教氛围浓厚家庭学生、不良行为学生等的家访，掌握学生具体思想动态及去向，防止了学生参加地下学经和参加宗教活动。各学校健全和完善了学生家庭档案，尤其是重点家庭子女的家庭成员做了详细登记、备案，做到了情况清、底数明。返乡内初班学生组织集中学习，要求在暑期前写出个人思想汇报和保证书交到依乡中心小学，尤其是要明确思想认识，依乡中心小学要对返乡内初班学生假期外出情况进行实时动态管理，切实做好监督监管工作。

3、进步从严落实维稳各项制度。各学校建立了稳定信息员队伍，稳定信息员覆盖到各个年级、各个班级，及时了解师生舆情信息。落实假期周五返校制度，各学校通过周五返校，了解学生一周来的学习、生活情况和政治表现。加强学校安全保卫管理充分发挥教职员工和专职保安作用，严格做到了人员进出登记制度，并与被访者联系经同意方可进校，保卫人员进行经常性的巡视，校园监控系统正常运行，实施24小时监控，严格执行领导带班和24小时值班制度。

二、本次暑假教师培训学习会取得的效果。

1、今年的政治学习时间紧，学习任务多，但是广大教职工能够积极参与。

2、在学习过程中，广大教职工不但认真学习，记写笔记，而且能够亲自撰写学习心得，毫不遮掩地谈论自己的缺点。

3、通过暑期教师政治学习，增进了学校领导和教职工之间的互相了解，增强了教职工之间的团结精神和协作意识。增强了学校管理的透明度，促进了领导和教师之间互相理解，互相关心，为我校今后的教育教学工作创造了一个良好的氛围。

4、暑期教师政治学习，对当前形势的正确认识，增强了教师的反分裂思想意识，能够在大是大非面前立场坚定、态度明确，勇于同三股势力作斗争，站在教育系统反分裂、反渗透的最前沿。坚持不懈同暴力恐怖分子作斗争。

我们将在以后的工作中继续努力，时刻提高警惕，维护学校安全稳定，使学校教育教学工作有一个稳定和谐的环境。

依乡中心小学 2013年7月10日

依乡中心小学2013年暑假教师政治学习工作总结

依乡中心小学 2013.7.10 6