党史知识教育学习心得

第一篇：党史知识教育学习心得

党史知识教育学习心得体会

9月13日，在我进入高职校，刚刚踏上工作岗位之后，建筑系组织了微型党课交流《党史知识教育》，在学习过程中学习了中国共产党党史，全面学习了各个历史时期党领导革命、建设和改善事业的发展历程。中国共产党之所以能够有如此巨大成绩，在进入社会主义初期阶段的今天，依然是中国不可动摇的执政党，归功于多方面原因，这次党课学习使我对中国共产党有了新的认识，同时对自身的思想素质有了一定的提高。

首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。

第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党的职责，面对自己从事的教育教学工作，要树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好，一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作要认认真真，勤勤恳恳。

第三，要坚持学习，树立正确的人生观。共产党员的先进性需要在不断学习、不断实践中提高自己的思想觉悟。认真学习政治理论，才能在政治上保持清醒的头脑，才能树立正确的世界观、人生观、价值观。学习专业知识提高专业技术能力，才能更好为人民服务，保持高尚的思想境界，一个不学习，不读书的人就会鼠目寸光，多读书不仅

增长知识还能提高思想境界。

我要在自己的工作岗位上认真学习，认真工作，严格要求自己，不断提高理论水平和工作能力，提高教育教学水平，了解学生，尊重学生。平时注重及时反思自己，弥补不足，逐步完善自己。

第二篇：党史知识大讲堂学习心得（推荐）

《党史知识大讲堂》讲座学习心得

2011年7月1日我们党迎来了他九十岁的生日，根据学院党委《关于庆祝中国共产党建党90周年活动的通知》相关精神，我们学习了党史知识大讲堂的十讲课程，第一讲：中国共产党的成立；第二讲：中国特色革命道路的开辟；第三讲：抗日战争的中流砥柱；第四讲：延安整风与马克思主义中国化；第五讲：建立新中国的构想及实践；第六讲：中国社会主义制度的建立；第七讲：党对中国社会主义建设道路的探索；第八讲：十一届三种全会与伟大历史转折；第九讲：社会主义市场经济体制目标的确立；第十讲：改革开放的历史成就与经验。通过学习我学习到我们党光辉的发展历程和我们党的伟大成就。作为一名党员我为祖国在共产党的领导下走向全新的未来而感到骄傲。

90年前，在中华民族存亡续绝的关键时刻，中国共产党诞生了。这一开天辟地的大事变，开创了中国革命的崭新面貌，把中国带向一个全新的未来。

在党的90华诞之际，回首革命战争的严峻考验、建设道路的艰辛探索、改革开放的创新实践，展望全面小康的宏伟蓝图、中国特色社会主义的壮丽篇章、民族复兴的伟大使命，8000多万党员、13亿中国人民，无不倍受振奋、倍觉自豪、倍感光荣。

1921-2011。中国共产党团结带领中国人民完成了彪炳千秋的三件大事——建立了人民当家作主的新中国、确立了社会主义基本制度和建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系、开创了中国特色社会主义道路。这三件大事，从根本上改变了中华民族的前途命运，决定了中国历史的发展方向，不仅使中国人民走上了幸福安康的广阔道路，更为世界经济发展和人类文明进步作出了巨大贡献。

1921-2011。中国共产党团结带领中国人民完成了震古烁今的三个转变——从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主的新社会，从新民主主义革命到社会主义革命和建设，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放。这三个转变，不可逆转地结束了近代以来中国内忧外患交织、几近亡国灭种的悲惨境遇，不可阻挡地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史征程。

这确实是一个绝大的变化，是自有世界历史和中国历史以来无可比拟的大变化。这些变化充分证明，中国共产党的90年历史，是一部团结带领中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的奋斗史；是一部把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合、不断找到适合中国国情发展道路的探索史。

环顾世界，还有哪个政党有这样的理论勇气，在与具体实际的结合中不断推动理论的飞跃，从毛泽东思想的创立到中国特色社会主义理论体系的形成，为伟大事业提供了行动指南。浴血奋战闯出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命之路，自力更生铺就一条社会主义建设之路，解放思想开启一条改革开放之路。为人民利益而奋斗，90年筚路蓝缕的探索中开辟中国特色社会主义伟大道路。

环顾世界，还有哪个政党有这样的实践能力，28年革命历程，记录一个政党的奋斗成长；30年建设岁月，见证一个民族的顽强奋进；32年改革开放，诠释一个国家的繁荣富强。为人民利益而奋斗，90年波澜壮阔的进步中书写社会主义中国辉煌篇章。

多少悲壮，多少豪迈，多少光荣。90年风雨砥砺，一个真理颠扑不破：没有共产党，就没有新中国；有了共产党，中国的面貌就焕然一新。

多少曲折，多少探索，多少奋斗。90年岁月峥嵘，一个信念更加坚定：党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。

办好中国的事情，关键在党。90年党的发展历程证明，我们党之所以能够成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，之所以能够承担起中国人民和中华民族的历史重托，之所以能够在剧烈变动的国际国内环境中立于不败之地，根本原因就在于高度重视并不断保持马克思主义政党的先进性，就在于始终保持并不断发展与人民群众的血肉联系。全党同志须时刻谨记，只有紧紧依靠人民、相信人民，着眼人民根本利益，才能获得事业发展、社会进步的力量源泉，才能在中国社会发展进步中始终引领时代潮流。

毫无疑问，我们取得了堪称伟大辉煌的成就，但要永远牢记我们的一切成就都是广大人民共同努力、团结奋斗的结果；我们创造了足以载入史册的事业，但要永远牢记与我们的宏伟目标相比，与人民群众的要求相比，我们没有任何理由骄傲自满、固步自封。全党同志须时刻谨记，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

当前，我们仍处于大有可为的重要战略机遇期，“十二五”蓝图全面展开，既面临难得的历史机遇，也面对各种风险挑战。坚决推动科学发展、加快转变经济发展方式，全面推进社会主义经济、政治、文化、社会以及生态文明建设，不断促进社会和谐、促进各民族大团结，是对我们党执政能力的考验，也是对中华民族自强能力的考验。全党同志须时刻谨记，必须将完成党的各项工作与实现人民利益统一起来，将尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位统一起来，将为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益统一起来。

面对风云变幻的国际形势，面对艰苦繁重的改革发展任务，我们必须更加坚定地将立党为公、执政为民的信念，作为指导、评价、检验一切执政活动的最高标准。到我们党成立一百年时全面建设小康社会，到新中国成立一百年时基本实现现代化，我们必须更加始终不渝地坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全党同志须时刻谨记，只有自强不息才能把握命运，只有与时俱进才能跟上时代，只有改革开放才能强国富民，只有艰苦奋斗才能成就伟业。

永远为人民而奋斗，我们将书写无愧于历史、无愧于先烈、无愧于时代的崭新篇章。让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，不畏风险、不惧挑战，不断探索、不懈奋斗，向着中国特色社会主义事业美好前景，向着中华民族的伟大复兴，前进！

2011-7-4

第三篇：党史教育学习心得

党史教育学习心得大全

【导语】“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由东星资源网为大家整理的“党史教育学习心得 ”，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】党史教育学习心得

日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”，不仅要修，而且要修好，必须让学党史蔚然成风。

怀忧党之心，在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”，是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实，个别党员学党史不主动、不求甚解，往往是上级要求学就学，或者学习浅尝辄止，既不知其然，更不知其所以然，云里雾里。善于学习，就是善于进步。事实证明，忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史，那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员，定位自觉是学习党史的前提，只有深学深信，才能坚定政治信仰，不断增强政治判断力，永葆政治本色。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”

怀强党之志，在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来，像刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血，像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献，他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史，既站在高处看又站在远处看，既立足当前看又放眼长远看，既全方位看又深层次看，既联系实际学又带着问题学；要抓住重点、瞄准关键，着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂，融会贯通，汲取智慧和营养，才能不断增强政治领悟力。

怀为党之责，在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去，一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”，弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去，把党史内化于心、外化于行，就能披荆斩棘，一往无前。古语云：“靡不有初，鲜克有终。”对共产党员来说，学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念，也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验，斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施，用担当本色诠释对党忠诚，在斗争中镌刻历史、创造辉煌；要用发展眼光看待党的人和事，实事求是，敢于正视，认真反思党的挫折教训，照好反面典型这面“镜子”，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，坚守好共产党人的精神高地。

【篇二】党史教育学习心得

学深党史，以史鉴今，资政育人。无论走得多远，都不能忘记来时的路，我们党走过百年风雨历程，在内忧外患中诞生，在浴血奋斗中成长，在艰苦磨难中历练，在改革开放中蜕变，在攻坚克难中壮大，以劈波斩浪的姿态镌刻出无数革命先烈的奋勇斗争，展现出无数仁人志士的奋斗荣光。展开百年历史长卷，从嘉兴南湖的小小红船出发，从党史中感受“恰同学少年，风华正茂”指点江山的意气风发，目睹红军爬雪山过草地的不怕远征难的坚毅身影，见证中国对香港、澳门恢复行使主权，听闻复兴号启程、蛟龙号潜水、墨子号升空伟大创举……“知史爱党，知史爱国”，跨越历史长河，广大党员干部当在学习百年党史中锚定前行方向。

学透党史，重温初心，践行使命。“江山就是人民，人民就是江山”的话语掷地有声、言重九鼎，我们党历来将人心当作的政治，把密切联系群众当作的政治优势，将中国梦定义为14亿中国人民的共同理想，在任何挑战和困难面前，坚持以人民为中心，坚持人民至上，与人民心连心、同呼吸、共命运。学习党史，就是教育引导全党始终把人民放在心中的位置，重温为人民服务的根本宗旨，铭记为人民谋幸福的初心，切实扛起为中华民族谋复兴的使命。在工作实践中不断提升斗争本领，在推进党的事业中不断提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力，擦亮政治本色，时刻做到头脑清醒、立场坚定、知责于心、担责于心、履责于行，以昂扬奋斗的姿态向第二个百年奋斗目标进军前行。

学实党史，凝聚力量，走向未来。“明镜所以照形，古事所以知今”，对照明镜是为了看清自己的面容，我们学习党史、研究历史是为了总结历史经验，进一步了解今天的时势，只有把握好历史规律，才能更好地认清自己、看清世界。建党百年恰逢“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的道路上，广大党员干部当坚定不移向党中央看齐，心往一处想，劲往一处使，用党的奋斗历程鼓舞斗志，用党的光荣传统凝聚力量，用党的实践经验启迪智慧，把学习党史和解决实际问题结合起来，在深入学习中推进工作发展，在干事服务中展现学习成效，以实干奋斗的精神全力修好这堂学习党史教育的“人生课”与“必修课”，在学思践悟中凝聚起伟大复兴的磅礴力量。

党史是明灯亦是号角，学习党史是一次全面的精神洗礼亦是一场发扬红色传统、传承红色基因的全员行动，广大党员干部当于党史中汲取奋进力量，矢志不渝，前行不辍，开创属于我们这一代人的历史伟业。

【篇三】党史教育学习心得

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史，承载着以史鉴今，资政育人的使命任务。我们要以史铸魂、以史为鉴、以史明理，接好时代的“接力棒”，慎终如始，开新局启新篇。

以史铸魂，笃学真学知史明史。学史者不茫，知史者不迷，用史者不乱。党史是我们把握今天，创造明天的“指南针”，只有学习党史，学好党史，才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。对于党员干部来说，要做到“寂然凝虑，思接千载”，在真学、笃学党史中寻根铸魂，把我们从党的历史中汲取的营养和智慧转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。对于党组织来说，要清楚认识到“欲知大道，必先为史。”要把党史学习教育放在至关重要的位置上，既要防止出现“东一榔头，西一棒槌”的挑着学，又要避免“想起来时抓一下，忙起来时松一下”的突击学，持续不断灌输党史理论，进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。

以史为鉴，常学常新育人励己。“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”在绚烂的历史长河中，中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上，学习和总结党史更为重要。要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。要不定期回头“复检”，把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，让党的每一个细胞鲜活起来。同时，要在错综复杂的环境中明辨是非，敢于思想交锋，坚决反对历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。

以史明理，学深学透昂扬奋力。“好书不厌百回读，真理就要千次学”。党史学习不是一时的，也不是一劳永逸的。翻开百年党史，里面承载着从一穷二白到富足强盛的“奋进故事”，承载着一心向党、不怕牺牲的“铁血故事”，承载着可歌可泣、英勇顽强的“忠诚故事”。我们要坚持不懈，真挖、深挖、细挖历史的真实脉络，身临其境、设身处地讲好党史故事，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，大力弘扬党在发展进程中逐步形成的优良作风和精神，在现有理论成果的基础上与时俱进、深度融合，使党的优良传统内化为广大党员干部精神力量，外化为积极向上的行为方式。要把中华民族伟大复兴的中国梦融入党史学习教育中，汲取实现中国梦的精神动力，获得宝贵经验，练就担当的宽肩膀，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以昂扬锐气奋力书写新时代新征程壮美华章。

第四篇：党史知识教育教案

党史知识教育教案

马龙区大庄中学 吴水平

目 的：

为建党100周年之际，开展党史知识教育，通过教育使学生了解中国共产党的发展历程，了解在推进党的发展历程中起到重要角色的人物，重要的会议，以及党的建设发展历程。通过教育使学生更加了解党。

内 容：

1、党史阶段

2、党史人物

3、党史会议

5、党的建设

方 法：

集中授课，共同讨论。

时 间：40分钟

地 点：七年级133班教室

授课提纲

一、党史阶段

★党的创建阶段：1920年-1922年（从共产主义小组成立到中共二大）

★党的幼年阶段：1923年-1927年（从第一次国共合作到国民大革命失败）

★党的发展阶段：1927年-1945年（土地革命战争时期、抗日战争时期）

★党的成熟阶段：1945年-1949年（中共七大到新中国成立）

★党的执政阶段：1949年至今（新中国成立后至今）

二、党史人物

1、内涵

在中国共产党的创建和发展史上有一定影响的知名人物。

2、条件

★一般为中国共产党党员

★一般已经逝世

★须产生过一定的影响

3、党史人物

1、领袖人物

中国共产党的主要缔造者或党的重大思想理论的主要创立者，曾在党的若干个发展时期内担任过政治局常委以上的领导职务，对党的发展起到过重大推动作用的党史人物。

毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平、陈云

2、先驱人物

在中国共产党的创建过程中或党的早期革命活动中产生过重要影响，发挥过重要作用的党史人物。

陈独秀、李大钊、李达、何叔衡、王尽美、董必武

3、功勋人物

在党和国家各条战线上作出过重要贡献的党史人物。

政治领域：张闻天、任弼时 经济领域：李富春、薄一波

军事领域：彭德怀、刘伯承 科教领域：钱学森、李四光

文化领域：郭沫若、沈雁冰 统战领域：刘晓、傅冬菊

模范领域：王进喜、雷锋、方永刚、杨善洲

4、英烈人物

在中国共产党的革命、建设活动中英勇牺牲或因公殉职的党史人物。

陈延年、张太雷、杨开慧、杨靖宇、左权、焦裕禄

5、反面人物

或叛变投敌，或腐败堕落，或放弃信仰的党史人物。

张国焘：分裂中央，叛党投敌

陈公博：叛党叛国，沦为汉奸

刘仁静：放弃信仰，变身托派

刘青山：贪污腐败，建国首案

胡长清：省部高官，被处极刑

许迈永：身为市长，建国首贪

6、党史人物知识点

★李大钊：在中国系统介绍马克思主义的第一人（《我的马克思主义观》）

★陈望道：第一位把《共产党宣言》全文传入中国的人（1920年）

★缪伯英：第一位女共产党员（1921年入党）

★陈公博：第一个被开除党籍的中共领导人（1923年）

★周佛海：第一个公开声明退党的中共领导人（1924年）

★澎 湃：第一位担任国民党中央部长的共产党员（1924年农民部长）

★蔡和森：第一位写中共党史的共产党员（1926年《党的发展与使命》）

★张太雷：第一位牺牲在战斗前线的政治局委员（1927年12月广州起义）

★毛泽东：第一位明确提出马列主义与中国实践相结合的人（1930年）

★朱 德：第一位提出抗战是“持久战”的人（1937年《实行对日作战》）

★王稼祥：第一位提出“毛泽东思想”的人（1943年）

★任弼时：第一位提出“中华人民共和国”的人（1948年）

三、党史会议

从1921年中国共产党成立至今，党中央 先后召开的正式会议超过1000次。

1、创始型会议

在党组织萌芽之初，完成党在纲领、章程、组织、目标、依托力量等方面创建工作的会议。

（1）中共一大

★时间：1921年7月23日-31日

★地点：上海、嘉兴南湖

★背景：建党条件已成熟

★主要贡献：

（1）确定了党的名称，宣告了中国共产党的正式成立

（2）制定了党的第一个纲领：《中国共产党党纲》

（3）通过了党的第一个决议：《关于当前实际工作的决议》

（2）中共二大

★时间：1922年7月16日-23日

★地点：上海

★背景：党章和革命纲领尚未形成★主要贡献：

（1）制定了党的第一个章程：《中国共产党章程》

（2）通过了党的革命纲领：最高纲领和最低纲领

2、纠错型会议

（一）八七会议

★时间：1927年8月7日

★地点：湖北武汉

★背景：“右”倾投降主义错误

★主要贡献：

（1）结束“右”倾思想统治

（2）实现战略转变

（二）遵义会议

★时间：1935年1月15日-17日

★地点：贵州遵义

★背景：“左”倾冒险主义错误

★主要贡献：

（1）结束“左倾”军事错误

（2）确立了毛泽东军事领导

（三）十一届三中全会

★时间：1978年12月18日-22日

★地点：北京

★背景：文革“左”倾错误

★主要贡献：

（1）思想路线上：拨乱反正

（2）发展策略上：改革开放

3、总结、规划型会议

对前一阶段党的工作进行总结，并对下一阶段工作进行规划、展望的会议。如中共七大、中共八大，以及改革开放以来的历次党代会。

（1）中共七大

★时间：1945年4月-6月

★地点：延安

★背景：抗战即将胜利

★主要贡献：

（1）毛泽东思想写入党章

（2）确立了党的政治路线

（2）中共八大

★时间：1956年9月15日-27日

★地点：北京

★背景：“三大改造”完成★主要贡献：

（1）党的工作重点转移

（2）经济建设方针确立

4、党史会议知识点

★中共一大：第一个党纲和决议

★中共二大：第一个党章和革命纲领

★中共三大：确定建立国共合作统一战线

★中共四大：第一次明确提出党的革命领导权问题

★中共五大：第一次批评“右”倾投降主义错误

★中共六大：唯一一次在国外召开的全国党代会

★中共七大：毛泽东思想写入党章

★中共八大：建国后党的第一次全国代表大会

★中共九大、十大、十一大：“左”倾思想影响下的代表大会

★中共十二大：提出“建设有中国特色社会主义”的新命题

★中共十三大：提出社会主义初级阶段的基本路线

★中共十四大：提出建立社会主义市场经济体制

★中共十五大：邓小平理论写入党章

★中共十六大：“三个代表”重要思想写入党章

★中共十七大：科学发展观写入党章

四、党的建设

在中共党史发展进程中，党在组织、政权、机构、理论、统战等领域不断建设、发展和完善，最终赢得了中国革命、建设与改革事业的伟大胜利。

1、组织建设

从1921年至今的90年时间里，中国共产党党员人数猛增了近150万倍，成为目前世界上拥有党员数量最多的政党。

各个时期党员数量列表

2、政权建设

1927年国民大革命失败后，中国共产党开始着力加强政权建设。在新中国成立之前，党先后领导成立的政权有三个。

（1）广州市苏维埃政府

★1927年12月11日-13日

★党领导成立的第一个城市革命政权

（2）中华苏维埃共和国临时中央政府

★1931年11月-1937年9月

★党领导成立的第一个全国性革命政权

（3）陕甘宁边区政府

★1937年9月-1950年1月

★建国前党领导成立的存在时间最长的革命政权

3、中央机构建设

在90年中共党史上，先后出现的党中央领导机构主要有四个。

（1）中央局

1921年中共一大设立，陈独秀任书记。1922年中共二大撤销。

（2）中央执行委员会

1922年中共二大设立，陈独秀任委员长。1927年中共五大撤销。

（3）中央委员会

1927年中共五大设立，陈独秀任总书记。中央委员会一直沿用至今，最高领导人名称从最初的总书记到主席，再到现在的总书记。

（4）中央政治局

1927年中共五大设立，在中央委员会闭会期间行使中央委员会职权。一直沿用至今。

4、理论建设

1927年国民大革命失败后，中国共产党开始将马克思主义与中国革命、建设、改革的实际结合起来，不断加强自身理论建设，先后形成了四个重大的理论成果。

（1）毛泽东思想

1945年，中共七大将毛泽东思想写入党章。

（2）邓小平理论

1997年，中共十五大将邓小平理论写入党章。

（3）“三个代表”重要思想

2002年，中共十六大将“三个代表”重要思想写入党章。

（4）科学发展观

马克思主义中国化的最新理论成果。

5、统一战线建设

在中国共产党的倡议或领导下，先后建立起来的统一战线有五个。

第五篇：党的知识和党史学习心得

党的知识和党史学习心得

中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。其主要内容，一是怎样执政，即怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，一方面通过宪法和法律把它们变成国家的意志，贯彻到国家生活的各个领域；一方面通过其各级组织、各级干部，团结全党、全军、全国各族人民，运用广泛的统一战线，调动一切积极因素，实现宏伟的社会主义建设目标。二是执政党自身的建设，包括党的思想建设、组织建设、作风建设，党的队伍的发展、壮大，党的干部的培养教育，党的优良传统和作风的继承、发展，党纪党规的确立和监督、检查，中国共产党与各民主党派的关系，等等。

历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧 我首先了解到我党始终把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为指导思想，并且始终不渝的贯彻在解决问题的过程中。用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑。如今，国际事务变化纷繁复杂，我们应该如何去应对挑战，如何去处理问题，这些都在等待我们去解决，去处理。唯有多听、多看、多想、多学。这样才能真正成为远大理想共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉实践者和社会和谐的积极促

进者。然而做到这一切的基础就是更系统、更深层次的去理解、去学习党的指导思想。因为党的指导思想是指导党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设的理论基础。与此同时这也更有益于我们大学生构建正确的人生观、世界观及价值观。在党课学习之余拓宽我们的知识层面。

学习态度决定学习质量，学习质量决定成长速度。在此次党课学习前，我对马列主义这些指导思想并无太多深刻的理解。通过党课的学习不仅使我了解到马克思主义使社会主义由空想变为科学且揭示了人类历史发展的规律，论证了资本主义必然灭亡的规律及共产主义必然胜利的历史趋势这一核心问题，还是我了解到毛泽东思想是马克思列宁主义中国化的运用和发展。也教会了我如何在科学发展观下看问题和为什么我党始终要坚持以经济建设为中心等一系列问题。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”.这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去

学习党史，必须深刻领会，用心思考。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。

理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！