2009年度个人政治业务学习总结(合集5篇)

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第一篇:2009年度个人政治业务学习总结

2009年度个人政治业务学习总结

我坚持用政治武装头脑,用理论指导工作,紧抓每周政治理论学习不放松,我坚持自学不间断,努力使自己政治坚定,作风正派,内强素质,外素形象,争当司法行政队伍排头兵。

一年来,我通过学习了上级有关政策,新出台的法律、法规,上级下发的重要文献、文件,学习《长安》、《法律与生活》、《人民调解》、《安徽法治》、《方圆法治》等重要业务指导性刊物上的有关内容,学习了全省“进万村大服务”活动的有关文件,学习了先进人物典型的有关文件,学习了与自己工作密切相关的有关司法解释,在实践科学发展观活动中,我们认真学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》等重要文献。通过学习党的路线、方针、政策、领导重要讲话,体味到了当前和今后一个时期党的亲民政策,认识到了当前处于社会转型期、矛盾突显期,切实领会了认真解决好人民内部矛盾的重要性和迫切性,收起了过去那种动不动向群众发脾气、讲大话的不良作风,真正领会到了群众是我们的衣食父母,群众的事无小事,解决群众的合理诉求,把群众的事办好,是党的干部的天职,对于由于知识层次低、法律知识淡薄无理取闹的群众,还要做好说服、疏导工作,切不可把矛盾扩大化,更不能引起上访事件,在这特殊时期更要充分体现党的干部时时刻刻全心全意为人民服务的崇高境界。

通过学习上级来文,使我明确了工作目标和工作需要努力的方向,使我在全年工作中做到长安排短打算,给我超前谋划工作提供了思想保证,给我增加了动力和压力。

通过学习理论基础知识,使我用理论指导实践,实践反作用于理论,我认为,在知识迅速更新的时代,在颁布法律频繁的时期,没有一定的功底,想把本职工作干好是不现实的,为此,我紧抓理论学习不放松,做到学以致用,《合同法》、《婚姻法》相关司法解释及民法类其他司法解释,我不厌其烦地学习,有时为了一个问题和同事们争论不休,《物权法》及有关解释我们全所干警人手一册,理论基础不扎实,无从谈起指导实际工作,我不仅在平时工作中历练业务本领,同时在平时学习时经常探讨业务知识,在业务上做到百分百不出问题,通过学习业务,在处理纠纷过程中坚决做到从受理案件到结案,从口头表述到文字概况准确引用法律条文,丝毫不出问题。在《法律建议书》和《纠纷预测报告》的写作上,我都拿到学习会议上讨论研究,明辨是非,把握准确度,使大家得到共同提高,我通过自己的业务开展经历,写了《针对新时期社会矛盾纠纷新特点寻找解决农村土地承包经营权纠纷新途径》论文,使我在干业务的同时学业务,使自己业务水平发挥到最高点。

通过科学发展观基本理论学习,使我深刻理解了科学的第一要义和根本要求,使我充分认识到科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于

发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会的主要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

通过一年坚持不懈的学习,我不但没有耽误工作,相反大大提高了工作能力,提升了工作水平,通过学习,我总结出一句话:真学比假学强,学比不学强,学是为了更好地工作,工作就必须认真学习。

2009年12月17日

王舰

第二篇:政治业务学习总结

司法所政治业务学习总结

我所本政治业务学习全面贯彻落实党的十七大精神,积极推进和谐社会法治建设,以业务培训为载体,开展学习活动,进一步提高广大政法干警的政治理论素养,开创了我所司法行政工作的新局面,现就本政治业务学习活动作小结如下:

一、政治业务学习形成了工作化、制度化

根据局、乡关于政治业务学习工作要求,我所制定了学习计划、政治业务学习制度,考勤、考核制度,强化了政法干警职业道德,加强了队伍建设,起到了政治保障作用。

一年来,我所职工不论是在参加实践科学发展观的活动中,还是在平时的工作之余,都不忘理论学习。以“公正、公平、正义”为载体,通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习。全体职工进一步强化了政治意识,增强了政治敏锐性和政治鉴别力,从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来,提高了我所政法干警政治觉悟和司法业务水平。

三、开展教育活动,提升队伍形象

1、学习了党的十七大精神。重点学习党的十七届四中全会决议。我们集中时间、集中精神,认真把握十七大报告的精神实质,学习的过程

论等,同时开展了其它相关文件的学习。

2、开展和谐XX等建设理念的学习,树立科学发展的意识,全面把握社会主义和谐社会的主要特征,提升对“法制社会”依法行政思想认识的深化,进一步开展法制建设,不断推进科学发展和和谐社会、和谐毛坝建设。

3、开展干部廉政建设,组织干部学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、司法局各项文件等和司法建设息息相关的法律法规,解读各项政策,增长法律知识,提高法律意识,努力做到依法行政,学习《干警核心价值观教育实践》和先进人物事迹,完善我所政德规范,使我所的职工职业素养进一步提高,努力使自己成为一名道德高尚的政法干警。

4、开展了读书活动,每位职工读“科学发展观”,并写了读后感,在兄弟所中交流。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年,我所在进行职工思想政治教育的同时,还进一步加强了与职工的思想交流,打造“凝聚力”工程。

1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动,召开座谈会,广泛听取职工意见,努力创设心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、开展文明所创建活动。认真解决职工在工作中的难题,着力改善工作条件,创造安全、整洁、优美的工作环境。

3、通过一年的围绕国内外形势和县局活动开展主题活动,加强爱国主义教育学习,每个职工完成了学习笔记,写出了多篇学习心得,广大职工的思想政治理论水平得到了很大的提高,达到了预期的目的。

第三篇:2011政治业务学习总结

2011政治、业务学习总结

一年以来本人认真参加政治、业务学习,不断地充实自己,加强自身思想道德修养,从而提高了自己的政治、业务知识水平和能力。现就一学年来,政治、业务学习总结如下:

1、深入学习党的十七大会议精神,把树立科学发展观同教育事业发展紧密联系起来,进一步解放思想,认真深入贯彻学习实践科学发展观。

2、学习了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习《“五.六”普法读本》并参加了考试,成绩合格。

3、开展教育理论学习。认真阅读了《广西教育》、《这样跟孩子说话最有效》、《孩子把你的手给我》等教育教学的理论方面的书籍,并写了

1.2万字的读书笔记,从而提高自己的业务知识水平。

4、积极参加教育教学研讨活动。

①撰写了《经典—孩子的良师益友》论文获镇级三等奖,并认真参加开展研究活动,提高自己的教学能力。

②积极参加镇级《诵读经典展报》课题的研究探及才艺活动。总之,作为教师的我通过自主学习充实自己,不断地更新自己,改造自己,从而满足现代教育需要,全面提高教学质量。

第四篇:政治业务学习总结

政治业务学习总结

为进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为和社会行为,提高我校教师的思想政治素质和职业道德修养,塑造良好的教师形象,大力推进教育改革和发展,根据要求和实际情况,组织全体教师认真进行了政治业务学习。通过学习,全体教师获益匪浅,无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平,都有极大提高,教师们一致认为:本学期所学,于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将些次学习小结如下:

一、统一思想,提高认识。

政治业务学习以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力重点,以提高教师的整体素质为目标,旨在通过学习,使教师能与时俱进,做到爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,在教书育人的千秋伟业中,领跑时代前列。我校全体教师在学习中都达些共识。

二、健全机构,精心组织。

为了切实开展学习活动,使之取得实效,我校成立了党支书为组长、校长为副组长、校行政领导为成员的政治业务学习领导小组,领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会,对学习的各项工作作了统一的安排布置,要求讲解人员预先作好充分准备,备讲资料齐全,学习记录详实,集中学习的形式通过播放视频、影音资料、领导骨干教师讲解等,由于有了以上措施,这项政治学习组织得非常成功。

三、严明纪律,严格要求学习期间,教师严格遵守作息制度,严

格签到制度,教师座位定人定位。

制定教师学习考勤记录,严格考勤,特殊情况请假必须由组长签字报中心学校批准后方可请假。积极参与,对学习不认真,认识不到位,敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。

四、内容充实,丰富。

本次组织全体教职工学习了《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《如何加强教育教学管理,如何提高教育教学质量》、《课程改革下教师应该具备的基本素养》、等内容。通过学习,全体教师更深刻地领会了所学内容的精髓。

总之,这学期政治业务学习使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,对于我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义。

思渠完小

2012年12月5日

第五篇:2011政治业务学习总结

2011学政治学习工作总结

范 家 湾 小 学

为进一步加强师德师风建设,规范教师职业行为和社会行为,提高我校教师的思想政治素质和职业道德修养,更新教育教学理念,提高构建和谐教育、人文教育的能力与水平,塑造良好的教师形象,促进我校教育事业良好地快速发展,根据我校实际情况,2011年7月9日至19日,我校全体教职工进行了为期11天的政治业务学习。通过学习,全体教职工获益匪浅,无论是思想政治素质和职业道德修养还是业务水平,都有极大提高,他们一致认为:暑期所学,于今后工作实践有着十分重大的现实意义。现将这次学习情况小结如下:

一、加强领导

为使全县教职工们对这次学习引起高度重视,7月9日,集全校教职工在会议室参加了政治业务学习动员会,观看优秀教师先进事迹报告会视频。每位教职工再次深入地了解了这次学习的重要性、必要性和目的及内容,增强了危机意识、责任意识、学习意识。

为了切实开展此次学习活动,使之取得实效,我校成立了以校长为组长、副校长副组长,学校6位中层领导为成员的政治业

务学习领导小组,领导小组提前召开了有关学习的组织筹备会,对学习的方式、时间、内容、考勤以及学习结果的考评作了统一的安排布臵。为方便教师们学习记录和撰写心得体会,学校统一印发了《政治业务学习手册》。学习方式为集中学习和自主学习相结合,集中学习主要为播放视频、影音资料、领导和骨干教师讲解等,每次集中学习都有领导负责,讲解人员预先作好课件、讲义等资料的准备,所有参加学习的人员,做好详实的学习记录,积极讨论发言;自主学习由学校给定学习主题,教职工们采用形式多样的方式自行分组学习。学习结束后,每位教职工对学习情况和效果进行了总结,于7月19日上午将学习手册交至政教副主任处。

二、明确目的让教师们明确学习的目的,提高认识,是开展这次学习的基础。政治业务学习是加强教师职业道德建设,促进广大教师提高政治素养和业务水平的良好契机。通过暑期政治业务学习动员会,全校教职工们都能充分地认识到:这次学习是以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力重点,以提高教师的整体素质为目标;旨在通过学习,使教师能与时俱进,增强教书育人的责任感和事业心,用教师职业道德准则来规范自己的言行,做到依法执教,爱岗敬业,为人师表,乐于奉献,做一个忠诚党的教育事

业、为人民服务、让人民满意的教师,在教书育人的千秋伟业中,领跑在时代前列。

三、严明纪律

参加学习人员严格遵守作息时间,严格签到制度,教师座位定人定位。制定教师学习考勤记录,严格考勤,特殊情况请假必须报校长批准后方可请假。学习和讨论期间,要求每位教职工积极参与,踊跃发言,不得使用通讯工具(可将其设臵为静音状态),不得带孩子进入学习讨论地点,不得在集中学习场所吸烟。对学习不认真,认识不到位,心得体会撰写不深刻,敷衍了事的教师学校要重新组织专人学习。

四、内容充实

在这次学习中,我校安排了丰富的内容,主要有:《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》;西充县优秀教师先进事迹报告会视频;中小学课题教学评价方案、《贫困县城乡学校整合式均衡发展实践研究实施方案》、《中小学教学工作暂行规定》等文件;《学生自主教育自主管理的实践研究实施方案》;介绍魏书生、邱学华、李镇西等名家的教育思想和方法的文章;电子白板与实际教学工作整合技术;学校安全稳定工作相关文件,暑期学校安全工作注意事项;文建明、杨善洲、任维鼎等同志先进事迹;提高教师自身修养的书籍《给教师的建议》、《多元智能

教与学的策略》、《高效能人士的七个习惯》等。

五、效果明显

通过这次的学习,教师的法制意识明显增强,师德认知水平和业务水平得到不同程度的提高,收到了良好的学习效果。

1、法制观念明显增强

通过对《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习,教师们更进一步地增强了遵守法律、维护法律的自觉性,在依法从教、依法保护自己合法权益等方面转变了观念,增强了意识,树立了现代教育思想,努力构建民主、平等的师生关系。教职工们纷纷表示,只有依法办事、依规管理,学校的各项工作才能快速发展,教育不正之风才能及时纠正。

2、职业道德明显强化

通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,教职工进一步明白了自己育人的职责,应遵循的道德规范。应具有与时代精神相通的教育理念,形成对事业的责任感和自豪感。要充分尊重学生的主体作用,积极发挥教师的主导作用,关注学生的发展,把知识、智慧、爱心全部奉献给学生,克服唯我独尊、师尊生卑的传统思想。也更加明确了遵守职业道德是加强行风建设的关键,是树立良好校风的基础。

3、业务素质明显提高

在联系本校和自己教育教学工作实际的讨论中,绝大多数教师认真反思了一年来的经验和教训,认识到加大教学管理、强化课改意识是推动教育事业发展的基础性工程。在教学中必须尽快转变教育观念,以人为本,因材施教,保持乐观的心境,稳定的情境,要有宽容心,能够容忍学生的无知、过错;要成为学生学习的参与者、合作者,建立平等、民主、和谐的师生关系;在教学中和学生平等对话、沟通交流,做学生求知做人的向导,尊重学生的创新性,克服“我为中心,知识权威”的思想;探索适合我校实际的、符合课改要求的,能整体提高教学水平的课堂教学模式。总之,通过两周的政治业务学习,教职工的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,对我校今后的教育教学工作有着十分重要的指导意义!

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