第一篇:校园周边环境的安全管理制度
校园周边治安管理制度
为维护学校周边治安秩序,保证学校正常的教育教学顺利开展和全体师生的人身、财产安全,保障教育改革和发展顺利进行,特制定本制度:
(1)学校周边道路保持平整,完好,整洁卫生,排水通畅,便于通行。
(2)学校周边机动车和非机动车辆,按指定停放点或划定区域有序停放,不得影响学生进出。
(3)学校的开口处距道路人行道的边线30米以内的视作沿街开口,根据不同情况设置相应的交通设施;
(4当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距小的,应当完善该道路平面交叉路口或该路段横道线的行人过街交通设施,在人行横道线处必须设置人行信号灯和车行信号灯。而此开口处不再增设横道线等其他交通设施;
(5)当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道,应当在开口处设置人行横道线、(大、中学校的开口处设置注意行人标志)和人行横道预告标示,在人行横道线的两端设置人行横道标志;
(6)当学校的开口处距相邻道路平面交叉口或路段中设置的横道线间距除了设置人行横道线、人行横道预告标示、注意行人标志或注意儿童标志外,还应当在人行横道线的两端设置人行信号灯和在道路上设置车行信号灯。
(7)上、放学时段,交通复杂路段的中小学校主要出入口有教师和交警或交通协管员护导,疏导人流,师生、家长进出秩序良好;
(8)有条件学校周边设置上、放学时段临时停车泊位,并有交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走,学校安排人员配合疏导工作,学校门口没有拥堵状况
(9)对发生在学校周边,侵害师生人生、财产的刑事和治安案件要及时处理,配合公安部门严惩违法犯罪团伙和首恶分子。
(10)在校园周边复杂地区,要与公安部门协商:要求设立治安岗亭。
(11)将校园周边地区与公安、社区、衔接纳入治安管理范畴,开展治安巡逻。
(12)学校周边500米内不得新建易燃易爆物品经营场所。
(13)学校周边500米内不得新建公共停车场。
(14)严禁将学校场地租用停放社会车辆,或租用从事易燃易爆物品生产、经营活动。
(15)经有关部门批准在周边设立的经营商店,要求合法、规范经营,并保持整洁卫生。
(16)校园周边50米内无乱设摊点,乱堆杂物等影响市容环境现象。
(17)学校门口200米内不设立经营性网吧、歌舞厅、游戏机房。
(18)学校周边音像书报商店、摊点不出租非法出版物。
(19)经常组织力量对学校周边地区和建筑物等安全隐患进行排查,以防止安全事故的发生。
(20)每逢开学、放假前要有针对性的集中开展安全教育,强化学生的安全意识。特别是以各种形式加强学生应对泥石流、火灾、地震等突发事件的应急训练,提高自我保护能力。
(21)学校每学期要对校车安全保障、驾驶员资格等情况进行全面检查,严禁租用个人车辆接送学生,要求凡接送学生车辆必须是审核合格的车辆。
(22)与公安、工商等部门配合,强化周边出租房屋、流动人口、暂住人口的管理,保护学生安全。
第二篇:校园及周边环境安全情况说明
2013-2014学年***中学 校园及周边环境安全情况说明
本学年,我校在县委县政府、县教育局的正确领导下,在全校教师的共同努力下,我校继续贯彻落实坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过各类安全教育,开展了形式多样的各种安全演练活动,增强了学生的安全意识和自我防护能力;营造全校上下关注和支持学校安全工作的新局面,从而确保了校园平安。本学年我校无一例重大安全事故发生。
一、领导重视措施有力
学校领导班子认真学习贯彻全县创建平安校园工作推进会议精神,本着对师生、对事业高度负责的态度,把平安校园创建工作作为一项重要的政治任务放在重中之重的位置,提出了“心系学校安全,情系师生平安”的口号,牢固树立“以人为本”和“学校安全责任重于泰山”的思想,努力践行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,自觉增强创建平安校园工作的责任感和使命感。学校安全工作实施“一把手”工程,一把手亲自抓校园安全工作,定期召开安全工作会议,研究部署学校安全工作,经常检查学校安全情况。为平安校园创建工作提供了领导组织保障。
二、制度保证措施到位
1.继续贯彻和落实安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的工作目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。坚决杜绝各类重大安全事故的发生。.签订责任书。学校与班主任、学校门卫、食堂工作人员签订安全工作责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。如安全检查制度、安全工作紧急预案、安全公约、晚间值班及巡视制度、以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度、化学药品管理制度、实验室和微机室安全使用制度。严禁私自组织学生集体外出,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,要求学生在校外开展的社会实践活动时树立安全第一的思想。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、工商综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,每学期召开各年级学生家长会要求家长教育孩子遵守交通规则,注意食品卫生,向学生传授防溺水知识。这些工作取得了良好的教育效果。
四、加强教育,力争自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基石。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1.夯实思想基础,落实安全要求。学校安全教育周以 “校园安全 ”为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.积极调动,丰富内容。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用主题班会及国旗下讲话强调安全事项,小结上周的安全工作。寒暑假通过致家长一封公开信,增强家长的安全意识,教育孩子外出注意安全。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。.提倡走读学生步行上学,严禁学生骑乘摩托车,坚决落实我校学生出入校园刷卡制度。
五、加强检查,注重细节。及时开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季,学校对电线和家属区进行防火安全检查。学校每天安排管理人员晚间进住学生公寓,检查各寝室的卫生和纪律,评比打分。
六、学校周边环境安全情况说明
1.本学年学校对校门位置进行了迁移,保障了学校师生出入校园的安全,同时也保障了学校的安全工作。
2.县公安局及镇派出所在学校周边马路十字路口安装了红绿灯及社会治安探头,确保了我校师生的出行安全。
3.学校领导结合我校实际情况在学校各险要位置安装了监控设备,尤其是在学校门口安装了多个监控设备,保障了学校的安全工作。
4.在学校门口安装了机动车辆减速带及交通安全警戒线。
5.定期组织学生召开安全知识专题讲座,注重了对学生安全意识的培养。
总之,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
***中学 2013年7月
第三篇:校园安全及周边环境自查报告
校园安全及周边环境自查报告:
开展校园安全及周边治安环境专项整治工作,净化育人环境,保障学生安全,维护校园及社会稳定,根据市教育局统一部署,我校积极安排部署,主要做了以下工作:
一、加强领导,提高认识,广泛宣传,为了切实做好校园安全及周边治安环境专项整治工作,成立了以园长王春艳为组长,分管安全工作的副园长为副组长,各部门主管领导和学年组长为成员的领导小组,具体开展各项整治工作。政教处加强法制教育和安全教育,充分利用集体活动、主题班会、校园广播、专题板报、知识讲座、等多种形式,大力开展以“校园及周边安全”、“综合治理确保安全”和“平安和谐校园”为主题的宣传活动,宣传法律、法规,聘请法制副校长、邀请市司法局、市公安消防大队的同志到校进行师生自我防护知识专题讲座培训,提高了师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。同时广泛宣传食品安全的有关知识,宣传三无产品的巨大危害性,要求幼儿不在流动商贩购买三无
二、科学安排,周密部署,切实做好整治工作
1、安排专人对校园周边的商贸户进行排查摸底登记,共有7家食杂商店。这些商家都不同程度存有食品加工简化操作程序等饮食卫生安全隐患,尤为突出的是两家流动摊点,室外无证经营,设施简易、简陋,无法保证食品的卫生,存有严重的安全隐患。针对以上情况,我们以上报上级主管部门进行了整治。
2、加强对师生交通安全的教育与管理,接送幼儿入园离园过程中要有交通安全意识,培养幼儿从小遵守交通规则,杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运,超载的车辆,确保师生的交通安全。
3、对学校办公楼、电教楼、教学楼、学生宿舍楼、餐厅图书阅览综合楼以及体育设施等建筑物的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、楼梯通道进行了一次全面排查,不留死角,消除了校舍、体育设施的安全隐患。
4、加强了学生食堂、冷饮部的管理,落实了市教育局召开的全市学校食品卫生安全重点传染病防治培训会议精神,严把食物原料、食品采购关,严格做到“三防”,坚决杜绝“三无”食品,裸露食品或变质食品进入校园。
三、存在的问题:
相关部门没有建立长效机制,取缔的流动摊屡禁不止,给门卫工作带来很大困难
第四篇:学校周边环境安全管理制度
校园及周边安全管理制度
学校周边的不良环境,会直接严重影响着学生的身心健康,扰乱学校的正常教育教学秩序。因此,为切实搞好学校周边安全治理工作,特制定本制度。
一、校内多措并举,上下齐抓共管,努力加强学校周边安全的治理
1、学校领导要高度重视学校周边安全的治理工作,要把治理学校周边安全工作摆上重要议事日程,常抓不懈。
2、加强对学校周边安全治理工作的领导,加大措施,强化责任。建立健全学校周边安全综合治理工作领导机构,落实教育、文化、公安、工商、环保等部门治理工作责任制。
3、建立学校周边环境安全及综合治理检查制度。切实开展对学校周边环境安全治理情况的定期检查和集中整治。
4、严禁在学校门口乱搭乱建,学校周边的违章建筑要坚决拆除;严禁在学校门口及附近规定的距离内乱停车辆、乱摆摊点。
5、加强学校周边各种噪声噪音的治理;依法强化学校周边“三室两厅一吧”的管理,取缔学校门口及附近规定距离内的网吧和游戏室,对违反《互联网上网服务营业场所管理条例》的学生进行针对性的监督。
6、对侵占学校场地、干扰学校正常教学秩序、危害师生人身安全的事件要及时采取措施。
7、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
8、学校要切实作好治理学校周边环境的有关法律法规的宣传教育工作,使全社会形成尊师重教、关心支持学校的良好氛围。通过综合治理和齐抓共管,确保学校的正常秩序和师生的身心健康,确保教育事业不断向前发展。
二、校外与相关部门密切配合,并肩携手,切实抓好学校周边安全治理。
1、要积极主动配合教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门,依法维护好学校周边秩序。
2、配合建设、公安等部门加强对学校周边建设工程的执法检查,禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准,在学校围墙或者建筑物边建设工程,在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。
3、配合公安机关加强学校周边地区的治安巡逻,在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点,及时发现和消除各类安全隐患,处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。
4、配合公安、建设、交通部门依法在学校门前道路设置规范的交通警示标志,施划人行横线,根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。
5、配合公安机关和交通部门依法加强对农村地区交通工具的监督管理,禁止没有资质的车船搭载学生。
6、配合文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所,并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。配合工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。
7、配合新闻出版、公安、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点,查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。
8、配合卫生、工商行政管理部门对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督,取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。
五莲中学
二0一六年九月
第五篇:学校周边环境安全管理制度
学校周边环境安全管理制度
我校地理环境相对复杂,常常有社会闲散人员进入学校,严重威胁了学生的人生财产安全。对此情况,提出一些浅见,望能在治理学校周边环境的过程中有所帮助:
1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。
2、在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所、村委会、工商、卫生、监管等部门共同抓好治理工作。
3、学校保卫人员除做好校内的巡视工作外,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会人员对学生进行骚扰以及遇到其它各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。
4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,提高学生的自护能力。
6、严格值日教师制度,遵照学校有关制度。值日教师上班提前一些,下班晚一些,多巡视,多观察。
总之,长久以来学校周边环境是个老大难问题,但为了学生的安全,我们应当多做一些,多看一些,以自己最大的关怀来让学生有个安全、舒适的环境,茁壮成长。