校园安全促进项目工作计划

第一篇：校园安全促进项目工作计划

2012年学校儿童组安全促进项目工作计划

依据“安全社区”建设基本要求，切实关注学生和幼儿，为他们提供良好安全的学习环境，结合中心学校实际需求，不断减少学校伤害事故，保障社区学生和幼儿的安全。

一、指导思想

坚持安全社区“人人都平等的享有安全与健康的权利”的原则和“资源整合、全员参与、持续改进”的理念，以校园安全为主体，抓好学校基础建设、学校校园安全整治工作，降低和遏制因校园环境所造成事故和伤害的发生。

二、工作内容

1、加强安全知识教育。

推进安全知识进学校、进课堂、进教材，将安全教育纳入中小学校的日常教育之中。邀请公安交警部门、消防大队等部门到各中小学校及幼儿园开展安全宣传教育与专项培训，培训通过播放警示教育片、图片展、开展安全游戏、发放安全手册等资料、等学生喜闻乐见的培训方式，普及师生的安全常识。校园由学校组建安全培训小组，自发每周开展一堂固定的安全健康知识教育课，提高学生抵御不良侵害的能力。

2、增强学校功能建设。

1）加大硬件投入，改善学校内部环境，消除安全隐患。

2）提高学校师生的安全意识和安全防范能力。

3）充实安保力量；做好跟管理当局信息共享工作。

4）增强师生对突发事件应急处理能力和自救、互救能

力。

5）完善校园安全事故伤害记录。

6）开展家长学堂教育，提高家长安全意识；

7）上报有关部门，加强改善校园周边环境。

8）加强学生、家长的消防知识宣传，开展村镇消防演练。

3、加强校车运营管理。对校车非法营运、超速超载等问题进行重点整治.4、健全学校保安队伍。在中小学及幼儿园配备专职保安，并为保安配备警用长棍、橡胶警棍、强光手电等防暴器材。

5、统一封闭式管理。在校园实行封闭式管理，门卫持证上岗，定期培训，门卫24小时值班登记、验证等日常管理制度；

6、加强技防建设。在辖区部分中小学及幼儿园安装24小时视频监控探头。

7、制定校园校园伤害应急预案。

完善校园环境伤害的应急处置预案，保证快速、有效的进行应急响应和救援处置。

8、开展评审，持续改进。

在社区卫生服务中心和学校卫生室设立校园安全伤害监测机构，针对伤害重点进行评审并开展持续改进。

第二篇：安全促进项目工作计划

篇一：校园安全促进项目工作计划 2012年学校儿童组安全促进项目工作计划

依据“安全社区”建设基本要求，切实关注学生和幼儿，为他们提供良好安全的学习环境，结合中心学校实际需求，不断减少学校伤害事故，保障社区学生和幼儿的安全。

一、指导思想

坚持安全社区“人人都平等的享有安全与健康的权利”的原则和“资源整合、全员参与、持续改进”的理念，以校园安全为主体，抓好学校基础建设、学校校园安全整治工作，降低和遏制因校园环境所造成事故和伤害的发生。

二、工作内容

1、加强安全知识教育。

推进安全知识进学校、进课堂、进教材，将安全教育纳入中小学校的日常教育之中。邀请公安交警部门、消防大队等部门到各中小学校及幼儿园开展安全宣传教育与专项培训，培训通过播放警示教育片、图片展、开展安全游戏、发放安全手册等资料、等学生喜闻乐见的培训方式，普及师生的安全常识。校园由学校组建安全培训小组，自发每周开展一堂固定的安全健康知识教育课，提高学生抵御不良侵害的能力。

2、增强学校功能建设。

1）加大硬件投入，改善学校内部环境，消除安全隐患。2）提高学校师生的安全意识和安全防范能力。3）充实安保力量；做好跟管理当局信息共享工作。

4）增强师生对突发事件应急处理能力和自救、互救能力。5）完善校园安全事故伤害记录。

6）开展家长学堂教育，提高家长安全意识； 7）上报有关部门，加强改善校园周边环境。

8）加强学生、家长的消防知识宣传，开展村镇消防演练。

3、加强校车运营管理。对校车非法营运、超速超载等问题进行重点整治.4、健全学校保安队伍。在中小学及幼儿园配备专职保安，并为保安配备警用长棍、橡胶警棍、强光手电等防暴器材。

5、统一封闭式管理。在校园实行封闭式管理，门卫持证上岗，定期培训，门卫24小时值班登记、验证等日常管理制度；

6、加强技防建设。在辖区部分中小学及幼儿园安装24小时视频监控探头。

7、制定校园校园伤害应急预案。

完善校园环境伤害的应急处置预案，保证快速、有效的进行应急响应和救援处置。

8、开展评审，持续改进。

在社区卫生服务中心和学校卫生室设立校园安全伤害监测机构，针对伤害重点进行评审并开展持续改进。篇二：安全促进项目实施方案 安全促进项目实施方案

为进一步加强安全促进项目工作，减少社区安全生产事故，消除各类安全隐患，结合社区实际，制定本实施方案。

一、组织领导

为了把安全促进项目工作落到实处，成立社区安全促进项目工作领导小组。组 长： 阿不都维力〃依不拉音 社区书记 副组长： 阿依木古丽〃买买提明社区主任 成 员：米日古丽〃买买提明 社区干部 买合吐木汗〃尼亚孜 社区干部 吐孙古丽〃司马依 社区干部

艾尼瓦尔〃阿布都维力 社区干部 古丽尼萨〃吾斯曼社区干部 古丽汗〃吾买尔 社区干部

二、排查重点、排查时间及方法

排查工作从4月1日开始，12月30日结束。按照“边排查、边研究、边整治”的原则，通过定期召开工作协调会议、邀请相关部门对排查出的安全隐患进行“会诊”等方式，对安全隐患逐一提出科学、合理的整治意见和建议，并确定整治完成的时限。

三、排查要求

（一）加强领导，迅速开展排查工作。此次排查工作任务重，要高度重视，指定专人，负责对本地排查工作的指导、督促和检查，确保完成排查工作。

（二）综合分析，全面促进项目工作落实。要在2011年排查整治工作的基础上，对照安全保障工程有关技术规定，根据排查工作方案，全面组织开展排查，摸清安全隐患底数，并逐一建档。对往年已排查治理的安全隐患，要结合事故分析开展整治效果评估，对安全隐患未消除的，要继续列入道路安全隐患整治计划。

（三）建立危险路段排查长效工作机制。要将排查情况及时向镇安全生产委员会报告，并把整治公路危险路段作为一项长期任务，争取资金，加大投入，有计划、分步骤开展危险路段整治，实现逐年减少直至彻底消除危险路段的目标。

（四）加强信息上报工作。要加强社会宣传，动员社会各方面力量和广大群众共同参与、支持排查工作。对排查出的安全隐患，要及时向社会公布，并加强安全提示。及时向镇安全生产委员会上报安全隐患排查情况。

古勒科瑞克社区

二0一二年三月十七日篇三：社会治安促进项目组工作计划

社会治安促进项目组工作计划

按照国家《安全社区建设评定标准》和四川《安全示范社区评定标准》规定内容，根据区、街道有关要求，结合辖区社会治安综合治理工作实际，制定社会治安促进组工作实施方案。

一、工作措施

（一）加强日常基础工作措施

1、加强法律宣传，增强居民法治观念。项目组联合街道、社区与派出所联合广泛开展各种形式的法律宣传，提高社区居民的法律意识和自我防范意识。

2、在社区成立集团项目组、司法所、派出所、人民调解委员会等各部门力量的联合接待调解室，成立了矛盾纠纷调解工作室、矫正帮教安置工作室、法律援助工作室、法制宣传队等群众自治组织。对邻里纠纷、家庭内部纠纷，及时掌握，第一时间进行调解，避免矛盾升级，从而减少案件发生。

3、加强对人员密集场所及居民集中居住小区的巡逻检查。派出所及社区志愿者巡逻威武针对辖区人员密集场所开展巡逻检查，除抑制到期等高发案件发生外，可以第一时间对群众中出现的一些小摩擦小纠纷，现场进行调解，把问题化解在萌芽状态。

4、提供法律援助。街道社区、派出所为社区居民提供法律咨询，对一些因经济纠纷等问题引发的矛盾提供法律帮助，帮助其提供合法的途径解决问题，避免因诉求无法解决而引发矛盾激化导致的案件发生。

5、开展防诈骗宣传。针对入户诈骗、电信诈骗、银行诈骗等多方面的诈骗案件，面向群众开展集中地防诈骗宣传教育活动。在立案打击的同时，增强群众的防骗意识。

（二）加强辖区防盗防窃工作措施

1、技防方面：加强技防设施设备的安装、使用和维护。治安项目组充分发动街道、社区、院落物管上级对口部门，筹资为老旧院落安装防盗设施。

2、物防方面：规范小区、院落非机动车停放场所，修建、改建非机动车停车场98个，安排专人负责看管。引导院落居民将非机动车车辆停放至专人停车场所。避免因乱停在单元楼口处导致的非机动车被盗案件的发生。改建门卫室20个，加强门卫配备，建立进出门登记管理制度和大件物品出门登记制度，从管理上遏制盗窃案件的发生。

3、群防方面：项目组着眼于辖区各方治安力量进行整合。强化群防群治队伍建设，意识给予物管公司治安补贴、在警务室点位的设置上征求群众意见。二是设立辖区治安整体联动网络。在派出所、综合防范职责以外，将辖区47家单位及院落纳入网格中，形成单位与单位之间、单位与院落之间、院落与院落之间的信息、人员的联动防范，一旦发生警情，将信息立即传递到其他单元院落、共同防范犯罪、协同抓捕嫌疑人，不给盗贼可乘之机。三是在院落治安防范上，将党员、积极分子、物管力量整合在一起，作为社区群防及处理量。

（三）加强对外来务工人员服务管理

1、准确掌握外来务工人员基本信息。由项目组与综治办、派出所配合，对辖区外来务工人员整体情况进行了解。一是充分利用入户进行摸排，登记外来务工人员的详细信息，并在院落对房屋出租情况进行公示；二是充分利用外来务工人员协管员网络，及时了解外来务工人员的变动情况；三是通过为外来务工人员办理居住证，对辖区的新增房屋租赁合同的普及面，保障双方权益。

2、依法保护外来务工人员合法权益。开展外来务工人员维权意识提升行动，使外来务工人员学会运用法律，自我维权、自我保护。在出现劳动争议、工伤认定、欠薪、安全事故等问题时，积极给予法律等方面的援助。

3、促进外来务工人员公共服务同质化行动。由项目组提议，在政府规定的公共服务项目以外，针对本辖区情况开展针对外来务工人员的特色服务。如人口和计划生育帮扶实行本地居民享受的基础上，调整为在本地居住三年以上的外来务工人员同质享受。并且不等其主动申请，而是由社区根据外来务工人员信息平台主动调取符合条件的人员信息，上门主动登记、发放。

4、加强外来务工人员文化教育关爱行动。项目组协调双庆小学、双庆中心、街道综合文化活动中心、社区综合文化活动室等公益性文化体育设施免费向外来务工人员开发；将日常开展的科技、文化、卫生、法律进企业等系列活动延伸至工地等外来务工人员集中地区域，满足外来务工人员的精神文化需求；提高外来务工人员的文化素质和修养。开展外来务工人员子女帮困助学行动。

5、和谐邻里融入社区行动。项目组充分发挥社区、群众自治组织的作用，一是强化邻里矛盾调解；二是社区举办的活动多倾向于鼓励外来务工人员参加，通过活动增强外来务工人员的融入感和幸福感，实现邻里和谐。

二、方法步骤

1、启动阶段（2013年10月）：针对创建安全社区有关工作方案，开展事故伤害辨识与风评价，对辖区社会治安状况进行诊断。完成社会治安诊断和风险辨识。依据诊断结果，确定社会治安促进项目组重点，策划、确定社会治安促进项目组组织领导机构，制订相应目标、计划和实施方案。

2、宣传动员阶段（2013年10-2014年8月）：召开安全社区社会治安促进项目组建设推进项目组建设推进大会，对相关人员进行全面的教育培训。开展全辖区的广泛宣传，充分利用社区资源开展形式多样的宣传、教育、如板报、公示窗、告居民书、宣传画、调查表、知识问卷等形式，宣传安全社区理念，强化自我防范伤害、事故的意识，提高应对紧急情况的能力，增强群体合作、协调本领，积极营造安全社区创建氛围。

3、推进阶段（2014年4月）：确定各自的安全促进项目，召开安全促进项目推进会，明确各自任务，并对下步各自进行部署安排。全面实施8个安全促进项目，并在实施过程中根据情况调整计划和措施。

4、培训指导阶段（2014年5月-8月）：结合辖区实际，聘请专家为社会治安项目组成员就安全社区理念、创建程序与方法等进行培训。召开安全社区社会治安促进项目组工作项目促进会。并对安全社区创建工作社会治安促进项目组进行中期评审。

5、打造及提升阶段（2014年8月）：按照《安全社区建设基本要求》和《安全社区评定指标》，根据社区诊断，通过信息收集，有针对性实施社会治安促进项目。适合召开项目组会议，收集工作中的数据、图片等相关资料，通过不断干预、持续改进，室安全社区创建工作达到预期的效果，最终通过上级验收。

6、评定推广阶段（2014年9月-2014年12月）：总结前期安全社区社会治安促进项目组建设工作，形成工作报告，开展“回头看”“回头查”行动，按照国家《安全社区建设评定标准》和四川省《安全示范社区评定标准》规定内容开展自评，使社会治安促进项目组达

第三篇：安全促进项目工作计划

安全促进项目实施方案

为进一步加强安全促进项目工作，减少社区安全生产事故，消除各类安全隐患，结合社区实际，制定本实施方案。

一、组织领导

为了把安全促进项目工作落到实处，成立社区安全促进项目工作领导小组。

组 长： 阿不都维力〃依不拉音 社区书记

副组长： 阿依木古丽〃买买提明 社区主任

成 员：米日古丽〃买买提明 社区干部

买合吐木汗〃尼亚孜 社区干部

吐孙古丽〃司马依 社区干部

艾尼瓦尔〃阿布都维力 社区干部

古丽尼萨〃吾斯曼 社区干部

古丽汗〃吾买尔 社区干部

二、排查重点、排查时间及方法

排查工作从4月1日开始，12月30日结束。按照“边排查、边研究、边整治”的原则，通过定期召开工作协调会议、邀请相关部门对排查出的安全隐患进行“会诊”等方式，对安全隐患逐一提出科学、合理的整治意见和建议，并确定整治完成的时限。

三、排查要求

（一）加强领导，迅速开展排查工作。此次排查工作任务重，要高度重视，指定专人，负责对本地排查工作的指导、督促和检查，确保完成排查工作。

（二）综合分析，全面促进项目工作落实。要在2011年排查整治工作的基础上，对照安全保障工程有关技术规定，根据排查工作方案，全面组织开展排查，摸清安全隐患底数，并逐一建档。对往年已排查治理的安全隐患，要结合事故分析开展整治效果评估，对安全隐患未消除的，要继续列入道路安全隐患整治计划。

（三）建立危险路段排查长效工作机制。要将排查情况及时向镇安全生产委员会报告，并把整治公路危险路段作为一项长期任务，争取资金，加大投入，有计划、分步骤开展危险路段整治，实现逐年减少直至彻底消除危险路段的目标。

（四）加强信息上报工作。要加强社会宣传，动员社会各方面力量和广大群众共同参与、支持排查工作。对排查出的安全隐患，要及时向社会公布，并加强安全提示。及时向镇安全生产委员会上报安全隐患排查情况。

古勒科瑞克社区

二0一二年三月十七日篇二：校园安全促进项目工作计划 2012年学校儿童组安全促进项目工作计划

依据“安全社区”建设基本要求，切实关注学生和幼儿，为他们提供良好安全的学习环境，结合中心学校实际需求，不断减少学校伤害事故，保障社区学生和幼儿的安全。

一、指导思想

坚持安全社区“人人都平等的享有安全与健康的权利”的原则和“资源整合、全员参与、持续改进”的理念，以校园安全为主体，抓好学校基础建设、学校校园安全整治工作，降低和遏制因校园环境所造成事故和伤害的发生。

二、工作内容

1、加强安全知识教育。

推进安全知识进学校、进课堂、进教材，将安全教育纳入中小学校的日常教育之中。邀请公安交警部门、消防大队等部门到各中小学校及幼儿园开展安全宣传教育与专项培训，培训通过播放警示教育片、图片展、开展安全游戏、发放安全手册等资料、等学生喜闻乐见的培训方式，普及师生的安全常识。校园由学校组建安全培训小组，自发每周开展一堂固定的安全健康知识教育课，提高学生抵御不良侵害的能力。

2、增强学校功能建设。

1）加大硬件投入，改善学校内部环境，消除安全隐患。2）提高学校师生的安全意识和安全防范能力。3）充实安保力量；做好跟管理当局信息共享工作。4）增强师生对突发事件应急处理能力和自救、互救能

力。

5）完善校园安全事故伤害记录。6）开展家长学堂教育，提高家长安全意识； 7）上报有关部门，加强改善校园周边环境。8）加强学生、家长的消防知识宣传，开展村镇消防演练。

3、加强校车运营管理。对校车非法营运、超速超载等问题进行重点整治.4、健全学校保安队伍。在中小学及幼儿园配备专职保安，并为保安配备警用长棍、橡胶警棍、强光手电等防暴器材。

5、统一封闭式管理。在校园实行封闭式管理，门卫持证上岗，定期培训，门卫24小时值班登记、验证等日常管理制度；

6、加强技防建设。在辖区部分中小学及幼儿园安装24小时视频监控探头。

7、制定校园校园伤害应急预案。

完善校园环境伤害的应急处置预案，保证快速、有效的进行应急响应和救援处置。

8、开展评审，持续改进。

在社区卫生服务中心和学校卫生室设立校园安全伤害监测机构，针对伤害重点进行评审并开展持续改进。篇三：社会治安促进项目组工作计划

社会治安促进项目组工作计划

按照国家《安全社区建设评定标准》和四川《安全示范社区评定标准》规定内容，根据区、街道有关要求，结合辖区社会治安综合治理工作实际，制定社会治安促进组工作实施方案。

一、工作措施

（一）加强日常基础工作措施

1、加强法律宣传，增强居民法治观念。项目组联合街道、社区与派出所联合广泛开展各种形式的法律宣传，提高社区居民的法律意识和自我防范意识。

2、在社区成立集团项目组、司法所、派出所、人民调解委员会等各部门力量的联合接待调解室，成立了矛盾纠纷调解工作室、矫正帮教安置工作室、法律援助工作室、法制宣传队等群众自治组织。对邻里纠纷、家庭内部纠纷，及时掌握，第一时间进行调解，避免矛盾升级，从而减少案件发生。

3、加强对人员密集场所及居民集中居住小区的巡逻检查。派出所及社区志愿者巡逻威武针对辖区人员密集场所开展巡逻检查，除抑制到期等高发案件发生外，可以第一时间对群众中出现的一些小摩擦小纠纷，现场进行调解，把问题化解在萌芽状态。

4、提供法律援助。街道社区、派出所为社区居民提供法律咨询，对一些因经济纠纷等问题引发的矛盾提供法律帮助，帮助其提供合法的途径解决问题，避免因诉求无法解决而引发矛盾激化导致的案件发生。

5、开展防诈骗宣传。针对入户诈骗、电信诈骗、银行诈骗等多方面的诈骗案件，面向群众开展集中地防诈骗宣传教育活动。在立案打击的同时，增强群众的防骗意识。

（二）加强辖区防盗防窃工作措施

1、技防方面：加强技防设施设备的安装、使用和维护。治安项目组充分发动街道、社区、院落物管上级对口部门，筹资为老旧院落安装防盗设施。

2、物防方面：规范小区、院落非机动车停放场所，修建、改建非机动车停车场98个，安排专人负责看管。引导院落居民将非机动车车辆停放至专人停车场所。避免因乱停在单元楼口处导致的非机动车被盗案件的发生。改建门卫室20个，加强门卫配备，建立进出门登记管理制度和大件物品出门登记制度，从管理上遏制盗窃案件的发生。

3、群防方面：项目组着眼于辖区各方治安力量进行整合。强化群防群治队伍建设，意识给予物管公司治安补贴、在警务室点位的设置上征求群众意见。二是设立辖区治安整体联动网络。在派出所、综合防范职责以外，将辖区47家单位及院落纳入网格中，形成单位与单位之间、单位与院落之间、院落与院落之间的信息、人员的联动防范，一旦发生警情，将信息立即传递到其他单元院落、共同防范犯罪、协同抓捕嫌疑人，不给盗贼可乘之机。三是在院落治安防范上，将党员、积极分子、物管力量整合在一起，作为社区群防及处理量。

（三）加强对外来务工人员服务管理

1、准确掌握外来务工人员基本信息。由项目组与综治办、派出所配合，对辖区外来务工人员整体情况进行了解。一是充分利用入户进行摸排，登记外来务工人员的详细信息，并在院落对房屋出租情况进行公示；二是充分利用外来务工人员协管员网络，及时了解外来务工人员的变动情况；三是通过为外来务工人员办理居住证，对辖区的新增房屋租赁合同的普及面，保障双方权益。

2、依法保护外来务工人员合法权益。开展外来务工人员维权意识提升行动，使外来务工人员学会运用法律，自我维权、自我保护。在出现劳动争议、工伤认定、欠薪、安全事故等问题时，积极给予法律等方面的援助。

3、促进外来务工人员公共服务同质化行动。由项目组提议，在政府规定的公共服务项目以外，针对本辖区情况开展针对外来务工人

员的特色服务。如人口和计划生育帮扶实行本地居民享受的基础上，调整为在本地居住三年以上的外来务工人员同质享受。并且不等其主动申请，而是由社区根据外来务工人员信息平台主动调取符合条件的人员信息，上门主动登记、发放。

4、加强外来务工人员文化教育关爱行动。项目组协调双庆小学、双庆中心、街道综合文化活动中心、社区综合文化活动室等公益性文化体育设施免费向外来务工人员开发；将日常开展的科技、文化、卫生、法律进企业等系列活动延伸至工地等外来务工人员集中地区域，满足外来务工人员的精神文化需求；提高外来务工人员的文化素质和修养。开展外来务工人员子女帮困助学行动。

5、和谐邻里融入社区行动。项目组充分发挥社区、群众自治组织的作用，一是强化邻里矛盾调解；二是社区举办的活动多倾向于鼓励外来务工人员参加，通过活动增强外来务工人员的融入感和幸福感，实现邻里和谐。

二、方法步骤

1、启动阶段（2013年10月）：针对创建安全社区有关工作方案，开展事故伤害辨识与风评价，对辖区社会治安状况进行诊断。完成社会治安诊断和风险辨识。依据诊断结果，确定社会治安促进项目组重点，策划、确定社会治安促进项目组组织领导机构，制订相应目标、计划和实施方案。

2、宣传动员阶段（2013年10-2014年8月）：召开安全社区社会治安促进项目组建设推进项目组建设推进大会，对相关人员进行全面的教育培训。开展全辖区的广泛宣传，充分利用社区资源开展形式多样的宣传、教育、如板报、公示窗、告居民书、宣传画、调查表、知识问卷等形式，宣传安全社区理念，强化自我防范伤害、事故的意识，提高应对紧急情况的能力，增强群体合作、协调本领，积极营造安全社区创建氛围。

3、推进阶段（2014年4月）：确定各自的安全促进项目，召开安全促进项目推进会，明确各自任务，并对下步各自进行部署安排。全面实施8个安全促进项目，并在实施过程中根据情况调整计划和措施。

4、培训指导阶段（2014年5月-8月）：结合辖区实际，聘请专家为社会治安项目组成员就安全社区理念、创建程序与方法等进行培训。召开安全社区社会治安促进项目组工作项目促进会。并对安全社区创建工作社会治安促进项目组进行中期评审。

5、打造及提升阶段（2014年8月）：按照《安全社区建设基本要求》和《安全社区评定指标》，根据社区诊断，通过信息收集，有针对性实施社会治安促进项目。适合召开项目组会议，收集工作中的数据、图片等相关资料，通过不断干预、持续改进，室安全社区创建工作达到预期的效果，最终通过上级验收。

6、评定推广阶段（2014年9月-2014年12月）：总结前期安全社区社会治安促进项目组建设工作，形成工作报告，开展“回头看”“回头查”行动，按照国家《安全社区建设评定标准》和四川省《安全示范社区评定标准》规定内容开展自评，使社会治安促进项目组达篇四：安全社区十一个促进项目

安全社区——十一个安全促进项目

交通安全促进项目

消防安全促进项目

工作场所安全促进项目

家居安全促进项目

老年人安全促进项目

儿童安全促进项目

公共场所安全促进项目

体育运动安全促进项目

涉水安全促进项目

社会治安安全促进项目

防灾减灾与环境安全促进项目

物业二公司安全促进中心篇五：工作场所安全项目组2010工作计划

工作场所安全工作组

2010工作目标与计划

一、项目内容

本重点开展的安全促进项目：

1、特种设备（锅炉、电梯、压力容器）工作场所的安全管理；

2、加油站安全管理（凤鸣马门口加油站为重点干预对象）。

（一）注重特种设备安全监管基础建设，完善安全监管网络，全面推进特种设备动态监管工作

镇党委、政府对辖区特种设备安全监管工作非常重视，将特种设备安全监管作为工作场所安全的重点促进对象。全镇每月组织召开一次安全例会，将辖区工作场所中特种设备安全管理纳入议事内容，对监管工作中的重点难点进行分析，采取有效措施解决问题。对辖区特种设备基本信息、从业人员基本信息、特种设备安全监管人员基本信息进行逐一统计，做到动态监管；与特种设备工作场所签订《安全承诺书》，落实主体责任。

（二）突出重点做好特种设备安全监察工作

在做到逢节前必检的基础上，重点抓好黄金周旅游节、重点设备、重点单位的特种设备安全检查。特别是对辖区宏霖食品有限公司和院庄小学的锅炉设备、伟胜燃气凤鸣经营点的压力容器

设备进行重点监管，确保辖区特种设备随时有人管、从业人员持证上岗率达到100%、安全隐患排查整治工作机制常态化。

（三）全面落实企业安全生产主体责任，认真开展企业安全检查“回头看”工作

全面落实企业安全生产主体责任，积极开展行业安全检查工作，加强隐患排查，从严惩治操作违规和常规安全不落实的行为。企业内部层层签订安全承诺书，细化安全责任，确保安全主体责任的落实。在检查过程中，要切实避免“重承诺、轻落实”的隐患整改行为，镇安全生产监督管理办公室、各村（居）委会要认真落实属地管理原则，定期对辖区加油站、特种设备工作场所进行安全检查“回头看”，检查安全隐患整改落实情况，严格落实跟踪整改制度，确保工作场所安全事故发生率得到切实控制和降低。

（四）强化企业安全教育培训，提高行业安全意识

充分利用“安全宣传月”活动、安全宣传“五进”活动，深入各工作场所开展企业安全管理培训和安全常识宣传活动，以提高广大企业员工和各行业从业人员的安全意识和业务技能为主要目标，切实提高各行业安全意识，降低生产安全事故发生率。

（五）积极开展各行业应急演练，提高行业应急处置能力 建立健全企业应急管理网络体系，全面提升企业应急处置能力；组织避险逃生演练训练，提高自护自救能力。结合安全宣传月、消防日等特定活动时间，对辖区在岗人员和相关人群中开展

应急预案的培训，提高处理应急事故的能力。每年至少组织一次大型演练，在这种训练和演练中强化员工的危机意识，增加自救常识。

第四篇：家居安全促进项目

家居安全促进项目

学苑社区工作站居住房多、电、气设施陈旧，居民安全意识薄弱，如：不注意合理膳食、不懂健康保健知识、不懂法、不会安全使用家用电器、在出行时不注意走人行道，横穿马路等等。老年人群体由于行动缓慢，听力较弱等，在使用电、用气时存在较大安全隐患，安全问题日益突出。

（一）干预目标

1、初步具有家居安全防范能力和自我保护能力，懂得简单的自救知识，使居民的家居伤害事故有所下降

2、了解家居安全防火、防盗、防触电等方面的常识，无用气、用电、用火等方面引起的重大伤亡事故发生

（二）促进计划

1、开展家庭安全隐患排查整改活动

2、预防煤气中毒

3、开展邻里互助活动

4、明确物业管理职责

5、安全健康宣传教育

（三）促进措施

1、开展家庭安全隐患排查整改活动

开展各项促进家居安全的措施，排查安全隐患，有效整治存在的家居安全问题，对发现存在的家居安全隐患的能够立即整改的由工作人员或居民立即整改；不能立即整改的，要劝告居民限期整改，逾期不改的，依据有关条例，进行强制整改，以降低辖区内安全隐患问题的增量，防止家居安全事故的发生。如对家中电线有无老化、破损，电气线路上的插头、插座不牢靠的进行换新。对外墙、屋檐、阳台外侧等外露部分采用外墙面砖、马赛克等方式进行装饰的部位起壳、开裂，房屋外墙悬挂空调外机支架和紧固件出现松动和严重锈蚀，雨棚、晒衣架、花架存在破损、脱落，存在安全隐患和坠落危险的地方进行修补与加固。

针对居家居容易发生的锐器伤、磕碰伤要求居民也进行内部自查，如对厨房进行安全隐患排查，用固定的餐桌垫代替桌布，以防不小心拉桌布角，桌上的东西砸伤或烫伤人；电饭锅、微波炉等电器的电线尽可能不拖在地上或搭在桌边。对卫生间进行安全隐患排查，保持厕所、浴室的门是从外面打开的，防止小孩子自己把自己锁在里面。对整个屋子进行安全隐患排查，时常用吸尘器对全屋进行“地毯式搜索”，把那些小的、不易被发现的小东西清理掉，如硬币、别针、珠子、纽扣等，防止摔倒；桌角、茶几边缘等这样的家具边缘、尖角加装圆弧角的防护垫，以免扎伤人。桌上(尤其是矮茶几上)不放热水、刀、剪、玻璃瓶、打火机等危险物品。

2、预防煤气中毒

各社区成立预防煤气中毒专业管理队伍，专门负责开展预防煤气中毒宣传和检查工作，对冬季取暖工具进行全面检查清理，组织社区居民全面清理可燃、易燃物和堆放物。并制定了《社区预防煤气中毒专职管理员责任书》。

各个社区充分利用板报、横幅、楼组长会等多种形式加强对正确安装及使用煤炉方法的宣传。宣传防火和防煤气中毒等相关安全知识，尤其注重对流动人口安全使用煤气宣传教育。

3、开展邻里互助活动

项目组和街道办事处精心组织全街道6个社区开展邻里互助活动。如：“亲亲邻里聚一堂”楼道（台门）茶话会、“左邻右舍欢聚一堂”谈心会、邻里共建联谊会等，让安全意识强的居民，把日常的安全防范小窍门、小技巧和小知识与广大居民们一起分享和交流，有效的减少事故的发生。如：不将床、椅子等能蹬踏的物品放在窗口，消除儿童探身到阳台或窗户外面的条件；家中热水器、玻璃容器、药品等放在儿童够不到得地方；不在家中存放易燃、易爆危险物品，不让儿童单独燃放鞭炮；有人敲门时，先观察后询问，若是陌生人，坚决不开门；日常外出随身带钥匙，出门随手关门锁门习惯；夜间返家到家之前提前准备钥匙，不在门口寻找等。

4、明确物业管理职责

物业管理人员建立维修巡查制度，对公共区域日常设施、设备进行保养维护，及时通知电梯、门禁公司技术人员维保、维修。对小区路灯督促全面检修，供水供电系统及时查验、修缮，排除安全隐患，保证设备安全可靠经济合理的运行。定期对维修工进行思想教育与维修技术专业培训，提高维修的整体素质。随时检查维修工的工作情况，加强对所配置的机具、工具的完好状况检查。维修人员及时处理家居报修和公共区域的报修问题，各种重大维修、夜晚维修随叫随到。

中央监控室工作人员密切注视视频上的各种动态情况，与固定岗、巡逻岗保持联系（晚班每整点联系1次），随时通报有关情况，当消防系统报警或接到报警电话，立即用对讲机通知就近的公共秩序维护员赶赴现场予以确认。

执勤时由领班根据“小区巡查路线图”统一安排对小区各个部位进行定时、不定时和定点、不定点进行的交叉巡逻整个小区，巡视各单元或通道、主要进出口，进行安全督导，清除通道的阻塞，检查个楼层消防设施是否完好无损，各视线死角是否有异常物件，各户防盗门是否关好，是否有被撬过的痕迹，充分有效地防治小区内出现行窃，故意破坏财产和损害行为。

5、安全健康宣传教育

（1）开展楼门安全健康宣传教育活动

街道按照底层楼房每单元为一楼门，高层塔楼每3层为一楼门选好配齐楼门（院）长队伍，以“安全社区”创建为切入点，组织志愿者、社会工作者和热心居民开展楼道安全文化建设活动，通过楼道“可听话”、安全健康知识展、楼门（院）长亮身份等，在楼道内搭建居民自我学习、自我保护的平台，方便社区治安信息、卫生健康知识的广泛传播。

（2）安全小贴士进家入户

在居民家中张贴安全小贴士，提醒居民安全用电、用气。如在家庭中的厨房、家用电器比较集中的房间张贴安全小贴士。尤其是针对社区居民烧烫伤比较普遍的情况，成立由居民楼长为骨干，居民自发组织的家庭安全用电、用气志愿者队伍，利用广播、宣传专栏、宣传资料，向居民宣传安全用电用气知识，最大限度的减少因用电、用气、用水不应该发生的伤害和事故。社区定期组织电力、天然气等专业部门对社区居民家庭的用电、用气情况以及相关设施进行检测排查，并对社区居民家庭用电、用气进行风险辨识开展评价，在社区卫生服务中心，社区居委会以及派出所建立家庭用电、用气监测点，及时消除隐患。

对社区居民集中开展安全用电、用气知识培训活动20余场，参与人数2000人次，提高社区居民的家居安全意识和安全技能。

（3）多形式的安全健康宣传活动

社区居委会联合卫生站，开展“眩晕知识”、“心脏病知识”、“糖尿病知识”科普讲座，参加人数总共达到了130人次。科普周期间，社区居委会出宣传黑板报二块，宣传栏有关科普方面的健康保健内容，观看人员多到1000余人。开展家居安全隐患排查，宣传安全用气用电知识，倡导健康生活习惯，持续开展便民服务，为居民生活营造一个温馨、和谐的生活氛围。

第五篇：校园安全项目

校园内外安全项目案例

项目一：“校园安全三携手”促进项目

注意：要围绕学校儿童安全促进项目的主战场在校园，阵地在社区，营地在家庭，社区是如何将这三方面力量整合好，资源利用好，作用发挥好，最大效能地实现安全促进目标。如何整合和利用好三方面力量，实现工作的无缝链接做一些思考和工作开展的描述。例如：项目背景： 地区有X所中小学校，在校学生XXX人，X所幼儿园，在园儿童XXX名。自安全社区创建工作启动以来，我们根据工作实际，通过发挥“三方携手”的资源优势，合力促进校内外的环境安全，实现学生安全方面的知行合一。

干预目标：

干预计划：

干预措施：

1.健全组织网络，实现合力推进

为了把学校、社区和家庭三方面力量一并纳入到学校儿童安全促进工作体系，街道整合资源建立健全了校园安全组织机构，一是成立了由党工委副书记任主任、离休老干部任常务副主任的“关心下一代工作委员会”，成立了由街道办事处副主任和派出所所长任组长的“青少年教育保护工作领导小组”和“预防青少年违法犯罪工作领导小组”。利用教育资源，成立了由老教师、老校长、老教授、老科技工作者、老干部和老军人组成的“五老”志愿者队伍。二是学校成立了由校长书记任组长、德育主任、班主任、校医以及安保人员等任成员的“学校安全管理委员会”，负责校内安全检查、安全管理、安全教育以及安全相关信息统计等项工作。三是成立了由家长代表组成的“家长委员会”，以校园建设顾问团的形式参与校园安全、校园文化建设等工作。

2、整合属地资源，搭建教育平台

为了充分发挥属地单位的资源力量和专业优势，街道积极协调，为集中对青少年开展安全教育，建立X个基地，X个平台。建立以社区卫生服务中心为依托的“青少年日常伤病自救自护基地”、以地区消防大队为依托的“青少年消防安全教育基地”、以xx社区与xx小学为依托的“青少年社区德育实践基地”，同时在x个社区分别设立了“青少年活动中心”，充分利用寒暑两假，面向青少年开展安全讲座、道德实践等特色活动。

3、健全工作机制，实现全程覆盖

（1）明确责任分工。学校、幼儿园负责学生儿童学期内教育，将安全教育覆盖到学校；街道配合学校幼儿园，负责假期期间教育，将安全教育覆盖到社区；学校街道共同负责，通过健全家校联动机制，将安全教育覆盖到家庭，从而实现了学生儿童安全干预全程化。（2）畅通信息交流渠道。通过在地区学校幼儿园教师队伍中推荐人大代表和政协委员的形式，扩大学校幼儿园参政议政渠道。三年来，街道从教育领域推荐市区人大代表政协委员共计x人，街道党员代表x人，通过人大代表与师生座谈，了解学校存在安全隐患，为地区教育发展谏言献策，共提出涉及校园建设方面的意见建议xx件。（3）建立家校联系机制。街道办事处每年组织召开“湖南地区校长园长年会”，沟通思想，共商共议地区教育事业。通过协调会、座谈会和每季度的学校儿童安全促进工作例会，在加强交流和信息反馈的同时，加大安全理念的宣传，提高学校幼儿园做好学生儿童伤害预防工作的认识，形成了街道与学校沟通的即时化和常态化。

学校通过“家长委员会”、“家长开放日”“家校联系卡”“家长座谈会”等形式，畅通学校与家长信息沟通的渠道，引导家长主动参与到安全建设中来，形成家校合力促进的工作局面。

4、开展伤害调查和隐患排查

（1）做好“学生儿童伤害统计”工作。发挥学校幼儿园伤害监测主阵地作用，街道促委会设计制作了《学生儿童伤害统计表》，内容涉及到学生儿童意外伤害情况，伤害类别（跌伤、碰伤、扭伤、划伤、烫伤、交通事故、食物中毒等）、伤害人数等，由学校、幼儿园负责统计，每季度汇总上报学生儿童安全促进组，进行综合分析。（2）开展“安全专项问卷调查”活动。在学校依托家长会对学生家长发放《知信行调查表》，几年来共发放XXX份，对学生伤害和知识信念、态度和行为问卷调查；在社区和幼儿园对学龄前儿童家长发放《社区儿童伤害评估调查表》，三年来共计发放XXX份，通过XXX项问题的调查，获取了较为全面的信息，从而为完成对儿童伤害的评估提供了支持。

（3）推进“校内安全检查制度”落实。我们根据工作需要，依托既往教育局组织开展的学校安全检查和幼儿园专项检查，对《安全检查表》内容加以补充和完善，增加了“学生儿童晨检、午检、日检制度”和“学生安全知识答卷”工作情况等内容，以督促学校加强对学生儿童安全教育，动态掌握意外伤害的发生率。同时，要求学校对排查隐患建立台帐，能整改的立即整改，对学校幼儿园无法解决的上报学校儿童安全促进组协调解决。

5、建立监测网络。为了将学生伤害监测纳入常态化持续推进，我们在X学校和X所幼儿园设立伤害监测点，学校责成主管安全工作的副校长主抓，校医、安保和全体班主任负责具体工作的落实，形成了主管校长、校医、班主任构成的预防学生儿童伤害网络体系。同时在预防儿童伤害的理念和工作方法上对教师进行培训，使教师认识到做好学生儿童伤害监测工作的重要性，自觉地把学生儿童伤害的监测工作纳入班主任日常工作之中，发现学生儿童安全问题及时报告，再由校医每季度上报学生儿童安全促进组。

此外，为做好学生儿童伤害的统计工作，我们自行设计印制了《伤害监测记录本》（一校一本）和《人员伤害信息记录卡》（受伤害人员一人一卡），下发到监测点，由校医负责对学生儿童伤害情况进行记录汇总，每季度随同《伤害调查表》一同上报。

6、做好伤害分析。为了对我们所获取的伤害数据和隐患排查信息进行科学研判，我们于20XX年X月，组织社区卫生服务中心、X所学校、X所幼儿园主管领导、校医和部分班主任老师召开了首次“学校儿童安全促进工作协调会”，对所获取的信息数据进行分析研究，从而得出了学校儿童安全促进项目工作重点，明确了工作计划和目标。此后，我们将此项工作转入常态化运行，每季度收集一次《事故与伤害信息记录》和《安全检查表》，召开一次学校儿童安全促进组协调会,分析伤害数据和信息，布置预防学生儿童伤害阶段性工作。

7、注重伤害分析结论的运用。根据数据分析结果，按照共性和个性问题进行分类，及时地反馈给学校和幼儿园，督促学校幼儿园制定干预措施，并做好实施过程中的监测工作。针对小学一、二年级学生是伤害的高发段，每学期开学的前两个月是学生伤害事故的多发期，且与学校体育运动和设施有关的结论，街道协调相关部门重点推进了三项措施：一是学校于开学初集中开展“安全教育月”活动，对学生安全意识进行强化教育；二是协调相关部门，对地区中小学校操场进行塑胶覆盖，对学校门前人行步道进行了修整并铺设了方砖；三是推进了“软包装”项目，即对学校健身器材、幼儿园门缝、玩具等设备进行软包装，在卫生间安装防滑垫，并完善安全提示标识等，做到项目确立有因有果，有的放矢，取得一定效果。项目效果：

项目二：“家校联动”安全促进项目

注意：从扩大“家校联动”和“主体参与”的工作途径入手，通过不断丰富家校联动的内涵建设，来吸纳更多家长参与到学校儿童伤害预防工作中来；通过开展富于特色的载体活动，来充分调动主体群体的主观能动性方面进行工作描述。

项目背景： 目标：

计划：

干预措施：

（1）通过“家教沙龙”，每学期每年级至少一次向家长宣传培养学生自我保护能力的方法，做好防范教育。——结合具体工作情况予以量化！！（以下同）

（2）通过“家长开放日”，请家长到学校全程参与孩子一天的学习生活，向家长发放“小学生自我保护能力”问卷，全面反映学生校外生活自我保护真实状况。

（3）通过“家校联系表”，来全面掌握和评价学生两假期间家庭和社区安全责任履行情况，由家长评价，班级评比，学校表彰。（4）通过家访、家长会和致家长一封信等形式，赋予安全内容，形成了学校与家长的沟通的长效机制，确保了信息畅通和信息对称。在健全“主体参与”的工作途径方面，主要围绕以下4个方面开展工作：

（1）设计“校本教材”，上好安全教育课。以xx小学为试点，自行开发校本安全教材《小习惯大人生》以及《点亮心灯》名言集，将安全教育纳入学校教育计划，每周一课，通过学生角色扮演、情境模拟、实景演习等形式，对学生儿童的安全意识和行为进行持续强化，助其安全习惯的养成。

（2）成立“安全小卫士”队伍，发挥主体能动性。充分发挥学生儿童主体参与作用，以利民小学和利民幼儿园为试点，在学生儿童中组建“小保安队伍”，开展“我是安全小卫士”主题活动，他们在课间监督和制止不安全，不文明行为，帮助老师维护校内秩序，查找校内危险源，发挥着积极作用，试点单位的小保安已发展到70余人。（3）开展“安全我知道”、“安全伴我行”主题活动。为强化学生儿童安全意识，学校组织学生开展了“安全标志设计”大赛、“我与安全”征文比赛、手抄报，安全专题板报等活动，在幼儿园中开展“安全童谣我会唱”，“安全绘画”，“安全实物标识我认知”等活动，使学生儿童在参与过程中受到教育，学到知识，提高意识。

（4）开展“道德观察眼”主题实践活动。以XX小学为试点单位，社区配合，成立“假日安全督察小队”，组织学生于两假期间开展“寻找身边危险源活动”主题活动，通过“道德观察眼”摄影展、“身边安全隐患”调查报告等活动，开展排查校内、家庭、社区安全隐患活动，两年来，共排查险源XXX处。项目效果：

——————————————————————。项目

三、假期安全行促进项目

注意：要结合学生寒暑假前，街道、社区事先与学校如何做好沟通，结合学校意见，共同设计两假期间学生社会实践活动的主题及项目，并就工作细节进行探讨。学校于放假前向学生布置，提出要求，从而实现校内教育和校外活动相辅相成，无缝隙对开展描述接。例如：项目背景： 通过健全组织网络，完善工作机制；搭建共建平台，实现有效沟通；立足三方携手，实现全程对接；注重内容嫁接，推进项目创新。把握科学诊断，强调知行合一，为学生儿童打造安全和谐的假期成长环境，预防和减少学生假期伤害的发生。

目标：

计划：

干预措施：

（1）开展“办讲座、聊安全”警示教育。鉴于学生当中斜穿马路现象时有发生，举办了为“交通安全我先行”交通安全系列主题警示教育讲座，3000余人次接受教育，提高了安全意识。

（2）开展“消防知识进社区”活动。社区利用寒暑假，组织社区百名青少年参加“走进消防，了解消防，消防法规我知道”等一条街宣传活动。帮助青少年们了解和学习掌握消防自护、火灾逃生、安全用电、如何报警等常识，进行安全意识干预，防止意外事故的发生。（3）开展“法官社区行”活动。社区利用寒暑假，在13个社区基地开展“普法宣传教育”活动，就《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等内容，采取“以案说法”报告会、少年模拟法庭、《两法》知识竞赛、青春自护漫画展等形式，对青少年进行法律知识和道德守法的宣传教育，引导他们远离网吧，远离黄赌毒，不断增强法制意识和自我保护意识。假期共授课24课时，青少年参加人数5千余人。

（4）开展“假期家长课堂”系列活动。街校配合，富于特色的主题活动，同样也吸引了学生儿童和家长的参与，提高了主体认知水平。依托区教育局党委开展的“十百千工程”，以十名专家、百名校长和千名教师进社区活动为契机，促委会积极整合资源，以13所家长学校为平台，以母亲课堂为载体，围绕中高考生心理干预，远离毒品网吧，青春自护教育等内容，采取专家讲座、法律咨询，举办“隔代人教育”、“0-6岁母亲课堂”、“家长是孩子第一任教师”等系列讲座，开展“双合格”家庭教育实践活动，不断强化《未成年人保护法》宣传。活动启动至今，共举办母亲课堂xx场，xxx余名家长参加了培训。项目效果：

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项目四、“青春自护营”促进项目（1）项目背景

近年来，由于外来务工人员打工忙于挣钱，无暇照顾子女，这些孩子面临着诸多的安全健康知识、文化、思想道德观和心理健康等教育，成为社会的不安全因素。基于上述原因，进行了入户调查摸底工作，在辖区的海苑花园小区和大有恬园小区，外来务工人员的居住人数占辖区总人数的15%左右，在这些外来务工子女中，其中35%的孩子泡在网吧或娱乐场所，有的在大街小巷玩耍、有的聚堆玩火，极易发生交通事故和消防事故，还有的结交社会上不三不四的朋友，其中有的还参与了社会上的打仗斗殴，影响了社会治安。为此，与理工大学“三农学社”大学生志愿者携手，共同关爱外来务工子女，开展“青春自护营”项目，社区提供活动场地，每周日上午为外来务工子女开展安全知识教育培训，心理健康辅导、开展课外集体活动，无偿提供文化辅导，开办英语角及法律知识园地等，防止独自在家的学生发生各种意外伤害。（2）问题与分析 ①周末、节假日家中无人看管，外来务工子女经常去网吧游戏现象严重；

②外来务工子女独自在家时，对用电、用火、用水安全常识欠缺； ③家中无人，外来务工子女在外嬉戏玩耍，存在诸多交通安全隐患问题；

④节假日期间没有家长监管，容易结交社会上不正当人群，打架斗殴事件时有发生。（3）促进目标

加强“青春自护营”孩子们的安全、健康、文化、思想道德观和心理健康等方面的教育，减低安全。（4）干预计划——1、2、3、4、干预措施

①加强外来务工子女法律教育；

●聘请片警结合实际案例讲解法制知识，（重点强调自己单独在家时对待陌生人敲门，遇到生人打听家里情况等突发事件的应对方法）。——工作量化

②加强安全知识教育；

●邀请辖区退休医生相讲解伤害自救常识（主要针对轻微烫伤、摔伤等方面），掌握简单的意外伤害自护知识，提高外来务工子女遵纪守法意识，提高法制观念、伤害自救能力，减少未成年人犯罪率和伤害事故。——工作量化

③积极开展心理健康相关课程，健全心智人格发展；

●聘请大连市心理医院的专家，给这些孩子进行了心理疏导，打消了农民工子女的自卑、封闭心理，树立孩子们的信心，建立正确的人生观、价值观，让孩子享受到阳光般的温暖，体会到社会对他们的关爱；定期组织孩子们搞一些课外集体活动，如春游、参加义务劳动，培养孩子们的团队合作精神；——量化 ④积极开展集体户外活动，培养务工子女责任感和主人翁意识，提高心智健康；——量化

●通过开展课外集体活动，带领自护营的孩子们参加辖区环境整治等义务活动，提高孩子环保意识，同时培养他们作为未来主人翁的责任感，有助于农民工子女的身心发展。——量化

（5）效果分析

2013年4月，调查了参加“青春自护营”外来务工子女的学习情况，其中87.30%的孩子学习成绩比去年同期有不同程度的提高，取得了可喜的进步；网吧、游戏场所等其他娱乐场所看不到这些孩子的身影，让家长放心，减少了社会的不安全因素。

在这个项目的推进中，社区工作者和志愿者全员参与，使外来务工孩子受到了安全健康理念的熏陶，接触到了许多新的思想与事物，让孩子感受到了安全，感受到了自己也能和城里的孩子一样，享受平等的待遇，在人生观上有新的认识。为他们以后踏入社会提高自信心，养成良好习惯打下了坚实的基础，此项目的展开受到了外来务工家庭的欢迎和赞誉。

（6）持续改进计划 ①增加受益人群覆盖面； ②拓宽形式丰富的课程内容； ③增加未成年心理健康辅导。

学生心理健康安全案例 1学习理论，积极实践 1.1开设专门的心理健康教育课程，帮助学生了解心理科学知识，掌握一定的心理调节技能。1.2开启“心语室”，进行心理咨询与治疗。1.3设立知心姐姐信箱。1.4对学生家长进行心理宣传教育。2全员参与、整体提高 2.1健全心育网络，加强师资培训 2.2优化校园文化，营造健康向上的心理环境 2.3主打班级阵地，健康与你携手同行 3专业引导、慎对个案 3.1帮助学生学会控制自己的情绪 3.2教会学生自我疏导、自我娱乐，防止心境长期压抑 3.3善用夕会，耕耘好一块心理教育的衍生地 4丰盈活动，放飞心情 4.1拓展活动空间，让个性得到最优发展 4.2丰富体验活动，让自己的人格在追求中闪光 4.3开展心育专题活动，让心灵的天空阳光普照