指导教师考核

第一篇：指导教师考核

一、指导教师工作任务、职责

1、指导教师协助省课程专家团队，帮助学员完成课程学习任务；

2、组织研修组长和学员熟悉研修平台、了解研修流程，指导、督促和组织学员学习；

3、阅读分工指导的所有学员作业，组织规定学习区域的探讨任务，并做出质性评价；

4、建设学习园地，引导讨论走向深入；

5、回答学员问题，归纳学员疑难问题并反馈给学科专家团队；

6、做好学习评价、总结等工作。

二、指导教师考核评价标准

（一）合格指导教师考核标准

1、全程参与研修学习与指导；

2、对自己负责的学员作业做到全浏览、无遗漏；

3、对所负责的学员作业进行点评；

4、在问答区回应学员的提问、答问；

5、根据学科指导小组分工安排，参与学习园地学习与话题研讨，归纳总结学员在学习园地学习研讨情况；

6、及时推荐优秀作业；

7、对违反国家法律、违反研修规定的帖子及时删除；

8、配合市专家团队做好助学的其它工作；

9、指导分散研修的园本教研活动，加强实践运用方面的指导，推荐指导优秀研修成果。

（二）合格指导教师评价办法

由平台反馈达到上述标准要求的指导老师名单，各县（市、区）教育局项目办结合指导教师其它工作情况以及学员反映，确定合格指导教师名单。来自教学一线的指导教师考核合格，按合格学员同样标准记A类学分和校本学分。研修期间无故脱岗，不能完成工作任务，达不到合格标准的指导教师视为不合格。

（三）优秀指导教师考核标准

优秀指导老师在合格指导老师中择优产生。在以下条件中具备5条以上的合格指导老师，才能评为优秀指导老师。

1、是本县（市、区）获得较多奖励分的指导教师；

2、带头参加课程学习，发表的文章引起关注或被推荐引用；

3、有效引导学员学习，积极组织学习园地的研讨活动；

4、经常深入幼儿园参加研修组研修活动，与辖区本学科学员保持良好的合作，受到所负责学员的广泛好评；

5、积极组织学员对话交流，帮助学员完成并完善课程作业；

6、积极组织作业共享活动，并能进行有效指导；

7、热心助人，积极承担和圆满完成市级专家布置的各项工作任务；

8、指导的研修组学习效果显著，能将研修成果做到学以致用；

9、推荐指导的优秀研修成果获奖。

（四）优秀指导教师评选办法

1、各县（市、区）项目办负责本市优秀指导老师的评选。依据优秀指导老师评价标准，参考平台反馈的数据，县（市、区）项目办向市项目办推荐符合条件的优秀指导教师人选，推举比例由市级教育行政部门确定，原则上不超过本市指导老师总数的30%。经市项目办审核，听取省级专家意见后，产生优秀指导老师名单，经在区域首页公示3天无异议后确定。

2、认为符合条件的指导教师可以向本市项目办自荐，但需要提交基于事实、内容详实的自荐报告。

3、优秀指导老师将会有相关证书与补贴。

第二篇：考核操作指导

考核操作指导

一、评估委员会

1、评估委员会设置要求：

1)员工层（1-4级）评估委员会：由总经理、副总/总助和部门经理以及主任组成，评估委员会成员应选择平时工作接触多，对被评估员工熟悉的人，原则上人数控制在25人以内。2)主任层（5-7级）评估委员会：由总经理、副总/总助和各部门经理组成。

3)评估委员会现场座位安排为直接部门成员安排在靠前的位置，间接部门成员可安排在靠后的位置。

二、综合评估分类：

1、员工层综合评估：

1）员工层只做测评，不做排名。以部门为单位，测评结果应符合正态分布比例。建议比例为：

A（10%）、B（B+、B-共40%）、C/D（C+、C-、D共50%）；未明确的具体比例由各公司总经理合理把握。

2）各部门员工层的测评结果比例在公司人事行政部复核后，由人事行政部组织员工层综合评估会议，员工层评估委员会全体成员参加。各部门经理将本部门测评结果向员工层评估委员会公布，并结合实际情况做必要的说明。同时介绍本部门优秀及潜力员工，请各部门给予关注，共同培养。评估委员会成员对测评结果及比例予以监督，如对部门的测评结果有异议，可以提出，部门给予说明或调整，以部门最终确认的意见为准。

3）公布并经确认的测评结果作为员工当年年终考评结果，由人事行政部记录存档。

2、主任层综合评估：

1）主任层评估采用排名方式，以公司为单位整体排名。

2）建议排名比例为A10%、B（B+、B-共50%）、C/D(C+、C-、D共40%），未明确的具体比例由各公司总经理合理把握。

3）排名结果作为员工当年年终考评结果，由人事行政部记录存档。

4）对于主任层人数较多的部门，同一部门可先内部做比较，再合并一起按公司整体确认排名比例。

3、经理层综合评估: 1）各公司总经理对本公司经理层员工做测评，测评过程应重点讲解被测评人的优、劣势及改善意见，测评报告中全面评价的测评结果是否需要告知被测评人可由总经理自行把握。2）集团各部门的总监均应参与各公司对应部门的经理的评估。应结合对应部门的全年整体工作评价、总经理对其的测评结果等因素，由集团人事行政部组织，按专业线分组对经理层员工进行综合评价，可以根据A、B、B、C、C、D等级排名或定位。3）建议排名比例A为10%、B（B+30%、B-30%）、C/D(C+、C-、D共30%）。

4）事业部属于以销售业绩为导向的部门，因以专业线管理为主，则总监排名做为最终考核结果。5）其他部门经理层年终考核结果为总监和总经理等同权重，集团人事行政部将对比总经理测评及总监排名（或定位）的结果，参照总经理和总监各占50%权重的原则，核定考评结果。原则如下：总经理总监评价一致的，直接取其结果；总经理和总监评价差距一档的，取其中低者；总经理和总监评价差距两档的，取中间档；差距超过两档的，依此类推。

+

-+

-6）核定后结果由人事部再次反馈给总监及总经理，如任何一方对考核结果有异议，则有异议的一方应主动提出并与另一方沟通达成一致。

7）公司总经理在做测评时，可与专业总监紧密沟通，合理地制定该部门经理未来一年的工作目标，并与被测评人充分交流；

8）集团各位总监对排名（或定位）结果需严格保密。

4、对编制在各公司，但承担集团工作的员工单独划出群体做考核，测评及综合评估的主导方具体由集团各部门与相应公司结合实际情况达成一致。（总监助手/助理的考核参照此款进行）

5、营销人员（营销分公司、中包装、特油、油化、面粉、大米等）根据其工作业务情况分为参与事业部排名或参与公司内部排名两种方式，原则为所有营销人员的测评工作在公司进行，主任层、经理层人员结合业务需要可由事业部整体排名，主任层以下人员按照公司员工层综合评估程序进行考评。以各公司人事行政部与事业部共同确认的名单为准。

6、入集团时间不足一年的主任层新员工不参加主任层整体排名，各公司可安排按比例单独排名或定位。员工层已转正新员工直接参加部门员工测评，试用期员工可单独进行测评。

7、发生调动的员工，如果在调入公司工作时间超过半年的（含前期外派时间），直接参与公司综合评估；不足半年的，由调入公司参考调出公司评定意见直接做定位。

8、长期外派的主任层及以下员工（超过半年），且在年终考核期间仍未回到公司的员工可以不参与公司综合评估，由其部门经理结合外派公司的工作评价直接定位。

三、测评及排名依据

1、测评及排名依据：--A.工作表现 B.品质 C.集团价值观 D.未来潜力 E.领导能力

2、集团价值观：诚信廉洁、勤奋创新、健康安全、和谐共享

3、工作表现：员工全年的工作绩效、工作知识、态度、主动性、质量、数量、效率等。

4、品 质: 正直为人，诚信，个人形象及在压力下的个人表现。

5、未来潜力：可以晋升的时间及空间。

6、领导能力: 自我发展，决策，激励，沟通能力，计划及组织能力，理解力及判断力。

四、员工层综合评估步骤：

第一步：亲属关系声明

评估开始前，评估委员会成员需事先声明，对存在亲属关系的人员应予以回避。第二步：测评结果公布

人事行政部根据相关部门的测评结果将整个部门的员工姓名在白板上按比例放在应归属的类别+-+-栏中（A、B、B、C、C、D），人数多的部门可分组分排放置。

第三步：部门经理/主任说明

1)部门经理/主任对本部门员工的测评结果做必要说明，同时介绍本部门优秀及潜力员工，请各部门给予关注，共同培养。

2)评估委员会成员对测评结果及比例予以监督，如对部门的测评结果发现有不合适处，可以提出建议，部门给予说明或调整，最终以部门确认的意见为准。

第四步：评估结果确认及记录

1)在评估委员会成员一致对部门测评结果表示认同后，评估结果确认。

2)公布并经确认的测评结果即作为员工当年年终考评结果，由人事行政部记录存档。

五、排名相关事项（仅适用于主任层、经理层员工）：

（一）、排名准备：

1、在排名前对所有评估委员会成员做好制度培训，确保每位成员了解排名程序及原则；

2、将排名的依据打印出来，张贴在排名白板右下角，在排名过程中随时提醒大家按此依据排名；

3、被排名人员的姓名字条上要同时注明部门（或组别）及姓名，姓名要突出并保证所有评估委员会成员可以看清楚，部门/组别字体要小于姓名字体。

+-+

4、准备六种颜色的磁扣，根据测评成绩将名单粘贴，并露出磁扣。A 红色，B黄色，B绿色，C蓝色，--C白色D黑色（C、D的颜色各企业根据实际情况调整，但原则保证区别于前四种颜色）。

5、排名前要做好员工基本信息汇总表提供给各位评估委员会成员，要求注明：姓名、部门、职务、层级、入集团日期、入公司日期、学历、奖惩纪录、月度或季度考核结果、本测评结果等基本信息，供评估委员会成员在排名过程中参考；

6、请各位人事负责人仔细确认本公司的排名日程，并确保提前通知到评估委员会成员，做好工作安排，避免评估委员会成员在排名当天因出差等原因缺席。

（二）排名注意事项

1、在当天排名开始前重申排名指导及注意事项；

2、排名开始前，评估委员会成员如有与被排名人员存在亲属关系的，需事先声明，并在排名过程中回避对此人的排名。

3、排名中不要凭个人的喜好。客观发言，不要因为关系好就只讲被排名人的优点，或关系不好而只讲缺点。

4、任何成员对员工的排名都有同样的发言权。

5、彼此尊重对方的意见。

6、评论的意见要基于直接的事实而不是谣传或传闻，在没有具体事实依据的前提下，非直接工作关系的人员在排名中不得发表“感觉上的好与坏之类”的评论。

7、排名过程中出现两位成员对同一被排名人的排名有争议时，请两位成员不要继续争论，应请其他成员对被排名人发表意见，并最终以大多数人的意见为准。

8、所有评估委员会成员对排名结果负责，每位成员对每次排名次序的变化要加以衡量、确认，如不认可，应继续发表意见，直至以大多数人的意见为最终意见。

（三）排名步骤

第一步：亲属关系声明

排名开始前，评估委员会成员需事先声明，对存在亲属关系的被排名人员，亲属排名将在第五步进行。

第二步：员工初步定位

人事行政部可以先根据各部门主任层员工的测评结果提出一个排名的建议方案。将白板上员工的+-+-姓名根据测评结果放在应归属的类别栏中（A、B、B、C、C、D），然后各部门经理可以根据需要给出简短的介绍。

第三步：综合调整定位

+-+-任何一名评估委员会成员都可以在给出简短的理由后在A、B、B、C、C、D 各栏中自由挪动名字或前或后。直至对所有员工做好横向各栏的定位。第四步：纵向排序

对每一类别栏（A、B、B、C、C、D）内的被排名人进行纵向排序。调整时必须说明理由，本步骤主要为人比人的操作。纵向排序过程将会一直持续到所有评估委员会成员都对排序结果满意为止。第五步：亲属排名 +

-+

-开始前，如有存在亲属关系的评估委员会成员必需暂时离开排名现场。首先，由此人的直属上司对此人进行排名。其他评估委员会成员将对此人的排名加以确认。在相关的排名过后，存在亲属关系的评估委员会成员将会再次回到排名现场。第六步：正态分布比例调整

建议主任层排名比例为A 10%、B（B+、B-共50%）、C/D(C+、C-、D共40%），未明确的具体各栏比例由各公司总经理合理把握。现场根据总经理确认的比例从D栏依次向前减少或增加每一类别栏（A、B+、B-、C+、C-、D）的人数。第七步：首尾再次比较

所有排名按正态分布比例确定后，可对相邻两列首尾两位员工再次确认是否需要互相调换位置。在所有成员对最后排名的结果表示同意后，排名结束。第八步：记录

人事行政部现场对最终排名结果记录，只需要记录A、B+、B-、C+、C-、D 即可，不需要记录具体排序序号。

六、严格保密性

1、员工的年终考评结果将被严格保密。年终考评结果可结合管理需要确认是否告知员工本人。

2、评估委员会对过程中交换的意见严格保密，不允许透露给其他人员。被评估人员的上级可以把能够帮助其改进的意见反馈给被评估人员，但不要因此而影响到公司的管理和员工的积极性。

3、任何没有遵守保密规定的成员，将会在以后的评估委员会中将他除名。并根据集团员工奖惩制度规定给予严肃处理。

2011年11月7日

第三篇：湖南工业大学研究生指导教师考核及管理办法(讨论稿)

湖南工业大学硕士研究生导师考核办法

第一章

总则

第一条 硕士研究生导师是指学校正式行文聘任，具备硕士研究生指导资格的教师，包括已聘任的外单位兼职硕士研究生指导教师。第二条 硕士研究生导师考核依据《湖南工业大学硕士研究生指导教师管理暂行办法》等相关文件进行，考核时间为每三年一次。

第二章

考核目的

第三条

实行硕士研究生导师考核制度是为了加强导师队伍管理，提高研究生的培养质量，促进我校向教学研究型大学转型。第四条

硕士研究生导师的考核应着眼于促进导师队伍建设，形成合理的导师梯队。

第五条

硕士研究生导师考核要突出指导能力和指导水平，重点是科研项目和科研成果，通过考核，为提升硕士研究生导师科研能力和教学水平奠定基础，为创造良好的科研环境和学术氛围提供动力。第六条

硕士研究生导师考核应有利于促进学科建设和研究生教育发展。

第七条

硕士研究生导师考核采取奖优罚劣的原则，鼓励先进、鞭策后进。

第三章

考核内容

第八条

硕士研究生导师考核的内容包括五部分：思想作风与职业道德、指导研究生、课程教学及讲座、科研项目及经费、科研成果，考核时段为考核所在之前的三年。

第九条

硕士研究生导师应坚持四项基本原则，作风正派、具备良好的学术道德、治学严谨、为人师表、教书育人、有团结协作精神，身体健康。对于疏于管理、研究生出现问题较多的导师实施“一票否决”制。

第十条

硕士研究生导师在指导研究生过程中，应加强指导，严格按培养计划培养研究生，并达到下列基本条件：

1、指导的研究生在省学位论文抽检中未出现下列情形：不合格者（有D档），或者连续两年抽检评为C者；

2、通过生师互选，指导研究生一名及以上。

第十一条

硕士研究生导师应积极投入研究生课程教学中，应满足以下条件：

1、为研究生主讲过一门课程或每年为研究生做学术讲座一次以上；

2、在研究生课程教学中无重大教学事故，在研究生入学考试（含复试）、研究生课程考试等命题、评卷工作中行为规范，未出现严重错误、泄露命题内容或徇私舞弊等不良行为。

第十二条

硕士研究生导师应有一定的科研项目和经费，以保证研究生培养质量，科研项目和研究经费应满足以下条件之一：

1、工科类至少主持1项省部级以上项目、文理科类至少主持1项厅级以上科研项目，且可支配的项目经费工科类3万元以上、文理类1万元以上；

2、主持横向科研项目1项以上，且到账科研经费工科类5万元以上、文理类1万元以上。

第十三条

硕士研究生导师要具备较高的学术素养，具备一定的科研成果，须具备下列条件之一：

1、以第一作者或研究生第一作者且导师为第二作者在校科技处认定的A类刊物发表论文1篇以上、或B类刊物发表论文2篇以上（A类刊物、B类刊物的认定见附件）；

2、以第一作者公开出版字数文科超过10万字、理工科超过5万字的学术专著1部以上；

3、主持完成省部级鉴定成果1项以上，或获省部级奖励（一等奖前

3、二等奖前2，三等奖第1）1项以上、或获具备有效名次的国家级奖励1项以上；

4、作为主持人获得国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以

上；

5、以第一主编出版省部级以上研究生精品教材1部以上。

第四章

考核组织

第十四条

学校学位评定委员会负责全校硕士研究生导师考核结果的审查认定，研究生处负责硕士研究生导师考核的组织，各院（部）学位评定分委员会负责具体考核工作。

第五章

考核时间和程序

第十五条

硕士研究生导师考核于该年中进行，考核工作由校研究生处组织。

第十六条

硕士研究生导师的考核按下列程序进行：

1、导师填写《湖南工业大学硕士研究生导师考核表》一式四份，提供科研项目及成果原件备查并提供成果复印件一份，上交院（部）学位评定分委员会；

2、相关二级院（部）学位评定分委员会组织考核会议评定等级，评定结果在所在院（部）公示，公示期满一周后签署意见，报至研究生处；

3、经研究生处审查后，提交校学位评定委员会评议审定。

第六章

考核结果

第十七条

硕士研究生导师考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，满足第三章所有条款规定者方为合格，优秀等级从合格硕士研究生导师中产生，其比例不超过其中的10%。

第十八条

考核结果为合格等级及以上的硕士研究生导师，允许下一继续招生，考核为优秀等级的硕士研究生导师，学校将予与表彰和奖励。

第十九条

考核结果为不合格等级的硕士研究生导师，停止下一的招生。连续两次考核为不合格等级，取消其硕士研究生导师资格，以后若申请招收研究生，需重新参加导师资格的遴选。

第七章

附则

第二十条

硕士研究生导师出国（或出差）三个月及以上，应妥善

安排并落实本人离校期间的研究生指导工作，并报研究生处备案。第二十一条

调离我校的硕士研究生导师，应从办理调离手续即日起停止其招生资格。调离者若拟继续担任我校导师的，由原所在学院（部）学位评定分委员会决定聘为我校兼职硕士研究生导师，并报研究生处备案。

第二十二条

对暂停招生的导师，从停招后的次年起，经本人申请，所在学院（部）学位评定分委员会审核同意，校学位评定委员会批准，可恢复其招生资格；被取消硕士研究生导师资格者，两年后若具备条件可重新申请遴选。

第二十三条

考核等级为不合格者，可向校学位评定委员会提起申述，申述有效期为接到考核结果之日起30天内。第二十四条

本办法自颁布之日起实施。第二十五条

本办法由校研究生处负责解释。

湖南工业大学学位评定委员会

2011年6月8日

附件：A类刊物、B类刊物的认定原则

A类刊物：

（1）在《中国社会科学》、《中国科学》、《科学通报》上发表的论文、被《SCI》、《EI》、《ISTP》、《SSCI》、《A&HCI》、《ISSHP》检索的论文；

（2）由国家一级学会，中国科学院、中国社会科学院及所属研究所主办的刊物；

（3）被《新华文摘》收录的论文，以及在《人民日报》、《光明日报》等报刊上发表的理论性文章；

（4）被985或211重点大学认定的一级刊物。B类刊物：

（1）被中文社会科学引文索引“CSSCI”检索的期刊；（2）被中国科学引文索引“CSCD”检索的期刊。

（3）被“人大复印资料”全文转载的论文、被“高等学校文科学术文摘”全文转载的论文。

第四篇：社团指导教师的选聘及考核方案

福泉市中等职业学校五月花校区学生社团

指导教师的选聘、考核办法

为加强学生社团活动的管理，提升社团活动层次，丰富学生校园文化生活，鼓励教师积极参与指导学生社团开展活动，特制定本办法。

一、我校学生社团基本情况 详见附件一

二、学生社团指导教师聘任条件

1、具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，为人正直，关心学生成长，热心学生社团工作。

2、在社团发展所需专业领域或相关领域内有一定专业知识。

3、每个社团原则上只能配备1名指导教师，1名教师只能应聘一个社团的负责人，指导教师从本校教师中选聘。

4、选聘采用本人自荐和团委会同学生处、教务处选聘相结合的办法，指导教师任期为一学期。特殊情况下如需解聘，由学生社团或指导教师本人提出，经团委批准后解聘并及时补聘。

三、指导教师的工作职责

1、社团指导教师积极参与学生社团的建设和管理，指导学生社团的组建、章程制定及修改，并对学生社团负责人的更换提出建议。

2、指导教师每月在课余时间对社团开设至少4次的培训，每学期组织学生社团开展符合其特点、促进学生社团发展、丰富校园文化生活、参与社团实践的各类社团活动至少2次，可结合自身教学科研，指导学生社团开展有意义、有创意、可延续并具有较高影响力的品牌活动。

3、加强对社团的管理，引导社团规范化发展。协助建立健全学生社团内部管理制度，对学生社团及成员的行为加以规范，减少违纪率，保证学生社团健康、持续、稳定发展。

4、关心学生社团的发展，协助学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结。社团指导教师每学期初、学期末向团委提交一份书面工作计划和总结。

5、了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，对全校社团的发展及存在的问题进行研讨，提出可行性建议。指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。

6、社团指导教师指导学生课外活动时，有责任监督学生社团活动经费使用，并责成学生社团负责人定期向校团委汇报经费使用情况，接受团委对学生社团帐目的监督。

7、社团指导教师负责学生社团的思想政治工作，要把思想政治工作融于各种活动中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确地世界观、人生观和价值观。

四、社团指导教师的考核与奖励待遇

1、由团委、社团联合会负责考核，每月月底考核、考核采取自评、团委和社团联合会考评相结合的办法。考核等级共分为优秀、良好和合格三个等级。

2、社团指导教师对社团成员培训要做好培训记录（时间、地点、内容）交团委存档。开展活动报团委审核，团委办公室负责人批准后存档，未经批准的活动不计入社团教师工作量。

3、考核内容：(1)了解掌握社团成员的思想动态及素质培养情况、关爱学生。（2）本社团成员违纪率。（3）对社团成员的培训次数（原则上不低于2次/月）。（4）社团活动次数（2次/学期）（5）社团实绩及其他特殊绩优表现。

4、社团指导教师指导津贴按折算课时费的方式来发放，考核评为优秀的视为每月16个课时，评为良好的视为12个课时，评为合格的视为8个课时。

共青团福泉市中等职业学校五月花校区委员会

2015年8月22日 附件一：我校社团基本情况

类 别 文学类社书法社 团 英语社 音乐社 艺术类社团 美术社 摄影协会 舞蹈社 体育类社团 篮球队 武术队 团总支委员会 公益类社学生会 团 青年志愿者协会 实践类社广播站 团 足球队 名 称 文学社 管理部门 社联 社联 社联 社联 社联 社联 社联 社联 社联 社联 团委 团委、学生处（双重管理）团委 社联 教务处 指导部门 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 教务处 学生处 学生处 社联 社联 学生处 社联 指 导 教 师 社长、副社长

第五篇：硕士研究生指导教师的中期考核和聘期考核办法

硕士研究生指导教师的中期考核和聘期考核办法

一、硕士研究生指导教师的中期考核

1．中期考核结合对研究生的中期考核进行。

2．考核时指导教师需提供关于研究生培养、教学和指导等相关材料。具体内容由研究生处提供。

3．中期考核的评价分为合格、不合格。

4．考核工作由各培养单位成立的考核小组组织实施。考核小组一般应由研究生指导教师和培养单位研究生工作的主管领导组成。考核小组成员不少于5人。5．研究生处根据各单位考核结果提出整改意见。

二、硕士研究生指导教师的聘期考核

1．聘期考核时间一般在导师聘期届满时进行。

2．聘期考核主要考核研究生的培养质量和导师本人的科研工作。考核的评价分为单项评价和总体评价。单项评价用A、B、C表示，总体评价分为优秀、合格、不合格。

（1）培养质量考核

①研究生在政治思想、学术道德、遵纪守法等方面的表现。②研究生的硕士论文外审评价及答辩情况。③研究生的科研成果、发表学术论文的情况。④指导教师的教学效果反馈情况。

⑤指导教师的课程建设、教材建设、教学成果等方面的情况。有下列情况之一按项次加分。① 研究生获得各种荣誉称号。② 研究生毕业当年考取博士研究生。

③ 研究生在《中文核心期刊要览》（2004版）中所列刊物及以上刊物上发表学术论文。

④获得省级以上科研奖励。（2）科研工作考核

①聘期内主持的科研项目。②聘期内获得的科研经费。③聘期内发表的科研成果。④聘期内科研成果获奖。有下列情况之一按项次加分。

① 主持省、部委以上科研项目或参加国家级项目（前三名）。② 获得理科2万元以上、文科、艺体类学科1万元以上的科研经费。③ 在A类以上期刊上发表学术论文或在8大出版社出版著作。④ 获得省部级三等以上科研奖励。

关于项目级别、获奖级别、Ａ类论文、８大出版社等以科研处认定为准。3．有下列情况之一为聘期考核不合格：

①聘期内没有指导过研究生，没有承担过研究生培养的工作。②聘期内无省级以上科研成果发表。③研究生对导师授课不满意率超过50%。

4．聘期考核由各培养单位的教授委员会组织实施。其考核结果和相关意见由各培养单位向校学术委员会报告。考核结果将作为评选校级优秀导师和优秀培养单位的重要依据。

三、研究生处负责中期和聘期考核工作的具体安排，提供考核用表。研究生处对考核工作具有随机抽查和提出整改意见的权利。

四、本办法自发布之日起执行。研究生处负责解释。