正宁县“三防”齐抓全力构筑校园安全防护网

第一篇：正宁县“三防”齐抓全力构筑校园安全防护网

正宁县“三防”齐抓全力构筑校园安全防护网

自动滚屏（右键暂停）出处：信息中心 作者：杜攀峰 发布时间：2012-4-12 阅读：48次

近年来，正宁县按照夯实基础、保障安全的思路，狠抓人防、物防、技防建设，着力构建 “三防合一”的校园安全保卫体系，构筑了坚实的校园安全防护网，有效确保了师生人身安全。一是抓人防。严格落实校园安全校长、园长第一责任人的责任，建立了值班、巡逻、门卫制度和节假日学校领导带头值班制度，配备了门卫和防护设施，为78所学校配备保安85名。各级各类学校均采取封闭式管理，组建了护校队和护路队，建立联防制度，对学生进行全天候监管，做到了学生在教师就在，教师在学校领导就在，学生放学教师护送，学生休息教师督查，形成了“人人、事事、时时、处处想安全，抓安全”的工作氛围。有校外借宿学生的学校，学校与学生住宿点店主签订了安全管理责任书，定期不定期组织护校队、班主任及值周教师进行抽查检查，确保了学生住宿安全。二是抓物防。县财政每年列支校舍维修专项经费，及时维修危险校舍。在学校门口、师生食堂、学生宿舍等重点区域及学校危险部位设置了提醒标识和防护设施。2011年，投资220多万元，对81所农村学校水毁围墙全部进行了加固；投资20多万元，为公路沿线43所学校门前刷新了斑马线，为全县各级各类学校安装了学校标志和交通标识，进一步健全完善了学校安全物防设施。三是抓技防。投资110多万元，为32所学校安装了视频监控设施，并全部接入县公安局110监控平台。在治安情况较为复杂的32所学校设立治安岗亭和报警点，方便师生报警求助，及时处理突发事件，确保了师生安全。

第二篇：构筑三防体系_确保校园安全

田坎小学2014年春季学期建构“三防”体

系创建平安校园

自 查 报 告

田坎小学 2014年5月6日

田坎小学建构“三防”体系 创建平安校园自查报告

“平安校园”的创建关系到师生的生命安全，是学校发展的基本保障。以区“平安校园”文件精神为指示，我校高度重视“创安”工作，积极构建“三防”学校安全教育体系，维护学校正常教学、生活秩序，保证师生生命财产安全。

一、构建安全制度体系，严把 “制度”管理关

学校确立以创建“平安校园”为目标，及时组织校领导班子认真学习区教育局下发的关于创建“平安校园”活动的文件精神，把握好精神实质，增强工作的主动性。学校成立了以校长为组长、各部门共同参与的创建工作领导小组，同时进一步建立和强化学校安全管理制度，建立健全安全工作责任制、教育制度、治安管理检查制度、校园交通安全制度、大型活动审批制度、校园应急预案、学校卫生管理制度等安全管理制度，使学校安全工作有章可循。学校与各部门、班级层层签定安全工作责任书，把学校安全工作职责分解到各班及具体保卫人员，进一步明确每个岗位的安全工作职责，形成了“校长亲自抓，分管领导具体抓、班子成员共同抓、班主任实实在在管”的工作机制。

安全工作需要通力合作，齐抓共管，需要家长的密切配合。我们每次都将安全工作计划和安全教育月活动计划印发到班，组织全校师生学习讨论，使全体师生人人皆知学校的安全教育思路，统一思想，形成合力。同时及时向家长通报，以《告家长书》印发给全体家长，与学生家长签订安全工作责任状，让家长及时了解当前学生安全隐患，协助学校做好安全工作。

二、构筑安全教育体系，严把师生“思想”关

牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，充分认识“校园无小事，安全无小事”，高度重视学校安全工作，切实做到居安思危，警钟长鸣。面向学生，全校教育做到每天两次小提醒、每周两次大提醒、学期两头抓，班级教育做到时时讲安全、事事讲安全，同时利用广播、橱窗、板报、家长会、发放告家长书等各种方式，把“安全”两字落到实处。面向教职工，校级领导及时传达上级安全工作会议的指示精神，通过剖析典型案例，分析学校安全隐患，教育全校教职工明确“教师既是安全教育的工作者，又是安全工作的实施者”的思想。树立了“安全工作是己任”的观念，为安全工作的落实和开展奠定了良好的思想基础。

加强与交警、消防、公安等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自防自救能力。深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

在安全教育月中，学校以法制教育和“防震减灾科普知识进校园”教育为主线，集中开展多种形式和内容的小学生法制教育和防震减灾教育活动。根据《开展“防震减灾科普知识进校园”宣传教育活动的实施方案》的要求我校认真修订了学校防震应急预案。预案针对本校具体情况，定人定位定线路，并组织全体师生学习预案，老师明白各自疏散职责，学生了解自救知识，做到人人知晓，人人熟悉疏散逃生路线。学校根据地震应急预案要求，统一组织开展防震避震与紧急疏散演练，演练前对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。演练时通过校园广播网，拉响警报，增强现场真实感，提高了演练效果。通过 “防震减灾科普知识进校园”活动的开展，进一步提高了广大师生应对突发事件、自救互救的能力和疏散救援的能力。

重视消防安全教育，于5月分全校开展了一次别开生面的“小手拉大手，消防进学校”消防安全现场演练活动，场面异常热烈。在活动中，邀请专业人士就发生火灾时如何使用消防器材、如何应对紧急情况、怎样安全逃生以及一些消防安全知识的作了详细介绍。在逃生紧急疏散演练中，同学们如同身临其境，真正意义上感受一次遇灾紧急逃生，受益非浅。通过演练活动，增强了学生的消防安全意识，有效的防止了安全事故的发生，同时还懂得了消防安全的重要性，明确了在紧急情况下如何镇定的逃生疏散。

三、构筑安全人防体系，严把人员“督查”关

我校通过每天检查安全事故隐患，及时记录分析研究安全工作，确保全校师生平安快乐地度过每一天。

校安全工作领导小组先后多次召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问题。后勤部门在每学期期初、期中、期末、梅雨季节都要组织人员对全校所有地点进行排查，做到一经发现、及时处理，有效地排除了事故的隐患。在校园内时刻教育学生安全用火、用电，无违规现象发生。学校经常组织人员检查校内小店食品的质量，发现超期变质的、“三无”食品立即制止其销售。仪器室有专人管理易燃等化学实验用品，每次使用作好登记，用完及时归还库存，严防安全事故的发生。体育教师经常检查体育场地和体育设施的安全状况，加强对体育器械的管理，严格按规定办理器具出借手续。

完善建全门卫保卫制度，设立门卫和保安合作管理校门及周边环境，确保校园平安、师生平安。门卫和保安加强对校园内部及周边环境的巡逻，做到每日检查、记录，及时发现问题、解决问题。对灭火器、橡胶警棍、防割手套、钢叉等防护器材以及监控设备和报警装置等安全硬件设施定期检查是否完好是否足额配备。

在全校教职工齐抓共管、协手努力下，学校无重大事故发生，无违法犯罪现象出现。但“平安校园”的创建工作是一项长效的工作，我们将坚持“以人为本”的思想，时刻关注师生平安、校园平安，力求学校能远离不法侵害，成为社会中最平安的地方。

田坎小学2014年5月6日

第三篇：构筑三防体系,确保校园安全

建构“三防”体系创建平安校园

“平安校园”的创建关系到师生的生命安全，是学校发展的基本保障。以县“平安校园”评估标准为指示，我校高度重视“创安”工作，积极构建“三防”学校安全教育体系，维护学校正常教学、生活秩序，保证师生生命财产安全。

一、构建安全制度体系，严把 “制度”管理关

学校确立以创建“平安校园”为目标，及时组织校领导班子认真学习区教育局下发的关于创建“平安校园”活动的文件精神，把握好精神实质，增强工作的主动性。学校成立了以校长为组长、各部门共同参与的创建工作领导小组，同时进一步建立和强化学校安全管理制度，建立健全安全工作责任制、教育制度、治安管理检查制度、校园交通安全制度、大型活动审批制度、校园应急预案、学校卫生管理制度等安全管理制度，使学校安全工作有章可循。学校与各部门、班级层层签定安全工作责任书，把学校安全工作职责分解到各班及具体保卫人员，进一步明确每个岗位的安全工作职责，形成了“校长亲自抓，分管领导具体抓、班子成员共同抓、班主任实实在在管”的工作机制。

安全工作需要通力合作，齐抓共管，需要家长的密切配合。我们每次都将安全工作计划和安全教育月活动计划印发到班，组织全校师生学习讨论，使全体师生人人皆知学校的安全教育思路，统一思想，形成合力。同时及时向家长通报，以《告家长书》印发给全体家长，与学生家长签订安全工作责任状，让家长及时了解当前学生安全隐患，协助学校做好安全工作。

二、构筑安全教育体系，严把师生“思想”关

牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，充分认识“校园无小事，安全无小事”，高度重视学校安全工作，切实做到居安思危，警钟长鸣。面向学生，全校教育做到每周一提醒、每月一活动、学期两头抓，班级教育做到时时讲安全、事事讲安全，同时利用广播、橱窗、板报、晨会、家长会、发放告家长书等各种方式，把“安全”两字落到实处。面向教职工，校级领导及时传达上级安全工作会议的指示精神，通过剖析典型案例，分析学校安全隐患，教育全校教职工明确“教师既是安全教育的工作者，又是安全工作的实施者”的思想。树立了“安全工作是己任”的观念，为安全工作的落实和开展奠定了良好的思想基础。

加强与交警、消防、公安等部门的合作，开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生的安全意识和自防自救能力。深入开展“小手拉大手”活动，发挥学生桥梁纽带作用，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

在安全教育月中，学校以法制教育和“防震减灾科普知识进校园”教育为主线，集中开

展多种形式和内容的小学生法制教育和防震减灾教育活动，邀请法制副校长为全体同学做法制讲座，四——六年级撰写了听后感。根据区教育局【2012】34号文件《开展“防震减灾科普知识进校园”宣传教育活动的实施方案》的要求，我校积极开展系列活动，认真落实文件精神。首先德育处印发了“防震减灾科普知识”材料，并对全体师生进行相关知识的宣传教育。其次根据《开展“防震减灾科普知识进校园”宣传教育活动的实施方案》的要求我校认真修订了学校防震应急预案。预案针对本校具体情况，定人定位定线路，并组织全体师生学习预案，老师明白各自疏散职责，学生了解自救知识，做到人人知晓，人人熟悉疏散逃生路线。学校根据地震应急预案要求，统一组织开展防震避震与紧急疏散演练，演练前对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。演练时通过校园广播网，拉响警报，增强现场真实感，提高了演练效果。通过 “防震减灾科普知识进校园”活动的开展，进一步提高了广大师生应对突发事件、自救互救的能力和疏散救援的能力。

重视消防安全教育，于5月分全校开展了一次别开生面的“小手拉大手，消防进学校”消防安全现场演练活动，场面异常热烈。在活动中，邀请专业人士就发生火灾时如何使用消防器材、如何应对紧急情况、怎样安全逃生以及一些消防安全知识的作了详细介绍。在逃生紧急疏散演练中，同学们如同身临其境，真正意义上感受一次遇灾紧急逃生，受益非浅。通过演练活动，增强了学生的消防安全意识，有效的防止了安全事故的发生，同时还懂得了消防安全的重要性，明确了在紧急情况下如何镇定的逃生疏散。

三、构筑安全人防体系，严把人员“督查”关

我校通过每天检查安全事故隐患，及时记录分析研究安全工作，确保全校师生平安快乐地度过每一天。

校安全工作领导小组先后多次召开安全工作专题会议，分析、协调、督查和解决学校安全工作中的问题。后勤部门在每学期期初、期中、期末、台风梅雨季节都要组织人员对全校所有地点进行排查，做到一经发现、及时处理，有效地排除了事故的隐患。在校园内时刻教育学生安全用火、用电，无违规现象发生。

学校经常组织人员检查校内小店食品的质量，发现超期变质的、“三无”食品立即制止其销售。仪器室有专人管理易燃等化学实验用品，每次使用作好登记，用完及时归还库存，严防安全事故的发生。体育教师经常检查体育场地和体育设施的安全状况，加强对体育器械的管理，严格按规定办理器具出借手续。

完善建全门卫保卫制度，设立门卫和保安合作管理校门及周边环境，确保校园平安、师

生平安。门卫和保安加强对校园内部及周边环境的巡逻，做到每日检查、记录，及时发现问题、解决问题。对灭火器、橡胶警棍、防割手套、钢叉等防护器材以及监控设备和报警装置等安全硬件设施定期检查是否完好是否足额配备。

几年来，在全校教职工齐抓共管、协手努力下，学校无重大事故发生，无违法犯罪现象出现。但“平安校园”的创建工作是一项长效的工作，我们将坚持“以人为本”的思想，时刻关注师生平安、校园平安，力求学校能远离不法侵害，成为社会中最平安的地方。

第四篇：抓“三防三治”建设校园安全示范区——沙坪坝区校园安全保卫工作成效显著

抓“三防三治”建设校园安全示范区

——沙坪坝区校园安全保卫工作成效显著

沙坪坝区域内共有各级各类学校302所、师生30余万人。沙坪坝区始终高度重视校园及周边安全稳定，连续多年校园安全责任事故为零。特别是针对前段时间校园安全面临新的严峻形势，区委、区政府迅速落实中央和全市相关工作要求，坚持“内外并举、综合治理”的方针，以体制机制创新为突破口，筑牢“自防自治、专防专治、群防群治”三张网络，全力建设校园安全示范区。

三管齐下：强化自防自治

实施“三个一”行动，全员提升安全意识。每周各个班级开展一次安全专题教育或心理健康教育课，每月开展一场应急疏散演练，每学期由法制副校长作一次专题法制讲座，全面提升安全法制意识和应急处置能力。

突出“两个兼顾”原则，全面组建护校队伍。配合新型警务体制勤务机制建设，坚持兼顾教学和安保、兼顾青壮年和退休教师，组织号召广大教职工行动起来，组建符合内保工作需要的护校队伍，并统一配备木棍、钢叉、防割手套等安保器具。全区各级各类中小学、幼儿园护校队员总人数达到1193名。

搭建一个联网监控平台，全域“零时差”响应。按照北京奥运会、上海世博会视频监控标准，在全市教育系统率先建成区域级联网监视平台，接入区公安分局指挥中心，并在学校食堂、学生宿舍等敏感位置增设自动报警装置，确保第一时间化解紧急事件

和安全隐患。

三措并举：提升专防专治

先行先试，构建新型校园安全警务体制。以社区民警为基础、吸纳改二线及改非的民警、返聘的退休民警，率先成立校园安保支队（“校警”）；统一安排、统一指挥、统一调度、统一培训、统一考核，建立校园专职保安队伍，实现校警进校园“全覆盖”，基本建立起“一校两警多保安”、“一校一警多保安”、“片区校一警多保安”模式。目前，全区校警数量达到354人，校园专职保安数量达1350人，位居全国前列。

无缝衔接，创立新型校园安全勤务机制。坚持多警联动，构建起严密的校园安全防控联勤机制。校警工作时间与学校作息时间同步，交巡警平台负责在主干道中小学学生上、下晚自习时的安全，属地派出所值班民警和校园保安全天候执勤，确保“见警察、见警车、见警灯、见保安”，不留时间盲点。实行“高峰期间定点稳控，高峰期后巡防排查”和校警带保安的运转方式，不留空间死角。交巡警勤务、派出所社区防控勤务与校园安保勤务并轨套检，设立派出所校园安全专职副所长，将全区划为4个片区，校园安全专职副所长对派出所辖区校警的工作进行督检，校警对保安的工作进行督检，交巡警和校警套检，不留工作对接死角，实现全区域校园安全防控无缝对接。

打防并举，肃清校园及周边安全隐患。全面清理重点场所，开展以“安民1号”为代表的社会治安集中大清查专项行动和全区治安乱点整治行动，出动警力1027人，重点清查校园周边的网吧、电子游戏厅、歌舞厅、出租房等场所。全面管控重点人群，开展以肇事肇祸或病情不稳的精神病人、对社会严重不满扬言报复的人、因重大变故或遭受重大打击而性格怪异举止反常的人为重点的高危人员专项摸排，目前已将121名人员纳入稳控范围并逐一落实稳控措施、责任单位、责任人。

链接：

2010年5月28日下午4时30分左右，一年龄为30多岁的男子要求从重庆市二十八中学大门进入到双碑。因该人无校内通行证，被学校保安拒绝。该人又改口称要进入学校找校长，学校保安又以校长不在为由，拒绝其进入。该男子留下“星期一再来找校长”的话后离去。校警廖学东得知这一情况后，立即填写“隐患报告”上报校保支队，同时将情况报告给磁器口派出所。校保支队大队长虞斌、磁器口派出所校保专职副所长陈云松随即赶到学校了解情况，与校警和校保人员研究制定处置预案。

5月31日上午8时40分，该男子手提一把大号菜刀，又要求进入二十八中学校，被校警和保安人员拒绝后，该男子随即在校门外挥舞菜刀大吵大闹。按照处置预案，学校校警廖东学和保安立即对其采取措施，将其制服并缴获菜刀，同时通知磁器口派出所将该人带回派出所进行审查。按照“三定”原则，该案件由分局校保支队、派出所组成专案组进行后序处理。

三方联动：深化群防群治

强化区校联动，共建平安校园。贯彻落实“属地管理”原则，充分发挥部门职能作用，紧紧围绕“五大安全”，在全市率先开展“学校食品安全示范区”创建活动，实行硬件设施标准化和行政管理规范化；采取区政府、消防支队、学校三级负责制，强力推进校园火灾隐患整改工程，强制关闭12家存在严重安全隐患的非法幼儿园；大力开展“平安护送”行动，尤其清查整顿校车及其它接送学生车辆；针对学校周边各类娱乐场所的经营特点，调整执

法检查时间，坚持每晚八点半至十二点半进行突击检查，并在社会各阶层聘请了180名网吧义务监督员，有效整治校园周边环境。

强化家校联动，共保学生安全。举办“家长示范学校”，进一步强化家长对未成年人的监管意识和责任，提高家长保护孩子的能力，层层传授自防知识。开展“邻里互助”活动，组织家长志愿护送队，根据所住区域，分片、分线对沿线学生上学、放学进行护送，协助校警、保安维持校园周边治安、交通秩序。建立“临时托管所”，在学生放学后、家长下班前的空档期，在社区设立临时托管场所，为学生提供安全保护。实行社区（村）包片巡防，由社区（村）巡防队包片，负责对辖区内中小学、幼儿园周边重点时段的巡逻防范，并在校园周边公布联系方式，及时接受师生求助。

强化校校联动，共提安保水平。每季度分片区召开校园安全联席会议，强化经验沟通与资源共享；充分发挥高等教育资源优势，组织高校青年学生安保志愿者，协助周边安保力量相对薄弱的中小学、幼儿园，组织高校相关专业学生走进校园开展心理、法制等专题教育，整体提升区域校园安全建设水平。

第五篇：“反三违、查隐患、抓整改、防事故、保安全”安全生产行动

“反三违、查隐患、抓整改、防事故、保安全”安全生产行动

进入冬期施工以来，项目部根据桩基施工的实际情况，从上到下掀起一股“抓生产、保安全”的热潮，由项目经理牵头多次召开关于冬期安全生产的会议。确保冬期施工的安全生产管理，预防触电、机械伤害、火灾、中毒等事故发生，并作出具体要求：

一、工地现场质安部负责人要将安全技术措施向作业人员进行详细交底，并针对冬期施工注意事项作出具体要求，各作业班工长每天要对本班组作业人员进行施工要求、作业环境的安全交底。

二、工地安全员必须认真履行自己的岗位职责，每天按时巡视工地，检查不安定因素，及时制止各种违规施工作业现象，对检查出的安全隐患，按“三定”原则落实整改。

三、施工现场必须执行三级配电、二级保护，各种机械设备必须做到“一机、一闸、一箱、一漏”，做好用电防护。严禁乱拉乱接电线及各种照明灯具，电工每天检查所有施工用电设施，及时处理事故隐患，并做好记录。针对冬期施工用电量大，事故多发等原因，对现场所有配电箱采取二次重复接地，确保无触电事故发生。

四、做好防护工作。

进入施工现场必须戴安全帽，各施工重点部位必须树立标志牌，时刻提醒工人注意个人安全防护。根据施工进度，及时建立作业区外围软防护措施，水泵站、配电箱等重点部位采用钢管建立硬防护措施，确保工地做到安全、整洁、文明。

五、做好机械设备的管理工作。

建立健全机械管理制度，机械操作人员持证上岗，非机械专业人员严禁操作机械设备。所有电气设备均安装漏电保护器，并做好保护接零。对机械设备做好定期检查、维修、保养工作。每天上班前吊车司机检查吊车运转情况，要求滑轮与钢丝绳接触良好，支腿平稳，各索具处于安全位置。

六、做好施工现场防火安全工作。

施工现场使用电焊必须报告各作业班组的工长，工长报告现场总指挥同意后方可开始施焊。在操作电焊时，地线必须可靠连接、防止打火，施焊结束后电焊机必须拉闸断电。

七、做好做好现场供水管防冻工作。

每天接收天气预报，掌握天气变化情况，在生活区和现场各建立一个温度测量点，在每天6：00点、14：0点、21：00点各测量气温一次，做好记录并告诉各机组工长。机组工长根据气温变化情况做好相应的准备工作，供水管每隔一段时间要通水一次防止水管受冻。

八、做好人员的防寒工作。

进入冬期后，各办公室和宿舍配置地热器，严禁使用煤炉取暖，并拉专用电缆、专用闸箱供电。现场各操作棚配置电热器，各吊车操作室配置电暖风，严禁使用碘钨灯、明火取暖，确实做到取暖用电安全。

对项目部每个人员发放棉大衣、棉鞋、棉帽、棉手套等御寒物资，做好个人保温防寒工作。

九、做好生活、办公区防火、防触电的管理工作。

生活区照明用电必须设置专用配电箱，并设置灵敏可靠的漏电保护器。电工必须加强日常巡查、检查工作，严防各宿舍私拉乱接，违规用电现象发生。