第一篇:学校安全工作理解
对学校安全工作的认识
学校名称:濮阳县职业高级中学班级编号:零九级十四班学生姓名:
辅导教师:
李婵王翠娜
对学校安全工作的认识
作为学生,我们是学校安全工作的保护者和受益者。因此我们有义务去配合学校完成安全工作,并及时反馈信息以帮助学校完善安全设施及管理。保证学校安全环境是学校、老师及我们学生的共同任务。
在我们眼里,安全工作首先应该是和我们切身贴近的。例如学校门岗守卫,严格管理校内外人士进出以维护学校正常秩序;学校餐厅严格值守食堂作业制度,以保证食品安全及学生身体健康;学校后勤部及时对学校内各种设置进行定期检查和修理,保证学校设施运转正常。
这些都是我们平日里可看到可感受到的,然而另外学校还有一些隐性安全工作。在每次假期,学校都会发给我们每个学生一张安全保证书由家长签字,由家长看护以保证我们假期生活中的安全,尤其寒假期间学校更是提醒学生远离鞭炮注意自身安全。
在教学楼附近不起眼的角落,可以看到红色的消防静静栓伫立着,教学楼及宿舍楼也有着诸多消防设施。每座楼舍还设有安全出口,用以在突发情况时逃生。后勤部时常检查电线等电力设施情况,换掉老化线路或年久设备以预防火灾。另外学校不定时地请来相应领域的专家为我们讲解应急救生常识,例如火场逃生课堂。还有法律安全课堂,教我们如何利用法律武器进行自我保护,也教我们在紧急情况下如
何与歹徒周旋以自救。
近期玉树爆发7.1级地震,学校向我们讲解地震应急措施,老师们在课堂上也均有提起。同时学校对校园建筑进行集中“体检”,检查学校公共建筑设施是否达到抗震标准。另外学校遵守省教育厅通知,编制地震应急预案,老师和我们共同学习防震知识和应急自救常识后进行地震应急演练,检验和完善应急预案,以提高危急时刻反应速度。
学校安全工作为我们打造了一个安全舒适的生活、学习环境,我们须遵守学校相关制度,自发维护学校正常秩序。生活在学校大家庭里,我们可于学校处处有着良苦用心的保护措施中感受到学校的温暖。我们应当在安全极有保障的学校内健康地生活、学习,不辜负学校及老师们的关心和教导。
第二篇:安全生产工作呼唤理解
安全生产工作呼唤理解
市电视台20O506拍安全生产工作呼唤理解,工作方式方法不可忽视跟着一道来做现场采访,在全市造成了一定的影响为此老板十分恼火,就在此事不久,老板找了个理由将肖文炒鱿鱼了,安全生产工作呼唤理解。“我认认真真做好安全工作、为什么最终还是被解雇了?”肖文倍感冤枉。评析:肖文的怨屈完全可以理解的。近几年来安全视角安全事故居高不下,主要的原因是一些私营企业主对安全工作的不重视所致。但深层次的原因还是老板对安全生产工作的不甚理解甚至是误解。事实上在我国国民的安全意识普遍都很淡薄的今天,要求每一个私营企业主都高度重视安全工作并不现实。因此作为企业的安全员来说、就有个方式方法的问题,一些私营企业老板对安全工作不重视.很大程度上是一个重视程度不够高的问题。老板不重视安全工作、从事安全工作的人与其怨天尤人,倒不如设法提高他们的安全意识、使他认识到不重视安全生产工作是不行的能遇上一个重视安全工作的老板、固然是好事。但如果遇上一个对安全工作一无所知的人、我们也不妨做做他的工作,使他认识到安全工作对企业的重要性、这对我们开展工作有着很好的帮助比如此案例中的肖文、如果在事后及时说服老板意识到此次事件可能存在的严峻后果、也许不至于被炒鱿鱼。《安全生产法》第四十七条明文规定:扶业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后j敲离作业场所。肖文也完全可以通过法律来为自己维权私营企业_【担畦富冒譬墨宣重富墨蛋昌墨—E蜀重舌墨蜀墨墨巨圃■■●■■—■“谁该对张衡生之死负责”■■●■■—■失一。随着我国安全羔产工作体l糸的不断~一…一一…一一一————对安全事故监管工作彼此协调理解的缺案倒:2004年3月7日,湖南湘潭县107国道茶恩寺地段1723公里附近发生~起交通肇事逃逸案,伤者张衡生5天后死亡据报道.在张衡生被撞之后,当地村民彭某,罗曾先后向湘潭市公安局l10指挥中心、茶恩寺派出所报警但l10接警后,不是发出指令,要有关单位迅速出警处理车祸抢救伤员,而是给了报警群众一个***大队的电话号码要群众自己去联系:***大队接报后,又是给了一个***二中队的电话号码。第二天群众向派出所报警,虽然距事发地只有一公里,但派出所却推向了***,***又将此事推给了当地民政所现任茶恩寺镇副镇长(当时的民政所长),接到群众的电话后以“我实在太忙了,抽不出时间”为由置之不理最终无人去抢救伤员,五天后张衡生冻死在国道旁,“导演”了一出人间悲剧!评析:这既是一起典型的政府相关职能部门不作为的案例、同时也是一起违反安全生产法》的典型案例《安全2005·06生产法》第七十二条明确规定:有关地方人民政府和负有安全生产监督管理职责的部门的负责人接到重大生产安全事故报告后,应当立即赶到事故现场,组织事故抢救,工作总结《安全生产工作呼唤理解》。任何单位和个人都应当支持,配合事故抢救,并提供一切便利条件。作为一起交通伤人事故,即使算不上重大安全事故,但幕一时间救元扶伤,相关职能部门责无旁贷。而在此案中,ll0、***、派出所,民政所这四个环节,却相继踢皮球置之不理,倘若有一个负点责张衡生就不会死!也许相关部门及其工作人员完善,安全生产工作越来越成为一种跨行业跨部门的社会性工作安全生产工作越来越需要政府各相关职能鄙f]的联合监管才能切实取得成效一旦发生安全事故,采取有效措施,组织抢救,防止事故扩大.减少人员伤亡和时产损失,是《安全生产法》赋予安全生产工作的一项神圣的职责,任何单位和个人都应当支持、配合事故抢救,并提供一切便利条件。相关职能部门更是应该第一时间赶赴现场抢险救援,彼此各自为政.互相推委,是对安全生产法的公然践踏前灞II■■『▲-■-
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第三篇:学校安全工作
学校安全工作 “十要”
一、要时刻提高安全防范意识;
二、要时刻检查用电用火安全;
三、要按安全标准规范用火用电;
四、要熟练快速使用操作灭火器;
五、要掌握安全突发事件应急处置知识方法;
六、要向员工及相关人员进行安全知识培训;
七、要互相之间关心帮助注意安全防范;
八、要及时汇报反馈安全信息;
九、要按上级和学校的有关安全规定执行到位;
十、要确保学校安全工作万无一失,全面到位。
学校安全工作“十不准”
一、不准违章用电;
二、不准违章用灶用火;
三、不准有任何安全隐患存在;
四、不准用电私拉乱接;
五、不准用花电线接插电源;
六、不准违规使用电炉、热得快高功率用电器;
七、不准私自改动用电线路;
八、不准私自装修乱改用电线路;
九、不准违反影响安全整改工作;
十、不准违反一切安全工作规定。
第四篇:加强学校安全工作
加强学校安全工作,是使儿童、青少年获得健全发展的重要保证,是学校工作的重要组成内容。为贯彻落实国家关于学校工作的指示精神,保障师生生命安全,维护社会稳定,牢固树立“安全第一”“责任重于泰山”的观念,确保学校平安,根据我校安全工作暂行规定,现与各班签订本责任书。
一、主要目标
(一)切实加强学校建设安全防范工作
1、班主任要有计划地定期检查本班所有教室及学生用厕所,发现隐患要及时向学校领导回报。
(二)切实加强交通安全防范和教育工作
2、班主任要妥当安排好学生上学上班及放学下课时间的学生进出活动,防止挤压、挤伤事故的发生。
3、班主任要与学生家长密切配合,做好学生上学、放学路上的安全工作。
4、班主任要加强安全知识的宣传教育工作,开展交通安全知识学习活动。
(三)切实消防安全工作
5、班主任要有高度的责任心,定期进行检查,消除各种火险隐患,做到“日日防火,夜夜平安”。
6、班主任要及时消除责任区内人为因素引起的火灾,加强管理,一旦发生火灾,要迅速报警,并立即组织师生扑救,及时向向校长报告。
7、班主任要加强安全消防知识的学习教育活动,教育学生掌握自救与逃生知识。
(四)高度重视校外集体活动和校内教育教学活动的安全教育和预防工作。
8、加强教学环节的安全管理。
(五)认真解决好一般安全事故。
9、加强意外伤害事故、自然灾害的应急自救和救护工作。
10、加强对学生防盗防骗知识的教育,切实做好学校安全保卫工作。
11、重视汛期安全工作,严防汛期发生学生溺水伤亡事故。
12、认真做好寒暑假期间安全教育工作,认真落实《喀什中小学安全工作暂行规定》。
二、主要措施
13、配合学校安全领导小组,安全工作常抓不懈,确保学生安全不出问题。
14、班主任对本班学生负直接责任。
15、实行事故追究制度。
16、各班主任要树立高度的责任心,切实抓好各项责任目标的落实,为创建平安校园而努力工作。
学校负责人(签字):
班级 :年级班班主任(签字):
辅导员:
第五篇:学校安全工作浅谈
学校安全工作总结
我是副校长分管学校安全工作,如何做好学校的安全工作,配合学校安全文化建设,让学校满意,让学生满意,让家长满意,更让社会满意,形成一个学校安全“场”,谈谈我校安全工作的一点体会。
一、思想重视,出台相应措施,责任到人
1.成立安全领导小组。校长亲自担任安全领导小组组长,把安全工作看作是一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定,树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识,严防死守,层层落实,责任到人,对安全工作要小题大做、捕风捉影,保持对安全工作的高度敏感性。
2.明确学校安全工作领导小组的职责。领导小组的全面负责协调统筹学校师生、财产的安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。我校安全工作领导小组下设幼儿园、小学教导处、初中教导处、后勤组、门卫五个组,对安全工作进行层层分解,做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责,以保证安全工作万无一失,杜绝安全事故。为了加强安全工作,学校调换了年轻的门卫人员、村委派治安人员轮流值班守护学校。
3、完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括:《领导安全工作责任书》、《班主任安全工作责任书》、《科任教师安全工作责任书》、《门卫安全工作责任书》等。以上责任书的签订,较好地履盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到责任明确、措施落实。
二、“防”字当头,多与班主任沟通,及时纠正偏差,防患未然。有了组织机构,规章制度,这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面,可以说无处不在,无时不在。主要还是个“防”字。
1.与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的,如果没有他们的配合,你就是“三头六臂”也于事无补。因此,为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题,只有多与班主任沟通,那怕是“小事”或“无事”,某些偏差将就得到了及时的纠正。
2.学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些,主要做法是:定期检查、及时更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括楼梯护手、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书室、体育场地、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的指示牌和班级学生分流指示。
3.实行安全月报制。每个月至少是每周一小报,每月一总报。将各个时期的安全工作情况及时地向学校及上级主管部门汇报。这样便于及时查找问题排除隐患。各班副班长兼任安全信息员,畅通反馈渠道;每月各班要填写并上交安全月报表,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
三、“宣”“讲”并举,从思想上根植安全意识,从根本上消除安全隐患,真正的学校安全文化必须根植于大脑,然后内化为外部行为,方能显示其真正的效能。
1.学校安全工作是一种文化。要构建真正的学校安全体系,必须先构建学校安全文化“场”,这就必须从思想上根植安全意识!学校通过各种有效途径:从环境的布置到实施的添置,从路牌的设置到墙壁的设计,从用电安全到普及家用电器的正确使用操作方法,从发生火灾险情时的自救到如何应对“不测风云”,从责任的落实到及时的反馈,从有形实体的影响到思想意识的根植„„无一不围绕学校安全文化建设的进行。这才是安全文化教育的根本!
2.借助外部优势,巩固安全意识。除了学校内部的自身建设外,借助外部优势来巩固安全意识不惜为一种有效方法。学校每学年要邀请派出所领导作法制讲座,通过电视学习消防知识讲座。班主任介绍交通安全知识。这是巩固安全意识的非常有效的“快捷键”!
3.通过内部和外部的“施压”,再配合以下一些“构件”,再次巩固安全意只,形成安全文化场的辐射。
――召开安全教育的主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。
――认真抓好“安全教育月”的各项工作。根据教育局对安全工作的要求,经常检查消防设施,明确实验室、教室、体育场、各办公室管理人员的工作职责。
――学生签订《学生安全责任状》。主要内容有:不私自游泳,以防溺水事故;不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;外出告知父母,不在外住宿;注意饮食卫生以防传染病;注意用电、用水安全,防火防盗等。
――认真做好预防各种疾病工作。积极做好卫生知识宣传教育,使学生养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。
四、家校联系,以辐射社会的每一个细胞,实行群防群治
学校安全文化的建设并非一个学校所能为,必须依靠全社会共同协作,这里古且不论国家的政策法规,上级教育部门如何督查,只说一说构成社会的家庭与学校安全工作如何地配合,才能取得更有效的成果。
1.对安全教育工作实行群防群治。定期召开家长会,借机对学生家长进行安全教育,要求家长认真督促检查子女的安全工作,把安全工作从校内做到校外。
2.定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。暑假、寒假和国庆长假,学校都致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。
3.探索安全工作的规律规则。对安全隐患较多的时段加强管理,及时疏导,强化措施。
五、安全工作的主要存在问题及今后努力方向
1.校园安全文化建设不能单凭一个学校就能建好,要依靠全社会共同协作,齐心协力。
2.安全工作亟待科学化、现代化。各项安全工作数字化、信息化、网络化。当然这需要学校投入一定的经费。
安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣,这是一项长期的、复杂的系统工程,必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。学校安全文化建设更是一个系统工程,不能一蹴而就,还需要作艰苦的努力方能实现!
寨子学校 张建斌
2013.03