孔坊中学致小升初家长的一封信

第一篇：孔坊中学致小升初家长的一封信

致小升初学生家长的一封信

尊敬的家长：

星移斗转，日月如梭。经过六年的学习，您的孩子已完成了小学阶段的学习任务，即将升入初中。初中生活是孩子健康成长的关键阶段，在这一阶段能否受到良好教育，很大程度上关系到孩子的终身发展。

前进中的孔坊中学，校委会一班人精诚团结、务实进取，广大教师勤勉努力、无私奉献，学校顺利兑现了“一年正风、两年上路、三年见效”的庄重承诺，实现了“走出低谷、立足西河”的整体目标后，现已进入“冲出西河、立足全县”的二次创业历程。我们秉承务实进取、开拓创新的精神，学校教育教学捷报频传，学校面貌日新月异。

一、优雅的校园环境

孔坊中学是全县唯一的一所教学区与生活区分开布局的学校，远离城镇闹区，且交通便利。校内绿树成荫，鸟语花香，环境幽雅，是理想的学习场所。

二、完善的办学条件

学校具有标准化的教室、多媒体电教室、微机室、实验室和水泥篮排球场等先进的教学设施，高标准的学生食堂和学生公寓。学校实行封闭式管理，半军营式的教育约束孩子的言行，培养孩子的良好的习惯。

三、先进的办学理念

学校在“理念治校、质量强校、科研兴校”的办学思想指导下，信守“环境育人、活动树人、情感立人”的办学宗旨，坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的人本理念。教学上以“同题异构”、“同题研讨”这一全市推广的校本教研模式为主线，大兴教研之风，努力提高课堂效率，着力打造校内、县内、市内名师。

2010年，我校有6人代表英山参加黄冈优质课说课、演讲比赛，获一等奖三人，二等奖三人，教学论文获省一等奖四篇，二等奖三篇。优质的师资促进了教学质量的提高。同时狠抓教学常规管理，认真落实备、讲、批、辅、改、考等六个教学环节，用科学教学管理制度激励教师，全校形成了爱岗敬业、乐于奉献的敬业氛围。

四、过硬的教学质量

2010年中考，我校参考学生194人，在一中招生指标削减100人且我校

一中线为全县最高的不利情况下，一中上线人数达到37人，继续几年攀升之后再创新高，按参考上线比例跻身全县前四名。今年中考刚刚结束，我们相信一定会在2010年基础上再上新的台阶。

五、纯正的教育行风

孔坊中学内练素质、外树形象，逐步形成了“纯正的校风、良好的教风、浓郁的学风”的办学特色。

学校重视师德养成，关注学风形成。几年来，学校无一例违纪违法事件，无一例安全事故，无一例赌博行为，无一例上访事件，无一例家校纷争。过去的五年，学校是全县唯一一所没有出现较大安全事故的学校。

两年来，学校先后被授予县级“文明单位”，全县“师德师风先进集体”，全县“教育科研先进单位”，“行风建设先进单位”，“先进党组织”。

尊敬的各位家长，您选择了家乡的中学就是选择了理想的港湾，她将是

您的孩子走向成功的摇篮；走进孔坊中学，就是走进生命的灿烂，她将为孩子托起明天的太阳。孔坊中学全体教职工将以自己的努力，踏实的工作取得教育教学的新成绩，再铸新的辉煌，让每一位家长放心。孩子的健康成长离不开家长、学校、社会的共同关注，望子成龙、望女成凤是每位家长的共同愿望，孔坊中学“家校共建”为大家搭建了相互沟通的平台，让

我们携起手来创造孔坊中学美好的明天。祝各位家长合家幸福，万事如意！

孔坊中学

2011年6月25日

第二篇：小升初致家长的一封信

点通教育致小升初家长的一封信

尊敬的家长：

你好！一年一度的中考、高考相继结束了，这些考试无不牵动着万千家长的心，同时也关系着广大学子的一生。在您紧张的选择学校时，也应该更多的关注一个问题——就是从小学升入初中这一阶段孩子学习生活中的巨大转变与不同。那么，到底有哪些变化呢？

一、学生生理阶段的成长

毫无疑问，从小学生到初中生是一个孩子逐渐成长的过程。不知您是否发现，在小学时还时常叫孩子“宝贝”，“乖乖”之类的爱称，到了初中阶段就渐渐开始叫孩子的名字了。对于孩子来说，小学时还被称作“小朋友”，到初中就被叫作“小伙子”或“小姑娘”了。也就是说，孩子在这一阶段正经历着生理上的成长与心理上的成熟。这一点用英语比较好解释，其中0~12岁的孩子英文被称作“boys and girls”或者“children”，而13~19岁的孩子则被称作“teenagers”或者“teens”，也就是我们说的“青少年”。并且，13岁正是学生升入初中的年龄，所以，初中阶段对于一个学生的成长来说是十分重要的时刻。

二、学生性格的养成与价值观的初步建立

根据科学研究，一个人的性格是在12~18岁之间逐渐形成的，对应我们的升学体系，也正是初中和高中阶段。如果说到高中时要培养学生的三观：世界观，人生观，价值观，那么从初中开始，学生就逐渐形成了自己对于这个社会和人生的看法，许多认识和习惯都很可能影响他的一生。如果说小学时，一个孩子可以因为遇到困难或挫折而大哭大闹，可以在商店看到自己喜欢的东西随手就拿，那么到了初中阶段就不能再这样了。这时家长们要有意识的引导孩子形成良好的品质，乐观向上的精神，和正确的价值观，这些对于孩子未来的成长实则更为重要。

三、初中学习内容的改变

从小学到中学，学习内容上虽有继承，但也存在着很大的不同。就拿英语这门科目来说吧，小学的时候，英语学习主要是以老师的传授为主，就是说你只要跟着老师走，就基本上没有很大的问题，你的成绩就不会太差。但是到了初中以后，就不是这样了。因为第一，我们的科目增多了；第二，各个科目的难度和深度也都加大了。老师的教学方法不再是像小学那样的“抱着孩子走”，他这个时候会放手。

教学对小学的要求是，你只要背诵就可以了。对初中的要求，它更注重学生对知识的理解、运用、形成技能和知识的系统化。所以这个时候如果孩子上了初中以后，还继续延用小学的学习方法，那么，他就完全不能够适应初中老师的教学变化，那自然他的成绩就跟不上了。

四、初中学习思维方法与习惯的培养

如果您留心的话就会发现，走过学校的走廊，小学的课堂中老师在上面激情的讲，学生在下面热情的听，十分活跃；而初中的课堂中，老师依然在上面激情的讲，但下面学生的表现就不尽相同了，有的面露微笑，心领神会；有的眉头紧锁，若有所思；而更多的人则在走神，发呆，睡觉。同样是在一个课堂上听课，小学大家最后考试成绩差别不会很大，而初中最后的考试成绩却相差甚远，这就涉及到初中学习的方法与习惯问题。

在初中学习中，由于内容的细化性与复杂性，对于学生的要求更高，不仅要理解问题，能够分析问题，还要求规范的解答这个问题。要培养学生良好的习惯，课堂学习无疑是重中之重。在课堂上，首先要培养学生认真听讲的习惯，从刚入学开始就要叮嘱孩子上课要认真听讲，不要走神，要紧紧跟着老师走；其次要锻炼学生记笔记的能力和习惯，开始可以要求学生把老师板书的内容都记下来，并且一定要准备一个专门的笔记本，渐渐培养其甄别知识内容的能力；最后还要鼓励学生提出自己不懂的问题，千万不要不懂装懂，或因为害怕而不敢提问，这些习惯的养成对于日后学生的学习甚至人生成长都有这至关重要的作用。在课余时间，一个最重要的习惯就是教给孩子“该学就学，该玩就玩”，要学就认真学，要玩也要好好玩，不能死学，也不能光顾着玩。有了这些良好的习惯，才是一个孩子在初中阶段学习好的保证。

几个值得注意的问题和解决方法参考：

知道了这几个小学和初中的不同，我们应该具体怎么做呢？还有哪些需要注意的地方呢？下面这几条是我个人总结的一些初中阶段孩子经常发生的问题和解决方法，仅供大家参考：

1，大孩子。初中阶段家长们就要把自己的孩子当“大孩子”来看待了，怎么叫作“大孩子”呢？比如，适当培养孩子做一些力所能及的家务，多鼓励孩子，培养孩子的独立意识，以及合理的金钱观念，消费观念，还有要及时制止孩子的一些坏习惯，不能随便拿别人东西，不要总大哭大闹等。逐渐培养孩子的独立人格，引导其形成良好健康的性格。

2，逆反心理。初中阶段13~15岁正是孩子逆反心理最严重的时期，很可能是家庭矛盾最容易激化的时期，尤其孩子成绩不如意的时候，家长一定要注意教育的方式方法，打骂和激烈的方式也许会起到一时的作用，但大多数情况下会适得其反，严重的很可能从此打击孩子的学习热情和动力。

3，教育方法。这一时期的教育方式应以鼓励和引导为主，辅以适当的奖惩措施。如前文所述，从一开始就培养孩子良好的习惯至关重要，比如，可以给孩子专门买一个精美的笔记本，定时关心孩子的学习进度，问问孩子今天在学校都学了什么内容呢，最好的是让孩子把一些题目给家长讲一遍，及时和老师沟通，了解孩子学习情况。如果孩子这次考试不太理想，切不可劈头盖脸的责骂，应同孩子一起找出原因，并鼓励孩子下次努力，考好的话就给予奖励。并且不能以分数为唯一标准，还要注重培养孩子的其他能力，如与人沟通，观察问题，动手解决问题的能力等。如果这次孩子考了60分，下次考了70分，可以看出孩子是经过了努力的，要鼓励孩子让其不断进步，看他努力的过程和进步的幅度，不要总是看最后结果的分数和排名。

4，如何才能学好。很多家长经常会问这样的问题，孩子怎么才能学好？为什么人家的孩子学的那么好？我认为，在今天这个竞争激烈的时代，想学好就一点——就是提前学！孩子的智力水平和理解能力其实差别不大，并不是谁家孩子天生就聪明，学习就好，而是他可能之前就学过一遍了，再看第二遍自然轻松很多。客观上，现在大多数孩子都在课余时间参加各种辅导班，比如小升初衔接辅导班、英语兴趣班等等，说白了就是提前学习和学别人不学的内容，胜在学习的时间长和学习次数多上，这样只要孩子认真学，自然能够学的好。当然还要有良好的习惯和正确的方法，这样才能既保证学习时间，又保证学习效率，才能真正学好。

点通教育愿与家长朋友们一起，关注孩子的成长，家长学校及时沟通，您有什么宝贵的意见和建议及时告知我们，特别是您的孩子在学习上有需要老师帮忙解决的问题，请您一定告诉我们，相信我们一起努力，我们的孩子就会有进步，学习上就会越来越自信，健康快乐的度过初中这个关键时期，考上理想的高中和大学！

第三篇：2018年冠益中学致“小升初”家长的一封信

冠益中学致“小升初”家长的一封信

亲爱的家长们：

激情燃烧的小学六年渐成人生的美好记忆，新的征程又将启航，你们又一次面临人生的重大抉择：是选择普通中学，慢慢积累人生经验？还是选择一所高标准、严要求、成绩辉煌的学校让孩子更容易实现自己的理想，更容易考取重点高中，为成功的人生奠定坚实基础？但无论你的选择如何，我都要真诚地说：选择你所信任的，信任你所选择的！

冠益中学是一所由官渡区第一中学举办的国有民办中学，建校至今的14年中，她创造了辉煌的业绩。冠益中学又是一所高质量的平民子女学校，能让您的孩子享受最优质的教学服务。冠益中学自2004年建校以来，得到了社会各界的关怀和认可。我校教学质量均位居昆明市、官渡区前列。2006—2017年连续12年被官渡区教育局评为年终综合检查及综合办学水平考核一等奖。2017届毕业学生平均分、优秀率、及格率均在官渡区名列前茅。进入一级完中的毕业学生达到195人，上线率42.9%，位居官渡区第二。其中500分以上同学255人；550分以上的高分同学33人！（2017年中考满分为600分）

一流的质量离不开优良稳定的师资队伍，我校现有特级、高级教师30人，中级教师 37人，学科带头人、骨干教师、教坛新秀30多人。学校根据学生实际，大胆实施走班制教学、分类指导，让所有的学生均学有所获、学有所长。我校开设了观影写作、名篇导读、数趣、经典外语片配音、七彩画室等特色课堂，为学生提供了全面的发展空间。学校近年来致力于探索分层特色办学模式，特色教育为各层次学生创造适合自己发展的空间。事实证明，我们的探索是有效的，是符合实际的，近年来，进入我校的小学毕业生，有部分小学时学习情况不是太好，学习基础不牢，分数也不理想。家长们工作也繁忙。这些同学和家长一开始比较着急，但进入冠益中学之后，真切的感受到我校严格的管理，学校“懂规矩、明事理、善思考、有学识、求卓越”的育人理念、“以父母之心办教育、办有温度的教育”的办学理念，孩子们在冠益三年的学习中，成就了自己的梦想。用家长的话说：“冠益中学是培养人才的摇篮！”

冠益中学的校舍虽然比不上其他高大上的校园，但孩子们的校园生活却是丰富多彩的，学校有雏鹰文学社、书法社、美术社、英语配音社、话剧社、心理咨询社等多个学生社团，作文是每个学生的难题，也是必备技能，我校在作文教学创新上探寻出路，也取得了不少成绩，被评为全国写作示范学校，全国青少年冰心文学大赛文学创作基地、全国科技创新实验基地。

荣誉虽然属于过去，但见证着冠益人奋力拼搏的足迹，见证着综合办学实力的增强。和谐的育人环境，使您的孩子在冠益收获的不仅仅是知识，还有正确的价值取向和追逐梦想成功的喜悦！我们有理由相信，冠益中学有你们的加入，将更加充满生机与活力，明天学校将以你为荣！

最后，祝全体学生学业有成，家长工作顺利！此致 敬礼

官渡区冠益中学招生办公室

2018年4月16日

第四篇：中学致家长的一封信

致家长的一封信

尊敬的家长：

非常感谢您长期以来对我校工作的理解、关心和支持！

根据阿勒泰市教育局统一安排，全市中小学生考完试即可放假，2月28日— 2月29日学生报到，3月1日正式上课。为使您的孩子度过一个安全、快乐、有意义的寒假，我们提出以下几点意见，请给予配合。

一、寄宿学生假期回家时，尤其是路途较远、交通不便、年龄较小的学生，家长尽量安排好接送，学生到家后请您及时向班主任报平安。班主任要做好安全记录。

二、寒假期间家长务必牢固树立“安全第一”的思想。切实做好冬季交通出行、防火、安全用电、出游和饮食卫生安全工作。各位家长要重视对孩子安全教育，提高孩子防灾的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，教育孩子不要到建筑工地、河道冰面、公路等处玩耍、逗留。严禁私自或与同学结伴外出野游。在外出活动时，必须有家长带领，禁止乘坐非客运车辆或“三无”车辆。严防任何意外事故发生，确保孩子人身安全。

三、寒假期间，我校没有安排任何集体补课及返校活动。假期里，您可以帮助孩子制定好假期作息表，保证有规律的生活，有条理地安排学习和娱乐。并随时给予督促。可让孩子适当收看时政新闻，多阅读课外书籍，养成良好的读书习惯。

四、教育孩子自觉维护民族团结、反对民族分裂，反对“三股势力”，不准参与任何宗教活动，不准进入宗教场所。不准参加不健康娱乐活动。

五、寒假期间，家长要引导孩子讲文明、有礼貌，说话和气，不参与打架斗殴，不进入营业性网吧、歌舞厅等不宜进入的场所，不做违法违纪的事，争做一个品德高尚的好孩子。

此致。

学校（公章）：阿勒泰市北屯镇中学

2016年1月7日

————————————————————————————————

上面部分请家长留存，以下部分请认真如实填写后裁下，2月29日交班主任老师。

学校：北屯镇中学

年级（）班：

班主任老师：

2015-2016学年第一学期寒假安全注意事项内容已认真阅读，并已作相应教育。

学生（签名）：

家长（签名）：

2016年

月

日

第五篇：中学致家长的一封信

寒假致家长的一封信

各位家长朋友：

您好!寒假已至，春节将临。首先感谢各位家长对我校各项工作的大力关心和支持，同时预祝各位家长春节愉快，阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们倡议：

1、寒假期间是每年最冷季节，请家长们不要让自己的孩子玩水、玩冰，严禁在冰上行走。

2、注意假期的交通安全，不让孩子乘坐“三无”车(无牌、无证、无保险)及超员车。根据国家法律规定，未满18周岁的人员严禁驾驶机动车（学生一律不得骑摩托车、电动车上学）。

3、注意防火灾、防触电、防煤气中毒、防雪灾等，加强孩子自我保护与防范教育。遇到火警时及时拨打119报警。

4、寒假中禁止燃放烟花爆竹。特别是今年县城中心城区设为禁放区，禁止任何单位或个人生产、储存、运输、销售、燃放烟花爆竹。

5、不要参与赌博和迷信活动，让孩子过健康文明的春节。

6、督促自己的孩子制定假期学习生活计划，按时按量完成老师布置的假期实践活动或作业。

7、假期条件许可请家长们为自己的孩子安排力所能及的课外阅读计划，丰富孩子视野，陶冶情操。

各位家长,让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，提高孩子安全防范的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，共同承担起呵护孩子生命的责任。

**县**初级中学

回 执

学校已通过当面的方式将《关于寒假假期安全致家长一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了寒假期间安全的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全。

班级：

学生姓名： 家长签字：

**县**初级中学 2017年1月16日