第一篇:2014年春东平镇中心小学校园周边综合治理工作计划
东平镇中心小学2014年春季学期校园及周边综合治理
工 作 计 划
为进一步加强学校及周边治安综合治理工作,确保学校正常的教育教学和生活秩序,保障学校的安全稳定,结合我镇小学实际,特制定本工作计划。
一、指导思想
以十八大精神为指导,以平安建设、构建安全文明校园为抓手,紧密结合教育实际,建立和完善学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度,使学校的综合治理工作真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。我们将继续努力保持学校稳定,教育教学秩序良好,校园周边环境整洁安宁。为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境,为推进学校发展创造有利的条件。
二、工作目标:
实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故,做到“四个到位,七个无”的工作目标,即:宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项制度到位;校园内无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生。进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化,积极探索学校安全工作的新思路、新方法。切实做好学校的综治工作,建立安全、文明、有序的校园环境。同时,加强对师生的安全教育和法制教育,提高师生的安全意识和防范意识,减少师生违法违纪现象。为学校教育的改革和发展创建稳定和谐的社会环境。
三、主要工作
1、提高认识,切实加强学校综治工作
综合治理工作是学校工作的重中之重,因而要进一步提高认识,牢固确立“安全第一、责任重于泰山”的观念。要切实做好对校园综合治理工作的领导,落实学校安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制,认真履行职责,努力形成教职工全员参与学校安全综治工作的良好局面。12、深入开展矛盾纠纷排查协调工作
建立健全矛盾纠纷排查协调稳定工作机制和制度,真正形成“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查协调工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针,确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题,最大限度地确保社会稳定。
3、强化社会治安防控机制,落实各项治安防范措施
(1)加强治安队伍的建设。成立由潘志民校长任组长,学科辅导员任副组长,各村小学校长和教学点负责人为组员的综合治理领导小组,并要求学校综合治理工作组的成员要积极参加相关业务培训学习,不断提高政治业务水平。
(2)提高技防水平。学校要在作好人防、物防和技防三者有效结合的同时,还要求教工将贵重物品存放好,特别要加强对实验室、计算机房等的安全管理工作,防止偷盗事件的发生,确保学校安全。
(3)整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治安环境的综合治理,依靠公安、文化等有关部门的大力支持,防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害,净化校园周边环境,努力形成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥好法制副校长的作用,切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育,增强法律意识。要充分发挥班主任和团队组织的作用,抓好学生的日常管理和思想政治工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验,积极探索综合治理的工作方法,建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制,努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。
(4)采取有力措施,为师生和学校财产安全提供保障。要强化学生管理工作,要加强食堂食品卫生的检查和管理,加强门卫工作,严格登记制度,落实防盗措施。要经常检查、维护、维修校内的设施、设备,及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施等必须符合安全要求,厨房设备、餐具和食品、水源及其制品必须符合卫生标准和规范,报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备,确保安全有效。要健全节假日值班制度。
(5)继续认真落实《中小学幼儿园学生道路安全与校车安全管理办法》的要求,切实做好相关工作,严防校车安全事故的发生。
(6)加强学校消防安全工作,认真履行“安全自查、隐患自除、责任自负”的放火工作原则,定期实施日常防火检查,及时消除火灾隐患,确保学校防火工作万无一失。
4、采取有效措施,预防和减少在校学生违法犯罪
(1)要大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育,增强学生法制观念,提高遵纪守法的自觉性。切实杜绝教职工违纪违法行为,不断提高师生的思想政治素质、法制观念、道德水准,在社会上树立教师良好的形象。
(2)加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同层次学生的安全教育活动,丰富学生安全知识,增强学生安全意识,培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范,严格重大节日和重大活动的安全保卫工作,严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案件的发生,确保学校正常的教学、生活秩序,确保师生的人身财产安全。
5、加强法制教育和安全教育,提高师生的综治意识
充分利用升旗时间、班会、队会、学校大型活动等机会,在全校师生中开展法制教育和行为规范教育,提高全校师生遵纪守法的自觉性,增强他们参与综合治理的意识,使他们学法、懂法和守法;组织师生认真学习《中小学自我防范安全常识》、《中学生日常行为规范》,使广大师生能较好地掌握安全常识,提高安全意识和自我防范能力,减少意外伤亡事故的发生。
东平镇东平中心小学
2014年2月17日
第二篇:2015年东平镇中心小学校园周边环境综合治理工作计划
东平镇东平中心小学2015年校园周边环境综合治理
工 作 计 划
一、指导思想
以党的十八大精神、“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,按照上级主管部门提出的“打防结合,预防为主”的方针,积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求,大力创建平安校园、文明校园活动,使我校师生的安全感进一步增强,为广大学生创造良好的学习氛围。
二、工作目标
1、进一步明确学校“平安校园”和综合治理工作责任,实现“三有、三无、三加强”的工作目标,力争达到以良好的校园秩序和优美的校园治安环境为主要标志的校园文明程度显著提高的建设任务。
三有:有“平安校园”创建领导小组;有相应的人防、物防、技防设施;有符合要求的警务室和完善的工作制度。
三无:校园周边无带给学生不良影响的违法、违规经营的网吧、游戏室、舞厅等公共娱乐场所;无违法营运、非法接送学生的黑校车;无销售暴力、淫秽、反动书报刊、音像制品及管制刀具等危及学生身心健康和人身安全物品的经营场所。
三加强:加强学校治安整治,形成维护广大师生人身安全和学校财产安全的长效管理机制;加强法制教育,预防在校学生违法犯罪,争创零犯罪校园;加强校园及周边治安环境整治,消除治安隐患。
2、进一步深入开展“平安校园”创建活动。
3、加大“平安校园”创建资金投入,提高科技防范含金量。
4、努力实现杜绝重、特大责任事故,控制和减少一般事故,全年无责任死亡、致残事件,无重大火灾或火警,无责任交通事故,无毒品侵入校园,无重大食物中毒事件,无重大疫情、传染性疾病流行,无影响社会稳定的政治事件和群体性事件。
三、工作措施
(一)明确工作重点。根据上级件精神,学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点:
1、交通安全、消防安全、人身安全、冬季取暖安全等教育;
2、要加强未成年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;
3、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全;
4、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好;
5、要加强对仪器室、实验室、多媒体教室等重点部位的人防、物防和技防措施,严格对易燃易爆品的管理;
6、加强食品卫生管理工作;
7、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境。
8、加强校园周边环境的综合治理工作。
9、做好贫困家庭学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。(二)广泛宣传,增强师生安全意识。开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等广泛宣传,强化学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。
(三)加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防煤烟及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。
(四)完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和创建平安校园的工作要求,逐步建立健全各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施定期检查制度,重大事故报告制度,大型活动审批制度,流行病预防隔离制度,治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。
(五)排查隐患,安全工作防患未然,及时消除安全隐患。针对学校实际主要对以下方面进行排查:
1、围墙、操场地等基础设施;
2、护栏、楼道、窗户、户外体育设施等;
3、用电设施;
4、交通方面;
5、师生饮水、食品卫生;
6、学生课外活动;
7、环境卫生;
8、教育不当造成的隐患等;
9、校园周边环境。
对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。
(六)协调关系,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系,争取他们多方面的支持,严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离台球点、游戏厅等,严禁未成年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。
(七)开展活动,使创建工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校在全校开展以下几项活动:
1、开展法制教育专题讲座;
2、开展“安全教育月”活动;
3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;
4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。
(八)强化责任,确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,按照有关文件要求,明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任,并分别与教职工签订安全卫生工作责任状,同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制,对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保综治工作落实到位。
总之,我们将举全校师生之力,齐抓共管,为创建“平安校园、和谐校园”而不懈努力。
东平镇东平中心小学 2015年2月28日
第三篇:校园周边治安综合治理工作计划
伊宁市第十七小学2013年校园周边
治安综合治理工作计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》,全面落实学校及周边治安综合治理各项工作措施,进一步加强学校及周边治安综合治理工作机制建设,深入开展平安单位和安全文明校园创建活动,加大学校及周边治安秩序的整治力度,维护好学校及周边范围的治安秩序,为学校创造一个安全、文明的育人环境。
一、提高认识,加强领导,高度重视学校及周边治安综合治理工作
1、整治和维护学校及周边治安环境和秩序是各级党委和政府以及相关部门义不容辞的责任,各单位务必高度重视,要进一步提高认识,统一思想,明确任务,把对学校及周边治安环境的整治,作为创建“平安校园”的重要工作来抓。
2、按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,落实学校及周边治安综合治理工作的属地管理责任,要将整治责任落实到具体部门、单位和责任人,并进行跟踪督察,直至问题得到彻底解决,进一步完善领导机制,建立健全各级党委、政府负总责,综治部门组织协调,相关部门各负其责、密切配合的工作体制。发挥各级学校及周边治安综合治理机构成员单位的作用,从整合工作、提高效能出发,加强化解、处置学校及周边的社会矛盾和纠纷工作,完善排查、疏导、调处机制。
3、把维护学校及周边治安良好秩序纳入各地社会治安综合治理的总体规划,做到任务、责任、奖惩三落实。抓好各级学校及周边治安综合治理机构建设,进一步拓展工作网络,充实工作力量,落实经费保障。
二、强化教育,完善管理,全面提高青少年学生思想道德素质
1、加强青少年学生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年网络文明教育、艾滋病预防教育与反对邪教、毒品和赌博的警示教育;深化中国少年儿童平安行动,实施“爱心助成长”志愿服务计划;推动“心理阳光工程”,充分发挥网络、学生社团和各类实践活动在心理健康教育中的重要作用;推进“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”,继续开展“优秀青少年维权岗”创建活动,维护青少年合法权益。
2、完善学生行为准则和管理规定,加强在校学生学籍管理和日常行为的教育管理,积极引导学生树立良好的文明行为习惯,抵制社会不良影响。
3、司法行政部门要继续搞好兼职法制副校长的选配工作,充分发挥其在学校及周边治安综合治理工作的重要作用。
三、完善机制,集中整治,深入开展学校及周边治安秩序整治行动
1、本着“什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里”的原则,继续开展集中整治行动。重点是:严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力,切实加强针对未成年人的伤害案件的侦破、查处工作;继续净化校园及周边环境,坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营的出租房屋,以及音像书刊、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点,净化校园周边环境;加强学校及周边出租房屋和流动人口的管理,整治校园及周边的交通秩序,减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度,严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。
2、特别是要把涉及师生利益问题引发的矛盾纠纷作为排查工作的重点,对可能引发群体性事件的矛盾纠纷,要坚持抓早、抓小、抓苗头,尽可能及时就地化解,避免小事闹大酿成事端。
3、积极预防和妥善处置群生性事件。健立完善预防和处置群生性事件的工件机制。提高学校突发事件应急处置工作能力,加强节假日和敏感时期的安全稳定工作。
4、单位继续开展学校周边治安整治,开展以除“暴”、“治”、“乱”、扫“黄”、清“障”为重点内容的整治,维护学校及周边治安秩序。
5、坚持整治和巩固并重的工作思路,把集中整治与日常管理有机结合起来,深入研究新情况、新问题和新特点,对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复现象、师生反映强烈的问题,主要领导要亲自过问、亲自抓,实行责任督办,限期改变面貌,提高整治工作的针对性和实效性。
6、改进和完善学校及周边治安综合治理工作的组织协调工作,加强各部门之间工作沟通和配合,形成齐抓共管的工作局面。
7、建立和完善学校与当地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度,有效动员全社会力量,形成群防群治工作格局。
四、全面提升,加强防范,深入开展安全文明校园创建活动
1、进一步加强学校安全工作,积极构建学校现代化的安全技术防范体系,提升人防、物防、技防水平,构建内部安全防范网络,加强法制宣传和安全教育,提高师生安全意识,不断拓展安全文明校园创建活动范围,丰富创建活动内涵,提升创建水平。
2、认真组织国家级和省级安全文明校园的申报、评估和推荐工作。
3、加强管理,严禁青少年学生参与社会各类赌博活动。(列为___年学校及周边治安综合治理工作督查的重点内容,纳入学校及周边治安综合治理工作先进集体的评比与考评)
4、加强空闲房地产的管理,严禁空闲房地产设施被利用从事赌博、电子游戏厅、录象厅、歌舞厅等不健康的活动,一旦被发现或被人举报,经查实“一票否决”取消本的考核分数和安全文明校园评选资格。
五、加强督查,强化责任,狠抓学校及周边治安综合治理工作各项措施的落实
1、加大对学校及周边治安综合治理工作督查、检查和指导的力度,通过采取自查、互查、抽查和重点检查等多种方式,坚持一级抓一级,层层抓落实,督促把各项措施真正落到实处。
2、建立健全突出问题举报和督办督查制度,加大对群众反映强烈的突出问题的查处和整改力度。
3、根据《伊宁市社会治安综合治理考评办法》的有关要求,组织开展对县(市、区)学校及周边治安综合治理的考评工作。
4、加强学校及周边治安综合治理工作的宣传,认真做好先进集体和先进个人的评选表彰工作,及时推广好的经验和做法。
伊宁市第十七小学
2013年3月
第四篇:校园及周边治安综合治理工作计划
校园及周边治安综合治理工作计划
一、指导思想
以创造良好的学校及周边环境为目标,以深化“平安校园”创建活动为载体,维护学校及周边良好治安秩序,努力营造健康、文明、安定的教育教学环境,为构建“平安校园、和谐校园”提供保障。
二、总体目标
进一步健全综治工作和“平安校园”创建工作组织网络和机制,完善校园治安防控体系建设,切实落实各项安全管理制度,消除各类治安安全隐患,通过对师生的安全法制教育,增强师生的安全法制意识和观念,杜绝各种违法犯罪行为的发生,减少学生意外伤害事故;结合本校实际,探索建立和完善学校及周边治安综合治理长效机制,改善和净化校园及周边治安环境,创造良好的育人环境,确保学校各项事业的和谐发展。
三、工作措施
1.进一步完善校园治安防控机制
完善综治工作的领导机构,明确责任人,定期研究综治工作,注重解决实际问题。认真总结前几年综治工作的成功经验,制订和完善各项工作制度。及时分析学校及周边治安形势和整治工作情况,针对校园及周边治安中出现的新情况和新问题,研究解决问题对策。争取各方面支持,对有技防要求而未安装部位继续添置,重要的部位安装探头等监控设施,尽可能扩大校园的覆盖面。学校的设施、设备确定专人管理和维护,加强对设备的检查力度,发现不能正常使用的及时维修,并做好检查记录工作。落实校园及周边治安综合治理工作情况报告制度,在规定工作日内,向领导小组办公室反馈处理情况。完善学校安全保卫制度等内部防范机制,充实学校保卫力量,坚持抓好日常性检查,落实各类值班、巡逻、巡查制度,动态把握校园内部情况,预防和减少危害师生生命财产安全的案件发生。
2.建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制
充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性,建立健全责任机制、协作机制,切实开展好专项整治活动,使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。
主动同公安、城管、工商、卫生、文化等部门的联系,密切配合,大力整治治安、文化、卫生和交通环境。对于学校及周边地区整治不到位,整治后又出现反复的问题及时上报教育局和相关部门,共同维护学校及周边良好的秩序。
3.扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作
结合学校实际,进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制,形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查制度,建立快速反应机制,对不稳定因素做到早发现、早预防、早报告、早处理,切实把不稳定因素化解在萌芽状态,全力维护教育和社会稳定。针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治,校领导亲自过问、亲自督办。
凡学校举行的重大集体活动,发生重大治安、刑事案件和群体性等事件,做到报告及时,信息畅通。
4.深入开展安全法制教育,提高师生安全法制意识
紧密结合“平安校园”创建活动,推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际,制订具体计划,系统地对师生开展安全和法制教育活动。充分发挥法制副校长、家长和关工委的作用,通过法制讲座、板报、橱窗、校园网等形式对学生进行宣传教育、提高师生的安全法制意识。法制副校长每月至少到校工作一次,每学期至少开展2次法制教育,发挥法制副校长在预防和减少在校生犯罪工作中的积极作用。针对不同年龄阶段青少年学生的生理、心理特点,创新和丰富法制教育活动形式。构建学校、家庭和社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局。加强青少年学生思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、交通安全教育、网络文明教育及毒品预防教育。
开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育,每学年至少组织二次消防或自然灾害等紧急疏散演练,不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。
针对未成年人犯罪增多的现象,将未成年人犯罪作为法制教育的内容纳入学校目标管理,注重开展心理健康教育。大力加强对“后进生”的帮教和外来务工人员子女的教育管理工作,采取更加扎实有效的措施,及时发现和纠正不良行为,有效预防青少年学生的违法犯罪。
我校将根据上级要求,结合我校实际,做好本校治安综合治理工作,切实维护学校及周边治安稳定。
第五篇:校园周边治安综合治理工作计划
乐园学校2009年校园周边治安综合治理工作计划
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》以及《___年江西省学校及周边治安综合治理工作要点》,全面落实学校及周边治安综合治理各项工作措施,进一步加强学校及周边治安综合治理工作机制建设,深入开展平安单位和安全文明校园创建活动,加大学校及周边治安秩序的整治力度,维护好学校及周边范围的治安秩序,为学校创造一个安全、文明的育人环境。
一、提高认识,加强领导,高度重视学校及周边治安综合治理工作
1、整治和维护学校及周边治安环境和秩序是各级党委和政府以及相关部门义不容辞的责任,各单位务必高度重视,要进一步提高认识,统一思想,明确任务,把对学校及周边治安环境的整治,作为创建“平安___”的重要工作来抓。
2、按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,落实学校及周边治安综合治理工作的属地管理责任,要将整治责任落实到具体部门、单位和责任人,并进行跟踪督察,直至问题得到彻底解决,进一步完善领导机制,建立健全各级党委、政府负总责,综治部门组织协调,相关部门各负其责、密切配合的工作体制。发挥各级学校及周边治安综合治理机构成员单位的作用,从整合工作、提高效能出发,加强化解、处置学校及周边的社会矛盾和纠纷工作,完善排查、疏导、调处机制。
3、把维护学校及周边治安良好秩序纳入各地社会治安综合治理的总体规划,做到任务、责任、奖惩三落实。抓好各级学校及周边治安综合治理机构建设,进一步拓展工作网络,充实工作力量,落实经费保障。
二、强化教育,完善管理,全面提高青少年学生思想道德素质
1、加强青少年学生的思想道德教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、青少年网络文明教育、艾滋病预防教育与反对邪教、毒品和赌博的警示教育;深化中国少年儿童平安行动,实施“爱心助成长”志愿服务计划;推动“心理阳光工程”,充分发挥网络、学生社团和各类实践活动在心理健康教育中的重要作用;推进“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”,继续开展“优秀青少年维权岗”创建活动,维护青少年合法权益。
2、完善学生行为准则和管理规定,加强在校学生学籍管理和日常行为的教育管理,积极引导学生树立良好的文明行为习惯,抵制社会不良影响。
3、各县(市、区)领导小组办公室,各级各类学校治安办要协调好街道、社区、乡镇和妇联组织要加强针对外来务工人员子女、单亲家庭子女、父母外出打工的留守子女、贫困家庭学生以及工读学校学生等特殊群体的教育和服务,增强服务意识,继续广泛开展“手拉手”互助活动,积极做好深入细致的教育引导工作。
4、各级共青团组织要加强和改进学生辅导员、团队干部队伍建设,校园文化建设,学生社团建设。
5、司法行政部门要继续搞好兼职法制副校长的选配工作,充分发挥其在学校及周边治安综合治理工作的重要作用。
三、完善机制,集中整治,深入开展学校及周边治安秩序整治行动
1、本着“什么问题突出就整治什么问题,哪里问题突出就整治哪里”的原则,继续开展集中整治行动。重点是:严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力,切实加强针对未成年人的伤害案件的侦破、查处工作;继续净化校园及周边环境,坚决取缔和清理整顿校园及周边地区非法、违规经营[你阅读的文章来自:范文之家]的出租房屋和网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所,以及音像书刊、不洁饮食摊点和其他各类非法经营的商业摊点,净化校园周边环境;加强学校及周边出租房屋和流动人口的管理,整治校园及周边的交通秩序,减少交通事故和人员伤亡;加大防火、防中毒、防意外事故等工作力度,加强食堂、浴室、宿舍等公共场所和校园重点场所的管理,严防集体中毒、校舍倒塌、火灾等群死群伤事件。
2、坚持各级各类学校(幼儿园)每周,县(市、区)领导小组办公室每半月,市直各成员单位每月,市领导小组办公室每季开展一次矛盾纠纷排查调处工作,特别是要把涉及师生利益问题引发的矛盾纠纷作为排查工作的重点,对可能引发群体性事件的矛盾纠纷,要坚持抓早、抓小、抓苗头,尽可能及时就地化解,避免小事闹大酿成事端。
3、积极预防和妥善处置群生性事件。认真落实《___市教育系统处置突发事件应急预案》(吉市教发[2005]3号),健立完善预防和处置群生性事件的工件机制。提高学校突发事件应急处置工作能力,加强节假日和敏感时期的安全稳定工作。
4、各县(市、区)领导小组办公室,市直各成员单位继续开展学校周边治安整治,开展以除“暴”、“治”、“乱”、扫“黄”、清“障”为重点内容的整治,维护学校及周边治安秩序。
5、坚持整治和巩固并重的工作思路,把集中整治与日常管理有机结合起来,深入研究新情况、新问题和新特点,对于校园及周边地区整治工作不到位、整治后又出现反复现象、师生反映强烈的问题,主要领导要亲自过问、亲自抓,实行责任督办,限期改变面貌,提高整治工作的针对性和实效性。
6、改进和完善学校及周边治安综合治理工作的组织协调工作,加强各部门之间工作沟通和配合,形成齐抓共管的工作局面。
7、建立和完善学校与当地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度,有效动员全社会力量,形成群防群治工作格局。
四、全面提升,加强防范,深入开展安全文明校园创建活动
1、认真贯彻落实《省综治委、省教育厅、省公安厅关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》、(赣教社政字[2005]54号)文件精神、《江西省安全文明校园创建活动评估细则》,切实把安全文明校园创建活动作为学校及周边治安综合治理工作的一项长期性的工作来抓,从实际出发制定创建规划,有组织、有计划地深入开展安全文明校园创建活动,落实各项创建措施,不断总结推广安全文明校园创建活动经验。
2、进一步加强学校安全工作,积极构建学校现代化的安全技术防范体系,提升人防、物防、技防水平,构建内部安全防范网络,加强法制宣传和安全教育,提高师生安全意识,不断拓展安全文明校园创建活动范围,丰富创建活动内涵,提升创建水平。
3、认真组织国家级和省级安全文明校园的申报、评估和推荐工作。
4、加强管理,严禁青少年学生参与社会各类赌博活动。(列为___年学校及周边治安综合治理工作督查的重点内容,纳入学校及周边治安综合治理工作先进集体的评比与考评)
5、加强空闲房地产的管理,严禁空闲房地产设施被利用从事赌博、电子游戏厅、录象厅、歌舞厅等不健康的活动,一旦被发现或被人举报,经查实“一票否决”取消本的考核分数和安全文明校园评选资格。
五、加强督查,强化责任,狠抓学校及周边治安综合治理工作各项措施的落实
1、加大对学校及周边治安综合治理工作督查、检查和指导的力度,通过采取自查、互查、抽查和重点检查等多种方式,坚持一级抓一级,层层抓落实,督促把各项措施真正落到实处。
2、建立健全突出问题举报和督办督查制度,加大对群众反映强烈的突出问题的查处和整改力度。
3、根据《___市社会治安综合治理考评办法》的有关要求,组织开展对县(市、区)学校及周边治安综合治理的考评工作。
4、加强学校及周边治安综合治理工作的宣传,认真做好先进集体和先进个人的评选表彰工作,及时推广好的经验和做法。