中学体育卫生与艺术教育工作的自查报告

第一篇：中学体育卫生与艺术教育工作的自查报告

XX市XX中学体育卫生与艺术教育工作的自查报告

根据广东省教育厅《关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》精神，以《广东省中小学体育卫生工作督导评估指标》、《学校艺术教育工作规范》为准绳，我校积极组织自查自纠。

一、自查情况如下：

1、学校体育教师共4人，2人是专职体育教师，从体育院校专科毕业的。

2、学校有一个200米环形跑道的运动场和两个篮球场及有专用的体育器材室，学校的公共体育场所，免费向周边人群开放。

3、学校全面实施初中毕业生升学体育考试制度，这几年体育中考成绩逐年上升。

4、学校重视学生的体质健康状况，每年都对全校学生进行体质测试，且及格人数令人满意。

5、学校在公共卫生服务体系方面，定期为学生注射疫苗，每学年初都要对新生进行体检。

6、学校能为学生提供安全的饮水，学校的所有饮水都是水厂提供的。

7、学生宿舍有专人负责，定期对住宿生进行卫生行为教育，做到摆放整齐，宿舍卫生干净，过道和楼梯无垃圾。

二、存在的问题和努力方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作都取得了很大的成绩，但我们的工作中也还存在着放多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，户外活动区域和场所教学学生人均数量相对还比较紧张。

2、由于教育经费紧缺，器材配备严重不足。

3、体卫艺师资队伍的配备和整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体卫艺教师工作的责任心培养，进一步提高体卫艺教师队伍整体水平，更全面，更科学地规划我校体卫艺工作的发展目标。

第二篇：中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

**中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

根据永教通〔2008〕40号《永仁县教育局关于开展学校体育、卫生、艺术教育工作专项督导检查的通知》的文件精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校主要由教导处负责体育卫生与艺术教育工作，并

由教务处、总务处、团总支、各班主任等人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》以及体卫艺教育工作的政策法规。

2、学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划。

二、学校体育工作

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间，积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、各班建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等。并积极推荐优秀选手参加各级各类运动会，也取得了很好的成绩。

5、各学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本学年，组织全校体育委员参加广播体操培训。

6、按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室平均照度基本达到150lx，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校食品卫生：各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。县城学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、根据我校实际情况建立了“书法”、“美术”、等不同门类艺术兴趣小组，班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期进行成果展示，定期开展专职艺术教师教研活动和业务培训。

4、学校配备有教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、存在主要问题：

在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，我们山区学校与坝区学校之间体、卫、艺工作存在不平衡性，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，重体轻艺的现象，课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。这些原因除受地方经济发展的制约外，还与其师资薄弱，管理不够科学有关。

通过这次检查，我们感觉到学校体、卫、艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

**中学

2008年5月23日

第三篇：苍南中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

苍南中学体育卫生与艺术教育工作自查报告

一、学校概况

浙江省苍南中学创办于1984年，原名苍南一中，2002年1月更名为苍南中学。系浙江省一级重点中学，省文明学校，省2002-2006群众体育先进单位，温州市文明单位，市花园式单位，温州市德育特色学校。

学校坚持全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育，坚持“一切为了学生明天”的办学理念，弘扬“自强不息”的校训精神，实施“美丽人生”德育工程和“科研兴师，名师强校”发展战略，在全体苍中人的共同努力下，逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的教风，“博采、深思、踏实、创新”的学风和“文明、勤奋、求实、进取”的校风。

2002年8月，在县委、县政府的关心支持下，苍南中学顺利迁至苍南县灵溪镇仁英路（站前大道东面）新校区。新校区占地150亩，建筑面积5万平米，环境幽美，学校的现代化教育设备先进，电子阅览室、天文观测台、校园网络、闭路电视系统、多功能广播系统等一应俱全。所有教室和会议室都配有多媒体展示平台，教育教学已基本实现了信息化和网络化。现有38个班级，学生1950余人，教职员工165人，专任教师134人。其中，高级教师48人，一级教师61人；省、市、县各级名师及名师培养对象23人；省、市、县各级教坛新秀（中坚、宿将）34人；县级及以上学术（或学科教学）带头人21人；市级骨干教师13人；具有研究生学历或硕士学位（含在读的）14人。

我校认真实施“美丽人生”德育工程，以“主题教育月活动”为基本载体创建德育特色学校，精心策划并积极开展内容鲜活、形式新颖、方法科学的国防教育、弘扬和培育民族精神教育与行为规范教育、体育与全民健身运动、英语文化节、时事政治报告、家庭美德教育、遵纪守法教育、学雷锋行动与爱国卫生教育、科学精神教育、艺术与人生、心理健康教育、社会实践活动等思想道德实践活动，强化活动过程管理，深入挖掘主题教育的德育价值，充分发挥其在校园文化建设中的导向、凝聚、育人、激励和辐射等作用。

围绕教学中心，学校认真实施“科研兴师，名师强校”发展战略，以《新教师“一、三、六、九”培养计划纲要》为指导，以“校本教研”系列活动为载体，采取师徒帮教、名师导教、团队带教等不同的培养方式，促进青年教师自主发展和专业成长，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

辛勤耕耘，硕果累累。近五年来，学校的高考成绩稳居温州市重点中学前茅，2004年高考重点上线率达53.5%、二本上线率达84.5%、三本上线率达96.7%，温佳佳同学摘取了温州市理科桂冠，列省高考理科第8名；2005年高考上重点线人数241人，重点率达43.7％，本科率达93.8％，其中金萌萌同学以683分的高分列浙江省高考理科第23名，列温州市高考理科第2名，在温州市高考理科总分前十名中我校独占4名；2006年我校郑宜色同学再夺温州市理科桂冠，全段重点上线超过270人。2001、2002、2004、2005、2006年被评为浙江省化学竞赛优胜学校，2004、2005年被评为浙江省物理竞赛优胜学校。在2005年浙江省重点中学田径运动会上，我校运动队获得了团体总分第10名，创我校办学以来的最好成绩；2006年我校运动队获得了省团体总分第12名；我校舞蹈队获2006年温州市中小学生艺术节一等奖。

多年来，我校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，加大对体育卫生与艺术教育设施的投入，加强软件开发与管理，取得了较好的成绩，为全面推进素质教育作出了较大的贡献。

二、学校体育工作

苍南中学体育工作尤其是群众体育在20年不断的努力下，取得了突出的成绩。第18届田径运动会、第11届体育节是证明；不断刷新、日益上升的学生运动记录是证明；陆续 涌现的国家一、二级运动员是证明；连续取得的县、市、省学生运动会佳绩是证明；1997－2000、2001－2004连续获温州市群众体育先进单位称号，获浙江省2002-2005年群众体育先进单位更是最有力的证明。分析成绩的取得，主要来自一贯以来积极求实的工作。

（一）认真贯彻教育方针，积极落实《学校体育工作条例》。

近四年来，我校非常重视体育在素质教育中的作用，认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》（以下简称“条例”），积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。学校始终坚持把体育工作视为学校教育教学工作的重要组成部分，并纳入每学期的教学工作计划之中，学校的体育工作由一名副校长专门负责分管。学校还先后制订出一系列有关规章制度；学校始终坚持实施《中学生体质健康标准》，能积极调动各部门的工作积极性，发挥其功能，定期对学生进行体质检查和体能测试；学校始终坚持推行课程标准，在体育课堂中严格执行，积极探索和创新。

（二）重视体育基础设施、器材的投入和师资队伍的建设，确保“条例”的贯彻和落实。

1、目前我校有体育教师11人（30岁以上8人，30岁以下3人），男女比例为8：3，均具有大学本科学历（包括在职研究生1人），其中高级教师3人，中级教师5人，初级教师3人。年龄、性别、学历、职称等结构合理。坚强的教师队伍，为搞好学校体育工作打下了坚实的基础。

2、学校一直重视体育基础设施和器材的投入和建设，根据需要，每年投入相当的经费用于购置体育器材和设备，基本上能达到省一级重点中学体育配备器材评估标准。目前体育场地器材安全状况良好。

3、学校重视体育教师的培训工作，尽可能让教师参加各种业务学习和培训，目前有7位教师正在参加由省教育厅委托浙师大举办的“浙江省农村扶贫结对——体育骨干教师培训工程”培训班学习。教师的工作量和待遇基本合理。

4、学校为了满足教师的工作和学习需要，为每一位教师配备了一台手提电脑，每一个教室都配备了多媒体，购置了一定数量的多媒体教材和资料，以及图书和期刊，以满足体育教学的需要，促进体育教学质量的提高和课程的改革创新。

（三）认真执行课程标准（大纲），合理安排体育课教学工作。

我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准（大纲）的要求，合理的安排体育课，一个教学班每周开设两节体育课，教学上严格按照课程标准（大纲）要求，认真备课、上课。并进行男女分班教学。目前使用人民教育出版社出版的全日制高级中学教课书（必修）—《体育与健康》教材，人手一册。每学期开学初，每个年段都要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。学期结束时，都进行教学总结。近五年来，在体育课中没有发生一起重大安全事故，教学工作正在沿着正规化、合理化、科学化、安全化方向健康发展。

（四）积极开展“两操一活动”，认真抓好课余训练和竞赛工作，成绩突出。

1、学校一贯重视早操、课间操和课外活动工作，住校生实行早操制度，由总值周、段值周、生活指导、体育教师负责监督和管理。坚持每天的课间操，较好的保证了课间操的质量，有效的提高了课间操的效果。建立了课外活动制度，做到有安排，有内容。利用课外活动时间，积极开展体育竞赛活动，使我校的课外活动开展得有声有色，生龙活虎。

2、学校坚持长年的课余体育训练工作，现有田径队，篮球队，健美操队，乒乓球队，体育高考队，公安体能测试训练队等。体育教师都参与了训练工作。目前参加训练的学生有100多人。

3、体育节和田径运动会是我校的传统，学校定每年10月份为“体育与人生”主题教育月，围绕各年的主题（2005年第17届田径运动会暨第10届体育节主题为“运动·快乐·文明”，2006年第18届田径运动会暨第11届体育节主题为“我运动，我快乐”），坚持举行一年一次的体育节系列活动和田径运动会。为了能让更多的学生投入到我们学校的传统活动中，我们对运动会进行了大胆的改革，增加参赛人数（各班的参赛人数增加到25人），提高录取名次（从传统的前8名增加到12名），使更多的学生在运动会上体验到运动带来的快乐。同时举行的持续时间长达4周的体育节，项目设置丰富，参与人员众多，基本收到了全民健身的良好效果。

4、近三年参加省、市、县级以上的各项体育竞赛取得了良好的成绩。在参加每年一次的市重点中学田径运动会中，团体总分一直名列前茅。2004年－2006年省第六、七、八届重点中学田径运动会和省第九届中学生运动会，有20多人次在10多个项目上获得个人单项前三名。连续三届重点中学田径运动会，我校田径队团体总分进入前16名，其中，2005年在省第七届重点中学运动会上我校团体总分居浙江省第十名，两位学生达到了国家一级运动员水平，学生余晴雯代表浙江省参加全国中学生运动会获女子100m第13名。此外，近五年来我校还为全省各体育院校输送了多名体育专业人才；2003年健美操队先后获温州市、浙江省中学生健美操赛一等奖；2005年获市中学生健美操赛第一名。

5、学校在每年的新生招生中，采取体育特长生优惠政策，使一些优秀的体育尖子进入我校学习，为学校培养多层次的体育人才提供了良好的平台。

（五）抓质量、重科研，全面促进学生的体质健康。

1、近五年来，由于我校一直非常重视提高体育课堂教学质量与效率，培养学生良好的锻炼身体习惯，注重全面发展学生的体质健康，所以，全校学生的体育合格率达到百分之百。

2、在校本教研理念引领下，我校体育教师积极参与教科研活动，以科研引领教研，以教研促进教学，近五年来有十多篇论文、案例和课题报告等在国家、省、市级以上获奖或发表。

（六）关注师生身体素质，全面推广群众体育运动。

认真制定全民健身计划，切实提高全体师生员工身体素质。2004年底我校工会制定了《苍南中学全民健身计划（草案）》，反复征求教代会代表意见，并对部分重要条目进行了认真的讨论和修改。2005年，第五届教代会四次会议一致通过《苍南中学全民健身计划（修订稿）》，《苍南中学全民健身计划（修订稿）》内容丰富，措施有力，为我校深入开展全民健身活动，全面提高师生身体素质，提供了强有力的制度支持和组织保障。2005年4月，学校工会组织具有高级职称和年龄在40周岁以上的教职工进行体检；2005年6月18日，举办全体教职工乒乓球比赛，并成立了乒乓球俱乐部；2005年9月9日，举行庆21个教师节千人长跑活动；2005年10月，举行庆国庆、校庆教职工篮球赛。2006年，学校进一步开展了男女教职员工乒乓球赛、篮球赛、排球赛、趣味运动会等，并组织全体教职工参加体检。

在学生方面，传统活动国庆百人接力赛、元旦越野跑等体育运动，不仅深入学生生活，而且有走出校门，影响社会的趋势。

这些系列活动，极大地提高了全体师生员工健体意识，也极大地丰富全体师生员工的课余生活。

三、学校卫生工作

1、以人为本，优化教学卫生条件

我校2002年8月迁入新校，新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的弧型黑板，无破损裂缝，无暗光，并配有局部照明灯，其平均垂直照度达到200LX。教室照明光源采用荧光灯，灯具距课桌面的悬挂高度为2m，灯管排列采用长轴垂直于黑板面布置。课桌椅采用符合《学校课桌椅卫生标准》要求、由浙江大丰实业有限公司生产的型号为Y2－251钢木桌椅。

2、严把食品安全关，避免病从口入

（1）食堂卫生。学校有严格的《苍南中学食堂卫生管理制度》、《苍南中学食堂功能间操作流程及卫生要求》等规章制度。2005年12月10日根据上级要求制定《苍南中学食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，其中第二条指出学校的安全负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。学校近年来没有发生过食物中毒事件。为进一步加强食堂食品卫生管理，我校于2005年11月3日制定苍中发[2005]50号文件《关于成立苍南中学食堂膳食管理领导小组的通知》，杨道想校长任组长，主管德育体育卫生和艺术工作的陈加拉副校长任副组长，总务、政教、工会等相关负责人为成员，肖若欣同志专人负责食堂食品卫生安全工作。食堂卫生许可证，健康证齐全，并制定一整套食堂卫生管理制度与措施，食堂环境、设备、食品加工、存放器具均按省A级食堂标准配备，人流、物流、食品加工到出售，餐具消毒等流水线整齐、规范、卫生，食堂布局合理，功能间齐全。今年12月份我校食堂将迎接浙江省A级食堂的评估验收。

（2）饮用水。学校设有符合卫生标准的供水设施，2005年寒假我校淘汰原有桶装供水设施，统一配置由中国朗诗德电气有限公司生产的管网水供水系统，水质由苍南县疾病预防控制中心检验，符合《生活饮用水卫生规范（2001.6）》要求，卫生可靠，供水充足。

3、强化环境卫生管理，规范建设硬件设施

我校校园环境整洁优美，环保达标。学校积极开展校园绿化、美化、净化行动，严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，维修及时，卫生维持到位。学校现有教学楼三幢，共56个教室，每层设有符合标准的男、女卫生间，其中每层男的蹲位厕所17个，女的蹲位厕所

17个，共计蹲位厕所146个。学生公寓每个房间配备独立卫生间，科技楼、艺术楼、图书馆按规定、根据需要建设厕所，厕所粪便按要求做到无害化处理。学校同时聘请7位卫生保洁员，保证校园卫生尤其是厕所卫生。

4、定期检查学生体质健康

每年10月份，体育节运动会期间，我校定期组织全体学生参加苍南县疾病预防控制中心体质健康体检，及时收集健康体检卡，汇总分析后反馈给学生并存档。

5、以心理健康教育为主要内容，积极开展学校健康教育活动

我校始终将健康教育列入工作计划中，与安全教育相并，作为平安校园、和谐校园建设的重要组成部分。学校专门成立心理健康教育指导小组，专业化建设心理健康咨询室，招聘专职心理教师，派遣教师参加学校心理健康辅导师上岗培训。到今年为止，有2/3的班主任接受过心理健康教育师资培训，有6人通过省心理健康辅导C证考试。

学校的健康教育主要以主题宣传栏、板报宣传、主题班会、主题团日、“美丽人生”德育周刊主题大家谈、心理健康教育活动周、“心理健康与人生”主题教育月等形式进行，全面提升全校师生体质与健康水平，实现我校全民健身事业与学校的持续、健康、协调发展，打造活力校园、和谐校园，使学校早日成为世界卫生组织（WHO）总部“推广发展健康促进学校”。

近年来，结合实际，开展了食品卫生、禁毒知识、肠道传染病防治、艾滋病预防、灾后师生心理调适及教职员工义务献血等宣传教育。

6、卫生室建设：

根据学校、学生的实际需要，我校聘请了保健医生，建立了医务室管理制度和医务人员工作职责等，但因为客观原因，卫生室资质达不到省卫生规定的要求，学校师生生病受伤须紧急处理的在处理后直接转送学校附近的苍南中医院。

7、学校卫生工作是学校工作的一项重要而长期的内容，一直以来由德育副校长主管，政教处、总务处、工会具体负责。

四、学校艺术教育工作

1、学校认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》，主动学习《浙江省学校体育卫生和艺术教育发展“十一五”规划》，结合学校教育教学实际和地方特色实际切实开展艺术教育工作，浓厚艺术文化氛围，共建地方艺术特色文化。

2、学校根据国家和省课程教学计划规定要求，开设音乐和美术课。今年，结合省新课程实验第一阶段工作方案，高一开设音乐欣赏课（每周一节），高二开设美术欣赏课（每周一节），努力提高学生的审美能力与艺术鉴赏能力。

3、学校紧密结合学生工作实际，联系我校主题教育月德育特色学校的实践，以健康向上、丰富多彩的学生科技艺术活动为载体，营造浓厚的校园艺术文化氛围，开展“艺术·科技与人生”主题教育月，每年举行校园十佳歌手比赛、英语电影模仿秀大赛、现场绘画和书法大赛、服饰设计和表演大赛、校园配乐诗歌朗诵会等活动，这些活动，学生参加者踊跃，往往在预赛中只能采用“海选”的办法。学校的艺术活动充分展示了学校素质教育、艺术教育成果，丰富了校园文化，努力提高着学生艺术素养，全面推进了素质教育。

除此之外，学校每年还开展学生迎新歌舞晚会、教职工迎新晚会，前者由学生会策划、学生自导自演、自我娱乐；后者由工会组织，各教研组、各科室各出节目，共度良宵。学校每年“八一”建军节还与驻苍海军部队联欢，开展军校共建活动。苍南中学学生歌舞晚会和教职工迎新晚会不仅已经成为苍中的传统，被全校师生员工所期待，而且从某种程度上说，已经被县教育局甚至其他行政部门所共知、欣羡。

4、学校每年招收若干名中考艺术特长生，依托特长生建立校舞蹈队、模特队、礼仪队和各兴趣小组。兴趣小组定期在专任教师指导下开展活动，并积极参加各级艺术比赛。而校舞蹈队、模特队的表演，钢琴演奏会等则成为学校综合性艺术活动中全体师生眼睛的共同期待。仅2004年以来，我校学生在艺术比赛中，共取得县级以上荣誉38项。其中集体舞蹈《茶歌漫畲山》获温州市中小学生艺术节一等奖并被推荐参加省舞蹈录像比赛。

5、学校按要求配备专职音乐教师2人、美术教师2人（包括美术在职研究生1人），为更好地开展教学和教科研活动，教师配备手提电脑。学校积极推荐艺术教师参加各级各类培训；教师积极参加县、市、省各类艺术活动并获得社会一致好评。

6、学校艺术馆现有音乐专用教室1个、演播厅1个，美术专用教室1个，画室2个，其他钢琴房、舞蹈排练房一应俱全。音乐美术器材按规定和需要配备，配备率达90%以上，能够满足教学与活动的需要。

7、艺术教育工作由学校德育副校长主管，政教处具体负责。艺术教育工作纳入学校工作计划及总结中，艺术教育经费投入列入学校预算，学校确保艺术教育活动工作的正常运行。

五、存在的主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》及专项督查评估要求，坚持“自查从严，汇报从实”的原则对学校体育卫生与艺术教育工作进行自查与反思，主要存在如下问题：

1、新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。通过自查我们发现体育器材配备率达95%以上，音乐美术器材配备率达90%以上，现有的体育艺术器材基本满足体育、艺术教育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。目前由于学校和政府的财力问题，艺术馆的基础设施的继续投入仍有较大的困难，已打桩的体育馆建设任务无法完成。

2、对推进新课程改革，进一步推进素质教育来说，如何进一步统一学生、教师和家长的思想认识问题，使体育卫生与艺术教育进一步深入人心，并让师生及家长自觉落实到行动中去，今后将通过教育行政部门与学校的共同努力来解决，更应通过督导检查后的政策导向来引领。我们还期待通过高考制度改革促进体育、艺术教育工作的全面开展。

3、学校医务人员短缺，在一定程度上制约与影响着学生卫生与健康工作的深化和持续发展。而按师生与医务人员比600：1配备学校卫生保健人员存在较大困难，编制与人员任职资格问题难以解决。希望提高督查与政策导向，促使政府部门协调编制、人事、卫生和教育等部门共同解决，以确保师生生命安全与健康成长。

4、学校体育卫生与艺术教育的经常性考核工作的长效机制有待于进一步完善，不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使学校体育卫生与艺术教育上一个新台阶，努力使学校体育卫生与艺术教育发挥带动、示范和辐射作用。

总之，近三年来，我校在体育卫生与艺术教育工作领域取得了一定成绩，并为提高学校的办学综合实力方面作出了较大的贡献，但离上级行政与督导部门的要求仍有较大的差距。今后我们必须紧紧围绕“实施课程改革，推进素质教育”这一宗旨和“美丽人生，服务社会”这一主线，进一步加大投入，规范管理，优化服务，发挥作用，提高质量，不断活跃体育卫生与艺术教育的各项活动，努力创设具有活力、独具特色、富有创意的体育卫生与艺术教育氛围，形成具有本校特色的文体活动形式和内容，为全面实施素质教育，促进学生健康成长，大力提升教育质量和办学综合实力作出更大的贡献。

二○○六年十一月一日

第四篇：体育卫生和艺术教育工作自查报告

古今小学体育卫生和艺术教育工作自查报告

我校体育卫生和艺术教育工作在县教育局的正确领导下，根据市教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子带领广大教职员工，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》；加强学校体育、艺术教育工作的督促和指导，我校于3月中旬对全校体育卫生和艺术工作进行了全面自查。现就自查情况做如下总结：

一、体育工作

（一）组织机构健全，建章立制，确保计划落实。

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了以学校校长为组长，各班班主任为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的计划，《学生体质健康标准》实施方案、制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）制订古今小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案，强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测 试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色。

一是为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。积极组织全体学生参加的乒乓球比赛、20×100接力比赛、拔河比赛、广播操评比等多各活动，充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括篮球队，乒乓球队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二是教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。

三是师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的 需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四是执行中小学生每天1小时校园体育活动的规定。通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设，结合实施素质教育，培养了全面发展的人才。

五是积极组织学生集体跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操。促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。

六是执行国家新课程标准，开足开齐体育课。

二、艺术教育工作

1、根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设，开展“体育、艺术2+1项目”培训。制定了艺术教师定期培训计划，采取了走出去请进来的办法，积极参加教研室组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。为了调动了教师提高自身业务水平的积极性，制定了艺术教师在组织活动中的奖励制度。工作中认真落实 课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、积极开展学校课外艺术实践活动，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，组织学生唱“校歌”“红歌”活动。坚持课前一支歌，举办了“起航”师生联谊活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

4、执行国家新课程标准，开足开齐艺术课。

三、存在的问题

1、音体美教师严重缺乏，无专职的音体美教师。

2、教师老龄化严重。目前我校现有的7名教师中，接近退休的有2人，50岁以上的老师有3人。

3、体育设施严重缺乏，无铅球场、排球场、高低杆和100米跑道，随着学校办学条件和社会地位的提高，学生人数不断增加，我校的篮球场地只有一个，运动场地受限，这严重影响了体育课的安排和教学质量。随着时代的进步，社会的发展，学校体育、卫生、艺术工作的要求与标准也在不断地提高，我们深知肩负的工作还任重而道远，也不断地激励着我们继续努力，踏踏实实地工作，为更好地办好学校教育而努力奋斗！

古今小学

2012年3月29日

第五篇：体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告

体育卫生和艺术教育工作自查报告吉林舒兰２２中按照市教育局通知精神，我校对体育卫生和艺术教育工作进行了深入、细致的自查。随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生和艺术教育逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理，则智育无所盛载。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格的完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。基于新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作的这些认识，近几年来，我校力所能及、不遗余力地加强和改善体育卫生和艺术教育工作，使我校体育卫生和艺术教育工作在教育管理和教育水平上有了较大提高。现将自查结果汇报如下：

一、转变观念，提高认识，大力推动体育卫生和艺术教育工作的改革与发展。加强学校艺体育卫生和艺术教育工作，培养学生的综合素质，有利于在学生个体中的理性文化素质与感性文化素质的有机结合，这样我们才能把培养善于钻研的科学家与培养独具情趣的艺术家和活动家的教育有机融合，才能真正培养出具有综合素质的各种各类的人才，才能真正地、全面地培养出德智体全面发展的劳动者。为渗透实施这一素质教育理念，我们先是加强学习，提高认识。03年暑期，利用吉林市“走进新课程”课改培训的有利机会，组织体育卫生和艺术教师与其他学科一道走进吉林市“走进新课程”课改培训课堂。04年7月李季校长亲自主持召开了体育卫生和艺术教育工作动员会，重点强调了新时期学校体育卫生和艺术工作的重要意义。

1、艺体文化素质以它的穿透性促进行为道德素质形成的速度与质量。

2、艺体文化素质以形象感染性，促进知识的识记与保持。

3、艺体文化素质以灵活性与多变性，促使学生创新意识能力的形成。

4、艺体文化素质的积淀性与意涵性，有利于弘扬民族文化与民族精神。同时，对学校今后的体育卫生和艺术教育工作提出了具体要求。教研组拿出具体可行的实施计划，全体教师进一步加强学习，转变观念。领导、教师、学生及家长形成共识，全校上下形成了一个重艺体教育的良好局面。

二、立足实际，创造条件，切实开展好体育卫生和艺术教育工作。

学校基于学校底子薄，经费紧张，师资条件有限的实际状况，学校提出了“立足实际，创造条件，务求实效”的工作方针，以保证开足、开齐体育和艺术类课程。

1、针对专业教师底子薄的实际情况，积极鼓励教师参加函授学习和各级各类继续教育学习。现有体育专职教师1名、兼职教师1名，均达到体育本科学历，艺术专职教师2名，均达到大专学历，并且取得了艺术教师培训合格证。

2、在经费紧张的实际状况，学校千方百计地压缩其他开支，购进必备体育卫生器材，修善场地。现学校建设200米运动场1个，蓝球场地2个，排球场地1个，新购跳绳40付，毽子30个，篮足排球各4个。使我校体育器材配备达到标准配备水平30％的历史最好水平。

3、动员学生、教师积极开展教具和体育器材制作活动。学校原有体育器材难于满足正常教学需要，在力所能及购买的基础上，动员学生借用和自制教具器材，现用于教学的就有自制器材四十余件，和学生临时借用器材达每学期300余件次。

4、由于学校教室和才力有限，难于建设固定卫生室和艺术教室，学校设立了流动医务箱以保证学生健康需要，并定期开展健康知识讲座，定期出健康板报专栏，定期开展预防艾滋病、肝炎等传染性疾病的宣传活动。

5、制定《学生体质健康标准》实施方案，因地制宜地开展学生身体训练与培养，使学生体体质健康测试合格率达到96.01％优秀率达到35.51％。

三、规范管理，创新实践，建立体育卫生和艺术教育管理机制。

1、学校组织成立了体育卫生和艺术教育工作领导小组。由主抓教学的副校长担任组长，教务处副主任具体负责艺体卫生工作，做到专项管理，专人负责，规范艺体工作。

2、将体育、艺术、卫生教师统一纳入教师考评管理，统一评比业绩，统一实施评定考核。

3、建立了学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度，按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》客观实际的对食堂进行管理，确保无卫生安全事故发生。

4、设立学校安全管理预案和安全责任追究制度，将食物中毒与突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度纳入其中。

20xx年7月9日