孟津县城关镇丁庄小学开放周活动总结

第一篇：孟津县城关镇丁庄小学开放周活动总结

孟津县城关镇丁庄小学“开放周”

活动总结

我校于9月3开展了为期一周“开放周”活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放周活动已圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有更进一步的了解，搭建教师、家长、学生之间理解、沟通、信任的桥梁。展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。通过“双走进”活动，让社会各界和广大群众更加熟知教育、理解教育、关注教育。

在活动举行期间，家长们认真聆听，仔细观看。座谈会上，校长向家长汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育。家长更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。活动结束后，家长们认真填写了《问卷调查表》，对学校的工作给予了充分的肯定，一致认为：教育现代创建对于学校发展是一次机遇，先进的教学设施、办学理念，严谨科学的管理，使学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对政府加大教育投入举动表示了由衷的感谢。家长开放周活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触颇多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

家长们对我校高素质的教师队伍和良好的育人环境给予了高度赞扬，同时也提出了一些中肯的意见和建议，具体意见或建议如下：

1、希望学校今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、反映有个别学生不爱学习，有打人、骂人现象，对其他学生影响不好。家长们不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人

3、希望学校开展丰富多彩的社会实践活动，注重孩子德智体美全面发展，提高综合素质。

4、屏幕受光线影响较大，后排学生看得比较模糊。家长建议教师制作的PPT要简洁，字体调大些、颜色调深些；

5、学生的课业负担比较轻，建议老师布置学生在家多看书，多摘录；多考试，多举行英语口语竞赛等方面的工作；多和家长联系，用好校讯通等；

这次“开放周”活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了畅通的信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康地成长，增进了学校、教师和家长之间理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围，是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶。

孟津县城关镇丁庄小学2012年9月10日

第二篇：小学开放周活动总结

小学开放周活动总结

为进一步推动我校的新教育工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据局工作计划，学校确定10月12日至10月13日为我校的新教育开放周。

我校坚持以“新教育”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进理想课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。

通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解我校新教育课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。

本次活动，我校共有六位家长走进了孩子们的课堂，陆给孩子们讲《管鲍之交》的故事，教孩子们要珍惜友情；家长给孩子们讲的是《家乡名人的故事》教育孩子要热爱家乡，热爱祖国；教孩子们剪纸，培养孩子的动手操作能力；给孩子们讲的是《小学生营养搭配》，提醒孩子们不要挑食，注意营养均衡；妈妈给孩子们上的是一节《如何做个优秀的母亲》，不但教会孩子们要孝顺父母，更是给其他家长做了一个好榜样。高铜立的爸爸给孩子上的是《驾驶小常识》，提醒孩子路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。课堂上他们用亲切的话语，精美的，生动自然的例子，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底大开眼界。

活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受领导、家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生，教书育人，为人师表，无私奉献的形象，让家长放心，让社会满意。

第三篇：丁庄小学暑期社会实践活动总结2011

暑假社会实践活动总结

丁庄小学 2011.9

暑假社会实践活动总结

暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：

1.开展一系列庆祝建党90周年活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。

(1)学生利用假期学唱1--2首红色经典歌曲，用实际行动表达热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定信心。

(2)观看千部红色经典历史题材影视片或先进人物优秀影视片，并写出2篇高质量观后感。

（3）读一本红色经典书籍，3--6年级学生写出300字读书笔记2篇。

（4）办一份手抄报，要求图文并茂，内容統一，回顾党史、珍惜现在、展望未来为主，效果很好。

2、开展环保低碳活动

（1）通过网络了解低碳生活。

（2）4--6年级学生每人写一篇关于低碳生活的作文。（3）开展文明礼仪进家庭主题教育，活动目的是重点培养学生的优良文明习惯、掌握基本礼貌、礼节规范，在学习生活实践中初步养成讲文明、讲卫生的良好习惯，培

养说文明话、办文明事、规范自己的行为举止、完善个人修养。

1、小学3--4年级学生收集文明礼仪历史故事1篇 2、5--6年级学生整理我身边的礼仪故事2篇

3、收集礼貌用语15条

4、每天帮助父母做一次家务或参加一次体力劳动。

总之，暑期社会实践活动完成的很好，学生也从中受到了良好的教育。

第四篇：小学教学开放周活动总结

随着课程改革的不断深入发展，本学期我校在围绕《基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新研究》的课题研究中，组织开展了教学开放周活动，此次活动在全体数学老师的积极参与、精心准备下，圆满结束，受到家长好评，六年级满意率达100%。现将活动小结如下：

（一）反复试讲，用心准备。每一位教师对待开放活动的态度都很积极，认真备课、制作课件、反复试讲、请分管教学的领导及骨干教师听课评课，切切实实把本次教学活动作为提升自己教学水平的平台。

（二）、课堂平实，教学有效。每一节课中我们能感受到师生互动、生生互动的浓厚气氛，也能看到教师循循善诱、学生独立思考的认真场面。在教师的充分调动下学生的积极性、主动性较高，体现了课堂教学的艺术与创新理念。

（三）、课件应用，提高效率。每一个课件制作紧扣教学内容，生动的动画、直观的演示、扎实的题型练习等激发了学习探究的兴趣，将巩固知识的应该，拓展学生思维，在课堂教学中发挥了最大的优势。

（四）、课后反思，深入研讨。每一节课后老师都在有意无意间交流着自己的教学心得，细心的教师也随笔记下了自己的教后记。并及时的组织大家总结，在活动中的优点和不足之处。通过此次活动，大家的教学理论得以提升，教学水平也有所提高。同时，教学学与教研有机结合，将课堂教学有效性的研究推向了深入。

不足之处及今后努力的方向：

（1）加强教师课堂教学基本功训练，能较好的做到全面预设与灵活生成；平时结合教学中的实际问题多学习新课程理论，力求做到数学课堂的真实性和有效性。

（2）教学实施过程中，应从关注细节，关注习惯的养成着手，比如：学生的听讲习惯，作业书写习惯。

（3）有个别家长提出有的学生课堂不发言，我们应及时了解学生的学习情况，多关注学习有差异的学生，做到面向全体学生，因人施教。

（4）课后巩固练习要重实效，课堂作业能在教学时间内完成。

在活动中提高教学水平，在实践中提升教学理念，本次活动许多老师的课得到了学校、家长、同行们的认可。在以后的工作中，我们仍将继续努力，实现有趣、有序、有效的教学目标。

第五篇：小学教学开放周活动总结

为了让社区和家长进一步了解教育，了解教育，参与教育，支持教育，荆州实验小学在10月8-12日的2016-2017学年开始的教学周，10月10日组织聚焦开放。

第一，参与人数，参与的学科广泛

学校的学期完全开放二，四，六年级语言，数学和三，五年级综合学科。早上，三个年级有52个课程，一些课程，一部分体育课，音乐课，以及在智慧教室教授的信息技术课和多功能教室的英语课程。共56节。还邀请了300多名家长代表参加观察，全国人大代表，政协委员，区教育厅副厅长李大春和地区教师也参加了这次开放周活动。

二是领导重视加强职责

我们学校自收到荆州区教育局以来履行职责，开展周开放活动，文件，立即成立了一个教学开放周的领导小组，由唐俊副主任副主任部门，各部门负责人，领导小组成员的年级领导。明确指出，学术事务办公室的校长负责协调办公室，道德教育，信息中心，安全部等部门，明确分工，责任人，时间有限，勤勉尽责，确保质量。

（1）学术事务办公室负责制定开放计划方案。副校长刘兆祥带领教学管理人员进行学习和讨论，及时调整和安排具体内容的开放，各部门的分工具体做了具体安排。

（2）年级开始实施的年级总是负责任的。二，四，六年级语言学科，年级负责人，语文教学与研究团队负责人。综合纪律办公室副主任李丽雅全权负责，教学研究团队负责具体。

强调二，四，六年级学科领导，学术事务办公室副主任李丽亚（综合学科）负责协调当前班级的一切教学工作。督导教学与研究团队领导分别采取指导或集体课程准备的形式，落实教师科目教学内容，教学计划，教学方法的开放日，努力充分展示我校师生的素质，高要求定期教学水平。

（3）气氛强烈，有效保护。办公室实施氛围创造，更新电子屏幕，竖立停车标志，发放父母邀请函，联系人大代表和政协委员;其他部门实行校园卫生，技术支持，学校 公园安全等。

三，开放绿色教室，展示教师风采

开放的周活动，开放是正常的，所有的类，没有预览，没有人工表演，做正常的心态来教知识，书被分成学生，使教室回归自然，真正的展示我们的老师和学生在课堂上的良好的精神风格，也促进了我们学校教师的专业成长。

打开正常，积极进入正常，注意也应成为规范。学校在全面实施电子课程准备和电子教学与研究的同时，在全校教育和教学开放周也是一个考验。教学研究小组积极实施学校，实施教学与研究三种形式之一-课堂教学与研究教学与研究，开展集体课程准备，教材解释，重大困难分析，讨论教学处理。大二，四年级，六年级语言科目大多数教师也进行了同样的课堂异化，与同级老师一起上课，这需要勇气，还需要帮助，方便父母之间的评价，而且还显示教师不同的教学风格。

综合学科积极推广家长感兴趣，可以显示学校教学和教学结果的教室。一部分反应学校一级品牌的管弦乐展示班，由老师李秋军教授，让家长了解学校艺术教育;一段学校篮球篮球学校，由明瑞祥教师指导，让家长了解学校体育。学校倡议与家长分享一年级关注的品牌特色的教育成果。还有一个五年级英语课，由徐沙沙老师教授，展示了英语老师的口语表达能力，课堂能力，以及学校对英语学科的关注。

最惊人的是刘亮老师教导电子地图游览世界，智慧在我们学校教室的位置。今年暑期学校投资80万元打造城市第一智慧课，当父母看到每个学生都持有平板电脑，并且刘的智能显示器积极互动，我们有这种智能学习环境，个性化学习服务惊艳，赞美无尽。

第四，观察工作人员走得深，听得清楚，评价高

观察员工进校园，感受校园文化氛围;进入班级，感受文化的班级特点;进入教室，观察教师的课堂教学活动;进入学生，了解他们的学习情况和感受。教师在课堂上以自己的方式出生，在显眼的方式，在各种形式的教学，灵活的教学方法，以及积极参与的学生，活跃的教室 大气，吸引力，触摸讲师。

课后，家长和教师及时沟通讲座和访问的经验。办公室，走廊，或坐着或站立，四周环绕，父母，教师零距离交流，开放式课堂讨论有意识地形成。

课堂教育对学校家长的教育和教学工作给予充分肯定，同意学校教学设施先进，严格的管理科学，先进的学校理念，优质的教师，学生已经充分发展。同时，对于他们的孩子在这样的学校感到满足，他们的孩子在学校取得的进展很少很满意，特别是对老师的辛勤工作表示衷心的感谢。

全国人大代表，全国政协委员，市教委领导班子代表和家长代表三楼会议室和学校领导，班主任代表讨论。学校负责人唐军向学校报告了学校的方向和学校的特点和努力，介绍了良好的教育，塑造水文文化，思想学校，学校课程和一年级品牌的特殊课程，智慧和道德教育的概念，信息技术的发展和利用的长期规划，严格的安全措施等学校的特点，使代表们了解全方位的学校教育 条件。政协委员徐凤英成员兴奋地表示：进入荆州实验小学校园，进入老师的课堂，感受新的教育，老师的高水平讲座，教室教学丰富多彩，教师和学生默契，学生积极学习容易快乐，课堂知识，这样高效率的课堂的亲和力值得推广。市人民代表大会副秘书长万江平用六人来形容自己的看法，称赞荆州实验小学教师质量很高，普通话很纯，准备非常好，讲课很活泼，方法很灵活，效果非常好！她高兴地说，这是一个难得的机会学习，一个醒目的人，这样的讲座不听文化课，而是一个艺术的享受。

每个年级的家长代表也对教学水平表示赞赏。他们用明，凌，易，贾描述了课堂的效果，用荣誉，运气，幸福来表达心情参与活动。最后，李大春书记在论坛上作了总结发言：感谢政协和家长代表学校支持的工作，作为教育部门的老兵，参加荆州实验小学开放周活动，学校干部有勇气，校园生气，学生的光环留下深刻的印象 是学校父母的祝福！他希望学校的概念更高，品牌更光明，勇于开拓新路，做前100名学校！并表示该区教育局将全力支持。

四，各种意见，集中反馈整改

开学周活动除了全国人大代表和政协委员重点讨论外，班上的家长代表分散讨论，而且还以填空问卷的形式向学生家长和社区代表发表了问答应答问卷300多份，教育部家长的意见和建议，共17个，从食堂健康，学校规模，学生活动，班级数量，多媒体设备等方面提出宝贵建议。

家长提出的问题，特别是那些反映风的教育的问题，应结合加强职责和教育活动的主题，制定实际的纠正措施，及时整改，由家长提出的建议，学校工作。同时学校还组织教师以小组作为一个单位，对总结，反馈，周末学校工作人员会议上的学校水平进行总结和反馈，安排具体问题整改措施，促进学校教育和教学进一步完善和发展。

设立一个桥梁与社区和家长沟通显示学校 教师的教学水平和学生的精神，教授开放周活动是我学校每学期的留学项目，充分展示了学校教育发展的新变化，大多数教师履行职责。教学对学校开放给家长到社区展示学校窗口的形象，作为家长和社区深入了解学校的平台和方式，而且也成为每个学期的父母的欲望和渴望成为一个全方位的教师没有包装距离父母展示自己的魅力的一个机会，也已成为一个家庭学校一起工作，教育一种有效的方式。