民办学校的学生

第一篇：民办学校的学生

民办学校生源的特点

阳光学校现有学生一千多人，学生主要是外来务工人员的子女，他们来自全国不同的省份，由于各地基础教育程度、师资力量、教材版本等存在差别的原因，导致学生的学习基础参差不齐，同时文化习惯的差异也很大。相当一部分学生原来就是留守儿童，因为在老家没能得到很好的教育，于是养成了某些不良行为习惯，如集体观念淡薄，组织纪律性较差，生活不能自理等，有的学生甚至还不同程度地沾染上了一些恶习并不服管教。这样一来就加大了学校的管理压力，这类学生的问题不是一朝一夕所能解决的，而很多家长在不了解孩子的情况下对孩子抱有很高的期望，对学校也提出了很高的要求，当孩子的进步的程度没有达到他们的期望值时一部分家长就降低了对学校的信任度，最后要么是将孩子再送回去，要么重新选择所谓的新环境。

还有的就是在很多家长的心中总认为民办学校教育质量与公办学校教育质量存在一定的差距，家长都希望孩子能进入公办学校。导致了公办学校的生源质量较好，而民办学校的生源质量较差，因为民办学校招收的学生相当一部分都是公办学校经过选拔遭淘汰的学生。他们的思想道德、行为习惯、学习情况就不言而喻，可想而知了。

第二篇：民办学校年检 学生调查问卷

请注明所在年级：我是 学生

市民办学校年检 学生调查问卷

亲爱的同学：这份问卷的目的是了解学情，对你没有任何影响。请根据实际情况，认真完成问卷，做出独立的选择，将所选字母填入句首括号。在此表示感谢！

（）1.你所在班级老师的教学态度是工作热情高、认真负责、关心学生吗？

A、是B、部分老师是，部分不是C、大部分不是

（）2.您所认识或了解的教师是否存在对学生侮辱，体罚或变象体罚的现象？

A、有B、没有C、不知道

（）3.老师布置与批改作业的情况是

A合理布置作业，批改认真，讲评及时

B 作业基本合理，批改较认真，讲评较及时

C作业布置不合理，批改不认真，不及时讲评

（）4.老师按时上下课，课前准备情况是

A按时，很充分

B基本按时，比较充分

C迟到拖堂次数多，准备不充分

（）5.你课堂上参与学习情况

A积极、主动地学习

B较少主动参与

C基本不主动答问

（）6.教学中教师是否注重研究学情，发现问题，教学针对性、有较性强

A、是B、一般C、差

（）7在你的学校生活中，长期以来有以下的情况发生

A、被同学排挤

B、被同学取不雅的绰号

C、被同学散播不实谣言

D、被同学取笑

E、以上情况都没有发生

（）8.在你的学校生活中，被学校同学抠打、勒索、恐吓威协的情况

A、没有遇到过B、只有一次C、遇过多次

（）9.觉得自己面临的主要有问题？

A、学习压力过大

B、人际关系不和谐

C、心理闭锁

D、早恋

E、其它

（）10.产生心理问题你大多数情况下的处理方式是

A、找好朋友倾诉

B、向老师家长求助

C、在网上、书中求助

D、闷在心里，自己调节

E、其他办法（）11.每天晚上睡觉时间

A.10点B.11点C.12点D.1点之后

()12.家教情况。家长为你请了几个学科家教？

A.没有B.一个C.两个D.三个以上

()13.对学科教师的满意度。

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意

（）14.学校2010年是否开展过安全教育活动

A.是B.否

（）15.你对学校食堂食品的品质、价格、卫生等方面的评价

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意

（）16.你班级学生数是

A.56人以下B.56——69人C.70人以上

（）17.学校在收费工作中存在如下问题

A.事前未公示收费项目和标准B.擅自提高收费标准、乱设收费项目

C.教材费未按时结算、多退少补 D.一次收取两个以上学期的学杂费

（）

18、学校有无节假日补课现象？是否收取补课费用？

A、有补课现象并收补课费B、有补课现象不另收费C、无补课现象

19、你对学校工作的建议：

第三篇：民办学校

广州市越秀区二中应元学校

地址：广州市应元路7号电话：***2

广州市越秀区育才实验学校地址：广州市二沙岛烟雨南街1号

电话：87352279 87352069 87352095 87352528

广州市荔湾区真光实验学校地址：广州市芳村鹤翔路2号电话：8***5822

广州市海珠区六中珠江中学地址：广州大道南逸景路芳盛街60号电话：***8

广州市番禺仲元实验学校地址：番禺区市桥清河东路金海岸花园电话：***2

广州市荔湾区一中实验学校地址：广州市蓬莱路3-5号

电话：***0

南海执信中学地址：佛山市南海西樵环山大道

电话：877872520757-86841012

广州市天河区华师附属南国实验学校地址：广州市珠江新城平月路202号

（地铁5号线潭村站A出口）

电话：***2

广州广雅实验学校

地址：广州市东风西路118号

电话：荔湾校区81253511白云校区36517298

广州市香江中学

地址：增城市新塘镇翡翠绿洲楼盘内

电话：***682058995

广州市广大附属实验学校

地址：广州市石井庆丰一路1号

电话：***9

广州市荔湾区四中聚贤中学

地址：广州市西华路太保直街1号

电话：***5

广州中大附属雅宝学校

地址：花都区平步大道131号雅宝新城

电话：36891020***

广州市白云区华师附中新世界学校

地址：广州市白云区白云大道北

（岭南新世界花园内）

电话：611***98

广州市番禺执信中学

地址：番禺区迎宾路星河湾

电话：***6

广州市白云区广外附属中学

地址：白云大道北2号

（广东外语外贸大学内）电话：***7

广州市荔湾区西关

外国语实验学校

地址：荔湾区周门街150号

电话： 81702319 81029506

（排名不分先后）

第四篇：2011民办学校

2011民办学校（教育机构）办学情况年检资料

法人单位：威远县石坪幼儿园

时间：2012年2月9日

资料目录

1、《威远县民办学校（教育机构）检查登记表》；

2、2011年办学情况总结；

3、民办非企业单位法人证书正、副本复印件一份；

4、2011年招生简章一份。

第五篇：农村民办学校学生管理问题分析

农村民办学校学生管理问题分析

来源: /

一、存在的误区

1．宣传不到位

(1)不重视自我宣传许多农村民办学校在新学年没有任何宣传活动，包括最基本的成绩汇报、欢迎辞等，更不要说印刷品、条幅、媒体广告。对于这种现象，一些办学者解释是大家都知道这个学校、闷头干就行、只要有成绩群众自然送孩子来、越宣传人们越反感等。所以，招生季节，农村民办学校尽管极度关切新学期生源状况，但是基本是按照惯例被动接待来校的学生。

(2)误解宣传的含义不理解宣传的含义，在宣传工作上抓不住核心是农村民办学校招生工作失败的另一个原因。学校宣传主要是为了主动扩大自身知名度，因此宣传内容主要涉及学校教学成绩、教师荣誉、校园文化、特色教育、学生荣誉等反映学校良好风貌的一些方面。但一些学校把宣传等同于抢生源，通过印发宣传品或者口头会议方式回应竞争对手的攻击或者反过来攻击宣传对手，对于树立自己应有的形象于事无补，甚至有损自身形象。

(3)招生宣传暂时化在新学年开始之前进行招生宣传，然后很长一段时间销声匿迹是农村民办学校在招生工作方面的另一弊病。生源状况取决于学校在公众心目中的位置，而这种位置依靠短暂的几天宣传根本不奏效，关键是平时的工作是否扎实。大多学校很少有系统宣传规划，甚至有的学校认为非招生季节没必要宣传。

2．学籍管理有所偏差学籍管理是学生管理的核心，因此相对受到学校管理者和教师最多的关注。在这一方面，农村民办学校的工作做得比较扎实，无论新生入学、编班，还是考勤、考核、奖惩等，都非常严格。这也是民办学校彰显其优势的一个普遍经验。但是，农村民办学校在学籍管理方面仍有欠缺。

首先，新生入学教育不够。农村民办学校多是小学层次，因为农村幼儿教育机构的空缺，所以新生入学适应问题颇为明显。学校惯常的方式是强行关紧校门或者许可家长陪同数日，导致教学秩序混乱。

其次，考核内容片面化。农村应试教育思想至今非常严重，民办学校出于发展考虑，一定程度上迎合家长不太合理的需要，在考核上基本都把主要学科——语文和数学的考试分数作为考核的重点甚至唯一内容，从而也作为奖惩师生的主要依据。

再次，考核分析不够。考试考核是农村民办学校学生管理的重要部分，受到较多的重视，但是只重结果不重过程的问题却很突出。质量是民办学校的生命线，成绩是质量的突出表现。农村民办学校相对在考试工作组织、学生优秀率、及格率方面非常重视，但是考试后的分析做得不够。

3．生活管理畸轻畸重

(1)校内生活管理片面化校内生活管理主要涉及学习生活、卫生、劳动以及其他常规性管理工作。农村民办学校在这一方面做得比较好，学生的各项活动井然有序，学习秩序、作息时间、班级常规等均遵守较好，但是学生个人卫生问题和心理教育容易被忽视。

另外，在学习管理方面，也存在偏重苦练死学的刻板倾向，学习时间长、作业多，但效果并不理想。

再者，学习方面以语文、数学为重，科学、品德等零敲碎打，音体美几近空设的偏激现象也见怪不怪。

(2)校外生活管理边缘化学生的校外生活和家庭生活状况对学生的发展影响很大，所以现在学前教育机构和中小学都非常重视家校互动，把家庭教育纳入常规管理的一部分。农村

民办学校则很少关注这一方面的问题，除了关照家长按时接送孩子、与个别问题孩子家长进行随机交流之外，基本没有系统清晰的工作思路或者相关意识，甚至许多学校没开过家长会。所以，家长对孩子的辅导很少，许多行为方面的缺陷也越来越严重，家庭教育的误区难以得到应有的引导，学校的许多做法也得不到家长应有的理解和支持。

4．社团建设不力学生社团是促进学生素质提升的非常重要的形式，因此一向是学校管理中的重要组成部分。根据相关调查，农村民办学校社团建设几乎还未起步，许多管理者和教师从未想到过社团建设的必要性，有的认为社团建设耽误时间，有的认为人手不够无力组建等，所以学生课余生活特别单调，认为上学就是上课、做作业，不知道社团是何物。

二、农村民办学校学生管理的建议

1．树立正确的教育理念

(1)教育是一个完整的系统德智体美劳等教育各个组成部分之间相互影响，组成一个完整的教育体系，共同影响学生的发展。所以，不能急功近利，为了提高考分而故意丢掉某些课程或者工作，这样结果必然得不偿失。另外，学生发展是一个整体，学会读书、学会学习、学会生活和做事同样重要，也相互联系不可分割，所以，学校应该在抓学习的同时，关注学生行为仪表、精神风貌的状况。

(2)家庭教育非常重要在学龄前或者中小学阶段，家庭教育对学生影响极其关键。家长的教养方式、教育态度等都会影响到学生的学习成绩和个性发展。当然，农村家长学历较低，无法给予孩子应有的教育影响。此外，对孩子的教育不够重视、期望值不高或者漠不关心也大有人在，导致孩子放学后基本上是放任自流。对于这种情况，学校不管是为孩子负责，还是为了提高学校教学质量和声誉出发，都应该尽力改变这一现状，比如敦促家长关注孩子的成长，通过家长会或者广播等形式宣传正确的教育理念，提高家长的教育素养，以期形成良好的教育氛围，对学校教学工作形成积极的推动作用。

2．制定系统的学校宣传制度

(1)赢得家长的信任农村民办学校的宣传工作从内容上大致可以分为两大领域：其一是学校管理制度、学校教学、学生活动、校园文化等方面，从不同侧面向公众展示自己的精神风貌。其二是素质教育理念、心理知识、教育经验介绍等家庭教育类内容，通过帮助家长提高自己声誉。从时间上应该贯穿始终，可以分别通过不同月份、时段的有计划展开的家长会、学校宣传栏、学生家庭作业、家访、广播、报告、学生文艺汇演、义务劳动、社团活动进社区等形式系统展示学校的教育成果，对农村家长形成积极的文明辐射效应。

(2)寻求外界的支持从根源上讲，农村民办学校学生管理的一些问题与学校自身条件局限性有关，比如严重的经费紧缺、教师队伍学历偏低、办学者管理经验少。这些关键因素的解决短时间内有一定困难，但是民办学校自己一定要有坚定的信念，寻求家庭的支持和社会各界的支持不失为一种改善困境的途径。

3．逐步组建多样化的学生社团学生社团活动是素质教育的有效途径，农村民办学校完全可以开展丰富的社团活动。教师素养偏低固然是农村民办学校发展的障碍，但并非不可突破的瓶颈，社团并非都是高深科技研究或者精湛技艺展示。

每一位老师都有自己的专长，或者是演讲口才、电脑知识，或者是传统拳术或者技艺、园艺、烹饪、裁剪等，这些都是学生成长的有益内容，也可能是学生非常感兴趣的领域。当然，还可以请学生家长做社团顾问，一方面加强亲子互动，另一方面也可以增进学校和家庭的感情。

4．外部环境优化针对农村民办学校学生管理中的主要诱因，学校之外的努力主要应该包括：其一，规范办学，彻底清查不法办学行为，形成良性竞争局面；其二，主动出击，营造有利于民办学校发展的良好舆论；其三，考虑民办学校教师编制问题，加大培训力度，提高民办学校教师的素质和工作热情；其四，加强对民办学校管理工作的监督和指导，有的放

矢地解决当前最迫切的问题；其五，结对子，帮扶民办学校快速成长也是一个有效方法。