四年级二班班队总结5篇

第一篇：四年级二班班队总结

四年级二班班队总结

本学期，我继续担任学校四年级2班的班主任。一学期结束，现将班级工作进行总结。

班主任工作繁琐罗嗦。一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设，在学校领导以及各位同仁的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。抓常规，经常性加强对学生的早自习、课间操、卫生清洁等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早自习、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

二、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、和对潜能生的帮教,增进师生情谊。

三、经常性与家长取得联系,积极做好家校联系工作。邀请家长来校面对一起商讨教育对策；和任课教师一起家访。按学校的安排于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。

四、组织学生积极参加学校开展的没一项活动，参与率100%，组织好每周一的升旗仪式。

五、积极、按时参加学校召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作中有条不紊；按时完成学校各部门的各种材料汇报和上交事务。

总之，在学校做班主任的一期以来，深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即：时刻关注班级、时刻关注学生。我也将继续向优秀的班主任多多学习，取长补短，用自己最大的耐心和爱心感染、教育学生，以求更大的进步。

2013.01

第二篇：四年级二班班队工作计划

四年级（2）班班队工作计划

一、指导思想

本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

二．奋斗目标

1、在班级内形成良好的纪律、学习风气。

2、使学生养成博览群书的好习惯。

3、促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过积极参加学校举行的各类活动，让学生全面、健康的发展。

5、培养学生的责任意识以及集体荣誉感。

本学期，我在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：

（1）今日事，今日毕。（2）讲卫生，不乱扔。（3）重礼仪，讲礼貌。

（4）守纪律，保安全。（5）有秩序，讲节约。（6）拓眼界，知时事。

（7）孝父母，敬长辈。（8）读故事，扬美德。（9）多服务，勤实践。

（10）讲诚实，守信用。

三、基本措施和做法

本学我担任四〈2〉班的班主任。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况还没全面了解。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径： ⑴、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵、不定期检查学生的摘录笔记。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶、进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

（4）、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上

不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

5、为了认真落实学校常规管理制度，使学生养成良好的学习、生活习惯，做一个诚实、文明、守纪、好学的合格小学生，特制定班级管理量化细则。每人有100分的基础分，根据学生的表现或奖或罚，得出考核分。也就是将常规管理进行了量化，便于操作。

五、具体安排：

三月份：

1、教室环境布置。

2、建立图书角，.做好班级图书的藏书及借阅登记

3、庆三八妇女节开展感恩活动。

四月份：

1、“手拉手，我们共同进步”系列活动。

2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。

五月份：

1、参加学校开展的庆祝五一劳动节活动。

1、加强习惯养成教育，推选行规小标兵。

2、展开我爱校园为校园做好事活动

3、爱心小故事比赛

（三）。

六月份：

1、庆六一活动。

2、开展系列安全活动。

3、爱心小故事比赛

（二）。

4、做好期末考试的复习准备。

七月份：

1、评选班级“文明之星”。

2、推选“手拉手，我们共同进步”积极分子。

3、检查读书笔记的摘录情况并评出读书好少年。

4、做好放假和考试总结事宜

马春梅 2010-2-28年3月

四（2）班班级管理量化细则

为了认真落实学校常规管理制度，使学生养成良好的学习、生活习惯，做一个诚实、文明、守纪、好学的合格小学生，特制定如下班级管理量化细则。

一、学习：

学习是学生的天职，努力学习光荣，不努力学习耻辱。

1、每天早读前由学习组长负责检查家庭作业，每一科作业若能认真完成，可积2分；由家长进行了批阅，并改了错，可再积1分。如果书写潦草应付了事，扣2分；没做完扣4分。

2、对于课堂作业，得十个A，可积5分，得20个B可积5分。未按时交作业，每次扣2分；缺一次作业，每次扣4分。

3、考试居班级第1到5名，分别奖励6分、5分、4分、3分、2分。居年级第1到3名，分别奖励10分、8分、6分。后进同学每提高10分，可积6分，下滑10分扣4分。、对于科任老师布置的背书任务，若能按时背下来，每次积2分。

5、语文或英语听写，达标每次积2分；全优每次可积3分。未能达标的，每次扣3分。

6、发现抄作业的，抄袭作业者，每次扣10分；提供抄袭条件的，每次扣8分。

7、上课认真听讲，积极发言的每周积2分。

二、纪律

纪律是一切工作的保证，每个同学必须严格遵守班级纪律。

1、上课要遵守课堂纪律，认真思考，踊跃发言。发言较有水平，每次可积3分。课堂不守纪律，被老师点名批评，每次扣3分。

2、课间在走道教室打、闹、跑、蹿或讲粗话、脏话，给别人取外号，每次扣3至5分。

3、自习课不准下位、收发作业、说话、东张西望、借东西、讨论问题，发现1次扣2分。、少先队员应自觉佩戴红领巾，每天班上检查两次。不按规定佩戴红领巾，每次扣2分。

5、在各种集会中说话、打架、玩耍每次扣3分。（升旗、两操等）

6、放学排队不快，说话、推搡、不听口令的扣5分。

三、卫生

认真值日，养成良好的卫生习惯是每个学生应该做到的。

1、随地乱扔废纸等杂物，发现1次扣2分，并令其改正。

2、值日不认真或值日迟到，发现1次扣2分，扫地时不关灯，发现一次扣3分。.3、值日不到或无故不值日，发现1次扣4分，并罚其重值。

4、未按时擦黑板，发现一次扣2分。

5、买零食并在学校吃零食者，发现一次扣3分。

6、对于一周来值日做得好的小组，每人可奖励3分，值日组长可奖5分。

四、出勤

1、按时到校、不迟到、不早退、不旷课，有事有病先请假，不请假的扣5分。

2、迟到1次扣2分，无故缺勤，每次扣3分。（包括早读、课间操、眼保健操、自习课和其他上课时间。）

3、事假、病假不扣分。

五、安全

安全是学习和快乐生活的前提。

1、上下楼梯靠黄线右边行走，不得推挤别人，发现一次扣5分。

2、不允许爬在窗台上，身体向外探，发现一次扣5分。

3、不允许带与学习无关的东西进学校，如鞭炮、水果刀、棍棒等，发现一次扣5分。

4、不玩危险游戏。举报着加1分，玩者扣3分。

六、其他

1、积极参加学校活动，每次奖3分。获1－5名分别奖10分、8分、6分、5分、4分。

2、向校园苗圃投稿1篇加2分，登出的积4分。

3、及时在班级公示栏上报道当天有好人好事或不良现象。被学校点名表扬1次，可奖5—10分；批评一次，扣5分。

4、在班级、学校做出好人好事，每次奖3—10分。

5、手抄报办的好的每次积3分。

班委会制订

第三篇：四年级二班班队会工作总结

四年级二班班队会工作总结

海浪中心小学刘 源

忆起学期初，我最大的愿望，那就是把班集体创建成和谐的大家庭。确实，经过我与学生们的共同努力，本学期班级各项工作开展顺利，令人满意。现将班级工作总结如下：

一、狠抓养成教育，强化学生良好行为习惯的养成教育。

1、本学期努力把“守则”、“规范”教育落到实处。组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常规范》，针对学生实际，运用“守则”、“规范”的各项要求来强化规范学生的一言一行，结合开展“文明在我们身边”“ 我努力，我能行”等主题会，督促学生对照检查，规范言行。从细节入手，从身边的小事抓起，坚持不懈，逐步强化，训练学生站队做到快、静、齐，同时每一个路队将分别设立一到两个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，每周进行评比展示，及时监督，随时提醒，督促学生自我管理。组织学生开展丰富多彩的课间活动，不仅使学生及时调节脑力，还有益于学生的身心健康。本学期，针对学生的特点，开展小组每两周评比一次，树立正确的班风学风。同时，在平时随时提醒学生要注意活动安全，做到安静、轻声，不吵闹，使课间活动有序。

2、组织学生开展讲文明礼仪、诚实守信和家庭美德为主要内容的活动。强化对学生进行知法懂法、爱国明理等内容的教育，积极开展 “争创文明班级”、“查一查、找一找、比一比”、“我学习的榜样”

等主题活动，使学生通过开展活动分清是非，培养学生活泼、开朗、勇敢的性格，养成诚实、友爱、团结的品德，学会与人交往，做到遵守社会公德。培养了学生爱祖国、爱家乡的情感。

3、加强学生安全与法制教育以及心理健康教育。通过法制教育讲座等途径对学生进行以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。同时对学生进行国防知识教育和禁毒知识教育。采用法制、安全知识讲座，办安全知识板报和手抄报等形式，丰富安全教育载体，落实安全教育内容，严格安全防范，切实加强学生道德法制教育和心理健康教育，对学生进行秋冬季节防电、防水、防火等教育。使学生能安全学习、安全活动、安全出行，增强学生自我保护能力的培养。

4、树立良好的班风、学风，抓好小干部的培养，继续进行爱护公共财产教育。本学期在上学期的基础上，对小助手进行重新调整，进行定岗定员，分工明确，交给他们管理班级的方法，对他们从一点、一滴的小事做起，给予耐心细致的指导。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。做到心中有他人，心中有集体。同时，教育学生爱护公共财产和公共设施，做到有监督、有检查，人人爱护，周周检查评比。结合学科教学，教育学生向英雄人物学习，发扬他们不怕苦、不怕累的精神。树立自立自强，知难而上的精神，激发学生积极向上的精神风貌。促进了良好班风、学风的初步形成。

二、组织学生开展了丰富多彩的少先队活动。

1、认真落实学校少先大队计划。

2、组织学生重温《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《班级一日常规》，教育学生在日常学习生活中分清是非，在平时就努力做到勤督促，及时进行指导，加强教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育。同时与各科教学相结合，促进了学生讲究文明，对人有礼貌等习惯的养成。

3、以少先队活动为载体，充分利用重大节日，开展“感谢老师”、“祝贺祖国 “歌咏元旦”、等一系列有意义的主题班队会，充分发挥各项活动中的教育阵地作用，加强学生的德育教育，增强了学生的集体荣誉感。

4、努力抓好“红读”活动。组织学生开展“读书收获大”活动，初步培养了学生从小养成爱读书、读好书、读与写以及读与积累相结合的良好习惯。

以上就是我本学期的工作总结，没有最好，只有更好。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地把班主任工作做得更实在，更细致，不断提高自身管理能力和业务水平。

第四篇：爱国主义主题班队会四年级二班

爱国主义主题班队会

四（2）班 活动目的：、了解祖国灿烂历史文化，增强民族自豪感，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。

2、接受爱国主义教育、感受民族精神，活动过程：

主持人甲：

祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。

主持人乙： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江黄河。

主持人甲：大地是砖山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城

主持人乙：站在这片土地前，我自豪，你的名字叫中国。主持人甲：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。主持人（甲）：，我与祖国心连心。主持人（乙）：我与祖国共成长。

合 ：我爱你，祖国！

主持人（甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。主持人（乙）：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。主持人甲：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。主持人乙：我爱祖国的绿野、森林和山峰，主持人甲：祖**亲养育了我，我感谢祖**亲!主持人乙：祖**亲培养了我，我歌颂祖**亲！

合 ：祖国在前进，我与祖国同行！《我与祖国同行》主题班会现在开始。

主持人甲：请听歌曲《我的祖国》

主持人乙：一曲《我的祖国》激起了我们爱党、爱国的思想情感。下面请听诗朗诵《中国魂》。

主持人甲：听了声情并茂的诗朗诵，心中充满了对祖国的热爱，让我们再来看看郝新宇小组的同学自编、自导、自演的小品《了解祖国与祖国同行》。主持人甲：是啊，同学们我们要把对祖国的爱化为自己的实际行动，现在祖国需要我们的知识，我们报效祖国就是用知识武装自己。“九万里风蓬正举”，让我们紧紧抓住今日的机遇，发扬奥林匹克精神，努力学习，勇敢去迎接明天的挑战！让中国这条东方巨龙飞得更高，更远吧！主持人乙：请听歌曲《红旗飘飘》

主持人甲：让五星红旗永远鲜艳，让祖国永远昌盛富强。看！第六小祖的学生正在赛诗呢。他们收集了许多赞美祖国的诗歌来进行比赛，好热闹啊！

主持人乙：2008、2、28，四川汶川发生了大地震，在党的领导下，四川人民战胜了自然灾害，重返家园。请看《汶川地震，抢险录像》。

主持人甲：同学们，从刚才的录像中你都明白了什么呢？ 生1：看了这段录像，我的感触很大。我们不能让这些可歌可泣的英雄故事在我们的记忆中淡忘。

生2：看了这段录像我想到了我的祖国，我们的党，对百姓的关心照顾无微不至。

生3：看了这段录像从今以后，我要用爱来回报爱！

主持人：是的，对祖**亲的养育之恩，我们作为中华儿女的是怎么报答也报答不完的，回报祖国我们牢记心间。生4：我想用我的歌声来表达我对祖**亲的爱。歌曲：《我爱你祖国》。

主持人乙：歌声表达了我们对祖**亲的爱！祖**亲的爱是深沉，无私，博大的。主持人：我们必须肩负起建设祖国的重担。而要想承担起这副重担，就要从现在开始努力学习，学好本领，提高自己的综合素质。让我们在国旗面前宣誓：我们永远地爱您！

主持人：是的，新的时代已经来临，让我们携起手来，带着我们对祖国的爱走进新时代。只要我们每个人都贡献出自己的力量，完成祖国赋予我们的重任，我们的明天一定会更好。让我们一起来高唱《明天会更好》。合唱：《明天会更好》 主持人：歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今天，我们伟大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进！而我们是祖国未来建设的生力军，让我们携起手，一起走进祖国的新时代！（班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。）

2011-10-14

第五篇：四年级二班家长会总结

四年级（1）班家长会总结

嵇克清

新开学已经两个半月了，在这一阶段许多学生已经适应了四年级的生活，但少部分学生在学习态度上不是很明确，处于懒散状态。和家长共同沟通、交流让学生平稳渡过这一转型期，召开这次家长会就显得及时也很有必要。

一、家长会发言稿

发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。我们在最初设定的大体框架上，穿插了“孩子进入中年级的变化”这一板块，让家长们明白进入中年级后语文学习的变化和学生心理的变化，让家长能针对自己孩子的情况来指导孩子学习。然后重点提到了近期学生学习和活动的情况。展示了优秀作业，并且表扬了做的比较好的学生。同时还鼓励没有被当场表扬的学生，不是学生做的不好，是因为只要努力，跳一跳就可以摘到“桃子”，如果能调整一下学习态度，可能会做得更好。最后，为家长提出了教育孩子的几点建议，希望家长能积极配合。

二、家长会基本情况

本次家长会到场45位家长，许多家长都带了笔记本，很认真地边听边记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法和与教师积极的配合。

通过对家长会过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，这一点无可厚非。但提醒家长立足于实际、实际实事求是地分析孩子的基础和学习方法，注意动态地发展地看待孩子的变化，鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

在家长会上，我穿插了两项，一是让优秀学生代表谈一谈他是如何学习和做作业的。二是让前一天童话故事大王讲了一段童话。让学生代表与家长近距离的接触，与家长交流学习。

二、总结反思：

总之，我认为这是一个比较成功的家长会，这次家长会有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

今后要改正以下几方面会更好。一是形式更活泼一些，多一些学生的特长展示表演等。二是多给家长发言的机会。三是及时、灵活、小范围地召开各种类型的家长会，满足不同层次家长的需要。

四年级二班家长会总结

韩秀花

11月23日我校举行了家长会。在这次家长会中，家长出席率在98％。各个学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长，让家长对学校有了更深入的了解。如：我校的收费情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、详细地将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。

这次家长会中和各位家长交流沟通了这样几个问题：孩子在家的表现和在校的表现如：①上课注意力不够集中，老师讲课时，分神，走思，爱做小动作。②作业不细心、不认真，不能按时交作业。③自习课上不能严格要求自己，爱说话。④星期天作业更是不能按时完成。⑤更有个别学生，不听老师话，违反学校纪律。

三、确定了今后与家长共同的努力方向，努力培养孩子形成一个好习惯

1、首先要培养学生认真、按时完成作业的习惯。因为对于一个人来讲，态度决定一切，老师留得作业是为巩固知识，或是培养能力，从孩子的作业中您不难发现：字迹工整、书写认真且出错较少的孩子的作业让您心情舒畅，那从作业中就反映出问题了，孩子的作业态度决定孩子的成绩，孩子的习惯。（作业展示）干净的作业反映出来的就是孩子的良好习惯，这看似小事，却对孩子将来的发展和成长都有好处。

2、温故而知新的习惯及时巩固学过的各科知识，3合理科学的安排时间。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、注意学生的养成教育、注意孩子的营养等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利生学生的全面健康发展。

班级发展要靠学生，学生发展要靠习惯，所以习惯养成是做其他事的基础。我也将本学期的工作重点定为：培养学生良好习惯，帮助学生健康成长。

四年级三班家长会总结

张洪明

一、活动目的：

1、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

2、以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，增进家长与学校的感情，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。

3、为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、活动时间：

2012年11月23日（星期五）

三、活动地点：

四年级三班教室

四、会前准备

1、打印本班家长签到表。

2、确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。

3、教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓

励，多表扬，多提建设性意见。语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。

五、活动流程

1、家长签到。

2、班主任汇报上工作成绩，展望学校美好前景。

3、亲子课程《提高孩子的学习能力》开课

4、班主任和任课教师汇报学生在校表现情况。

5、班主任就家校合作提一些合理化的要求和建议。

6、教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。