2013学年第一学期杨思中学工作小结

第一篇：2013学年第一学期杨思中学工作小结

2013学年第一学期杨思中学工作小结

本学期，我校全面贯彻教育方针，落实上级工作要求，以提高教育教学质量为主线，注重学生行为养成教育，突出学校安全工作，加强校园环境整治，实行民主管理，规范办学，较好地完成了期初提出的各项工作目标。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展关键在于全体教师。因此，我们致力于抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的政治理论和师德水平。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，学校组织广大教师学习学习先进的教育理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中。学校还狠抓了教师师德建设，一是加强集中学习和分散自学，组织老师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育法律法规；二是坚持周五下午政治学习时间，由学校领导结合学校实际情况对老师进行思想教育，提出具体要求。三是学习先进人物先进事迹，熏陶感染全体教师思想道德水平。

2、重视现代教学能力的培训。本学期学校组织教师进行了多次信息技术培训，使每个教师都会使用多媒体教学，现代化的教学手段，丰富了课堂的容量，收效很好。

二、上下一心，全面提升德育实效

学校德育工作既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化学生行为规范、推进校园文化建设为重点，全力以赴地抓好德育工作。

1）狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

①加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度和要求，使班主任工作有章可循。②定期召开班主任会议。加强班主任校本培训,进一步提升班主任专业发展能力。

④加强青年班主任培养工作。对青年班主任耐心地指导，帮助这些年轻的班主任理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点，帮助他们解决工作中遇到的难题。

2）加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育，强化常规管理工作。

（1)狠抓日常行为规范的宣传，营造文明向上的育人环境。帮助学生明确文明学生标准，强化养成教育。

（2)强化了评比考核的检查和反馈，以具体的数字对班级作出公正的评价。所有成绩每周汇总公布于学校电子屏幕，并通过每周的晨会课进行点评。通过学习宣传，量化管理，及时反馈，学生的积极性增强了，班风校风有了较大的进步，学生行为规范有了明显的改观。

(3)加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。

德育工作实质是传承正确的思想和传递正能量，用正确的价值观引领学生前行。班会、晨会、板报、橱窗、国旗下的讲话是我们主要的宣传阵地，每学期用生动形象的图文资料，用身边师生的生动事迹来教育、激励、团结每一位同学，营造积极进取、奋发向上的良好氛围。教室是学生的“家”，各个班级在“温馨教室”创建活动中能够充分发挥学生创造力和想象力。学生在主动、积极参与教室布置的过程中，不仅强化了他们的主人翁意识，同时还增强了班级的凝聚力。

3）加强法制教育，继续开展“平安校园”活动：

从增强师生法制意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，加强宣传进一步深化法制安全工作，扎实做好这项工作。一年来未发生过重大伤害事故和重大违纪事件。

4）在教育活动中塑造学生，内化要求

教育活动能不断拓展德育教育空间。为此我们充分利用课内外教育资源，组织开展德育实践活动，使学生在自觉参与中思想感情受到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，一学期中在学生处的组织下开展了预备新生入学教育，教师节系类活动，校园歌手大赛，元旦文艺汇演，春季的社会实践活动，暑期学生夏令营，我的中国梦系列活动等重大活动。我们还充分发挥共青团、少先队自我管理自我教育作用。通过开展主题班队会、演讲比赛、道德知识竞赛等丰富多彩的思想教育和文体活动，让先进的思想文化、文明的行为方式走进校园，走进学生生活。

5）、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。

班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用信息平台协同教育，形成学校、家庭、社会共

同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教

培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情

况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

1、充分发挥各机构的职能，提高工作质量

（1）做好学籍管理工作，严格执行学籍管理的有关规定，对学生档案、学籍卡以及转学、毕业等相

关资料，规范上表妥善保管，及时上报。

（2）做好学期时间规划工作，在学期初做好一个学期中重要考试以及公开课等的时间规划，并在时

间规划上做好预案，避免突发情况时能够及时调整时间。

（3）做好考试管理工作，认真组织各级各类考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工

作并在考后做好各年级质量分析工作，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

（3）做好教学、教研资料的积累，为学校提供有效的资源共享平台。

（5）做好图书馆、实验室、多媒体室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助作用。

2、充分发挥教研组、备课组功能

（1）加强教研组长对本教研组教学工作的组织、协调、管理职能，充分发挥各教研组的优势和特色，努力提高教学质量。

（2）妥善安排本学期教研组的活动时间及内容，在学期初安排好组内公开课等重要活动的预计时间。

（3）发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、管理职能，进一步发挥备课组的功能和作用。

（4）实实在在做好新教师的带教工作，形成以老带新，协助互进的良好氛围，促进新教师加速成长，让老教师有新的体验。在此基础上开展青年教师基本功竞赛，努力发现一些好课。

3、落实教学常规，强化教学管理

教学常规是教学基本规律的体现，是实施“有效教学”的基础，为此一学期来我们做了如下工作。

1、有效备课：教学的源头在备课，实施“有效教学”的关键是有效备课。

2、有效课堂：课堂教学是教学工作的中心，有效备课是有效上课的基本保证。

（1）牢固树立目标意识，努力实现每节课的教学目标，确保上课的有效性。

（2）依据学科特点、学生的认知水平，精选教学内容，抓住重点，突破难点，使每一节课都让学生

有实实在在的领悟和收获。

（3）认真确立学生的主体地位，努力发挥教师的主导作用；有目的的落实“精细化”教学思想。

（4）教师是学生课堂学习的组织者、引导者，一定要认真组织和调控好每一节课，结合教学内容及

时对学生进行学习指导，培养学生独立学习的能力和学习的责任感。

3、有效辅导：每位教师上好复习课、练习课，做好课外辅导——课堂教学的延伸。

4、有效批改：布置和批改作业对于巩固新课知识，反馈教学效果，提高教学质量，养成良好的学习

习惯都有重要作用，为此学校教师一学期中积极实施，收效显著。

5、有效考试：有效考试是教学质量监控的重要手段，各年级、各学科都认真组织实施。

4、加强学习方法指导，搭建展示的平台：

5、切实做好毕业年级的教学工作

6、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行学生作息时间规定，保证学生每天一小时活

动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育

教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到

健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做

到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力。

三、重视安全工作，打造平安校园

安全工作是学校工作的重中之重，为此学校成立了由校长任组长，各职能处室负责人参加的安全

工作小组，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。

1、狠抓学生安全教育。学校充分利用升旗、主题班队会对学生进行安全教育。开展安全知识讲座，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的技能。

2、坚持值班制度，包括上放学校门前值班、楼梯口、节假日值班等，保证了师生生命安全及学校财

产不受损失

3、层层签定安全目标责任书。学期初，学校及时同各功能室负责人、教师等签定了安全目标责任书，使他们增强了安全意识，确保学校安全。

4、各班也充分利用班会及其它业余时间组织形式多样的安全教育活动，使全校师生人人懂安全、人

人讲安全。学校还不定期举办一些安全教育活动，像火灾逃生自救、安全知识竞赛、民防知识讲座等，力争我校安全工作做到了万无一失。

四、提高服务意识，努力做好后勤服务工作。

教学是学校工作重中之重，而后勤服务工作是学校工作的保障。本学期，主要开展了如下工作：

一是加强校园绿化环境整治工作，做好了花坛、草坪、花草树木的除草、整枝等工作。对教学楼前绿

地和洪山路校区的绿化进行了重新的布局规划。使校园环境更加洁净美丽。

二是校办本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为宗旨，对桌椅、门窗、照明、开关等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。购买物品及早计划及时购进。在物品使用方

面，继续实行统一发放制，杜绝了浪费的现象。

五、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，在2013年义务教育阶段学校绩效考核中再次荣获绩效考核优秀二等，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校的教育教学质量有待于进一步提高；

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

4、有待提高学校特色德育的工作。

今后，我们将努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！

上海市杨思中学

2014.1

第二篇：杨珺2010学第一学期班主任工作小结

2010学第一学期班主任工作小结

杨珺

今年7月接手任高一（4）班的班主任，是领导对我的信任。作为一名年轻的班主任，自从担任这个新高一的班主任后，肩上就觉得有一种沉甸甸的责任，既不敢对班级的管理放松，也更注重以身作则。

时光飞逝，高一第一学期即将成为过去式，对于这个新的集体，随着时间的推移，她有了全新的面貌，更新的突破。回顾这学期的点点滴滴，我和每个班级成员都颇有感慨。因为通过一个学期的磨合、交流和努力，我们已相识相知，逐渐融洽起来，并取得了一些成绩和荣誉，也使我们高一（4）班28颗同学的心更加地紧紧地凝聚在一起。

高一新生进来之后，就发现班级里面尖子学生少，问题学生比较突出。所以本学期的班主任工作以基础道德教育和行为规范教育为基础，以“班干部培养”，“班风建设”为重点，努力创建良好班风、学风。现总结如下：

一、自7月初接到学生资料之后，我就开始研究学生的基本情况，基本确定了班委会的名单，计划在军训期间进行考察。

二、在军训前后，我对全体学生进行了家访，和每位家长都进行了谈话，充分了解了学生的具体情况，包括优势劣势科目，性格个性等，并对我初步确定的班委会成员具体布置了一下军训工作。虽然在家长们的眼里我看上去经验不足，但是我的热情和诚意赢得了家长对我工作的支持，很多家长对我晚上9点半还在对学生进行家访，不失信于人的态度很是肯定，都纷纷表示要大力 1

支持我的工作。

三、8月份中旬开始在炎热的考验下，我和高一（4）班的全体同学一起经历了为期一周的封闭式军训的考验，并出色的完成了军训任务，我和学生们一起磨练了意志，培养了吃苦耐劳的优良品质，也产生了很强的相互信任感。高一（4）班集体在军训中获得了----黑板报评比优胜奖。

四、9月份开学之后，我的重要工作重点放在抓学生的行为规范上。学校政教处对学生的日常行为规范要求很严格，作为班主任，我对学生的要求更严格。广播操、两操，强调立正稍息等基本规矩，采取抓重点问题学生的方法。仪容仪表，安排了卫生委员每周末都要对班级同学的头发和指甲进行检查，不符合要求的要求周末回家一定要对外形进行修整；还安排了班长、团支书每天都要检查班级同学的校服是否穿好，校徽团徽是否佩戴。文明礼貌，要求学生见到老师要大声问好，每天进校门都要在礼貌线前向值勤的老师鞠躬；还要求学生爱护学校的公共设施，不为图方便跨越花坛破坏绿化，爱惜公物。劳动卫生，每天上午、下午和放学后都安排了值日生打扫教室卫生，为班级创造卫生的舒适的学习环境。安全防范，要求教室无人的时候，要关闭门窗灯；关注学生中午外出吃饭的情况，不允许跨越黄兴路上的隔离栏杆。在本学期的月度考核中均取得金座，对学生们激励很大。

五、在班级学风的教育中，主要工作重点是全力控制学生恶性分化，抓学生的偏科问题。本学期进行了期中、期末考试和2次月考，班级的大部分学生都表现出以学业为重的态度，但是相较于学业水平考的科目，他们更重视语、数、外三门主科，所以在开学后进行了一番教育之后，班级情况比较稳定。

六、加强班级干部队伍建设，培养班干部工作能力，知道班干部指定各项制度，召开相关学生会议，如学习委员召集各学科课代表，各小组组长布置作业收发工作要求等。在班级中进行责任意识、主人翁意识的教育，以使每一个同学都能真正的视班级为家庭，每一个同学都能意识到自己的责任。

七、“家家都有本难念的经”班级表面表现出来的不一定是真正的东西，我不断的找个别同学聊天谈心，了解学生的内心世界，也可以了解班级内部学生中的事情。班上有个别个性很强的学生，由于他们对我有点依赖的心理，我利用这点，不断地深入了解，和家长也保持联系，以保护学生为主，对他们进行个别教育，成效颇丰。

八、这学年在班级同学的一起努力下，班级获得如下成绩：班级每个月的月度考核中均取得金座，并荣获“2010学第一学期表扬班”；在学军活动中荣获“黑板报评比”优胜奖；校秋季运动会中荣获“入场式比赛”三等奖；“温馨教室PPT展示比赛”的评比中荣获三等奖；校园艺术节“3分钟校园文明宣传DV短片拍摄大赛”中荣获三等奖。。。另外，平时除了关注学生的学习情况，更注重学生能力的培养，推荐多名学生参加各项各级竞赛活动，陈家俊和范之杰同学在杨浦区第三届“上理附中杯”头脑奥林匹克即兴挑战赛（高中组）比赛中荣获混合第一名；汪凤同学在上海市“救救老虎”科普知识竞赛中入围决赛；俞瑞庆和汪贞萍同学在校园艺术节“校园文明标识创意设计比赛”一等奖；胡祎帆同学在校园艺术节“少云杯”新概念作文比赛二等奖等。。。以上奖项的获得，作为班主任，在其中起到了关键性的作用。

经过了一学期的工作，有成绩也有不足，小结是为了更好的工作，我要在今后更加努力，充满热情的继续做好高一（4）班的班主任。

第三篇：2011学年第一学期办公室工作小结(中学)

2011学年第一学期个人工作小结

2011学年第一学期已近尾声，回顾一个学期的工作，可谓紧张而充实。本学期继续担任办公室主任、党委委员、第一支部支部书记、初中语文学科教学等工作。

办公室工作主要包括人事、宣传、接待、档案、党务等工作。在各位同事的大力配合下，作为办公室主任，我能积极配合领导，团结处室同事，协调各项工作，及时掌握工作进度，保证各项工作按时按质完成。平时也能密切联系群众，尽己所能为教职工提供优质服务。

一、办公室工作小结

1．积极参与教师校本培训工作，组织团体辅导系列培训活动。

（1）暑假期间，参与了新教师培训工作，主持了专题工作坊，让新教师初步接触团体辅导活动。

（2）开学初，成功组织了全校40多位教师参与xx第X期教师团体辅导训练营。从反馈意见看，参与的老师都表示很投入，感触很深。

（3）10月份，还在xx校区组织了面向参加训练营的老师的一次专题讲座，从理论上对训练营、班级团辅活动的组织进行解读，组织老师们学习XX区辅导研究中心出版的《XX》一书，受到老师们的欢迎。

2．圆满完成2011年校友日筹备、组织工作。

包括：制定工作方案，网站、微博信息发布、嘉宾联系、理事会会议组织、宣传品设计制作（校友日特刊、专题展板、舞台背景画及照相点背景画等）、联系校舍模型制作、联系校友书画影艺术联展、校友名录校对、协调各部门工作、现场摄影，等等。

今年的校友日还启动了建校XX周年校庆的准备工作。

3．创造性完成各类宣传任务，建立学校良好的社会形象。

（1）继续办好官方网站和官方微博。尤其是微博的开通，受到学生、校友的欢迎及好评。官方微博已成为学校发布最新校园动态、及时了解学生动态、校友与学校有效互动、建立学校良好社会形象的重要平台。

（2）撰写稿件、拍摄照片，通过学校官方网站、官方微博、电子屏、橱窗、流动展板，及时宣传学校办学成绩及各类活动的最新动态。

（3）积极向局教育信息网投稿XX篇，及时宣传学校的办学成果。我校投稿数始终列各校前列。

（4）完成校内外各次活动的照片拍摄及存档工作。

（5）配合各部门，完成创文、校运会、文艺汇演、科艺节、教师招聘等活动的展板制作任务。本学期为校本部及XX校区共制作大小喷画50多幅、合计超过200平方 2-1

米。

（6）为迎接高一新生，利用暑假时间，制作大量的关于学习办学理念、办学特色与成果的宣传品，悬挂于XX校区内，营造浓郁的xxx中文化氛围。

4．逐步完善学校文件编写、存档及上报制度。协助校长室拟定上送上级教育部门的公函16份。

5．配合党总支的要求，完成各项党务工作。

（1）在“创先争优”活动中，配合党委组织好支部活动。

（2）做好展组工作。召开通表会，担任XX同志的入党介绍人并发展其为预备党员。接收xx的入党申请书。

6．执行校长办公会议决议，实施扁平式管理，密切联系级组，与其他行政分工合作，与级长一起管理好级组。本学期听所在级组的课8节，经常与级长、班主任沟通，密切留意级组师生动态，研究对策。级组除个别学生情况较严重外，总体情况基本稳定。

7．完成校长室任务，撰写《校长任期五年规划（讨论稿）》并交教代会审议。

8．继续组织好“百校扶百校”、“千校扶千校”的联系、交流活动。本学期与教导处一起组织了与XX中学的行政交流会、一课两讲交流活动，均取得圆满成功。

9．做好“广东省提升500所普通高中办学水平专项行动”的活动组织、月结撰写、材料上送等工作。

10．配合人事秘书完成岗位设置及聘用、新教师招聘等有关工作。

11．做好外校跟岗学习校长及教师的接待工作。

12．做好省特级档案综合管理单位复评准备及迎评接待工作。

13．与街道密切联系，组织好新一届人大代表选举活动。

二、不足与反思

1．工作规划不够明确，计划性不够。

2．工作上不够细心，执行力亟待提高。

3．学习积极性减弱，理论水平有待提高。

4．学校官方网站的维护工作还未落实到具体人员，下学期有待完善。

2012年1月

2-2

第四篇：2005学第一学期由由中学少先队工作小结

2005学第一学期由由中学少先队工作小结

在学校已被评为新区行为规范三星级示范校、新区二星级法制教育示范校之后的本学期中，我校少先队大队部与各中队、校政教处、校团总支将形成了合力，在校其他部门的配合下，在校长、党支部书记的关怀指导下，注重组织建设、阵地建设、活动建设、理论建设。

一、组织建设

（一）自主选举队干部

大队部的主席和各职能部部长是由自己竞聘、中队委员会中队辅导员推荐、少代会代表选举、学校德育领导小组成员审核确定产生的。

各中队的干部是由自己竞聘、中队辅导员推荐、队员选举产生的，包括了正（副）中队主席、各职能部部长和干事。

（二）注重培训队干部

大队辅导员注重通过形式多样的培训活动提高大中小队干部的队长修养，增强他们的创新意识和实践能力，例如：组织队干部们参观考察一大会址纪念馆和上海博物馆等爱国主义教育基地；组织他们参加设计制作电脑小报、黑板报、橱窗内宣传海报，设计撰写活动方案，采访报道，编辑主持广播节目，鼓号队等培训活动；组织聆听由校长、书记、政教主任、团队负责人主讲的以指导队员们自主学习、教育、管理为主题的讲座，撰写心得体会；组织培训他们检查与评比队员们穿着校服、佩戴红领巾、教室卫生、自行车停放、食堂用餐、广播操等情况；组织培训他们担当校运动会的纠察工作等。

二、阵地建设

（一）鼓号队现有指挥1名，大镲手2名，大鼓手2名，小镲手4名，小鼓手20名，小号手8名，共计37人。人数合理、配备规范、能发挥作用。

（二）队室布置规范标准，能存放资料、存放鼓号、展示成果、召开会议、开展教育活动等。

（三）由大队宣传干部自主采编播的“由由之声”校园广播节目的宣传工作定期、规范、有序，有助于队员们了解校园内外的信息，欣赏优秀的文学文艺作品，接受行为规范、法制、青春健康、爱国责任等教育。

（四）少先队档案资料的管理已经实现电子化、网络化，大队干部们能把各项活动的方案通讯和照片、优秀的学生作品及时上传到校园网，并向校报的主编、制作橱窗内宣传海报的美术老师和大队宣传干部们推荐。

（五）大队宣传部部长每月初召集各中队宣传委员，确定当月各中队黑板报的主题，发放版面设计、文字内容等参考资料，一周后组织他们检查评比并反馈。大队宣传部还定期检查评比各中队的队角。

三、活动建设

（一）大型主题集会活动有：预备年级换戴大号红领巾仪式、学校元旦迎新文艺汇演。

（二）主题教育有：“我心中的民族精神”征文活动、“未成年人保护条例在我心中”电子小报征集活动、“信息科学技术与自主学习”征文活动、团队活动方案设计比赛、抗战电影知识竞赛、“我（们）的暑假活动” 小报设计比赛、秋游体验日记照片征集活动、“永恒的民族精神”“元旦迎新”主题班队会、羽毛球比赛、跳绳比赛、象棋比赛、“学会感恩与爱同行”演讲比赛、中英文才艺比赛。初二（1）王佳雯同学在05年新区“浦兴杯——托起明天的太阳”电脑小报制作比赛中荣获中学组二等奖。初二（1）王佳雯和严彬芬同学在05年新区抗战电影知识竞赛中荣获三等奖。

以上无论是大型主题集会活动还是主题教育，对引导队员们“争做五好公民争创文明快乐中队”都产生了积极的推动作用。

（三）自动化小队活动

各自动化小队一如既往地在大队和中队辅导员的指导下，利用课余时间开展探究性学习、服务、考察、娱乐等活动，做好活动记录，保存好活动照片，争创优秀小队。

（四）雏鹰争章活动

队员们在大、中队辅导员以及任课老师的辅导下，了解争章要求，填写争章足迹，交流争章体会，力争各类必修章、选修章，以全面提高自身的综合素质。

（五）学生自主管理委员会的工作

我校少先队大队部与校团总支继续联合成立以培养学生干部自尊、自信、自律、自主、自理、自强“六自”精神增强他们自我管理能力为宗旨的学生自主管理委员会，委员会各职能部的干事基本上都由大队部相应的部长担任，他们参与了许多管理工作。如团队风纪和中队黑板报的检查与评比工作，校园广播的编辑与播音工作，校运动会的纠察工作等。

四、理论建设：继续做好《少先队研究》、《辅导员》等队报、队刊的征订、使用工作，向《五月花海》网站和第三教育署团队负责人的电子信箱，上传工作计划和小结、各类活动方案通讯和照片、优秀的学生作品等，加强与兄弟学校之间工作的沟通。

五、所获荣誉

学校被评为上海市优秀家长学校、新区行为规范三星级示范校、新区二星级法制教育示范校、新区青少年保护先进单位、新区国防教育先进集体、新区心理健康教育合格校、新区青春健康国际合作项目试点学校、新区特色团支部、新区红旗大队。学校年年荣获新区暑期工作优秀组织奖。学校在2005年第三教育署举办的六一活动方案评比中荣获优秀奖。辅导员们以及执教思想品德课、心理活动课和各门拓展型课程探究型课程的老师们的教科研成果《“自主学习”理论与实践的研究》被评为2004年新区第四届教育科学研究成果二等奖，蔡希萌等4位中队辅导员的4篇教育案例入选新区第三教育署的书籍《班级群体心理调适的研究》，黄颖老师的1篇论文《初中预备年级思想品德开放性教学研究》入选新区第三教育署的刊物《科教苑》。初二（1）王佳雯同学在2005年新区“浦兴杯——托起明天的太阳”电脑小报制作比赛中荣获中学组二等奖。初二（1）王佳 雯和严彬芬同学在05年新区抗战电影知识竞赛中荣获三等奖。在周钰栋老师的指导下，初三（3）李博文同学创作的童话《李纪历险记》的续写部分被刊登在《新读写》2005年11月号P34上。学校连续3年荣获新区时政竞赛优秀组织奖，7名队员分别荣获一、二、三等奖。学校荣获新区防震减灾知识竞赛优秀组织奖。学校在2005年新区青少年天文观察实践活动竞赛中荣获团体一等奖。12位队员在新区青少年水仙球雕刻和“小小园艺家”栽培与征文竞赛中分别荣获一、二、三等奖。初二（1）中队的王佳雯同学被评为浦东新区优秀少先队员和上海市优秀少先队员。

在今后的工作中，我校少先队大队部、各中队将继续与校政教处、团总支形成合力，在校长、校党支部书记的关怀指导下，在继续做好以上工作的基础上，思考完善以下工作：

1、要注意把少先队的电子版和纸张版档案按照上级考核指标规范地分类整理；

2、要注意指导拓展课教师和学生共同填写好《成长记录册》上《自主拓展课程学习情况记录表》和《选修章记录表》

3、在学生干部培训时，要注意通过看VCD、查找交流优秀事例、大队部集体组织活动、各小队自主开展活动、填写活动记录表等方式强化他们的志愿者服务意识。

4、要注意拟订学生自主管理委员会工作计划小结和学生个人的体会文章。

总之，希望通过我们的努力，能为学校的整体发展做出应有的贡献。

少先队上海市由由中学大队部

2005年12月

第五篇：2005/2006学年第一学期工作小结

本学期，我在校领导的关心支持和办公室同事热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下四个方面：

一、加强学习，全面提高自身素质。在政治理论方面，能够认真积极学习、认真实践邓小平理论、“三个代表”重要思想及十六大四中全会精神，政治思想上积极进步，在是非面前保持清醒头脑，在思想上、政治上、行动上与学校党委保持高度一致；在业务素质方面，能够积极主动地加强学习。本学期重点学习的方向有三个：一是办公室文秘写作知识，二是语文教学业务知识，三是计算机网络管理知识。

二、积极工作，努力完成各项任务。本学期根据学校工作需要，把我调整到办公室工作，从专职教师转到行政工作，我能从学校大局出发，迅速适应工作环境，积极主动把自己的职责承担起来。首先明确自己的工作职责、对自己的工作出发点有正确的定位——做好领导的参谋和助手，配合处室主任做好办公室的各项工作。本学期学校最大的事情就是70周年校庆活动，为了搞好这次校庆，办公室的任务重，事务繁杂，我除了配合处室主任做好各种材料的整理，校友联络，校庆专题录象摄制，校庆画册策划，各种文件起草等工作外，从暑假开始着手整理历史照片，建立70周年校庆特别网站以及校徽的设计等。另外，由于本人还兼任了现代教育技术中心的工作，我对学校现有计算机硬件设备进行了摸底检测并经常对各种各类设备进行安全检查，努力保证教学计算机的正常使用、校园网络的畅通和计算机的信息安全，同时完成了校电子阅览室的改造、学校网站的改版及校校通软件的安装调试培训等工作。

三、严以律己，树立良好形象。严格遵守办公室的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代教育发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。下一步，重点搞好以下几方面工作：

一、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。

二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心学习，不断提高自身素养。

三、强化服务意识，增强责任感、压力感，提高工作效率和服务质量。