学校安全汇报材料

第一篇：学校安全汇报材料

安全教育汇报材料

杨

庄

学

校

学校安全教育汇报材料

一直以来，我校时时不忘安全，事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进“三进二十六防”工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的学校形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下：

一、加强领导，构建安全网络

我校领导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校建立了由校长、副校长、班主任和科任老师组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况。

二、落实好“三进二十六防”安全管理办法

我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，落实“三进二十六防”的各项内容要求，建立健全各类安全台帐，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大事故报告制度，实行出入校门登记制度，切实抓好学校安全工作。

1、日检查，周评比，月总结制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，每周对学校各班做出评比，月底做总结。

2、学生管理制度。开学上安全课，个人携带物品要安检，不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园，放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书；学校作息时间做了更改及时通知家长，让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间，确保学生不早出、不晚归；在课前要考勤，凡不明去向立即跟踪寻找，对于经常违纪的重点学生做到一周两汇报，彻底避免问题的发生。

3、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度，并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制，在值班以及上班时间遇到问题，要及时做出反应，能解决的当场解决，不能解决的上报学校领导或相关责任人解决，否则要追查责任。

三、切实抓好安全教育

1、把对学生的安全教育工作落到实处，平时采用校园广播、展牌、板报、标语、主题班会、国旗下讲话等形式向师生宣传流感防控知识以及交通、消防、网络、校园安全等方面知识，增强师生安全意识。

2、安全教育课程的开展。我校一到六年级全部开设安全教育课，五年级还设置了法制课。

四、做好预防煤气中毒宣传工作

在认真做好教育教学工作的同时，我校还要高度重视煤气中毒预防工作。

1、成立预防煤气中毒工作领导小组，加强领导，协调组织，明确责任，联防联控，积极应对，迅速制订预防煤气中毒工作应急预案，做好宣传、检查等各类工作。

2、深入开展煤气中毒及预防知识的宣传教育活动，召开班主任会、家长会、学生干部和全校学生大会，并通过宣传专栏、黑板报、班会等多种多渠道，深入宣传煤气中毒预防知识，使师生、家长了解煤气传播途径和预防方法，强化防范意识，树立可防、可治的信心。

3、召开主题班会，切实落实学校关于预防煤气中毒工作的各项要求。

第二篇：学校安全汇报材料

一直以来，我校时时不忘安全，事事重视安全，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，全面推进“三进二十六防”工作，居安思危，警钟长鸣，从严治校，确保了学校不发生一件安全事故，维护了广大教师和学生的利益，确立了纪律好、学风正、环境美的六中形象，为教学工作的顺利开展铺平了道路。我校的做法如下：

一、加强领导，构建安全网络我校领导十分重视学校安全工程建设，始终坚持安全第一，切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，专门设立安全办，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、法制办、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况，并能够使安全信息沿网络高效快捷的逐级反馈到安全办。同时也不忽视与外界的联系，以家长学校为中心，加强学校与家庭、社会的沟通和联系，为学生的安全提供更多保障，精心打造安全防范网络机构，领导小组成立以来，在防火、防盗、防甲型h1n1流感和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用。

二、落实各项安全制度，强化岗位责任我校把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，落实“三进二十六防”的各项内容要求，建立健全各类安全台帐，制定各类事故应急预案和报告制度，严格执行教师值班制度、巡逻制度、请销假制度和学校重大事故报告制度，实行出入校门登记制度，并成立校卫队，健全学生自治体系，切实抓好学校安全工作。

1、日检查，周排查制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由安全办牵头，协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好记录。通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。

2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、门口都安排了教师值班，疏散交通，预防踩踏事件和学生斗殴事件的发生。放学期间，委派教师在街道周边地区及重点网吧部位巡逻，督促学生回家，防止学生上网和意外伤害事故发生。

3、学生管理制度。开学上入学安全课，个人携带物品要安检，不将易爆物品、刀具等危险物品带入校园，放假前要上“假期安全教育课”和发放假期通知书；学校作息时间做了更改及时通知家长，让每位家长准确掌握学生上学时间和放学时间，确保学生不早出、不晚归；在课前要查人，凡不明去向立即跟踪寻找，不过时、不过夜，责任尽到家；实行学生跟踪承包制，将各班学生按村分组承包，并选出组长，这样做一方面能够时刻掌握学生思想动态，做到有问题及时汇报，另一方面能够在上学、放学路上互相照应，实现自治。对于经常违纪的重点学生做到一周两汇报，彻底避免问题的发生。

4、饮食安全制度。在饮食安全上，学校每日跟踪检查食堂饮食卫生，建立食堂原料采购来源登记制度，对原材料来源，质量、采购人都做详细记录，餐厅餐具每日消毒，饭菜做好48小时留样，对校园、宿舍、教室每月一次消毒。

5、岗位责任制度。学校坚持谁值班谁负责、谁在岗谁负责制度，并逐层签订安全工作承诺书。实行首示负责制和首遇负责制，对于首先接到领导指示的师生员工，不管份内份外，要立即落实指示，并根据这一指示落到实处，负责到底。推诿扯皮、半途搁置、态度不热情要追查责任；在值班以及上班时间遇到问题，要及时做出反应，能解决的当场解决，不能解决的上报学校领导或相关责任人解决，不拖延、视而不见、见而不管，否则要追查责任，岗位责任制度增强了全校师生员工的责任意识，不放过任何一个细节，保证不留下任何隐患和管理上的漏洞。

三、切实抓好安全教育

1、把对学生的安全教育工作落到实处，平时采用校园广播网、展牌、板报、标语、主题班会、国旗下讲话等形式向师生宣传春季传染病、甲型h1n1流感防控知识以及交通、消防、网络、校园安全等方面知识，增强师生安全意识。

2、安全教育进课堂。在日常教学活动中，渗透安全课程，随时对学生进行安全教育，同时专设安全教育课，并利用现代化教育教学设备观看教育专题片，制作多媒体课件等，形象直观的开展安全教育教学，使学生养成良好的生活习惯，减少伤害事故的发生。

3、家庭学校协作互动化。安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程，一直以来，我们注重对家长进行安全教育宣传，做好随时沟通，对学生进行联合教育，确保学生安全。

4、加强学生体能训练，增强学生体质。坚持上好体育课、课间操，并开展丰富多彩的体育活动，内容做到兴趣化，注重运动量，提高学生动作的灵活性、敏捷性，增强自我保护能力和对疾病的抵抗能力。

四、创建优雅舒适育人环境我校实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

1、清洁区的划分：我们将花池、厕所、楼道、楼梯、教学楼前、后划分成若干小区域，分配给各个班级，操场由二年级各班级轮流清扫，学校环境卫生没有死角。

2、制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。

3、继续做好灭“四害”工作，做到专人负责，措施落实。

4、全校师生开展“弯腰工程”，人人都是环境维护者，时时刻刻做好卫生保洁。

5、室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为教师考核、评比先进班级等依据之一。

6、自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给各个班级，由本班学生组成自行车管护小组，各班统一摆放，统一管理。

7、卫生检查办法：校领导组成检查评比小组，分年级每日两查，并在黑板上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

五、开展管制刀具专项收缴活动开展校园管制刀具和水果刀收缴专项行动，彻底清缴学校管制刀具，消除隐患，努力为学校教书育人创造良好的治安环境。

1、加强宣传，广泛动员社会各界参与管制刀具收缴。深入校园及周边场所，运用条幅、标语、广播等方式进行宣传，通过家长会、上门走访和发放给家长的一封信等形式，要求家长配合学校共同做好收缴工作加强对学生的教育工作，做好宣传教育工作，提高学生和家长拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性；努力做到家喻户晓，人人皆知；在校内设立通过黑板报、观看警示教育片等方式，指出管制刀具和水果刀在学校的危害性，教育学生团结互助，远离管制刀具，动员他们主动交出管制刀具和水果刀，并积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为；设立“学生意见箱”，鼓励学生反映校园安全管理中的意见、建议。

2、建立长效管理工作机制。完善学校涉刀问题的预防、发现、举报、查缴工作机制，建立专群结合、内外联防、学校、家庭、社会互动的校园管制刀具安全管理网络，使查禁、收缴管制刀具工作经常化、制度化、规范化，最大限度地预防校园涉刀案件的发生，最大限度地净化校园治安环境。

第三篇：学校安全汇报材料

注重教育疏导，规范常规防堵，确保校园平安

―平地泉中学安全工作汇报材料

一、学校概况

平地泉中学是一所农村寄宿制乡镇中学。现有学生535人，教学班13个，住校生489人。学校现有教职工88人，专职警务室校园安保4人；食堂管理员2人；楼道值护员3人；男女生公寓管理员各1人，男生部32个宿舍，236个男住宿生，女生部33个宿舍，253个女住宿生。

二、学校安全工作思路

我校始终高度重视安全工作，牢固树立“安全为首，预防为主”的思想，强化安全意识，提高安全责任，明确分工，责任到人。继续推进一岗多责制和首遇责任制，继续实行责任倒查制。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大人力、物力、财力的投入，以教育疏导为主，防范堵截为辅，规范、细化安全常规工作，有效的保障了师生的安全稳定，保证了正常的教育教学工作有序开展。

三、具体工作措施

（一）明确岗位职责，强化领导、职工安全岗位责任意识

1、完善教职工岗位职责。为了切实提升全体职工的安全责任意识，按照内蒙古自治区教育厅印发的《中小学校岗位安全工作指南》要求，结合我校实际岗位，完善了从校长到锅炉工25个岗位职责，在张贴上墙的基础上，组织认真学习了本岗位职责内容，使人人实实在在明确了自己应承担的安全责任。

2、实行校行政分块承包制。我们将校园及周边划分了9个安全责任

区，校行政领导除了本岗位职责，每人承包一个安全责任区，各自负责本区域的安全监督、检查、隐患排查、督促整改以及跟踪工作。

3、层层签订责任状。每学年初，校长同分管校长、分管校长同各块管理人员、班主任，班主任同学生家长签订共计15种责任状。各岗位人员责任意识的提升，彻底改变了那种认为安全事情与己无关的观念，很好的落实了教职工“管业务必须管业务范围内学校安全工作”的“一岗多责”制度。

（二）坚持精细化安全常规管理。

事故出于大意，只有坚持做好了常规工作，才能尽可能地减少安全隐患，避免重大安全事故的发生。为此，我校十分重视安全常规过程管理，重点就校园门卫安保、食品卫生、宿舍管理、师生课间和课堂动态、学生家校往返途中的交通情况和突发安全事件的安全逃生，以及各部位安全检查、隐患排查、整改、跟踪等方面工作力求更加规范、细实。

（三）加大“技防”、“物防”力度。

校园里重点部位安装了44个电子监控摄像头，对校门、校院、操场、教学楼内、宿舍楼内、食堂操作间、餐厅、水房等部位实施24小时全程监控；男生、女生宿舍每舍安装了报警装置；警务室配置了比较充足的警用器械（对讲机、警棍、催泪瓦斯、防割手套、胸叉、颈叉、脚叉、防爆头盔、盾牌、金属探测仪等）。

同时高度重视各类安全设施的检查和维护：食堂的餐饮用具、消毒设备、宿舍床铺、供水设施、供电线路、应急灯、照明灯、安全出口指示灯、电源、锅炉、灭火器、体育器械、实验器材等都是我们每周必查的对象，常检常查，及时消除隐患，确保安全，有备无患。

（四）加强安全常规教育，提高学生自我防范意识。

校园墙上有一条醒目的标语：“最大的不安全就是没有安全意识”。我们都知道，那是在提醒大家，要确保安全，根本在于提高安全自我防范意识。为了强化这种安全意识，我们做了以下工作：

1、两名专职安全教师每班每周一节安全课上的比较到位。课时、课程内容、作业、考试都能很好落实。

2、班主任每周班会时间对学生进行有针对性的安全教育，科任老师每节课在学科里有意渗透安全知识，进行教育。

3、每周一升旗仪式上，利用国旗下演讲时间针对本周安全教育主题进行安全知识演讲，每周一晚自习8点到8点半，各班统一组织观看安全法制教育宣传片、安全警示片。

4、政教处组织，每周一次学生例会，就本周学生安全意识、行为规范，有针对性的总结，做出表扬或批评。每天课外活动充分利用校园广播站，安排3分钟安全小常识广播。

5、安全办组织开展安全专题教育活动。每学期开学第一周都要开展安全第一课活动，或以班为单位，或组织全体师生，对师生交通安全、饮食安全、校园安全等进行全面的安全意识提醒；利用“安全教育日”、“法制宣传教育日”、“交通安全日”“119消防日”，“国际禁毒日”、“世界戒烟日”等开展安全知识演讲比赛、聘请法制副校长、旗交通大队宣传人员、旗消防大队教导员、法庭庭长、市铁路部门等专业人员做法制、交通、消防安全知识讲座；开展安全教育倡议签名活动；发放宣传资料；

进行同年级安全手抄报展评；校报上开辟“安全教育专栏”，利用校园展板结合季节特点有针对性的展出安全知识及警示宣传图片。

6、每学期利用家长会、关工委对学生家长进行安全监护方面安全培训；节假日发放《加强节假日对子女监护》公开信，《安全教育告家长书》，增强家长安全意识，从而很好配合学校做好学生节假日安全监护工作。

7、每月一次安全应急演练，让学生接受比较系统的防踩踏、防地震、防火灾、防暴力等安全疏散、自救自护知识技能教育，提高学生自我保护能力。

（五）规范学生文明行为习惯，增强安全意识行为

我们深知，学校毕竟面对的是些孩子，即使制度再严，各项管理工作再细，仅仅依靠严密的“堵”，是解决不了根本问题的，减少安全事故的根本，在于通过教育和疏导，规范学生文明行为，促使学生养成良好的文明行为习惯，这样才会让学生终生受益。为此，我校坚持以养成教育为切入点，抓小事、抓细节，把学生文明行为、习惯养成教育和安全教育相结合，坚持把我校校规的贯彻落实作为主抓手，把学生的个人形象、宿舍内务卫生、定时午休晚休、排队打饭、安静就餐、自觉收餐、等纪律、卫生、文明行为的良好习惯养成作为工作主要内容，着眼于大处，着手于小处，对应该规范的行为反复训练，直到格式化为习惯性规范行为。例如，对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”、师生见面互相问好等，坚持长期训练、随时提醒、强调。学生行走有序，有效的防止了拥挤、踩踏安全事故的发生。学生良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，大大增强学生的安全意识行为。

（六）丰富校园文化，培养健康情趣，减少不安全因素

我校特别注重学生课间活动。课外活动时间组织学生打乒乓球、跳大绳、下棋、绘画，篮球比赛，本学期又组建起足球队，每天课外活动内容丰富多彩，既丰富了校园文化生活，培养了学生健康的爱好情趣，又减少了学生因无事干而寻衅滋事的安全事故。

近年来虽然未发生大的安全事故。但我们时刻提醒自己，“安全工作重于泰山”，安全工作容不得半点松懈，即使今天的校园一片宁静，依然会有许多安全隐患。营造一个安全、宁静、怡人的教学环境与氛围是我们的责任，今后我们将继续以严密的工作措施及时发现隐患、及时排除隐患问题，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力改善校园安全环境，培养学生良好的行为习惯，为保持和谐文明的平安校园而不懈努力。

第四篇：学校安全汇报材料

太山学校安全汇报材料

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育不容乐观的形势下，在各安全部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，按照上级部门颁发的各种安全会议精神，坚持以“隐患险于明火，防范重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护正常的教育教学秩序。在王校长的带领下，于11月2日对学校安全进行了全面彻底的排查，现就我校安全自查情况书面报告于下：

一、组织学习，提高认识

王校长开完学区安全工作会后立即回学校组织召开了学校安全工作会，会议人员包括全体教师。会上王校长首先传达了区安全工作会的精神，并且结合我校的实际讲了我们学校当前安全工作要注意的问题和提出了严格安全工作要求，最后分析了当前学校的教育形势和国内外的社会形式，要求大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松。

二、安全责任制、规章制度的建立健全

学校成立了学校安全工作领导小组。校长王彦文任组长（第一责任人），副校长李统（具体负责人）、马毅、王亮、金学峰、刘斌和各班主任为组员，统一领导学校安全工作。下设安全管理办公室，由马毅任办公室主任，组织协调各部门安全工作。学校总务处配备有专职安全工作人员。

学校明确了各部门的安全责任和安全责任人。校务会负责学校大门、卫生、防疫、交通、集会、课间活动安全和安全教育，责任人王彦文。总务处负责校舍、水电、食堂、消防等安全，责任人于秀荣。教务处负责教学活动、教学设备、实验室、体育、劳动等安全，责任人李统。

为确保学校安全工作万无一失，制定了“太山学校关于学校安全工作的意见”，“太山实验学校学生„一日安全‟常规”，把学校校长、班主任确定为校、班级安全工作第一责任人，分管安全副校长确定为安全工作直接责任人。

此外，本期已召开主任教师、路队负责人安全工作专题2次，学校每周周前会，值周领导讲本周工作要点的第一点就是学校安全工作，让全体教师明确“学校教育教学质量固然重要，但师生安全第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

三、及时排查，及时预防

学校安全工作会后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、运动场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决：

（一）存在的主要问题

1、由于学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐患；

2、学校男厕所正面堵墙产生裂缝，很容易倒塌；

3、中学部教学楼电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；

5、学生下课在楼道上的活动监管力度不够；

（二）整改措施

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前学校安全稳定工作，确保今后学校安全稳定。

2、针对放学校门口存在公路安全现象，学校团总支、少先队组建路队纠察队，在各要害部位设岗巡察，发现问题及时解决。

3、针对男厕所的墙体产生裂缝，立即推倒重建。

4、针对教学楼电源开关的漏电隐患立即检修更换。

5、针对学校路口机动车较多，加强学校门卫管理，所有学生提前出校门必须有教导处签名方得放行。

6、针对学生下课楼道上的活动监管力度不够，要求各年级组立即成立楼道值班制度，每天下课各楼层都应该有值班教师监管。

2011年11月

学校安全汇报材料

太山学校 2011、11

第五篇：学校安全汇报材料

近年来，在县委、县政府的高度重视和上级教育行政部门的正确指导下，我校以“构建平安校园” 为中心，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级文件精神，狠抓管理，制度健全、明确责任，管理到位、规范办学，为确保学校正常的教育教学秩序，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。主要做了以下一些工作：

一、学校安全工作现状:

１、加强领导,健全组织:

学校已成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,实行了校级、中层领相互配合分楼层、班级管理、值周教师分班级交叉管理的二级值日管理网络；每天利用课间操的时间对存在问题的班级与学生提出来帮助其改正不足之处；值周老师利用下周一班会的时间在校园广播中对上一周的值周情况进行总结评比；学校在周例会上把上一周检查中存在不足的班级向班主提出来，希望他们在以后工作中加以注意。这样学生的各方面取得了良好的效果。

２、进一步提高认识，明确职责：

（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，就每天的下学来说，所有的校领导都在放学路口认真负责，硧保学生回家的安全；各楼梯口、大门口都有职责明硧值周老师负责对学生的安全梳导、保卫起到应有的作用，有效地防止事故的发生。学校还对全体班主任、门卫保安人员、及各科室成员签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。

（2)学校每学期开学对值周老师、学生划分安全责任区域和卫生责任，保证第节活动课有老师有校领导，第天的卫生区保持整洁、干净。

（3）学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际情况多次补充完善各项安全、教学管理制度，先后建立健全了一系列规章制度。

（4）为防止群体性事故的发生，严格落实群体性活动报批制度，坚决

做到不批不活动。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神进行宣传贯彻落实。

（5）制订了学校各项应急预案及防火应急预案,抗震应急预案；防汛预案；食物中毒应急预案；传染性疾病应急预案。

（6）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制，对有安全事故的班主任实行一票否决。

（7）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中，学校专门成立了综合治理办公室，对来访家长做到热情接待，快速处理学校在工作中存在的不足。对心理有学习压力的学生及时疏导、改变教学方法，正硧引导使其正常化。对比较淘气的学生进行交心教育并请来家长进行沟通了解其近其情况，进行家校结合的双向教育都得到社会与家长好评。

３、开展的相应活动及采取的措施：

（１）放假与开学周组织全校师生开展安全教育宣传周活动，具体内容有：举行了安全教育主题班会活动，利用校园广播或集会进行安全知识宣传，让学生懂得什么改做，什么不改做，做什么危险等日常知识。

（2）坚持经常性的安全教育工作，安全教育进课堂，每周课间操集体教育，平时班主任教育，安全工作真正做到逢会就讲，把安全时时挂在嘴边，时时落到实处。

（3）组织有关人员进行学校卫生、消防设施、电器设施等的检查与修理。

（4）每学期放假前或非常时期，学校、班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

二、本学期打算继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其

是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心。

２、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

3、定期组织人员对学校的卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

4、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询网站（学校的网校专设校长信箱）定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

5、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

6、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不断创新：

（1）、把安全教育融入学生行为规范达标考核之中。

（2）、要利用校校园网不定期组织学生观看安全教育专题片，并运用宣传栏等形式来规范学生的各种不良行为。

（3）、将安全教育与法制教育，心理健康教育，文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成。

（4）、对学生进行安全知识的考核，提高学生的安全知识水平，尤其要加强安全自救自护方面的能力培养。

三、措施得力坚持经常

针对学生年龄小，安全意识差，一旦发生事故，后果不堪设想。为此我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，对校舍定期进行隐患排查，发现问题，立即处置。

为加强安全保卫工作，学校为实验室、微机室、库房等重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、应急灯，加了明暗锁，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。

我校对安全保卫工作实行目标管理，责任到人，严明奖惩，每晚有两位老师值班，达到学校24小时不断人。

四、法制安全教育常抓不懈

我校把普法工作与教育教学工作相结合，使法制教育制度化、经常化。经常利用周一班会时间组织学生学习法律法规，增强学生的法制安全意识，提高他们的自我防护能力。

五台县实验小学