第一篇：小学体卫艺工作自查情况总结
根据《关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育专项督导检查自查工作的通知》要求，我们对照xx区教育体育局体卫艺科的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》认真领会文件精神，结合本校实际对照通知要求，查缺补漏扎扎实实地组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xx小学在校学生227名，教职工16名，教师学历达标率为100%，现有小学体育专职教师1名，卫生和艺术教师均为兼职教师，学历达标率100%.二、自查工作情况
从自查情况看，xx小学能全面贯彻党和国家教育方针，认真贯彻落实中央7号文件，认真实施《学校艺术教育工作规程》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行)》、《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》等法规和教育局有关文件精神，高度重视学校体育卫生与艺术教育工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全校师生的不懈努力，我校基础原本较为薄弱的学校体育卫生艺术工作逐步步入了良性发展的轨道。
（一）工作
体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看，xx小学从领导到教师对体育工作的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，校领导和各班主任老师都能把体育工作纳入学校长远规划和年度工作计划之中，加强了体育教学工作，通过举办运动会、越野赛、体育单项比赛，校园艺术节活动等，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在：
1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心
近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，所倡导的“保证中小学生健康成长”的思想，使广大教师大大增强了搞好学校体育工作、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构，落实工作责任
学校设有主管体育工作小组，承担教研课题，开展了一系列教研活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全校上下齐抓共管的学校体育工作格局。
3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动
器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过上级部门配置和学校自制等办法，体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建中学在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场；从而保证了学校正常开设体育课，开展体育运动，确保学生经常性锻炼的需要。三是体育教学常规及活动得到了加强。各班级都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）三操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操和大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。同时，xx小学坚持每年举办田径运动会、冬季越野赛、体育单项比赛、趣味运动会，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现。
4、以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》
为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，xx小学为《标准》的实施制定了详细的计划和步骤，将之纳入《国家学生体质健康标准》上报测试数据库中。
（二）卫生工作
学校体育与卫生工作密不可分，相互促进，相辅相成，相得益彰，学校卫生工作是学生健康成长、全面发展的重要保证。在“健康第一”思想的统一指导下，学校高度重视，从自查看，学校卫生工作主要体现在以下几个方面：
1、全面贯彻《学校卫生工作条例》，强化食品卫生管理
xx小学把把食品卫生安全管理作为贯彻《学校卫生工作条例》的重要内容来抓，围绕食品卫生管理，组织开展了一系列活动。一是通过学校下发规范性文件，督促各班级加强对食品卫生工作的规范管理。先后下发了《关于加强食品卫生安全管理工作的紧急通知》、《关于加强学生食物中毒预防与控制工作的紧急通知》，使该项工作开展有章可循。二是开展了专项督查，在每年对班主任履职情况及办学绩效考评中，把学校卫生安全管理分解为四条，作为我校常规管理的重要指标，认真检查，对检查中发现的问题及时指出，限期整改和纠正。还通过定期、不定期抽查和突击检查，学校环境卫生和个人卫生大为改观，管理逐步规范。三是针对学生饮食卫生及后勤服务基础设施滞后现状，通过积极整改，使学校环境卫生及后勤服务得到极大改善。学生自备开水，从根本上杜绝了交叉传染源。
2、规范实行了学生传染性疾病的预防免疫
近年来，我校坚持每年对学生进行一次常规的体检，以校为单位，由卫生疾控部门、区教育行政管理部门安排一次对学生的全面体检，结果记入体检档案中。同时紧密了和卫生部门、疾控中心的联系，特别注重对突发性、流行性传染病的预防控制，针对流行性传染病突发都能及时告知学生进行预防和自愿接种，从而有效地控制了突发性和流行性传染疾病在学校和学生中蔓延。三类（甲、乙、丙类）传染病纳入学校的公共卫生管理范畴，小学一年级新生入学查验预防接种证制度，两年来，学校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。
3、规范了学校健康教育工作
我校全面开展了学校健康教育工作。明确了将健康教育列入课表，安排课时，开设课程，落实了每周1课时的授课任务。在学生中广泛开展了公共
卫生安全知识普及活动，健全了学生健康教育档案，规范了学校健康教育评价，有效推进了学校健康教育工作。
（三）艺术工作
以艺术教育理念为指导，贯彻我党全面发展的教育方针。我校每班每周开设2节音乐课，课堂教学遵循教育大纲和教材。教材的征订严格按照鲅鱼圈区教育体育局体卫艺科的要求去做。要求落到实处，采取随堂评价的方式，来考评学生的艺术才能。课外艺术教育活动包括：书法课外活动小组，英语板报小组，诗歌朗诵小组和葫芦丝小组。由指定的老师专门负责管理，遵循普遍培养，重点选拔的原则。我校自编的葫芦丝乐器培训班，自编教材，力争符合小学生的身心发展特点。为建设独具特色的xx小学校园文化艺术环境，我们坚持每年一次的校园艺术节活动，旨在提高学生们得艺术创造水平。
对于艺术教育，由校一把手负责监督管理，活动场地为我校3楼得多媒体室。
三、存在问题
1、对学校体育工作的重视程度还有待于进一步提高，支持和帮助还有待于进一步加大。特别是在中央7号文件颁发以来，取得了明显进展，各级党委、政府教育部门重视程度提高。但是学校体育基础仍相当薄弱，需要大力支持。如学校运动场地建设上，资金存在很大缺口。使学校开展体育教学和活动受到极大限制，学校开展体育活动、教育教学、学生体育锻炼均受到制约，也影响学生身体健康素质的提升。
2、学校体育发展的外部环境氛围还有待于进一步营造，形成内外合力，扩大学校体育的社会支持度仍有待于加强。从自查中看到，多数学校体育工作制度方面还比较滞后。
3、学校体育经费严重不足，制约学校经常性体育活动的规范开展。从自查看，列支专项学校体育经费仍很少，学校开展体育活动（包括运动会），多是挤出学校有限公用经费进行，导致学校体育赛会规模相对较小，项目较少，学生参与面有限。同时体育比赛等激励机制也不太健全和完善；阳光体育运动的影响面、学生全员参与、走向自然、走在阳光下运动还有诸如经费等诸多限制而显得不够深入。
4、《国家学生体质健康标准》全面实施和测试数据上报还任重而道远。一方面受场地、设施条件限制，另一方面也受限于体育教师素质，学校领导的认识水平。尤其是测试数据上报，几乎每年都要督促，但测试数据上报情况仍不太理想。
5、学校公共卫生工作亟待进一步加强。从自查看，学校目前的常规体检、突发传染病预防，常见病防治、卫生健康教育等还有些方面仍不尽如人意。
6、我校急需一名音乐专职教师。
今后，我们以这次督导评估中小学体育工作为契机，对照《评估指标体系》，对薄弱的工作将大力加强，全面贯彻执行中央7号文件，大力推进实施《国家学生体质健康标准》，做好学生体质健康测试数据上报工作，建立监测学生体质健康制度和健全新生查验预防接种等制度。规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平不断提高。
第二篇：小学体卫艺工作自查情况总结
根据《关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育专项督导检查自查工作的通知》要求，我们对照xx区教育体育局体卫艺科的《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》认真领会文件精神，结合本校实际对照通知要求，查缺补漏扎扎实实地组织开展了自查工作。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
xx小学在校学生227名，教职工16名，教师学历达标率为100%，现有小学体育专职教师1名，卫生和艺术教师均为兼职教师，学历达标率100%.二、自查工作情况
从自查情况看，xx小学能全面贯彻党和国家教育方针，认真贯彻落实中央7号文件，认真实施《学校艺术教育工作规程》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行)》、《普通中小学和中等职业学校贯彻（学校艺术教育工作规程）评估方案（试行）》等法规和教育局有关文件精神，高度重视学校体育卫生与艺术教育工作，并把其作为素质教育的突破口，贯穿于学校教育教学活动全过程。通过全校师生的不懈努力，我校基础原本较为薄弱的学校体育卫生艺术工作逐步步入了良性发展的轨道。
（一）工作
体育是学校教育的重要组成部分，学生德智体美全面发展是我国长期坚持的教育方针和目标。从自查情况看，xx小学从领导到教师对体育工作的认知与理解、态度与情感、观念与理念等都有了明显变化，校领导和各班主任老师都能把体育工作纳入学校长远规划和工作计划之中，加强了体育教学工作，通过举办运动会、越野赛、体育单项比赛，校园艺术节活动等，有力地推动了学校体育工作的整体发展。主要体现在：
1、认真学习宣传，使体育工作重要性深入人心
近年来，学校体育教学与常规工作改革力度较大，特别是体育科目进入新课程后，所倡导的“保证中小学生健康成长”的思想，使广大教师大大增强了搞好学校体育工作、提高学生体质健康水平的责任感和紧迫感、积极性和主动性，为学校体育工作发展奠定了基础。
2、健全组织机构，落实工作责任
学校设有主管体育工作小组，承担教研课题，开展了一系列教研活动，真正做到了有计划、有措施、有活动、有效果、有考核、有评价，从而形成了一个全校上下齐抓共管的学校体育工作格局。
3、加大体育设施投入，狠抓常规教学活动
器材设施是体育教学和活动的物质基础。近几年来，通过上级部门配置和学校自制等办法，体育设施和器材按《标准》得到了进一步充实和更新，基本满足了体育教学和运动训练需要。通过发动师生自制体育教具、器材，增加器材设施，基本可以满足体育课教育教学和活动需要。二是加强了运动场地建设。在各级党委、政府的重视和支持下，新建中学在征地过程中同步规划运动场地，新修了标准较高的操场；从而保证了学校正常开设体育课，开展体育运动，确保学生经常性锻炼的需要。三是体育教学常规及活动得到了加强。各班级都能把体育与健康课教学始终作为学校体育的中心工作，严格按国家中小学体育与健康课程标准要求，列入课表、保证课时，实际中基本做到了开齐课程，开足课时，达到了有教材、有教师、有场地、有器材、有计划、有课时、有活动、有考核的“八落实”目标，体育教学常规和管理工作得到了加强。“两课（体育课、活动课）三操（课间操、眼保健操）”成为一项常规制度得到坚持，特别是大课间操和大课间活动受到重视和加强，大课间活动以全体学生做规范广播体操为主体，辅之以其他活动形式。同时，xx小学坚持每年举办田径运动会、冬季越野赛、体育单项比赛、趣味运动会，落实学生每天体育锻炼一小时的规定，体育的竞技功能得到了有效体现。
4、以“健康第一”思想为指导，积极实施《国家学生体质健康标准》
为了贯彻执行《国家学生体质健康标准》，xx小学为《标准》的实施制定了详细的计划和步骤，将之纳入《国家学生体质健康标准》上报测试数据库中。
（二）卫生工作
学校体育与卫生工作密不可分，相互促进，相辅相成，相得益彰，学校卫生工作是学生健康成长、全面发展的重要保证。在“健康第一”思想的统一指导下，学校高度重视，从自查看，学校卫生工作主要体现在以下几个方面：
1、全面贯彻《学校卫生工作条例》，强化食品卫生管理
xx小学把把食品卫生安全管理作为贯彻《学校卫生工作条例》的重要内容来抓，围绕食品卫生管理，组织开展了一系列活动。一是通过学校下发规范性文件，督促各班级加强对食品卫生工作的规范管理。先后下发了《关于加强食品卫生安全管理工作的紧急通知》、《关于加强学生食物中毒预防与控制工作的紧急通知》，使该项工作开展有章可循。二是开展了专项督查，在每年对班主任履职情况及办学绩效考评中，把学校卫生安全管理分解为四条，作为我校常规管理的重要指标，认真检查，对检查中发现的问题及时指出，限期整改和纠正。还通过定期、不定期抽查和突击检查，学校环境卫生和个人卫生大为改观，管理逐步规范。三是针对学生饮食卫生及后勤服务基础设施滞后现状，通过积极整改，使学校环境卫生及后勤服务得到极大改善。学生自备开水，从根本上杜绝了交叉传染源。
2、规范实行了学生传染性疾病的预防免疫
近年来，我校坚持每年对学生进行一次常规的体检，以校为单位，由卫生疾控部门、区教育行政管理部门安排一次对学生的全面体检，结果记入体检档案中。同时紧密了和卫生部门、疾控中心的联系，特别注重对突发性、流行性传染病的预防控制，针对流行性传染病突发都能及时告知学生进行预防和自愿接种，从而有效地控制了突发性和流行性传染疾病在学校和学生中蔓延。三类（甲、乙、丙类）传染病纳入学校的公共卫生管理范畴，小学一年级新生入学查验预防接种证制度，两年来，学校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。
3、规范了学校健康教育工作
我校全面开展了学校健康教育工作。明确了将健康教育列入课表，安排课时，开设课程，落实了每周1课时的授课任务。在学生中广泛开展了公共
第三篇：体卫艺自查
体卫艺工作自查报告
好力保中心学校现有教学班16个，每年级2-3个班。近年来，我校高度重视体育卫生和艺术教育工作，认真贯彻党和国家的教育方针政策，大力实施《健康教育指导纲要》、《国家学生体质健康标准》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，学校体育卫生和艺术教育工作水平有了显著提高。
我校高度重视体育卫生工作，牢固树立“健康第一”的思想，把学校体育、艺术、卫生工作摆在重要议事日程，严格按照“33211”工程工作要求，把学校体育、艺术、卫生工作纳入工作计划，建立了学校体卫艺工作领导小组，定期不定期对学校体育、艺术、卫生工作进行检查，加强管理。认真制定学校体育、艺术、卫生工作计划，确定工作目标、工作重点和工作思路，并认真组织实施，确保了党和国家教育方针政策的落实，有力地推进了学校体育卫生工作的开展，推进了素质教育实施。
一、学校体、卫、艺工作
（一）学校体育工作
1、认真开好体育课程。按照要求，我校认真执行国家课程标准，上好体育课程： 1—2年级每周4课时； 3—6年级3课时。
2、积极开展一小时体育课外活动。把学生的体质健康放在第一位，在没有体育课的当天，坚持开展1小时体育课外活动，实行大课间体育活动制度，每天每三节下课安排30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操和跳绳、踢毽子等体育锻炼活动。
3、每年都召开春季田径运动会，开展踢毽子、跳绳、接力等形式多样的比赛，促进了学校体育活动的开展。下周要开展我校十一月份的体育单项比赛：跳绳比赛区
4、重视学生体质测试工作。根据上级要求，我校因地制宜，每的9月份都认真开展学生体质健康测试工作，及时上报数据，并把参加体育锻炼和健康素质作为学生学业水平的重要指标。促进了学校体育工作和学生体质健康发展。现在以完成数据采集工作，正准备上报。
（二）学校卫生工作
1、大力加强学校卫生工作。定期、不定期开展以学校卫生为重点的专项检查。重点检查校园环境卫生、教室内外卫生、厕所卫生以及学生用水保障情况，学校卫生状况显著改善。对学校小卖部进行了卫生检查，提高了学校卫生工作管理水平。
2、扎实开展学校传染病防控工作。重视学生传染病预防，认真抓好防控知识宣传、学生晨检有记录。
3、大力加强学校卫生室建设。为保障学生身体健康，配备专职卫生人员。
4、高度重视学生心理健康教育工作。按照上级要求成立了心理咨询室，配备了心里咨询师。学校心理健康教育工作走上了新台阶。
5、积极开展学生近视眼防控工作。每天第六节课前都坚持进行眼保健操，每学年定期对学生进行视力检测，确保我校广大学生的近视率达到最低。
（三）艺术教育工作：
1、学校按要求开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；
2、班主任老师能积极引导全体学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。
3、学校配备有教学器材、新购进电子琴一部，基本符合教学要求。
4、每年我校在按“33211”工程计划都要举行歌咏比赛、书法绘画比赛等活动。通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。
二、不断加加大投入，加强师资队伍建设，为开展体卫工作提供了保障
1、不断加大经费投入。加强体卫艺设施配置，为学校体育训练队的训练学生健康状况的监测与改善提供了必要条件。体育卫生器材设备有专人管理和维护，制定了规范的管理制度，提高了使用效率，确保体育卫生工作有效开展。
2、重视体卫艺教师队伍配备。我校根据上级要求，配齐了体育、卫生及艺术教师，合理安排工作量，激发了教师的工作热情。
3、加强对体卫教师的培训。加强教研科研活动，不断提高教师的专业素养和创新能力。鼓励教师参加各种学历培训，为教师创造各种外出学习和锻炼机会，极大提高了教师的学历层次。
三、存在主要问题：
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：
1、作为一所农村学校，学生数多，教育经费相对有限，器材配备还是不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
2、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
通过这次检查，我感觉到学校体、卫、艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。
好力保中心学校2011年
第四篇：小学体卫艺自查汇报
小学体卫艺自查总结
我校现有教学班15个，教职工40人，学生684人。我校坚持树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。
一是认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用。
二是加强专业师资队伍建设，成立了音体美教研组，加大体育、艺术教育师资的培训力度，艺体老师多次参加上级组织的专业培训，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的师资保证。
三是按照国家课程标准的要求，开齐开满了音体美课程，保证学生在校有充分的课时和时间学习体卫艺知识、参加体卫艺活动，学生每天锻炼一小时使全体学生受到良好的艺术和体育教育。
四是开展健康向上的体育艺术竞赛活动。健康向上的校园竞赛活动，是体艺教育教学的有效载体，多年来我校坚持每学年组织至少两次小型体育竞赛和一次文艺汇演，既提高了全体师生的身体素质，又活跃了校园文化。
五是进一步抓好学校卫生常规工作，我校成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组，做到明确分工，责任到人。①是做好校园环境的清洁工作，做到经常化、制度化，促进了“人人讲卫生，个个爱清洁，班班争先进”的良好氛围的形成，培养了学生良好的文明习惯。②是制定实施多项卫生保健制度，包括晨检制度、体检制度、健康教育制度，使其落实到具体班级与教师，使学校卫生工作达到制度化、条理化、规范化，增强学生讲究卫生的意识和关心他人的观念。
六、存在困难和差距
1.师资队伍缺乏。学校艺术体育类教师不足，影响正常教学的开展。
2.硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育专用场地使用面积不够，体育、音乐、美术等器材设施尚未达到要求。
3.学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4.在艺术体育教育工作中应该进一步加强科学管理，使之逐步走向规范化的轨道。
2013年12月6日
第五篇：艺体工作自查总结(2014—2015)专题
普格县幼儿园
2014——2015艺体工作自查总结
本学年我园的艺体工作以《幼儿园教育指导纲要》和《普格县艺体活动考评细则》精神为指导，紧紧围绕办园理念及我们的承诺，以我园的实际情况出发，认真开展各项工作。2015是一个繁忙的，我园根据工作计划，保质保量的做好了保教工作，不仅在主题教学、区角活动、餐前活动、“六步洗手法”等保教工作上下功夫，还把艺体工作提升了一个新高度。忙并收获着，累并快乐着。
一、体育教育工作
（一）开展的活动
我园的体育工作主要从以下几方面来体现：
1、早操。俗话说早操是幼儿园的门面，确实是这样。从老师们领操、孩子们做操的情况就可以看出一个幼儿园的精神面貌。我们的早操都是老师们根据年龄班幼儿的特点及所需要达到的运动量编排出来的。每个年龄班的早操都不一样，包括队列训练、律动、操节、整理等。把音乐、舞蹈、体操融为一体,动作新颖多变、连贯、造型协调、美观、大方。孩子们随着欢快、鲜明的音乐做操，不仅陶冶美的情操，还培养了幼儿正确的身体姿势，协调动作，塑造美的形体。
2、户外活动。为了让幼儿的身体得到更好的锻炼，我们克服幼儿园场地狭小的限制，因地制宜保证幼儿每天至少有一个小时的户外运动时间。幼儿园的户外活动大多以游戏为主，老师们根据年龄班特点及健康领域的教育发展目标制定了户外活动计划，并按计划认真开展了活动，让孩子们在爬、钻、走、跑、跳、投掷、平衡等方面得到了锻炼，增强了体质。
3、冬运会。2014年11月18、19日，我园开展了主题为“我运动我健康我快乐”冬季运动会。设置的奖项有集体项目3个，单项个人奖项设置187名，优秀奖462名，参与率达100%。让孩子们重在参与，在参与中获得快乐，在运动中体验乐趣。我园的学前三班还代表我园参加了普格县第六届中小学生运动会开幕式表演，孩子们的精彩演出获得了观众阵阵热烈的掌声。
（二）取得成果
首先，促进了幼儿的生长，增强了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应能力及对疾病的抵抗能力明显提高。
其次，发展了幼儿的智力，丰富了幼儿的知识。在体育活动中，幼儿通过自己的创造和想象发展活动，独立快速和机智灵活地处理活动中发生的各种问题，使观察和注意、思维和想象力得到较大发展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和社会方面的知识也丰富了。
第三，培养了幼儿的情感，发展了幼儿的个性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培养了规则意识、集体观念及交往能力，促进了幼儿的社会性的发展。同时户外体育活动的内容生动、形式多样、富有趣味性和娱乐性，既丰富了幼儿的情感，又发展了幼儿的个性。
二、艺术教育工作
我园艺术教育工作在老师们的共同努力下开展得有声有色，本学期我园还积极筹备参加了普格县第十一届中小学生艺术节。本次我县艺术节活动以“阳光下成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采。我园以这个为契机，进一步推动我园艺术教育的发展，丰富我园的校园文化艺术生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，推进我园精神文明建设，提高办园品位，展示我园艺术教育的丰硕成果，营造良好的艺术教育氛围，让每一位幼儿都成为艺术教育的受益者。现就本届艺术节工作总结如下：
（一）本届艺术节活动的主要特点。
1、领导重视，落实有序。幼儿园成立专门领导小组，既分工又合作。由园长侯露同志任组长，负责全园艺术教育工作的管理、协调、经费保障等。副园长石昌芬同志负责艺术教育的具体工作，保教主任刘华平同志协助。所有工作根据活动方案统一安排部署。
2突出特长，充分发挥。艺术节所安排的各类比赛活动的指导老师由教师自由报名，园务会根据幼儿园及教师特长等具体情况协调安排。
3、各年级组、班主任、家长高度配合，幼儿积极主动参与性强，活动覆盖面广，师生参与率高。全园共有86名幼儿参加了比赛或表演，教师有19人次参加。
4、围绕主题（阳光下成长），以强化“养成教育”为重点，让幼儿的学习习惯、生活卫生习惯、安全行为、文明礼仪等良好习惯蔚然成风，形成了蓬勃向上、文明和谐的校园文化。
（二）活动丰富，效果显著 本届艺术节，我园开展了丰富多彩的具有时代特征和幼儿园特色的艺术活动，展示了五大领域的特色教育教学成果，展现了师幼健康、积极、奋发向上的精神风貌，培养了孩子健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富了校园文化生活。语言篇——班班诵童谣班班讲故事
结合我园开展的“进园请讲普通话”及餐前活动，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，选择适合的内容让孩子们积极参与进来。不仅有好听的童话故事、手偶故事、神韵的童谣朗诵、还有风趣的语言表演类等节目。通过这些活动开展，在全园形成了人人都说普通话的良好氛围，发展了幼儿的语言表达能力，也让孩子们的餐前活动更加的丰富多彩。声乐篇——歌声甜美唱响童年。
班班有歌声，是我们长期以来不变的活动内容。平时的训练中，老师们都结合本年级的主题教育开展活动，如：小班主题《有你真好》、中班主题《快乐时光》、大班主题《大家一起来》。6月1日，孩子们用充满稚气的童音唱出了自己的童年，一首甜美的《虫儿飞》把我们带进了天真无邪的童年时代；《我会听话》唱出了留守儿童的心声，让所有听众黯然神伤；学前一班的一首《小苹果》把活动推向了高潮，场内场外齐声高歌，欢快的歌声在操场上空久久回荡。大合唱《爸爸妈妈听我说》、《我爱我的家》在第十一届艺术节上还获得了一等奖的上佳成绩。舞台上，孩子们那充满自信的神态、清脆的童声、活泼的动作，不时赢来家长们的热烈掌声。
舞蹈篇——妙曼舞姿秀出精彩
长期以来，我园都十分重视教师与幼儿的舞蹈基本功训练。给孩子们一滴水，我们的老师必须是“自来水”。只有这样，才能把知识源源不断的传授给孩子们。本学年，我园特请了有舞蹈特长的罗婷老师对全园老师进行民族舞、儿童舞等基本动作的训练与编导。在对幼儿的艺术教育上，不仅开展舞蹈兴趣小组活动，各班级还结合幼儿年龄特点及艺术教育相关要求，开展形式多样的舞蹈基本功训练。艺术节上我园孩子们的精彩表演赢得了观众与评委的一致好评。舞蹈《天天》孩子们用妙曼舞姿倡导环保理念，强调了环保意识；《聪明宝宝》把观众带入到了快乐的氛围中，融入到了孩子们的世界。孩子们在舞台上秀出了精彩，征服了评委，两个舞蹈节目在艺术节上取得了一个一等奖、一个二等奖的不菲成绩。绘画篇——稚嫩双手绘出大世界
绘画教学，是幼儿园经常性的教学活动。老师们从最初的点、线等简单的教学内容开始，逐步过渡到颜色搭配、布局与造型等相对复杂的内容。本届艺术节我园选送了10幅幼儿绘画作品参加比赛。这些作品可谓是想象丰富，造型奇特，色调搭配大胆，孩子们用稚嫩的双手绘出了大世界。他们的作品稚气又可爱，绘画方式新颖特别。其中张馨文小朋友的作品《节水型自动洗澡机》还被节目组推荐到州里参加了《凉山州中小学生艺术节》绘画比赛。艺术教育科研篇——有效研修促专业成长
我园继续开展艺术领域的教育科研。各教研组根据制定的计划，利用每周一、周二上午坐班的时间，组织本组教师认真开展研讨，找出了在艺术教育领域里遇到的问题与困难，交流探讨，形成经验。本届艺术节我园共推荐了10篇艺术教育论文参赛，均取得了好成绩。
三、认真反思，再创佳绩
收获成果之时，更须反思经过。只有这样，我们才能更清楚地发现工作中存在的不足，才能更好地把握我园艺体教育未来发展的方向。
1、要制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。既要减小对学前班教学任务的冲击，同时也要利于活动质量和水平的提高。
2、户外活动时，教师们投放的运动材料太少，有些班级反复做同样的游戏，没有激发幼儿参与运动的热情。个别班级匆匆组织活动，时间短，内容少，没有起到锻炼的效果。
3、各班级推荐的独唱节目质量普遍不高。有些班级甚至是应付了事，教师没有下功夫给予指导。
4、监督不到位。由于分管领导工作繁杂，不能经常性检查，导致部分教师在检查时能认真做，不检查时就放任自流，没有把艺体教育变成自觉行为。
5、注重活动开展，忽视资料收集。许多老师认为，只要我扎实开展工作就可以了。基于这样的认识，十分忽视资料的收集、整理，于是许多过程性、原始性资料不足。
回顾过去，展望未来，硕果虽丰厚，仍有许多未知空间需要去发现、去填充，我们将努力在做好保教工作的同时，加强艺体工作的开展，让其在我们幼儿园大放异彩，闪烁在每个孩子的心间。普格县幼儿园
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