巾帼建功先进材料

第一篇：巾帼建功先进材料

我毕业于市教育学院，从1988年走上教育岗位至今已有21个年头，在一线岗位上工作至今，我深深体会到力争做一名优秀教师的酸甜苦辣，这多年工作的磨砺和收获，使我确信自己人生追求的高尚，那就是奉献的人生才是圆满幸福的人生。

接受党的教育多年，我对国家对人民怀有一颗感恩的心，我关心祖国的未来和成长，忠诚党的教育事业，安心本职工作，热心学校公务，团结协作，尽职尽责。20多年来一直在三尺讲台播撒知识的种子，并担任了近20年的班主任工作。曾多次荣获桥西区先进工作者、优秀班主任和巾帼建功标兵等荣誉。现在，基于学校工作需要，我在担任教学工作的同时，又负责学校档案管理、学校公文写作、信息报道等工作。在繁杂的工作中，我总是把忙当做挑战，把累当做考验，把能为学校和孩子们奉献作为最大的快乐。

一、严谨治学有收获:

一名优秀的教师必须治学严谨，因此，我总是能主动学习，对于新课程新理念,能扎实掌握,熟练运用,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的学习成绩。在课堂上，我大胆探索新的教学方法与教学手段，课堂气氛轻松愉快,学生学习兴趣浓厚。在师生关系上，我能树立“良师益友”型的师生关系，能蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生做朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生明确目的,端正态度,激发学习兴趣,调动学习积极性,与学生一起享受成绩进步的喜悦。

作为班主任，我的班风纯正、学风浓厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。我特别关心孩子们的心理健康，常通过面谈、网络聊天、书信等形式深入孩子们内心为他们稚嫩的心灵成长保驾护航。在我所带的班级中，学生学习主动，性格乐观开朗，大家团结互助，班风积极向上，这些成绩得到所带学生家长的广泛认可和学校领导的肯定。

二、教研学习有成果

新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力，我也在工作中信心十足，干劲倍增。我积极参加学校新教材培训，深切认识到我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。作为一线教师我看到了希望也深感自己落后了，要跟上时代的步伐，必须努力学习。于是我常进书店购买书籍，上网查询资料，广泛阅读，学习新的教学理念和新的教学方法。尤其是我校提出“创建学习型学校”的口号以来，我更是严格要求自己要力争做研究型教师。我在学生中开展自主学习方式的研究，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过和同事们的一起努力，我们申报的市级课题《加强对小学生自主学习能力的研究》，于2008年12月圆满结题。我的教育成果《谈谈语文课堂上教师评价语的运用》获得我市首届新课程教育教学改革优秀成果评选一等奖。2009年，我的教学论文《作文活动中自主意识的培养》在《理论与实践》上公开发表。

作为示范学校，学校工作多人手紧，于是我从2005年起在完成教学工作的同时又肩负起学校的档案管理、材料写作和信息报道工作。我校是桥西窗口学校，接受检查很多，因此对档案的要求相对要高。每个学期，我都积极配合政教处要求，加班加点的做好档案的归档、立卷、分类整理等工作。在所有的督导检查中，我校的档案工作都顺利通过验收。

我同样以积极主动的心态做好信息报道工作，2006年度我获得桥西优秀信息员的荣誉。本年度至今我已上报局信息60余篇，其中被市级报纸采用2篇，被区、局报纸采用4篇。

及时认真的完成学校公文写作也是我的另一快乐源泉。五年来，每年都胜利完成数十万字的工作任务，为了不影响教学，这些滴滴答答的键盘敲击声大多在午夜停止。本来一个人的工作量现在由我加班完成，其中的辛苦外人很难体会得到，可也正是在这种付出中我看到自己的价值，体会出平凡劳动的快乐和满足。

总为一名教师，“春蚕到死丝方尽”就是对他们人生意义的诠释，我由衷的赞成这种人生的伟大，因此我写下我的追求：奉献人生，圆满人生！

第二篇：巾帼建功先进

“ 巾帼建功”先进材料

曹玲、女、现年40岁。1994年4月进入伊犁州邮政局工作。2008年初参加全局支局长竞聘成功，担任上海城支局支局长；2010年元月由于工作需要，调任至解放路支局任支局长；2012年8月调至伊犁州邮政局营业局营销组工作至今。曹玲同志自1994年进入伊犁州邮政局的十几年以来，始终兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨地工作在平凡的一线岗位上，为伊犁邮政的变革和发展奉献着自己的青春和汗水。邮政窗口服务工作既是一项工作量大、工作程序繁杂的岗位，同时又是一项需要服务周到、细致、耐心的工作岗位。自从参加工作以来，该同志就凭借自己出色的工作在领导与同事们中间赢得了部门领导和同事们的赞誉。在这些赞誉的背后是曹玲同志十几年如一日勤勤恳恳努力工作和她对伊犁邮政事业的一腔热情。无论在什么工作岗位，她都能够积极主动地超额完成上级部门下达的各项任务。每年揽储600-800万、预订邮册几十套、办理保险数十万。由于她工作的努力，1997年至2006年连续多年被评为伊犁州邮政局“先进个人”、“先进生产者”；并分别于2004年、2006年荣获“全疆邮政系统业务发展能手”；2006年、2007年、2008年、2011年获得伊犁州妇联“巾帼建功先进个人”等荣誉；2008年荣获全区邮政金融业务“争霸赛”活动个人一等奖，并获得了出国旅游的机会；2009荣获伊犁邮政“奉献杯”竞赛先进个人和伊犁邮政局2009代 1

理销售保险三等奖；她所带领的解放路支局获2010年、2011年伊犁州邮政局先进集体称号。她自己获得2011年伊犁州邮政局“争霸赛”活动个人第五名；2012年中秋营销月饼竞赛第六名，并获得带薪港澳游机会；在2012年贺卡销售工作中，取得了销售6万余元的较好成绩；在2012年伊犁州邮政局五节联送销售活动中，实现销售产品7万元。

对邮政企业的热爱也为曹玲本人的人生理想明确了方向，为了能够不断适应时代与邮政发展的需要，曹玲同志一直不断的注重充实提高自身的业务素质和管理经验。在工作中她善于吸收和学习新知识、新业务，而且在极短的时间内圆满完成了对支局的员工培训的工作，赢得了单位的信任。同时曹玲同志还在繁忙的工作与家庭事务中挤出时间进行学习。她以优异的成绩毕业于新疆广播电视大学会计电算化专业。为今后自己更好的工作打下了一个坚实的基础。

在平凡的岗位上曹玲不仅对自己高标准严要求，同时还经常关心和帮助身边的同事。储蓄工作繁琐单调，难免会出现一些差错或问题，这时不论曹玲在不在岗，不论这项工作是不是她负责的，她都会放弃自己的休息时间帮助她人解决难题。很多年轻的同事都亲切的叫她曹玲姐。这一声亲切的称呼体现了同事对她的信任与热爱。曹玲经常对人讲虽然她所从事的工作十分的平凡，但是只要在这个岗位一天，她就会以百倍的热忱干好它，她是这样说的也是这样做的。很多储户对曹玲面带

微笑，热情周到服务都留下了深刻的印象，客户的留言簿上留下的都是对她的感激与赞赏。

2010年因工作需要担任了解放路邮政支局支局长一职。岗位虽然变了，但是她对客户亲切的微笑没有变；她耐心细致、热情周到的工作态度没有变；她顾全大局、勤业奉献模范带头作用没有变。走上支局的管理岗位，曹玲同志一心扑在工作上的热情更加高涨。新的市场、新的客户、新的工作团队这一切都需要从零开始去开拓、争取、磨合，所有工作的开展都面临着挑战。刚刚走上管理岗位的曹玲面对这些挑战并没有表现出丝毫的怯懦，这与她多年来过硬的业务素质和扎实的工作基础是分不开的。支局截止2012年8月已完成收入428万元，储蓄余额达到101385万元，余额净增1043万元，同时，他还积极揽收军包274件、销售机票400多张，销售酒水240件。超额完成端午和月饼营销任务。出色的工作成绩为她又一次赢得了领导与同事的掌声。而2012年曹玲也因为为了在工作中打出一片天地而付出了巨大的努力和牺牲。

为了让自己在新团队对工作充满信心与斗志。曹玲同志总是身先士卒，去啃最硬的骨头、去跑最难的市场，总是坚信办法总比困难多。她深知模范带头作用对于这支年轻团队的意义，她常常放弃了休息日、放弃了与家人共享天伦之乐得机会。几年来甚至没有一次去参加家长会，没有一次陪女儿去少年宫练琴……一年来心里装满着对家庭、亲人的歉疚,用加倍的工

作和努力希望能够赢得家人的理解和支持。付出总归有回报，解放路支局在2011年、2012年连续二年荣获了伊犁州邮政局“先进集体”称号。

曹玲同志曾经在自己的竞聘演讲中这样说道，如果说伊犁州邮政事业像一座大厦,那我就是支撑起这座大厦的一块虽然默默无闻但是永远尽职的墙砖。她用自己的实际行动诠释了成功永远是给有准备的人的这样一个励志的道理。

第三篇：“巾帼建功”先进事迹材料

xxx，女，36岁，1997年1月参加工作，现任xx客运段xxx队昆一组列车长。

该同志能认真学习中国特色社会主义理论体系，自觉践行科学发展观，积极参加段“三标”创建、岗位大练兵和“服务旅客、创先争优”活动，忠于职守，爱岗敬业，奉公律己。

思想上，她积极进取，坚决拥护党的领导，认真贯彻落实科学发展观，坚持政治理论学习。理论是行动的先导，结合工作实际，她认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届五中全会精神，学习国际国内时事政治。提高了拥护党的路线、方针、政策的自觉性，做到了在政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。

工作中，她做到为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。对本组职工既严格要求，又关心爱护，以情感人，以理服人。通过自己的行为，在昆一组形成了互帮互助，互谅互让，心往一处想，劲往一处使的工作氛围。作为一名铁路人，她情系旅客，待旅客如亲人，热心为旅客服务。春运以来为了方便旅客，特在10号车办公席设24小时接待窗口，在这里旅客有什么困难、问题都可以得到满意的解决和答复，她对每名来访的旅客都亲切的接待，认真记录旅客反映的问题，从不怠慢，能解决的她马上解决，不能马上解决的，她及时向领导与相关单位汇报。因此，她认真负责的工作态度受到领导和同事的一致认可，也受到旅客的赞扬。她作为一名列车党支部书记，一个平凡而特殊的岗位，平凡源于她不计名利，默默无闻，甘为人梯；特殊源于她肩负的使命、承载的重托、职工的关注。在这次“服务旅客，创先争优”活动中，她讲党性、重品行、作表率，公而忘私、正而不邪、卓尔不群。十多年的工作历程，她一直在用心去体会那不为时间流转所变、不为人员更迭所断，铁路全心全意为人民服务的宗旨。她能够时时、事事严格要求自己，自觉遵守党的纪律，规范自己的行为，尊重他人，切实增强党性修养，树立良好作风，成为其它党员的表率。

该同志能团结同志，尊老爱幼，严以律己宽以待人，识大体顾大局，在和谐社会的进程中做出了应有的贡献，在“服务旅客，创先争优”活动中得到了全体职工的一致好评。

第四篇：巾帼建功个人先进材料

“巾帼建功”个人先进材料

本人忠诚党的教育事业，在三十年的从教生涯中，在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，乐于奉献，忘我工作，无私奉献，热爱学生，团结同志，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

一、“做一个合格的人民教师，首先要有一个健康进步的思想”。本人在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的路线、方针、政策，认真学习“三个代表”重要思想和胡*锦~涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，能认真学习《师德师风建设读本》并认真做好笔记，按标准严格要求自己，处处以身作则，时时做到 “教书育人，言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳，责任心强，乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。

其次

二、新的课程改革理念为我校的教育教学工作注入活力，也使我在工作中信心十足，干劲倍增。2009年学校派我到广州参加现代教育与经典学习，在那里，我进一步认识到教师要从根本上转变教学观念，我们的教学应以学生为主体，以自主探究，合作交流，动手操作为学生学习的最佳方式。学习的目的在于为我所用，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。我在教学中教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现，引导学生在学习活动中，学会交流，学会合作，提高学习能力。改变以往教师演示，学生模仿的传统的教学方式，在学生中开展探究式学习，课堂上实行“活动化”教学，使学生的知识来源不只是老师力争教给学生最简单易懂的方法。结合课改，我积极认真参加每次活动，作好每一堂课的教学笔记，积极参加课后的评课研讨活动，将学到的先进教学理念和教学动态及时的带回学校，带进课堂。在教学工作中，每一节课，都精心备课，为了充分作好课前准备，花去大量的课余时间和休息日，翻阅资料，制作课件，在反复推敲下落实最佳的教学方案。用《新课程标准》正确评价每一位学生，使每个学生的潜能得到了充分的发挥，在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题，解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣；在教学中，当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时，她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的情绪。利用课余时间和学生多交流，及时帮差补缺，变“教育权威”为“教师朋友”，使学生处在民主、平等、宽容的教学环境中，确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态，品尝成功的喜悦，从而使他们产生创新的欲望，勇于创新，敢于创新，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力我在教育教学中取得了一定成绩，曾在2003年12月教学设计《搭积木》获自治区级二等奖；2004年3月撰写的教案《什么事周长》获市级二等奖；2007年和2008年在新疆维吾尔自治区第五、第六届小学生数学应用问题竞赛中分别荣获一、二等奖；2010年6月撰写的论文《浅谈小学数学课堂教学如何根据学生的需要而教》荣获国家级一等奖；2011年3月被评为天山区教育系统“巾帼建功”先进个人；2011年6月被评为天山区教育系统师德标兵等光荣称号

三、如果说作为数学老师孩子们都喜欢我，那么作为班主任孩子们更是信任我。在2010年至2011年间，因为学校工作的需要，我每天除了教好自己两个班的数学教学工作外，又暂时担任三（1）班的班主任工作。期间我管理班级始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护她的班级。与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。在课上只要是对孩子有好处的我都会尊重。在课下与学生共同解决问题，只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。及时与家长联系，争取家长的配合，对于学困生和优等生都是一视同仁。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚学生是感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育，经过自身的努力和同行及领导的帮助，所带班级孩子各方面能力都有所提高。总之，小学的教育教学工作任重而道远，我会在新的征程中继往开来。虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但我无怨无悔，因为我热爱党的教育事业，热爱每一位学生，我将用实际行动践行着一个教师的职责：“人类灵魂的工程师”这个闪亮的名字。

第五篇：巾帼建功集体先进材料

敢于担当

积极有为

巾帼不让须眉

——XXX办公室文书科事迹材料

文书科是XXX办公室女同志最多的科室，主要负责公文运转、保密和档案管理等工作。多年来，文书科认真按照XXX办公室的部署和要求，坚持“零失误、全满意”，认真履行职责，准确、及时、安全、高效地完成了文书处理、公文运转各项工作任务。

一、强素质、提能力，着力打造一流团队。始终坚持将强素质、提能力作为打造一流团队，争创一流业绩的基础，把学习当成一种追求、一种责任、一种境界、一种觉悟、一种修养，通过学习党的最新理论成果和方针政策，切实增强科室人员的理论素养和政治素质；按照文书科职能和岗位工作实际，坚持“干什么、钻什么，需什么、学什么，缺什么、补什么”，以增强计算机操作技能、熟练掌握文书处理业务为重点，深入开展“业务大练兵、技能大比武”活动，通过“以老带新学”、“岗位交流学”、“考试激励学”、“考评督促学”、“广泛切磋学”等方式，进一步提高科室人员综合素质和工作能力。坚持每日“十问十省”，从德、能、勤、绩、学五个方面入手，对照自己的工作，提出十个问题，切实加强对每日工作的梳理、反思，不断提高对工作规律性的认识、把握等能力。积极组织科室人员参加征文、演讲、知识竞赛、计算机技能比赛等各项活动，1篇征文被评为自治区级“天山清风”反腐倡廉小言