郇封一中创建县级文明单位申请报告

第一篇：郇封一中创建县级文明单位申请报告

郇封一中创建县级文明单位的申请

县文明办：

修武县郇封镇第一初级中学，位于修武县郇封镇政府西100米路南，北临郇塔路，西邻斗武路，于1993年合校并点后成立。学校所辖行政村有16个，包括郇封、军庄、大位村、小位村、小文案、前雁门、后雁门、东常村、中常村、西常村、小兰封、小古庄、南柳、雪庄、小营、焦庄等自然村，服务人口6万余人，服务半径约5千米。学校占地面积26725平方米,总建筑面积7953平方米,生均建筑面积

7.48平方米。学校为7轨制，现有20个教学班，在校学生人数 1063人，平均班额53人。辖区内适龄人口入学率达到100%、辍学 9人、辍学率0.85%。

学校现有编制教职工96人（其中09年以来新增教师13人）、专任教师85人，本科学历64人、大专学历29人、中师学历3人、学历达标率100%、高学历达到66%；

学校现有图书3万余册。教学仪器达到国家二类标准，体、音、美、电教器材均达到国家二类标准。现有计算机105台、远程教育设施设备运转正常。

我校2009年被名为县级文明单位，从那时至今学校各方面都取得了进步和发展，在上级领导部门的关怀支持和正确领导下，学校坚 1

持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，抢抓全县教育发展与改革的良好机遇，以创办让人民满意的学校为目标，以提高教育教学质量为中心，以加强德育工作和常规教学为重点，树立“以人为本”的理念，相继制定了学校发展规划、教师队伍建设规划、校园文化建设规划，出台和修订了教育、教学、师德建设等方面的制度和措施，强化学校管理，狠抓工作落实，学校各方面都取得了较好的成绩，受到社会各方面的好评和上级的表彰奖励。2010年以来我校先后荣获国学经典进课堂活动县级一等奖；县体育运动会团体第一名；中学生演讲比赛第一名；英语演讲比赛第一名；焦作市体育传统项目学校先进单位；学生艺术节文艺演出先进单位等荣誉。

2014年，我们坚持“巩固成绩、正视困难、突出质量、深化管理、加快发展、保持稳定”的工作思路，以活动为载体，将我校的精神文明建设提高到一个新的水平，全体师生有信心有决心力争2014年跨入县级精神文明单位行列，把我校办成校风文明、质量上乘、环境优美、特色鲜明、人民满意的学校。现将创建县级文明单位申请呈报，请县文明办在我校创建工作过程中予以指导并请将创建工作予以备案上报。

郇封一中

2014年2月

第二篇：郇封一中创建县级文明单位规划

.郇封一中创建县级文明单位规划

郇封镇第一初级中学，西近斗武路，面临郇塔路，位于镇政府所在地西100米处。服务半径约5公里，所辖郇封、军庄、大位村、小位村、小文案、前雁门、后雁门、东常村、中常村、西常村、小兰封、小古庄、南柳、小营、焦庄等自然村。学校坚持“以人为本、育人为旨、德为先、质为上”的办学理念，以“德智双全、学创俱能、身心两康”为目标。每年为高一级学校输送大批的优秀学生，为社会培养大量的合格人才，教育质量得到辖区内群众乃至社会各界人士的认可与好评。

为进一步做好文明单位创建工作，使我校顺利通过县级文明单位的审查验收，结合我校实际，制定2014年县级文明单位创建规划。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以建设社会主义核心价值体系为根本，以思想道德建设为主线，以“办让郇封人民满意的教育”为工作方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，注重实效，多办实事，广泛吸引群众参与，大力开展各种形式的创建活动，努力提高全体教工思想道德素质和科学文化素质，强化学校管理，加强教育科研，实施素质教育，提高教育教学质量。通过一年的努力，达到县级文明单位标准，通过县级文明单位审查验收。

二、创建目标

1.领导班子坚持四项基本原则，政治立场坚定，作风过硬，锐意改革，团结奋进，廉洁奉公，以身作则，率先垂范，政绩突出。

2.重视思想政治工作，积极开展形式多样的文体活动，不断提高教工的思想道德和科学文化素质。

3.建立健全各项规章制度，实行科学管理，环境达到静、齐、美，无重大责任事故出现。

4.深入开展普法教育，全体教工遵纪守法，移风易俗，没有超计划

生育和刑事犯罪案件发生。

5.不断提高工作效率，教育教学质量在全县乡镇学校中居前列。

三、具体规划

注重领导班子自身建设，创建工作扎实。一是领导班子成员要坚持以全心全意为人民服务为根本宗旨，精诚团结，锐意进取，用“廉洁、垂范、务实、创新”严格要求自己，加强自身修养。二是领导班子成员要统一思想，提高认识，坚持用文明创建思想统揽学校工作，把文明创建工作纳入支部、学校的工作、学习计划中，既能扎实落实创建计划，又有机构设置和经费保障。三是建全领导班子政治学习制度、考核制度和勤政廉洁制度，通过集中、分散的学习形式，坚持理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习教育理论、教育法律法规，不断提高理论素养和业务水平。四是班子成员要经常开展批评与自我批评，总结工作，发扬成绩，纠正不足，真正提高班子的凝聚力。

深入开展思想教育工作，不断提高师生的思想道德水平。一是坚持开展对全体教工的思想教育。坚持周一下午政治学习制度，采取集中学习和分散学习相结合的方式，学习党的各项方针、政策，提高教工的政治思想素质；贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，教育全体教工遵守社会公德和家庭美德；学习《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风教育、爱岗敬业教育，不断提高教师的职业道德水平。二是加强对学生的思想道德教育。通过举行升国旗仪式、旗下“弟子规”小故事演讲、开展主题教育、召开主题班会、争创文明班集体以及征文、演讲比赛、黑板报、手抄报等途径，通过学习、培训、活动、比赛、考试等形式，开展未成年人思想道德、爱国主义、理想信念、文明礼貌、诚信、感恩等方面的教育，培养学生良好的行为习惯，提升学生的道德文明水平。集中教育活动全年不少于六次。学习风气浓厚、文体卫生先进。一是加强教师的学习培训和业务进修，有制度、有计划、有登记考核，支持鼓励教师接受学历提高教育，转变教师的教育理念，提高教师的整体素质；二是崇尚科学、反

对迷信，倡导健康、文明的生活方式，有宣传教育活动记录；三是定期开展各种群众性文体活动，师生的精神文化生活丰富多彩。

加强民主管理，严格遵纪守法。校务公开，民主制度完善，切实保障职工的合法权益。凡涉及教工职称、福利、评先评优等方面的重大事项，都要进行公示。坚持定期召开教职工代表大会，实行民主管理。

深入开展普法教育，实行综合治理。一是认真落实“五五普法”精神，要求教师认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，做到遵纪守法，依法执教。二是定期召开法制报告会，聘请法制副校长到校做专题报告，教育师生学法、懂法、知法、守法，确保领导、教工无违法违纪情况、无涉足邪教以及“黄、赌、毒”现象，单位无重大安全、责任事故，全年无刑事案件发生。三是认真做好计划生育工作，确保计划生育责任目标的实现。

建立健全各项规章制度，创设和谐育人环境。一是进一步完善政治思想学习教育培训制度、德育制度计划和考核措施，抓好师生德育教育、管理；二是进一步完善各种常规教学管理、考核、奖惩制度，做到科学管理；三是完善、落实卫生检查评比制度，环境达到静、齐、美；健全并落实安全防范、演练制度、预案，营造良好、和谐、安全的学习、工作、生活环境。

不断提高工作效率，全面提高教育教学质量。一是狠抓教学常规管理，全面落实课程计划，开足开全应开课程。二是搞好常规检查，狠抓过程管理，坚持把常规检查结果和教师的量化考核直接挂钩。三是积极开展教改教研，坚持集体备课制度，学习外地经验，转变教育理念，提高课堂教学效率。四是认真开展第二课堂，建立学科兴趣小组，发展学生个性，培养有特长的学生。

热心公益事业，积极开展扶贫济困活动，积极支持精神文明建设，结合本校实际，积极开展精神文明建设活动。

四、保障措施

1、加强组织领导。学校成立精神文明建设领导小组，建立一把手

负总责的领导机构，具体负责文明单位创建工作。组长：薛花花；成员：吴福军、薛玉中、范龙海、王全英及各班班主任。建立主管领导和具体工作人员具体抓的长效管理机制，薛玉中负责创建的统筹协调、督查考核、档案积累、制定规划、上报材料等工作。

2、制定具体而可行的创建规划，由职工代表大会讨论通过，使之成为本单位干部、群众的共同任务和奋斗目标。制定创建工作会议制度、责任制度、考核制度、奖惩制度，并认真落实。领导小组每学期至少召开两次创建工作专题会议，通报创建工作进程，发现工作中的偏差，及时纠正，限期整改，总结、部署下阶段工作，会议记录完整。

3、要把规划中的目标、任务具体分解落实到每个年级、班级和个人，制定切实可行的措施和完成的期限，定期检查、考核。要教育全体人员不断增强创建文明单位的意识，使干部群众了解本单位创建文明单位的规划和目标，了解本部门、本岗位的具体任务和措施，积极投入到创建文明单位活动中去。实行目标管理责任制。建立办公室、年级、班级，一级抓一级，层层抓落实的创建工作机制，责任到人，狠抓落实，确保我校创建文明单位工作全面开展。

4、单位创建氛围浓厚，校园、楼道、教室有文明创建的标准、要求、公约、守则和文明用语等内容。

5、注意生态文明建设，单位环境优美，校园、办公室、教室等公共场所环境整洁，学校净化、绿化、美化、亮化。

6、建立专门台账，保障经费投入。

第三篇：2014郇封一中少年宫汇报材料

郇封一中乡村学校少年宫初见成效

乡村学校少年宫，是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性校外活动的公益性活动场所。

2012年以来，按照中央和省文明办关于“乡村学校少年宫”建设安排，我校认真制定方案，以培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展为目标，积极开展思想道德教育、科技实践、文化艺术体育、游艺娱乐、社会实践和生活劳动等活动。在充分利用学校现有的活动场所和教育资源的基础上，增添了部分设施器材。采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，聘请部分离退休老干部和民间艺人做校外辅导员，提高辅导员教师的整体教学水平，充实和拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。做法如下：

一、加强领导、健全制度

自创建乡村学校少年宫以来，多次召开专题会议，布置落实相关创建工作。学校行政班子成员认真学习、深刻领会《中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》、《乡村学校少年宫使用管理办法》、《关于充分发挥乡村少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》、《关于组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》等相关文件精神，研究如何结合本地实际，扎实做好少年宫建设工作。为使这项工作有序、有效、有力的开展，学校成立了乡村少年宫组织管理机构。落实了德育、艺术、体育、科技等活动阵地。制定了乡村少年宫活动规定及制度，“乡村少年宫”牌子、各类教学、培训、管理、活动开展制度均已上墙。在师资选聘的过程中一是聘请本校有专业特长、理论水平高、有指导经验的老师担任；二是聘请辖区内专业对口的民间书法家、艺人，有事业心、乐于奉献的志愿者担任，形成了一支专、兼职结合、校内外优势互补的少年宫活动教师队伍。加强对指导教师的考核、考查，并将考核结果与教师年终奖励性绩效工资挂钩，与评先评优挂钩。

二、精心组织、科学安排

在活动计划安排上，做到精心组织、科学安排。注重因地制宜，从培养青少年兴趣、爱好入手，溶知识性、趣味性于一体。活动力求丰富多彩，切合少年儿童的实际，与学校素质教育、体育、艺术教育相得益彰，互为补充。活动的主要内容有七个方面：

1.开展思想道德教育活动。坚持“德育为先、德育是培养人的终极目标和全员、全程、全方位育人”思想，注重学生思想和品德的“内化”过程，把社会主义核心价值体系有效纳入教育教学全过程，不断改进德育工作的内容和方法，及时了解学生日常生活学习中的所思所想，明确重点，学生的理想信念、公民意识、科学精神、人文素养、意志品格、综合能力等得到了全面增强，适时开展了爱国主义、中华民族传统美德、公民人权意识、社会公德、民主法制、生命、心理健康、日常行为规范、时代精神等教育。组织了近1000人参加的“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、以“爱国、爱乡、爱校”为主题的演讲比赛。为了丰富学生在少年宫的学习生活，营造“书香少年宫”氛围，通过每月看一本好书、撰写读后感、亲子阅读等形式，进一步激发了学生的读书兴趣，提高了学生的知识面。

2.开展科技实践活动。为丰富学生课余生活，使学生自主地认识到科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。开展了以“热爱科学，环保创新，参与体验，分享成功”为主题的创意科普活动。内容包括“听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片；出一期科普板报；发表一篇科技小论文等活动，既提高学生的创新能力，又激发了学生爱科学、学科学的兴趣。

3.开展文化艺术活动。在少年宫建设中非常重视学生艺术技能培养。组织开展了绘画比赛、书法比赛等艺术活动。学生参与面广、兴趣高、素质提升快，活动氛围浓厚、社会反响好。

4.开展体育活动。为进一步提高学生身体素质，结合乡土实际，新推出了民俗特色体育项目，内容包括拍皮球穿龙门、踢毽子、乒乓球、跳绳、运球上篮、行进间运球等活动，学生兴趣浓，参与面广。5.开展游艺娱乐活动。孩子的天性是玩耍，在提高各类体艺技能的同时，少年宫非常注重培养学生的兴趣，开设了符合学生年龄特点的各类游艺娱乐活动，内容有趣味保龄球、贴鼻子、瞎子击鼓、乒乓投篮等。

6.开展手工生活劳动。手工生活劳动是培养学生动手动脑非常好的一个途径，也是培养学生从小养成环保习惯、培养环保意识的好平台。少年宫在安排活动中，非常注重激发学生兴趣，指导学生抓住重点，利用生活中的废弃物品，展开合理想象，制作成一件件精美的艺术品。

7.开展文明创建活动。少年宫充分认识到建设文明校园、文明社区、文明家庭，提高自身文明素质的重要意义。开展了把文明带进学校，带进家庭，带进社会，积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范活动。教育学生争做文明人、养成文明习惯，遵纪守法、助人为乐、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的好学生。

通过开展“乡村学校少年宫”活动，提高了农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质，培养青少年正确的审美观念、勇于创新的科学精神、勇敢坚强的意志和健康的体魄，有利于未成年人全面发展和健康成长。

第四篇：2015郇封一中少年宫汇报材料

郇封一中2015年乡村学校少年宫活动总结

乡村学校少年宫，是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性校外活动的公益性活动场所。

2012年以来，按照中央和省文明办关于“乡村学校少年宫”建设安排，我校认真制定方案，以培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展为目标，积极开展思想道德教育、科技实践、文化艺术体育、游艺娱乐、社会实践和生活劳动等活动。在充分利用学校现有的活动场所和教育资源的基础上，增添了部分设施器材。采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，聘请部分离退休老干部和民间艺人做校外辅导员，提高辅导员教师的整体教学水平，充实和拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。做法如下：

一、加强领导、健全制度

自创建乡村学校少年宫以来，多次召开专题会议，布置落实相关创建工作。为使这项工作有序、有效、有力的开展，学校成立了郇封一中乡村学校少年宫组织管理机构。落实了德育、艺术、体育、科技等活动阵地。研究如何结合本地实际，扎实做好少年宫建设工作。学校行政班子成员认真学习、深刻领会《中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》、《乡村学校少年宫使用管理办法》、《关于充分发挥乡村少年宫作用促进农村未成年人思想道德建设的意见》、《关于组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的通知》等相关文件精神，制定了乡村少年宫活动规定及制度，“乡村少年宫”牌子、各类教学、培训、管理、活动开展制度均已上墙。在师资选聘的过程中一是聘请本校有专业特长、理论水平高、有指导经验的老师担任；二是聘请辖区内专业对口的民间书法家、艺人，有事业心、乐于奉献的志愿者担任，形成了一支专、兼职结合、校内外优势互补的少年宫活动教师队伍。加强对指导教师的考核、考查，并将考核结果与教师年终奖励性绩效工资挂钩，与评先评优挂钩。

二、精心组织、科学安排

在活动计划安排上，做到精心组织、科学安排。注重因地制宜，从培养青少年兴趣、爱好入手，溶知识性、趣味性于一体。活动力求丰富多彩，切合少年儿童的实际，与学校素质教育、体育、艺术教育相得益彰，互为补充。活动的主要内容有七个方面：

1.开展思想道德教育活动。坚持“德育为先、德育是培养人的终极目标和全员、全程、全方位育人”思想，注重学生思想和品德的“内化”过程，把社会主义核心价值体系有效纳入教育教学全过程，不断改进德育工作的内容和方法，及时了解学生日常生活学习中的所思所想，明确重点，学生的理想信念、公民意识、科学精神、人文素养、意志品格、综合能力等得到了全面增强，适时开展了爱国主义、中华民族传统美德、公民人权意识、社会公德、民主法制、生命、心理健康、日常行为规范、时代精神等教育。组织了近1000人参加的“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、以“爱国、爱乡、爱校”为主题的演讲比赛。为了丰富学生在少年宫的学习生活，营造“书香少年宫”氛围，通过每月看一本好书、撰写读后感、亲子阅读等形式，进一步激发了学生的读书兴趣，提高了学生的知识面。

2.开展科技实践活动。为丰富学生课余生活，使学生自主地认识到科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。开展了以“热爱科学，环保创新，参与体验，分享成功”为主题的创意科普活动。内容包括“听一次专家科普知识讲座或观看科普录像片；出一期科普板报；发表一篇科技小论文等活动，既提高学生的创新能力，又激发了学生爱科学、学科学的兴趣。

年

3.开展文化艺术活动。在少年宫建设中非常重视学生艺术技能培养。组织开展了绘画比赛、书法比赛等艺术活动。学生参与面广、兴趣高、素质提升快，活动氛围浓厚、社会反响好。

4.开展体育活动。为进一步提高学生身体素质，结合乡土实际，新推出了民俗特色体育项目，内容包括拍皮球穿龙门、踢毽子、乒乓球、行进间运球等活动，学生兴趣浓，参与面广。

5.开展游艺娱乐活动。孩子的天性是玩耍，在提高各类体艺技能的同时，少年宫非常注重培养学生的兴趣，开设了符合学生年龄特点的各类游艺娱乐活动，内容有口风琴合奏、大合唱等。

6.开展手工生活劳动。手工生活劳动是培养学生动手动脑非常好的一个途径，也是培养学生从小养成环保习惯、培养环保意识的好平台。少年宫在安排活动中，非常注重激发学生兴趣，指导学生抓住重点，利用生活中的废弃物品，展开合理想象，制作成一件件精美的艺术品。

7.开展文明创建活动。少年宫充分认识到建设文明校园、文明社区、文

明家庭，提高自身文明素质的重要意义。开展了把文明带进学校，带进家庭，带进社会，积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范活动。教育学生争做文明人、养成文明习惯，遵纪守法、助人为乐、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的好学生。

通过开展“乡村学校少年宫”活动，提高了农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质，培养青少年正确的审美观念、勇于创新的科学精神、勇敢坚强的意志和健康的体魄，有利于未成年人全面发展和健康成长。

第五篇：创建文明单位申请报告

石柱县河嘴乡小学创建文明单位

申请报告

县文明办：

学校领导高度重视，认真贯彻落实关于重庆市创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。

一、学校现状

学校现有来自全乡五个村及外县乡若干区局的学生在校就读，学生数为500多人。学校规模分为小学班9个和幼儿园大班、中班。几年来学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子；拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工40人，其中县优秀教师8名、校园保安2名、学生生活老师1名、厨房师傅4名、中高级职称占43%，教师学历合格率100%。师资力量雄厚，师资整体水平位于石柱县临溪片区寄宿制学校前列。

多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理

念，一流的服务，独到的办学特思想，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。2011年全县教育教学质量三等奖。自2001以来，教育教学质量稳步提升，为河嘴的教育事业谱写了辉煌的篇章，多次受到了上级部门的表彰和奖励。

我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿，确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量，使得附近乡镇的学生越来越多的到河小就读，这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

二、创建目标

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以创建石柱北大门窗口学校为动力，以创建市级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

三、具体工作安排

1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标，做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生，全面实施学校“十二五”规划，逐步实现学校发展性目标，“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

2、全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念，坚持“五育”并进，促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质；抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破；深入开展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系；教育教学质量稳中有升，争取来年再创新的辉煌。

3、全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度；安全设施建设全面达标；安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强；校园及周边环境综合治理工作成效显著。

4、进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程；师德师风建设成效显著；教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高；学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。抓好党风廉政建设，抓好党员模范带头作用。

5、继续深化教育科研工作。积极申请承担市县级“十二五”教育研究课题，开展新课题研究工作；深入开展常规教研工作，促进课堂教学改革，优化课堂教学效率。

6、大力改善办学条件。近几年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的关心支持下，河小的办学条件得到了极大的改善，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分管领导责任制；深化学校各个部门内部管理，实现学校管理规范化、精细化；加强老干工会工作，促进校务公开向更深、更广层面推进，进一步加强学校民主化管理；全面实现学校财务预算制，积极提高教职工待遇。

8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动，促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设；大力推广普通话教学。

四、创建措施

1、加强学习，努力提高职工素质。

制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒

体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

2、分工负责，落实创建责任制。

创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。

3、经常督查，实行严格奖惩。

创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明示范班的评比，并实行相应的奖惩。

创建市级文明单位是一次艰巨而繁重工作，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报市级文明单位为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校文明单位创建工作更上一层楼。特此申请，请上级领导给予具体的检查与指导。

石柱县河嘴乡小学校

2012年3月20日