党校学员管理工作之我见

第一篇：党校学员管理工作之我见

党校学员管理工作之我见

隆化县委党校董国存

党校是干部教育、培训的主渠道，是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地，是干部增强党性的“熔炉”。党校学员管理工作作为党校教育的一个重要组成部分，在配合党校教学、完成培训任务、实现培训目标、建设高素质干部队伍方面负有重要的责任，发挥着重要的作用。党中央提出有计划、大规模培训干部以来，党校作为培训党政干部的主阵地，所承担的责任和任务越来越重，学员管理工作也面临新的机遇与挑战。作为县级党校来说，如何适应新形势新任务的需要，进一步做好学员管理工作，为培训计划的顺利实施、确保培训目标的实现提供有力的保障。本人就几年来的学员管理工作，谈点粗浅看法。

一、建立一套良好的规章制度，并严格执行。俗话说：没有规矩，不成方圆。科学完善的管理是建立在完备的制度上的管理。党校学员管理工作要做到制度管人，程序管人，建立科学、完善的管理制度是实现规范化、科学化管理的先决条件。党校学员管理工作对象大部分是领导干部，而做具体管理工作的人员在职位上往往低于被管理对象，在照章管理上有一定难度。为实现党校学员管理的规范化、制度化，保证轮训、培训任务的顺利完成，必须建立并严格执行党校的规章制度。比如《主体班学员管理规定》、《主体班学员考勤制度》、《学员学习考核办法》、《主体班学员守则》,《主体班优秀学员评选办法》,《主体班班主任工作职责》等。通过这些规章制度。进一步强化学员的组织纪律观念，树立“加强纪律性，革命无不胜”的班级整体意识，以此来规范每个人的行为。同时对党校学员管理工作者来说，还必须明白“党校学员无论在原单位担任什么职务，到了党校

都是要按照党校的规定和要求办事，任何人都不能搞特殊”，要本着对党负责的态度，坚持原则，严格按照各项规章制度进行管理，下大力抓好各项制度的落实。但在坚持制度管理过程中还必须做到具体问题具体分析，充分体现以人为本的原则，这样既保证了教学与班务活动的有秩进行,又使学员在接受制度约束时增强了纪律观念,使整个学习生活紧张有秩而又轻松愉快。

二、要选择能力强、素质高的人担任班主任。要做好党校主体班班主任，就必须从自身做起，严格要求自己，讲究管理艺术和管理方法，全心全意为学员服务。这就要求班主任首先要具备良好的素质与能力。有强烈的责任心与敬业精神，有较强的组织协调和应变能力，及时的理顺关系和果断处理班级问题；有较丰富的知识层面，及时准确掌握教学动态,实现真正意义上的为教学服务。其次,班主任要懂得管理,善于管理。如果不懂管理是很难让来自不同单位不同个性不同职务的这样一群人团结在一起。因此，要想管好一个班级，班主任必须抓住以下几个环节：一要牢牢抓住纪律这个中心环节。二要经常听课。班主任经常听课不但可以增长见识，更能及时掌握教学情况，准确的把握住学员在课堂上的学习情况与精神面貌以及守纪情况。三要处处以身作则。四要倾注热情,热心服务,经常与学员谈话沟通。将平时学员交流座谈中获得的信息资料,如对党校教学的建议和要求,对某个教师教学中的意见等等,都及时分析、处理，并反馈给任课教师，以便使今后课堂教学与学员想法贴近,增强授课的针对性和吸引力。

三、要把入学教育作为抓好主体班管理的首要环节。主体班开学后的第一件事就是要精心组织好入学教育。一是抓好“三个转变”教育。通过领导讲话，让党员干部意识到参加党校学习的重要性，意识到当今社会抓机遇、求发展、迎接挑战的制胜法宝就是不断学习、终

身学习。让学员尽快调整好心态,真正实现从领导干部到学员的角色转变、从工作到学习的岗位转变、从分散到集中的学习生活方式转变,以更加旺盛的精力投入到学习中来。二是要进行培养目标教育。组织学员讨论教学计划,明确培训目的，引导大家在学习过程中自觉的把理论培训、能力培养和党性锻炼有机结合起来,做到三位一体,同步提高。三是进行党风党纪教育。组织学员重温中央关于加强党性锻炼方面的有关文件,以及党校有关的规章制度和学员管理条列,引导学员把遵纪守法与加强党性修养贯穿于整个学习生活过程中。

四、党校管理与各部门管理相结合，加大管理力度。党校学员身份的特殊性决定了由党校一家是不可能做好学员管理工作的，作为基层党校更是如此。因此，为了完成中央大规模培训干部的工作任务要求，做好党校学员管理工作，就需要形成“组织部门主管，县委党校主抓，学员单位协助，班主任具体实施”的工作格局。几年来，我们每一期主体班，县委领导和党校领导都在开班典礼上对学员提出严格要求，组织部干训科和党校及时与学员单位进行沟通，合理安排学员的工作和学习，班主任更是深入班级，跟班管理。培训班结束，党校及时向组织部及学员单位通报送训学员的学习和表现情况。对严重违纪学员，我们都要根据需要联合相关部门，及时进行处理。在党校内部，教研、总务等科室也在教学、生活管理和服务上下足功夫，密切配合，形成了齐抓共管的工作格局。

总之,党校学员管理工作是一个可以不断进行探讨的课题,除了在理念、体制、机制、制度上下功夫外,还要着重提高管理者自身的综合素质。

第二篇：全省党校系统学员管理工作座谈会情况汇报

全省党校系统学员管理工作座谈会

会议情况汇报

5月20至21日，全省党校系统学员管理工作座谈会在泰安召开。省委党校常务副校长安世银出席会议并作重要讲话，省委党校副校长李永清主持并作会议总结。

这次会议主要是深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、省委《实施意见》和全国党校系统学员管理工作座谈会议精神，交流情况、总结经验，探索规律、研究措施，进一步推进我省党校学员管理工作的科学化、规范化和制度化。会议内容为传达党校系统学员管理工作座谈会精神，交流学员管理工作经验，探索学员管理工作规律，部署学员管理工作任务。

座谈会具体分为七个部分：

一、泰安市委的领导同志致辞；

二、省委党校常务副校长安世银作重要讲话；

三、省委党校工作处处长张弘传达全国党校系统学员管理座谈会精神；

四、泰安市委党校、济南市委党校、青岛市委党校、淄博市委党校等11家单位的分管学员管理工作的副校长作了典型发言；

五、分组讨论并由讨论组组长作代表发言；

六、省委党校副校长李永清总结讲话；

七、参观考察新泰市委党校基础设施建设情况。

各市、大企业党校、省直分校分管学员管理工作的副校长、学员管理工作处处长，省委党校工作处、培训处、进修

处、研究生部的负责同志共50多人参加了会议。

现将会议主要内容汇报如下：

一、省委党校常务副校长安世银讲话的主要内容 安世银在讲话中指出，学员管理工作必须以加强学员的党性锻炼为主线，以坚定理想信念、增强宗旨观念、改进作风为重点，以自我教育、自我管理、自我提高为抓手，以党性分析为关键，以科学管理为保障，进一步深化党性教育的内容、丰富党性教育的载体、拓宽党性教育的方法和途径、强化党性教育的效果，真正把党性锻炼落实到党校教育各个环节，贯穿于学员管理工作的始终，使领导干部在“熔炉”中百炼成钢。

他强调，学员管理工作必须以引导和帮助学员潜心学习为目标。要教育和帮助学员深刻认识加强理论学习的重要性，把加强学习作为一种工作责任、一种自觉追求，克服浮躁情绪，静下心来，向书本学、向实践学，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领，在学习中陶冶情操、提高修养、增强党性。要努力为学员创造一个良好的学习环境和学习氛围，改善教学气氛，使学习生动活泼。要加强对学员的激励考核，积极研究探索建立理论学习考试考核制度。

他指出，学员管理工作必须以严格管理为准则。党校是党性锻炼的熔炉，是培养党的各级领导干部和理论干部的阵地，这一重要地位和使命决定了对学员管理必须以严格为准

则。严格管理是我党从延安时期开始形成的优良传统，是体现党校姓党、体现党校管理严肃性和纪律性的重要方面，也是促进学员管理工作科学化、规范化、制度化的必然要求。做到严格管理，必须加强制度建设，必须保证制度的严肃性，必须做到以人为本、宽严相济。

他要求，学员管理工作必须以建设风清气正的“一流学府”为追求，努力做好四个方面的工作。一要培育理论联系实际的良好学风；二要形成民主平等、廉洁清正的风气；三要营造具有党校教育特色的文化氛围，要大力弘扬“实事求是”的党校精神，努力营造浓郁的校园文化氛围和班级文化氛围，形成鲜明的体现党校教育特色的学员管理特色，来潜移默化地影响每一位学员的思想和行动。四要提高做好学员管理工作的本领和能力。

二、省委党校工作处处长张弘传达全国党校系统学员管理座谈会精神

张处长主要介绍了2009年11月26日至27日在湖北武汉召开的全国党校系统学员管理座谈会的基本情况和基本精神，并重点从召开学员管理座谈会的重要性和必要性、对当前形势下管理工作的思路、正确认识和分析学员管理工作的现状以及总结和概括学员管理的经验四个方面谈了参加全国党校系统学员管理工作座谈会的收获。

三、大会交流发言阶段和分组讨论阶段的主要情况

在大会交流发言阶段，泰安、济南、青岛、淄博、东营、潍坊、威海、菏泽以及省委党校培训处、进修处和研究生部11个单位和部门的分管领导和负责同志作了发言，他们在发言时主要谈了本单位在学员管理工作上好的做法和经验、遇到的困难和问题以及对下一步的工作任务、工作目标的计划和安排。在分组讨论阶段，所有与会人员分为两组就有关学员管理的问题展开讨论，谈经验、谈问题、谈做法、谈计划，讨论结束后，由临沂市委党校柴鸥林同志和烟台市委党校段星辰同志作代表发言。总结这两个阶段的发言和讨论情况，主要从六个方面达成共识：

1、加强制度建设，努力形成科学有效的机制；

2、树立“以学员为本”的理念，做到寓管理于服务之中；

3、创新管理方式，提高管理的科学化水平；

4、注重队伍建设，不断提高管理队伍建设的水平；

5、进一步加强党校的软硬件建设水平，不断提高教学质量、管理质量和后勤服务质量；

6、这样全省性的学员管理工作的座谈会、交流会，开的太少，以致好的经验得不到推广，遇到的问题和困难得不到有效的解决，建议定期召开此类会议。

四、省委党校副校长李永清总结讲话的主要内容 李永清总结时指出，这次会议开的很及时，达到了预期效果。大家热烈讨论、畅所欲言，既交流了学员管理工作取得的好经验、好做法，又积极建言献策，进一步明确了学员管理工作的总体思路，进一步增强了做好学员管理工作的责任感和使命感。他要求，在今后的工作中，大家要按照安校

长的讲话精神，进一步增强对学员管理工作重要性和必要性的认识；明确学员管理工作的主要职责和作用；树立科学管理的理念，科学处理好与学员的关系；解决好学员管理工作中的几个重要问题。要把这次会议的精神落到实处，进一步推动党校学员管理工作，努力把我省党校学员管理工作提高到一个新水平。

五、参加全省党校系统学员管理工作座谈会的主要收获 通过在这次全省党校系统学员管理工作座谈会上聆听领导讲话的基本精神，学习其他地市党校的先进经验、交流学员管理工作的可行性成果，主要有以下收获：

1、进一步增强了对学员管理工作重要性的认识。学员管理工作是党校教育的重要组成部分、是实现党校培训目标的重要保证，直接关系到党校培训的质量和水平，也影响到党校的社会声誉和社会地位，因此我们各级党校要在抓好教学工作的同时，必须做好学员管理工作；

2、进一步更新了观念，增进了认识。在座谈会上，通过听取省委党校领导讲话和传达的全国党校系统学员管理座谈会的会议精神，使我们对当前党校发展面临的外部、内部的形势和党校学员管理的现状有了更清醒的认识，对学员管理工作经验和教训的总结上有了更科学的把握，对今后不断创新学员管理工作的思路上也有了更明确的方向；

3、进一步加强了交流，有效的促进了共同进步、共同发展。通过在此次座谈会上的交流发言和分组讨论，汲取了其他地市党校先进的理念和有效的经验，通过比较查找了

自身不足，有利于相互促进、共同发展，有利于问题与困难的解决，今后有关学员管理工作会议经常性召开，为各地市党校间搭建一个相互交流、共同发展的平台。

第三篇：提高学员管理工作科学化水平党校学员

提高学员管理工作科学化水平

新形势下，怎样进一步加强和改进党校主体班学员管理工作，提高学员管理工作的科学化水平，是一个重大的理论和实践课题。主体班学员管理工作怎样才能取得更好的实效，是许多省级党校都在思考探索的一个新课题。宁夏自治区党校围绕学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神和《中国共产党党校工作条例》，出台实施了《关于创新发展主体班次学员管理工作的意见》，自觉坚持党校姓党、以学员为本和从严治校、从严管理的基本原则，努力实现学员管理、教育、服务的相统一、相融合，积极探索创新学员管理工作的新路子，从创新制度、搭建载体、强化实践等方面做了一些工作，取得了明显效果。

以强化制度建设为抓手，推动学员管理工作的规范化和标准化

积极构建“十制四化”学员管理运行模式，注重提高学员管理工作的科学性。“十制”是指入学教育三级联动制、签到制、请假制、座签制、全程跟班制、文艺汇演制、公示制、安全责任制、外出活动审批制、重要事项报告制等十项制度。“四化”就是四项规范。一是教育基地化。截止目前，我们已建立了两个学员警示教育基地、四个党性教育基地，为学员党性锻炼提供了方便。二是管理制度化。要求各个主体班次严格落实《主体班次学员管理工作暂行条例》，不断完善、健全和创新制度；统一指挥，统一行动，统一按制度管理班级。三是服务标准化。要求班主任在入学报到、教材发放、作业收缴、表格填写等为学员提供服务时，要认真仔细，统一格式；言谈举止要文明礼貌。四是方法科学化。学员管理是一门科学。坚持将党性教育、学习管理、组织管理、生活管理统筹安排，管理、教育、服务有机统一，严之有度、严之有据、严之有情，要求班主任在工作中要以人为本，讲求工作方式方法，既要严格要求，又要爱护学员，多鼓励，少指责；班级工作既要创新，又要追求实效。

建立廉洁自律制度，不断优化学员良好校风。在校委的支持下，培训部创建了《学员廉洁自律“五不”规定》，并要求学员在入学时签订《廉洁自律“五项承诺”书》。规定学员在参加党校培训进修期间，不带公车参训；不用公款相互宴请；不用公款公物相互送礼；不向工作人员馈赠贵重礼品；不参加用公款支付的高消费娱乐活动。通过制度的落实，效果十分明显，近两年来，学员认真听课、自觉学习、积极研讨的风气十分浓厚。

创建班主任廉洁自律“四不准、四公开”制度，规范班主任工作行为。班主任“四不准、四公开”规定要求，在带班期间，不准参加学员用公款支付的宴请；不准参加学员用公款支付的高消费娱乐活动；不准接受学员馈赠的礼品；不准参与赌博活动。对学员的党性锻炼量化考核结果要公开；对班级考察费的收缴和使用情况要公开；对学员的考勤情况要公开；对班级评选“优秀学员”和“优秀学员班干部”要公开。“四不准四公开”制度实施后，班主任首先带头执行规章制度，没有出现违规违纪现象；同时，学员也能自觉遵守规定，把主要精力都投入到了学习和党性锻炼上。

适时推出“五不一提前”制度，着力加强课堂纪律。“五不一提前”制度规定：不迟到早退；不在教室开打手机；不在听课期间打开水；不在课堂喧哗；不在室内吸烟；上课提前15分钟签到、入座。通过制度严格管理，课堂纪律明显好转、教学秩序井然。

创建学员跟踪回访制，建立训、管、用的长效机制。“十制四化”是学员在校期间的一套管理模式，那么学员结业后回到单位，培训的效果如何，学员管理工作怎样能延伸到校外？带着这些问题，我们组织班主任去石嘴山市，对其所辖单位的11名已结业学员进行了跟踪回访。当地组织部门十分重视，学员反映也十分强烈，一致认为，通过党校的培训学习，理论基础得到了提升，开拓创新和解决实际问题的能力有了明显的进步。尤其是在党性修养方面，党校的教学及管理，校风和学风使他们深受感染，潜移默化中综合素质得到了提高。一些学员回到单位后，还经常用党校精神教育激励职工、破解难题。同时，学员们还纷纷诚恳地为党校事业发展建言献策。通过跟踪回访，也密切了党校同学员、调训单位的关系，对当地组织人事部门使用干部和学员成长进步起到了催化剂的作用。同时也看到了我们工作中存在的不足，为今后不断改进和创新管理工作找到了着力点。初步探索到了一条主体班学员学风建设和党性锻炼、建立训、管、用长效机制的新途径。

以强化载体建设为抓手，不断实现学员党性教育水平的提升

广泛深入地开展学员党课大讲堂活动，着力提高党性教育的针对性和实效性。党校学工委出台了《关于广泛深入地开展学员党课大讲堂活动的意见》，在2009年春季学期部分主体班次率先开展了“学员党性教育大讲堂”试讲活动，并在2010年正式将试讲活动纳入了秋季主体班次的教学计划中。大讲堂活动采取自我教育、互相教育、讲评结合的方式方法进行。意见要求“学员党性教育大讲堂”活动分为“组级、班级、校级”三个阶段，贯穿于主体班学员学习培训管理的全过程。在组级“大讲堂”中，人人都是主讲者，人人都是点评者，这是基础；在班级“大讲堂”中，由组级“大讲堂”推荐出若干名优秀学员参加班级的主讲和点评，这是不可或缺的重要环节；各班次再选拔优秀主讲和优秀点评学员，参加校级“大讲堂”演讲和交叉点评，这是最终成果展示。通过这种活动形式，使人人主讲，人人点评，人人受锻炼，人人受教育，最终达到了学员自我教育、自我激励、自我鞭策、自我提高的目的。“学员党性教育大讲堂”为学员的党性锻炼搭建了一个平台。活动开展以来，受到了各方广泛关注。《人民日报》、《学习时报》、《宁夏日报》、宁夏电视台、《宁夏党校报》和宁夏党校网站进行了报道宣传。

围绕研读《共产党宣言》，广泛开展主体班学员集体读书活动。为了引导学员自觉强化党性观念和理想信念，从去年秋季学期开始，我们在主体班开展了集体读书活动。为落实习近平同志关于领导干部要重视学习马克思主义经典著作的重要指示精神，2011年秋季学期，学工委下发了《关于广泛开展集体读书活动的通知》文件，明确了开展集体读书活动的主要内容是《共产党宣言》，主要对象是两个月以上的主体班。文件还规定了开展活动的形式是以班为单位，分两个阶段进行。第一阶段：集体研读。各班利用自学时间组织学员到图书馆集体阅读。第二阶段：分组讨论交流。在集体阅读基础上，学员撰写心得体会，分组交流。要求每位学员把学习《共产党宣言》作为自己的必修课。把阅读宣言与学习《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》和十六大以来党中央提出的重大战略思想紧密结合起来，一是要把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观贯通起来，提高理论素养。二是要把马克思主义同对当代世界的深刻观察贯通起来，树立世界眼光。三是要把马克思主义同对我国改革和发展大局的深刻分析贯通起来，培养战略思维能力。四是要把马克思主义同党的建设的全面推进贯通起来，在新的历史条件下始终保持党的先进性，加强党性修养。

以强化社会实践为抓手，不断增强学员党性锻炼的实效性

深化中青班学员“三同”社会实践活动。在第33期和第34期中青年干部培训班学员“三同”社会实践活动中，我们结合班次特点，发挥学员特长，创新活动方式，丰富活动内容。一是开展了送法律、送科技、送文化下乡的“三送活动”，免费向群众发放科技、卫生、法律等宣传资料，免费为群众进行政策讲解和咨询，邀请区内文艺团体送戏下乡，向当地小学捐赠书包、文具、作业本等学习用品和图书，帮助学校拉水80多吨，解决师生吃水问题。二是开展农技下乡活动，邀请农技专家为农民现场讲解病虫害防治、农作物栽培知识，传授科学种田技术，同时，学员们还向村里捐赠了青储饲料、地膜、铡草机、冰柜等，为农民科学种田提供物资援助。三是开展便民义诊活动，组织医务人员进村免费为群众体检、进行健康咨询服务。四是开展扶贫助困活动，学员们为当地贫困家庭送去大米、牛羊肉、食用油、蔬菜等生活物品，还为其子女购置了大量的学习用品；一些学员还与贫困户建立了长期联系，提供力所能及的支持。五是开展政策宣传活动。学员们利用劳动间隙和休息时间，深入农户，与农民兄弟促膝谈心，宣传党和国家的民生政策，讲解西部大开发的意义，鼓励群众树立信心，勤劳致富，尽快摆脱贫困。“三同”期间，学员们喝窖水，吃萝卜土豆菜，住土炕，体验到了群众的疾苦，学到了山区干部艰苦奋斗的工作作风，密切了与群众的联系，加深了同人民的感情。

组织开展多种形式社会实践活动，坚定学员理想信念。一是开展革命传统教育。组织学员参观同心县和固原市的红军西征纪念馆、六盘山红军长征纪念馆、任山河烈士陵园、“陕甘宁省豫海县回民自治政府”旧址，徒步登攀六盘山，重走红军长征路。通过了解革命历史，缅怀革命先烈，体验红军长征精神，使学员直观地接受了革命传统教育和理想信念教育。二是开展区情教育。组织学员参观考察彭阳县阳洼流域综合治理成就、固原市原州区生态移民工程、固原市原州区头营镇马园村农业设施建设以及彭阳县陡坡村和固原市原州区杨郎村的党建工作。进一步深化学员对宁夏区情的了解，激发学员开拓创新、抢抓机遇、真抓实干的热情。

创建学员党性教育考察基地，拓宽学员党性锻炼渠道。为了给学员创造一个良好的党性锻炼平台，除了开展“学员党性教育大讲堂”外，我们经过实地了解考察，在石嘴山市廉政教育基地、盐池县烈士陵园、西夏葡萄酒基地等单位挂牌，建立了学员党性教育考察基地，每期的主体班次学员都要组织到这些基地考察，接受廉政教育和警示教育，锤炼党性，净化心灵。

第四篇：党校学员名单

中共焦作大学生化与环境工程系总支部委员会党校

2006年第2期学员名单

（共85人）

李 瑾

李奇伟

王高兴

张艳朝

段乐有

张素娟

张莹丹

张润颖

胡青青

李 慧

陈文俊

李俊俊

张 宇

罗 婷

孙艳芳

刘宝海

彭 靖 李建华 乔美娜 余秀娟 黎远兰 于 菲 陈玲梅 李曼华 王小娟 王新宇 李冬霜 刘 胜 魏鹏举 王 飞 张志宇 罗全龙 刘俊鸽 焦丽丽 姬晓峰 邹鹏红 杨丰灶 胡嘉佳 程东亮 孙丹丹 陈增轩 李纳 王 冉 周国栋 周国栋 崔晓威 李思宁 陈增轩 袁志梅 孔德祥 王 楠 朱红美 何只漾 余海舰 李冬莉 李明飞 李 强 王泌忠 刘高科 肖小龙 胡宏君 陈乾 郑佳越 李彩婷 谢娟 龙世玲 任科科 王志成 陆晓娟 李 倩 杨家华 何兴漾 袁霞 刘晓娟 张胜军 李想 程林 苏双剑 曾帅 高春祥 王红影 张 豪 赵 鑫 张海鸥 杨 勇

焦作大学生化与环境工程系党总支

2006年 12月25日

2006年第1期学员名单

（共72人）

丁冲 孔方平莫丽娟 杨玲玲 黄挺 薛鹏德 邓秋 黄丽丽 张连威 苏艳 吴杰 张学辉 汪丽丽 石杰 徐燕爽

杨帆 姜海涛 刘娜 刘晓红 李瑞芳 马芳 李景 袁政 耿松 刘东 朱丽雯 罗孟 陈征 任晓冬 骆 兵

王慧芳 高小伟 张增云 吕应平汪 辉 郭威 余碧灵 邬国朋 张洪亮 徐 瑾 张 永 陈子阳 陈 博 刁海伟 张明明 刘浩勇 修玉雷 王亚纳 钱 双 周 松 赵志刚 王金亮 郑 慧 乔美娜 张 琳 赵丽娜 陆晓娟 杨欢欢 王 飞 欧光霞 韦 玮 张莹颖 李 欣 胡 玉 张 玉 张 阁 李军记 汪 娟 付粉红 余文平曹 莹 何荣光

焦作大学生化与环境工程系党总支2006年 4月 20日

2007年第1期学员名单

（共59人）

李春辉 李聪 张毅 雷洋 李亮洁 石岩 朱伟 李三玲 王喜臣 姚配果

黄甫深利

贾森

尚菲 吴静 邵华键 李鹏翱 李云 孙好方 刘晓平谷二宁 张东辉 吴袁伟 白佳佳 王卓娅

赵静 薛小静 李红 邹鹏江 田小玉 田兴 智素亚 王慧 阴武红 赵晓攀 曾帅 王慧芳 杨庆圆 胡晓娜 于冰方 麻文可 房春辉 田小玉 李春艳 何小虎 武宝生 毛雪曼 王八朗 张超 曹伟丽 曹军艳 张忠飞 马金华 薛小静 王芳芳 毛奇超 龚朋展 周国栋

苏翠清

方龙鑫

焦作大学生化与环境工程系党总支2007年 4月 20日

2007年第2期学员名单

（共61人）

张豪 苏翠清 苏双剑 王新宇 刘宝海 李建华 郑佳越 王 飞 李冬霜 李奇伟 刘俊鸽 王小娟 杨勇

张素娟 李 瑾 任科科 张颖丹 张宇 孙艳芳 曹伟丽 王慧芳 张志宇 李冬莉 黎远兰 刘胜

王冉 张艳朝 焦丽丽 张忠飞 王芳芳 毛雪嫚 王八朗 薛小静 智素亚 麻文可 胡晓娜 王慧 于冰方 赵晓攀 曾帅 周国栋 杨庆圆 马金华 毛奇超 赵静 田小玉 田兴 曹军艳 阴武红 余海舰 王泌忠 何小虎 肖小龙 于菲 房春晖 李慧 段乐有 李红 李彩婷 靳静晶 龙世玲

焦作大学生化与环境工程系党总支2007年 12月 25日

2008年第1期学员名单

（共75人）

乔贵 白小冰 邹增珠 李丹 孟新霞 位祥钱 李秀娟 陈乾 刘艳涛 柯福根 陈豪 张键 郭金华 管银彩 祁冬冬

丁小健 赵丹丹 李静利 郎莲蒙 王影杰 薛玉 闻丽芳 李明飞 王银萍 王田田 宁传波 杜巍 刘文丽 韩小焕 候颖颖

刘新宇 李焕 宋晓争 朱东亚 孙哲 许东 王聪 孙伟丽 白雪 骆文闯 周路霞 刘文丽 杨光 赵赛茹 王蕾丽 王丽 张素芬 李培奇 陈全生 赵文龙 李成玲 王志成 丁宇飞 马蕾 张海涛 杨宁 李燕杰 董岩 赵果 杨娜 李留帮 景晓娜 黄体校 苗丽蒙 侯喜春 程东亮 李玉亭 朱玉启 武杰 王友华 王珍 刘双全 张颖

歹利爽

耿世超

焦作大学生化与环境工程系党总支2008年 4月 26日

第五篇：党校学员思想汇报（模版）

党校是营造积极进取的风气，汇聚上进求实的积极分子，灌输科学先进理论和知识，锻炼人的高尚情操，提高人的思想觉悟，端正人的思想行为的无产阶级教育基地。作为70期党校的学员，我有幸接触到许多先进的理论，感受到动人的先进事迹，也深深体察到诸如腐败堕落等一系列关系到党和国家生死存亡而又发生在党组织内部的令人反思的反面教材。那呢为什么在不断接受党的思想教育，提高理论水平的过程中仍然存在如此严重的腐败问题呢？

回归到个人身上，我们又应当怎么保持和实现理论学习成果，始终做一个拥有坚定信仰、高尚情操，对人民有益的人呢？我想，最重要的是要从小确立“做实在的人，办实在的事”的人生意念，以次指导自己成长过程中的学习、工作和生活，提供牢固的进取基础和不竭的上进动力。

无论是身居高位、叱咤风云的顶级人物，还是地位卑贱、默默无闻的市井之辈，无论是大知大觉、开古启今的先贤大哲，还是懵懵懂懂、本文来源碌碌无为的凡夫俗子，他们首先是一个具有自然属性而又有别于动物界的社会性的人，求生存、谋温饱福利是人的天性，并贯穿于人的一生；其次，在后天的家庭环境、教育环境和社会环境的影响下，不同禀赋、不同经历的人确立了不同的世界观和价值观，掌握了不同的方法论，以此产生不同的人生道路；再次，在原本的思想指引下，人在实践中不断调整和改造自我，终其一生而形成不同的人生结果。怎么样的精神境界就产生怎么样的行动实践。纵观形形色色的人生，一句话，做实实在在的人才能办实实在在的事，一切求实才能成就无悔的人生！

实正是与虚相对。做实在人办实在事就要勇于不断地抛弃虚荣心、浮躁心，树立诚实劳动的信念，走 勤恳成功的道路，过朴实无华的生活，做平凡而利国利民的事情。不要为了虚如烟雾的功名利禄而活，也不要为了声色犬马而行，更不能为了肆意人生而过。活着，就是要在解决了基本的生存问题后，努力充实自我，发挥生命的光和热为社会为人民尽一番勉力；活着，就是要过得坦坦荡荡、清清白白，克制一切私情寡欲，以出世达观超脱之心行入世务实之事，在茫茫宇宙人海中找到自己科学有益的定位，无愧于历史的裁判。

无论我们将接触多么先进高深的理论，做多么富有影响力的工作，让我们始终记住，“为人以实，处事以实”永远是最基本的，也只有这样，生命才能在先进思想引导下产生无穷的光热！

这就是我--一个党校学员的真实告白！

公共管理学院：陈乃