2013年从化市学校体育工作计划

第一篇：2013年从化市学校体育工作计划

从化市学校体育工作计划

（2013年）

继续认真贯彻“中央七号文”精神，紧密围绕《中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（粤发„2008‟22号）及“国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知”，结合创省教育现代化先进市建设工作，并根据我市实际情况开展2013年我市学校体育工作。

一、加大督导力度，督促学校落实课程计划，保证学生在校期间每天1小时体育活动，继续深入开展阳光体育活动及冬季长跑活动，在全市中小学推进“体育、艺术2+1项目”实施工作。

二、严格按要求组织实施《国家学生体质健康标准》和《广东省中小学生体能素质标准》，按时上传有关数据。

三、落实“国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知”。

四、指导有关学校做好中考体育考试和高考体育术科考试的备考工作，协助市招考办组织中考、高考体育考试工作。

五、组织系列从化市中小学生体育竞赛，参加广州市组织的系列学校体育竞赛。

六、继续推进从化市体育特色项目学校（含田径、足球、篮球、棒球网点学校）的布点工作及指导体育传统项目学校的课余训练工作。

七、督促学校落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

八、在我局的职能范围内，配合市政府及相关部门做好学校体育设施向社会开放等工作；落实《广州市全民健身条例》与学校体育相关部分的实施细则。

九、对照《广东省中小学体育卫生工作督导评估指标体系》，督促学校严格按要求开展体育工作。

第二篇：从化市小学体育抽测方案

2012学年从化市小学体育抽测方案

为了贯彻落实从化市《小学学业质量监测和评价意见》的精神，进一步加强我市中小学非统测学科教学质量的过程管理，帮助学校全面把握非统测学科教师的教学和学生学业发展状况，为学校和教师及时进行教学质量分析提供有效依据，根据教研室工作安排，为掌握小学基础年级学生的身体素质和运动能力，检查各小学学校基础年级的教学情况。从化市中小学体育科将于本学期期末对全市小学体育学科进行调研抽测。具体方案如下：

一、抽测时间： 第十三周开始。（后来说是16或17周后开始！）

测对象。

三、抽测项目：：跳绳、跑操将是义务教育阶段我市学校体育教研主推的项目。因为当前我市体育教师严重缺编，尤其是小学，由其它学科转岗教体育的教师有不少，他们往往不知道教什么项目，很多体育项目对他们来说是陌生的，根本不知道是怎么回事，即使是上岗前进行培训，也解决不了他们技术上的问题，加上学校场地、器材等问题，不能解决他们上课能给学生什么技能的传授与教学指导。而跳绳、跑操则不受上述因素影响的，任何人、任何场地都能组织并开展教学活动，这样，才能保证小学体育课堂教学的质量。因此，今年抽测内容确定为：跳绳（个人跳绳、集体跳绳）、跑操。

注：各学校要加强对体质特异学生的健康排查工作，确实不能测试的同学可安排进行见习。

四、方式：教研室成立以学科教研员、中心组成员、教研会理事为主的学科检测组，集中到学校进行抽测。

五、抽测方法：：

1、根据学校课程表安排，由负负责学校体育工作领导抽3—5年级的2个班进行上课。（30分钟内完成！）

2、上课展示内容：组织学生齐跑操、组织学生个人跳绳展示，组织学生跳集体跳绳，分组跳集体跳绳展示。

六、评价标准：

1、集队做到快、静、齐，师生精神面貌好。跑操队伍行进中整齐，做到班队伍中横看成行，竖看成排，整个队伍，学生之间隔适中。步调一致、口号响亮、组织纪律性强、精神风貌好。班级同学在集体跑操时应挺胸抬头、精神饱满，动作规范到位，体现班集体的凝聚力和向心力很好;教师能迅速组织好学生进行集体跳绳和分组跳绳练习，并能充分表现出学生具有团结、合作等良好品质，学生在个人跳绳练习中能展示多种跳绳技术。（评定为A等）

2、集队做到快、静、齐，师生精神面貌一般。跑操队伍行进中整齐性不强，有个别学生在跑步的过程中，出现说话、打闹，把手放在口袋里面，步调不一致、口号不够响亮、组织纪律性一般、精神风貌一般。班级同学在集体跑操时应挺胸抬头、精神饱满，动作规范到位，体现班集体的凝聚力和向心力较好。教师能较快组织好学生进行集体跳绳和分组跳绳练习，在课堂上不能充分表现出学生具有团结、合作等良好品质，学生在个人跳绳练习中能展示2种跳绳技术。（评定为B等）

3、集队较慢，师生精神面貌差，队伍整体行进时前后排同学之间不紧凑，整体队伍松散无序，队伍前后拉得过长，有学生掉队现象。效果不明显、喊口号时有气无力的班级，体现班集体的凝聚力和向心力较差；教师不能有效组织好学生进行集体跳绳和分组跳绳练习，在课堂上不能充分表现出学生具有团结、合作等良好品质，学生在个人跳绳练习中不能熟练进行跳绳练习。（评定为C级）

从化市教育局教学研究室体育科

从化市中小学体育教学研究会

2012.9．7

二、抽测 对象：以镇为单位随机抽取2—4间小学3—5年级的学生，直属小学随机抽取1间学校作为抽

第三篇：学校体育工作计划

学校体育工作计划

新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以市教体局2015年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。

6、学生体育合格率力争达到98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动 时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提 2 高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、2015年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并

积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。

2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。

3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平

1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。

2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。

3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。

于洪区大堡小学

2015年3月6日

第四篇：2017学校体育工作计划

2017学校体育工作计划

本学期我校根据上级体育教育工作的要求，明确我校体育工作目标，提高学校体育教育教学质量和水平，推动我校体育事业的蓬勃发展，做好“阳光体育”活动，牢固树立健康第一的思想;以常规教学为主渠道，面向全体学生，培养学生自主合作学习和创新实践的能力，提高教师的学习理论水平，让学生学会求知做人及终身体育发展奠定基础，建设一支高素质的体育教师队伍，结合我校各项工作的实际，制定如下计划。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，重点深化体育课堂教学改革，提高体育教学质量，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦，不怕累，顽强拼搏，积极进取的个性，提高学生克服困难，战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础.，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。

二、任务与目标

(一).认真学习，转变观念，力求创新。

认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

(二).依照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。

(三).对学生进行正确的课堂评价。

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

(四).抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神

学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操和心理健康操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动有起色，培养全面发展的学生。

(五).抓好学生身体保健方面

要教好一年级新生的眼保健操，纠正学生的不规范眼保健操，安排好学生检查各班眼操，教师巡回察看。纠正不良读书姿势，发现视力下降，及时通知家长。配合保健部门做好体检、接种等工作。

(六).继续抓好业余训练，争取更大成绩：

认真抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的各比赛中取得更好的成绩，为校争光。

(七)(八)、积极开展体育教学和实验课题的研究探讨活动，并做好阶段性总继续建设好体育场地和器材设施设备，满足体育课与体育活动的需结评价。体育课和教学论文的质量要达到大良最好水平。

要。

三、措施与要求

(一)、认真组织体育教师学习我校新课改精神，积极探讨研究新的组织教法，保证每一个学生在每一堂体育课中都学有所得。杜绝“放羊”式教学，提高教学水平。

(二)、上学期由于场地原因没有开展广播操，本学期开始恢复全校做广播操，并开始组织大课间体育活动。指定一名体育教师负责主持工作，每天落实检查评比制度，将检查结果计入班级常规考核。

(三)、坚持不懈地抓好体育运动队训练，以教师的活动带动学生的体育活动，从而推动全校体育活动的全面开展。

四、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。

上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

五、活动安排 3---4月：阳光体育、冬季长跑

5月：学生篮球赛、教师篮球赛、胡氏八极拳培训班成立

6月：教师排球训练、乒乓球赛、开设大课间

7月：学生乒乓球培训班成立

8月：胡氏八极拳培训班表演 9月：教师排球训练、乒乓球赛、学生排球赛

10月：学生篮球赛、教师篮球赛

11月：启动冬季长跑

12月：学期工作总结

第五篇：学校体育工作计划

学校体育活动计划

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，用心倡导“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生用心主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生用心主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

二、主要工作目标：

1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。

2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课，保证学生在校每一天有一小时的体育活动时光。

3、抓好五项体育达标的训练和测验工作。全校体育达标率力争持续99%以上；学生体育成绩及格率97%以上。

4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。

5、督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

6、用心开展体育竞赛活动；继续抓好学校各运动队的业余运动训练，用心组队参加市中小学田径运动会等。

7、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践潜力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

三、活动原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和资料。

3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。

四、建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

1、时光保障。学校作息时光明确规定大课间活动为每一天上午第二节下课后20分钟和下午第五节下课后40分钟，任何教师不得挤占大课间活动时光，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了常规检查制、班主任现场督促制、班长体育委员负责制、活动评比制。

3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自我也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

4、安全保障。划定活动区域，各班学生务必在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

五、注意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2、各班主任在保证学生每一天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。