凤集小学后勤工作总结

第一篇：凤集小学后勤工作总结

凤集小学后勤工作总结

后勤工作是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造良好校园环境，为教学提供保障的重任。我校的后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“双服务”为宗旨，服务于教育教学，服务于教职工生活，强化后勤工作人员素质，切实提高后勤管理的质量和效率。

一、健全制度，规范管理，确保各项工作顺利开展。

学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。因此，我校的后勤工作，以“双服务”为宗旨，牢固树立服务育人的思想，求真务实，科学管理，开源节流，增收节支，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上，充分发挥学校后勤的保障作用，确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理，充分调动后勤职工的工作积极性，我校建立健全了一整套后勤各类人员的规章制度以及各个岗位的职责。各项制度的健全，使我校全体员工得以认真对照，履行自己的职责，扎扎实实地工作。

二、规范财务行为，管好固定资产，做到勤俭持家。

我们后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度，做到帐目日清月结，帐款相符无差错；建立预算支出财会专业人员把好第一关，校长审核的层层把关制，做到收支有计划、有审批、有手续；做好校长的参谋和助手，为学校当家理财。协助校长坚决执行区教育局、物价局文件，规范学校收费工作，做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作；严格遵守国家和上级规定的财经纪律，为学校管好、用好钱；坚持一支笔审批，对重要开支，及时向校长汇报，积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。加强收费行为管理，严肃财经纪律，禁止乱收费，做到收支两条线，所有按规定的收费都上交 “区财政集中支

付中心”。

根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则，修旧利废，把节约每一分钱当作大事来抓。

明确固定资产的管理范围，按照财务部门的管理规范进行管理，并做到账实相符。学校办公用品购置后及时登记，入帐，并建立损失赔偿制度。对学校的固定资产及时核查，按规定进行上报、审批。科学地管理学校的资产，利用暑假期间为教室安装了防盗网和防盗门，确保我校固定资产的安全。

三、按部就班、合理运用资金，努力改善办学条件。

后勤部门管的情况很多很杂，这些工作关系到师生员工的切身利益。后勤人员只有为学校师生员工的工作生活提供方便，满足他们的合理要求，才能解除他们的精神负担，使他们能够专心致志地从事工作和学习。

本年度，根据“立足现实，着眼未来，科学布局，分步实施”的原则，我校克服资金的困难，做了如下实事：

1、开学初，学校配备了班班通工程，让学生享受了最先进的教育资源。

2、为优化、美化校园，学校派专人管理，进行树木的剪修、草地绿化，栽花种

花，优化师生工作、生活环境，美化校园，同时向区教育局申报了创建绿色生态校园。

3、学校投入了大量的财力、物力对我校老化的电线电路进行改造。利用暑假为

每个教室安装了电扇，确保老师和学生有一个良好的学习环境。

4、学校后勤对水、电、绿化、清洁等具体工作勤检查。开源节流、勤俭持家，确保实现少花钱、多办事、办好事。

四、综合治理，安全稳定，充分发挥后勤的保障作用。

总务处与教育处密切配合，在学生中成立了纪律、环境、卫生、安全检查组，利用课余休息时间对全校的纪律情况、环境卫生状况、安全防范措施进行巡回检查，发现问题及时纠正，并倡导师生如发现学校有不安全隐患可随时向总务后勤反映。同时，在后勤工作中还充分发挥教师的参与评议作用，由食品卫生安全工作教师监督，对学校食堂的卫生、饭菜质量等随时检查监督，提出改进方案，极大地促进了食堂工作、食品卫生安全工作和学校后勤的管理工作。

五、新发展、新思路

随着办学规模的规范，我们后勤工作也要树立学校后勤规范观念，将学校食堂、门卫管理、卫生保健、校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑，不断完善各种制度，搞活用人机制，建立一支热心为教学服务，熟悉业务，能动手实干，特别是具有高度食品卫生安全意识和责任感的后勤工作队伍，使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。在全体教师的共同努力下，我们凤集小学的后勤工作将会开创出一片新的天地。

凤集小学

二0一0年十二月

第二篇：凤翥小学后勤工作总结范文

后勤工作总结报告

本学期后勤工作围绕“提高本校教育教学质量”中心目标，树立为教育教学服务的思想，结合我校的实际情况，切实做好后勤保障工作，为我校提高教学质量创造了有力条件，现将具体工作总结报告如下：

1、加强了后勤管理，完善了各项后勤管理制度并落实到位。

2、积极做好了校园环境卫生保洁工作，培养学生良好的卫生行为习惯，杜绝校园传染病的发生和传播。

3、为教育教学提供良好的条件。在资金缺少的情况下，添制了办公用具并对校舍、桌凳等进行了维修。

4、完善了学校安全保卫规章制度，提高了师生安全防范意识“以防为主，防消结合”，管理好学校各项设施，为师生提供了一个良好、安全的学习和工作环境。

5、学校食堂管理较好，为师生提供了良好的就餐条件。

6、加强了学校各专用场室和用具，教学资料的管理。加强了电脑设备的维护和管理，建立了完备的电脑资料，并落实专人负责资料的保管。

7、加强了校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师生提供了良好的教育教学环境。

8、完善了图书借阅制度，做到了定期开放。

9、能坚持按上级收费标准收好学生代管费，决不乱收。

10、能按要求记好账，做到账目相符，账物相符，发票有齐全的签字手续。

11、做到了开支合理、勤俭持家。

二○一四年一月

宜宾县观音镇凤翥小学

第三篇：凤集小学2011年春财务工作总结

凤集小学2011年春财务工作总结

本学期我校财务工作在教育局、学区及学校领导的指导下，使得我校财务工作井然有序的开展，下面作以下总结。

一、脚踏实地，做好财务经常性工作

1、健全民主理财小组，切实做好份内工作，不当摆设。

2、开学前，提前准备好行政事业性收费和代收费，广泛宣传最新的收费政策，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。

3、要按时记收入支出流水帐，随时与学区会计对帐，经费收支每月在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。

4、积极为学校服务，开学后尽快把资金入库，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

二、摸清家底，加强固定资产的管理

本学期，我们按照学校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

三、量入为出，增强收支按预算管理的意识

本学期我校的经济可以说是遇到了前所未有的困难，因为上学期我校开设了班班通，购置防盗门防盗网及网络安装费用去3万多元，为了付清这些帐目，本校根据实际情况，对这一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，并按预算执行。

四、财务公开，加大对财务的监督力度

我校成立由工会主席为首的财务清查小组监督学校的财务收支情况，并把每月的财务收支情况进行公示，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。每天的票据及时让财经清查小组人员和校长签字、每月的报帐情况及时向校长反馈，让学校领导及时掌握学校财务运行情况。

五、自我充电，提高自身业务素质

经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

总之，为了学校各项工作的顺利开展，后勤财务工作是有力的保障，在这一方面我们还要多花功夫多想办法，把学校的每一分钱用到学校最需要花钱的地方。

凤集小学 2011年6月15日

第四篇：凤集小学教育技术装备

凤集小学教育技术装备

建设情况自查报告

凤集小学是一所农村村级学校。现有7个教学班，在校学生331名，教职工21名，专任教师3名。几年来，在区委区政府、区教育局和学校的共同努力下，以创建省级标准化学校为契机，加强教育技术装备现代化建设，多方筹措资金，加大投入，使我校的教育技术装备得到了长足发展，为全面推进素质教育和教育现代化进程提供物质保障。

一、加大经费投入，保证装备到位，逐步完善硬件设施。

实验室建设能满足教学需要。学校配备科学实验室1个，信息技术实教室2个，仪器室1个，学生分组实验仪器40余套。实验室、仪器室配备率、使用率达到90%以上，实验仪器达到国家规定标准，能够满足教材才需求。

学校大力推进图书室建设，图书室藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书达到《标准》要求。学校有藏书室1间，藏书共2000余册，阅览室1间，学生阅览室报纸200余份，各类期刊140份；阅览室座位30个，书刊柜架总数10个。

教育信息化建设，大力推进数字化教学环境建设，完善校园网络、计算机网络教室、多媒体教室等信息化教学设施建设。学校建立了14个信息点的校园网络。有计算机40台，计算机教室1间，学校每班安装了“班班通”多媒体教学终端，实现了校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网“四网”的班班通和人人用，有效服务教育教学。

重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作。学校建有符合标准的篮球场1个、排球场1个、乒乓球台7个。

二、加强组织领导，确保人员到位，努力提高管理水平。

学校建立工作领导小组，成立专门的信息技术教育中心，负现专项工作，每年定期召开会议，制定计划，开展活动，有工作过程，有业绩考核。软、硬件投入逐年增长，设备的使用与维护经常化，使用效率逐年提高。

学校现有专职实验教师3名，大多数教师具有丰富的工作经验，能独立完成本科目的所有实验。

学校配有兼职图书管理员1人，熟悉计算机基本操作，能适应图书馆现代化管理工作。

学校配有专职信息技术教师1人，网络管理员1人，具有较强的设备维护和保养技能。

学校现有专职体育教师1人，专职体育设施器材管理员1人，体育设施及器材总账、分类账及低值易耗品帐记载清楚，帐物相符。

对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业化管理，全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

三、加强制度建设，确保工作落实，提高设施设备使用效率。

学校制定有《实验仪器设备管理制度》《实验员岗位职责》《学生实验守则》等规章制度，并严格执行。实验室总账、分类账、低值易耗品记录及时、准确。实验仪器管理科学，实验通知单、仪器借还记录情况记载清楚并分类装订成册。

实验教学分工明确，责任到人，计划落实到位，有经费保证，能按教材要求开齐开足开好演示实验和学生分组实验，开出率达90%；学校定有配套的实验教学参考资料并向教师和学生开放；有一套完整的实验教学质量考核办法，定期对实验教学进行评估检查，有效地保证了实验教学的质量。

学校对图书馆建设制定有中长期发展规划，有检查、有总结、有评价，并有学校党总支副书记主管，有经费保证；每都制定有工作计划和工作总结，制定有《图书分类管理》《图书借阅制度》《图书管理员职责》《图书管理员工作守则》等规章管理制度，能实行计算机自动化管理，学校图书登记表、学生借书登记表、还书记录表齐全，图书分类体系科学、整齐，防火、防盗、防潮设施齐全。

我校图书室面对全校师生全天开放，学校图书室按年级、按内容编制导读书目，引导学生根据自己的实际选择读书；图书管理员能很好解答师生读者的咨询，提供索检途径指导读者查询或代读者查阅资料。校图书室能对学生进行阅读和利用图书馆知识教育，开展特色服务。

学校制定有《网络管理员岗位职责》，学校设备运行稳定可靠，无各类教学事故发生。学校计算机设备完好率达100%。学生上机情况有记载且详实。

我校计算机教室、“班班通”多媒体教室每周使用在46课时以上。学校构建有校园网络平台，建立有本校资源库，实现全校师生资源共享。

加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造，满足教学现代化的需要，音乐教室1间，画室1间，音乐器材室1间间。各仪器室通风、防火、防潮、防盗设施齐全。办公设备、管理用电脑、网络信息口及修理用必备工具齐全。

多年来，我校的教育技术装备虽然取得了一定的成绩，但是仍然存在着一些矛盾和问题，主要是：一是因于学校债务沉重，办学经费紧张，教育装备资金投入不足，实验教学仪器装备在种类及数量上离高标准尚有差距，图书添置进度不大，学校校园网的数量与质量还有待提高。二是管理队伍人员数量不足，已有设施设备使用效率及服务教学服务学校中心工作的力度有待提高。三是由于信息技术的飞速发展，学校已有的各类设施设备已显得落后陈旧，与新课改的要求尚有较大的差距，更新换代已成必然。这些问题希望在上级主管部门的正确领导下，通过上下共同努力逐步得到解决，让教育技术装备建设更好地服务学校的中心工作，让教育技术在提高学校的教育教学质量中发挥更大的作用，作出更大的贡献。

凤集小学

2010-11-4

第五篇：凤翥小学工作总结

宜宾县观音镇凤翥小学

工作总结报告

本期来，我校一如既往地，不折不扣地执行党的各项教育方针和政策，依法治校，依法治教，在上级教育主管部门的正确领导和各级组织的大力支持下，我校以求真务实的精神办教育，以勤奋自强的精神谋发展，聚精会神、一心一意地为祖国和人民培养德才兼备的合格人才。现将本学期我校工作总结报告如下:

一、狠抓教学管理，提高教学质量

（一）继续加大对教师的培训力度。通过培训，无论是新课改理念的接受，还是教师对教材的教法和技巧，都有了更深刻理解和掌握。

（二）建立以校为本的教研制度，认真组织校级教研会，进行教学研讨和交流，对教学中的难点，对教师在授课中遇到的困惑，对学生在学习中遇到的困难进行知无不言，言无不尽地讨论。

（三）健全对学生的评价制度和体系

在对学生的评价过程中，我校建立了教师、学生和家长共同参与的评价制度，使得教师从多渠道获得了学生的各方面的信息，使得对学生的评价变的更加客观、全面。

二、狠抓德育建设

我校在德育工作方面实行“抓教育、抓活动、抓落实”的德育工作方法，“力争把思想教育工作真正做到孩子们的心里去”，具体来说我校为了切实改进未成年人思想道德建设做了以下工作①预防工程：防微杜渐，坚决制止“以恶小而为之，以善小而不为”的不良倾向，从小事抓起，从点滴入手。②净化工程：学校、班级、学生、教师、共同联手，坚决杜绝在校园说脏话，校园暴力和不良行为的发生，坚决杜绝不健康的街头小报、色情、暴力、反动书籍进入校园，力争“老鼠过街人人喊打”，给它们在校园没有藏身之处，还校园一片净土。③防护工程：学校一方面精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践，每读一本好书，都有所体验、有所感悟、有所收获。从心灵上增强他们预防不良行为、习惯侵袭的能力，辨别真、善、美、假、恶、丑的能力。另一方面学校全面收录了每位学生的家庭住址和电话号码，要求领导、班主任和任课教师不定期地家访或电话联系，向家长反馈学生在学校的表现。同时要求家长以开家长会或电话联系的方法向学校反映该生在家的表现情况。力争通过家校联手共同给学生打造一个安全的防护网。

三、抓好幼教管理，提升现代理念，实施素质教育。

推进“普三”幼儿教育教学教研工作，将幼儿教育教学工作落到实处。

四、学校安全教育常抓不懈

为了保障师生身心健康，维护学校正常的教学秩序，树立学校安全防范意识，真正做到“警钟常鸣”。

（一）结合本校实际修改制定了学校安全教育工作制度，使人人认识到安全工作的重要性。

（二）校内实行值班制度，学校领导和值周教师分工负责，全员参与，确保学校秩序正常。

（三）以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为主题，进行安全教育宣传活动，对全校师生进行法制宣传教育，收到了良好的效果。

（四）结合中心校安全教育工作安排，制定了学校安全工作预案和实施措施，确保安全教育工作落到实处。

（五）为使安全工作责任到人，学校和班主任签订了目标责任书，层层落实责任，确保安全教育工作的质量。

四、存在的问题

（一）课程改革的步子不大，素质教育不能完全实施，教学设施陈旧落后，不能适应教育发展的要求。

（二）幼儿教育还有待于进一步规范。

五、今后的打算

（一）把德育工作放在首位，追求德育的实效，培养诚信的学生。

（二）加强教师队伍建设，提高教师的政治业务素质。

（三）构建以人为本，以知为重，以质为准，以和为贵的学校管理体制。

二○一四年一月