第一篇：XX小学教师应聘意向书
XX小学教师应聘意向书
感谢您一年来对学校工作的支持！为了学校的可持续性发展，为了充分发挥绩效工资的激励导向作用，增强学校的办学活力，学校特遵循双向选择、竞争上岗、择优录用的方式，做到人尽其才，物尽其用，特征询每位老师的岗位意向。
您希望在2009—2010学年担任的工作是（在所选岗位的方框内打√，并在上注明具体岗位）
（1）□班主任工作年级班
（2）□数学教师
（3）□其他学科教师
〔4〕□部室管理工作
〔5〕□教研组长工作
〔6〕□大队辅导员
是否服从分配？
年级教研组是否本人签名：
第二篇：应聘意向书
大张楼镇2012年暑期教师全员聘任
应聘意向书
姓名：__________性别：______出生年月：_______ 毕业学校：__________专业：______毕业时间：_______
任职经历：本人于_______年___月至______年____月在_________________学校任教，任教学科为_________，本学期本人自愿到_____________________学校任教。
特此申请！
申请人：__________
年月日
大张楼镇2012年暑期教师全员聘任
聘用通知书
________老师：
依据双向选择的原则，经考察，你被我校聘用，望接通知后于______年____月____日到校报到。
学校（章）___________
年月日
第三篇：拟应聘岗位意向书
拟应聘岗位意向书
XXX同志，根据本人要求，和国家《中华人民共和国教师法》中的相关规定，经学校面试，同意拟聘任教师岗位，从事教学工作。
上海XXXXXXX有限公司（筹）
2012年7月1日
第四篇：装配班长应聘意向书
装配班长应聘意向书
班长的职责定义：协助段长完成日常生产中安全，质量，成本，交付，现场等一系列工作。
班组内存在的问题：
安全：工段制定的一些安全措施没有彻底执行下去。有些措施刚制定时大家都会遵守一段时间，一旦没有监控了或是监控松了员工的航线就偏离了，比如板链两边的黄色的黄色护板是禁止脚放在上面的，但一直有人违反规定。安全无小事，必须每天都严格按照规定进行监控对于违反规定的员工一律通报处理。
质量：出现质量问题班长都是要求工位长传达给相应的员工下次装配时注意，没有要求拿出预防解决措施，更无后续的一个监控，结果低级质量问题依然重复发生，每周质量汇总后也没有召开一个质量会，不知道工位长是否有对员工传达质量问题是否进行监控。质量问题在传达上脱节，在监控上更是严重脱节。同时在装配过程中出现的质量问题员工被罚了没有做到一个有效的安抚，而当员工发现质量问题找来QE要求奖励时，他们会找很多理由说这些不会奖励，但被罚的时候啥理由都说不过去。员工对此抱怨很大，普遍认为车间是以奖为辅或基本不奖，以惩罚为辅而且是重罚。建议每周举行一次质量沟通大会，对出现的质量问题进行讨论，同时要求必须拿出后续的切实可行的预防措施并且有人对此进行监控，对于员工在工作中发现的一些质量问题工段应该有足够的话语权，积极的申请对员工进行奖励。质量问题需要不断监控，纠偏，再监控，再纠偏的重复过程，缺失哪一项都不行。
现场：对工位监控不够，检查时效果会好一点，过后有很快回复老样子，每天没有定时检查，IE每次检查的结果我们也只是在电脑上看到。没有真正做到协助工位长搞好现场改善及5S.交付：班长每天都会将差异发给主任，但员工知道的一些差异没有得到任何人的一个回复，每天确实是在暴露问题，但我们更关心的时怎么解决问题，避免此类问题的再次发生。于是报的差异是差异，但问题还是重复发生。比如车架上错，车架到了没有桥又把车架拖下去。这些问题都很伤员工的士气，因为大家都想快点干完。
工位长的培训辅导及沟通：我们接受过一些培训，但真正学以致用的很少，究其原因是工作中缺少一个人辅导，班段长对我们工位长很了解，对我们工作中存在的问题也很清楚，培训后此时就是一个很好的辅导机会。管理导师（我在李开复自传里看到的一个名词）这个概念上次我们车间也推行了一段时间，但效果不佳，我们工位长也负有不主动的责任。工位长和班段长之间的沟通每天可能也就限于晨会和日结会的一到两次单向的班段长说工位长听。工位长真正需要的时大家在一起聊工作谈家常，甚至是在班段长面前发发牢骚，而这一点我们做得不好。
个人优缺点分析：
优点：不怕吃苦，学习能力强，乐于接受新鲜事物，对工作绝对的积极，对公司绝对的忠诚。
缺点：脾气不好，情商需要提高（正在学习这方面的东西）。
J线悬架组工位长：xx
第五篇：应聘小学教师经验
我笔试的成绩不是非常好就七十几啊，但是还是有些经验啊！
心理学和教育学主要是靠群里的音频来学习的啊！
大家可以去听听啊！那个老师讲解的很不错啊！
这个主要靠大家自己努力啊！
我面试成绩是九十几啊！有一点心得希望对大家有帮助啊！
对于面试我是小学数学的。福州考的是一位数的除法，闽侯考的是小数的加减法，福清考的是小数的产生和意义。
对于小学的内容大家都觉得很简单吧！但是一定要看教材，了解教材中内容的安排，小学的内容，一般对于一个知识点都是分好几步来讲解的啊！所以教材很重要啊！一定要看
每一课的教案都要看看啊！我是利用百度文库，输入一个内容就有很多的教案出来，我会把每份都看看，找其中我自己认为好的再加入自己的想法。而且有的内容还有课堂实录啊！很不错啊
对于小学语言一定要适合学生，如果没有办法听到真实的课，也要去听听网上的课堂实录，比较好的就是人民教育出版社网的视频啦！
自己静静的学习十天面试就没什么大问题啦！不过不要光看啊！一定要自己模拟啊！特别是开头一定要精彩啊！
这样对你的分数很有帮助。
哦对了对于问题的回答，如果是一个问题的话一般就是和内容有关的，比如这节课的教学目标啊，你是如何引导的啊。
但如果是两个问题的话，第二问题就一般是关于的新课程标准的！这就没什么办法啦！
这是我个人经过这次考试之后的一点心得希望能帮到大家啊！
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