第一篇：严抓消防安全创建平安校园 学校安全工作总结
严抓消防安全创建平安校园
xxx中
各位领导、各位同仁：
非常高兴参加这次的消防安全工作经验交流会，有幸上台发言，我们所做的谈不上什么经验，不过是按照上级及各级主管部门的要求，做了一点工作，在这里与大家共同主流。不足之处，恳请各位领导批评指正。
xxx中一直深入贯彻落实上级及各级主管部门的消防安全文件要求，切实加强火灾防控工作提高我校师生的安全意识和自救自护能力，把消防安全放在工作的首位，做到消防安全无小事，为全力创建平安校园打下基础
下面我就有关工作向各位领导作一简要汇报。
一、加强领导强化管理
我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以xxx校长为组长、以xxx副校长、xxx副校长为副组长的安全工作领导小组，小组下设安全工作领导办公室，组长是办公室主任xxx、xxx。组员包括：xx、xxx、xx、xx、xx、xx。小组学期初制定“学校安全工作计划”，每月召开安全工作会议，定期进行安全隐患自我排查，随时整改。为强化责任，校长与主管校长，主管校长与主管主任，主管主任与各个部门负责同志逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。
学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际和教育局文件要求，先后建立健全了《安全工作奖惩制度》、《安全工作会议制度》、《安全检查制度》、《巡逻制度》等一系列规章制度。为防止群体性事故的发生，学校还制定了《火灾和灭火应急预案》、《防踩踏事故应急预案》《突发事件应急处理预案》等。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。
二、强化措施预防为主
学校全面落实安全管理措施，严格执行各项安全管理制度，特别是落实保卫和门卫管理制度、落实学校领导带班制度，建立24小时巡查值班制度，严格落实责任追究。
学校建立“保卫、消防合一”的学校义务消防队，队员集中学习正确使用消防设备，开熟练掌握火警处置及启动消防施设备的程序和方法。结合《火灾和灭火应急预案》于2010年进行了两次全校火灾演练，确保一旦发生火情，能按职责分工及时到位、有效处置，切实做到“火情发现早、小火灭得了”，提高组织扑救初起火灾能力。
我们每月都要组织学校各有关部门进行安全自查。摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策。对学校设施的安全隐患，我们除了及时上报给有关部门外，还自己采取有效措施，避免事故的发生。我们还要求班主任和值班教师要真实掌握学生的思想行为动态，及时发现不良苗头，提前采取有效措施，做好思想转化和教育工作。坚决避免在住校学生出现各类事故。真正做到防患于未然，把事故消失在萌芽状态之中。
开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如我校举行了消防演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我们联合交通警察大队，开展交通安全讲座，增加学生交通安全意识，通过主题班会，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
三、措施得力坚持经常
为了加强学校学生的安全意识，我校一方面加强安全教育，一方面采取措施，定期对全校进行全面的隐患排查，发现问题，立即处置。
为加强安全保卫工作，学校制定了《外来人员登记制度》、《领导值班制度》、《巡逻制度》等制度，做到责任到人，严格监管。还多次对值班人员进行安全培训。使每一位值班人员不断强化安全意识，发生突发事件不忙乱，处理得当。
学校实行半封闭管理，学生没有放假证明不得出入校门，不放外人进校园，每次寒暑假我们都给家长发《致家长一封信》。对学生的具体要求我们都写在上面。争取家长配合，保证学生假期的安全。门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。
凡是教育局下发安全方面的文件或者召开安全工作会议。我们都及时的传达文件和会议神，做到每个人对安全工作都要心里有数。同时开展丰富多彩的活动。利用班会、活动课、晚课等对学生开展安全教育，是学生比较系统的了解和掌握防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防踩踏事故发生等安全知识。我们还定期在学生中进行安全知识竞赛。通过宣传、教育提高广大师生的安全意识。
学校安全工作是一项十分重要的工作，我们学校一直本着“安全第一，以人为本”的原则，对学校安全工作常抓不懈，随时发现问题，立即解决问题，对于解决不了的问题，及时上报。坚决把安全隐患消灭在萌芽中，为教育教学工作的顺利开展做好安全保障工作！
第二篇：学校创建“平安校园”工作总结
友好区第一小学2020年创建“平安校园”工作总结
一年来，我校在“平安校园”建设的过程中，认真学习区政法委、区教育局文件的有关精神，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序。
一年来，我校无一例重特大事件和重大责任事故发生、学校师生无一例违法违纪行为发生，现将平安校园建设工作总结如下:
第一、现有措施
一、加强责任意识，做到“三个落实”
1、组织落实：学校成立了平安校园建设工作领导小组，以书记褚海林、校长李纯洁为组长，副校长为副组长，各部门负责人及班主任为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。
2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急处理预案》等制度，并在此基础上与教师、班主任签订安全责任书，做到层层抓落实。
3、措施落实：
（1）加强校园安全管理。学校配备两名保安人员。除双休日、节假日还有护校值班人员。
（2）学校添置了防范设备，保安人员每人配备一支橡胶棒，一把钢叉，一支强光手电，一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有安全疏散标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。
（3）校门口安装了视频监控设备，与公安、上级教育行政部门联网，随时监视校门口的治安状况，有效地加强了校园治安管理。
（4）安全教育经常化。学校利用红旗下讲话、大课间等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会、黑板报、手抄报、安全知识竞赛等活动，做到安全教育经常化。
（5）学校加强了校门口的安全措施：放学时间由门卫和行政值班人员负责维护秩序。
二、加强组织领导，做到预防为主
1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政重要议事日程，将综合治理工作作为行政例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。
2、学校定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理。
3、学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导教职工及学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。
4、对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查，妥善的处理。
5、进一步加强“四防”隐患排查力度。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
三、加强人员管理，做到内外结合学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，确保校园平安。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。
1、学校多次召开会议，强调学校安全教育，并集中学习有治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛收集治安方面的意见和建议，加强对学生的管理。
2、建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载违纪违规情况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。
3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习，使学校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。
4、加强对门卫和保安人员的监督和管理，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，门卫对他们的进出都必须准确登记并与办事人员联系，征得许可，方可准入，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。
四、开展丰富活动，深化安全教育
1、学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。
2、邀请区司法局对学校师生进行法制教育，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会活动，举办一期安全法制教育黑板报。
3、制订了安全法制教育方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，充分利用思品与生活（社会）等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。
4、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学年至少召开一次家长会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重要性，并主动和学校配合，同时要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况，共同做好学生的教育工作。
五、联合进行整治，净化育人环境
1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，了解学校周边娱乐场所（台球厅、游戏厅、网吧）及流动摊点的经营情况，教育学生不要出入未成年人不宜进入的场所，学校建设绿色网络教室引导学生正确上网，扩展知识。
2、值周领导和教师加强了校门口周围流动摊点的监管，让自觉性高的学生担任学校安全监督员，把监督范围扩大到学生生活的各方面。
3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所的联系，净化学校周边的环境。
六、落实强化责任，优化管理手段
为使各项工作能落到实处，学校一方面加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了学校综合治理的各项制度，包括门卫制度、节假日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。
2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管副校长为第二责任人，建立校长——副校长——具体责任人（各部门负责人、各班主任、门卫、体育老师和实验员）的责任追究体系，层层签订责任状。
3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩，不断增强责任人对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
第二、疫情防控
为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，友好区第一小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障
1、成立以书记、校长为组长的疫情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。
2、制定和完善疫情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案;联防联控制度，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
3、明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
4、围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将疫情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把疫情阻断在校园之外。
二、完善筛查工作，把好师生入学关
1、学校对全校七百余名师生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家观察满14天;做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。要保证所有入校教职工、学生入学前一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温异常者立即劝返，不能立即返回的，安排进学校临时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。
2、严格学校值班值守制度，学校实施开学前“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严格登记，确保疫情不进校园。
3、加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、学生和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。要密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。
三、做好教师线上培训，学生线上观看直播学习
根据区教育局的培训安排，结合我校实际，为了防止疫情传播，由德育校长安排部署，将原先安排的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求认真学习、撰写笔记，写好心得体会，切实提升专业水平。围绕“新型冠状病毒疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学科知识及课标学习”等四方面内容展开线上培训。全体教师积极参与，学习热情高涨，在防控疫情的同时，积极主动加强自身学习，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分的准备。
严格按照《伊春市中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授课或班级授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，学习有保证;班主任要利用微信或钉钉班级群组织好学生的学习，确保在线学习人数;知识有效落实，做到学习质量有保证;加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生人数于当天晚上向学校汇报。
四、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全
落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。开学前学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、厕所、图书馆等公共场所，都要喷洒消毒液。
做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数等。加强食品卫生安全管理，全面落实学校食品安全管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保学生饮食安全。
防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此疫情防控的特殊时段，友好区第一小学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好疫情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来!
第三、存在问题
一、因学校出外务工人员子女和单亲学生较多，他们缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。
二、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
第四、下一步计划
针对存在的问题，我们将有针对性的开展一些安全教育方面的教育活动：
一、建立留守儿童档案，逐一了解学生情况，开展“一帮一”帮扶活动
二、以活动为载体，通过丰富多彩的活动，使“平安校园”建设工作人性化，提高效益。
三充分发挥法制副校长的作用，促使学校法制教育制度化，经常化。
四、加强学校安全管理，排除校园内各种安全隐患，为师生创造一个健康、良好的学习生活环境和氛围。
总之，在区委、区政府的正确领导下，我校通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使学校创建平安校园工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广大师生平安校园建设工作的积极性，继续加大力度抓安全教育，确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。
友好区第一小学
12月25日
第三篇：学校创建平安校园工作总结[范文模版]
学校的安全工作事关广大师生身体健康和生命安全，为切实加强各校的安全工作，保证学校师生的身体健康和生命安全，中心校根据上级有关精神，坚持各部门齐抓共管，广泛发动全体师生员工全员参与，始终把安全工作放在第一位，时刻紧绷安全之弦，时刻做到警钟长鸣，现将创建平安校园工作总结如下：
一、思想重视，认识到位。
领导与教师从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局、实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识此项工作的重要性、紧迫性和长期性。确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校师生的正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，各班主任为成员，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学期签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班制度，全力以赴打造“平安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、责任落实，严把关口。
学校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用告家长书等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过集会、国旗下讲话、班队课、平安歌曲的传唱等各种活动加强对学生的安全教育。
三、管理到位，严格制度。
为最大限度减少安全事故的隐患学校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1.加大宣传力度，营造浓厚氛围。充分发挥宣传优势，积极开展“平安校园”创建活动的舆论宣传，通过开展平安建设宣传月、举办法制知识讲座、进行普法知识测验、办好法制教育宣传专栏等多种形式，营造了浓厚的“平安校园”建设舆论氛围，促进了创建活动深入推进。
2.加强理论学习，提高教职工思想政治素质。不断加强对党章、党的十九大会议精神及科学发展观等政治理论的学习，宣传党和国家的各项方针、政策，用所学知识解决实际工作中的各种问题，从而不断提高了教职工的政治理论水平。
3.开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不安全事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建设的重大意义，增强了教职工的安全意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校园”建设奠定了良好的基础。
4．强化学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，及时消除各类事故隐患。一年来无“三无”事故发生。配合政府及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，还学校一片宁静与安全。
5．加强学生集体活动的管理，建立学校审批制度，每一次活动，都必须通过主管领导审批，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。认真做好春、秋游的安全教育，坚决贯彻“就近、徒步、安全”原则，精心组织，确保安全，确保师生安全。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生死伤事故。
6.加强内部安全管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部安全管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大安全管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。
7.及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从源头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。
8.加强学生周末乘车管理，各校住宿生多，分布广，交通运力不足，安全隐患极大，针对这些情况，中心校加强宣传，杜绝学生乘坐“三无”车辆。
五、健全制度，完善机制。
1.建章立制，规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进行“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。
2.完善体系，确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处，全面提高学校管理水平和办学质量，中心校加强了管理体系的建设：第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划，分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度规范办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，切实维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、安全事故报告制度，并建立了学生事故应急处理方案，确保了无重大安全伤害事故的发生。第五，签订安全责任书，加强安全监督检查。
第四篇：学校创建平安校园工作总结
加强安全管理
打造平安校园
——创建法制平安校园工作总结
安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：
（一）加强责任意识，做到“三个落实”
1、组织落实：学校成立了平安校园建设工作领导小组，以校长牛世俊为组长，分管安全的樊永东为副组长，各班主任为组员，进一步健全组织网络，做到分工明确，责任到人，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力。
2、制度落实：在原有制度的基础上进一步健全和完善安全制度，学校修订了《学校安全管理制度》、《学校突发事件应急处理预案》等制度，并在此基础上与教师、班主任签订安全责任书，做到层层抓落实。
3、措施落实：（1）加强校园安全管理。学校配备一名兼职保安人员。除了加强门卫的责任，校委会成员和任课老师每日轮流值班，双休日、节假日还有护校值班人员。（2）学校添置了防范设备，配备五支橡胶棒，一把钢叉，三支强光手电，消防防盗设施进一步完善，各楼梯道均挂有安全疏散标志，通道畅通，建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。（3）校门口安装了视频监控设备，随时监视校门口的治安状况，有效地加强了校园治安管理。（4）安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育；各学科注重课堂渗透；各班级开展以安全为主题的主题班会、黑板报、手抄报、安全知识竞赛等活动，做到安全教育经常化。（5）学校聘请了公安局张帅平同志
担任法制副校长。（6）学校加强了校门口的安全措施：放学时间由值班教师和班主任负责维护秩序。
（二）加强组织领导，做到预防为主
1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入重要议事日程，将综合治理工作作为例会的议题，每次会议均关注近期治安状况，对不良现象及时研究对策，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。
2、学校定期召开班主任会议，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理。
3、学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育，从源头上抓起。对中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防，通过形式多样的教育活动，引导
4、对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查，妥善的处理。
5、进一步加强“四防”隐患排查力度。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查，针对自查情况，制定整改方案，整改措施落实到位。
（三）加强人员管理，做到内外结合学校治安综合治理的总原则：坚持以人为本，确保校园平安。学校严格管理本单位的人员，同时加强外来人员管理，防止校外人员进入校园，扰乱教学秩序，破坏学校稳定。
1、学校多次召开会议，强调学校安全教育，并集中学习有关治安、消防、安全的管理制度，通报学校综合治理的工作重点，并广泛
2、建立了学生特别是留守学生的档案，详细记录学生的情况，并随时记载违纪违规情况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评教职工及学生遵纪守法，增强法律意识和法制观念。
收集治安方面的意见和建议，加强对学生的管理。
项目，对学生进行综合考评，并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。
3、坚持定期学习制度，提高教师的职业道德水平和素质，增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习，使学校的每一位教师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，4、加强对门卫和保安人员的监督和管理，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校园，确需到学校办理事务的，值班教师对他们的进出都必须准确登记并与办事人员联系，征得许可，方可准入，防止社会闲杂人员进入校园，影响校园的安全。
（四）开展丰富活动，深化安全教育
学校开展了丰富多彩的活动，将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育，使学生在活动的同时受到教育和熏陶，培养学生良好的行为习惯，增强学生法制观念和遵纪守法意识，预防青少年违法犯罪。
1、聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会活动，举办一期安全法制教育黑板报。
3、制订了安全法制教育方案，落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点，充分利用思品与生活（社会）等课程对学生进行
4、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学年召开两次次家长会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重用正确的舆论引导人，用高尚的人格塑造人。
提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。
安全知识和法制知识的专题教育。
要性，并主动和学校配合，同时要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况，共同做好学生的教育工作。
（五）联合进行整治，净化育人环境
1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动，教育学生不要出入未成年人不宜进入的场所，学校建设绿色网络教室引导学生正确上网，扩展知识。
2、值班领导和教师加强了校门口周围流动摊点的监管，让自觉性高的学生担任学校安全监督员，把监督范围扩大到学生生活的各方面。
3、学校安全工作领导小组，在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中，加强与派出所的联系，净化学校周边的环境。
（六）落实强化责任，优化管理手段
为使各项工作能落到实处，学校一方面加强制度建设，另一方面着重落实责任追究制。
1、建立健全了学校综合治理的各项制度，包括门卫制度、节假
2、明确校长为学校第一综合治理责任人，分管安全的总务为第二责任人，建立校长——总务——具体责任人（各班主任、门卫、体
3、加大责任追究力度，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩，不断增强责任人对维护学校稳定的重视程度和工作力度。
三、存在问题：
1、因学校外务工人员子女和单亲学生较多，他们缺少亲情和关爱，学习、生活等方面存在许多缺陷，行为习惯出现偏差。
2、学生上学、放学仍有摩托车、电动车接送学生的现象。
3、学校安全工作的难度不断增大。学生作为社会的弱势群体，日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。
育老师和实验员）的责任追究体系，层层签订责任状。
多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
四、下一步措施
针对存在的问题，我们将有针对性的开展一些安全教育方面的教育活动：
1、建立留守儿童档案，逐一了解学生情况，开展“一帮一”帮扶活动
2、联合路园镇综治办和派出所，加强学校安全管理和巡查，对用摩托车、电动车接送学生的家长进行教育，杜绝非法车辆接送学生的现象。
3、充分发挥法制副校长的作用，促使学校法制教育制度化，经常化。
4、加强学校安全管理，排除校园内各种安全隐患，为师生创造一个健康、良好的学习生活环境和氛围。
总之，在上级部门的正确领导下，我校通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使学校创建平安校园工作不断加强。在今后的工作中，我校将进一步发挥广大师生平安校园建设工作的积极性，继续加大力度抓安全教育，确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故，为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。
2018年11月8日
第五篇：学校平安校园创建工作总结
均县镇小学2014年春平安校园
创建工作总结
创建平安校园以来，我校能认真贯彻落实有关文件精神，认真贯彻上级主管部门关于安全工作的指示和通知要求，切实开展创建“平安校园”活动。牢固树立“安全第一”的思想，采取积极措施，坚持“预防为主、教育为辅”，建立健全各种安全工作要求，切实加强校园安全管理，努力消除各种不安全隐患，保障师生生活安全，维护学校正常的生活和教学秩序。
一、加强领导，建立章制，落实安全责任要求。
1、强化管理力量。学校成立创建平安学校工作领导小组，矛盾纠纷调解中心小组，校园治安巡逻队名单。校长亲自抓，各教师具体负责，工作如终坚持如一，不因领导成员的更换而放松警惕，疏于管理，学校校委会成员每人负责各年级的安全监督管理，校长协调各方管理力量，统筹兼顾，用好班主任、门卫人员、寝管人员、值日教师、学生干部整体队伍，形成总体战斗力。
2、完善安全制度。学校学期初抓好安全预案的再调整，抓好《学生伤害事故处理办法》的学习，抓好“安全责任状”的签定，修订“家校安全协议”，教师深入学生家庭与家长签定协议，讲解安全注意事项，向家长通报《学生伤害事故处理办法》，把安全预防工作做实做细。同时学校改变自上而下的学生管理要求的制定方式，由学生班委会召集学生集体商定《班级安全自律要求》，由学生对平时安全注意事项进行总结，提出自己的安全行为准则。学生集体外出向主管部门申报，征求家长同意，做好各项外出预防工作。
二、严格检查，严格调控，确保校园卫生安全。
1、做好学生零食的管理。我校遵照《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》的要求，经常性到学校门口摆摊点、学校商店进行食品卫生情况检查了解，抓好食品购入和出售的检查督促。发现“三无”产品和过期食品，坚决要求进行销毁处理。根据法律要求，建立食物中毒事故责任追究机制，把好法律关和责任关。定期进行消毒处理，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等卫生预防工作。
2、保证食堂安全使用。做好食堂饮食卫生的管理，定期进行消毒处理，保持餐具的清洁卫生和饮食安全。每周一次对灶台、餐具、用具等进行一次全面整理，细心地进行消毒，做好防尘、防腐、防蝇、防鼠、防投毒等管理预防工作。每周一次清理水池对水质容易发生影响的因素、事物，保证饮用水符合要求，防止水源发生变质。做好水质管护，防止有人故意投毒。定期清理学校食堂、宿舍用水设施，防止因生苔生渍或其他因素影响教师饮食安全。如此，重点监控，严格把关，确保校园食品的安全流通。
3、做好环境整治。规划班级责任卫生区，制定卫生整治要求，全员参与校园卫生整理活动。做好校园的消毒措施的施行，保证师生学习有一个良好卫生的环境。
三、加强管理，认真维护，消除设施隐患。
1、认真维护。学校定期与不定期对校园的各类设施的安全使用情况进行观察分析，发现问题及时进行清查，决不听之任之，该换就换，该修就修，该整就整，确保用水、用电、桌椅门窗、体育、实验仪器等各项设施达到安全使用标准，不对师生的生命与健康造成威胁，避免因门窗桌椅年久失修、悬挂物不牢固或用电线路不安全而危及教师、学生的人身安全。
2、重点管理。为保证学校用电安全，对用电线路进行详细的排查和维修，设置灭火器和其他灭火措施。
四、内外协调，形成合力，形成良好治安环境。
门卫人员白天、夜晚轮流值班，双休日、节假日也不例外，做好学校财产的看管。学校联合党总支、校委会、少先队做好安全广播宣传，增强全体师生安全第一的意识。同时对校园周边的摊点进行了解、清查，经过动员努力，净化校园周边的文化氛围。
学校会同派出所做好校园出口的道路疏通工作，提醒来往车辆注意学校进去的车辆，特别是上学放学高峰期，自觉为学生让路，保证学生安全秩序地通过公路。
五、注重教育，教给知识，增强学生安全意识。
在加强防范的同时，利用各种途径教给学生安全常识。在工作中努力做到“五依托”：以《中小学安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》等为依托，以国旗下讲话和晨会讲话为依托，以班队活动课为依托，以校园宣传工具为依托，以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为依托，把安全工作抓紧、抓深、抓细、抓全面，从而认真细致地做好学生的安全教育工作，努力提高学生的思想认识，增强学生“安全第一”的意识，使学生从教育活动中学到必要的安全知识和本领，提高学生的安全自护自救能力。
安全工作是一项十分复杂的工作，有着不可预测性，来不得丝毫的松懈。只有警钟长鸣，常抓不懈，始终如一，保持警惕，严守高度重视的态势，以细致的工作确保一方平安。学校的安全，孩子的平安是我们的共同心愿，也是我们不懈努力的目标。
均县镇小学
二0一四年六月二十日
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