第一篇：大兴读书学习之风做坚定清醒有作为的领导者
大兴读书学习之风做坚定清醒有作为的领导者
赵洪祝
我们党是一个重视学习、勤于学习、善于学习的马克思主义政党，始终高度重视学习问题。无论是革命、建设时期还是改革开放新时期，我们党的领导人始终率先垂范、带头学习、提倡学习，为我们树立了很好的榜样。毛泽东同志主张“将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”。邓小平同志要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。江泽民同志强调“大家要学习、学习、再学习”。在党的十七大上，胡锦涛总书记号召全党“一定要刻苦学习、埋头苦干”。在新的历史条件下，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了建设学习型政党和学习型社会的重大任务，推动全党形成了重视学习、自觉学习的良好氛围。十六大以来，中央政治局坚持集体学习并形成制度，已总共学习60次，为建设学习型政党和学习型社会起到了重要的推动和示范作用。在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上，习近平副主席作了题为《领导干部要爱读书读好书善读书》的重要报告。这些都充分反映和说明了我们党在学习问题上的高度清醒、高度自觉和高度重视。
面对新的形势和任务，各级领导干部一定要深刻认识读书学习的重要性和紧迫性，真正把读书学习当作一种政治要求、一种精神追求、一种工作责任、一种生活态度，自觉养成读书学习的良好习惯，真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，使一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，在读书学习中坚定信念、提升境界、推动工作、丰富生活，做一名坚定、清醒、有作为的领导者。
一、把读书学习当作一种政治要求，坚持学以明志
没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先进战士的作用；拒绝用先进理论武装头脑的人，就不会有真正的党性。不同的人，对读书学习会有不同的认识。但是，对我们共产党人来说，对我们的领导干部而言，读书学习首先是一种政治要求，体现着强烈的政治责任。当前，我们正处于大发展大变革的时代，随着经济社会的快速发展，世界范围内的各种思潮相互激荡，其间的交流、交融与交锋日益频繁，国内思想文化战线和意识形态领域的复杂性、尖锐性进一步凸显。在这样一种环境下，领导干部只有坚持把读书学习作为一种政治要求，用科学理论武装头脑，才能从根本上廓清思想迷雾，明辨是非曲直，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。如果不注重学习，或者放松学习上的严格要求，一些不健康的思想和“尘土”、“病毒”就会乘虚而入，小至人格名节丧失，葬送个人前程，大至理想信念动摇，危害党的事业。
第一，要更加系统和全面地学习理论知识，加强理论武装。领导干部的读书学习水平，在很大程度上影响甚至决定着他的思想理论水平和实际工作能力。对理论学习越深入、越有效，在行动上就会越自觉、越坚定。现实生活中一些干部出现理想信念动摇、思想观念淡薄、政治立场模糊等问题，其中一条重要原因，就是放松了学习。正如邓小平同志曾经指出的，“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点”。当前，加强对马克思主义理论的学习，就是要加强对中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果的学习，这是最重要的学习，是学习的重中之重。一直以来，中央对全党的学习问题始终抓得很紧。特别是近几年来，为加强领导干部的学习，中央先后编写了大量通俗理论读物，如《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《六个“为什么”》以及《理论热点面对面》，等等。这些读本深入浅出、通俗易懂，是我们各级领导干部学习理论的好教材。省委每年也都会结合工作实际，就一些重大问题进行专题学习。8月下旬，省委专门就党的建设问题举行了一次学习会，我在发言时谈及六个方面的问题，第一个问题就是讲学习。在座的各位学员，要抓住这次难得的学习机会，充分利用省委党校在教学研究和文献资料方面的独特优势，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等进行系统学习，对中国特色社会主义理论体系进行深入学习，不断拓展自己的理论视野，丰富理论知识，提升理论水平，武装自己的头脑。
第二，要不断提高运用理论解决实际问题的能力，切实增强执政本领。对于肩负重要职责的领导干部来讲，系统和全面学习科学理论固然十分重要，但更重要的是掌握理论精髓，学会运用马克思主义的立场、观点和方法，正确认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律；学会科学分析和把握经济社会发展进程中错综复杂的问题，不断克服自我改造过程中的各种障碍。毛主席早就讲过，马克思这些老祖宗的书，必须读，关键是要掌握精髓。可以这样说，读马列有没有读通、读懂、读出成效，最终要看有没有掌握精髓，会不会灵活使用，是否增强了本领。所以，我们各级领导干部要结合新的发展实际，不仅要在全面领会、准确把握中国特色社会主义理论体系的时代背景、实践基础、深刻内涵、精神实质和根本要求上下功夫，更重要的是要做到理论联系实际，学会运用理论认识来解决经济、社会发展中的各种问题，推进我们的各项工作。
第三，要进一步坚定理想信念，为完成党的历史使命而不懈奋斗。学习的一个重要目的是加强自身的修养，坚定理想信念。崇高的理想和坚定的信念，可以成为人一生中执着追求的目标和强大的精神动力。对于我们共产党人来说，理想信念是我们战胜一个又一个困难，取得一个又一个胜利，创造一个又一个奇迹的支撑和源泉。今年是新中国成立60周年，也是我们党成立88周年和执政60周年。在这样一个具有纪念意义的特殊时期，我们要牢记党的光辉历史和奋斗历程，牢记胜利和荣誉来之不易，同时也要看到前面的道路更长、困难更多、责任更大，进一步增强责任感和使命感。作为领导干部，不论职位大小、学历高低、党龄长短，都要认真读书学习，特别是多读党史，在掌握党史知识中深化对马克思主义真理性的认识，深化对党的领导和中国特色社会主义必然性的认识，切实在改造自己的主观世界上下功夫，努力做到理想信念坚定，革命意志坚强，高举旗帜不动摇，在大是大非面前不迷失方向。
二、把读书学习当作一种精神追求，坚持学以立德
我国传统文化讲究诗书礼仪，讲究为政以德，把读书、修身、立德联系在一起，作为指导为人处事从政的重要准则。古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。读书历来都是修身养性的重要途径，也是衡量人品官德的重要标准。各级领导干部要通过读书学习来了解道德规范，提高道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；要通过学习来切实改进作风，加强党性修养，提升从政道德。
第一，要通过读书学习加强党性锻炼。共产党员的党性不是自发形成的，需要经过长期的学习和修养才能不断加强。党性锻炼是一个在党的科学理论指导下自我教育、自我约束、自我监督、自我完善的能动过程。我们有时会碰到这样一种情况：有的人党性观念不强，为人处事言行不一，阳奉阴违，对别人马克思主义，对自己搞个人主义；台上反腐败，台下搞腐败。近年来查处的一些领导干部违法违纪案件，究其原因，有一个共同的特点，那就是他们放松了学习，放松了党性锻炼，导致个人私欲膨胀，最终抵御不了利益的诱惑和腐败的侵蚀。各级领导干部要从中吸取教训，引以为戒，自觉用中国特色社会主义理论体系指导党性锻炼，有意识地查找和整改自身存在的不足之处和薄弱环节，自觉地遵守党的纪律，带头实践社会主义核心价值体系，始终保持共产党人的本色。
第二，要通过读书学习提升从政道德。我们中华民族在漫长的历史中孕育了为数众多的先哲，流传下来许多优秀文化典籍，为我们学习做人做事和治国理政提供了宝贵的资源。在这些书籍中，既有两袖清风、鞠躬尽瘁的人物，也有不惧权贵、为民请命的事例，更有热爱科学、崇尚民主的思想，值得我们仔细揣摩、消化吸收。做人，讲人品之好坏；做官，讲官德之高下。从政道德修养是党性修养的基石。毛泽东同志曾指出：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。”这就把领导干部的从政道德修养提高到了事关国家生死存亡的高度。领导干部的从政道德修养不仅表现在为人处世、人品德行上，还表现在党性观念、执政理念、亲民作风等方面，具有鲜明的政治性、示范性、先进性。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，始终把读书学习与加强政德修养紧密联系起来，坚持在读书学习中吸取精神食粮、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛，形成崇高的思想品德、高尚的道德情操和特有的人格魅力，切实经受住各种考验，努力使自己成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
第三，要通过读书学习推进作风建设。胡锦涛总书记在讲到“八个方面良好风气”的时候，特别强调领导干部要“生活正派、情趣健康”。而我们现在少数领导干部作风上出问题，一开始恰恰就出在生活不正派、情趣不健康上。读书学习的时间少了，吃喝玩乐的时间多了，静心静气的时候少了，浮夸浮躁的时候多了，“学风不浓、玩风太盛”，沉醉于酒色财气之中，迷恋于推杯换盏之间，慢慢地思想上的防线被攻破了，国家利益、群众疾苦、优良传统、是非曲直这些就都被抛诸脑后了。领导干部要合理安排八小时以外的时间，减少不必要的应酬，少出入娱乐场所和酒店餐桌，多静下心来看点书、作些思考，通过读书与古今中外的伟人、名人、巨人展开“对话”，从中汲取精神食粮，借鉴经验教训，从而牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，切实解决好思想作风、道德情操、清正廉洁等问题，不断增进与人民群众的感情，不断改进自己的作风。
三、把读书学习当作一种工作责任，坚持学以致用
事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得。领导干部如果不加强读书学习，不善于读书学习，认识就会落后，思想就会僵化，能力就会下降，就难以胜任领导工作。各级领导干部承担着立党为公、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，一定要自觉地把读书学习作为一种工作责任，以谦逊的态度、顽强的毅力读书学习，不断汲取新的知识营养，推动学习成果转化，不断开创科学发展的新局面。
第一，要学有所思，努力把读书学习成果转化为推进科学发展的理念。领导干部是各项决策的重要制定者、执行者，其工作理念、工作思路直接影响着科学发展的成效。领导干部的观念更新了、理念正确了，才会有正确的决策、正确的方法，才能带领干部群众推进科学发展，实现科学发展。各级领导干部在读书学习中，要养成边读书边思考的习惯，正确处理“学”与“思”的关系，既反对死读书，生吞活剥、不求甚解；也反对“信天游”，海阔天空、不切实际。要着眼于本地区本单位的发展，通过读书学习，对现实问题进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的，从而形成正确的工作理念。要带着问题去读书，在读书学习的过程中解放思想、创新思维、更新理念，彻底改变不符合科学发展要求的陈旧观念，革除有碍科学发展的思维模式，把读书学习的成效体现在形成科学的发展理念、发展思路上。
第二，要学有所用，努力把读书学习成果转化为应对危机的科学对策。读死书、死读书的人，是书呆子，解决不了现实问题。活学活用，才有出路。国际金融危机的爆发和蔓延，对我省经济运行形成了巨大压力。从上半年经济运行情况来看，我省经济出现回暖趋势，这主要是因为中央的决策部署正确，主要是因为我们贯彻落实中央决策部署坚决、到位，同时也说明我们的一些政策措施方向是对的，效果已经开始显现，现在的关键是“完善药方，增加药力，注重药效”。同时，我们也要清醒地看到，外部经济环境并没有根本好转，经济发展全面复苏还有待于各种条件的发展，经济企稳回暖的支撑还不稳定、基础还不巩固、发展还不平衡。应对全球金融危机对我省经济产生的持续影响与冲击，着力保持经济平稳较快发展，需要下更大的功夫、花更大的气力。这就要有科学的执政智慧和高超的应对能力。目前，中央已经明确，要坚定不移地坚持推动经济平稳较快发展的一揽子计划，国内外专家学者也就应对国际金融危机问题作了许多研究，形成了大量成果，提出了不少建设性的意见和建议。各级领导干部要认真学习领会中央精神，善于借助外脑，学习和借鉴这方面的研究成果，切实做好相关研究成果的分析梳理和转化利用工作，努力将读书学习获得的新理念、新知识、新方法用出来、用好它，使之转化为贯彻省委“创业富民、创新强省”总战略的新内容，转化为保增长、保民生、保稳定的新对策，转化为落实“标本兼治、保稳促调”的新举措，转化为推进“全面小康六大行动计划”的新方法，为我省率先走出危机、实现科学发展作出贡献。
第三，要学有所成，努力把读书学习成果转化为创业创新的能力和水平。莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品”。读一本好书就犹如经受一次精神洗礼、智慧滋养，从中可以获取知识信息，认识客观规律，把握经世之道，提高实践能力。要想提高执政能力和领导水平，除了在实践中经历磨练、增长才干外，还要依靠读书学习来增强本领。领导干部的精力有限，实践有限，从事的职业和领域也有限，不可能事事亲历亲为，而读书学习就不受这些限制，上下千年、古今中外、包罗万象，可以更多地汲取养份，可以尽可能多地学习掌握各方面知识，尽可能多地了解和借鉴别人的经验教训，避免重蹈覆辙、重走老路。要努力锻炼把知识转化为能力的本领。当前，我省正处在人均GDP从6000美元到10000美元发展阶段的崭新起点，深化改革、扩大开放进入了“深水区”，创业创新的任务更加艰巨，如何成功跨越发展道路上的“盲区”、“雷区”和“禁区”，成为考验各级领导干部能力和水平的最直接的尺度。这需要我们始终保持改革创新的精神状态，加强学习，善于思考，在学习中进一步树立创业创新的意识，增强创业创新的本领，切实解决改革发展中遇到的新情况新问题，不断开创我省经济社会发展新局面。
四、把读书学习当作一种生活态度，坚持终身学习
我们党的整体素质和良好形象，在很大程度上取决于广大党员特别是领导干部的学习水平和能力素质。一个不爱读书的团队，必定是一个人文精神缺失的团队；一个学风不盛的政党，必然是一个创造力匮乏的政党。20世纪中后期以来，一些国家出现了“政党衰落”的现象，一个重要原因是许多政党不善于学习，不善于吸收新鲜经验，导致政党建设停滞不前，丧失了活力和生命力，丧失了对民众的号召力和凝聚力。我们不仅要把读书学习当作一种政治要求、一种精神追求、一种工作责任，也要把读书学习当作一种生活态度，乐于学习，勤于学习，善于学习，终身学习，既做读书学习的实践者、引领者，又做建设学习型政党、学习型社会的推动者、促进者，以自己的模范行为引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气。
第一，要乐于读书。孔子说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。只有乐于读书，阅
读才能成为“悦”读，也就是在愉悦中读书，这样才能成为习惯。只有乐于读书，才能有更高的精神追求，既获得了乐趣又更新了知识。这方面，老一辈无产阶级革命家给我们作出了很好的榜样。毛泽东同志一生与书相伴，即使在革命战争年代、在战火硝烟的日子里，也手不释卷，他曾经这样说过：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”现在是和平时期，读书的条件好起来了，各种硬件软件设施都更齐备了，我们更应该好好读书学习，真正把读书当作生活中的一件乐事，作为一种自觉的行为，在读书学习中培育高雅的情趣，努力达到古人所说的“至乐莫如读书”的境界。
第二，要勤于读书。古人说“勤学如春起之苗，不见其长，日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”，说的就是要勤于读书这个道理。坚持学习需要付出艰辛，一时做到容易，长期坚持较难，终身不辍更难。只要坚持不懈、积少成多，必然能水滴石穿、有所收获；反之，三天打鱼两天晒网，不能持久，不能下苦功，那肯定是事倍功半，不会有大的进步。周恩来同志就经常讲，要活到老，学到老，改造到老。作为一名领导干部，承担着重要的工作任务，履行着重要的岗位职责，时间确实很紧张。我们要在繁忙的工作之余学会时间管理的艺术，发扬“挤时间”的精神，尽量减少应酬，排除形形色色的干扰，多留出读书学习的时间，尽量做到学习和工作两不误、两促进。
第三，要善于读书。读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要讲究读书方法和技巧，注意提高读书的效率和质量，不仅要乐于读书、勤于读书，更要善于读书。首先，要有所选择。一个人的精力总是有限的，“吾生也有涯，而知也无涯”，我们不可能把那么多的书都读完。在大量书籍中，领导干部应当围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界的主题，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，选择那些与所从事的工作关系密切、自己爱好和有兴趣的好书来读，力争在有限的时间内取得最佳的读书效果，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。其次，要学会融会贯通。读书学习的一个重要方法就是要领悟、感悟，能够把看到、学到的东西真正吸收进来，用自己的思想、语言、方法表达出来，触类旁通，掌握共性，辨别差异，做到举一反三。如选择性读书、对比性读书、粗读、细读、精读等，要根据不同情况而定，总之是开卷有益。这样的读书学习，才算是“求知善读”，才是为我所用。
总之，对领导干部而言，读书学习不仅是一种个人行为，更是一种社会行为；不仅是个人生存和发展的需要，更是一种社会责任和历史责任。希望各级领导干部把读书学习摆在更加重要的位置，有刘向“书犹药也，善读之可以医愚”的清醒认识，有杜甫“读书破万卷”的坚定决心，有韩愈“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”的坚韧精神，带头读书、勤于读书，为浙江率先克服危机影响、实现科学发展，为全面建设惠及全省人民的小康社会凝聚力量、献智出力。各级党委、政府要积极为干部读书学习创造有利条件，提出明确要求，创新学习形式，完善考核机制，促进形成勤学善思、学以致用的浓厚氛围。各级党校要充分发挥自身特色和优势，进一步加强学风校风建设，把教学计划同推动学员读书有机结合起来，系统推荐好书、及时推荐新书、加强组织交流，引导广大干部潜心读书、刻苦学习，在建设学习型政党、学习型社会中更好地起到示范带头作用。
（摘自赵洪祝同志9月1日在浙江省委党校建校60周年纪念大会暨秋季开学典礼上的讲话）
第二篇：习总书记提大兴学习之风有何深意？
习总书记提大兴学习之风有何深意？ 中共中央党校３月１日举行建校８０周年庆祝大会暨２０１３年春季学期开学典礼。中共中央总书记、中共中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。（据3月1日 新华网）
重视学习、善于学习、勤于学习，是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党从胜利走向更大胜利的重要保证。今天，总书记再次强调“必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”，感觉如沐春风，令人耳目一新。
大兴学习之风，是时代对我们党提出的要求。当今世界，国际形势正发生着重大变化，我国已进入改革的攻坚期和发展的关键期，各种矛盾日益凸显，我们面临的发展机遇和风险挑战前所未有。在此背景下，如何保持清醒的头脑，作出正确的判断，拿出解决问题的好办法，推出推动改革发展的
1新举措，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须拥有一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的党员干部队伍，肩负起人民的重托，完成历史赋予我们的重任。打铁还需自身硬。只有大兴学习之风，全面提高党的执政能力，才能完成我们党的执政使命。正如习总书记所强调，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。
大兴学习之风，是加强党的自身建设的现实需要。胡锦涛同志在十八大报告中强调，我们党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四种考验，党员干部存在着精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险等四种危险。面对诸多挑战、考验和危险，要求我们党必须切实加强自身建设，提高领导能力，提高执政水平，必须下大气力解决自身存在的问题。加强党的自身建设，永葆党的先进性、纯洁性和战斗力，惟一的途径，就是加强学习，提高自身素质，增强驾驭复杂局面的能力，迎接挑战，化解风险，把中国特色社会主义事业不断推向前进。
大兴学习之风，党员干部要带好头。学习是每个共产党人有最基本要求。不学习，政治就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。不学习，思想就会落后于形势，就
会丧失进取的欲望。不学习，能力就不会提高，就不可能成为中国特色社会主义建设的“带头人”。党员、干部要把学习作为一种使命、一种职责来对待，充分发挥带头作用。除了学习马列经典著作、掌握中国特色社会主义理论体系，还要学习经济、科技、法律、哲学、历史、文学等各方面的知识，努力成为本领域的行家里手，做到勤奋好学、学以致用。
大兴学习之风，更要注重实践和理论创新。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。中央政治局常委、中纪委书记王岐山强调，要“学而思、思而践、践而悟”。理论只有付诸实践，才能发挥作用。只有在实践中才能检验理论的正确与否。只有立足实践，才能更好的总结经验，从根本上提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。当前，我们既面临难得历史机遇，也面对诸多风险和挑战。因此，我们必须时刻保持清醒头脑，树立忧患意识，坚持解放思想，与时俱进，以昂扬的斗志、奋发的精神，勇敢地面对困难和挑战，既要抬头看路，又要埋头苦干。勤于实践，就要坚持深入基层、深入群众，到生产一线去，到问题最多的地方去，到发展最困难的地方去，在解决问题中提高能力，在与群众一起工作、实践中增长知识。（安丘经济开发区党政办 李建新）原创作者：安丘经济开发区党政办 李建新
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第三篇：学习领导(04)--- 做一位有担当的领导者
做一位有担当的领导者
身为公司的管理者，最大的责任就是在于吸引优秀的人才、在于开发丰富的人力资源、在于使员工个个都乐意竭尽所能的为公司目标效命。美国有位极为成功的企业家曾经说过：「失去一切有形资产，对我来说，没什么，只要我手下的优秀人才不流失，我敢保证，不出五年，我又可以把所有的资产赚回来。」
管理不善以致经营失败
每当公司的业绩不振、利润低落、市场占有率下滑，一般管理者都往往习惯于责备员工；认为员工工作不力、判断错误、脑筋不清楚、推诿卸责、不脚踏实地、执行不彻底。事实上，问题根本就不是出在员工，而是管理者自己的管理不善所致。企业，任何事情都是由管理开始，并以管理来结束。根据美国银行业者的分析，有90％企业的失败，是由于不成熟的、缺乏经验的管理所造成。
管理，是要靠行动。管理的行动可分为两类：一是实践，二是推诿。这两类行动，会产生各种截然不同的结果，但只有一类是成功的，那就是实践。以实践为导向的管理者，会对行动负责；以推诿为导向的管理者，则是把自己列为失败的受害者，不认为失败的原因是自己的错，规避自己对失败应负的责任。具有这种态度的管理者，哪能称为管理者呢?
为求有效管理，管理者必须具有领导员工的能力，而员工愿意追随的，则是那些他们所信任、尊敬的人。管理者，唯有勇于、乐于接受个人的责任，才可能赢得员工的信任与尊敬。
承认错误不会有损失
很多管理者喜欢假装懂得比自己实际所懂得的为多，假装各种能力都在员工之上，这不但显示出自己在人格上的不成熟，更是造成不愿对失败负责的心态源头。如果管理者自认为什么都懂、什么都行、什么都能时，就不会信任别人、就不会把权力下授、就不会将工作交代给部属去做、就不会肯定员工。做的好，都归功于自已；做的不好，都怪罪下属。犹有甚者，明明是部属的成果，却揽在自已身上；明明是自已犯的错，却推给下属替罪。这样的管理者，绝不可能赢得部属的信任与尊敬，也就谈不上有员工愿意追随他干活了。
有担当的经营者，必有充份的自信，来承认自己的错误，而不会把失败推给他人。做了错误的判断、选择或决定，一定要能及早承认错误，然后尽速着手改正这种情势。承认错误并不会招致什么损失，而「知过不改」，久之则会陷公司于万劫不复的境地。何况，肯毅然承认错误的经营者，反而可以得到员工的信任，成为员工乐于追随的领导者。
大凡一个人的形象有二，一是公众形象，一是私下形象。这两种形象互相重迭的部份愈多，即表示这个人的人格与情绪愈成熟。所有人格与情绪不够成熟的管理者，往往是公众形象与私下形象间存在着明显的差距，这会失去员工的信任，更会破坏自已对员工的领导力。因此，只有当经营者对自己及对员工的行为所造成的不好结果，负起个人应有的责任时，才能真正有效落实管理。
切记，做为管理者，一定要有担当勇于承认自己的错误，不把失败推给他人，由此去赢得员工对你的信任和由衷的尊敬。
第四篇：讲奉献、有作为学习讨论发言稿：做讲奉献、有作为的人民公仆
讲奉献、有作为学习讨论发言稿做讲奉献、有作为的人民公仆
当前，两学一做正开展得如火如荼，讲奉献、有作为是党员的义务和时代要求。奉献就是“能吃苦、能吃亏、能吃气”，要有吃苦的品格，甘为人梯的精神，海纳百川的胸襟。我们讲奉献、有作为不能停留在嘴上，必须落实到实际行动中，要从本职岗位上做出佳绩来体现对党的忠诚，对审判事业热爱和执着。
讲奉献、有作为是党员的责任担当。“天行健，君子以自强不息”、“士不可以不弘毅，任重而道远”、“为官避事平生耻”，高度概括了担当精神。当前，在国家各级机关中存在着不讲责任担的“为官不为”现象，由过去的“门难进”、“脸难看”、“事难办”变成了现在的“门好进”、“脸好看”、“事不办”消极不作为的懒政、怠政。
做合格党员要带头讲奉献、有作为，牢固树立核心意识、大局意识、责任意识、看齐意识，不辱使命。具体来说，讲奉献、有作为，必须要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、废寝忘食吃苦耐劳的奉献精神。只有这样，讲奉献、有作为在工作中能够得到践行和升华，心系党、心系国家、心系群众。
讲奉献、有作为，要做到敢吃亏、能吃苦、会吃气。雷锋无私奉献，乐于吃亏，有人说他是“傻子”。他把帮助别人当作人生的最大快乐。其精神实质是敢“吃亏”。雷锋的“傻”是一个心眼向着党、向着国家、向着事业的“傻”，是不计较个人名利、不计较个人得失、不计较个人辛苦的“傻”，是以服务人民为最大幸福、帮助他人为最大快乐的“傻”，是把方便让给别人、把辛苦留给自己的“傻”，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的“傻”。这样的“傻”，尽管有人讥笑、有人置疑，但却是社会最需要的；乐于为人的“傻”，让人信服，让人敬佩，让人尊重。乐于“吃亏”的人，就有人跟随，就会有作为，人们也不会亏待他。
“螺丝钉”精神彰显会“吃气”的品格。雷锋自觉地把个人融入党和人民的事业之中，干一行、爱一行、钻一行，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，愿做一颗永不生锈的螺丝钉。小小螺丝钉十分平凡，虽然看上去毫不起眼，但它却是最坚强的；虽然不被人重视，但它的工作是最基础的，也是最重要的。“螺丝钉”精神从一个侧面体现了雷锋包容大度、会“吃气”的大度品格。
心胸有多大，事业就有多大；包容有多少，拥有就有多少。要学习雷锋乐于做“螺丝钉”的包容大度、会“吃气”的品格。这不是丧失原则，不是懦弱无能，而是一种胸怀，一种品质，一种风度，一种境界。
第五篇：老师学习“新时代新担当新作为”心得体会：做敢担当、有作为的合格共产党员
老师学习“新时代新担当新作为”心得体会：做敢担当、有作为的合格共产党员
近日，全网都在展示新时代担当作为典型风采，广大干部要向他们学习！深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求，以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，努力改革创新、攻坚克难，不断锐意进取、担当作为。“路虽远行则将至,事虽难做则必成!”2017年2月18日,在延安市五届人大一次会议上,光荣当选延安市市长的薛占海,引用这句话表达心志，我们每位共产党员也应以其为座右铭，激励我们做一名敢担当、有作为的合格党员。
什么是担当？是党员领导干部必备的基本素质和精神状态。什么是作为？是党员领导干部必须在职责内做出的成就与贡献。一个人有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。中国特色社会主义进入了新时代，作为新时代的我们，要想有新气象、新成就的话就必须要敢担当、有作为。党员干部一定要有主动担当的自觉心。主动担当体现的是党员领导干部崇高的政治品质和高度的政治自觉。这种担当精神源自于对实现中华民族复兴伟大中国梦的无限憧憬和向往，植根于群众利益无小事、一石一沙总关情的为民情怀。俗话说得好，一滴水只有融入了大海才不会干涸，一名党员干部只有置身于党的伟大建设才能明白肩负的使命，才能感受到平凡工作的崇高。我们每一位党员干部必须要以主人翁的精神和心系天下的情怀，为祖国的明天、为我们向往的美好生活而担当。不仅主动担当，还要善于担当。要坚决执行党的路线方针政策，牢固树立四种意识，不断学习，增强政治本领、提升政治站位。要学会担当，做事才能事半功倍。党员干部敢担当才会有作为。勇于担当、奋发有为才会做到“为官一任、造福一方”，才会实现党员干部真正的价值。
敢担当、有作为应该是每个党员干部的不懈追求目标。作为一名人们的公仆，新时代党员干部就要有敢担当、有作为的精神准备。即使在平凡的岗位上也要为民谋利、为党分忧，为做一名敢担当有作为的党员干部而不懈奋斗。
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