办学行为督导评估自查报告

第一篇：办学行为督导评估自查报告

办学行为督导评估自查报告

2011年1月20日

办学行为督导评估自查报告

我校在上级教育主管部门的正确领导和关怀下，在社会各界的关心和支持下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持“德育为首、安全第一、质量为本、狠抓管理、跨越发展”的办学宗旨，遵循“让学生的每一天都有进步”的办学理念，充分调动广大教职工的工作积极性，积极稳妥地进行学校内部管理机制改革，进一步改善办学条件，使教育教学质量初见提高，学校面貌焕然一新。通过全校师生的团结协作、奋力拼搏，全面完成了上级交给的各项工作任务，取得了可喜的成绩，现将学校办学行为督导评估自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校现有专任教师16人，其中中级职称2人，初级职

称14人，大专以上学历11人，学历达标率100%。本学年有8个教学班，在校学生245人。学校占地面积29348平方米，其中建筑面积1258平方米。在内部设施配备中，理科演示仪器、学生实验仪器及音、体、美器材与图书均按小学二类标准配备。

二、督导评估指标自查情况

（一）课程实施

学校严格按照《义务教育课程设置实验方案》和《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》设置课程，开齐了国家课程、地方课程和学校课程，从不随意增减周课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致。在社会实践活动中针对不同年级开设生命教育、信息技

术课、国学启蒙课，符合山东省义务教育地方课程设置的要求。虽然在师资上，还不能够完全做到专职专任，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

（二）办学常规

1、作息时间及假期安排。

学校执行县中小学统一作息时间，早上到校时间不早于7∶30，上课时间不早于8∶00，寒暑假和其他节假日安排符合上级有关规定，从不在假期组织学生到校上课或补课。

2、课程设置及自习安排。

学校严格落实国家课程方案和我省的实施意见，按照规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，无随意增减课时现象。坚持把时间还给学生，学生自习时间不分配到学科，不占用学生自习时间上课或补课。

3、教辅资料。

学校严格执行教辅资料管理的有关规定，不组织征订教辅资料。

4、教学评价。

学校考试符合规定，管理规范，不以考试成绩排名次、奖惩，考试，同时建立了有利于促进学生全面发展和有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的评价体系，坚持多把尺子衡量学生，不把考试成绩作为教师考核的主要依据，5、教师管理。

学校不组织教师以任何名义在双休日坐班，学校能够加强监管，没出现在职教师参与有偿补习现象。

三、自评机制

1、我校有学校工作评价机构和评价方法，评价结果运用恰当，档案资料齐全。

2、我校对教职工的评价制度健全，可操作性强，考核档案完善。

3、我校对学生评价实行学业成绩和成长记录相结合的综合多元化评价体系，正在探索完善过程中。

校长（签字）：

2011年1月20日

第二篇：办学水平督导评估自查报告

办学水平督导评估自查报告

XX小学位于XX乡的西南部，是一所偏僻的教学点。学区辖13个村民组，服务半径2千米。服务人口近xx年人，学校占地面积2762平方米，本学期学校共有学前班、1

6年级7个教学班，在校学生108人，学区适龄儿童全部进学。学校有专任教师12人，其中专科以上学历9人，小学高级教师6人，教师学历达标合格率100%。

学校督导评估重视进程、重视自评、重视整改和重视结果的应用。在上级主管部分的领导下，获得了可喜的成绩：

学校能全面实施素质教育，有明确的办学目标，面向全体，抓好每个年级和每个班级，坚持因材施教，增进学生全面***发展。

实行校长责任制，定期召开班子会、校代会、教代会，实行民主管理，办学思想端正，具有现代教育思想和改革思想。教师敬业勤政、作风民主、团结协作、有良好的师德修养。

建立教师聘任制度，公道配置职员，专业教师学历合格率达100%。全体教师为人师表、举止文明、爱岗敬业、酷爱学生，教师安心教育教学工作。建立素质教育的观念，建立教师发展性评价制度，教师考核档案完善。

德育工作完善，少先队、班级等工作完善，学生行为规范。有班主任工作职责常规和管理办法，每周按时升降国旗，各学科留意结合教学内容有机渗透德育成分，利用广播、板报、宣传栏对学生进行教育。重视校风、学风、教风建设。

授课、作业批改、课外辅导、测试、总结分析等环节有明确要求。学籍档案管理规范，对学生作业耐心筛选，不利用双休日，节假日补课。有图书馆理制度，仪器借用登记制度，教研组织制度健全，三课

活动每周展开一次，积极展开校本教研，健全学生健康档案，按规定开设音乐、美术、体育课程。重视学生实践能力和创新能力的培养。有工作计划，并对计划有检查，没有一个学生停学，留守儿童管理制度齐全。校园干净整洁，校园管理制度健全，有财务管理制度，重大开支民主决策。

有较为完善的安全制度，学校常常对学生进行安全教育，因地制宜展开勤工俭学，尽大部份学生能尊敬师长，团结同学，勤奋进取，学生的学习爱好浓厚。卫生、体育保健知识普及率高。

学生的艺术才能和天赋得到发挥，建立正确的劳动观。办学条件，内设机构公道，教师与学生比例到达要求，一年级合格率在90%以上，生均活动面积到达要求，体、音、美教材配备公道。办公桌、课桌椅符合要求，学校规范、公道、生均公用经费达标。

学校制定有五年发展规划，由于教楼陈腐，全部更换了率合精窗子。学校xx年年下期对教楼进行了外粉刷，更换了所有教室的黑板;

xx年年暑期对楼面渗水进行了改造。安装了校园广播。对教学楼的门窗进行整修。油漆门窗修门、更换红色铁皮门。整修布置办公室、校长室。整修校园。师生自挖土方、自备砖渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墙，更换教师办公桌椅，暑期对教室进行了内粉刷。新建幼儿教学楼12间。

校园到达整洁、美化、绿化、硬化、净化、文化。学校无违反规定收费，建立健全学校安全工作制度，重视安全工作，定期进行安全自查、检查，及时消除安全隐患。

固然，学校还存在许很多多的题目，教师紧缺，职员配备不够公道，急缺英语教师。

第三篇：办学水平督导评估自查报告

办学水平督导评估自查报告

广安区白镇第一小学校

2011.11

办学水平督导自查报告

为全面贯彻落实教育局2011年工作要点，以新课程改革为出发点，规范办学行为，全面实施素质教育，全面提高教学质量为总目标，深化教学管理和教学改革，我校成立了以顾云川校长为组长，万勇，杨飞，唐泽民，苏明斌以及各班班主任为组员的自评小组，根据广安区教育局颁发的《办学水平督导评估方案（自评）材料》，学校据实情自评，自评情况如下：

一、重点性指标

A1规范办学，努力实施素质教育。

学校认真贯彻教育方针，按照上级要求，结合本地社会和经济发展的需要，学校的办学目标是坚持社会主义的办学方向，符合教育发展规律，按照学生的发展需求，全面实施素质教育，把学生培养成为“四有”新人。学校有近、中期发展规划，有具体目标和措施，力争三年内达到县级规范化学校。学校各项工作以教学为中心，全面实施素质教育。

学校认真贯彻我省基本办学规范要求，改革和完善评定教师和学生的实施方案，对教师、班级、学生管理实行量化评估。面向全体学生，坚持因材施教的原则，对困难学生有帮扶措施，效果良好。A2、队伍建设

学校实行校长责任制。学校组织机构健全，岗位责任明确，工作运行有序。党组织和党员的两个作用发挥较好，威信较高，教职工参政议政作用充分发挥，起到较好的效果。

学校领导班子五人。校长1人、副校长2人，主任5人，符合要求，年龄结构合理，能持证上岗。政治业务水平较高，评讲课和指导教研能力较强。领导作风强、有事业心、责任感、作风民主；公正廉洁，严于律己，关心群众，每学期听课达到上级要求。依法办学，无违法现象。

教职工具有任职资格，按规定配齐各科教师，骨干教师分布基本合理，非教学人员占比例符合上级要求。重视教职工政治思想工作，学校每周三为集中例会学习时间，本学年把《教师职业道德》作为必读教材，并制定了学习计划，同时要求教师每学期自学一本教育教学专著，并写出教学札记和教学反思；教职工安心教育教学工作，形成积极向上，团结协作的集体，连续几年在全乡综合评估名列前茅。对教师有继续教育计划，目标明确，措施得力，效果显著，教师积极参加县教师素质提升工程，骨干教师队伍基本形成。

实行教师聘任制，优化教师队伍；完善，补充了教职工考核制度，考核标准、方法、科学合理，教师拥护执行。完善了教师业务考核档案。

教师遵守教师职业道德规范，教育思想端正，热爱学生，治学严谨，能够做到“七要七不准”，近年来教师无违法乱纪现象发生。

教师学历达标率为100%，各科教师懂得教育学、心理学，熟悉所教学科的教学课程标准和教材教法，胜任教育教学工作。认真执行《教师法》，履行教师的权利和义务；重视教师的政治生活，在政治上关心教师，积极争取指标发展骨干教师加入组织。

建立学校、教师、学生家长共同参与的教师评价体制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师、从德、能、勤、绩多方面衡量，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。A3、教育教学

我校校长主要精力用于抓教学，深入教学一线参加教研活动，并担任2013级5班的历史课程，其他领导兼课也符合规定。

学校各部门有计划，一致性、可行性、指导性较好，且有检查、总结、计划落实好。

学校规章制度健全，并能严格执行，检查过程和结果相结合，奖惩落实好。执行省市小学学籍管理条例，有学籍管理制度，服务区内适龄儿童入学率100%；

重视教育教学信息的收集和统计分析，学校档案资料有专人负责，专橱存放。教育、教学、管理等各类档案资料准确、规范。

严格执行《会计法》、《中小学财务制度》等法规，会计人员业务熟练；经费使用合理，帐薄设置记录规范，清楚准确；定期审记并公布审记结果；严格执行收费管理规定，无乱收费现象。

执行省财产管理办法和校舍维护管理办法，有校产维护制度，维护较好；学校固定资产帐薄，卡片设置规范，有关手续完善，家底清楚，产权明晰；“六室”布置规范，清洁卫生，各项管理制度全；教学设备仪器按有关规定分类登记，帐、卡物相符，管理规范；仪器设备完好率95%以上。

后勤为教学和师生服务，保证教育教学正常需要，不断改善办学条件和师生生活条件。

学校安全保卫工作有专人负责，有安全制度、严格、措施有力，学校教学秩序正常；因地制宜进行安全教育，培养师生自救自护能力，无重大安全责任事故。A4信息技术教育

学校鼓励教师制作课件，充分发挥出现代教学设备的优势。学校有专门的远程教育接收设备，陪有远程教育信息接收员，定期下载优秀的教学资料，供师生参考。A5、教育教学质量

教学秩序良好，严格执行教学常规和课程方案，无随意停课现象，不组织参加影响学校正常工作的活动。

严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时，开发综合实践课程和学校课程。活动类课程做到有计划，有检查、时间、内容、场地、辅导教师落实，内容形式广泛多样，较有实效。

认真执行市县小学教学常规，对教师备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试等常规要求齐全，有教学检查和质量分析制度，有常 规检查记录，有改进措施，落实效果好。

各科教学重视提高课堂教学质量和效率，课堂教学水平普遍提高，80%以上能达到规范课，无不合格的课。

严格执行有关规定，采取措施“减负”，效果良好；教学用书符合省规定；教学时间为在校6小时，节假日不进行全班性补课或上新课。

自“普实”工作开展以来，学校对教学仪器设备的运用有明确要求，并认真落实；实验演示率，分组实验开出率达100%，图书室基本方便师生借阅，每周向学生开放一次，由班组织借阅。

学校成立教科室，下设教研组。学校重视教学研究，以课程改革为核心，建立有效的校本教研制度，教研工作落实效果好，有教研制度和计划，有课题，并认真组织实施，有活动，有总结。有教科研论文和教育案例。

校长对德育工作全面负责，班主任、思品课教师和辅导员队伍健全，骨干作用发挥好，吸取非班主任教师参加常规管理，效果明显

学校建立了校内外德育基地，德育室规范，创设良好的育人环境，初步形成了学校社会家庭相结合的教育网络，效果良好。

认真贯彻上级关于德育工作的法规，文件；根据年龄特点采取措施进行思想品德教育，行为规范养成教育和心理健康教育，效果良好。

重视课堂德育功能，做到“三育人”。班级、少先队组织全，效果好。学校、家庭、社会形成合力，有家长学校并运作正常。

学生综合评价合格率达95%以上。无违法犯罪学生。

绝大多数学生各科基础知识扎实，能够达到课程标准的规定要求。开足分组实验和演示实验，开展探究性实验。

体育、卫生、美育工作扎实有效。

综合实践活动课有教师、教材、基地、评价落实好。社会及有关方面反应、评价良好。

二、发展性选择指标。

校园规划布局合理。学校附近无污染源，校门前及两侧无乱摆摊，堆放杂物现象。重视校园建设，做到净化、绿化、美化、无卫生死角；有良好的育人环境；校园道路畅通，坚实平整。场地达标，生均占地面积达到省定标准；有标准的200M环行跑道附100M直跑道田径场；有2个篮球场；运动场有关设施齐全，安放合理，有保护措施。

校舍达标，行政生活用房按标准配齐，饮水和卫生设施达到要求。要求的“十一”室达到合格标准。生均校舍面积达到省定要求。

仪器设备基本达一类标准，音美器材达一类标准，体育卫生基本达到要求，劳动器材基本满足需要，办公课桌椅、讲台、仪器、图书橱，配套、标准满足需要。

学校藏书生均25册以上，工具参考书不少于100种；学校报刊总数不少于30余种。有与文字材料、电教设备配套使用的教学软件，音像材料。三.附加奖罚指标

近年，我校踏实办学，获得了上级主管部门的大力肯定，获得以下荣誉： 2008年9月被区教育局评为“中考质量先进集体”。

2011年5月被四川省教育厅评为“第19届少年百科知识竞赛优秀先进奖” 2010年12月被广安市广安区教育局评为“第18届少年百科知识竞赛优秀集体奖”

2010年11月被广安区教育局评为“广安市广安区第一届教学成果优秀奖” 2006年10月被广安市广安区教育局，文体局评为“精神文明队” 2009年5月被广安市广安区教育局，团区委，邮政局评为“组织奖”

2009年9月被广少年市广安区教育局评为“广安区第二届教师艺术节（石笋片区）文艺节目汇演二等奖”

2011年4月被广安市广安区教育局评为“广安区首届中学生篮球联赛初中男子组第八名”。

三．存在不足和努力方向

（一）存在问题 随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。

安全问题形势严峻。学校门前马路已修缮完毕，机动车速度快、流量大，同时也给学校交通安全带来严重隐患。

（二）今后打算

1、深化学校办学特色，开展丰富多样的环保、文明礼仪实践活动，切实做到说得到，做得到，将环保教育和文明礼仪教育落到实处。

2、继续加大教育投入，积极争得区教育局、区政府支持，增加学校生均建筑面积，增添部分专用教室及教辅用房，重新调配布局各用房，使学校逐步迈上标准化轨道。

3、学校地处偏远农村，一方面要留住现任教师，另一方面要积极争取新毕业师范生来我校任教，同时要不断加强教师队伍建设，学校将以《创设情境，激发学生学习兴趣的课堂教学行动研究》的课题研究探索提高教师教学能力，全面推进素质教育。真正做到让教师“进得来，留得住，教得好”。

4、进一步加强学校管理，严格执行学校管理制度，规范学校内部管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。

5、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，加强学校安全值班制度。

（三）努力方向

1、针对学校实情，实现资源整合。优化教育结构，促进教育均衡发展，加大信息化建设，提高教师专业化成长，保障招生工作的顺利进行。实现学校办学条件的快速提升。

2、落实德育工作，规范学校管理。坚持育人为本、德育为先，通过树榜样、提要求、感活动、重引导，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。细化各项管理制度，师生管理由：严格要求——习惯形成——良好素养，规范学校管理，树好学校形象，实现内部管理的快速提升。

3、提高教师素质，狠抓教学质量。以增强教师敬业精神、落实校本教研及科研，提高教师素质，更新教育观念，深化教学内容，改革质量评价制度，提高教育现代化水平，实施以质量为中心的素质教育，狠抓教学质量，实现学校质量的快速提升。

4、结合学校实际，彰显自我特色。在学校绿色、文明、和谐的基础之上，分析学校优势，以环保、文明礼仪特色、课题科研、校本课程为突破口，逐步深化办学特色，实现自我特色的快速提升。

总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存在一些问题，我们将以此为契机，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校再上一个新台阶。

广安市广安区白市镇第一小学校

第四篇：幼儿园办学行为督导检查自查报告

幼儿园办学行为督导评估自查报告

根据海口市龙华区教育局发布的《海口市龙华区雨哦而已办园行为督导评估工作方案》的精神，我园高度重视，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评自查工作，及时按要求完成了网上督导填报工作，现将自查自评情况汇报如下：

一、办园条件

我园创办于

2006 年，我园是一所民办幼儿园办园规模不大，建筑面积 800平方米，占地面积 1000平米。招生规模在

人，开设托班、小班、中班、大班五个班级，共有教职员工 12 人，其中园长 1 名，教师 5 名，保育员 5 名，炊事员 1 名，会计 1 名（兼）。其中获得大专学历的 5 人。幼儿园配套设施基本完善，有多组大型玩具、数套小型玩具和桌面玩具。有办公室、教室、厨房、储藏室、幼儿专用卫生间、摄像头等，每班配备套影音设备、每班配备一台投影仪、消毒柜、冰箱，空调等。证照齐全，有安全、宽敞、明亮、独立的办园场所，周边无有害污染。房屋通风良好、采光符合健康要求;房屋设施坚固、实用、无危房。购置教学玩具，书籍等，我园努力改善办园设施，为幼儿的生活、游戏、学习提供了更好的条件。

二、安全卫生工作

1、我园把安全卫生工作放在各项工作之首，认真制定各项安全制度，消毒制度，各项安全应急预案。教职员工每年定期进行健康体检，取得健康合格证方可上岗，幼儿每年六一前夕进行健康体检，并建立幼儿健康档案。认真做好晨午检并记录，对缺课幼儿进行电话跟踪追询，查明原因并记录。认真做好各项消毒工作并记录。我园在室内外都安装了摄像头，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育，利用宣传栏，微信群，家长会等形式对幼儿家长展开安全卫生宣传工作，减少各种传染病和其他疾病的发生，制度各项安全制度和应急预案。

2、我园对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，认真做好采购台账工作，防止病从口入。每天认真做好饭菜留样并记录。

三、保育教育

1、我园老师遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯养成，促进幼儿全面发展，认真制定各项计划并执行落实到位，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，制定一日活动日程安排表，认真备好每课，上好课，课堂教学上教师以直观教学为主，教学过程中以幼儿为主体，以教师为主导，以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏，使幼儿在玩中学、学中玩，无小学化现象，幼儿一日活动安排活动形式多样，动静交替，室内外活动兼顾，做到每天户外活动时间不低于2小时，在活动中对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。我园常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。

2、积极开展多种形式的教研教学活动，教师之间相互听课，认真评课，提高老师专业水平。

四、教职工队伍

1、我园注重教师队伍的建设，为了促使我园教师的思想积极进步，加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，每周一下午放学后组织教师认真学习幼儿教育 《新纲要》、《教师职业道德规范》、《教育法》。<<未成年人教育促进法》》、以及教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。

2、我园每年与老师签订聘用合同，按时足额发放工资，稳定教师队伍。

五、内部管理

1、我园实行园长负责制，建立健全各项制度，规范招生行为，我园事实求是的张贴招生广告，不超收、多收。严格执行物价局备案的标准收费，做到收费公示，不乱收费。

2、我园认真做好资产登记和管理工作，账务有专业人员认真做账，票据正规齐全，账目实事求是收支平衡。

3、资金来源及使用方面：因为我园是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据我园的收入，合理、有计划的安排费用开支。

六、存在的不足和改进措施：

1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。

2、办园条件有待更新完善；

3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。

以上是我园的各项工作情况，请领导认真查阅指导并提宝贵意见。谢谢！

海口市龙华区七色光幼儿园

2018年11月6日

第五篇：规范办学行为专项督导自查报告（范文）

规范办学行为专项督导自查报告

学校认真领会泰州市教育局、泰州市人民政府教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。现将自查结果汇报如下：

一、到目前为止，学校未收到市局下达的高考升学指标。学校严格按照市局规定的招生指标规范招生。

二、学校作息时间表、课表已上报相关主管部门，同时上传到学校网站主页，并在教室内告示栏张贴。

三、学校严格规范办学行为，深入实施素质教育。

.学校严格执行国家课程计划，合理开设国家、地方、校本三级课程。

2.学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。晚上，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习，在校晚自习时间为19:00-20:40。双休日，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的，家在市区的），由家长和学生提出申请，经学校同意后，可以到校自习。并且，学校于星期六全天、星期天上午开放图书馆、实验楼、微机房、体育馆等场所。

3.本学期，截止目前，学校只举行过一次考试活动（期中考试）。学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时，应该可以保证睡眠时间达到8小时以上。

4.学校每周开设两节体育课，学生每天活动时间不少于1小时。在泰兴市中小学“阳光体育进校园”主题征文活动中，高一（1）班董欣心同学《生命的阳光》获一等奖，高一（1）班蒋军同学《在阳光下跃动我们的青春》获二等奖。学校将在11月底前做好学生体质健康测试以及测试数据的上报工作。

四、学校严格贯彻落实泰州市提高教学质量十六条要求，深化课程改革。目前，学校在部分学科推行实施“主体参与”课堂教学模式。学校以提高教学有效性为主线，通过教学论坛、校内公开课、赛课、专题讲座等形式，开展校本教研活动。现高一年级开设15门校本课程，高二年级开设3门校本课程，每周1课时。老师们通过优化教学设计，优化课堂结构，加强教学研究，借助多媒体等有效途径，提高课堂教学效率，增强教学有效性。