兰州大学自考本科申请学士学位条件（精选五篇）

第一篇：兰州大学自考本科申请学士学位条件

关于做好2011年成人高等教育本科生申请学士学位工作的通知 关于做好2011年成人高等教育本科生申请学士学位工作的通知 2011
【来源：教务处 | 发布日期： | 作者： 】 【选择字号：大 中 小】

继续教育学院、网络教育学院： 根据甘肃省学位委员会《甘肃省授予成人高等教育本科毕业生学士学位的实施办 法》（甘学位办[2002]2号）和《兰州大学授予成人高等教育本科毕业生学士 学位工作细则（修订）》文件精神，现将我校2011年成人高等教育本科毕业生申请学士学位的有关事项通 知如下：

一、申请对象 凡我校的各类成人高等教育应届本科毕业生（2010年8月份至2011年11月毕业），本科期间各科成绩合格，已取得毕业证书，取得学位外语合格证书和我校组织的三门学士学 位课程考试合格者，均可参加学位申请。

二、申请时间、地点 申请时间、申请时间：2011年12月1日—12月10日（周一至周五9：00—12：00，14：00—17： 00）自学考试长线专业（法学、工商企业管理、公共事业管理、汉语言文学、计算机网络、计算机应用、商务管理、新闻学、行政管理等）将申请材料交至教务处医学校区教学运行管 理科（医学校区恪勤楼533室）；成人函授、脱产、夜大及应用型短线自考专业毕业生在继 续教育学院报名申请；网络教育毕业生在网络教育学院报名申请。

三、申请材料 ①身份证、本科毕业证书（专升本考生需带专科毕业证）； ②学位外语合格证;③学位课程成绩单； ④填写 《兰州大学成人本科生学士学位申请表》（附件一，贴2寸蓝底彩色免冠照片）； ⑤另需准备2张2寸蓝底彩色近期免冠照片及其电子版（电子照片尺寸<像素>：宽 宽 120，高160，大小：≤10KB，格式：JPG,以身份证号命名，供电子注册使用），照片背面，注明本人姓名、专业、考生类别、联系电话。请将以上所有材料原件交所在学院审核，同时 提交相应材料的复印件供学校审查。毕业证书、学位外语合格证书、学位课程成绩单三证上面若有个人基本信息不一致者，需提供相关部门证明材料。请各有关单位对申请者进行资格审核，同时做好电子版登记工作（附件二），审核合 格后将材料统一报教务处审查。附件：1、2、3、附件一兰州大学成人本科生学士学位申请表.doc 附件二2010年上半年成人学位申请登记表.xls

附件三兰州大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则（修订）.doc

第二篇：自考本科如何申请学士学位

自考本科如何申请学士学位？

参加自考本科后，大家最关心的问题应该就是如何申请学士学位证。其实这个问题也很简单的，如果你是在教育机构报考（如贵州韦德教育，地址：贵阳市云岩区中华北路289号贵州人民出版社4楼）的话，直接电话咨询他们就可以了。接下来们可以来谈谈自考本科如何申请学士学位。

一、申请学士学位条件

1、学习并通过考试计划规定的政治理论课程，能够掌握马克思主义的基本理论，并具有运用马克思主义的立场、观点和方法分析、认识问题的初步能力。

2、通过自学考试，取得了本科全部课程的合格证书，完成了毕业论文并通过论文答辩，经审核准予毕业，表明考生确已较好掌握本学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。

3、申请学士学位的考生所学专业的主干课程平均成绩必须达到主考院校要求，并通过学位英语考试。

二、申请学位程序

1、高等教育自学考试本科毕业生符合学士学位审批条件，于发毕业证的同时向当地自学考试办公室提出申请，填写学士学位评定表一式2份，交近期2寸免冠照片一张。

2、市自考办对申请人档案材料（包括本科毕业生鉴定表、毕业论文原件及论文成绩单）和毕业生填写的学士学位评定表进行审定，无误后，于3月底报省考试院。

3、省考试院整理汇总各市地申报的学士学位材料，进行初审，初审合格者将考生档案材料与学土学位名册于每年4月推荐给有授予权的主考学校。

4、主考学校学士学位主管部门和学术委员会按要求对申请学位者逐个评审，评审合格，授予学士学位，未通过者不再补授。

三、不授予对象

高教自学考试本科毕业生有下列情况之一者，不能授予学士学位：

1、违反四项基本原则，或受学校及工作单位纪律、行政处分者；

2、考试期间，有违纪、舞弊行为受到处理者；

3、未取得申请学士学位外国语统考合格证书者。

四、授予学位程序

1、参加学位外国语考试的考生在各主考学校报名。

2、符合学士学位授予条件拟申请学位者，须持本科毕业证书和外国语考试合格证，到主考学校学位办申请并填写本科毕业生学士学位申请表，经工作单位或有关学校审核，省自考办审核成绩后，交主考学校自考中心，报学校学位委员会审核。

3、高等教育自学考试本科毕业生申请学位者应向主考学校学位主管部门交纳考务、评审等费用，具体标准按有关文件精神执行。同时向主考学校缴纳报名费。

4、主考学校学位办将评审结果等相关材料报送省学位办备案，同时送省自考办一份备查。

五、补授情况

往届未授予学士学位的高等教育自学考试本科毕业生，原则上一律不再补授。

第三篇：兰州大学自考本科（范文）

兰州大学自考本科 毕 业 论 文

题目： 护患沟通在临床护理工作中的应用

姓 名：学 号：专 业：层 次：年 级：完成日期：指导教师： 张 媛

护 理

本 科 13 届 2014/4/5

摘要： 目的：在临床护理中实施护患沟通，防止护患纠纷的发生，提高护士的业务水平。方法：在护理部的指导下，采用多种形式进行沟通，包括预防性的沟通、集体沟通、书面沟通、统一沟通以及学习沟通的注意事项。

结果：增加了护士的知识，满足了患者家属的需要，医疗纠纷明显下降，医院的经济效益有所提高。

结论：护士是医疗活动中的主要成员，是医患沟通的桥梁，护士通过换位思考，提供优质的服务，可融洽护患关系，使护患沟通得到保证。然而要真正持久的改善护患关系，还需要社会各界的支持以及医、护、患的共同努力。关键词：

护患沟通；方法；护理；应用 引言：

如何处理好护患关系，减少护患纠纷，是广大护理工作中面临的一项重要课题，加强有效的护患沟通，才能取得病人的信任，在临床护理工作中，我们发现有许多医疗纠纷的发生均与护患沟通障碍有着直接或间接的关系，而真正属于护理差错或护理事故纠纷的甚少，因此，良好的护患关系对提高护理质量预防护患纠纷的发生能够起到一定的积极作用。

正文：

随着人们物质生活和精神生活程度的不断提高，患者的价值观念、健康意识、维权意识日益增强，对护理质量的期望值越来越高，护患矛盾日趋突出、加剧，护患纠纷的发生呈逐步上升趋势，这种现状众所周知，有目共睹，这不仅使患者（家属）感到不满，也严重困扰着广大医护人员，阻碍医学进一步发展的社会问题。新的医学模式要求我们护理人员要走进患者，走进他们的生活，这就需要沟通，沟通既可清除误解与冲突，也可促进和谐与亲密。现将护患沟通在临床护理中的应用介绍如下： 认识护患沟通的必要性

护患关系中的交流、沟通艺术是现代护理工作中的要素之一，是护理工作中不可忽视的问题，是融洽护患关系的基础，也是体现护士素质修养，水平高低的标准，在临床护理工作中，运用适当的语言，丰富的专业知识，以端庄的仪表、文雅的举止、整洁的服饰来服务于患者。护士工作在第一线，直接面对患者，比其他任何人都更了解患者及家属，护士在医患沟通中扮演着一个非常重要的角色，直接影响医院医患沟通的效果。患者刚刚住院，对医院的环境、医护人员会感到非常陌生，甚至有恐惧心理。护士既要配合医生医治机体上的疾病和考虑心理需求，又要顾及患者及家属的情感需求，要根据不同年龄阶段的心理特点和患者不同的心理反应，给予恰当的护理，这时候，一声问候、一句介绍，能缓解患者紧张焦虑的心情，在了解病区环境和医生护士的大致情况后，患者会轻松地接受检查治疗，配合各项护理操作。因此，沟通也是一种护理。加强护患沟通可使护患双方互相理解和配合，防止护患纠纷的发生。加强护患沟通可提高护理人员的业务水平和护理质量，护士在与患者沟通时，需涉及许多专业知识，如果护士没有丰富的理论知识和熟练的操作技术，就无法取得患者的信任，无法进行有效的沟通，因此，加强护患沟通可督促护士不断学习新知识、新技术，不断完善自己，提高业务水平和护理质量。实施沟通的方法和技巧 2.1具体方法： 2.1.1 非语言沟通

非语言沟通是指通过人的目光、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的沟通。在使用非语言沟通时需注意以下几点：面带微笑地接待患者是进行护患沟通的第一步，它可消除患者的陌生感，缩短护患之间的距离，给患者带来愉快的心情，增加其对护士的信任感；眼睛是心灵的窗户。护士可通过眼神表达对患者痛苦的同情和倾听患者对病情的叙述使患者产生一种安全感，给患者带来良好的心境；护士端庄的仪表、大方的举止可消除患者的疑虑，给患者以心理上的安慰；适当的触摸可以使不安的患者平静下来，有加强沟通的作用。

2.1.2 语言沟通

护患沟通的主要方法是交谈，即语言沟通。护士所使用的语言应是亲切、温暖、善意、礼貌的语言，不能使用影响护患关系的直、快、粗的语言，应注意说话的态度、语气、方式，创造和谐融洽的气氛。创造一个温馨的环境，满足患者的心理需要。环境方面我们在病区的一角利用板报的形式建立起“生命绿洲”，向患者宣传健康保健知识。病室内设置流动宣传版，对有些特殊检查利用图文并茂的形式进行宣传、讲解。图案力求生动，色彩搭配上注意视觉效果，愉悦患者的感官，使他们对自己的就医环境产生心理上的满足；预防为主的针对性沟通:在护理过程中，主动发现可能出现问题的苗头，并把这类患者及家属作为沟通的重点对象，针对具体问题进行沟通，如对医疗费用有疑问的患者及家属，可将医疗费用清单上的项目向其作详细解释，并与物价局制定的收费标准作比较，让患者及家属相信收费是合理的。经了解家庭经济确有困难的患者，帮助向院领导申请，解决部分医疗费用，减轻患者家庭经济负担；交换对象沟通：一个人沟通困难时再换他人沟通，如专业护士沟通障碍时可由护士长进行沟通，做到一切为了患者，一切服务于患者，一切方便于患者，通过与患者沟通，建立亲切、温和、融洽的护患关系；集体沟通：采用公休座谈会的形式，对同一疾病的患者进行集体沟通、宣教，由专业护士和护士长一起召集病房的患者和家属沟通，介绍医院的医疗设备、检查治疗和负责医生，护士应运用自己的专业知识及时准确地向患者讲解所患疾病的病因、发病机制、治疗、护理措施、饮食、休息、用药及预防知识、注意事项以及家属如何护理患者，做好健康教育；书面沟通：将本科室的专科疾病和常见疾病的病因、主要治疗、预防措施、护理措施等制成小册子或宣传单的形式，护士与患者及家属进行口头沟通后，将小册子或宣传单发给他们，让当时不在场的家属阅读，知道如何配合治疗和护理患者；统一沟通：即科室全体人员统一思想、统一口径后进行沟通，对某些疑难病例，护士无法将病情解释清楚的，由主治医生、主管医生、专业护士等一起与患者及家属沟通。患者入院后，护士根据患者和家属的情况选择具体的沟通内容和沟通方法，并按要求写入护理病历中，护理部随时进行检查指导。

2.2 沟通时的注意事项

一个要求：即对患者诚信、尊重、同情、耐心、关怀。沟通时应耐心倾听患者及家属的叙述，使患者通过交流的方式把自己的苦闷倾诉出来，以减轻心理痛苦，不要中途打断话题，对患者及家属的提问要耐心解释，然后安慰疏导患者使之让患者感到在家的温暖，感到护士的关怀，不要搪塞应付，不懂的应请求医生或护士长解释；

二个技巧：倾听，即多听患者及家属说几句；介绍，即多对患者及家属说几句，介绍患者的病情、预后发展情况。在熟悉沟通内容、沟通技巧的基础上，增强法律意识，遵守法律法规，强化管理职能，严格执行规章制度，提高服务水平。

三个掌握：掌握患者的诊断、病情、治疗、护理和检查结果；掌握医药费用情况；掌握患者及家属社会心理因素；

四个留意：留意沟通对象的情绪变化;留意对沟通的感受；留意沟通对象对疾病的认识程度和对交流的期望值；留意自己的情绪反应，学会自我控制；

五个避免：避免强求沟通对象立即接受自己的意见;避免语言过激；避免过多使用医学术语;避免刻意改变和压抑对方情绪；避免医护人员对疾病的诊断、病情的解释不一致。效果评价 通过护患沟通，护士不仅学到了许多交流的基本知识，而且护理的专业知识都有提高，使护士从被动执行医嘱，完成护理操作转变为主动与患者及家属沟通，了解患者需求，为患者提供个体化的护理。通过沟通满足了患者及家属的合理需要，提高了患者及家属对护理人员的满意度，护患纠纷也明显下降。自实施护患沟通以来，我院的医患、护患纠纷发生率明显下降,医护工作质量明显提高，床位使用率也明显增加，医院经济效益和社会效益同步增长。

参考文献： 卢仲毅

从医患关系现状看医患沟通在医学继续教育中的必要性，重庆医学，2003 王肇

儿科护理学，广州：广东科技出版社，1997 3郑显兰、李平、卢仲毅 护理部在实施医患沟通制中的作用探讨，重庆医学，2003

第四篇：自考学士学位申请

[关于2011年第上半年申请成人学士学位的通知]

根据四川省学位办（川学位办[2011]13号）的有关精神，凡符合申请学士学位条件的2009年4月以后毕业 的2009届、2010届2011届成教本科、自考本科毕业生，请你们在2011年4月25日以前到所在院系和教学点提交申请学士学位申请表和相关申请材料（函授本科毕业生请直接到成教院学历部6105办公室办理;自考社会考生到成教院自考办6103办公室办理）。

1、请各院系和教学点认真做好相关工作，并于2011年4月26以前将符合条件的学生材料交到成教院学历部和自考办。

2、未按时提交申请学士学位材料的，其后果自负。

说明：

为了便于我校成人、高教自考本科毕业生申请学士学位，根据《四川省人民政府学位委员会》川学位办（2006）54号和《西南交通大学成人高等教育学士学位授予工作细则（试行）》西交校成教[2007]4号文件的有关规定，现将我校成人，高教自考毕业生申请学士学位的具体条件和申报程序公布如下:

一、凡符合以下条件的我校成人本科、高教自考本科毕业生，可以申请学士学位。

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设服务，遵纪守法，品行端正；

2、较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有担负专业技术工作的初步能力；

3、取得本专业教学计划规定的各类学分，含实践环节和毕业设计（论文）,准予毕业，且考核成绩成人本科毕业生平均不低于75分、自考本科毕业生不低于65分，计算平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其它毕业实践环节；

4、取得省学位办组织的外国语水平统一考试的合格证书者，或按省学位办补充要求；

5、参加了校学位办组织的一门基础课和两门专业基础课的“主干课程”考试并通过者。

6、获得成教本科毕业证书后未超过两年者（成教本科毕业生只能申请一次学士学位，未通过者不再补授学士学位）。

二、毕业生有下列情况之一者，不授予学士学位：

1、在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚的。

2、超过申请学士学位规定年限者。

3、高中起点成人本科毕业生在校学习期间累计补考课程超过18学分者；专科起点成人本科毕业生在校学习期间累计补考课程超过12学分者。

三、学士学位的申报程序

本人申请。成教本科毕业生在取得毕业证书后两年内，可向所在院、系和教学点提交书面申请报告和相关材料。个人申请材料如下：

（1）《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》（脱产毕业学生请到原学习院系和教学点领取，成教院学历部所管函授毕业生，请到成教院6105房领取；自考社会考生请到网上成人教育--高等学历教育部页面下载）；

（2）成教本科毕业证书（验原件、交复印件一份）；

（3）四川省成教本科毕业生申请学士学位外国语水平统一考试合格证书；

（4）自学考试学生考籍表（验原件、交复印件份）。

2、毕业生所在办学单位应对毕业生的政治思想表现、学习成绩等进行严格初审和鉴定，并将符合条件的毕业生按专业汇总后报成人教育学院。各办学单位应向成人教育学院提交以下材料：

（1）四川省普通高等学校推荐授予学士学位成教本科毕业生名单；（格式请到网上成人教育--高等学历教育部页面下载）

（2）申请学生提交的个人申请材料；

（3）本科专业实施性教学计划。（格式请按去年的，没有的请到成教院学历部6105拷贝）

3、所有申报学位的学生在提交申请时除表上贴一张本人二寸彩色免冠近照外需另交本人二寸彩色免冠近照二张以及不超过15KB的电子版照片（最好与毕业证的照片同底）。

注：请各院系和教学点先到网上--成人教育--高等学历教育部页面）把《四川省普通高等学校成教本科毕业生学士学位申请表》下载下来，用计算机把表上的课程名称按各专业的实施性教学计划的顺序打上去，然后再印发给学生填写。

西南交通大学成人教育学院学历部

二〇一一年四月十日

第五篇：自考学士学位申请条件

一、申请学位的条件

1.本学年本科毕业生。

2.外语成绩达标（符合下列条件之一）：

（1）自考本科段外语成绩在70分（含）以上者；

（2）获全国公共英语等级考试三级（含）以上、大学英语四级（含）以上证书者（头尾六年有效）；

（3）参加江苏省成人学位英语考试及格者；

（4）外语专业专科（含）以上毕业者。

3.本专业学位课程考试成绩平均在70分（含）以上。

4.毕业论文成绩为良好或优秀。

同时具备以上四个条件方可授予学士学位。

二、各专业学位课程

1．会计学专业（管理学学士）：高级财务会计（管理会计）、政府与事业单位会计（预算会计）、审计学

2．市场营销专业（管理学学士）：国际市场营销学、市场营销策划、国际商务谈判

3．金融管理专业（经济学学士）：金融市场学、金融企业会计、国际投资学

4．电子商务专业（管理学学士）：电子商务网站设计原理、网络营销与策划、网络经济与企业管理

5．物流管理专业（管理学学士）：运输管理

（二）、仓储管理

（二）、物流企业管理

6．国际经济与贸易（经济学学士）：国际经济学、国际经济合作、制单结汇与报关实务

7．调查与分析专业（经济学学士）：抽样技术

（二）、市场调查实务、调查数据分析

8．商务管理专业（管理学学士）：战略管理教程、国际市场营销学

（二）、电子商务概论

9．采购与供应管理（管理学学士）：采购与供应谈判、采购与供应关系管理、采购战术与运营

三、学位课程考试成绩认定

1．参加自学考试其学位课程平均成绩达到70分者，可直接申请授予学士学位。

2．参加自学考试其学位课程平均成绩达不到70分者，可在登记毕业之前重新参加自学考试本专业的学位课程的考试，以达到学位课程平均成绩70分以上的要求。

3．南京财经大学除成人学位英语课程外，不再组织学位课程的考试。

四、申请办法

1．凡符合学位申请条件的考生，可向南京财经大学报名申请。考生在参加论文答辩时，到南京财经大学自考办领取《学位申请表》，并交验英语等级证书原件。

2．申请时间：上半年毕业的考生于当年的9月1日至9月15日；下半年毕业的考生于次年的2月25日至3月10日。申请截止日后10天在南京财经大学自学考试办公室网站上公布收到申报材料考生名单，供考生查询。

3．申请材料及费用：

（1）学位申请表（原件）；

（2）毕业证书、公共英语三级（或英语四级、六级证书）、毕业生登记表（均为复印件）；

（3）1张1寸免冠彩照（照片反面注上考生姓名）；

（4）申请及评审费200元。如报考成人学位英语考试，须另交35元考试费和1张1寸免冠彩照。

4．邮汇地址：“南京财经大学自学考试办公室收”，邮编210003，电话：025-83495959

五、学位评审时间：每年三月资格审核，学位证书发放时间请四月登录南京财经大学自学考试办公室网站查询。

南京大学2010年自考学士学位申请条件

南京大学自学考试本科毕业生授予成人高等教育学士学位，必须同时符合以下3个条件：

1、参加高等教育自学考试且如下五门学位要求课程考试总成绩达到350分以上（含350分）

（1）法律专业：国际经济法概论（国际经济法）、知识产权法（工业产权法）、公司法、合同法、环境与资源保护法（环境保护法）。

（2）工商管理专业： 管理科学（国民经济管理、国民经济核算）、国际贸易理论与实务（对外经济管理）、财务管理学（经济法概论）、企业经营战略（产业经济管理学、西方经济学概论）、人力资源管理

（一）（税收学、货币银行学）。

（3）行政管理专业：公共政策、领导科学、公务员制度（国家公务员制度）、行政法与行政诉讼法

（一）（社会主义市场经济学）、西方政治制度。

（4）社会工作与管理专业：团体社会工作、个案社会工作、社区社会工作、社会问题、社会保险学。

（5）计算机及应用专业：计算机系统结构、操作系统、C++程序设计（面向对象程序设计、面向对象程序设计C++）、数据结构、数据库系统原理（数据库原理）。

（6）计算机信息管理专业：操作系统概论（操作系统）、数据结构导论（数据结构）、数据库系统原理（数据库原理）、计算机网络原理（计算机网络技术）、信息系统开发与管理（信息系统开发）。

（7）广告学专业：传播学概论、市场调研与统计、广告策划与创意、广告设计实务、广告媒介实务。

（8）公共关系专业：人际关系学、现代谈判学（公共关系谈判）、公共关系案例、市场调查、危机传播管理（危机管理）。

2、学位外语成绩

参加高等教育自学考试外语考试且成绩达到70分以上（含70分）者（免考外语的情况详见下面的说明）。没有考外语、以其它三门文化课程换考外语从而取得毕业证书者，不授予学位；

对于免考外语的情况：凡是仍然有效的成绩、可以不用再参加“江苏省成人高等教育学士学位英语考试”。凡是已经失效的成绩，则必须再参加“江苏省成人高等教育学士学位英语考试”并合格（60分以上），才能授予学士学位。特做如下五点具体说明。

（1）通过大学英语四、六级考试，且四、六级合格证书在省学位办规定的“头尾六年”有效期内。如四、六级合格证书为2005年获得，那么2005、2006、2007、2008、2009、2010，则自考本科毕业证书需要在2010年之前（包括2010年）获得方为有效。

（2）从2004年6月起（含2004年6月）至2005年6月起（含2005年6月）获得的大学英语四、六级合格证书，必须在考生本人原专科（或本科）学校参加考试方为有效。申请学位时须出具相关证明材料；

（3）从2005年12月（含2005年12月）起，大学英语四、六级考试与学士学位授予脱钩，之后取得四、六级合格证书者（或成绩单425分以上者），还必须再参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试并合格（60分以上）；

（4）以其它方式免考外语课程的自学考试本科毕业生，如要申请学士学位，必须再参加江苏省成人高等教育学士学位英语考试并合格（60分以上）；

（5）只有免考外语课程者才可以报考江苏省成人高等教育学士学位英语考试，而外语课程小于70分者不能报考江苏省成人高等教育学士学位英语考试；江苏省成人高等教育学士学位英语考试每年10月份报名、11月份考试，一年仅考一次；

3、毕业论文成绩达到良好以上（含良好）。