松岗第二小学学生阳光体育运动实施方案(合集5篇)

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第一篇:松岗第二小学学生阳光体育运动实施方案

松岗第二小学学生阳光体育运动实施方案

一、指导思想:

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、组织机构:

1、成立学校体育工作领导小组

组长:黄春生

组员:黄东林匡以良

2、实施小组

组 长:谢珊珊李胤曜李飒曹越

组 员:全体体育教师、各班班主任

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容、时间

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课,3—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、当天没有体育课的班级安排一节活动课,保证学生在校体育活动时间至少有一小时以上。

3、做好眼保健操和早操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,一年级学生要在本学期内尽快提高动作标准,提高“两操”质量。

4、实行“大活动课”40分钟文体活动制度

A、时间安排:第十三周开始实施,每逢星期三下午4:05-4:55;

B、按年级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。

5、以校为单位,组建校级田径队、篮球队、武术队,坚持常年训练,保证外出参赛取得优异成绩。

6、活动区域划分:

三年级:学校饭堂前篮球场

四年级:足球场

五年级:运动场。

五、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。

松岗第二小学

2011年11月10日

第二篇:小学阳光体育运动实施方案

小学阳光体育运动实施方案

一、指导思想:

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,确保学生每天一小时体育锻炼,根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及省、州和敦化市教育局学校体育工作要求,为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展,特制定本方案。

二、组织机构:

组长:胡献新

副组长:潘世菊

组员:张传凤 刘玉杰 孙华荣 吴文贤 杨春林 张帆

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,5—6年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼操和课间操。(9:30—10:00 13:40—14:00)体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。

3、实行“大课间”体育活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:(一、二、三年级),跳绳小组:(四、五、六年级),长跑小组。

5、开展丰富体育活动,每个月为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。

第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”

深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段:以“我运动、我健康、我快乐”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。

第三阶段:,开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

五、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比,并可累计加分。

每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

第三篇:小学阳光体育运动实施方案

梅家河小学阳光体育运动实施方案

(2011---2012第一学期)

一、指导思想:

为了认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、体育工作组织机构:

组长:刘锐

副组长:程丹明

组员:雷先德及各班班主任

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、各年级保证开齐上足体育课。1—2年级4节体育课,3—4年级3节体育课,按照国家课改新标准要求执行。

2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。

3、实行“大课间”文体活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、篮球运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以班为单位,组建各班级兴趣小组,在选材上既有传统与现代特色,又符合儿童年龄特点。

5、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组

(一、二年级),篮球小组:(三、四年级),长跑小组。

6、开展丰富体育活动,每个月为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。

第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队等日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段:以“我运动、我健康、我快乐”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。

第三阶段:,开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段:总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“我运动、我健康、我快乐”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

五、保障措施

1、加强培训,树立正确的课程观。本着 “以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分。每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。

梅家河小学体育大课间活动方案

(2011---2012第一学期)

一、指导思想

为认真贯彻中央政治局会议精神,把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口,吸引广大学生走向操场,走进大自然,走到阳光下。积极参加体育锻炼,确保“阳光体育运动”落到实处,培养学生良好的体育锻炼习惯,切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,提高学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,使锻炼成为习惯,使学生终生受益。

二、目标和原则

(一)目标

1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则

1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。

2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安排一些活动内容,考虑今后增设一些集体舞、绳操、花样绳操等,将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

(一)活动时间的安排

上午:10:10---10:401、进场5分钟

2、广播操5分钟

3、篮球操5分钟

3、分散活动12分钟

4、集合、退场3分钟

(二)活动场地的分配及安排

大课间操活动时间晴天全校先做广播操、球操,然后分班进行各项活动。阴雨天班主任组织在室内活动,安排室内游戏活动。(室外活动场地安排)

(三)活动器材的准备

学校添置一些运动器材,提供给学生活动,班主任也要动员学生自愿购置或自制一些体育活动辅助器材,保证活动的顺利开展,学生参加活动必需穿好校服,运动鞋。

(四)活动项目的选择

体育组提供一些室内外体育活动项目,供各班参考,由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及配班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目有相关体育老师对学生进行培训。

室外活动:跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、丢手绢、钻山洞、丢沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、掷纸飞机、快快跳起来、闭眼平衡、老鹰抓小鸡、篮球项目一、二年级:抱球跑、夹球跳、拍球比多三、四年级:运球接力、投篮、顶上胯下传球

室内活动:拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。

以上这些活动项目供各班参考和选用,全体教师要集思广益,挖掘更加丰富多彩的活动项目。

(五)活动注意事项

a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。

b)室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。

c)为了能更好地开展体育大课间活动,活动前和活动中要对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。

d)活动全程有广播音乐指挥。

e)广播操结束,室外活动由班主任、配班教师直接带至活动场地进行活动。结束时,班主任对学生进行安全教育,不能乱跑。

f)体育教师进行巡视与指导,活动项目由体育组负责解释说明。

梅家河小学

2011年9月2日

第四篇:阳光体育运动实施方案

阳光体育运动实施方案

一、指导思想

以《国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见的通知》精神为指导,贯彻落实沈苏教发【2007】63号《关于印发“苏家屯区中小学开展‘阳光体育运动’实施方案的通知”》工作要求,体现北京奥运会的筹办理念和宣传主题,把奥运活动与加强学校体育课程建设,促进和谐校园及学生课外文体活动的开展,培养学生公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进学校素质教育的建设。

二、运动主题:

以“我运动、我健康、我快乐”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则:

1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。寓学于乐,寓练于乐。

2.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

3.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开齐开足,并上好体育课,不以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

4.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,加强学生课余体育训练,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。5.开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构:

为保障“阳光体育运动”有效实施,我校成立“阳光体育运动”工作领导小组。组

长:张国良

副组长:范宏伟 李文利王景惠

成员:其他领导班子成员及体育组所有成员及各班班主任,制定阳光体育运动工作制度。

五、实施内容:

在区教育局的统一部署下,结合我校实际,确定阳光体育运动活动内容:

(一)制定我校实施方案

以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助、鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

1.坚持科学规范的学生作息制度。我校制定科学的作息时间表,必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

2.根据《学校体育工作条例》,学校积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。认真执行国家课程标准,每周安排2节体育课,每天30分钟的大课间活动。对体育活动要加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.除开齐开足体育课以外。无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

4.在全校学生中普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于1次)、学生系列广播体操和大课间体育活动。

(二)以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题,采取多种形式增进学生体质健康。

1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。学校按规定组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,使全校所有学生能达到《学生体质健康标准》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

2.坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分。

3、以争创市、县“阳光体育示范校”、“阳光少年”评选活动为载体,学校运用小广播、墙报、校园网络等宣传工具,创造良好地氛围。

(三)以体育课、运动会为载体,发展特色运动项目。

1.结合学校特点,以县运动会、学校运动会为载体,学校根据实际条件,开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,建立稳定的专项课外体育活动训练点。学校有计划地组织多种形式的体育竞赛活动,推动学生课外体育活动的开展,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

六、实施要求:

1.统一思想,提高认识。充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2.扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用学校宣传橱窗、班会等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。充分利用媒体、体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,学校根据区教育局阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

4.强化培训,全员参与。学校加大体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。

5.加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,把学校体育专项经费纳入教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

莲花中学

2015.3

第五篇:阳光体育运动实施方案

阳光体育运动实施方案

一、指导思想

以《国务院关于加强青少年体育增强少年体质的意见的通知》精神为指导,贯彻落实XX教发《关于印发“XXX中小学开展‘阳光体育运动’实施方案的通知”》和“五项管理”工作要求,促进和谐校园及学生课外文体活动的开展,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进学校素质教育的建设.二、运动主题:

以“我运动、我健康、我快乐”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。

三、实施原则:

1.开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。寓学于乐,寓练于乐。

2.开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

3.开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合的原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开齐开足,并上好体育课,不以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

4.开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合的原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,加强学生课余体育训练,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

5.开展阳光体育运动,要遵循安全第一的原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。

四、组织机构:

为保障“阳光体育运动”有效实施,我校成立“阳光体育运动”工作领导小组。(略)

五、实施内容:

在教育局的统一部署下,结合我校实际,确定阳光体育运动活动内容:

(一)制定我校实施方案

以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助、鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。

1.坚持科学规范的学生作息制度。我校制定科学的作息时间表,必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间。

2.根据《学校体育工作条例》,学校积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。认真执行国家课程标准,每周安排3节体育课,每天30分钟的大课间活动。对体育活动要加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.除开齐开足体育课以外。无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。

4.在全校学生中普及“两操一活动”,即:眼保健操(一天不少于1次)、学生系列广播体操和大课间体育活动。

(二)采取多种形式增进学生体质健康。

1.继续做好《学生体质健康标准》测试工作。学校按规定组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。

2.坚持和完善体育科目测试工作。将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分。

3、以争创市、县“阳光体育示范校”、“阳光少年”评选活动为载体,学校运用小广播、墙报、校园网络等宣传工具,创造良好地迎奥运氛围。

(三)以体育课、运动会为载体,发展特色运动项目。

1.结合学校特点,以县运动会、学校运动会为载体,学校根据实际条件,开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。

2.继续抓好“教体结合”,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,建立稳定的专项课外体育活动训练点。学校有计划地组织多种形式的体育竞赛活动,推动学生课外体育活动的开展,提高学生的体育运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。

六、实施要求:

1.统一思想,提高认识。充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。

2.扩大宣传,营造氛围。学校高度重视宣传工作,充分利用学校宣传橱窗、班会等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。充分利用媒体、体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3.因地制宜,制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,学校根据区教育局阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。

4.强化培训,全员参与。学校加大体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。

5.加大投入,统筹资源。学校加大经费投入,把学校体育专项经费纳入教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。

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