金盆八一完小安全隐患排查报告五篇范文

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第一篇:金盆八一完小安全隐患排查报告

金盆八一完小安全隐患排查报告

敬爱的上级领导:

学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全,事关教育改革、发展和稳定的大局。是学校工作的重中之重,责任重于泰山。为了确保学校安全,维护教育系统良好形象,建设平安校园。我校为做好学校稳定和安全工作,今年秋,在校长的带领下,全体安全领导小组成员再一次对学校进行了全面的检查,检查过程中发现我校存在着一些安全隐患,现将检查结果汇报如下:

一、存在的问题:

1、金盆老粮店围墙:在我校学生宿舍后面是金盆老粮店围墙,始建于70年代,经过40年的岁月洗礼,围墙墙基已被雨水完全洗空,已一段围墙倒塌,其他围墙已出现严重倾斜,随时可能倒塌,如果倒塌就会造成不可估量的危害,可能同时砸坏我校学生宿舍墙体……

2、教学楼后面窗户:教室的门窗,特别是后面窗户已腐蚀严重,无法维修。本栋教学楼是98普九修建,由于时代和经费的缘故,教学楼窗户是老式木窗,后面窗户经过十多年风吹日晒,严重损坏。原来学校每年总是找木匠维修,现多数窗子已腐蚀严重,无法维修,横隔镶不上玻璃和风勾。

3、用电线路和设施:各教室里用电基本安全,但是主线路老化。由于学校规模不断扩大,学校寄宿生的不断增多,厨房机械设备的不断添置,随着学校用电负荷的增加,学校经常线路出现短路、线路起火等问题出现,学生宿舍和食堂用电设施和线路急需改造。

4、学生用水问题:由于季节已到初冬,是地下水的枯水期,学校饮用水井是原来教师自发挖建的小井又没有通自来水,随着学生人数的增加,已经完全解决不了学校用水问题。中心学校以前答应给学校拨经费挖一口机井,又一直没有拨经费动工。

二、整改方案:

由于学校经费紧张,对于学校存在的多处安全隐患问题只能给予警示却无法真正解决。

1、金盆老粮店围墙安全隐患:我校采取措施是封断围墙两头,同时挂安全警示牌,提

醒学生、不让学生进入。但围墙垮塌对学生宿舍造成的危害无法解决。

2、教学楼后面窗户的隐患:我校采取措施是不让学生打开后面窗户,同时对不能装玻

璃的窗格订上塑料膜。但是这样影响空气流通和光线,严重影响学生的身体健康。

3、用电线路和设施的隐患:我校采取措施是分段使用电器设备和少用电器设备,但是

这还是不能解决问题,还是经常出现短路等问题,同时不能再添置设施,严重影响学校的长远发展。

4、学生用水问题:小井井水过少,又由于学生人数的增加,已经完全解决不了学校用

水问题。学校采取的措施是围断地表水,使地表水直接渗透水井解决用水问题,但是直接渗透水不卫生,在学校一直消毒的情况下,学校由于在校食宿师生很多,怕不合格用水影响学校师生身体健康,特恳请上级领导拨经费挖一口机井,解决学校师生饮用水问题,还师生一个健康。

总之,我校积极采取一系列安全措施,始终坚持以人为本,坚持对学生负责对家长负责,对学校负责的态度,认真细致的做的大量工作,但是有些问题,限于自身条件,仍然无力解决,恳请上级部门给予支持、帮助和解决。

金盆八一完小2010-10-28

第二篇:金盆八一学校工作总结

韦源口镇金盆八一寄宿制完全小学

2011年学校工作总结

学校始终秉承“文明团结,勤奋创优”为校训,以“科研兴校,师资强校,质量立校,俭学助校”为治校方针,一年来,在上级教育部门的正确领导下,学校在教学管理、学生服务、勤工俭学各方面更取得了长足的进步和丰富的经验,成为市、县中小学新理念办学示范学校。2011年被评为黄石市《市级文明单位》,还成功接受了省教育厅、黄石市教委、阳新县教育局三级领导对我校勤工俭学检查工作,深受上级领导的一致好评。现将一年学校工作总结如下:

一、课内比教学搭建竞技平台、课外访万家架起家校连心桥

为进一步提高学校整体教学质量,强化教师教学基本功训练,提高教育教学能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,强化服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展。根据阳新县教育局、韦源口镇中心学校“课内比教学、课外访万家”工作部署,我校多次组织全体教师认真学习县教育局、镇中心学校《关于开展中小学“课内比教学、课外访万家”活动的通知》并集体学习观看两个活动视频,统一了思想、提高了认识,明确了活动的意义。

为保证“课内比教学、课外访万家”工作落到实处,我校成立了由校长谭高蛟为组长,副校长黄光华、教导主任欧阳志刚为副组长和语文教研组长欧阳凤英、数学教研组长黄凤兰、综合教研组长费学文为成员的课内比教学领导小组,以及由校长谭高蛟为组长,副校长纪云妮、政教主任谭品安为副的组长课外访万家领导小组,同时,成立了由教导处牵头的“课内比教学”和由德育处牵头的“课外访万家”两个工作小组。两个工作小组结合我校实际情况在十月份分别制定出了《金盆八一完小“课内比教学”活动方案》和《金盆八一完小“课外访万家”活动方案》,并在校教师会上进行讨论修改。

十月中旬,学校再次召开“课内比教学,课外访万家”活动的动员大会,要求活动覆盖全体教师,人人参加听课、说课、讲课、评课,相继开展“请课、磨课”活动。“课外访万家”活动要覆盖全体学生家庭,坚持按照“六必访” “六不准” “六必进” “六知道”等活动要求,进一步丰富活动形式,实施“七个一”工程。

“课内比教学”分为三个大组:语文、数学、英语综合,三位教研组长各负责一个学科组,指导督促比武活动的顺利进行。各备课组利用集体备课时间,学习《金盆八一完小课内比教学讲课评分标准》、《金盆八一完小课内比教学说课评分标准》,并确定每人的讲课时间、讲课题目。教师讲课时间、地点表格化,在校教师办公室公布,以便全校教师按时听课、评课。同时制定了学生一月一次素质检测,教师一月一次教学常规检查。对优秀学生、教师在宣传栏一月一公布一表彰。

“课外访万家” 成立以班主任为队长,其它科任教师参与的家访小分队,以实地走访为主,深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访计划,访后写好家访手记,严格执行“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。截止目前,我校全员教师完成了说课、讲课、评课,100%教师参与到访万家活动中,访问家庭覆盖率约90%,学校活动小组也成功主办了《课内比教学精彩纷呈,课外访万家我们在行动》的活动专栏。

二、提升校园文化建设,拓展学校的内涵建设,营造良好的育人环境

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校精神文明建设与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。在全体教职工的共同努力下,我校办学规模迅速扩大,办学质量逐年提高,这对校园文化建设也提出了更高的要求。

回顾我校一年来在校园文化建设方面所做出的工作是历历在目.本,我校仍以抢机遇,,进一步提升我校校园文化建设,学校在校园人文环境方面,着力营造 “四化”(绿化、净化、硬化、美化)工程。一是积极争取上级领导创造条件,对教学楼维修改造,全部防磁粉刷一遍;更新了全体学生课桌椅;打好三层楼楼面毁坏地平;二是对校园的美化绿化进行统一规划,使其布局合理、规范,给人以整洁、美观之感。根据需要增添了墙体宣传栏两个,四块移动宣传栏,从内容上重新设计了岗位公示、优秀学生、模范教师等,还对幼儿园墙体进行了美化;三是硬化了学生食堂、老学生宿舍门口路面及去新建学生宿舍楼路段,同时平整了新建学生宿舍楼后面,修建了学生食堂前面花坛并进行了绿化,改变了晴时一身灰,雨时一脚泥的局面;四是扩建了我校幼儿园游乐场并添臵了充气城堡、旋转木马、碰碰车等玩具;五是不断优化校园音响广播系统,利用红领巾广播站坚持轻声播放经典名曲,让师生得到美的享受。充分利用班级图书角、班级黑板报、学校宣传栏等校园文化载体,营造浓厚的书香外部氛围。六是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园“四化”划到班级,实行责任管理,开展评比活动。七是搞好学校周边环境的综合治理,使学校周边环境安全、健康,避免不良风气、行为、文化对学生的身心侵害。让每位学生在精心设计与布臵的校园环境中受到熏陶、感染。

通过全员参与,从净化、绿化、美化、硬化整治校容校貌入手,使我校校园达到:环境整洁、优美、富有教育意义,校园文化活动形式多样、丰富多彩,规章制度齐全、规范、科学,校风、教风、学风体现团结拼搏、和谐文明、以人为本的精神,最终形成朝气蓬勃、积极向上、特色鲜明的校园文化。

三、发展勤工俭学,改善学生生活,提高学生素质,增加教师待遇

我校商店、食堂一改以前的承包制,统一由学校经营,拿出十几个岗位给教师家属,在一定程度上增加了学校收入,同时缓解了教师家庭经济压力。红旗养殖场,占地40亩,经过几年的不断努力,截今为止,建有2栋仔猪栏、一栋母猪栏、2间公猪栏、鸡舍鸭棚2间。有实验地8亩,开挖鱼池15亩,年猪出栏 头,产鱼 斤,产鸡、鸭、鹅、豚计 只,鲜蛋 斤,大大提高的学校资金积累。我校还决定承包养殖场对面山场,种上果苗建起一座果园。

学校还充分利用学校的8亩实验基地和学校的养殖场,充分让学生在这块小天地里进行锻炼,首先将整个基地划拨给部分教师和高年级各个班级,由班主任老师亲自带队,利用教师假期时间和学生课外活动时间,种上各种季节性蔬菜,劳技老师课堂传授知识技能、现场提供技术指导,告诉学生如何进行田间管理,学生则现学现用,积极主动利用课余时间对菜地松土、除草、浇水、施肥,经过学生们的辛勤劳动,整个菜园展现出诱人的成果,学生的心里真是乐开了花,充满了成就感,劳动积极性也日益高涨。蔬菜成熟后,全部供应给学校食堂,既锻炼了学生,还让学生尝到了劳动的成果,享受了成功的喜悦,增强了劳动意识,提高了动手能力。此外,学校还对人、畜粪便进行综合处理,利用处理后的人、畜粪便作为蔬菜和鱼塘的肥料,不仅变废为宝,而且绿色环保,蔬菜、鱼也长得极快,让学生懂得了保护环境和生态循环利用。

由于勤工俭学工作落实到位,养殖场每周杀猪1头给学校,每天提供鸭蛋200多个时令菜若干斤,鱼不时也出现在学生的餐桌,大大改善了学生生活。同时学校考虑到青黄不接时鲜菜的供应,学校添臵一辆小货车往返于黄石花湖蔬菜批发市场,在市场菜价涨价时,我校绝不提高学生就餐一分价格,最大程度的降低成本。

为了留住聘用教师,我校每位聘用教师每年补给800元,同时每位教师工作绩效学校安排860元,与平常工作挂钩,对于班主任考虑到留守儿童的特殊性,每期发放班主任补贴750元。真正做到了节节有钱发,月月把鸡杀,夏有降温费,冬有年福利,期期有肉分,年年把鱼发。学校教职工基本上在食堂免费用餐,彻底解决了所有老师的后顾之忧,让其有更充足的时间、精力投入到教学教研工作中去。

四、抓好学校的安全工作,很抓排查和落实,创建平安校园。

学校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,谭高蛟校长为第一责任人,加强了制度建设,学期开学、期末以及节假日都与各负责人签定安全责任书,并责令各负责人与班主任,层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防,定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。为了做到学校没有安全隐患,学校在重新复建了马路边拆开围墙、落实门卫室值班制度,又投入资金对全校所有电路重新更换,又投资10万元添臵崭新校车一部,更换过期校车一部,迎接了校车专项检查,杜绝无牌无证、无资质、报废车辆作为校车超载上路行驶,同时重新让校车司机和跟车教师明确了自己要求和责任。至此本学校无任何安全责任事故发生。

五、其他工作

1、工会工作温暖人心。学校工会工作开展的扎实有效,组织教师进行各项活动,本学期工会组织教师进行了体育活动竞赛,增强了师生的身体素质。经常关心慰问教师,对身体有病的教师和教师有病住院的父母都要一一看望,本学期举行一次大型的退休教师活动,逢年过节慰问离退休老教师。

2、党风廉政建设。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实,推动了工作的深入。一是根据中心学校党委的有关部署和要求,制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法,从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任,建立廉政档案,做到严于律己,以身作则,推动责任制的落实。促进党风廉政建设责任制的进一步落实。

六、新年工作安排

1、继续提升校园文化建设,规划学校的环境建设;对学生老宿舍楼前进行布局,调整花草树木,使布局合理。继续加强校园环境整治,进一步美化校园环境。设立环保标语牌,教学楼悬挂名人名言图片或美术作品.增设环保宣传栏。

2、抓好学校的安全工作,杜绝事故发生。明春购买一辆新校车,更换一辆将要报废校车。

3、提前作好新生入学工作,我校决定在今年冬末在幼儿园建2间儿童休息室。

总之,我校将继续深化教育教学改革,深入发展素质教育,创新师生评价体系,加强科研兴校力度,重点抓好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信,在中心学校的正确领导下,在全体金盆八一小学教师的辛勤努力下,我校将办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村寄宿制小。

金盆八一寄宿制完全小学

二〇一一年十二月

第三篇:台头完小安全隐患排查报告

台 头 完 小

“除火患、保平安”隐患排查报告

为了全力打好除火患保平安战役,我校领导班子高度重视这项工作,以不发生火灾事故为出发点、落脚点,在全校范围内认真排查火灾隐患,现将情况汇报如下:

一、排查时间:

2013年1月27日

二、排查人员:

邢敦社 王文平王宏亮 王小兵 郭荣贵

三、排查过程及结果:

1、成立了“除火患保平安”工作领导小组,学校校长亲自任组长负总责。

2、建立了各种消防安全制度、灭火和应急疏散演练预案。

3、疏散通道、安全出口畅通无阻。

4、灭火器等消防设施符合标准。

5、应急照明灯设置合理,使用状态正常。

总之,通过防火患保平安专项检查,我校形势稳定。我们还要定期不定期进行消防安全隐患排查。确保两会期间不发生较大火灾事故。

第四篇:金盆八一小学学校工作总结

金盆八一小学学校工作总结

2010~2011(下)

已经过去的一学期,是我校教育工作在中心学校的正确领导和全体老师的大力支持下落实科学发展观,取得跨越式发展的一学期。这一学期来,我们认真学习贯彻党的教育方针、政策,努力践行“三个代表”重要思想,紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路,切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作,强化学校管理,大兴科研兴校,不断创新进取,取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下:

一、把德育工作作为学校的首要工作,广泛发动,提高认识,加强领导。

师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻中心学校师德教风建设会议及有关文件精神,认真学习韦源口中心学校《关于加强师德教风建设》文件,制定了《金盆八一小学师德教风建设实施意见》,并召开全体教职工会进行广泛宣传发动,提高了认识,统一了思想,为活动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导,我们还成立了以校长为组长,相关领导为成员的“师德建设领导小组”,建立健全了师德建设规章制度,并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容,要求教师每人每期完成1万字的师德师风笔记,同时完成多篇心得体会。确保了师德教风建设活动的开展。

二、把教学作为学校的中心工作,狠抓课堂教学和教科研,千方百计提高教学质量。

学校要赢得社会的认可,让人民群众满意,就必须千方百计提高教育教学质量。多年来,我校一直把教学作为学校的中心工作,一刻也不曾放松过。

课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,本学期,狠抓了备课,通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案,象欧阳凤英、纪云妮、谭烈元、叶兰娇、黄凤兰、徐蜜珍、费新亮等老师的教案堪称精品。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,提高教学质量和教学效果。每期通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动,促进了教师教学水平的整体优化,要求每位教师每期听课20节,领导听25节,教学领导听30节以上。今年为了进一步提高课堂教学,学校咬紧牙关出资1万多元添置了移动多媒体一套。

教师课堂教学水平和科研能力的提高,促进了教育教学质量的稳步提高,教师和学生的各项素质都有质的飞跃。纪云妮、黄凤兰、费新亮、陈能香攥写的论文分别获县教研室一、二、三等奖;费新亮老师的《平移和旋转》说课获县二等奖;今年的全国奥林匹克数学竞赛中,我校都取得了好的成绩,有1人次获全国二等奖,有4人次获优秀奖。特别是今年期末镇四、六年级语、数、英、综8科统考中获7科第一,一科第二的优异成绩。

三、把学生行为教育作为学校的核心工作,注重学生思想行为教育,全面提高学生素质。

我校是全日制寄宿制完全小学,学生行为的教育就容不得忽视,要把学生行为教育作为学校的首要工作来抓,提高学生的整体素质。

在学生教育方面,我们以养成教育为重点,以自主教育为中心,以体验教育为特色,促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈,并加强监督检查力度,从而使学生养成了良好的行为习惯,在社会上产生了积极的影响,受到了社会各界的广泛好评。在今年中心学校组织的《中小学生日常行为习惯》竞赛中获先进单位

由于我们狠抓德育工作,注重青少年学生的思想政治教育,使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化,“文明、团结、进取、创优”的校风得到进一步优化。

四、把学校的校园文化建设作为主要工作,创造良好的学习工作环境,全面提高办学形象。

加大投入,不断改善办学条件,本学期我们在资金紧张的情况下,通过向上级争取无望的情况下,千方百计节约资金、筹措资金,花5万元修建了食堂前面的水泥路面和幼儿园活动场所,解决了幼儿园儿童的活动,以及长期困扰我校师生晴是灰、雨是泥的问题,同时对食堂前进行绿化,为广大师生切切实实办了一件好事。

落实校园文化建设规划,不断优化内部环境,我校暑假准备投资3.5万元在对学生宿舍前面进行绿化和硬化,同时准备对学校整体布局,增加2个多功能宣传窗和多个宣传牌,紧紧围绕以德立校,科研兴校的发展方针,不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风,并根据教育发展,不断完善校园文化建设规划,在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验,走出自己的特色之路。

五、把学校的安全工作作为重点工作,很抓安全排查和落实,创建平安校园。

学校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,学期开学、期末以及节假日都与各负责人签定安全责任书,并责令各负责人与班主任,层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防,定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。做到了学校安全教育有记录。班级安全教育有教材、有教案、有作业。为了做到学校没有安全隐患,学校在上期围墙、门卫室重建的基础上,又投资2万元对全校电路重新更换,又投资10万元添置崭新校车一部,更换过期校车一部,至此本学校无安全责任事故发生。

六、其他工作。

1、开展好学校体育工作工作。除了抓好体育课堂教学工作,我校积极开展师生的各项体育活动,本学期组织一次学生体育运动会。

2、少先队工作成效显著。学校少先队是对学生进行思想教育的主要阵地,本学期少先队举行了2次大规模的少先队活动。组织学生进行了学雷锋活动、建队日队史教育活动、举行庆六一个人才艺展示活动,这些活动从不同方面对学生进行思想教育。

3、工会工作温暖人心。学校工会工作开展的扎实有效,组织教师进行各项活动,本学期工会组织教师进行了体育活动竞赛,增强了师生的身体素质。经常关心慰问教师,对身体有病的教师和教师有病住院的父母都要一一看望,本学期举行一次大型的退休教师活动,逢年过节慰问离退休老教师。

4、党风廉政建设。围绕抓好党风廉政建设责任制的落实,推动了工作的深入。一是根据中心学校党委的有关部署和要求,制定了学校贯彻落实反腐倡廉工作的实施办法,从思想教育、制度规范、监督制约、廉政责任等方面建立健全了工作机制。二是认真落实学校主要领导、分管领导的党风廉政建设责任,建立廉政档案,做到严于律己,以身作则,推动责任制的落实。促进党风廉政建设责任制的进一步落实。一年来,虽作了大量的工作,但也存在很多问题:

1、校舍建筑面积太少,造成学校压力很大,一定程度上影响了学校发展。

2、由于学校是全日制寄宿制学校,90%的学生来自农村家庭,另外学校代课教师过半,师资力量不足,一定程度上影响了教学质量的快速提高。

3、由于资金不足,学校微机室、幼儿园、校园室外文化建设还有点缓慢,有待逐年改善。今后工作的思路:

以后,我校将继续在中心学校的正确领导下,继续深化教育教学改革,深入发展素质教育,创新师生评价体系,加强科研兴校力度,重点抓好学生德育工作,继续提高教育教学质量,促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

我们有理由相信,在中心学校的正确领导下,在全体金盆八一小学教师的辛勤努力下,我校各项工作一定会有一个大的跨越式发展。

金盆八一寄宿制完全小学

二〇一一年七月四日

第五篇:金盆八一完小“课内比教学、课外访万家”活动总结

韦源口镇金盆八一完小

“课内比教学、课外访万家”活动总结

为进一步提高学校整体教学质量,强化教师教学基本功训练,提高教育教学能力,促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,强化服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展。根据阳新县教育局、韦源口镇中心学校“课内比教学、课外访万家”工作部署,我校多次组织全体教师认真学习县教育局、镇中心学校《关于开展中小学“课内比教学、课外访万家”活动的通知》,统一了思想、提高了认识,明确了活动的意义,并结合我校实际情况,制定了《金盆八一完小课内比教学活动方案》和《金盆八一完小“课外访万家”活动方案》,搭建了课内比教学竞技平台和架起了课外访万家家校连心桥。现就活动开展情况总结如下。

一、提高思想认识,确立工作目标

九月底,县教育局、镇中心学校下发了《关于开展中小学“课内比教学,课外访万家”活动的通知》,接到通知,我们学校召开了两次活动的专项会议,认真学习了县、镇关于此次活动的相关文件。大家一致认识到:这是一项非常有意义的活动,既能提高教师的师德修养和专业技能,又是办人民满意的教育最有效的途径,还是我们广大教师参与学习、展示自己的一个平台。十月初,学校再次召开“课内比教学,课外访万家”活动的动员大会,要求活动覆盖全体教师,人人参加听课、说课、讲课、评课,相继开展“请课、磨课”活动。“课外访万家”活动要覆

盖全体学生家庭,坚持按照“六必访”(即生活有特殊困难的学生家庭必访,学习困难的学生家庭必访,留守或单亲的儿童家庭必访,思想、学业上有重大变化的学生家庭必访,外地进城务工子女家庭必访,残疾学生家庭必访。)“六不准”(即不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人的要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家长名义进行有偿家教。)“六必进”(即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。)“六知道”(即学生知道家访的目的和意义,家长知道学生在校的学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。)等活动要求,进一步丰富活动形式,实施“七个一”工程,即:

1、备一本家访手册;

2、做一件帮扶实事;

3、写一篇家访征文;

4、拍一张家访照片;

5、帮一个困难学生;

6、写一份家访情况报告;

7、办一个活动专栏。

二、明确工作职责,保证落实到位

为保证“课内比教学、课外访万家”工作落到实处,我校成立了由校长谭高蛟为组长,副校长黄光华、教导主任欧阳志刚为副组长和语文教研组长欧阳凤英、数学教研组长黄凤兰、综合教研组长费学文为成员的课内比教学领导小组,以及由校长谭高蛟

为组长,副校长纪云妮、政教主任谭品安为副的组长课外访万家领导小组,同时,成立了由教导处牵头的“课内比教学”和由德育处牵头的“课外访万家”两个工作小组。两个工作小组在十月份分别制定出了《金盆八一完小“课内比教学”活动方案》和《金盆八一完小“课外访万家”活动方案》,并在校办公会上进行讨论修改。

10月9日下午,学校召开了“课内比教学、课外访万家”全校教师动员大会,会上,学习了县教育局“两课”活动方案,并要求全体教师要充分认识到此次活动的意义,“两课”活动既不是一次简单的赛课和家访,更不是短期行为,它是我们在新课改背景下,掌握新技能、构建新机制、实现新目标的载体和重要抓手,是师生共同提高的平台。教师要全员参与比教学,走访全部学生家庭。会上统一了思想,达成了“手牵手,一起向前走”的共识,(即家校牵手,师生牵手,师师牵手)。

十月中旬,教导处、德育处分别召集备课组长和班主任开会,对整个活动再一次进行了全面具体的部署,将任务落实到每一个教师,明确了具体分工和职责。

“课内比教学”分为三个大组:语文、数学、英语综合,三位教研组长各负责一个学科组,指导督促比武活动的顺利进行。各备课组利用集体备课时间,学习《金盆八一完小课内比教学讲课评分标准》、《金盆八一完小课内比教学说课评分标准》,并确定每人的讲课时间、讲课题目。教师讲课时间、地点表格化,在校教师办公室公布,以便全校教师按时听课、评课。

“课外访万家” 成立以班主任为队长,其它科任教师参与的家访小分队,以实地走访为主,深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访计划,访后写好家访手记,严格执行“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。

三、结合学校实际,比出教学特色

我们学校没有一位教师把这次活动看作是一种走过场或形式!这是我工作多年来最难得的一次活动中的感慨。

由于教师少,课程任务重,为了不影响常规教学,我们把校内“课内比较学”活动中的公开课时间安排在10月14日至10月28日,每天一至两节,人人讲、科科讲。第一轮试讲已经结束,教师的课堂教学各有特色。我们学校教师的平均年龄超过了35岁,但在这次公开课活动中,每一位教师都精心地做了准备,百分之八十的老师自制和使用了多媒体课件或教具;大家珍惜这次活动机会,一节课听课者最少八人,多的达十二人;每一节公开课结束,教研组长都组织听课和讲课教师认真地进行评课、交流。评课时,教师发言积极,讨论热烈。一位教学多年的老教师谭义军感慨地说:“我教书多年,经历了无数次的活动,也经历了无数次的讲课评课,像今年这样扎实认真地听、评每一节课还是头一回。”到今天,我们“课内比较学”活动中的听课评课记录装订了一大本,这为今后改进教学方法、打造高效课堂留下了宝贵的经验。

同时,这次“课内比教学”活动一改过去比赛的紧张气氛,代之而取的是互动和谐。领导带头讲课,同伴互动帮助。学校从校长到中层干部,人人参与备课组备、讲、说、评活动。教学副校长黄光华第一个赛课,校长谭高蛟节节随堂听课,教师全员参与。学校还安排一些年轻教师去黄石对口学校听课学习经验,三个备课组利用集体备课时间及时开展评课活动,无论是老教师还是年轻教师,都毫无保留地作出实事求是的评价,他们在争辩中明析,在碰撞中激活,形成了和谐宽松的教研环境。

截止目前,我校全员教师完成了说课、讲课、评课。学校活动小组也成功主办了《课内比教学精彩纷呈,课外访万家我们在行动》的活动专栏。

四、搭建交流平台,创新管理机制

伴随着“课内比教学”活动的开展,“课外访万家”的活动也紧锣密鼓的在我校展开了。“课外访万家” 成立以班主任为队长,其它科任教师参与的家访小分队,以实地走访为主,深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访计划,访后写好家访手记并交付领导小组查验,严格执行“六回访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。

截止目前,我校100%教师参与到访万家活动中,访问家庭覆盖率约50%,通过“课外访万家”活动,我们再一次体会到到学生家中进行交流,是一个全面掌握学生情况的的机会,可以让我们对学生的成长环境有进一步的了解,认识到部分学生的两面

性,如:有的同学在校花钱大手大脚而家庭贫困;有的性格内向因父母离异;有的与爷爷奶奶生活还有照看弟妹;有的家庭条件好对孩子过分溺爱……所有这些将有利于教师制定相应的教育措施,及时调整教育方式。

通过“课外访万家”活动,也让我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议,听得到社会各阶层对教育的意见,更深刻认识到了活动的必要性。

四、需努力,长效机制促发展

截止今天,我们学校开展的“课内比教学、课外访万家”活动已经取得了令人意想不到的良好效果。我们深刻认识到:活动只是一个载体,我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的范本,把它形成一个长效机制。

接下来我们继续做好本学期的“课外访万家”活动,走访家庭覆盖率要达到百分之一百。

以此“课内比较学”为契机深入持久地开展教学比武活动,打造高效课堂,提高教师专业素质。

综上所述,“课内比教学、课外访万家”活动在我校教师心中已不再是来自上级的要求,而是自己职责所在。

委员口镇金盆八一完小

2011-12-10

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