第一篇：社区学习型党组织建设活动计划
为了进一步推进全区学习型党组织建设活动进程，按照街道办事处《关于建设学习型党组织活动实施方案》的要求，结合社区工作实际，制定本活动计划：
一、指导思想
以贯彻党的xx届四中全会精神为主线，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，引导全区广大党员干部认真学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质。通过学习型党组织建设，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为实现和谐社区提供理论支持和思想保证。
二、工作目标
第一，用一年时间集中在社区开展建设学习型党组织活动。力争达到学习型党组织要求。
第二，通过开展丰富多样的学习型党组织创建活动，进一步加强和改进社区广大党员干部的学习，积极营造良好的学习氛围，建设一支高素质学习型党员队伍。通过学习型党组织创建活动，带动和引领学习型社区的建立，推进党组织及党员达到创建学习型党组织和学习型党员评选要求。
三、学习重点
1、妥善解决民生问题，促进社会和谐稳定；
2、充分认识加强党风廉政建设的重要意义，深入开展反腐败斗争。
3、深刻领会建设学习型党组织的重大意义和目标任务，着力推进思想政治教育创新；
4、建设学习型党组织，全力开创党的基层组织建设新局面；
四、载体活动
1、举办读书会活动（四月末）。对四个重点分别邀请领导、专家、学者授课，让领导干部带头走上讲台，为普通党员作时事报告；组织党员、干部开展学习交流，取长补短，提高本领，提高广大党员、干部思想政治素质和科学文化水平。《以推进学习型党组织建设读本》、《xx届四中全会辅导百问》、《社会主义核心价值体系读本》等书籍为重点读书资料，采取座谈、朗诵、交流体会等多种形式，确保活动扎实推进。
2、设立“学习日”活动（全年）。社区结合实际在每月16日选定为 “学习日”，在“学习日”集中组织开展各种形式的主题学习教育活动。运用读书会、报告会、座谈会等多种形式，特别是结合党和国家重大政策法规出台、重大节庆日及历史事件纪念日等活动契机，不断丰富和完善“学习日”的学习内容。社区干部要建立“学习日”档案，保证学习有内容、有记录，有学习心得。
3、评先进树典型（年末）。抓好学习型党组织建设“评先进树典型”活动。评选学习型党员先进个人，认真总结活动经验，选树典型加以宣传。
五、实施步骤
抓好组织实施是确保整个活动取得预期成效的关键所在，要精心设计和组织好三个关键环节。
一是启动阶段：XX年4月末至5月初。在此期间主要明确活动内容、理清学习思路、层层制订全区学习型党组织建设实施方案和学习计划，组织召开社区推进学习型党组织建设活动推进会，明确任务、落实责任。
二是实施阶段：XX年5月初至10月末。在宣传发动的基础上，结合实际，创新活动载体，认真实施具体活动计划，全面开展建设学习型党组织活动。此间要抓好典型的培养和选树。主要是通过学习型党组织建设活动的深入开展，培育、选树学习型党组织建设典型，加强宣传，扩大影响。
三是总结阶段：XX年11-12月份。召开座谈会总结经验，评选学习型党员先进个人，认真总结活动经验，选树典型加以宣传。
社区党总支高度重视，社区书记牵头负总责，周密制定本党总支的具体学习活动计划。努力形成党总支统一领导、主管领导具体负责、相关部门紧密配合、社区党组织全力推进、党支部和广大党员积极参与的工作局面，切实把学习型党组织创建活动抓实抓好。
第二篇：学习型党组织建设活动计划
学习型党组织建设活动计划
为了学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面推进素质教育，推进学校各项工作，切实提高我校党员的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，根据区委《关于推进全区学习型党组织建设的实施意见》（城发【2010】34号）的文件精神，依照教育局党委安排部署，结合我校工作实际，学校党支部决定在党员中开展“争创学习型党支部，推进学习型党组织建设”专题活动，特制定活动计划。
一、活动目的在学校开展创建学习型党组织活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求，是增强学校党组织生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，是推动建设学习型学校的关键，同时也是时代的要求，学校发展的需要和党员教师自身发展的需要。通过推进创建活动的深入开展，形成校园学习氛围，加大师生学习力度，灌输终身学习观念，进一步提高教师素质，优化教师队伍，提高教育教学水平。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性和增强基层党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、团队学习为基础，全面提高党员的综合素质和工作能力，以创建学习型学校为着力点，充分利用学校资源，营造校园书香气，构建学习型、创新型的校园文化，增强学校的创新和可持续发展的内在动力，为学校的改革发展和新的跨越提供强大的精神动力和思想组织保证。
三、总体目标
1、建立完善的学习机制和制度。学校党支部每年制定学习计划，健全学习制度，落实区教育局提出的“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等学习措施。
2、树立先进的学习理念。广大党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。
3、全校党员教师的整体素质和业务技能显著提高。党员教师自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强，形成一支学有所长、具有创业开拓精神、带动学校各项事业发展的专门人才队伍，真正办成人民满意的学校。党员在全校成先进人物，优秀率应占较大比例，教学研讨的参与与教科研论文获奖率党员要占较大比例。
4、根据区教育局学习型学校党组织要求，组织全体党员教师在做中学，学中做，注重学以致用，注重调查研究，巩固党员教师“全员学习、终身学习”理念，增强党员教师示范意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，形成学校思想政治工作良好态势，力争2010年底达到学习型党支部要求。
四、活动步骤：
（一）启动阶段：2010年9月上旬。启动学习型学校党组织创建工作，制订活动计划。召开专题动员会，学习文件、明确目的、理清思路、制订方案，推出有力措施。
（二）实施阶段：2010年9月中旬至11月下旬。在广泛宣传发动的基础上，落实学习内容，积极创设载体，开展学习活动，全面开展学习型学校党组织创建活动。
（三）总结和迎接评估阶段：2010年12月份。对学习型学校党组织创建工作进行全面总结，迎接城关区教育局党委检查评估。
五、学习内容、形式和方法
建设学习型党组织，核心在学习，目的在人的全面发展。应着眼于全校党员教师和学生的全面发展和综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，更新学习观念和学习行为，加速知识更新，培养造就各级各类人才，使我校在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力。
(一)学习内容：
1、政治理论和法律法规知识学习。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一党的理论创新成果的科学体系和精神实质，尤其要把深入学习党的十七大和十七届四中全会精神作为当前学习的首要任务，切实抓紧抓好抓落实。学习“五五”普法内容，重点是有关教育的法律法规；学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》等。
2、学习实现教育现代化所需要的知识和技能。组织党员教师学习本职岗位所需的业务及技能，使党员教师能成为本校、本学科的业务骨干、技术尖子。将党员教师的教育培养与教师素质提升有机结合，建立长效培养机制，重点学习教育教学理论和学科知识，提高教书育人本领，提升党员教师的综合素质业务能力，适应新时期教育教学改革发展的需要，增强全面贯彻党的教育方针的自觉性和主动性。
3、组织开展“创学习型学校党组织、做学习型党员”系列活动。在广大党员教师中，组织开展“健康生活、快乐工作”系列学习活动，加强健康知识、心理疏导、先进教育教学理念和现代教育技术等方面的学习，深入开展理想信念教育，促进党员教师身心健康，提高教育教学水平。
4、实践锻炼。重视在工作中学习，努力在岗位上成才，通过工作实践和社会实践，提高自身本领。大力提倡向先进典型学习，不断提高思想境界，增长才干，促进自身全面发展。
(二)学习形式：
1、个人自学。广大党员教师要根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要，制定个人学习计划。支部积极向党员推荐书籍，鼓励党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。
2、集体学习。坚持和完善集体学习制度和“三会一课”等制度，每两月一次的党员读书会或学习交流会制度；年末要围绕相关学习内容对党员教师进行一次考核的制度；年末
要对学习保证措施进行一次检查的制度。同时，充分利用庆祝“七一”等有利时机，注重加强对党员教师的理想信念、党性党风、民主集中制及党的知识的教育和培训。开展各种学习教育活动，交流心得体会。
(三)学习方法：
1、举办辅导讲座、报告会、读书会，组织观看优秀影视作品。
2、开展经验交流、成果展示等活动，3、开展各具特色、积极健康的文体活动，寓学习教育于各种活动之中。
六、保障措施
1、组织保障
成立开展创建学习型党组织活动领导小组
2、制度保障
把党员的学习情况作为评先评优、职称评审的重要依据之一。组织党员学习活动，使学习时间有保障，学习任务得到落实。配备党员常用学习用书，定期给党员发放学习书籍或材料，购臵学习培训光盘软件等，确保学习活动的正常开展。
第三篇：社区学习型党组织建设情况总结
解放路街道**社区位于**繁华的商业中心区，社区党总支1个，下设党支部2个，自管党员99名，社区党员7名。近年来，社区党总支紧紧围绕芙蓉区委关于“推进全区学习型党组织建设的实施意见”的具体要求，坚持“以党建引路，靠服务升华，促社区自治，建和谐社区”的工作思路，按照“夯实基础、大胆创新、激
活内力、强化服务、共建和谐”的工作目标，通过加强建设、提升素质、优化服务、化解问题、丰富活动和抓好自治，以“四学四强”为切入点，扎实推进社区学习型党组织建设工作。
一、党员干部带头学，强化党员带头引领，努力提高自身思想政治水平
社区支部是党的基层组织，担负着将党的重**论和方针政策传达贯彻给基层群众的重任。如何以喜闻乐见的方式、通俗易懂的语言，让广大人民群众听得懂、学得快、记得住、用得上，是我们基层广大党员干部面临的一项重要课题。这就迫切需要我们对党的理论和方针政策要率先学习、率先掌握、率先理解，不断提高自身思想政治水平。一是社区两委工作人员示范带动学。只有学习型的领导才能带出学习型的队伍。社区两委人员率先垂范，积极开展专题性、系列性、示范性的学习活动。社区工作党员坚持每天自学半小时，每月进行一次集中学习，每月开展一次党员活动，每季度为社区党员讲一次党课，每年撰写一篇学习体会文章。一以贯之地坚持做到带头学、带头思、带头讲和带头写。二是社区党员依托资源联动学。围绕“为何学、学什么、在哪学、谁来学、怎样学”等五个环节，引导社区成员积极参与到学习型党组织创建活动中来。社区依托“老街巷自修学堂”定期开展“党员学习日”活动；开展“党员义工活动日”活动；依托“社区读书屋”，开展社区“读好书受教育”学习活动；依托“白果艺术团”，编写《争先创廉当先锋》,在社区居民群众中传唱；依托“市民论坛”、“百姓讲坛”，组织社区党员开展多种形式的党员活动，促进了社区、庭院、楼道和家庭学习共同体的创建。
二、围绕中心重点学，强化学用结合，不断提高解决实际问题的能力
街道社区不仅是贯彻中央和上级精神的桥头堡，更是落实市委、区委中心工作的主阵地。如何将市委、区委的发展战略转化为基层广大群众的自觉行动，将学习成果转化为普惠民生、庭院建设和文明城区创建的物质力量，街道社区肩负着重要责任。正如区委宣传部所强调的那样，只有紧密联系实际，解决现存的群众最关心、最直接、最紧迫的问题，才能取得学习效果，才能不流于形式。一是以学习破解就业门路难题，让下岗失业人员“做起来”。我们组织社区党支部在学习党的方针政策的同时，还开展了国学和儒学思想等传统文化的学习活动，旨在提高街道社区干部促进和谐、化解矛盾和为群众排忧解难的能力。我们针对社区内下岗失业人员多、就业门路少的问题，积极开展学习调研活动，有针对性地了解辖区内劳动力就业、失业动态情况，确定援助对象20余户，并建立健全就业基础台账等跟踪管理和动态监管机制。与此同时，我们充分发挥社区“老街巷自修学堂”的宣传和舆论引导作用，开展了“择业观面对面”、“珍惜岗位，奉献社会”等学习宣传活动，积极向下岗失业人员宣传正确的择业观，增强他们自谋职业和自主创业的信心。在此基础上，我们通过设立“就业信息板”、开通“党员服务热线”等途径，累计收集刊登就业信息210余条，并为特困人员和双下岗失业人员家庭开展送岗位、送政策、送保障、送培训的“四送”活动，帮助困难群体就业200余人次，最大限度地为社区下岗失业人员寻求了就业门路。二是以学习破解创业富民难题，让居民群众“富起来”。化龙池和白果园两条街在2007年纳入了**历史街巷的改造，两条街巷通过改造后形成了明末清初的历史街的风貌。历史街建好了后不仅改变了外貌还要改变居民生活。以前居住在化龙池巷的居民多以拿低保金度日，生活相当艰难，铺面租金原来每月500元都很少有人问津。街道社区通过外出学习其他城市历史街巷的先进管理经验，回来后将化龙池定位于清吧街，白果园定位于茶文化历史商业街。自从形成“清吧”街后，化龙池一条街因房屋出租就减少了19户低保户，临街的铺面租赁涨到如今每月3000--15000元。现在的化龙池居民不但在外购买了宽敞明亮的套房，居住环境得到极大改善，而且有了一些更多的宽裕资金进行投资进行二次创业，形成了“创业、富民、再创业、再富民”的良性循环。目前，化龙池共有清吧业主80余人，安排就业人员340余人。其中，下岗失业人员自主创业做清吧老板的有7人，大学毕业生创业的10人，沿海回流人员创业的8人，其他创业人员60余人。清吧安排服务人员中，沿海回流人员85人、农民工50人、大学生75人、下岗失业人员102人，其他人员21人。三是以学习破解楼院“黑楼”的难题，让社区夜晚“亮起来”。化龙池社区属于老城区，由于历史长久等原因，社区部分居民楼设施
第四篇：社区学习型党组织建设汇报材料
深入开展“三个主题实践活动” 扎实推进学习型党组织建设
平社区学习型党组织建设情况汇报
（2011年1月）
为切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，塘平社区党支部深入开展“三个主题实践活动”，扎实推进学习型党组织建设。
一、基本情况
塘平社区位于临翔区凤翔街道东北，地处临沧城郊南汀河畔。辖区面积2.8平方公里，下辖8个居民小组，驻社区单位18个。共有居民2027户、5303人。2009年末，城镇居民人均可支配收入达11000元，农民人均纯收入达4594元。社区设1个党支部，2个党小组，共有党员49名，其中，女党员16名，少数民族党员6名；专科及以上文化程度20名；35岁以下党员18名，平均年龄41.9岁。支部设委员8名，其中支部书记1名、副书记3名。辖区内有运政、烟草、供电、宝润苑、鑫鑫商贸城、扎路营批发市场商住等住宅小区。有大型的批发市场一个，汽车客运站1个，大型超市1个，属流动人口比较集中的闹市区。
近年来，塘平社区在省、市、区、街道的领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕实现“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”目标，以服务社区居民为宗旨，时刻把社区群众的冷暖记在心上，把为群众排忧解难落实到行动上，把尽力满足群众的需求当做自己的职责，受到了各级党委、政府的表彰和社区群众的好评。社区先后荣获了“云南省先进基层党组织”、“云南省文明社区”、“云南省和谐示范社区”、“云南省民主法治社区”、“云南省五四红旗团组织”、“全国社区商业示范社区”等称号。
二、主要做法
活动中，社区紧紧围绕“服务便民”这个重点，以“聚心促和谐、共建新社区”为主题，以“三个主题实践活动”为载体，充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验,精心设计载体、丰富活动内容, 采取有力措施，扎实有效开展创建活动，促进社区党建工作上水平。
（一）扎实开展“一个班子一个龙头”主题实践活动
社区党支部深入开展“一个班子一个龙头”主题活动，努力推进学习型领导班子建设，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组织建设向纵深发展。认真落实党支部书记“第一责任人”的职责，建立健全班子学习制度、三会一课制度，形成了支部书记亲自抓，副书记具体抓，班子成员配合抓，纵横联动，齐抓共管的工作格局。把每月15日定为学习日，定期召开支部学习例会。目前，共召开专题学习会议4次，邀请上级领导进行专题辅导2次，对支部发展党员工作和党员的日常管理工作做了专题辅导。社区党支部采取“请进来，走出去”的方法，加强与友邻单位的联系，落实“支部+支部”工作制度，邀请临沧师专中文系党支部、区人事局党支部到社区交流学习，与五村党支部结成城乡结对帮扶对子。同时，积极与上级部门协调，利用外出学习培训的机会，组织社区工作人员到楚雄市鹿城镇学桥街社区参观学习。
（二）扎实开展“一个党组织一个堡垒”主题实践活动
以“一个党组织一个堡垒”为主题，利用召开支部大会的机会把社区两委班子成员、居民小组长以及社区党员组织起来，举办法律知识培训班2期，参训人数110人次，在社区党支部开设“社区党员大课堂”，积极探索和创新社区党员教育模式，以“普通党员上讲台，一名党员一堂课”为载体，强化党员自我教育，开展以《我以祖国共奋进》和《秘境英雄》为主题的党员大课堂活动2期。切实抓好基层党组织建设，努力把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒，不断增强基层党组织的学习力、创新力、凝聚力和战斗力。
社区想群众之所想，急群众之所急，把创建平安社区列为重点工作，不断加以研究解决和完善措施。党支部在社区内选出了6名责任心强、精明强干的青年，组建起社区义务巡逻队，负责社区内的夜间巡逻、维护治安和预防犯罪。2010年，义务巡逻队夜间巡逻1800多人次，巡逻里程约1580公里，巡逻时间约1090小时，追回电动摩托车2辆、抓获犯罪嫌疑人2名，配合公安抓获吸毒人员5名，劝解聚众人群29起，调解纠纷56起，协助交警维护事故现场10次，劝阻破坏公物现象9次，提醒防范自身安全12次，排除火灾安全隐患8次。2008年，在上级的
支持下，社区筹集资金38万元，在辖区安装了48个监控探头，建成了社区治安防范监控网络系统，对社区内的交通安全和治安状况进行重点监控，有效地遏制和防范了社区治安案件的发生。同时采取“社区出一点、受益居民小组集一点、驻社区单位资助一点”的办法，多方筹集资金52万元，对8条背街小巷进行硬化，安装了路灯118盏，有效解决了群众出行难的问题，群众很满意。
（三）扎实开展“一名党员一面旗帜”主题实践活动
以“一名党员一面旗帜”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入社区建设各项事业中去。一是开展“五个一”活动。即读一本好书、提一条好建议、提倡写一篇好调研报告、努力破解一个工作难题、为社区居民办一件好事，力求干部在理论思考上有所获，在创新工作上有成果。二是制定实施党员干部培训中长期规划，努力创建良好的学习氛围，以社区图书室为依托积极与上级部门协调，设立塘平社区“农家书屋”，为社区党员和居民提供各类图书4000余册；投资15万元购置12台电脑，一套多媒体设备和电子显示屏，极大地改善了社区党员的学习条件；三是注重加强社区文化阵地建设，整合资源，筹措资金，投资30万元，把占地5亩的废旧垃圾处理场改造成社区文化活动中心，开设了图书阅览室、党员电教室。四是以社区活动场所为平台，打造一个群众自发组织的活动群体，积极参与学习宣传活动。成立了社区健身队、社区歌舞演
出队、小脚老奶舞龙队、娃娃舞龙队、民乐队等文艺团队。每逢节日、庆典，都组织开展文艺表演。并配合有关政策法规进行自编自演，社区工作人员亲自参加演出，同时充分利用小区宣传栏、文化活动站、图书室、科普课堂等载体，广泛进行计划生育、科普知识、法制知识等宣传活动。
三、取得成效
一是进一步凸显了社区党支部的战斗堡垒作用。通过认真学习党的路线方针政策，社区党员的思想政治水平不断提高，政治意识、大局意识、责任意识不断增强，能够在思想上始终与党中央保持高度一致。社区党支部的战斗堡垒作用进一步得到凸显。
二是进一步提升了社区服务水平。通过“三个主题实践活动”的开展，社区党员对社区服务的理念有了更深入的认识，有效促进了社区服务水平全面提升。
三是进一步增强了社区党组织的凝聚力和战斗力。通过认真学习党的十七届四中全会精神和相关政策，认真学习特色理论、社会主义核心价值体系理论等，进一步强化了思想理论建设在党的建设中的重要作用，增强了社区党组织的凝聚力、战斗力，为社区各项事业和谐发展提供了坚强有力的组织保障。
四、下步打算
在今后的工作中，我们将按照区委、政府的统一部署，结合实际，与时俱进，扎扎实实地推进学习型组织建设，积极推行“支部+支部”、“支部+物业”、“支部+业主委员会”工作方式，深入探索扎路营批发市场的管理服务方式，争取成立社区爱心诊所和爱心超市，着力打造文化型、学习型、平安型和服务型社区，努力把塘平社区建设成为自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好的和谐社区。
第五篇：学习型党组织建设j计划
马莲中学学习型党组织建设
我校党支部以创先争优活动为契机，紧密结合学院中心工作，通过党支部下设党小组模式开展各类学习活动，扎实推进学习型党支部建设。
一、细分党支部组织单元，创建党小组学习模式
我校党支部根据自身结构特点，综合成员政治面目（党员、预备党员、积极分子）、年级、班级、宿舍分布等因素，将全体支部成员按比例分为若干党小组，每个党小组由组长、联系人和积极分子组成，组长、联系人均由党员担任。组长负责支部活动的通知、组织以及组员管理等日常事务并定期向支部书记汇报，联系人负责考察、培养积极分子并定期向组长汇报，积极分子参与日常组织生活并定期向联系人汇报思想和工作。
二、深挖党小组模块作用，促进党支部精细化管理
党小组模式在一定程度上克服了支部人员分散、支部活动针对性差、支部凝聚力不强等问题，有助于党支部的精细化管理。一是有助于支部活动灵活开展。党小组中各成员互相熟悉、联系密切，受时间、空间因素影响较小，组织起来方便快捷，便于支部灵活开展工作。二是有助于建立有效的考核机制。以党小组为单位组织开展组织生活和支部活动，由全体支委根据各小组提交的工作总结来评价各小组的表现，形成支部内部量化考核机制。三是有助于形成公平的选拔过程。联系人可通过对比各积极分子在党小组中的表现，向支部推荐优秀的积极分子，再经过支部大会公开考核才能确定为发展对象。四是有助于提高支部学习效率和质量。党小组提高了各成员参与组织活动的积极性，提高了学习效率和质量，能够促进支部内部形成“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
三、探索党小组学习具体举措，推动学习型党组织建设
1、学习方式丰富多样。第一，学习场地。党小组要最大程度地利用教室、宿舍、实验室、会议室等场地资源，在下课后，实验、会议结束后，以及回到宿舍后，可以立即开展学习和讨论活动，减小时间、空间对支部学习的限制。第二，学习途径。党小组除了在教室、宿舍等场所学习外，网上学习讨论也是一个重要
途径。前期，各小组按照支部要求自主学习相关内容，随后小组成员在QQ群里进行集体讨论，而且还可提高成员参与学习的积极性和主动性，同时QQ群里的讨论记录也是非常珍贵的电子资料；后期，在学院实验室、会议室召开支部总结会，由每个小组分别展示和汇报学习成果。第三，学习形式。根据党小组成员结构和活动进度，可将前期学习活动的地点设为学生宿舍，由成员在宿舍进行自主学习并分组讨论分享学习成果；活动中期建立电子谈话档案，将成员在网上讨论的问题形成电子文档；活动后期以报告会和书面思想汇报的形式总结和巩固学习成果。
2、学习内容紧扣热点。在学习过程中，各党小组以学习实践科学发展观为主题，以纪录片——《国情备忘录》为背景材料，针对当前教育公平、收入分配、“三农”问题、大学生就业、“蚁族”、“蜗居”等热点问题展开深入学习和讨论，制定相应的学习推进计划，分阶段具体落实，最终以思想汇报的形式对学习内容进行分析汇总。
3、学习效果显著提高。以党小组模式开展学习在时间、空间上可以灵活掌握，便于支部内成员交流与探讨，增强支部凝聚力——边学习、边交流，共探讨、同分享；同时，学习内容贴近师生生活，学习形式丰富多样、科学有效，有助于推进学习型党组织建设。
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