甘肃广播电视大学平凉分校华亭县工作站2011年秋季集中实践环节教学工作安排意见

第一篇：甘肃广播电视大学平凉分校华亭县工作站2011年秋季集中实践环节教学工作安排意见

甘肃广播电视大学平凉分校华亭县工作站2011年秋季

集中实践教学工作安排意见

集中实践教学活动是电大开放教育各专业的教学环节之一，是各专业教学大纲和计划的要求，是实现专业培养目标的重要步骤，是检验学生的学习成果、考察学生运用所学专业知识分析问题、解决问题能力的重要手段，是培养学生理论联系实际的重要途径。电大学员必须参加毕业前的集中实践教学活动。

本期集中实践教学活动的对象是09秋各专业及往届未通过的学员。

一、社会实践作业

1、各专业（本、专科）交书面报告（社会调查/实践报告）一式两份，字数不少于3000字。

2、书面报告栏加盖(被调查的单位/实践单位)公章。

二、毕业论文（设计）

1、各专业（本、专科）交书面论文一式两份，本科论文字数6000字左右，专科论文字数5000字左右。

2、本科学员的论文、调查报告要通过集中实践教学管理平台指导。

三、时间安排

09级秋学员本学期重点完成毕业实习，在毕业实习的同时，写出毕业论文和调查报告，2011年9月24日8:30在教学楼三楼会议室参加集中实践环节安排会，之后两个月将书面论文、社会调查初稿交指导老师（指导老师是外地的请将电子版发送到指导老师邮箱，并联系指导老师进行指导）。于2011年12月25日将论文及实践报告定

稿电子版和纸质2份上交华亭电大工作站办公室。请各位学员记下以

上时间，特别提醒学员在此期间积极联系指导老师对论文进行指导，并及时根据指导老师的指导意见对论文修改，按时完成各项任务，毕

业典礼和论文答辩时间定于2011年12月3日早8：30时进行。望学

员们能够严格按照以上时间安排办事。

四、经费

第一次做的学员需交毕业论文（作业）指导、答辩、审核费260

元，第二次及两次以上者需交毕业论文（作业）指导、答辩、审核费

70元。

五、几个要说明的问题

1、各专业的具体安排意见请各位学员及指导老师在华亭电大在线（http://ht.gsrtvu.cn）“学校公告栏”下载，按照意见安排执行。为

方便解答集中实践环节各方面问题和学员之间的互助交流，特开设

“集中实践环节教学论坛”，登录用户名为htdd密码为111111，网址

为（http://ht.gsrtvu.cn:81/Forumhtzz）,在华亭电大在线顶端也提供链

接。

2、行政管理本科、法学本科、金融学本科的指导老师为外聘老

师，具体分配情况在华亭电大在线“学校公告栏”中下载便知，答辩

时间以指导老师所定时间为准，但大概时间在11月20号左右，一般

在“集中实践环节论坛”答辩，请各位学员关注华亭电大在线和论坛

公告。毕业典礼和最终论文上传时间定于2011年12月3日早8:30

进行。

3、本科集中实践环节教学必须在省电大“综合实践教学网络管

理系统”进行，系统的操作在安排会结束后在科技楼三楼机房培训。

4、行政管理专科学员集中实践教学环节的社会调查为“农村青

年学习需求调查”定向题目，请各位学员详细阅读“行政管理专科集

中实践环节注意事项”，依据调查表内容调查4位农村青年，撰写调

查报告，并将调查内容在“行政管理专科社会调查网络填报系统”上

填写，填报系统操作在安排会结束后在科技楼四楼机房培训。

5、小学教育专科的论文由英特尔培训代替，按规定需培训35课

时，并完成电子作业，具体培训时间与指导老师联系。

6、从今天开始，各专业学员及时与指导老师联系，经指导老师

指导后确定自己的论文、调查报告题目，（注意：本科必须写论文开

题报告，开题报告样本在资料包中，请各位学员下载，依据模式写作

开题报告，装订时附于论文内容前，论文评价表格之后），论文、调

查报告需规范格式，不得抄袭下载，且必须为本专业相关的内容，定

稿后用A4纸按规定格式要求打印装订。

7、论文和调查报告占8个学分，相当于三、四门课程学分，且

为必修科目，直接影响着能否毕业，所以请各位学员认真、及时的写

作，不要报侥幸心理对网络上或前几届学员文章内容改头换面蒙混过

关，也不要拖到下一学期再进行写作，一则推迟毕业时间，二是由于

每期学员人数较多，时间较久的学员可能漏报，不能进行论文写作。

在论文写作过程中，要耐心的和指导老师联系，尤其是外聘老师，指

导人数多，且都特别认真，往届学员有论文修改6次才能定稿，请大

家有什么困难也不要放弃，只指导老师通过，基本没什么问题。附：09秋本、专科学员名单及指导教师分配表

华亭电大工作站教学部

2011年9月12日

第二篇：甘肃广播电视大学兰州分校2008年下半年集中实践环节工作进度安排

甘肃广播电视大学兰州分校2008年下半年集中实践环节工作进度安排

7月1日—-8日

1.专业责任教师指导学员开题。

2.学员选题，并交指导教师审查。

9月1日－28日

1.学员在网上申报选题，待教师审核通过后在网上提交初稿（并注明联系电话）。网址：lw.lzdd.cn

2.班主任督促学员初稿的准备工作。

3.教学处分配指导教师。

9月28－10月20日

1.指导教师指导学员修改毕业作业并定稿。

2.班主任督促指导教师与学员间的交流。

3.学员积极主动与指导教师联系。

10月20－11月7日

1.指导教师向学员提出毕业作业的排版、打印要求。

2.班主任到教学处领取毕业作业封面、成绩评定表，并发放给学员。

3.学员在班主任处领取毕业作业封面、成绩评定表；按照要求一式两份打印、装订毕业作业。

4.学员到实践单位在实习报告（调查报告）评定表上签注意见和盖章。

11月8日－9日

1.教学处组织专科学员远程论文答辩。

2.本科学员将毕业作业交指导教师最后审阅。

3.班主任督促学员到实践单位在实习报告（调查报告）评定表上签注意见和盖章。

4.指导教师最后审阅毕业作业，并草拟评语。

11月14日

教学处布置答辩场

11月15日－16日

1.指导教师和学员进行毕业论文答辩。

2.班主任组织学员参加答辩，安排记录人员。

3.答辩结束后，指导教师必须当天完成评语的撰写和成绩的评定，交于班主任；班主任与指导教师联系，收齐评定后的毕业作业。

11月18日－30日

班主任整理毕业作业，汇总成绩，并报教学处审核。要求所有材料与考场座次表一致。12月1日－14日

教学处审核毕业作业。

12月14日－17日

教学处整理毕业作业，并上报省校审核。

说明

1.指导教师、班主任和学员严格遵守时间安排，保证集中实践环节工作顺利进行。贻误时间者，责任自负。

2.安排如有不详和变动之处，教学处负责解释通知。

3.材料报送要求：本科论文、报告一式二份，专科论文、报告一式一份；集中实践环节成绩汇总表一式三份（百分制）；考场座次表一式二份，在“备注”栏内填写成绩（百分制）；

论文、报告等、成绩汇总表的整理、汇总必须与考场座次表一致，以免影响上报省校；否则，教学处不予接收、初审。

第三篇：天津广播电视大学开放教育本科集中实践环节

天津广播电视大学开放教育本科集中实践环节

教学工作实施意见<试行>

津电大[2004]161号

各分校、工作站，开放学院：

为做好“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”本科专业集中实践环节教学工作，落实中央《关于印发中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范的通知》电大（电校教〔2004〕32号）和《关于征求<“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作管理规定（讨论稿）>及<“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”实践环节教学工作规范>修改意见的通知》（电校教〔2004〕71号）文件的有关要求，确保试点实践环节教学工作的顺利进行，结合天津电大的实际要求制定开放教育本科集中实践环节教学工作实施意见。

一、实践环节教学工作的基本要求

开放教育本科集中实践环节教学工作主要包括社会调查（实习）和毕业论文（设计）两部分，是完成教学计划、使学生达到本科培养目标的重要教学环节，其目的是较全面、系统的对学生进行实践探索和理论总结的训练，培养和考察学生分析问题、解决问题的能力，提高学生整体素质。各试点单位应充分认识集中实践环节的重要性，切实抓好集中实践环节各项工作。

二、实践环节教学组织与安排

1、天津电大教务处、教学中心根据中央电大文件精神，制定全市电大系统集中实践环节教学工作实施方案和相关管理制度，成立实践教学委员会和专业实践教学指导小组，于毕业前一学期期末部署和落实本市实践环节教学工作。

市电大实践教学指导委员会负责指导全市电大系统实践环节教学工作，接受并审议学生提出的毕业论文（设计）成绩的审议申请。由教学校长任主任，教学中心、教务处主要负责人及相关人员参加。

市电大专业实践教学指导小组负责根据中央电大实践环节教学文件，制定本市专业实践教学实施方案、工作规范，指导分校、工作站实践教学工作。由教学中心专业负责人任组长，专业骨干教师、教学管理人员参加。教务处为实践教学的常设管理机构，负责部署本市实践教学工作，组织对分校（工作站）实践教学工作进行指导、检查和评估。

2、教务处、教学中心于毕业前一学期对系统集中实践环节教学工作进行总体安排，试点单位根据中央电大、市电大的工作部署和有关文件要求，制定适合当地实际的实践教学工作实施办法，成立实践教学领导小组和实践教学工作小组，部署和落实本单位实践教学工作。

分校（工作站）实践教学领导小组，负责指导本校的实践环节教学工作，受理学生对于实践环节成绩的审议申请并及时上报市电大实践教学指导委员会。由分校（工作站）主管教学的校长任组长，教学、教务部门主要负责人参加。

分校（工作站）实践教学工作小组，负责根据中央电大、市电大实践教学各项要求和当地实际，制定实践教学具体工作计划和实施细则，并组织管理、落到实处。由教学管理部门负责人任组长，专业责任教师和管理人员参加。

试点单位确定各项工作时间安排和参加毕业实践学生人数，填报“毕业实践安排表”（见附表1）于毕业前一学期第18周报市电大专业实践教学指导小组审批。

三、社会实践教学环节实施意见

社会实践是根据专业教学的要求，对学生已学习的理论知识进行综合运用的培训，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识社会、观察社会的能力，提高学生分析和解决问题的能力，为毕业后尽快适应实际工作打下基础。

1、基本要求

（1）各实践教学指导小组根据专业培养目标和中央电大制定的社会实践教学大纲，组织制定社会实践教学实施方案，对社会实践的基本内容、基本要求、实施步骤和应达到的目标提出具体工作要求，指导、培训和检查试点单位实施情况，对社会实践成绩进行审核、抽查。

（2）凡已修完本专业课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，可参加社会实践。社会实践学分为各专业学生必修环节，不得免修。

（3）各试点单位根据集中实践环节教学工作有关要求，结合本单位实际情况，应为每个学生制定出详细的实践计划，社会实践时间安排一般每学分不少于1周。

2（4）参加社会实践的学生应根据调查结果独立完成实践报告，报告内容及相关材料以各专业实际要求为准，文字材料要求不少于3000字。

（5）指导教师的条件、职责、工作量要求参见《毕业论文（设计）指导教师职责要求》（见附件1）执行。

2、成绩评定

（1）参加社会实践的学生应当填写“毕业实践考核表－社会实践考核表”（见附表12），写明参加实践的基本情况，由实践单位、指导教师签署意见，指导教师以百分制给出初评成绩。试点单位负责审核调查报告，并填写“社会调查（实习）成绩评定表”（见附表8）报市电大专业实践教学指导小组验收。

（2）成绩评定依据：学生参加社会实践活动的实际效果、综合运用专业知识撰写文字材料的水平，在社会实践过程中的表现以及实践单位的鉴定意见。

（3）凡字数不足、内容不全、未能达到必需的社会实践活动课时、未提交反映社会实践成果的文字材料、抄袭造假、未参加社会实践活动者，成绩按不及格处理。

四、毕业论文（设计）教学环节实施意见

毕业论文（设计）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的培训，旨在培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。

1、学生资格要求

凡修完本专业全部必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经本人申请可参加毕业论文（设计）实践。此教学环节为各专业学生必修环节，不得免修。

2、各试点单位按照《毕业论文（设计）指导教师职责要求》对毕业论文（设计）指导教师资格进行初审，填报“指导教师申报表”（见附表2）于毕业前一学期第18周报市电大专业实践教学指导小组审批。

3、指导教师严格按照《毕业论文（设计）指导教师职责要求》开展工作，指导学生确定选题。各试点单位填写“初步选题申报表”（见附表3），分校（工作站）专业责任教师对论文题目进行审核、签署意见后，于当学期第2周上报市电大专业实践教学指导小组备案。一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。

4、毕业论文（设计）要求

（1）毕业论文（设计）应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。毕业论文（设计）应做到观点新颖、明确，材料详实、有力，结构完整、严谨，语言通顺。

（2）毕业论文（设计）应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为。（3）各试点单位应规定学生撰写、修改毕业论文（设计）的时间，一般每学分不少于1周，字数按照各专业要求执行。

（4）毕业论文（设计）主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、专业所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单、软盘等相关材料。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章题目），引用其他参考材料也应注明资料来源。

（5）毕业论文（设计）应按照专业要求统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订，一式三份。需根据答辩小组确定的答辩教师和参加答辩的学生安排情况在答辩日前一周，试点单位将论文送交答辩教师手中。

5、毕业论文（设计）答辩

（1）各试点单位建立答辩委员会和答辩小组。制定毕业实践答辩工作流程和工作规范，填写“答辩申报表”（见附表4），于答辩前四周报市电大专业实践教学指导小组审核批准，并商定答辩时间及各项工作安排。

（2）答辩委员会负责监督检查并解决答辩过程中出现的专业学术问题，对有争议的答辩成绩进行审议。由3人及以上单数具有相关专业的专家组成，需具有相关专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职称，正高级专业技术职称的专家不少于1名。

（3）根据中央电大及市电大规定，本科毕业生应全员参加毕业答辩，各试点单位确定答辩学生人数并进行分组。每一答辩小组由5人及以上单数组成，副高级及以 上专业技术职称者不少于两人。指导教师在有本人指导的学生进行答辩时，不得担当该答辩组成员。小组成员分工如下：

A、答辩主持人1名（具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职称，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书）

B、答辩教师若干名（具有相应专业本科及以上学历、中级及以上专业技术职称、3年以上相应专业教学和研究工作经历）

C、秘书1－2名（其中专业秘书负责汇总答辩题目及答辩评语、成绩，具有相应专业本科及以上学历）

（4）答辩过程要求

A、各试点单位需在答辩前制定分组情况表，交答辩委员会和答辩小组及巡视人员。包括内容：答辩时间、地点、答辩教师、答辩学生姓名、毕业论文（设计）题目、论文（设计）初评成绩指导教师等信息。

B、召开答辩前准备会，答辩委员会宣布答辩成员职责要求并讲解答辩评分标准。分校（工作站）需将《毕业论文（设计）答辩教师职责要求》（见附件3）、《毕业论文（设计）答辩成绩评判标准》（见附件4）下发于每一位答辩教师，做到人手一份。

C、在答辩过程中学生不得擅自离开答辩现场或提前退席，影响答辩秩序，需待小组答辩成员全部完成答辩后散场。

（5）答辩程序

A、答辩资格：社会实践和毕业论文（设计）初评成绩及格者方可参加答辩。B、答辩小组在审查论文过程中，不符合答辩论文要求的应提前向答辩委员会提出。

C、答辩主持人宣布答辩程序和要求。

D、答辩人用5~15分钟陈述毕业论文（设计）选题理由、研究思路及主要成果（或结论）。

E、答辩教师严格按照《毕业论文（设计）答辩教师职责要求》对学生答辩情况进行现场点评并给出答辩评语，每个学生掌握在30分钟以内。根据《毕 5 业论文（设计）答辩成绩评判标准》以百分制给出答辩成绩，填写“答辩成绩评分表”（见附表5）。

F、秘书负责记录答辩教师提出的问题、学生回答的情况和汇总答辩成绩。G、答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，给出答辩小组的评语，根据《毕业论文（设计）初评成绩评判标准》（见附件2）和《毕业论文（设计）答辩成绩评判标准》（见附件4），结合学生答辩过程情况，参考毕业论文（设计）初评成绩，对答辩成绩确定其同意、提档或降档的决定，填写在论文手册中。对于提档、降档的学生需填写“成绩更动统计表”（见附表6）。

6、成绩评定与验收

（1）答辩委员会需对答辩小组给出的答辩成绩进行审定，确认毕业论文（设计）实践环节的最终成绩。

（2）各试点单位汇总填写“毕业论文（设计）成绩汇总表”（见附表7）上报市电大专业实践教学指导小组审核。

（3）凡毕业论文（设计）成绩未达60分或要求重做者，可根据所在试点单位实践教学安排计划，在学籍有效期内进行。抄袭造假者再次评定成绩最高等级为及格。

五、成绩争议与审议

1、学生对毕业论文（设计）成绩有异议的，须在成绩公布后10个工作日内,由本人向所在分校（工作站）实践教学领导小组提出审议申请，填写“天津广播电视大学开放本科毕业论文（设计）成绩审议申请表”（见附表10）并提交有关材料，受理单位在收到申请后5个工作日内上报市电大实践教学指导委员会审议解决。市电大实践教学指导委员会须在接到该申请之日起10个工作日内对该申请作出审议并公布审议结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩予以修改。

2、申请人对市电大审议结果仍有争议的，须在审议结果公布后10个工作日内,由本人向所在分校（工作站）实践教学领导小组提出复审申请，填写“中央广播电视大学毕业论文（设计）成绩复审申请表”（见附表11）并提交有关材料，所在试点单位实践教学领导小组在收到申请后5个工作日内上报市电大实践教学指导委员会，市电 大实践教学指导委员会在收到申请后10个工作日内上报中央电大实践教学指导委员会，中央电大实践教学指导委员会在接到该申请之日起15个工作日内进行审定并公布审定结果，逾期则视为申请人申请成立，成绩予以修改。中央电大实践教学指导委员会的审定结果为最终结果。

六、审核验收与抽查

各试点单位按照要求汇总材料进行验收，建立毕业实践环节档案备查。

1、及时整理毕业实践环节的相关资料并填写“毕业实践环节验收表”（见附表9），于第17周报市电大专业实践教学指导小组验收。

2、第18周前将本单位“成绩更动统计表”（见附表6）、“毕业论文（设计）汇总表”（见附表7）、“社会调查（实习）成绩评定表”（见附表8）、“毕业实践环节验收表”（见附表9）、毕业实践环节工作总结上报教务处。

3、各试点单位按照《毕业论文（设计）档案袋清单》（见附件5）要求为学生建立毕业实践环节档案，保管期限为学生毕业后2年，以备中央电大和天津电大抽查、复审。

附件：

一、毕业论文（设计）指导教师职责要求

二、毕业论文（设计）初评成绩评判标准

三、毕业论文（设计）答辩教师职责要求

四、毕业论文（设计）答辩成绩评判标准

五、毕业论文（设计）档案袋清单 附表：

一、毕业实践安排表

二、毕业论文（设计）指导教师申报表

三、毕业论文（设计）初步选题申报表

四、毕业论文（设计）答辩申报表

五、毕业论文（设计）答辩成绩评分表

六、毕业论文（设计）成绩更动统计表

七、毕业论文（设计）成绩汇总表

八、社会调查（实习）成绩评定表

九、毕业实践环节验收表

十、天津广播电视大学开放本科毕业论文（设计）成绩审议申请表

十一、中央广播电视大学毕业论文（设计）成绩复审申请表 二○○四年十二月十六日8

第四篇：行政本科集中实践环节教学工作实施意见

关于印发‚‘中央广播电视大学人才培养模式改革和 开放教育试点’集中实践环节教学工作实施意见（试行）‛的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学：

为进一步加强 “中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”实践性教学环节，根据“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”工作的需要，特制定“‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’专业集中实践环节教学工作实施意见（试行）”，现印发给你们，请各结合实际情况参照执行。

集中实践环节是教学全过程的重要环节，对实现应用型人才的培养目标发挥着重要作用。其基本任务是培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题的能力；培养学生的实践能力和创造能力。通过集中实践环节，使学生受到一次专门人才所必须的综合训练。包括调查研究、查阅、使用文献资料的能力；理论分析、制定设计方案的能力；设计、计算和绘图的能力；总结提高和撰写论文（或设计说明书）的能力等。通过集中实践环节，深化所学知识，拓展专业知识面，培养学生初步的科学研究能力。

各省级电大要根据“‘中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点’专业集中实践环节教学工作实施意见（试行）”和中央电大制定的各开放试点专业集中实践环节实施办法（另发）制定具体实施方案，报中央电大备案。并按照中央电大的统一要求，精心组织，严格考核。中央电大对各试点电大的实施情况进行重点检查。

各级试点电大应成立集中实践环节教学工作指导委员会，组织、协调本地区的集中实践环节教学工作，以加强对集中实践环节教学工作的宏观指导。

各试点电大要建立健全集中实践环节的规章制度，加强管理和监督，并有计划、有组织地开展对集中实践环节工作的评估工作。

中央广播电视大学

二零零二年四月

‚中央广播电视大学人才培养模式改革和 开放教育试点‛集中实践环节教学工作实施意见

（试 行）

集中实践环节是教学全过程的重要环节，对实现应用型人才的培养目标发挥着重要作用。集中实践环节主要包括以下形式：

1、文科类：社会调查（实习）、毕业作业和毕业论文等。

2、理工科类：实习（见习）、课程设计、毕业设计或毕业论文等。

一、文科类（含文学科、法学科、经济学科、教育学科、管理学科等）

1、社会调查

社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。

（1

文科类各专业可根据需要安排学生参加社会调查；

社会调查的时间，本科安排三至四周，专科一般安排二至三周；

学生可根据自己所学专业确定调查单位及对象，选择有针对性的题目，列出调查提纲，作好采访笔记，写出调查报告。调查报告的内容应包括：调查内容、调查结果和对调查的体会与认识；

调查报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据资料可靠；结论有理有据；

调查报告经审核合格后给予相应的学分。没有参加社会调查、未交调查报告者和成绩和合格者不计学分。

（2考核内容：

考核标准：成绩评定办法：

由学生填写社会调查鉴定表，由被调查单位签署关于社会调查时的基本情况与表现的意见。

调查报告初评不及格者，允许补写一次。

2、毕业论文（毕业作业）

毕业论文一般适用于本科层次，而毕业作业适用于专科层次。

毕业论文是带有研究性的专题调研分析报告，撰写毕业论文对于培养学生具有综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。

科学研究工作的训练主要包括下列几个方面：培养学生掌握科学研究的方法，即如何考虑工作方案；搜集和阅读中、外、古、今文献资料，进行调查研究，使用工具书；总结表达和撰写论文等；培养实事求是、严肃认真的科学作风；培养刻苦钻研、勇于创新的科学精神。

（1）要求

学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文（毕业作业）。毕业论文（毕业作业）应观点明确、材料翔实、结构合理、语言通顺。

毕业论文应包括：开题报告（选题理由；选题意义；设计思路；写作提纲）目录、提纲、论文摘要、正文、引用参考文献资料、以及专业所需的图纸、说明书等相关材料。

毕业论文选题限本专业范围之内，其形式是学术性论文；毕业作业可以是论文，也可以是调查报告、案例分析等。

毕业论文要求卷面整洁、字迹工整、统一格式。正文前必须附有论文提要； 对所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名），引用其它参考材料也应注明资料来源；

毕业论文（毕业作业）统一使用A4纸规格打印及装订； 毕业论文（毕业作业）要制作成电子文档（由学生提供磁盘）。

3（2

指导教师应由同时具有本科以上和中级以上技术职称的教师或专业工作者担任。指导教师只能指导相关专业的论文。指导教师指导学生数应根据实际情况而定，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师以20人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。

论文指导教师的职责是：指导学生正确选题，向学生讲清题意，提出明确要求，制定工作计划；介绍参考书目，进行文献检索指导；审阅学生的社会调查计划；指导学生的社会调查计划；指导学生拟定论文写作提纲；检查学生论文进展情况，进行具体指导；审阅论文初稿，指出不足之处，指导学生进行修改；对所

（3学生毕业论文安排在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分80%（4毕业论文的组织领导实行省级、地（市）级、分校一级或教学点三级管理体制。省级试点电大主要负责制定有关毕业论文工作的实施方案及论文答辩工作规划；对所属地（市）级试点电大毕业论文工作进行指导、现场检查；审核其报批

地（市）级试点电大主要根据、组班情况，研究、布置和指导毕业论文及论

分校一级或教学点应根据上级电大的要求和布置、制定工作计划，组织毕业

学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务。（5）成绩评定

考核内容：写作态度是否认真；观点是否正确，论证是否充分合理，科学性、逻辑性、实用性、技术性如何；材料是否充实；文章是否完整，结构是否合理；

考核标准

毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。（6）论文答辩 要求：

本科毕业生申请学位者必须参加论文答辩。

其他本科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩，但组织有困难的电大，可抽取一部分论文进行答辩。参加答辩的学生需随机抽取，不得指定。抽取比例一般为20%——30%。采取部分答辩的形式，事前要同省级电大教务处协商。专科毕业生是否答辩由省级电大决定。

根据毕业论文的研究方向成立专业答辩小组，每个小组由电大专职教师和外聘专家至少3人组成（至少2人具有高级职称）。指导教师本人指导的学员在论文答辩时不可任答辩组组长，但可以是答辩组的成员。答辩组负责审阅并主持毕业论文的答辩和评分工作。

本科答辩主持人须具有副高（含）以上专业职称，并持有中央电大和合作高校联合颁发的答辩主持人资格证书。专科答辩可适当降低职称要求。

答辩程序：

答辩小组审阅论文，应主要审查其论点是否正确，论据是否充分，是否有一定新意，做出初步评价。然后，在论文所研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文是抄袭他人的或由他人代写的，不能参加答辩，应令其重写。

答辩后，要当场公布答辩成绩。答辩小组根据学生的毕业论文成绩和答辩成绩，与指导教师协商给出论文综合成绩，抄入毕业论文评语和成绩表中。

答辩完成的毕业论文交市级电大教务处存档，集中保管。

二、理工科类

1、实习（见习）

实习（见习）的主要目的在于巩固学生所学的基础理论知识，使学生了解、认识所学专业的工作要求和特点，并进行实际操作；培养学生实际工作的技能和

（1

凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到最低毕业学分80%的学生，均 5 可参加实习（见习）。实习（见习）由各工作站（教学班）统一组织安排。

学生必须认真对待和完成，并写出实习（见习）报告。报告内容应包括：内容、效果和体会。实习（见习）报告由学生独立完成，要求卷面整洁、字迹工整、按要求参加实习（（2指导教师应由具有较高的思想政治水平、较好的专业修养、较强的工作能力

（3）成绩评定

考核内容：

考核标准

成绩评定法

由个人填写实习（见习）鉴定表，由实习（见习）所在单位签署实习（见习）时的基本情况与表现的意见。由指导教师负责实习（见习）报告的成绩评定，电

实习（见习）报告初评不及格者，允许补写一次。

2、课程设计

课程设计（包括课程大作业或设计性实验）是工科各专业的主要实践性教学环节之一。它是围绕一门主要技术基础课或专业课，结合工程设计而进行的一次综合性训练。通过这种训练，培养学生在本课程范围内，初步掌握解决工程实际问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及绘图、装配和调试等能力，（1

选题要符合教学要求，符合工程实际，并体现综合性、实用性和一定的先进性。题目可由指导教师指定，也可由学生自选、指导教师审定。

课题的内容应使学生在方案论证、工程计算、材料及元件的选择、技术标准和规范的使用、图纸的绘制、程序的编写、装配调试以及经济核算等方面得到综 6 合性训练。

课题的难度和工作量应控制在学习成绩中等的学生经过努力后，可以在规定的时间内完成为限度。

（2）指导教师

指导教师应由该课程任课教师或与该专业相近的教师和工程技术人员担任；指导教师应认真履行职责，指导学生完成课程设计的全过程。

（3课程设计的选题、进度计划、指导教师资格由电大工作站制定并报送地、市级电大审核。

不同学生设计题目内容要有所区别，但教学班从事课程设计的时间和地点应相对集中。一个指导教师指导的学生数不宜超过20人。

学生要认真完成设计任务书中规定的全部设计任务（有实验项目应完成实验

（4学生课程设计成绩由指导教师根据课题完成情况和考核成绩综合评定。

3、毕业设计（论文）

毕业设计（论文）是完成培养目标，造就合格人才的重要实践性教学环节。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能去分析和解决一般工程技术问题的能力，使学生的创造性得以发挥；完成工程技术人员所必须具备的基本素质的初步训练，使学生在毕业后能较快地胜任相应专业的技术工作。

（1选题必须符合毕业设计（论文）的教学目的和要求，必须确保参加的学生得到本专业所需基本理论和基本技能的全面训练。毕业设计（论文）应选择那些能较好地满足教学要求、训练内容涉及知识面较宽，能结合当前的科技和经济发展具有一定实际意义的课题。题目涉及内容，本科不得少于本专业五门专业基础课或专业课所涉及的知识范围，专科不得少于本专业三门专业基础课或专业课所涉及的知识范围；

选题应在满足综合训练的前题下，尽可能选择与本地区、本单位生产实际相 7 结合的题目。

毕业设计（论文）的任务量要适中，并应使学习中等程度的学生经过努力后在８～１０周内能够完成。

（2指导教师应由对课题比较熟悉，思想作风正派，具有较高业务水平和实践经验的教师或工程技术人员担任，并应具有中级以上专业技术职称。

一位指导教师只能指导一个或二个相近课题。指导教师指导学生数应根据具体情况而定。经验丰富、专业能力较强的电大专职教师的指导人数不得超过10人。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

指导教师应认真履行其职责，指导学生完成好毕业设计（论文）的全过程。指导教师的职责有：调动学生的积极性、充分发挥其主动性、创造性。不包办代替，放任自流；向学生讲清题意，指导学生正确选题；对学生提出明确要求，制定工作计划；介绍参考书目，进行文献检索指导；指导学生拟订论文写作提纲；检查学生毕业设计（论文）进展情况，保证有足够的时间进行具体指导。一般对学生进行三、四次阶段检查，每周应进行一次学生工作进程和质量检查。

（3）撰写毕业设计（论文）的要求

毕业设计、毕业作业（论文）应包括：目录、提纲、论文摘要、正文、引用参考文献资料、以及专业所需的图纸、说明书等相关材料。

对所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间。（引用期刊的还必须注明文章名），引用其它参考材料也应注明资料来源。

毕业设计（论文）统一使用A4纸规格打印及装订。毕业设计（论文）制作成电子文档（由学生提供磁盘）（4）时间安排

学生的毕业设计（论文）应在修完全部的专业主干课程，取得最低毕业学分的80%时进行；学完全部课程，达到毕业总学分后完成毕业设计（论文）和考核工作。

（5毕业设计（论文）的组织领导实行省级、地（市）级、教学点三级管理体制； 8 省级试点电大主要负责制定有关毕业设计（论文）工作的实施方案及论文答辩工作的规划；对所属地（市）级试点电大毕业设计（论文）工作进行指导、审核其报批的工作计划、设计（论文）课题及毕业设计（论文）成绩；对论文答辩进行现场检查；地（市）级试点电大主要根据教学班情况，研究、布置和指导毕业设计（论文）及论文答辩工作；

教学点根据上级电大的要求和布置、制定工作计划，组织毕业设计（论文）

学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业设计（论文）和论文答辩任务。

（6）成绩评定

每个学生必须独立完成毕业设计（论文）。对于综合性课题，确实需要有多人合作完成的话，则必须明确分工，由学生独立完成所分担的部分。必须杜绝抄袭等弄虚作假行为的发生。

论文论述是否完整，结构是否合理，理论分析是否正确。

按优秀、良、中、及格、不及格五等评分。（6）论文答辩 要求：

根据毕业设计（论文）的研究方向成立专业答辩委员会，答辩委员会应由本学科专家（高级职称两人以上）5—7人组成。专科毕业生答辩时，答辩委员会成员的职称层次可适当降低。指导教师本人指导的学员在论文答辩时不可任答辩组组长，但可以是答辩组的成员。答辩组负责审阅并主持毕业论文的答辩和评分工作。

本科答辩主持人须具有副高（含）以上专业职称，并持有中央电大和合作高校联合颁发的答辩主持人资格证书。

答辩程序：

答辩小组审阅毕业设计（论文），应主要审查其设计方案是否正确，技术上是否可行，理论分析是否正确，是否有一定新意。然后，在论文所研究的范围内作出初步评价。并根据在毕业设计（论文）所设计研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩。如发现论文是抄袭他人的或由他人代写的，不能参加答辩，应令其重写。

答辩后，要当场公布答辩成绩。答辩小组根据学生的毕业论文成绩和答辩成绩，与指导教师协商给出论文综合成绩，抄入毕业论文评语和成绩表中。

集中实践环节教学工作答辩完成的毕业设计（论文）交市级电大教务处存档，集中保管。

第五篇：Dsajkvi石家庄广播电视大学药学专业集中实践环节实施细则

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合 成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙 酉年七月初七。-----啸之记。

石家庄广播电视大学药学专业集中实践环节实施细则 石家庄广播电视大学药学专业集中实践环节实施细则 广播电视大学药学专业集中实践环节
为了加强药学专业（专科）集中实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培 养规格，特制定药学专业集中实践环节的基本要求。各办学单位应根据河北电大的要求，加 强集中实践环节的组织领导工作，制定切实可行的集中实践环节计划，保证集中实践环节的 顺利完成。集中实践环节包括毕业实习和毕业作业。

一、目的要求
毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过让学员有目的的深入工作实际，培 养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解 决问题的能力。从而为毕业后从事医药工作打下基础。

二、时间安排
本专业安排集中实践环节时间共 18 周，其中毕业实习12 周，毕业实习总结 1 周；毕业 作业 5 周。在医院工作的学员以医院药剂科的实习为主，社会药房可安排 1 周实习； 在社会药房工 作的学员以社会药房实习为主，医院药剂科可安排 2 周实习。

三、场所要求
原则上要求选择县级以上（包括县级）医院药剂科和具有一定指导能力的药品批发及零 售企业（社会药房）进行毕业实习。如果就业需要或实际工作需要，学生也可以选择有实习条件的药厂、药检所（室）进行 实习，时间一般不超过 4 周。学员的选择得到所在电大教学部门批准后，可纳入到该学院的 实习计划中。

四、集中实践环节的组织
1.各教学点应十分重视集中实践环节的组织领导，成立药学专业集中实践环节领导小 组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生指定毕 业实习和毕业作业计划。2.所有集中实践环节的组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员 名单等）均报送省电大备案。3.毕业实习完成后，对学员成绩的鉴定和评语，应由指导教师和毕业实习单位共同填写。4.省电大有关部门对毕业作业评定的成绩进行审查，中央电大定期抽查。5.根据毕业实习的鉴定和毕业作业的评定，综合确定毕业实习和作业的成绩。6.对指导教师的要求：必须是本专业毕业、具有较丰富的教学和实践经验、原则上具有 中级以上专

业技术职务，对实习者所选作业内容有一定的研究，并能运用现代教学媒体、能 经常到各实习点指导学生。每一指导教师同时指导的学生数一般不超过 8 人。

五、毕业实习内容及基本要求

（一）医院药剂科 1.西药房（1）熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保 存制度。（2）能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。（3）熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。（4）掌握常用药品的名称（化学名、拉丁名、别名及商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。（5）了解调剂过程中的差错及处理办法。2.中药房（1）熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。（2）掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。（3）能正确、熟练的进行中药称量。（4）熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。（5）了解中草药及其成品药的加工、储存。3.药库（1）了解药库的工作任务、基本管理制度。（2）熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。（3）了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报效及药品发放等工作程序及注意事 项。（4）熟悉药库的设施和设备使用要求。4.普通制剂室（1）了解普通制剂室的工作任务。（2）了解普通制剂室的业务技术管理。（3）熟悉普通制剂室常用机械的使用方法及注意事项。（4）熟悉常用普通制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂的）的制备方法及原理。

（二）社会药房 1.社会药房实习基本要求（1）了解零售药店与医院药房的差别。（2）了解社会药房的工作性质、工作要求和工作任务。（3）熟悉社会药房的类型及特点。（4）熟悉社会药房的管理制度。（5）掌握社会药房的基本工作方法及其药品质量管理。2.药品经营企业实习基本要求(1)了解药品经营企业人员职业道德。(2)了解开办药品经营企业对人员和经营场作的要求。（3）掌握药品采购、储存管理的基本原则。（4）熟悉医药商品流通过程中的特点及其配送注意事项。（5）掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。（6）掌握药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正当竞争行为。（7）熟悉与药品管理有关的药品分类。（8）掌握对药品销售人员的监管。（9）了解药品经营效益管理。

（10）熟悉医药产品的代理谈判程序。

（三）其它 1.药检所（室）（1）药检所（室）基本情况 了解药检所（室）的工作任务； 了解

解药检所（室）的业务技术管理； 熟悉制剂质量检查的项目、程序及方法； 了解常用制剂快速检验的操作程序； 掌握药品检验报告书的书写方法；（2）了解药检中常用操作方法。（3）熟悉药检室常用检验仪器（旋光计、PH 计、分光度计、片剂溶出仪和折光仪等）的用途及用法 2.药厂参观实习（实习内容由学校和药厂协商确定）

（四）毕业实习的考核 学员在一个单位实习完毕后，要认真进行个人总结，填写毕业实习报告，交带教老师审 查。带教老师按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无过错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏 实、无过错事故,理论联系实际，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。及格：实习期间遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过 2 周，能理论联系实际，技术 操作基本规范，但学习不够踏实虚心，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常吃到早退，或请假超过 2 周，工作有 明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

六、毕业作业内容及基本要求
毕业作业主要是培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。学生可结合社会调查、文献查找或专题实验完成毕业作业。毕业作业可以是文献综述、专题论文或调查报告。毕业作业必须独立撰写，题目有学 生和指导教师共同拟定。需几个同学共同参加的项目，必须明确每个学生应独立完成各自承 担的任务，以保证每人都受到较全面的训练，对综合训练不足的作业，指导教师应当作合理 的增补，使其达到教学要求。注意防止偏离培养目标，把学生单纯作为“劳动力”的倾向，文献综述和专业论文的字数在 3000 字以上，调查报告的字数在 5000 字以上。每个学生的毕业作业应由 2 名中级以上职称的专业人员进行审核，写出评语并评定成 绩。成绩分优秀、良好、及格和不及格四等。1.选题原则（1）作业选题必须符合专业培养目标及教学基本要求；(2)作业选题尽可能结合工作实际，使做出的成果有一定实际应用价值；（3）作业选题的工作量和难易程度与所给时间相一致。2.内容要求（1）文献综述 检索与阅读相关的文献资料，对检索到的文献资料进行归纳、整理，写出文献综述报 告。报告的主要内容一般包括以下内容： ①目前的研究概况； ②过去的研究中存在
的问题；

③结论及解决思路。（2）调查报告的组成及内容 专业论文一般由标题、前言、理论部分、实践部分、结果与讨论、参考文献等几部分 组成。(3)调查报告的组成及内容 调查报告的组成及内容一般包括调查的目的和任务、方法、内容、结论等。