学校学生宿舍管理模式工作总结5篇

第一篇：学校学生宿舍管理模式工作总结

学校学生宿舍管理模式工作总结

农村寄宿制学校的服务对象是农村的孩子，这些孩子的前期生活都是与家人在一起，生活上有着很大的依赖性。缺乏独立生活和自我管理的能力，进入初中后，如何独立生活是第一堂必修课。能让他们尽快进入角色，适应新的学习生活环境，对整个初中阶段的学习有着极其重要的影响。针对这一情况，我们从多方位对他们进行针对性的训练，全方位提高他们的整体素质。

1建立完整的宿舍管理网络和组织。学校从校长室、校长办公室、教导处、工会、团委、总务处分工专人负责宿舍管理工作，每学年度开学初按照学校工作计划，公开招聘宿舍管理员，从思想素质、工作态度、工作能力、服务意识等方面对应聘人员进行考察，择优录取。学校专门对招聘人员进行业务培训，明确要求，落实责任，并签订合同上岗。学校设立宿舍管理检查小组，定期或不定期对个人工作进行检查督促，工作效果与其工资挂钩。奖罚分明。2上好开学第一节课。学校每学年度开学初对新生进行专门的培训。先由各班临时班主任组织全体新生反复学习在校学生生活管理的相关要求，聘请退伍军人做教练，教会他们如何叠被子、如何洗衣服、整理个人物品、如何睡觉，并逐一进行考核，直到每个学生都掌握了为止。宿舍管理员手把手教会他们如何扫地、拖地、物品摆放，要求人人掌握其要领，个个能独立操作。绝大多数学生在开学第二

天就能按照学校要求做好自己的事情。对于个别特殊情况的学生，管理人员还专门对他们进行辅导和帮助。

3安全工作高于一切。寄宿生管理工作千头万绪，除了抓好每一个细节，最重要的是学生学生住宿的安全问题。

1）水电安全。学校通过班会、板报、宣传栏等手段对学生进行水电安全的教育。禁止学生触摸任何电器，禁止学生在宿舍使用任何学校安装以外的电器设备。教育学生用水时要排队等候，不得拥挤，不得随意将水泼在地上，以免给他人带来安全隐患。2）消防安全。加强对学生的消防安全教育，按学校要求，宿舍内严禁有明火出现。定期对宿舍消防设备进行检查保养，检查安全通道的标志。对全体管理员进行相关消防知识培训。举办消防安全知识讲座。与消防大队、医院等部门进行消防安全联合演习，教会每个学生紧急情况下的逃生技能。切实做到有备无患。3）睡觉和个人物品安全。学校首先对床铺进行改造，根据实际情况提高床的护栏，指导学生如何睡觉。在每个宿舍加装个人物品柜，教会他们如何保管好自己的物品。学校在楼道安装了监控系统，确保学生的个人物品不会丢失。

4建立健全的考核体制。良好的生活习惯与个人学习和成长密切相关。学校宿舍管理小组除了对宿舍管理员的工作进行严格的考核，还将其相关责任分解到班主任身上。要求班主任每天必须进宿舍进行督促检查，使其工作常态化，并将其纳入对班主任的考核范围，极大地提高了管理效率。

宿舍管理是学校教育教学工作的重要组成部分之一，他直接影响到学生、家庭、社会。抓好宿舍管理工作，对提升学校整体形象至关重要。

第二篇：学校管理模式

十八里汰中心小学学校管理模式

“没有规矩不成方圆”，为使学校教育教学各项工作井然有序，我校创建了“发扬一种精神、提高两个素质、坚持三个原则、落实四个负责制、强化五个管理”的管理模式。

发扬一种精神：发扬无私奉献的敬业精神；

提高两个素质：提高全体教师的师德、业务能力； 坚持三个原则：坚持以人为本、因材施教、循序渐进；

落实四个负责制：落实学校安全首问负责制、学生管理循环交接签字制、走读生“两点一线”路队制、二课活动专人辅导制；

强化五个管理：

一、强化生活管理，落实生活监护制；

二、强化课余活动管理，落实定时定量制；

三、强化食堂管理，落实流程把关制；

四、强化宿舍管理，落实安全文明宿舍评比制；

五、强化常规管理，落实督查责任追究制。

在管理过程中，坚持以德立信、以绩服人、民主管理、情感管理，管理过程力求“严、细、实、恒”。

十八里汰中心小学安全管理模式

“安全重于泰山”，为确保全校师生人身安全，学校创建校外“两次督查、三个沟通”，校内“四个专项活动、五个负责制”的安全管理模式。两点一线”路队制：走读学生每天 校外“两次督查、三个沟通”：

两次督查：每学年由镇政府牵头，联合派出所、交通、工商等部门对学校周边环境督导检查两次，发现问题及时整改。

三个沟通：定期与家长沟通，交流学生在校、在家的安全表现，使学生的安全时时处处得到监督管理；定期与镇、村政府沟通，争取上级的支持，创设和谐、安全的教学环境；定期与派出所、工商、交警、医院等部门沟通，对学生进行专项培训，治理学校周边环境。校内四个专项活动、五个负责制：

四个专项活动：

一、坚持安全教育周专项活动。坚持每年一个主题的安全教育周活动，安全教育周期间，组织师生学习《中小学公共安全教育指导纲要》，利用校园网、广播、黑板报、校刊、宣传橱窗等阵地，宣传公共安全知识。

二、落实安全文明班级创建活动。通过安全知识竞赛，安全手抄报评比、安全板报宣传、交通标志识别等各种不同形式的活动，评选安全文明班级。

三、确保安全演练专项活动。通过开展防火、防震疏散演练、模拟体验等活动，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想意识，提高自救的能力。同时训练教师应对突发事件的能力，培养临危不乱的心理素质；

四、非校车整治专项活动。每学期对接送学生的车辆进行全面登记、督查活动，确保车辆、司机手续齐全。实行学生上下学专车接送，司机代办签字手续制度，学校、家长、司机签订安全责任书，保证学生乘车安全。

五个负责制：

第一

安全岗位负责制。学校成立以校长为组长的安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，强化安全意识，明确责任目标，分工定岗，层层签定责任书，形成“校长亲自抓，各部门具体负责”的工作格局，班主任、值周教师、学生干部、齐抓共管，形成校园安全防护网；

第二

就餐用水专人负责制。就餐、用水由值班教师与生活教师组织看护，确保师生就餐、用水安全；

第三

“两点一线”路队制。每天放学由值周教师与班主任一同把走读学生送出后大门，路队长组织学生回家，家长定时接收学生；

第四

课间活动分区负责制。课间学生在班主任带领下到规定区域活动。住宿生由值班教师教师组织活动，力求做到课间活动安全、有序；

第五

学生安全教育分工负责制。班主任定期组织学生开展以“安全乘车、安全骑车、安全走路、安全学习、安全生活”为主要内容的教育活动，提高学生安全法制意识和自我防护能力。

十八里汰中心小学德育管理模式

学校通过实施“12368”德育工程，定准一个基调；健全两个建设；把握三个教育点；用“六个习惯”完善学生的人格修养；用“八项举措”增强德育活力，形成课程、课堂、活动三位一体的盛德小学德育模式。

“1”即：坚持一个育人理念—“盛于德，德行天下”：六年引领一生。“2”即：抓好两个建设：抓好德育队伍建设、德育阵地建设。“3”即：把握三个教育点——以日常行为规范为切入点，以课外活动为生长点，以实践活动为升华点，提高学生的实践能力，丰富学生的校园文化生活。

“6”即：培养六个基础习惯：按照学校德育工作制定的不同培养标准，对学生进行诚实守信、行为文明、做事守规则、主动学习、身心健康、有责任感等六个基础习惯的培养，完善学生的人格修养。

“8”落实“八项举措”。

举措一 用“盛德”精神提升教师育人理念，建立一支以班主任为主、任课教师为辅的德育队伍。每学期学校通过业务学习、理论讲座、专题研讨、班主任工作交流等活动，转变教师观念，提高教师素质，让教师以高尚的人格、优秀的品质影响学生。

举措二 以“盛德”精神引领学生养成“六个受益终身的良好习惯”。学校利用升旗仪式、校园网站，主题班队会、实践活动等形式组织学生开展系列主题活动，让学生深入认识理解“盛德”精神，明确学习方向，自觉规范行为。

举措三

把课堂变成德育工作的主阵地。在德育过程中，坚持以课堂教育为主渠道，教师努力挖掘教材中的教育素材，注意培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志、品格，促使学生养成文明行为习惯，在潜移默化中给学生以春风化雨的教育。

举措四

打造“盛德”校园文化，营造以德育人环境。我们把“做品德高

尚的人”做为校园文化的灵魂。学校紧紧围绕“盛德”内涵，一方面确立全校师生一个潜移默化的环境教育，引导师生如何做才是具有良好品德的行为，另一方面学期末进行评比，让师生充分认识到品德高的人受人尊敬，从而形成人人争做盛德人的风气。

举措五 充分发挥“校园监督员”作用。教育并督促学生严格遵守学校的各项纪律。充分发挥学生的主体作用，增强学生的自我管理意识，使全校学生人人参与到学校的管理工作中。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

举措六 利用校园网站、橱窗、黑板报等宣传阵地，表扬宣传身边先进教师、优秀学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。

举措七 突出德育阶段性主题教育。一年级以“迈好学习第一步”为主题，进行学习习惯养成教育，使每个小学生都能按规范要求自已。二年级以“迈好成长第一步”为主题，进行班规守纪教育，使学生都能自觉遵守纪律。三年级以“迈好文明第一步”为主题，进行礼仪教育，使每个小学生都能说文明话，做文明事。四年级以“迈好人生第一步”感恩教育为主题，对学生进行情感教育，使学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩老师、感恩社会。五年级以“迈好理想第一步”为主题，对学生进行人生观、价值观教育，让学生初步树立自己的理想，找到自己为之奋斗的目标。六年级以“成才教育”为主题，通过意识培养、兴趣激发、学法指导、权威激励、自我督促、同伴互助、家校协同等途径，引导学生步入成才的轨道。

举措八 落实德育评价方案，激活教育活力。德育处制定《德育规范实施细则》，认真开展校园之星、优秀学生干部、进步学生的评选活动。每月评选“明星学生”、“明星班级”,每学期评选优秀学生干部、进步学生。以此树立榜样，培养学生的积极进去精神，促进良好班风、学风、校风的形成。

第三篇：学生宿舍管理模式探索与实践论文

随着高等教育的不断改革与创新，高职院校社会地位的不断提高，高职院校的学生管理问题自然也成为了社会关注的热点问题，尤其是学生的宿舍管理问题日益凸显。可以说宿舍占据了学生几乎一半以上的时间，学生宿舍不仅仅是学生学习和生活的地方，同时也是对学生开展思想教育、丰富课余生活，是校园文明建设的重要组成部分，因此，如何通过思想政治教育，引导来自不同地域，不同家庭，不同民族或者有着不同信仰的学生树立正确的人生观、世界观是宿舍管理模式探索和实践的主要目的。

1高职院校学生宿舍管理现状

1.1主要管理形式

目前，高职院校学生宿舍管理主要有两种形式：一是后勤人员进行管理；二是各院系派出从事思想政治教育的专职辅导员、班主任进行管理。从事宿舍管理的人员先对都是具有思想政治方面的专业知识，有一定的管理水平的。他们大多是负责学生宿舍的卫生、安全、文明建设等问题进行监督管理。笔者认为，从某种意义上来说，这样的管理并没有完全脱离“管家式”管理模式，管理人员大多时候充当的是管理员的角色，并没有凸显其思想教育的教育者身份。

1.2宿舍管理决策互动性不足

高职院校的宿舍管理人员主要以学校制定管理制度为依据，这是一种完全自上而下的管理模式。年轻气盛的学生作为管理的对象有事会很难坚守这种缺乏变通不够灵活的管理模式，甚至会出现抵触心理。如果这时管理者只是一味地按规章办事，不去真正了解学生的真实想法，不主动与学生进行深层次的沟通与交流，那么宿舍的管理成效就可想而知了。

2学生宿舍管理效果分析

从目前高职院校宿舍管理的成效来看，学生宿舍的管理并不容乐观。

2.1流于形式的检查

首先，学生个人主观因素决定着宿舍管理的好坏，定期的宿舍检查有利于督促宿舍管理，“检查”只是一种手段，而往往在检查的过程中会产生过多的“水分”，通常学生都是在已知的情况下被检查，所以当检查结束后“一切照旧”，所以宿舍检查但并未从根本上解决问题。

2.2学生宿舍管理执行力度不大

从目前我国高职院校的管理现状来说，大部分高职院校对于宿舍管理都仍处于“检查督促为主，奖励惩罚为辅”的状况，未能真正从思想上让学生产生积极的影响。

2.3宿舍管理队伍的素质普遍偏低

学生宿舍不仅是学生休息、娱乐、社交的场所，更是进行思想政治教育培养学生集体主义，树立学生正确认识的重要场所，从某种角度来说，学生宿舍比课堂更为重要。而目前我国高职院校宿舍管理人员的文化素质普遍偏低，有的甚至只有初中、小学的文化水平，这样如何能做好学生的思想政治教育工作呢？

2.4其他因素的影响

宿舍硬件设施不到位，会导致各类安全事故的频发，例如盗窃、火灾等问题。

3高职院校学生宿舍管理模式探索与实践

3.1建立综合化管理模式

高职院校与普通的高校不同，它是以培养职业型、专业化人才为主要目标的院校，因此，在高职院校的学生宿舍管理模式上也要符合自己的教学特征。在高职院校，开放性的教学资源和教育管理体系就需要建立综合化的管理模式，不能按照传统的高校管理模式。从传统上来说，高职院校的宿舍主要是以管理学生起居为主，学生只是将宿舍当作一个休息和住宿的场所，并没有真正发挥宿舍应有的育人、服务的作用，宿舍的各项设备也不完善。而建立综合化的管理模式可以充分发挥高职院校的优势，从根本上建立统一的宿舍管理制度，实现资源的有效利用。具体来说，综合化管理即包括对于学生的管理，也包括对整个宿舍文化、基础设施、校舍服务等多方面的管理内容，在为学生服务的基础上，更好地实现育人及管理。

3.2开展丰富的宿舍文化活动

对于高职院校的宿舍管理来说，建立特色化的宿舍文化能够起到凝聚人心的作用，而且在结合不同专业特色的基础上能够充分调动学生的学习热情，激起学生的团队意识和集体合作精神。具体来说，在宿舍的日常管理过程中可以开展丰富多彩、符合学生心理年龄特点的文化活动，比如宿舍美化大赛、宿舍才艺比拼、寝室联动接力赛等等。这些活动能够突显出学生的个人才艺，让有才能的人充分发挥自己的优势，也能够增强寝室成员之间的集体荣誉感。而且，丰富多彩的宿舍活动更是能够缓解学生在学习中的压力，释放他们的青春，让学生能够在学习中更好地投入。

3.3建立健全宿舍管理制度

对于高职院校的宿舍管理来说，其中最基础也是最重要的问题就是安全。而保障宿舍的安全就需要建立完善的宿舍管理制度。在宿舍管理制度中，除了对于宿舍的来往成员进行必要的登记管理外，还需要让学生掌握基础的防火防盗安全知识，有计划地邀请专业人员为学生讲解安全防御知识，建立完善的安全规章制度，让学生能够安心的在宿舍中学习、生活。同时，宿舍管理也要有完善的安保网络，对学生的宿舍各个方面进行全方位的监管，建立全覆盖的值班制度和门卫制度，要落实检查、落实巡视，有效地保卫每个学生的安全。

4加强高职院校学生宿舍管理的几点建议

4.1探索宿舍管理的长效机制

在高职院校中，宿舍管理也是高校教育的重要方面。因此，高职院校的宿舍管理也应该形成严谨而高校的长效机制。长效机制的建立有利于高职院校的宿舍管理形成自身的特色。长效机制的建立标志着宿舍管理制度的完善。完善的管理制度有利于保证大学生拥有健康有序的生活环境。富有特色的管理制度又会丰富大学生的学习与生活、陶冶情操。使他们的大学生活更加充实有意义，也为他们未来的发展打下坚实的基础。长效机制需要将制度不断完善并在此基础上进行创新。还需要把制度长期有效地坚持下去。形成体系，化成文化。这也会为今后的宿舍管理提供范本。

4.2重视宿舍管理人员配备，提高工作水平

随着高校思想政治教育工作越来越受到国家的重视。高职院校辅导员的学历水平有了明显的提高。宿舍管理作为高校思想政治教育的重要组成部分，这些管理人员的学历水平和业务素质也需要进行全面的提升。但目前高职院校的宿舍管理人员多是退休人员和临时工。而他们日常的工作也局限在门卫看守和打扫卫生等一些事物上。这样的人员配备和工作内容无法让学生对他们产生敬畏感。也影响了宿舍管理方面对于学生思想政治的提升。因此，未来一阶段我们应对高校宿舍管理的人员进行优化和提升。不断引进学历更高、能力更强的宿舍管理者，并加强对现有管理者的培训与提升。使他们能够与学生进行深入的思想交流，有效地开展思想政治工作。

4.3加强宿舍文化建设

宿舍是学生学习生活的重要空间，是其成长发展的重要平台，是培养其多方面素养的重要阵地，也是反映学校育人水平、展示学校形象的重要窗口。宿舍文化，是依托学生宿舍这个载体来反映和传播学校文化的存在现象，是全体成员共同营造的学习、生活环境和文化氛围。宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况和公寓区全体工作人员、学生宿舍成员的人际关系、道德水准、规章制度、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式，以及由此产生的精神产品和渗透其价值观念的物质产品等。建设好学生宿舍文化，充分发挥学生宿舍文化建设，对促进住宿学生全面发展与健康成长将起到重要作用。

5结语

在当代的高校教育中，要重视宿舍管理对于学生思想政治教育的作用。而对于宿舍管理也应该提出更高的要求。与此同时也要注重高职院校宿舍管理队伍的建设。开展丰富、具有特色并具有思想教育意义的宿舍文化活动。使高职院校的学生不断提升自己的思想政治觉悟。在高校教育中获得更多更大的收获。

参考文献

[1]陈超.关于高校行政管理队伍建设的几点思考[J].党史文苑,2005(24).[2]张雅君.浅谈高校发展中行政管理的作用[J].文史博览,2006(6).[3]何军峰,黄红球.学校行政管理干部素质的思考[J].教学与管理,2006(9).[4]罗萍.论高校行政管理干部应具备的基本素质[J].内江师范学院学报,2001(1).[5]谭冰.高校服务型行政管理体系探析[D].大连海事大学,2011.

第四篇：学校学生宿舍管理制度

学校学生宿舍管理制度

一、工作人员工作职责 舍务教师工作职责

舍务教师主要负责住宿学生良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯主要包括按时起居，整理内务，认真值日，文明礼貌，维护公共卫生，爱护公共设施设备等。

一、舍务教师负责全校宿舍日常管理工作，向大队部负责。

二、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。定时召开舍务会议，包括工作人员会议和生活部会议，总结工作，提出要求。

三、认真落实学校各项规章制度，维护正常的生活秩序，指导学生合理的、正确的寝室生活，做深入细致的思想工作；

四、检查和评价各寝室、各住宿学生的情况，对出现的不按时入寝、夜晚吃零食、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报大队部。

五、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即床单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗台、墙面洁净。

六、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。

七、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。教育学生不玩危险品、不吃垃圾食品、不随便拿别人物品等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。出现同学纠纷或其他重大事件时，要及时报告或直接报告学校。

八、负责住宿学生的编寝工作，掌管好寝室备用钥匙。

九、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。

十、指导学生爱心服务工作，保持和班主任的工作联系。做好工作记录。

2015

通榆县明德小学校 年3月

清扫员工作职责

清扫员主要负责宿舍内公共部位的卫生清扫和维护。做到：地面、洁具、窗台、楼梯等全天清洁；墙面、棚面、无灰尘、无涂抹、无划痕；窗户明亮，空气新鲜无异味，洁具、窗户等设施设备无损伤；关好窗户、关好水门。

一、清除垃圾，冲洗厕所，擦拭洁具、窗户窗台、洗漱台、楼梯扶手等，拖扫地面，开窗通风，保持楼内空气新鲜；

二、维护楼外和院内卫生，保持卫生清洁，没有纸屑、杂物等，积雪时注意及时清理出过道，特别是台阶的清理，保证学生出入的安全。

三、经常巡视和维护各部位卫生，保持全天洁净，检查走廊窗户、电灯、卫生间水门等无人时是否关好。

四、负责公共区域内的设施设备的维护，教育学生正确使用，自觉爱护。

五、教育学生按要求用塑料袋盛装垃圾，并按指定时间和位置存放。

六、发生跑水、堵塞等事故时，要及时处理，不能处理的要向舍务教师报告。

七、做好工作记录，经常向舍务教师汇报工作，主动接受监督。通榆县明德小学校

2015年3月

门卫工作职责

门卫主要负责人员出入的检查，确保宿舍内人身和财产安全。做到；无外来人员、非住宿学生和异性学生擅自进入，上课期间禁止学生回寝，按时开门、锁门，准时打铃。

一、按时开门、锁门，打铃、熄灯。

二、严禁外来人员、非住宿人员和异性学生进入，确实有事，须在收发室登记、办事。

三、禁止学生在上课期间回寝，确实需要回寝必须有学生科批条。

四、检查出入宿舍的大宗物品或可疑物品，没有学生科批条不能出入。

五、坚守岗位，时刻注视楼内外的情况，发现情况特别是安全隐患，要及时向舍务教师报告并处理。

六、做好工作记录，经常向舍务教师汇报工作，主动接受监督，完成交给的其他工作任务。

通榆县明德小学校 2015年3月

住宿须知

为进一步培养学生良好的生活习惯，加强对学生的生活管理，创造良好的育人环境，促进寝室的规范化、标准化建设，提升宿舍管理水平，制定如下规定：

一、宿舍内外必须保持整洁，要求做到：

1.各寝要建立值日生制度，每天清扫一次，每周大扫除一次。2.学生起床后必须整理好自己的床铺，叠好被子，统一安放，床单要拉平，床上的物品要整齐。被褥床单要每月洗涤一次，保持清洁。3.各种物品要保持清洁，摆放整齐美观，肥皂盒、热水瓶、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等，按线状排列。4.不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑。

5.人人重视公共场所的清洁卫生，走廊、楼梯等做到不堆积垃圾、无纸屑、无果壳、无痰迹。厕所、盥洗室保持整洁，水槽里不倒杂物。6.不准在宿舍里就餐。（病员除外）

二、严格遵守作息制度，上课及自习不得回宿舍。特殊情况需要回寝，必须有宿舍管理员批条。

三、节约用水，水龙头用后立即关好；室内一切设备不得擅自拆装或随意搬到室外；开窗时要挂好窗钩，假日、节日最后离开宿舍时必须关好门窗、电灯，门要上锁；爱护公共财产，损坏公物照价赔偿。

四、学生必须按舍务教师安排的寝室与铺位就寝，未经学校舍务教师同意，不得自行调换寝室与铺位。

五、每两周探望一次，有特殊情况必须经宿舍管理教师的同意。

六、学生月假离校或探望期间离校，须凭宿舍管理人员签发的出门条。

七、学生贵重物品（含钱、包）要妥善保管，不得存放在寝室内，防止失窃。

八、宿舍内不得放置管制刀具，不得购买易燃易爆的玩具，以防失火。

九、男女同学不得随意进入对方宿舍。各寝室长在每晚就寝前点名，将缺席名单交舍务老师，节假日应按学校规定准时回校归宿。

十、住宿同学要互相爱护，互相帮助，决不允许高年级欺负低年级学现象。新生也要尊重老生，互相学习，共同进步。

十一、学生宿舍是校园文化建设的重要部分，布置要美观大方，体现思想性、知识性和艺术性的和谐统一。

学生在宿舍出现违纪的要进行批评教育，情节严重的根据有关规定给予纪律处分。

通榆县明德小学校 2015年3月 宿舍大型突发事件处理预案

一、报警、报告。发生火灾、斗欧、闹校、重伤、死亡及其他大型突发事件立即报119、110或112，同时报告学校领导。

二、组织学生疏散。以楼层中线为界，东侧寝室学生从主楼梯东门下走一楼正侧安全门疏散；西寝室学生从主楼西门楼梯下走西侧走廊下行正门疏散。

三、组织救护、抢救。联系112救护车把受伤人员送往医院，小型火灾使用灭火器等先行进行抢救，大型火灾按要求积极配合消防部门灭火。

四、控制事态发展。稳定当事人情绪，恢复住宿秩序，配合公安、医疗部门开展事件处理工作。

五、应急处理机构。

总指挥：刘建文

副总指挥：王海滨

指挥：舍务教师

协助：保安、副管理员

通榆县明德小学校 2015年3月

宿舍安全防火制度

一、宿舍安全防火工作由舍务教师负全责，具体地按照谁使用谁负责的原则，门卫、清扫员以及其他工作人员分别负责所属责任区，寝室长负责本寝室。

二、舍务教师要经常巡视各部位，督促防火安全工作，各部位要经常自查，做到对隐患的早发现、早处理。

三、宿舍内严禁在宿舍内存放各种易燃易爆物品。寝室要人走关灯，其他部位也要按要求及时关灯。

四、要爱护防火设备，学会使用防火设备，一楼两侧安全门通道要时刻保持畅通。发现火灾，要及时灭火，组织学生疏散，及时报告和报警，火警119。

五、对违反防火制度的，要给予纪律处分并承担经济赔尝责任。

通榆县明德小学校 2015年3月

宿舍备品设施管理办法

为了进一步加强宿舍备品管理，充分发挥备品应有的作用，适应学校发展的要求，决定制定本办法。

一、责任

宿舍备品设施管理采取三级管理办法，即：大队部负责全校宿舍的管理，向学校负责；舍务教师负责本宿舍楼的管理，向大队部负责；工作人员和学生负责本责任区和本寝室的管理，向舍务教师负责。

1、公共区域设施备品管理由楼层管理员和清扫员负责。包括正厅、走廊、楼梯间和卫生间。正厅由东侧清扫员负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、清扫用具等。

2、水房和厕所由清扫员负责，包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照等。

3、寝室设施备品管理由楼层管理教师及住寝学生负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、床、柜、桌、窗帘、扫除用具等。

4、办公室和洗衣房等设施备品管理谁使用谁负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、床、柜、桌、窗帘、电话、扫除用具等。

5、宿舍应急工具由专人负责。包括钳子、扳子、镙丝刀、橡胶手套、下水疏通器、水靴。

二、检查

1、备品设施的使用情况的要定期检查，检查分为宿舍楼自查、大队部和学校抽查。

2、宿舍楼自查每天进行一次，由舍务教师负责。大队部和学校抽查每天一次，由大队部或学校负责。

3、检查要有记录和处理意见。

三、处理

对于设施备品损坏或丢失负有责任的，要视责任大小给予批评教育，严重的要给予纪律处分。同时，根据有关规定，会同后勤核准价值进行赔尝和罚款，财务科收缴赔款和罚款。

通榆县明德小学校 2015年3月

宿舍值周检查扣分标准

一、卫生方面：

1、地面有果皮、纸屑等垃圾扣1分；

2、垃圾未倒，往走廊堆垃圾、倒脏水，每项扣1.5分；

3、窗台不允许摆放任何物品，有则扣0.5分；

4、窗台、门、玻璃不干净各扣0.5分；

5、三单不全，每单扣0.5分；

6、床单未铺平，被单叠放不整齐，每铺扣0.2分；

7、室内不允许贴粘漫画等，违者每项扣0.2分；

8、床铺不许有其它杂物，有杂物的扣0.2；

9、不叠被者扣1分。

二、纪律方面：

1、晚归寝每次扣3分，不安静就寝扣5分；

2、在寝打闹，不服从管理扣3分；

3、在寝打架、骂人各扣3分；

4、不能按时就寝，大声喧哗以及其它影响别人休息的，扣3分；

5、不按时出寝每人次扣1分。

6、打架、欺负新生、故意损坏公物、拒不服从管理人员管理等视为严重违纪行为，视情节轻重，除按有关规定罚款、赔尝和扣分外，同时报请大队部给予警告和警告以上纪律处分等。

通榆县明德小学校 2015年3月

开展宿舍评比活动

为了进一步加强文明寝室建设，提高寝室的文化和教育品位，充分展示新宿舍的新面貌，决定开展文明寝室评比活动。具体安排如下：

一、文明寝室标准

1、按时作息，准时起床、准时就寝，准时出寝、准时归寝。

2、没有晚归、不服从管理现象。

3、做文明人，办文明事，说文明话。不大声喧哗，不串寝。

4、不打架，不骂人，不在寝室做危险游戏。

5、爱护公物，节水节电，人走锁门、关灯。

6、认真值日，地面、墙面、桌面、窗台和窗户洁净，垃圾用塑料袋装好放到楼层指定位置。

7、三单齐全、干净，床铺叠放整齐，不乱堆杂物，不在室内洗晾衣物。

8、铁柜、桌子、床等摆放合理，床前无拉帘，墙壁不张贴字画。

9、值日轮流表和住寝床位表贴在门背侧。

二、评比的日程安排 每周评比一次。

三、总结和表彰

1、文明寝室评比的名额15个。

2、每周升旗仪式后公开表彰。

通榆县明德小学校

2015年3月

第五篇：学校学生宿舍管理制度（范文）

学校学生宿舍管理制度

一、工作人员工作职责

工作人员职责

一、舍务教师负责全校宿舍日常管理工作，向学生科负责。

二、按照各岗位管理职责，督促、检查、指导和评价所属工作人员工作。定时召开舍务会议，包括工作人员会议和生活部会议，总结工作，提出要求。

三、认真落实学校各项规章制度，维护正常的生活秩序，指导学生合理的正确的寝室生活，做深入细致的思想工作；

四、检查和评价各寝室、各住宿学生的情况，对出现的旷寝晚归、吸烟喝酒、损坏公物等违纪行为进行及时的处理并上报学生科。

五、抓好宿舍的内务卫生工作，要求学生做到一全二齐三净，即白单铺全，被褥叠放和物品摆放整齐，地面、窗户、墙面洁净。

六、负责宿舍设施设备的维护和管理，包括备品的登记、发放、回收和赔偿处理等。教育学生正确使用设施设备，自觉维护设施设备安全，维护公共卫生秩序。

七、注意防火、防盗，经常巡视楼内外。教育学生不吸烟、不点蜡烛、不用煤油炉、不使用禁用电器等，贵重物品和钱财不要放在寝室内，以免丢失。出现校外闹校或其他重大事件时，要及时报告或直接报警110。

八、负责住宿学生的编寝、编卡工作，掌管好寝室备用钥匙。

九、认真做好宿舍值周工作，负责文明寝室的评比工作。

十、指导学生会舍务部工作，保持和班主任的工作联系。做好工作记录。

清扫员工作职责 清扫员主要负责宿舍内公共部位的卫生清扫和维护。做到：地面、洁具、窗台、楼梯等全天清洁；墙面、棚面、无灰尘、无涂抹、无划痕；窗户明亮，空气新鲜无异味，洁具、窗户等设施设备无损伤；关好窗户、关好水门。

一、清除垃圾，倒痰盂，冲洗厕所，擦拭洁具、窗户窗台、洗漱台、楼梯扶手等，拖扫地面，开窗通风，保持楼内空气新鲜；

二、维护楼外和院内卫生，保持卫生清洁，没有纸屑、杂物等，积雪时注意及时清理出过道，特别是台阶的清理，保证学生出入的安全。

三、经常巡视和维护各部位卫生，保持全天洁净，检查走廊窗户、电灯、卫生间水门等无人时是否关好。

四、负责公共区域内的设施设备的维护，教育学生正确使用，自觉爱护。

五、教育学生按要求用塑料袋盛装垃圾，并按指定时间和位置存放。

六、发生跑水、堵塞等事故时，要及时处理，不能处理的要向舍务教师报告。

七、做好工作记录，经常向舍务教师汇报工作，主动接受监督。

门卫工作职责 门卫主要负责人员出入的检查，确保宿舍内人身和财产安全。做到；无外来人员、非住宿学生和异性学生擅自进入，上课期间禁止学生回寝，按时开门、锁门，准时打铃。

一、按时开门、锁门，打铃、熄灯。

二、严禁外来人员、非住宿人员和异性学生进入，确实有事，须在收发室登记、办事。

三、禁止学生在上课期间回寝，确实需要回寝必须有学生科批条。

四、检查出入宿舍的大宗物品或可疑物品，没有学生科批条不能出入。

五、坚守岗位，时刻注视楼内外的情况，发现情况特别是安全隐患，要及时向舍务教师报告并处理。

六、做好工作记录，经常向舍务教师汇报工作，主动接受监督，完成交给的其他工作任务。

二、基本制度 住宿须知

为进一步培养学生良好的生活习惯，加强对学生的生活管理，创造良好的育人环境，促进寝室的规范化、标准化建设，提升宿舍管理水平，制定如下规定：

一、宿舍内外必须保持整洁，要求做到：

1、各寝要建立值日生制度，每天清扫一次，每周大扫除一次。

2、学生起床后必须整理好自己的床铺，叠好被子，统一安放，床单要拉平，床上的物品要整齐。被褥要经常洗涤，保持清洁。

5、各种物品要保持清洁，摆放整齐美观，肥皂盒、热水瓶、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等，按线状排列。

4、不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑。

5、人人重视公共场所的清洁卫生，走廊、楼梯等做到不堆积垃圾、无纸屑、无果壳、无痰迹。厕所、盥洗室保持整洁，水槽里不倒杂物。

6、不准在宿舍里就餐。（病员除外）

二、严格遵守作息制度，上课及自习不得回宿舍。特殊情况需要回寝，必须有学生科批条。

三、节约用水，水龙头用后立即关好；室内一切设备不得擅自拆装或随意搬到室外；开窗时要挂好窗钩，假日、节日最后离开宿舍时必须关好门窗、电灯，门要上锁；爱护公共财产，损坏公物照价赔偿。

四、学生必须按舍务教师安排的寝室与铺位就寝，未经学校舍务教师同意，不得自行调换寝室与铺位。

五、学生一律不得留客住宿，有特殊情况必须经宿舍管理教师的同意，不得擅自在宿舍内接待客人。

六、学生携带大件物品出校，须凭宿舍管理人员签发的出门条。

七、学生贵重物品（含钱、包）要妥善保管，不得存放在寝室内，防止失窃。

八、宿舍内不得烧煤油炉，点煤油灯，不准私接电源和使用电器，以防失火。

九、男女同学不得随意进入对方宿舍。住宿生一般不能请宿假。如遇特殊情况需回家，凭家长请假单事先向班主任老师和学生科请假，并报舍务老师备案。各寝室长在每晚就寝前点名，将缺席名单交舍务老师，节假日应按学校规定准时回校归宿。

十、住宿同学要互相爱护，互相帮助，决不允许老生欺负新生。新生也要尊重老生，互相学习，共同进步。

十一、学生宿舍是校园文化建设的重要部分，布置要美观大方，体现思想性、知识性和艺术性的和谐统一。

学生在宿舍出现违纪的要进行批评教育，情节严重的根据有关规定给予纪律处分。

宿舍大型突发事件处理预案

一、报警、报告。发生火灾、斗欧、闹校、重伤、死亡及其他大型突发事件立即报119、110或112，同时报告学校领导。

二、组织学生疏散。以大走廊卫生间为界，小号寝室学生从主楼梯下走小走廊安全门疏散；大号寝室学生从侧楼梯下走大走廊安全门疏散。

三、组织救护、抢救。联系112救护车把受伤人员送往医院，小型火灾使用灭火器等先行进行抢救，大型火灾按要求积极配合消防部门灭火。

四、控制事态发展。稳定当事人情绪，恢复住宿秩序，配合公安、医疗部门开展事件处理工作。

五、应急处理机构。

总指挥：王新武

副总指挥：康波、宋喜富

指挥：舍务教师

协助：保干、保安、副管理员

宿舍安全防火制度

一、宿舍安全防火工作由舍务教师负全责，具体地按照谁使用谁负责的原则，门卫、清扫员以及其他工作人员分别负责所属责任区，寝室长负责本寝室。

二、舍务教师要经常巡视各部位，督促防火安全工作，各部位要经常自查，做到对隐患的早发现、早处理。

三、宿舍内严禁使用电褥子、电热杯、电炉子等电器，严禁私接乱拉电源。严禁在宿舍内吸烟、点蜡、点煤油炉等，严禁在宿舍内存放各种易燃易爆物品。寝室要人走关灯，其他部位也要按要求及时关灯。

四、要爱护防火设备，学会使用防火设备，一楼两侧安全门通道要时刻保持畅通。发现火灾，要及时灭火，组织学生疏散，及时报告和报警，火警119。

五、对违反防火制度的，要给予纪律处分并承担经济赔尝责任。

宿舍备品设施管理办法

为了进一步加强宿舍备品管理，充分发挥备品应有的作用，适应学校发展的要求，决定制定本办法。

一、责任

宿舍备品设施管理采取三级管理办法，即：学生科负责全校宿舍的管理，向学校负责；舍务教师负责本宿舍楼的管理，向学生科负责；工作人员和学生负责本责任区和本寝室的管理，向舍务教师负责。

1、公共区域设施备品管理由门卫和清扫员负责。包括正厅、走廊、楼梯间和卫生间。正厅由门卫负责，其他由清扫员负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、清扫用具等。

2、水房和配电室由门卫负责，包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、电水炉、配电箱等。

3、寝室设施备品管理由住寝学生负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、床、柜、桌、窗帘、电话、扫除用具等。

4、办公室、门卫、库房、洗衣房等设施备品管理谁使用谁负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、床、柜、桌、窗帘、电话、扫除用具等。

5、接待室负责接待学校客人入住，由专人负责。包括门窗、地面、墙壁、天棚、灯照、暖气、行李4套、暖瓶1个、洗脸盆4个、单人床4个、柜、桌、窗帘、电话、扫除用具等。

6、宿舍应急工具由专人负责。包括钳子、扳子、镙丝刀、橡胶手套、下水疏通器、水靴。

二、检查

1、备品设施的使用情况的要定期检查，检查分为宿舍楼自查、学生科和学校抽查。

2、宿舍楼自查每月进行一次，由舍务教师负责。学生科和学校抽查每学期两次，由学生科或学校负责。

3、检查要有记录和处理意见。

三、处理

对于设施备品损坏或丢失负有责任的，要视责任大小给予批评教育，严重的要给予纪律处分。同时，根据有关规定，会同总务科核准价值进行赔尝和罚款，财务科收缴赔款和罚款。

三、考核与检查

宿舍工作人员考核制度

为进一步调动宿舍工作人员积极性，科学评价宿舍工作人员的工作，制定本制度。

一、考核内容

1、工作态度：是否热爱自己的工作岗位，积极认真地富有创意地工作，热爱学生，尊重学生，关心他们的成长和进步，勤勤恳恳，任劳任怨，乐于奉献。

2、履行职责：是否能够履行宿舍工作人员工作职责，工作讲原则，讲大局，一丝不苟。

3、工作效果：是否完成了对学生的教育任务，是否得到了学生、家长和主管部门的认可。

二、考核方式

1、检查工作记录

2、抽查上岗情况

3、了解学生

4、考查工作实绩

三、考核人

对全体宿舍工作人员的考核工作统一由学生科主持，在对清扫员和门卫工作进行考核时，同时听取舍务教师对清扫员和门卫工作的评价。

四、考核结果

考核结果分为合格、基本合格和不合格三种。

1、合格：能够履行宿舍工作人员工作职责，积极工作，全心投入。

2、基本合格；基本上能够履行宿舍工作人员工作职责，没有出现大的工作失职。

3、不合格：不能履行宿舍工作人员工作职责，出现大的工作失职，包括不遵守劳动纪律，累计旷工达半天；出现工作失误，经二次教育仍不思悔改；出现较大工作失误酿成较重后果；拒不执行学校规章制度和要求；污辱殴打学生；私自占有、丢失或损坏公物备品情节严重；严重违反校规校纪或违法的。

五、奖励和处理

1、对工作合格的，效益工资建议评为一等；

2、对基本合格的，效益工资建议评为二等；

3、对不合格的，除进行批评教育或给予相应处分外，建议调离工作岗位，触犯法律的移交公安部门处理。

宿舍工作人员效益工资评定办法

为了更好地调动宿舍工作人员的工作积极性，出色地完成宿舍管理工作，决定制定本办法。

一、效益工资等级的设立

1.舍务教师：一等50元，二等20元； 2.清扫员：一等40元，二等20元； 3.门卫：一等40元，二等20元。

二、效益工资等级评定标准 1.舍务教师

一等：能够准时交接班，遵守劳动纪律，正常履行舍务教师工作职责，工作效果好。

二等：基本履行舍务教师工作职责，遵守劳动纪律，工作效果一般。2.清扫员

一等：能够准时上班，遵守劳动纪律，正常履行清扫员工作职责，工作效果好。

二等：基本履行清扫员工作职责，遵守劳动纪律，工作效果一般。3.门卫

一等：能够准时交接班，遵守劳动纪律，正常履行门卫工作职责，工作效果好。

二等：基本履行门卫工作职责，遵守劳动纪律，工作效果一般。

三、评定

宿舍工作人员的效益工资评定由学生科具体操作进行。学生科依据平时考核成绩和学生问卷成绩两项内容评定宿舍工作人员月工作情况，提出评定意见，报送主管校长批准。

宿舍值周检查扣分标准

一、卫生方面：

1、地面有果皮、纸屑等垃圾扣1分；

2、垃圾未倒，往走廊堆垃圾、倒脏水，每项扣1.5分；

3、窗台上只允许摆放暖瓶、电话，有其它物品扣0.5分；

4、窗台、门、玻璃不干净各扣0.5分；

5、三单不全，每单扣0.5分；

6、床单未铺平，被单叠放不整齐，每铺扣0.2分；

7、室内不允许拉绳、挂衣物，违者每项扣0.2分；

8、床铺不许有其它杂物，有杂物的扣0.2；

9、不叠被者扣1分。

二、纪律方面：

1、晚归寝每次扣3分，旷寝扣5分；

2、在寝吸烟、喝酒扣3分；

3、在寝打架、骂人各扣3分；

4、不能按时就寝，大声喧哗以及其它影响别人休息的，扣3分；

5、不按时出寝每人次扣1分。

6、旷寝、酗酒、赌博、打架、欺负新生、故意损坏公物、拒不服从管理人员管理等视为严重违纪行为，视情节轻重，除按有关规定罚款、赔尝和扣分外，同时报请学生科给予警告和警告以上纪律处分，直至开除寝籍、学籍，勒令退学。

三、住宿登记

住宿登记

入住或退寝

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序 时 寝号 审批人 班 接收人 押金 收取人

号 间 和标准 和理由 级 或验收人 金额 或领取人

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班级申报

男寝或女寝 班级： 时间： 班主任：

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分组名单 标准 宿费收缴情况 建议寝室长 位置申请

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寝室登记

寝室号： 班级： 寝室长：

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序号 住寝名单床位号铁柜号所属班级班主任备品称号违纪

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四、开展活动

。关于开展文明寝室评比活动的通知

为了进一步加强文明寝室建设，提高寝室的文化和教育品位，充分展示新宿舍的新面貌，决定开展文明寝室评比活动。具体安排如下：

一、文明寝室标准

1、按时作息，准时起床、准时就寝，准时出寝、准时归寝，没

2、有晚归、旷寝现象、3、做文明人，办文明事，说文明话。不大声喧哗，不大声放录音机。不串寝，不容留外寝学生或非住宿生。

4、不吸烟、不喝酒、不赌博、不打架，不私接电器、不点蜡烛。

5、爱护公物，节水节电，人走锁门、关灯。

6、认真值日，地面、墙面、桌面、窗台和窗户洁净，垃圾用塑料袋装好放到一楼指定位置。

7、三单齐全、白净，床铺叠放整齐，不乱堆杂物，不在室内洗晾衣物。

8、铁柜、桌子、床等摆放合理，床前无拉帘，墙壁不张贴字画。

9、窗台提倡摆放盆花。值日轮流表和住寝床位表贴在门背侧。

二、评比的日程安排

1、准备阶段：

2、初评阶段：

3、观摩阶段：

三、总结和表彰

1、文明寝室评比的名额不限，只要达到标准，够一个，评一个。

2、拟评定出若干标兵寝室。

3、公开表彰。

学生工作处