国旗下演讲的高中生

第一篇：国旗下演讲的高中生

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国旗下演讲的高中生

作者：赵佳月

来源：《课外阅读》2012年第22期

2012年4月15日，江成博的QQ签名是：“我决定了，爸爸，希望你能支持我！我们大家一起努力！”

在偷换演讲稿之后一周内，江成博一度沉默甚至躲避外界，这个1995年出生的孩子对突如其来的关注显得冷淡，倒是其所在的江苏省启东市汇龙中学表现出了过度紧张。

6天前，江成博在升旗仪式上换掉了老师为其准备的演讲稿，他决定这么做时，事先并未声张。

一周后他作出了又一个重要决定：和同学们一起，给教育部领导写一封高中学子的公开信。在过去的一周里，他一直在考虑的问题是：“所有的支持都没用，我还能做些什么来改变目前学生的高压状态？”最后，他决定和支持他的同学一起行动起来。

换了稿的演讲

江成博最近读了一本名为《我不原谅》的书。在这本书中，90后作者钟道然抨击了中国的教育体制：

咱中国不仅有机器制造业，还有“人才制造业”。中国教育的实质，就是用工业时代制造机器的方法去制造“人才”，你进来时是人，出去则成了机器人。然后这些“人形机器”们还要摇身一变，成为祖国的栋梁。我思考是为了服从别人思考的结果，这算屁思考啊！在中国，你长了个使你能够批判创造而不人云亦云的脑袋是莫大的不幸，因为那些都是你“学习”的障碍。……大学要杀死的，就是你的梦想。

江成博是在读了这本书之后，开始反思自己所处的教育环境的。沉浸在与《我不原谅》的共鸣中，江成博接到了学校升旗仪式的演讲通知。“演讲的稿子是老师之前就写好的，我的任务只是在升旗仪式之后读一遍。”

接到演讲通知的瞬间，“要把老师的演讲稿换掉”这个念头就在他脑海中萌生了。

这个决定几乎是在他心中悄悄形成的，他只告诉了两个关系最好的同学，没有和父亲商量。他预想了一下可能的后果：“我想我应该会有处分，但没想到会产生这么大的影响。”4月9日周一上午，第二节课结束后，按照惯例是全校三千多名师生一同参加的升旗仪式。

副校长徐辉在接受媒体采访时表示，他在“演讲开始就发现这个孩子的语气不对”，他以为接下来就会发生“转折”，但这个“转折”迟迟没有到来。

江成博的同班同学小江（化名）听了一上午的课之后，脑袋有些发晕，升旗仪式对他来说“更多的是形式化，很少用心去听”。他站在有些刺眼的阳光下，听到江成博的声音，像是从另一个世界飘过来的“嗡嗡”声，“开始并没有在意他说什么，只是觉得声音越来越高昂”。直到听到那句话：“我们是人，不是机器，就算是机器，就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器。”他情不自禁地为这句“天籁之音”鼓起掌来，而此时全场已经掌声四起。小江混沌的脑袋一下子清醒过来：“他是在骂学校啊！他不要命啦！”

小江瞥了眼站在前排的老师，他出乎意料地发现老师也在“暗笑”。在雷动的掌声中，江成博结束了演讲。全场同学几乎是怀着暗喜的心情回到教室的，“不敢大声讨论，一边窃窃私语一边偷看路过的老师”。

当晚就有同学将这一天的“欢欣鼓舞”发上了微博。很快网上流传出了江成博的演讲稿，但江成博表示流传的那份演讲稿与其所说的并不相符，真正的演讲稿全文一周后他贴到了自己的QQ空间里：

老师们，同学们：

大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最好的自己。

首先我想说一段材料：在2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。真是让人难以想象，竟然有4个国家的创造力比我们还差！看来我们的想象力的确匮乏，然而这就是我们接受16年教育的结果。

我再想请问各位同学，你们是否有自己的理想，而不是父母的，或者说我们大家坐在教室里承受着变味的教育带给我们的痛苦为的是什么？仅仅为了考一个好大学？为了一纸文凭？再然后呢？为了一个好工作？为了有好多好多钱？难道这些值得我们用整个青春去交换吗？这不是生活，这仅仅只是生存。然而可悲的是，我们之中有多少人即使付出了整个青春，也换不来这些庸俗的东西。

这就是我们的悲哀，因为没有理想，别人这样，我们也就这样，因为没有理想，我们沉默，我们屈服，我们麻木。

同学们，我想我们可以醒来了，问问你自己，你喜欢什么，你想从事什么，而不是父母让我们喜欢什么，父母让我们从事什么。

同学们，我并非排斥学习，而是希望我们大家可以为了自己的理想而学习，学习自己想学的知识，我们是人，不是机器，就算是机器，就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器。这是一个多么简单的道理，然而有多少人不明白这个。

同学们，不要再去倾听枯燥乏味的说教，别在愚昧庸俗的事上浪费生命，那些是我们这个时代病态的目标和虚假的理想，去过你美妙的生活吧，去做最好的自己！

我鼓起了勇气，私自改变了原来要说的内容，希望大家能有所思考。

谢谢，我的讲话完了。

惊恐的学校

演讲结束后，江成博成为了同学心目中的英雄，但同时也成为了学校的难题。

升旗仪式散场后，江成博被年级主任叫到办公室“训导”，他记得老师用的词是“犯了很严重的政治性错误”。他被要求回家停课反思。

江成博不以为意。“我觉得我就是不高考，也能生活得很好。”当然，在拥有80%二本升学率的江苏省启东市汇龙中学，江成博觉得自己考二本是没有问题的。

江成博遭遇停课后，父母开始担忧，“他们觉得我说的都是对的，但又不支持我，尤其在我停课后。”

很快班主任给其父亲打来电话，要求江成博写一份检查，写完后才可以回学校继续上课，江成博写了。“但不是检查，只是事后的反思，没有提及我做错了什么，只是继续陈述了我的观点。”“反思”交到副校长徐辉手中，徐辉说：“写得不深刻。”

江成博并没有重写“反思”，但是在回到课堂上课之前，经历了从校长到班主任的逐一谈话。“他们不停地说，我一语不发”。在众多谈话中，江成博只记住了副校长顾学冲的话，“他跟我谈了目前的教育环境，我们学校的情况，挺语重心长的。”

但是要恢复上课，还得经过徐辉的同意。江成博记得徐辉在他回校后对他说：“你不是要自由吗？我给你自由。让你回家。”最后徐辉要求江成博写一篇关于理想的文章，但是至今江成博也没有写。

重新回到课堂后的江成博以为恢复了平静。他不知道自己就像投入平静河面的石子，涟漪已经荡向了全国。媒体纷至沓来，江成博避而不见。在汇龙中学的百度贴吧里，出现了以“江父亲”为名的帖子，帖子表示了对学校的支持。但是江成博和同学一致认为这是校方冒名所为。

在网络影响扩散之后，江苏当地一家颇有影响力的晚报随后采访了该校副校长徐辉。徐辉向媒体表示，学校并未处分江成博，而是“宽容”地让其继续上课。该报还配发了评论文章《力挺江成博“讲真话”，先让谣言走开》。

惊恐很快降临该校。不少班主任在课堂上叮嘱学生：“不要接受采访，看到记者要走开。”此后江成博听说有同学因为接受媒体采访被停课一天。

原本贴在每个教室墙上的课程表被班主任撕去，“但是课程依旧按照那张被撕掉的课表在继续，每天上14节课。”

“作息时间表也被老师藏起来了。”4月15日这一天，按照老师几天前的布置，是不放假的，该校的学生一致认为是因为江成博的演讲，让学校迫于舆论不得不放假一天。

学校禁止学生接受媒体采访，让学生不要到网上发表言论，学生们的吐槽地就只剩下了QQ空间。他们在QQ空间里相互转发江成博的演讲稿，发表对学校反应的意见，但是很多学生仍然惴惴不安：“我们都是冒着被学校处分的危险。”

高中生那样的生活

高二学生的母亲杨丽（化名）每天早上6点以前要喊儿子起床，为他准备好早饭，“6点20分一定得到学校了，超过6点半那就是迟到了。”一天里，她再度见到儿子，通常是晚上10点。

法国思想家福柯在《规训与惩罚》中引用过一份17世纪“巴黎少年犯监管所”的规章：“犯人作息时间是冬天从早上6点开始，夏天从早上5点开始。每天劳动9小时，学习2小时。劳动学习时间冬天晚上9点结束，夏天晚上8点结束。”启东市汇龙中学的作息表与此相比，有过之而无不及。

而且每天中午，总有一张试卷在等着这些学生。

对他们来说，哪怕是一天的假期都是奢侈。“每两周放一天假，有考试的时候要一个月才能放假一天。清明前逢小高考，连续上了40天课，没有休息过一天。”

“作业好像永远也没有尽头，学校一直在收钱给学生买各种试卷，上个月刚刚交了275块钱，只说是买材料的。”杨丽很想让孩子多休息一会，“但是不安心啊，你让孩子休息，别的孩子都在课堂里学习，你总是害怕落后了。”

杨丽说话几乎带着哭腔：“我只想让孩子多休息一会儿，让学校考虑一下他们的健康。”课程表上偶尔会有一两节体育活动课，“但很多时候是取消的。”

江成博试图挣脱教育“生产线”，他希望将来能学心理学，“我想知道人们想什么，知道怎么和人沟通。”

他是个球迷，为西班牙的球队欢呼。虽然戴着深度近视的眼镜，他也爱打网球，“但是，时间太少了。”

上一次放假，是小高考之后的清明节，“我和爸爸去农村种树，爸爸身体不好，我一个人种的，还搬木头，好重啊，手臂疼了一整天。”江成博的父母在离学校不远的地方做生意，“他们很辛苦。”江成博觉得自己喜欢干些体力活，远远胜于在校读书。

在江苏省教育厅2011年9月公布的“五严”规定中，有一条颇为细致的规定：

严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生的法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时；保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于10小时、9小时和8小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

在这些高中生的生活面前，这一条规定显得苍白无力。

江成博有个愿望，他希望自己所做的一切，能够改变这些现状，“哪怕救不了我们这一代，也能拯救下一代甚至几代人。”他的愿望得到了父亲的倾力支持，他再一次鼓起了勇气。

第二篇：高中生国旗下演讲青春

把握青春

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很高兴今天能站在庄严的五星红旗下演讲。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。在大千世界中，许多东西逝去了，还可以得到。惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”。所谓“人生易老”，所谓“如白驹过隙”，所谓“高堂明镜催白发，朝如青丝暮成雪”。说的就是青春。同学们！青春，既是一个极具诱惑的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受；有时又是一份静静的逍遥；有时是一份思念的遐想；有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想，无忧无 的日子，就这样汇成了一个燃烧的青春，也许平淡无奇的世界会是你感到孤寂落寞，周而复始的生活节拍让你觉得烦躁和无聊，但蓦然之间，你会发现天高云淡的秋光里，一切都是灿烂的。而感到一种超然的力量由心底滋生。也许你会为时光的悄然流逝感到无助和无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实的度过青春的每一分钟，你就会发觉青春的生命在静静延伸。

生命易老，时光飞逝。无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如春幼破茧而出。拥有青春，就应该拥有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻。回忆高一生活，一切以尘埃落定，一切又似乎归以平淡，一切又似乎从头开始，可是，再次踏上

高二征程的我们，是否静下心来，仔细想过目前自己的优势是什么，劣势是什么？因什么而赢，又输在哪里呢？我们要明确的找准自己的位置，确定自己的目标，要清醒认识到，目前成也罢败也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态为零，才能从头开始。“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里。”静下心来，脚踏实地，叙写属于自己的烂漫青春，叙写属于自己的辉煌。

在此，我想对高一新生说：“你们是汇入学校的一股新血液，是学校的希望之芽。‘雄关漫道真如铁，而今迈步从头越’。你们一定要培养坚韧的意志，拼搏，进取，永不放弃。让希望的芽儿茁壮成长，为学校添光添彩！”

最后我想对高三的学哥学姐们说：“拼搏让过程更加完美，奋斗使结局不留遗憾。高考的路上坎坷难行，但不要怕受伤，它是生活赐予你们最美的勋章。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能创造出辉煌。全力奋斗吧，努力拼搏吧，明年六月你们必将踏入神圣的学府，飞向理想的殿堂！篇二：高中生国旗下演讲稿

高中生国旗下演讲稿

高中生国旗下演讲稿

《让责任绚烂青春》

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我>演讲的题目是《让责任绚烂青春》

青春是一个美好而又令人向往的字眼，而责任，则恰恰相反，它有的仅是岩石般的冷峻。正如英国王子查尔斯曾经说过“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”没错，责任是冰冷的，约束的，但是陈独秀说够：“青春之于社会犹新鲜活泼细胞之于身”于是为社会奉献青春便成为了我们的责任。

如今我清晰的记得：大家在踏入**中学校门时脸上洋溢的笑容，是那样的富有朝气和力量,而刚刚步入**中学的我们，正处于人生的花季，这是属于我们的青春，这是属于我们的美好,但同时我们也承担着巨大的责任。今天很荣幸与大家畅谈我们的青春和责任。

青春是什么？我想在场的每个同学们都有自己的答案，青春是艳丽的、是明亮的。我们处在青春中，看到阳光透过枝丫投下昏暗的光影，听到梧桐树叶沙沙作响，不禁感叹生活的美好。青春让我们懂得珍惜，青春让我们懂得理解，青春让我们懂得宽容。所以青春是我们青年学生拥有的最可贵的东西。为什么这么说呢？因为青春易逝、青春无价！

青春如同一注沙，总是在不知不觉中流逝，所以身为高中生的我们，绝不能虚度光阴，挥霍年华。想到青春很少有人会把它和责任联系在一起，青春热情张狂，而责任坚硬冰冷；青春令人神采飞扬，责任让人眉头紧锁。青春的我们常常以挥霍光阴来显示自己做人的潇洒，而责任却时刻在提醒着我们人生是厚重而疲惫的，青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们自己探求。莫叹息，莫停留，要思考要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。

青春是无价的，纵使亿万家财也买不到青春，更买不回自己的青春。青春是无价的，体现在青春的纯洁、无私。不管是“五四”运动、“一二.九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。无数优秀的大学生放下优越的工作环境，毅然下基层、到贫穷地区去——去谱写新时代青年的赞歌。可是，生活中的某些人对当代大学生的伟大举动，竟然嘲笑他们傻，说他们作秀。我倒要问问，在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是谁！

我们拥有健康的体魄，坚强的意志和不甘平庸的心，我们可以为自己身上的朝气而自豪，为我们的锐意进取和勇于拼搏而骄傲，我们不会被暂时的困难和阻力吓到，不会因挫折

和失败低头，不要因风雨和荆棘而止步。让我们用拼搏和意志捍卫心中的理想，用勇敢和顽强成就理想的辉煌，困难和阻力算什么，数风流人物，还看今朝，惊涛骇浪算什么，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，竞争或挑战又算什么，傲视群雄，问天下谁与争锋。

当春风吹落蒲公英的第一朵黄花，当布谷鸟唱出第一支播种的歌谣，少年的繁花似锦完整的落下帷幕，青春就悄悄地走来了。生命中最绚烂的时刻，在隆隆战鼓中开始，青春如水，壮丽而富有诗意；青春如歌，悠扬而富有激情，正值青春的我们，无权享受，无权挥霍，壮丽的人生等着我们去谱写，伟大的事业等着我们去开创。

尽管我只是一名高中生，但我已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。对个人而言，目前最大的责任是搞好学习，历练今后飞翔的翅膀;同时确定自己的人生目标。对家庭而言，我将更加理解和体谅父母，不会让父母在工作之余还为我不该犯的错误操心、焦虑。在学校，我要努力做到最好——热爱班集体，自觉维护学校利益。在社会上，我会做一个有思想、能担当的公民。这就是我作为一个青年学生应有和应尽的责任。我愿意承担一切所肩负的责任，我决心度过一个有价值的人生。把忠心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自己。

亲爱的同学们：

让我们的青春因责任而焕发无穷的力量！

让我们的青春因责任而富有价值！

让我们的青春因责任而炫彩飞扬吧！

让我们昂首挺胸，携手并肩，以勇者的姿态，强者的风采，共同肩负起祖国和人民赋予我们的神圣的使命，共同谱写那壮丽的人生华章！

我的>演讲完毕，谢谢大家！篇三：中学生国旗下讲话稿：青春更是一种责任

中学生国旗下讲话稿：青春更是一种责任

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天我讲话的题目是《青春更是一种责任!》 英国查尔斯王子曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任不是一个甜美的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。当一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地落在他的肩上。它是一个你不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往是灵魂与肉体上的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。20世纪初，一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的创业，他用所有的积蓄开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在玻璃上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是30年艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。

发生在玻璃的真实的故事：玻璃市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

1.把车缓缓地停在路边，拉下手动刹车闸;2.把车门打开，让乘客安全地下了车;3.将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切，都只为这两个字“责任”。一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根——美国第40任总统。他曾回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”

这个社会不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有责任的人。同样，没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚，把细节做到完美的人。在责任感的驱使下，他们会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚忍和执著，会充满激情地勤奋工作。“责任有多大，事业就有多大”这是对大庆精神最好的诠释。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。三星把员工的责任心，看成企业的玻璃。麦当劳则把责任细化到数字之中。

第三篇：励志国旗下高中生演讲

励志国旗下高中生演讲5篇

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们演讲的题目是《一边收获，一边成长》！

刚才这首歌是《阳光总在风雨后》。生活成长就是如此，不经历风雨，怎么能见到彩虹？进入期末，大家都会觉得有点小辛苦。但是这样的小辛苦，正是在促使自己不断地成长。

首先，我们学会了与时间赛跑。

“光阴似箭，日月如梭。”在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的，只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们才会有更多的进步，期末收货时才会变得轻松自在。珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。

其次，我们感受了与汗水相伴。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。可见，成功是与汗水相伴的。只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成甘露，才会感受到真正的甘甜。然后，我们知道了“机不可失、时不待我”。

有的同学认为自己不够优秀，到期末了，心理压力很大。可千万别这样哦。我们应该平静心情，给自己制定一份个性化的复习计划，查缺补漏。和昨天的自己比一比，你慢慢会感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦。

最后，我们一起在免试生课程中继续成长。

不少同学即将参加崇文特有的免试生课程。首先在这里祝贺免试的同学们，你们经过一个学期的认真学习，获得了理所应当的荣誉。同时，你们又可以在老师们为大家特别设计的免试生课程里展开新的学习，获得新的成长。

所以，期末虽然有点小小的忙碌，但这却是一个收获的季节，让我们把握好这最后的一段时间，一边收获，一边成长。我们相信，阳光总在风雨后！

各位老师，同学们：

大家好，我今天演讲的主题是：希望。

一个女孩到南国求生，身上却布满了伤痕。当她站在一座二十几层高的大楼顶上要告别这个世界时，她看到了东方喷薄而出的一轮朝阳，心跳蓦然加快。在决定生死的刹那间，她发现失败者和成功者沐浴着同一个太阳的光芒。也许，再坚持一下，她也会有成功的希望！于是，她乘着生命的彩练，又回归到青春的起跑线上。她终于获得了成功并成为了全国知名的人物。

是希望挽救了这个一度脆弱失望的女孩。

希望，是一种力量，是一次升华，是一个飞跃，是一架阶梯。

青年人在生活中，难免会陷于一种困境而感到失望。一位哲人说，人生之路是由失望和希望串起来的`一条项链，因此才多姿多彩。在失望时萌生希望，就会让人驱散心中的浓雾，拥抱一片湛蓝的晴空；让人摆脱沉沉的阴影，去步入一个崭新的天地。失望让人压抑、痛苦，倍受折磨；希望让人振奋、欣喜，跃跃欲试。

生活不是一幅呆板的平面画，而是一做立体的雕塑。所以说希望总与失望长伴，它们是双胞胎，几乎从不分离。愚昧的人会被压在失望的高山下感伤和叹息；明智的人会从失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

人生之路是由失望和希望铺筑而成的，不可能总是一帆风顺。因为人不能在人生路上跳着走，那是一种畸形的人生。希望是一种宝贵的金属，常常要从失望里提炼出来。失望并不可怕，怕的是不会运用失望。

年轻人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因为希望是你的锦绣，是你灿烂的前程。

希望在前，我们能不断向前。

亲爱的老师、同学们：

一个人，总有一定的目标，也许这一辈子都在为实现这个目标而奔跑着。没有挫折的人生，是看似幸运实则贫乏的人生。所以，我们遇到挫折不能回避，要坦然面对，如：贝多芬，他一生中几次濒临崩溃的境地：度过悲惨的童年生活后，青年时代又孤独失意，人到中年又不幸双耳失聪，备受打击。但他一直坚持创作，最终获得巨大成功。

在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。

张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，她对自己的人生充满了信心，通过不懈的努力，最终获得成功。

人生路上，挫折常常会没有预警地从四面八方袭来。我们要坦然面对，只有经历挫折才会进步、成功、到达人生之巅。否则，不经历风雨如何见彩虹。

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

一件事情，没有踏出第一步（开个头），那你就永远没有前进的机会，可能许许多多因素让你顾虑、担心，这都是必须会有的现象，可是你会不会因为这些担心的事情而把自我绑再原地而不愿意前进呢？一个目标，你必须踏出第一步，才有可能到达目的地，也才有机会去完成你要完成的事情，没有第一步，以后几千几万步都是空谈的天马行空。

一个目标、一个想法无论过程会有什么挑战，前提是你要自我把第一步跨出去，路途是好是坏是辛苦是甜美都无法预料，你认为会很辛苦、很难熬的路程，它同样有让你回味无穷的山林美景；一段你认为很完美很平稳的旅途，它也可能会有突然的暴风雨甚至下大雪的可能，你不需要担心东担心西，把工具准备好、心态调适好，然后就出发吧，你该有的不是担心，而是勇气。

不用认为自我没办法，过程中什么都有可能会发生，或许你担心的不会出现，或许你在遭遇挫折的时候，已经学会坚强的咬紧牙关撑过去，可是你要往前走，必须要往前，因为仅有愿意朝自我目标前进的人，才能从过程中学习经验、吸收知识，然后慢慢的到达目的地；你所遭遇到问题、麻烦，能让你懂得学习让自我更提高。

每个方向都有个起步，决定了就往前走，一步步给它踩下去，担心的、害怕的我们要注意也要计划好要用何种方法应对，但不是用担心的事件来把自我绑在原地，也不是轻易的随随便便放弃掉自我的目标，你要有勇气替自我的目标或梦想找出路，而非用一堆理由跟借口把自我的梦想说成是死路。

老师们，同学们：

早上好！

这天我讲话的题目是《成功在于坚持》。

首先我想与大家分享一个搞笑的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：这天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。说着，苏格拉底示范了一遍，从这天开始，每一天做300下，大家能做到吗？学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：每一天甩300下，哪些同学坚持了？有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只留下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是之后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封以前说过：天才就是长期的坚持不懈。我国的数学家华罗庚也曾说：做学问，做研究工作，务必持之以恒。的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们十分熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，之后转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每一天应对的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味！但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功！世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。

成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

同学们，当困难拌住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得你喘但是气的时候，不要退缩，不要放弃，必须要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功。

第四篇：高中生 国旗下演讲 包铁一中

相信自己，相信未来

著名的现代教育家卡耐基用一个浅显的日常生活经历解释了这样一个问题：一个人爬楼梯，分别以六层和十二层为目标，其疲劳出现的早晚是不同的。当把目标定在十二层的时候，疲劳就会晚出现，当你处于六层的时候，你便会暗示自己，还有一半呢，现在可不能累，于是就鼓起勇气继续向上走，可见你能走多远，来自于你内心的那一种感觉，同理，我们可以设想，假如你的目标仅仅定在了未来可以生存下去，上一个专科，三本能找到工作就可以，那么，你的未来可能连这个目标也达不到，因为当你的目标定位三本的时候，你会暗示自己：“太远了，我再降低一下目标吧…”最后，你会离你最初的目标越来越远，和别人也会越差越远。

当你离目标很远时，不怕！因为，你正在不断的去靠近它；当有人嘲笑你没资格时，不怕，因为他连想都不敢去想；当你遇到种种困难时，不怕！因为，只要走向目标的路是清晰的，相信胜利就在不远的前方。

美国作家海明威在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”是的，即使你在最困难时，也不要熄灭心中的火把，当你在一次次努力后，没得到想要的结果时，当你在一次次考试中失利时，你要坚定自己的信念，不要停下来，相信自己！相信自己的努力，正在你看不到的地方改变着你。

人，从出生那一刻起就是不平等的，生而不平等，这已经是一个不可抗拒的事实，出生于平民家庭和出生于官宦家庭，条件是不一样的，能得到的资源也是不同的，一个人无法选择自己的出身，无法选择自己的样貌，但不代表你可以选择堕落，停滞不前，人的一生可以是光荣的，可以是耻辱的，可以是失败的，也

可以是成功的，你想要变得成功，变得光荣，不在于外在条件，而在与你自身！不在于你现在的状态，而在与你有什么样的梦想，肯为梦想付出多少。

如果你仅仅为了生存下去的话，一杯水，一碗饭足矣！但是你真的甘心只过那样的生活吗？如果，你不甘心的话，你是不是该去做点什么？或许，你认为自己起点较低，或许，你认为自己天资愚钝，但这一切都不能成为借口，因为你还有很长的路要走，十年不够去奋斗二十年，二十年不够去奋斗四十年。

运动是永恒的，世界无时无刻不在改变，你要相信自己，相信接下来就是你的舞台，人生不是百米赛跑，如果百米赛跑早跑一秒或者晚跑一秒，可能会因为早到一秒或晚到一秒而影响到你，人生是一场无穷无尽的马拉松，马拉松，不会计较你的起点在哪里，是落后了，还是在第一的位置，而计较的是你坚持了多久，追了多久。

人的潜力是无限的，人不可以像蜡烛一样，蜡烛是可以烧尽的，但人是可以源源不断去发掘自己的能量的，是可以不断燃烧的，不要用你的现在去判断你的将来。

从我们入校开始，历经一次次的搬迁，从老校址到西二小，到包二中，又到这里，曾经的四分五裂，到现在我们拥有自己的教学楼，自己的操场，自己的食堂和完善的各种设施，有谁说曾料想到了这些，前方充满了不确定性，谁都无权否定你的将来！

量变引起质变，质变是量积累的结果，当量变积累到一定程度质变就会发生，水加热到100℃便会沸腾，变为水蒸气，固体铁加热到1530℃时，就会变为铁水，当你努力过后没有看到成效的时候，你要相信自己，相信质变的点就在不远的前方，相信未来，必有一个属于你自己的舞台。

第五篇：国旗下演讲：高中生良好习惯的养成

2018年秋季学期第三周1805班国旗下演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

良好习惯的养成

大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《良好习惯的养成》

美国心里学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

习惯的力量异常强大，能将一个人送入天堂，也可能将一个人拖入地狱。

不良的习惯驱使我们在人生道路上奋勇向前。

俗话说：“由好变坏一刻钟，由坏变好需一年。”喜欢看书的好习惯会在一瞬间就消失，而改变上网打游戏、抽烟等的坏习惯，往往需要很大时间。

所以说，只有从小事做始，事不分巨细养成的良好习惯，才能使我们终身受益。而良好习惯的养成，我认为可以从以下10个方面开始。

1、自己的事自己做

人总要自己照顾自己。生活，总要自己经历，才是人生。

2、凡事及早不及晚。

不能缺少“及早”的习惯，养成“凡事及早不及晚”的好习惯，可以有充裕的时间应对可能的突发事件，从而养成从容的心态。

3、参与家务，培养责任感

我们是家庭的一员，有义务帮家里分担一些事情，为父母减轻负担，有助于家庭和谐，有利于我们健康成长。

4、养成阅读习惯

兴趣----能够让我们静下心来看书和诵读经典名著。

大量阅读的好处是：积累词汇，增强语感，提升写作能力，扩大知识面，提高口头表达能力。

一个博览群书、见多识广的人，潜力是无穷的。

5、学会选择，懂得取舍。

我们都明白：人生有舍才有得，尤其是舍弃自己喜欢的人和物时，我们又会陷入深深的痛苦。

一个人从小养成的良好选择能力，也是他的一种思考习惯，这会让他在以后人生中面临重大选择时，有自己明确的目标。越早有自己目标的人，成功的机率就越大。

6、有规律的生活

生活有规律是身体健康的因素之一，否则就是缺乏自制力的表现。

如果我们养成有规律的生活习惯，比如：几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉等等。在规律生活下长大的人，做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。

7、学会倾听，乐于助人

懂得倾听别人，乐于助人的人，长大后在人际交往方面，会有更高的人气，会拥有更多的人脉，做起事更能如意。

8、不得过且过，有错必改

人非圣贤，谁能无过，知错能改，善莫大焉。因此，有错必改是我们应有的良好行为和习惯。

9、敢于尝试，敢于怀疑

我们作为高中生凡事应敢于尝试，敢于怀疑，勇敢自信，敢于担当，独立思考的精神和习惯。

10、控制自己的情绪

当我们遇到困难时，烦燥、发脾气都没有用，不如先去做点别的轻松的小事，让心平静下来，再回头解决问题。

在此，我提议： 从现在开始，让我们养成上述10个良好习惯，为今后的人生打下坚实的基础，成为优秀的二高人！

我的演讲到此结束，谢谢！

2018.9.17