远程教育学习工作计划1

第一篇：远程教育学习工作计划1

远程教育学习工作计划

这是第一次学习远程教育，很荣幸能成为 本次远程教育中的一员，我将会好好珍惜这次学习机会，不断更新自己的层次，提高综合素质，特制订学习计划如下：

一：认真的学习

第一次学习远程教育，对于远程教育学习有些陌生，但我不会灰心，我会虚心像我同事他们进行学习，同时我会按照课程里面我的网络课堂教我们的一步一步的进行学习。

二、多练习、多实践

平时多上电脑上面操作，遇到不懂的就虚心像同事请教，让自己对于电脑操作，学习有所提高。

三、运用到教学中去

把所学的内容好好的记录，在教学中好好运用。解决一些平时教学中出现的问题。同时提高自己的教学能力。

第二篇：远程教育学习工作计划

远程教育学习工作计划

首先很荣幸再一次学习远程教育，远程教育是随着我国教育事业的发展而发展的，对远程教育知识掌握是现代教师必须具备的技能，因此对于一名教师应扎实的学习好远程教育理论和实践能力。本次远程教育学习我还是像上次一样，认真学习，不断地更新自己的知识层次。特制订本次远程教育学习计划：

一：明确所学的内容，认真的学习

首先我会在最短的时间将所有的课程认真看一遍，同时对课程做出相对应的评论，其次我会参与活动和发布话题，再次我会去看看作业，根据作业题目而把相对应的课程再一次学习，这次会带着作业里面的问题去学习，最后我会去看看其他学习者的作业，去学习和评论他们的作业。

二、在教学中运用所学的内容

把专家所讲的知识，根据教学的情况，运用到教学中间去，不断的提高自己的教学能力。

第三篇：现代远程教育工作计划1

现代远程教育工作计划

(2011—2012—1)

马

村

小

学

2011年9月

现代远程教育工作计划

为提高我校教师的业务能力、方便教育教学、提高教学质量、丰富教学内容，依据《兴平市农村中小学现代远程教育工程项目实施方案》规划目标，现将我校远程教育环境下，全面推进远程教育资源的应用工作计划如下：

一、开展定期培训，全面推进新课程的实施。

利用项目设备和资源广泛进行组织培训，学科标准培训及新教材培训，使全体教师理解新课程的理念，了解课程标准的整体，设计思路，掌握课程目标。

二、探索新的教学方式，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。

开展以光盘播放系统和卫星数字接收两种现代远程教育手段的学习应用为主的培训，实施教师角色、行为的转变，建立平等的师生关系，确立学生在学习中的主体地位，形成“自主、合作、探索”的学习氛围。通过远程教育设备和资源的应用和实践，优化课堂教学结构，转变教师“一言堂”、“独角戏”，鼓励学生独立思考，勇于质疑，启迪学生自主吸取知识，发展能力。课堂教学以学生的积极采育为支撑点，以培养学生的创新精神和时间能力为核心，提倡教学方式多样化。

三、利用双休日对学附近的农民朋友进行实用技术培训

和先进技术推广，进行党员培训提高。

四、具体安排：

１、教师每学期利用远程教育网络开展教学不少于20课时，各班每周最少上2节远程教育课。

２、学校每学期组织骨干教师上3--5节观摩课。

３、以教高、中、低三个年级为单位，每两周进行一次，利用远程教育网络的专题研讨活动。

五、主要活动及时间安排：

二月份：

1、安装远教设备；

2、打扫机房卫生；

3、制定各种计划。

三月份：

1、利用远教设备开展2—3次教育教学活动。

2、开展两次爱国主义教育活动。

四月份：

1、各班利用远教资源各开展一次主题班会。

2、骨干教师每人做一个示范教学课件。五月份：

1、开展远教专题研讨会。

2、远程教育专业论文展评。

六月份：总结本学期远教工作。

马村小学

２０11年9月

第四篇：远程教育学习心得体会1

远程教育学习心得体会

2012—2013学滁州市初中、小学、幼儿园教师远程培训从今天正式开始啦！这次远程培训的时间是7月25号到10月20号，这是一个短暂而又漫长、特殊的学习方式和过程，它是利用网络平台来学习的，与往常的培训和学习截然不同。我要培训的科目是小学语文，在同学的帮助下我完成了注册，知道了自己在明光小学语文四班，并开始了摸索与学习，之前我从未接触过这种学习，从某种意义上说它把我带到了一个崭新的世界，吸引并带领我在“知识的海洋”里遨游、探索。非常开心能够参加本次小学教师远程培训，在网上可以直接与辅导教师、学员朋友们交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长。

我在本次培训中的几点优势和建议：

收获：

1、转变了学习观念，知道了学习的重要性，通过培训促进自己的专业知识和理论水平。

2、认识上和学习的自觉性上改变，这也是本次网络培训的优越性，专家设计的程序，还有视频课程和全市各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

3、培训内容丰富多彩，生动有趣的案例很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。

4、在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的文章，评论，特别是老师的文章和评论得到老师和专家的点评指导，及时的反馈信息。我在阅读中也得到了学习，及时的写出反思，或者是一些困惑的地方发帖和各地的老师交流。

建议：

1、教师必须更新观念。当前，面对新课程新教材的实施，要想真正提高课堂教学效果，没有必要的观念更新，课程改革是难以实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。未来教育需要“专家型”的教师，而不是“教书匠”，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行的研究。

2、教师必须提高了自己的师德水准。聆听了专家的讲座，使我感受颇深，受益良多。我深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。

3、教师必须提高了专业知识水平，深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本

学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

4、教师必须在培训中提升完善自我。在学习中积淀理论，提升素养。因为学习使我充实，因为学习使我自信，因为学习使我的生命振翅飞

明光市浮山小学

黄广伟

第五篇：2011年远程教育工作计划学习

2011新化远程教育工作计划

为切实加强远程教育管理，做到“专人专管，全员使用”，发挥好现代远程教育为农村工作，为农村党员干部服务的功能。现结合我街道实际，制订2011年远程教育工作计划。

一、总体目标

按照2011年区委要求，认真组织村党员干部按要求完成学习任务。街道远教站将积极调动村居应用远程教育的积极性，不断提高远程教育的实际效果。在全区街道远教考核中，名次力争在前五。

二、工作安排

1.运用远程教育，提高村两委班子成员的自身素质及业务素质。

2.组织党员干部学习党的方针政策，学习党的重要理论知识，不断提高党员素质。

3.组织村民观看齐鲁先锋课件资源内容，切实提高农民的致富带富能力。

4.做好工作笔记，认真详细的记录工作中存在的问题，从中查漏补缺，完善工作中的不足，并及时进行整改。

三、工作措施

1.认真抓好集中收看工作。根据区下发的文件精神，认真向党员群众讲解齐鲁先锋课件资源使用细则，使资源课件

有效发挥作用。每月安排三次集中学习和一次个性化学习。集中学习时间为每月5、15、25号，个性化学习为每月的10号。学习时，务必将课件完整播放一遍，不足2小时的，可以再播放其他课件或将此课件连续播放多遍，达到2小时学习时长即视为有效真实。学习时务必将市委组织部客户端和齐鲁先锋客户端同时开启。收看完成后务必当即上传电子记录并完善“三簿一册”记录簿（学习收看记录薄、设备运行记录薄、设备登记簿、点名册）。上级要求一个季度务必完成12次学习收看任务，如果一月份4次收看未完成的站点，在次月务必补学相应课程。

2、加强设备维护维修管理。根据区里要求，凡是设备需要维修的站点，费用区承担30%，街道承担40%，村承担30%。各站点平时一定要加大力度搞好设备管理维护工作，做到小问题能自己解决，大问题要及时报告街道远教站。

3、严格奖惩制度，确保奖惩公平公正。按照街道制定的月考核制度，对各站点一月的工作情况进行汇总排名，及时反馈给各站点操作员。对考核优秀的站点进行表扬并相应提高补助标准，对考核达不到要求的站点管理员进行约谈，再培训，督促其限期整改并相应减少补助标准。

4、加强特殊时期、特殊情况的管理。

当村站点操作员在集中学习时间请假、或有情绪波动不干工作、或明确辞职不干，村委尚未找到合适人选等出现岗

位空缺时，应当采取非常措施，特殊情况特殊处理，有街道远教管理员临时掌管或选任优秀操作员代替完成相应工作。

总之，我街道将认真、全面的组织落实远程教育工作，加强组织领导、明确职责、规范管理、定期总结经验，不断完善远程教育工作，使我街道远程教育工作再上新台阶。

新化远教站

2011年5月1日