双盆学校 2014健康校园 汇报材料

第一篇：双盆学校 2014健康校园 汇报材料

养成安全习惯 打造平安校园

——宁乡县偕乐镇双盆小学安全文明校园汇报材料 偕乐桥镇双盆小学地处宁乡县偕乐桥镇双盆村，校舍全新，环境幽雅，是一个求学读书的清幽之所。校园面积15341平方米，建筑面积5600平方米，校内环形跑道、图书室、实验室、仪器室、多媒体教室、卫生室、体育室等一应俱全，实现了校园网络班班通。双盆学校是一所属宁乡县教育局管辖的全日制小学。2011年9月新建。学校占地面积15341平方米，现有12个教学班，教职员工共22人，其中专任教师18人，本科学历3人，专科学历15人。在籍学生402人，男生193名，女生209名，农村留守儿童100人，寄宿学生196人。学校以“习惯养成教育”为特色，全心打造特色校园，培育良好行为习惯的学生。三年来，在学校班子的正确带领下，全体教职工努力奋斗，取得了喜人的成绩。学校先后被评为省合格学校、市安全文明校园、义务教育阶段县特色学校、县廉政文化先进单位、县优秀办公室、县优秀食堂、镇目标管理先进单位等。各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。

建设“健康校园”是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。学校以生为本，面向全体学生开齐上足健康教育课，开展许多有益于学生身心健康的活动，把健康教育渗透到各学科教育教学之中，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，帮助学生了解了科学营养知识，建立了科学的生活方式，为促进

学生健康成长，全面推进素质教育奠定了坚实基础。现就我校开展健康教育工作的情况向各位领导汇报如下：

一、统一思想，加强领导，建立健全学校健康教育网络

多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等教育工作，一直把健康教育的教育教学作为学校工作的重点来抓，作为提高学生综合素质的强基工程来抓。

（一）是建立、健全学校健康教育工作领导小组，做到分工明确，职责明确，健教工作事事有人抓，责任有人负。学校成立了由一把手校长担任组长，分管副校长为副组长，教导处、少先队、总务处等部门负责人等相关人员为组员的健康教育领导小组。

（二）是认真贯彻落实《学校卫生工作条例》。每学年都将健康教育工作列入学校工作计划，制定详尽、可行、科学的健康教育专项工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

工作中我们统一思想，强化领导，形成共识：即引导学生从小接受系统的健康知识教育，提高他们的卫生知识水平；培养学生养成良好的生活习惯，建立健康向上的生活方式；促进学生增强自我保健意识和防护能力，能够预防各种常见病、多发病，为学生一生的健康打下良好的基础。

二、加大投入，强化培训，不断提高学校健康教育水平为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。学校拥有一流的办学条件。拥有多媒体教室、计算机教室、实验室、图书阅览室。食堂装有餐桌椅。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标

准，教室室内环境整洁，做到了门窗壁地整洁，通风、采光、隔音情况良好，课桌椅按照国家标准定做，黑板无反光，教室照明符合卫生标准，无裂缝、无眩光。厕所蹲位男女生均达标，厕所卫生良好，学校厕所为水冲式厕所，有专人负责打扫和冲洗，学校还给每位清洁工发放洁厕工具和化学药品，确保厕所的清洁卫生。学校食堂符合《食品卫生法》的要求。具有卫生许可证，食堂环境符合食品卫生标准，食堂从业人员有健康证，有合理营养的菜谱。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作，除四害设施齐全。

三、立足课堂，狠抓落实，推动学校健康教育富有成效

近年来，我们坚持将健康教育列入整个教学计划，立足课堂，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，狠抓落实，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的推动作用。一是认真落实健康教育课，坚持做到“五有”，即有教师，有教材，有教案，有课时，有考核，确保学校健康教育课本拥有率、开课率均达到98%以上。二是学期初我们组织任课教师认真制定教学计划，定期由教导处分管领导和教研组负责人组织教师认真学习教材，坚持集体备课、互相听课，互相交流，及时总结教学经验，提高了课堂教学的质量。三是加大宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、黑板报、告家长书等形式，积极开展健康卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，同时还带动每个家庭的健康意识。

四、加强日常卫生管理工作，积极预防常见病、传染病的发生

1、积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课，系统讲解健康教育知识。二是采取校园讲座、板报专栏、发放卫生健康宣传单等方

式，对师生进行健康教育。三是学校图书室、医务室、总务处指导学校卫生健康教育。

2、做好传染病防治工作。学校积极协助配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所进行学生流感、乙脑、风疹、伤寒等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情，加强对学生进行传染病预防知识教育，例如流感、肝炎、霍乱等呼吸道、肠道传染病。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。

3、积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校开设心理健康课，进行心理健康教育讲座或咨询，矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题，促进了学生的健康成长。

七、狠抓食品卫生管理，提高师生生活质量。为了让师生在学校吃得放心，学得安心。

八、我校与社区建立了良好的合作关系，积极创造和维护学校周围的良好环境，避免污染和噪声影响，发现问题及时与社区联系解决。

健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动，切实抓好疾病防治工作，努力倡导师生形成健康的生活方式，不断提高师生的身体素质。

第二篇：双盆学校健康校园工作计划

双盆学校健康校园工作计划

为了进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，组织上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。

一、创建“健康校园”的指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有组织地科学开展健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。

二、创建“健康校园”的总体要求

我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。

三、健康促进领导小组

组长：喻 联 强

副组长：周丛张 晓 毅

成员：唐素良张跃进李世为万灵芝谭霞飞张冰黄惠玲胡迎花夏定辉李佑云袁海燕

四、创建“健康校园”的主要目标

1．坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。

2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3．提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4．对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

五、明确“健康教育”的重点内容

世界卫生组织（who）把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于完美的状态中。也就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患；心理精神（意志、性格、道德修养等）完善健全，能在各种环境中保持良好心态；社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节；道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想，把培养学生积极的生活态度、良好的道德修养、完善的人格品质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。

六、创建“健康校园”的具体措施

21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。

（一）健康保健措施

1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。

2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每日检查评比一次。

3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。

4.组织学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于1小时的活动时间，增强学生体质。

5.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。

（二）教育教学措施

学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。

1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。

3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班集体在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。

第三篇：双盆学校介绍

偕乐桥镇双盆学校汇报材料

一、学校基本情况

宁乡县偕乐桥镇双盆学校是一所属宁乡县教育局管辖的全日制小学。2011年9月新建。学校占地面积15341平方米，现有12个教学班，教职员工共22人，其中专任教师18人，本科学历3人，专科学历15人。职称方面小学高级教师16人，小学一级教师2人。在籍学生402人，其中农村留守儿童100人。学科教师配备合理、全面实施教师聘任制，全员上岗。

二、学校特色亮点介绍

学校以“习惯养成教育”为特色，全心打造特色校园，培育良好行为习惯的学生。三年来，在学校班子的正确带领下，全体教职工努力奋斗，取得了喜人的成绩。学校先后被评为省合格学校、市安全文明校园、义务教育阶段县特色学校、县廉政文化先进单位、县优秀办公室、县优秀食堂、镇目标管理先进单位等。各项工作显现出了蒸蒸日上的态势，获得了较高的社会声誉。

第四篇：双盆学校新学期上好安全第一课

双盆学校新学期上好安全第一课

通讯员：周丛

为进一步增强广大师生的交通安全法规意识，教育全体师生关爱生命，打造平安校园。新学期第一周的安全教育课，双盆学校全体学生在各班班主任的认真组织下上好了“安全第一课”。

各班班主任结合各地学生寒假期间出现的安全事故，突出强调了如何防范安全隐患，从交通、食品卫生、消防、校园周边环境、校外活动等方面谈起，结合图片展览等形式开展安全教育，让学生了解安全常识，掌握基本的防火、防电、防溺水、遇险逃生等安全技能。

第五篇：双盆学校接受安全部门联合执法检查

双盆学校接受卫生部门联合执法检查

通讯员： 周丛

3月18日，宁乡县卫生局、县教育局、县食安办、县卫生防预站等相关职能部门和偕乐桥中心校成联合检查组对双盆学校校园食品安全、卫生管理工作进行检查，并对水井进行取样检测。

检查组一行来到学校食堂、餐厅检查食品安全时，重点对进货渠道资质、每天留样食品、从业人员健康体检情况进行了审查。领导们对食堂存在的利用率低提出了几点整改建议。进行资料检查的时检查组成员对我校食品安全、学生安全工作大加称赞到“双盆学校的安全工作细致到位！”最后检查组当场开出卫生监督意见书，指导我校完善食品卫生工作中的漏洞。喻联强校长表示一定在短期呢整改到位，牢固树立安全防范意识，明确责任，边查边改，确保全校师生安全。