第一篇：浙江大学电子信息工程专业(含基地班)培养方案
电子信息工程专业2006-2008级培养方案2008年4月8日版
教学院长签字：韦巍
教学系主任签字：马皓、吴晓波
浙江大学电子信息工程专业（含基地班）培养方案
培养目标
电子信息工程专业培养具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具有电力电子技术、微电子技术、信息电子技术、集成电路设计、电气工程、计算机软件与硬件等宽广的基本理论和基本知识，能从事电力电子、集成电路与系统、电子系统设计自动化、信息电子技术与系统、计算机科学与技术等相关领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产技术和管理等工作的具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术和管理人才，培养具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。
培养要求
主要学习电力电子技术、微电子技术、信息电子技术、集成电路设计、电气工程、计算机软件与硬件等方面的基本理论和基本知识，受到工程技术基础、科学研究等多方面能力的训练，具备电力电子、集成电路与系统、电子系统设计自动化、信息电子技术与系统、计算机科学与技术及相关领域的科学研究、科技开发、产品设计、生产技术和管理的能力。
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科
学基础和外语综合能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，能适应电力电子、集成电路与
系统、信息电子以及计算机等领域广泛的工作；
3．掌握模拟与数字电子系统、电力电子系统、大规模集成电路系统、自动化设计软件、电子信息系统的设计、研究和开发的技能；
4．掌握信息获取、处理、传输的基本理论和应用技术；
5．具有掌握新知识、新技术的能力。
专业核心课程
信号分析与处理、微机原理与接口技术、控制理论、电力电子技术、超大规模集成电路设计导论
集成电路模块（基地班）：
CMOS集成电路设计、模拟与数模混合集成电路、面向IC CAD的软件技术、电力电子模块：
电机与拖动、电力电子器件、电力电子系统计算机仿真
教学特色课程
双语教学课程：超大规模集成电路设计导论、电力电子系统计算机仿真、面向IC CAD的软件技术、模拟与数模混合集成电路、计算机体系结构、可编程控制器系统
原版外文教材课程：超大规模集成电路设计导论、面向IC CAD的软件技术、电力电子系统计算机仿真、模拟与数模混合集成电路
计划学制4年
毕业最低学分160+4+5
授予学位工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，其中必修21.5学分标“**”号的课程，选修8.5学分，在标注“*”号的课程中选。
双专业/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分，修读“专业课程”55学分。
课程设置与学分分布
1． 通识课程48+5学分
（1）思政类5门11.5+2学分
021E0010思想道德修养与法律基础2.52-11秋冬 021E0020中国近现代史纲要2.52-11春夏 021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论43-22秋冬 021E0040马克思主义基本原理概论2.52-13秋冬 02110081形势与政策+2学分
（2）军体类5.5+3学分
031E0020体育Ⅰ10-21秋冬
031E0030体育Ⅱ10-21春夏
031E0040体育Ⅲ10-22秋冬
031E0050体育Ⅳ10-22春夏
031E0010军事理论1.51-12夏
03110021军训+2学分第1短学期
03110080体质测试Ⅰ+0.5学分第3学年
03110090体质测试Ⅱ+0.5学分第4学年
（3）外语类9学分
051F0010大学英语Ⅱ32-21秋冬
051F0020大学英语Ⅲ32-21春夏
051F0030大学英语Ⅳ32-22秋冬
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。
（4）计算机类5学分
1）在以下课程中选修一门3学分
211G0010C++程序设计基础与实验32-21春夏
211G0020C程序设计基础与实验32-21春夏
2）在以下课程中选修一门2学分
211G0060大学计算机基础21.5-11秋冬
211G0050Linux应用技术基础21.5-11春夏
211G0110计算机硬件基础21.5-11春夏
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）
（5）导论类2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得2学分。
（6）其他通识课程15学分
在历史与文化类（课程号里带“H”的课程）中修读3学分；
在文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）中修读3学分；
在经济与社会类（课程号里带“L”的课程）中修读3学分；
在沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）中修读1.5学分；
在科学与研究类（课程号里带“K”的课程）中修读1.5学分；
在技术与设计类（课程号里带“M”的课程）中修读3学分，本专业建议修读： 101M0010电工电子工程训练1.51-12秋
2.大类课程47学分
（1）自然科学类必修课程7门19.5学分
061B0200线性代数2.52-11秋冬
061B0170微积分Ⅰ4.54-11秋冬
061B0180微积分Ⅱ21.5-11春
061B0010常微分方程11-01春
061B0190微积分Ⅲ1.51-11夏
061B0211大学物理（甲）Ⅰ44-01春夏
061B0221大学物理（甲）Ⅱ44-02秋冬
（2）工程技术类必修10门19.5学分
081C0130工程图学2.52-11秋冬
081C0161工程训练（乙）1.50-31春夏
101C0040电路原理（甲）Ⅰ**44-02秋冬
101C0060电路原理实验（甲）Ⅰ**0.50-12冬
101C0110模拟电子技术基础**33-02冬
101C0050电路原理（甲）Ⅱ**22-02春
101C0070电路原理实验（甲）Ⅱ**10-22春
101C0120模拟电子技术基础实验**10-22春
101C0130数字电子技术基础**33-02春
101C0140数字电子技术基础实验**10-22夏
（3）大类选修课程8学分
在课程号里带“B”或C”的课程中修读，本专业建议在以下课程中选择修读。061B0020复变函数与积分变换1.51-11夏
061B0090偏微分方程22-01夏
061B0030概率论1.51.5-02秋
061B0160随机过程1.51.5-02冬
061B0100数理统计1.51.5-02春
061B0240大学物理实验1.50-32春夏
3．专业课程55学分
（1）必修课程7门20.5学分
10120440信号分析与处理*32.5-12夏
10120420工程电磁场与波32.5-12夏
10120080微机原理与接口技术*3.53-13秋冬
10120072控制理论(乙)*3.53.0-13秋冬
10120210电力电子技术Ⅰ**32.5-13春
10120020超大规模集成电路设计导论**33-03春
10120220电力电子技术II*1.51-13夏
（2）选修课程：以下课程选修20.5学分
集成电路模块（基地班），7.5学分：
10120380CMOS集成电路设计2.52.5-03冬
10192201模拟与数模混合集成电路33-03夏
10192181面向IC CAD的软件技术22-04秋
电力电子模块，7.5学分：
10120041电机与拖动32.5-13冬
10192130电力电子器件2.52-13冬
10193371电力电子系统计算机仿真21.5-13夏
以上两个模块课程中必须修满一个模块课程。
10192051电子测量与智能仪器2.52-13秋
10192011信息论与编码2.52.5-03秋
10120250计算机软件技术基础2.52-13秋
10192041数字系统设计2.52-13冬
10192021通信原理2.52-13春
10193800模拟信号系统设计21.5-13春
10192031计算机体系结构2.52.5-03夏
10120460FPGA应用1.51-13夏
10192111电子信息新技术讲座1.51.5-04春
（3）实践教学环节6学分
1)必修2门3学分
101C0100电子系统综合设计2学分+2周第2短学期
10188060认识实习1学分+1周第2短学期
2)选修3学分
10120240电子产品设计与调试3学分+3周第3短学期
10188130电子设计综合创新实践3学分+3周第3短学期
（4）毕业设计（论文）必修8学分
10189010毕业设计（论文）8学分+12周4春夏
4.个性课程10学分
学生可自主设计修读的课程，本专业建议选择以下课程修读6学分，其他4学分跨专业选修。
10190030电磁场数值计算2.52-13秋
10190021可编程控制器系统2.52-13春
10193300电子系统设计2.52-13春夏
10190051计算机网络与通信
10192141电力电子装置故障自动诊断1.01-04
10191170DSP原理与应用
10192091现代传感器技术2.52-14
10192170电磁兼容设计概论2.02-04
5.第二课堂课程+4学分
夏 秋 秋 秋 冬2.52-132.52-14
第二篇：浙江大学环境工程专业培养方案
教学院长签字：
教学系主任签字：
浙江大学环境工程专业培养方案
培养目标
本专业培养具有扎实的理论基础、熟练的专业技能、知识面宽、适应性强，能够从事城市、区域和企业的废水、废气、固体废物等污染的控制与治理、环境监测与评价、环境修复以及环境规划、管理等方面的高级工程技术人才。
培养要求
本专业要求学生系统掌握环境工程的基本理论和基本知识，具有从事环境工程研究、设计、开发与管理的基本技能，了解经济、法律、管理等相关的人文社科知识，具备本专业知识和技能的综合应用能力。
具体要求是：
1． 具有扎实的自然科学和工程技术基础，良好的人文艺术类相关知识，熟练的计算机和外语应用能力。
2． 系统掌握环境工程的基本理论和基本知识。
3． 系统掌握环境工程的基本实验方法与操作技能，接受良好的工程实践训练，初步具备本专业的科研、开发和服务能力。
4． 了解环境工程的前沿和动态，熟悉环境保护的战略、法规和政策。
5． 具备独立获取知识并进行科技创新的能力。
专业核心课程
过程工程原理、环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气染控制工程、固体废弃物处理与处置、土建工程概论、给水排水工程、环境工程设备设计
教学特色课程
双语教学课程：环境学概论、环境微生物学、大气污染控制工程
研究型课程：环境与资源综合实验
讨论型课程：环境科学与工程专题
计划学制4年
毕业最低学分160+4+5
授予学位工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，标注“*”的课程；希望在掌握自然科学理论和工程技术知识的基础上修读。
课程设置与学分分布
1． 通识课程48学分
（1）思政类5门11.5+2学分
021E0010思想道德修养与法律基础2.5秋冬 021E0020中国近现代史纲要2.5春夏 021E0030毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4.0秋冬、春夏 021E0040马克思主义基本原理概论2.5秋冬、春夏 02110081形势与政策+2.0(8个学期)
（2）军体类5.5 +3学分
第1、2学年的体育课Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课，每门课1学分；高年级的体育课为选修课。原则上低年级学生的体育达标随课程进行，不另计学分；高年级学生的体育达标单独进行，合格者，计+0.5学分,合计+1学分。
031E0010军事理论1.5
03110021军训+2第1学年短学期
（3）外语类9学分
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。
（4）计算机类5学分
211G0010 211G0020 211G0030 211G0040 211G0060 211G0090
C++程序设计基础与实验 C程序设计基础与实验 Java程序设计基础与实验 VB程序设计基础与实验 大学计算机基础
计算机技术创新与社会文明3 3 3 2 2
春夏、秋冬 春夏、秋冬 秋冬 秋冬
必选一门
以及其他课程号里带“G”的课程。
（5）导论类2学分
可在各专业开设的学科导论课程以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。
（6）其他通识课程15学分
在历史与文化（3学分）、文学与艺术（3学分）、经济与社会（3学分）、沟通与领导（1.5学分）、科学与研究（1.5学分）、技术与设计（3学分）等6个课程组中选择修读。
2.大类课程41.5学分
（1）自然科学类必修课15门31 学分
061B0442 061B0170061B0370 061B0400
无机化学(乙)微积分Ⅰ 大学化学实验(G)分析化学
2.0 4.5 2.0 2.0
1秋 1秋冬 1秋冬 1冬
061B0212 061B0190 061B0010 061B0222 061B0240 061B0200 061B0030 061B0100 061B0522 061B0360
大学物理(乙)Ⅰ 微积分Ⅲ 常微分方程 大学物理(乙)Ⅱ 大学物理实验 线性代数 概率论 数理统计 仪器分析(乙)大学化学实验(A)
3.0 1.5 1.0 3.0 1.5 2.5 1.5 1.5 2.0 1.0
1春夏 1夏 2秋 2秋冬 2秋冬 2秋冬 2春 2夏 2春 2春
（2）工程技术类10.5 学分
1)必修课程1门 2.5 学分 081C0130
2)选修课程8 学分
学生可在课程号里带“C”的课程中选择修读,本专业建议修读 081C0070 101C0030 121C0070
工程力学
电工电子学及实验 流体力学(乙)
3.5 3.5 3.0
2春夏 2春夏 3秋冬
工程图学
2.5
1秋
3．专业课程60.5学分
1）必修课程23门45 学分 061B0570 061B0380 061B0490 14120320 061B0500 061B0390 081C0210 091C0050 091C0060 14120212 14120280 14120222 14120290
14120090
14120150
有机化学(丙)大学化学实验(O)物理化学(乙)Ⅰ 环境学概论* 物理化学(乙)Ⅱ 大学化学实验(P)工程材料
过程工程原理(乙)* 过程工程原理实验(乙)环境监测（乙）* 环境微生物学* 环境监测实验(乙)* 环境微生物学实验* 土建工程概论* 水污染控制工程* 大气污染控制工程* 环境工程实验Ⅰ*
4.0 1.5 3.0 1.5 2.0 1.5 2.0 4.0 1.0 1.5 2.0 1.5 1.0 2.0 3.0 3.0 1.5
1春夏 1春夏 2秋冬 2春 2春夏 2春夏 2夏 3秋冬 3秋冬 3秋冬 3秋冬 3秋冬 3秋冬 3秋冬 3春 3春夏 3春夏 3春夏
固体废弃物处理与处置* 1.5
14120230
环境科学与工程专题 给水排水工程* 环境与资源综合实验
1.5 1.5 1.5
4秋 4秋 三短
环境工程设备设计*2.04秋
2）实践教学环节必修7.5学分 081C0162
工程训练(乙)认识实习
1.5
1.5二短 二短
环境工程工艺设计* 3.0
生产实习1.5
4)毕业论文8学分
毕业论文8.0
4.个性课程选修10学分
学生可选择以下课程修读或自主设计选修跨专业的课程。
环境规划与管理方向课程模块： 14120330 环境影响评价 1.5 14120110 环境法学 1.5 14192080 环境规划与管理 1.5 14191050 环境经济学
1.5
环境污染控制方向课程模块：14120481 噪声污染控制原理与技术 1.5辐射防护 1.5工程预决算 1.5
清洁生产
1.5 14192180 现代生物处理工程技术
1.5
环境生态工程方向课程模块： 14195160 环境生物学 1.5
环境生态工程
1.5 14192160 污染环境修复原理与技术 1.514195090 环境系统分析
1.5
5.第二课堂+ 4.0 学分
三短 4冬春夏
3夏 3夏 3春 4秋
3春 3春 4秋 4秋 4秋
3春 3春 3夏 4秋
第三篇：浙江大学信息工程(光电)专业2008级培养方案
浙江大学信息工程（光电）专业2008级培养方案
培养目标
经过自然、人文多学科基础理论的学习和工科专业体系的严格训练，培养德、智、体、美全面发展、具有坚实数理基础、富有创新精神、专业知识扎实并具备实践能力，在光电信息工程领域具有国际竞争力的高素质本科人才。
本专业培养的毕业生将成长为在光电信息技术、光学工程、信息科学与技术等学科领域国内外研究生深造的后备军；成长为在光电信息技术、光学工程、信息科学与技术等产业领域具有研究、设计、开发、应用和管理能力的复合型领袖人才；成长为依托专业体系培养的雄厚基础和素质，能够在其他学科和领域实现突破性交叉成长的优秀人才。
培养要求
本专业学生主要学习光电信息工程方面的基本理论和基本知识，接受工程技术基础、科学研究等多方面综合能力的训练，培养过程突出以光子和电子为基本载体的信息特征。本专业下设置“光电系统及工程”、“光通信及集成光电子技术”两个模块供学生选择其一。毕业生将获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较好的社科知识背景和人文素质、优秀的组织协调能力和较强的创新精神；
2、具有较强的英语语言能力和扎实的数理基础；
3、熟练掌握计算机科学、电子学、通信技术等信息科学的基础知识；
4、熟练掌握光电信息工程领域的基本理论和基本知识，掌握光电信息的采集、处理、传输、存储和显示等过程的基本知识，了解光电信息科学和工程的发展动态，具有相关系统和器件的分析研究、性能检测、开发设计以及制造等环节的基本工程应用能力；
5、具备科学研究、科学实验、独立工作、团队合作、资料查询和撰写论文的能力和意识。
专业核心课程
软件技术基础、数据通信与计算机网络、微机原理与接口技术、嵌入式系统与应用、应用光学、物理光学、光电子学、光电检测技术及系统、光电信息综合实验等
教学特色课程
全英语教学课程：光通信技术（英语原版教材）、光电信息综述
双语教学课程：薄膜光学与技术、光网络基础、光电子学（英语原版教材）
网络化教学课程：数据通信与计算机网络、应用光学
综合型实验课程：光电信息综合实验
设计型教学课程：光学系统课程设计、光纤通信课程设计
计划学制四年
最低毕业学分160+4+5
授予学位工学学士
辅修专业说明 :
辅修专业课程设置最低学分为28,其中专业必修课程（标“”号）22学分，其他专业课程任选6学分。
第二专业课程设置最低学分为45，其中专业必修课程（标“”号）22学分，其他专业课程任选15学分，毕业论文（设计）8学分。
课程设置与学分分布
1、通识课程48 +5学分
（1）思政类5门11.5+2学分
021E0010思想道德修养与法律基础2.5秋冬
021E0020中国近现代史纲要2.5秋冬
031E0031毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0春夏
021E0040马克思主义基本原理概论2.5秋冬
02110081形势与政策+
2（2）军体类5.5+3学分
第1、2学年的体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修，每门课程1学分；高年级的体育课程为选修。学生每年的体育达标原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者，按+0.5学分记，合计+1学分。
031E0010军事理论1.5
031E0020体育Ⅰ1.0秋冬
031E0030体育Ⅱ1.0春夏
031E0040体育Ⅲ1.0秋冬
031E0050体育Ⅳ1.0春夏
03110021军训+2短学期
03110080体质测试Ⅰ+0.5第三学年
03110090体质测试Ⅱ+0.5第四学年
（3）外语类9学分
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。
（4）计算机类5学分
在以下A、B二组课程中选择修读一组课程，计算机科学与技术专业建议修读B组课程。
A组
1）在以下课程中修读一门2学分
211G0060大学计算机基础2.0秋冬
211G0050Linux应用技术基础2.0秋冬
211G0110计算机硬件基础2.0秋冬
211G0090计算机技术创新与社会文明2.0秋冬
以及其他课程号里带G的课程（不含程序设计基础与实验课程）
2）在以下课程中修读一门3学分
211G0010C++程序设计基础与实验3.0春夏
211G0020C程序设计基础与实验3.0春夏
211G0030Java程序设计基础与实验3.0春夏
211G0040VB程序设计基础与实验3.0春夏
B组
21186020程序设计基础与实验4秋冬
21120420程序设计综合实验1春夏
（5）导论类2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得学分。
（6）其他通识课程15学分
学生在以下6个课程组中选择修读
历史与文化类（课程号里带“H”的课程）修满3学分
文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）修满3学分
经济与社会类（课程号里带“L”的课程）修满3学分
沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）修满1.5学分
科学与研究类（课程号里带“K”的课程）修满1.5学分
技术与设计类（课程号里带“M”的课程）修满3学分。
2、大类课程48学分
(1)自然科学类32学分
1）必修课程 28.5学分
061Z0010数学分析Ⅰ4.5第一学年秋、冬
061Z0020数学分析Ⅱ4.5第一学年春、夏
061Z0040线性代数3.5第一学年秋、冬
061B0430普通化学3.0第一学年秋、冬
061B0422化学实验(乙)1.0第一学年冬
061B0211大学物理（甲）Ⅰ4.0第一学年春、夏
061B0221大学物理（甲）Ⅱ4.0第二学年秋、冬
061B0240大学物理实验1.5第二学年秋、冬
061B0010常微分方程1.0第一学年夏
061B0020复变函数与积分变换1.5第二学年秋
2）选修课程≧3.5学分
在浙江大学工科实验基地06—08级前期培养指导计划的“数学模块”课程中修读。本专业建议修读：
课程编号课程名称学分建议修读学期
061B0090偏微分方程2.0第二学年冬
061B0030概率论1.5第二学年春
（2）工程技术类16学分
1）必修课程 8学分
课程编号课程名称学分修读学期
101C0080电路原理（乙）3.0第二学年秋、冬
101C0090电路原理实验（乙）1.0第二学年冬
081C0130工程图学2.5第一学年春、夏
081C0161工程训练（乙）1.5第一学年春
2）选修课程 ≧8学分
在浙江大学工科实验基地06—08级前期培养指导计划的“电类模块”课程中修读。
本专业建议修读：
101C0130数字电子技术基础3.0第二学年秋、冬 101C0140数字电子技术基础实验1.0第二学年冬
101C0110模拟电子技术基础3.0第二学年春、夏 101C0120模拟电子技术基础实验1.0第二学年夏
3、专业课程55学分
（1）必修课程 26学分
11120200微机原理与接口技术3.5第三学年秋、冬
11120950嵌入式系统与应用2.0第三学年春
11120152软件技术基础2.0第二学年秋
11120780 数据通信与计算机网络2.0第二学年春
11120800 应用光学4.0第二学年春、夏
11120790物理光学5.0第三学年秋、冬
11120071光电子学3.0第三学年春、夏
11120750 光电检测技术及系统2.5第三学年春、夏
11120760光电信息综合实验2.0第四学年秋、冬
（2）选修课程 7学分
从下列课程中修读
111C0062信号与系统（乙）3.0第二学年春、夏
111C0070信号与系统实验0.5第二学年夏
11121090现代通信原理2.5第三学年秋、冬
11121560数字信号处理2.0第三学年夏
11120851光电信息综述1.5第四学年冬
11120960视觉信息应用技术2.0第三学年秋
11194210颜色信息工程2.0第三学年冬
11120870光谱技术及应用2.0第三学年春
11192260激光技术及应用2.0第四学年秋
11120860光量子学基础1.0第三学年夏
11121200微机系统设计与应用2.5第三学年春
11121210现代光学CAD技术2.0第三学年夏
11121220精密干涉传感技术及应用2.0第三学年夏
11121400电磁波基础及应用2.0
11590080光电显示原理2.0
11121420光纤传感技术及应用2.0
11590090现代成像系统2.0
66120010电磁场与电磁波2.0
（3）模块课程8学分
本专业设置“光电系统及工程”与“光通信及集成光电子技术”两个模块。
学生可选择其中一个模块的课程修读。
1)模块一 “光电系统及工程” 8学分
11120840光电精密机构设计2.5第三学年秋
11120900光学材料及元件制造2.0第三学年春
11192241薄膜光学与技术1.0第四学年秋
11120910光学系统课程设计2.5第四学年秋、冬
2)模块二 “光通信及集成光电子技术” 8学分
11120080光通信技术2.5第三学年春、夏 11120930集成光电子器件及设计2.0第四学年秋、冬 11120880光网络基础1.0第四学年秋
11120890光纤通信课程设计2.5第四学年秋、冬
(4)实践教学课程6学分
11188180工程软件应用3.0第二短学期 11121060“光电系统及工程”模块实习3.0第三短学期 11188210“光通信及集成光电子技术”模块实习3.0第三短学期
（5）毕业论文（设计）8学分
11189090毕业设计（论文）8第四学年春、夏
4、个性课程：9学分
该类课程由学生根据自己的个性化需要自主选择修读，在通识课程、大类课程以及专业课程中任意选修。
第四篇：浙江大学数学与应用数学专业(基地班)
浙江大学数学与应用数学（基地班）专业
指导性教学计划
培养目标：
本专业培养掌握数学学科的基本理论与基本方法，具有扎实的数学基础，受到科学研究训练，并能攻读高一级学位的高级基础数学人才。
培养要求：
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．数学基本理论、基本方法
2．在数学理论及其应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识；
3．具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
4．受到计算机和数学软件等方面的基本训练；
主要课程：
数学分析、高等代数、抽象代数、解析几何、复变函数、实变函数、点集拓扑、微分几何、常微分方程、偏微分方程、泛函分析、概率论。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：测度论、环论、黎曼几何、现代偏微分方程、点集拓扑、代数几何引论.微分几何
采用外语教材的课程： 点集拓扑、现代偏微分方程、黎曼几何。
采用外语教学课程：点集拓扑。
计划学制：四年
授予学位：理学学士。
毕业最低学分： 167.5+4。
浙江大学统计学专业指导性教学计划
培养目标：
本专业主要包括数理统计和经济统计两类专业方向，培养具有统计学所需要的良好的数学基础，具有经济学或其他相关学科的专门知识，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据。本专业毕业生除可报考研究生继续深造外，可到高校、科研机构、金融、证券、保险、医约、电信、国家机关等企事业单位，从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作。
培养要求：
本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，掌握经济学或其他领域的必要知识，具有较好的科学素养和较强的创新意识，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力和较强的更新知识的能力。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、回归分析、抽样调查、时间序列分析。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：现代概率论、应用统计分析。
采用外语教材的课程：现代概率论。
采用外语教学课程：现代概率论。
计划学制：四年
授予学位：理学或经济学学士。
毕业最低学分：167.5+
4浙江大学信息与计算科学专业指导性教学计划
培养目标：
本专业由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个新的理科专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，能解决科研单位、工程建设部门、商业公司、金融证券、软件行业、网络电信等诸多领域的实际工作中遇到的信息处理和问题。毕业生能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，成绩优秀的学生可继续攻读硕士学位。
培养要求：
具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的理论和基本方法，能熟练使用计算机（包括常用语言工具及专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力，能运用所学的理论、方法和技能解决应用领域中的实际问题，了解信息与计算科学理论、技术及应用的新发展，具有一定的科学研究和软件开发能力。
主要课程：
数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、数值逼近、数值代数、计算机基础、算法语言。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：微分方程数值解、科学计算、计算机图形学。
采用外语教材的课程：科学计算。
采用外语教学课程：科学计算。
计划学制：四年
授予学位：理学学士。
毕业最低学分： 167.5+4。
浙江大学数学与应用数学专业指导性教学计划
培养目标：
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的训练，该专业毕业生除攻读研究生继续深造外，也可到高校、科研机构、高新技术企业，金融、电信等部门从事数学研究与教育、图形图像及信号处理、自动控制、统计分析，信息管理、科学计算和计算机应用等工作。
培养要求：
本专业主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法，受到计算机和数学软件，数学建模等方面的基本训练，在数学理论及其应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
主要课程：
数学分析、高等代数、抽象代数、解析几何、复变函数、实变函数、点集拓扑、微分几何、常微分方程、偏微分方程。
特色课程：
自学或讨论的课程：前沿数学专题讨论。
研究型课程：黎曼几何、现代偏微分方程、点集拓扑、代数几何引论、微分几何 采用外语教材的课程： 点集拓扑、现代偏微分方程、黎曼几何。
采用外语教学课程：点集拓扑。
计划学制：四年
授予学位：理学学士。
毕业最低学分：167.5+4。
第五篇：电子信息工程专业学什么
目录
就业方向...........................11、数字电子线路方向。.....................12、通信方向。.......................23、多媒体方向。..........................24、电源。...............................25、射频、微波电路。.........................26、信号处理。.......................27、微电子方向。..........................28、其他方向...........................2
关于物理专业........................2
单片机、ARM、FPGA..........................3
你熟悉哪个？.........................3
什么？..............................3
数学和英语.............................4
电路模拟..........................4
单片机..............................4
编程...........................4
C/C++...............................4
嵌入式.............................4
VB.............................5
CAD...........................5
dsp............................5就业方向
如果从工程师和研究生的专业方向来看，电子信息专业的方向大概有
1、数字电子线路方向。
从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发。
更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。
单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。
2、通信方向。
一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。
3、多媒体方向。
各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。
4、电源。
电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。
5、射频、微波电路。
也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。
6、信号处理。
这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。
7、微电子方向。
集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。
8、其他方向
关于物理专业
物理专业从事电子技术的人，一般都偏向应用物理较多的方向，这样更能发挥自己的专长。比如模拟电路、射频电路、电源乃至集成电路设计。您要是有一定物理基
础，又爱动手，应该考虑这些比较难的方向。它们虽然入门不易，但是都是非常专业的东东，5年以上经验的基本都月入1万以上（安捷伦在北京招的射频工程师月入4000美元），而且这些专业对外行人来说都是天书，做这些行业是越老越吃香。但是，这些专业需要您最好读一下该专业的研究生。
单片机、ARM、FPGA
如果想找工作容易，就去学学单片机、ARM、FPGA，这种工作很多，几年经验的人收入在6000元以上。如果不畏惧编程、不怕数学和算法，信号处理、DSP也是很好的选择，能够承担项目的人收入在8千~1万/月左右。
你熟悉哪个？
*你熟悉网络的话，可以做企事业单位的网管、网络维护、建网站等工作。舒舒服服的。
*你能熟练使用C＋＋编程，熟悉操作系统，你可以成为专职程序员，熟悉底层软件你还可以成为系统工程师。是比较受累的活儿，但工资不低呀！
*你能熟练使用JAVA,可以处理面向对象的企业型的应用开发，公司企业WEB页面设计、INTERNET可视化软件开发及动画等，Web服务器手机上的JAVA游戏开发等等。很时髦的工作，工作时的心情很重要，哈哈！
*你若熟悉linux，完全可以在linux世界里自由竞争，你只需要一台电脑，连上internet以及一个好的头脑就足够了。你的linux战友们将会根据你的意见，你的代码和你的其他贡献来判断你的能力，不愁找不到工作，工作会来找你拉！
*你能熟练使用protel，可以找排线路板方面的工作，如设计PC机板卡等等。循规蹈矩，安安静静，与世无争，但不能干一辈子吧？
*你单片机熟，可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业，小产品多多，其中也自有一番乐趣。
*你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊！
*你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师。哈，一个新的IT精英诞生了！
*你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新FPGA/CPLD器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。恭喜你，你马上可找到月薪上万的工作了。
什么？
什么？你什么也不会？这四年白上了！？那就去问问你们老师怎么教的你，回来再问问你自己是怎么学的！找工作的同时抓紧时间补课吧！专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉； 但是这行偏电，因此动手能力很重要； 另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外。
数学和英语
本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷，要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功。
当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么，而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）。
电路模拟
对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器。电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处。
单片机
另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP 其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了 ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧。
编程
C/C++
编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发，数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）。
嵌入式
大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程 另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）。
VB
windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远 底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识 电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦 而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强 其实电子信息工程专业最核心的课程是 单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统 这四样,只要“精通”一样,就可以过上比较体面的生活喽。
CAD
dsp
dsp最有前途，但数学要好，5年经验薪水8千~万元 vc结合底层和复杂计算开发，有难度，5年薪水6千~万元 单片机一般在工控领域，5年薪水4~6千 我说的都是沿海大城市工资 另外只会一样工资就很低，比如单片机，如果会上位机编程，等于掌握了整个系统的开发，工资就要多1~3千 基本上越难的东西，要的人越少，工资越高 越简单、普及的东西，要的人越多，工资就少 但是如果你深入某个行业，掌握了该行业开发的整个业务流程；或者在其间结识了一些客户，手中有项目，我想年薪应该达到几十万以上吧，那时你可能就想自己开公司了！
点击咨询 