2014年大柏地初中学校安全工作计划

第一篇：2014年大柏地初中学校安全工作计划

2014年大柏地初中学校安全工作计划

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本年度的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻省、市、和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。

二、工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

（2）值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）各班切实执行学校按时清校的规定。

（4）严禁12周岁以下学生骑车上学。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.校产校舍安全：

（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排

除。

2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

（3）加强保卫工作，防盗防火。

4.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

具体安排：见安全主题教育安排表

第二篇：大柏地初中 校园歌手大赛策划方案

大柏地初中“迎国庆”校园歌手大赛策划方案

为了活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识，特举办本次校园歌手大赛。

一、活动主题

“走上舞台，你就是主角。让才艺展示自己，让掌声肯定自我。”

二、活动宗旨：培养学生的参与意识、时间能力，在活动中积极引导 学生全面发。活动地点：教学楼前

四、活动时间：2014年9月29日晚自习时间

五、报名对象：全体在校学生，有歌唱才艺特长的优先。

六、报名方法：每班报五个节目，可独唱、组合唱、小合唱（人数不超过8人）。

活动流程

1.报名：参赛学生将自己所选的歌曲上报给班主任，由班主任转交给校团总支部。3.比赛： 比赛要求：比赛采用伴奏音乐（或清唱），伴奏自行准备，并提前交给校团总支部。比赛前采用随机抽签的方式安排参赛者的出场顺序。

评分标准：

一、音质（2分）：可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.二、唱功（5分）

1.吐字清晰度；

2．字、句间连续是否自然； 3．换气是否自然；

4．重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然； 5．乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

三、形象（2分）

1．着装打扮；

2．精神状态及气质；

四、台风（1分）

1．动作（是否自然是否与曲风相配）； 2．神态表情； 评分规则: 1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛采取除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终

得分。

3.如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。

比赛奖项：比赛设一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

活动筹备组人员 总负责：夏永康

评委：刘流生 邱邦才 谢丹萍 钟珍 杨芳 李洁玲 洪小英 付美灵 指导老师：各班班主任 演出场地保卫：陈北京 主持人：待定

大柏地初中团总支部

2014-9-21

第三篇：大柏地初中学生学习管理制度

大柏地初中学生学习管理制度

一、学生计划管理

学期开学的第二周制订好简单的、切实可行的《学习计划》，并抄写一式二份，一份交班主任检查与督促，一份留给自己执行与自查。

二、课外复习管理

1、在认真复习当天功课的基础上独立完成老师布置的作业后，应根据老师教学进度的安排，提前一天或数天预习新课，遇有疑难问题，应先思考，并作出标记，然后带问题去听课，以提高听课效率。

2、当天的功课和作业，如有不懂的地方，应及时向老师或别人请教。

3、经常阅读有关的参考资料，或进行观察、调查、实验。

4、期末考试前，应根据课本、笔记本、作业本进行系统复习，使所学知识得到整理、巩固和灵活运用，尚未掌握的内容，要主动请老师辅导。

5、当天复习完功课和写完作业后，应清理好学习用品，为第二天学习做好准备。

三、课堂学习管理

1、学生进入教室，要求服装整洁，仪表端庄，不准穿背心、内短裤、超短裙超短裤、胸衣、拖鞋等。

2、预备铃响后，必须迅速、安静地进教室入座，做好思想上、学习用具上的准备。

3、上课铃响，班长喊起立后，必须静、齐、快地起立向老师问好致敬，待老师还礼毕，才能坐下。

4、如迟到，须在教室门外立正报告，待老师允许后，方可进教室。

5、保持正确的坐姿，用心听课，开动脑筋，积极参加老师组织的听、说、读、写等活动，不看非本节课的书籍，努力掌握教师的讲课内容。

6、多质疑、勤研讨，敢于提问题，勇于开拓思路，发表自己的见解，但发言要先举手，回答问题时要起立，老师不叫议论时不议论，不打断别人的发言。

7、做好听课笔记，内容要点，典型例题，思考提示及疑难问题等，都要做简明的记录。

8、自习课必须保持教室安静，不得擅自下座位，随便进出，不得谈笑或大声讨论问题，更不允许进行文娱活动。

9、下课铃响，须待老师离开教室后（如有老师听课，须待听课老师离开教室后），学生方可离开教室。

10、提倡学生组成学习小组，互帮互助，能者为师，切磋学业。要不断改进学习方法，学会自学，养成自学习惯。

11、每天上午、下午课前10分钟为朗读时间，全体学生必须朗读，课前3分钟预备铃响结束。晚上第一节自习前5分钟为练字时间。

四、课内外作业管理

1、各科作业本，必须保持整洁美观，不得在作业本上乱涂画或写与作业无关的文字。

2、各科作业字迹必须端正、清楚、整齐，注意不用错别字，不用不规范的字。

3、作业书写靠边空出半厘米，做到节、款、项分明。分段时，空两格书写。每次作业之间，应留出一定的空隙，以便分清眉目，但在换页时可不留空行。

4、及时认真地完成老师布置的作业，不会做的要向别人请教，不抄袭作业，不请人代写作业，因病、事假而拖欠的作业要补做，抄袭和书写马虎的作业要重做。

5、及时订正作业中的差错，找出原因，避免重犯。

五、考试管理

1、改革考试形式，实行考试考查相结合的评价办法。

2、听从监考老师的指导，严肃认真参加考试。

3、考前准备充分，按时进入考场，按规定入座，迟到半小时者取消考试资格。

4、进入试场只准携带必需的文具用品。不准携带任何书籍、笔记、纸条。（开卷考试科目除外）

5、答卷前，必须先在试卷指定的地方正确清楚地写上班级、姓名等。

6、答卷字迹要清楚，用蓝色或黑色墨水的钢笔书写，也可用蓝油或黑油圆珠笔书写，也可类似颜色的铅笔答题。

7、卷面不清或有疑问，可举手询问，不得私下谈论、喧哗。

8、考试进行半小时后方可交卷，交卷后应远离试场，不得在试场周围逗留和交谈。考试终场时间一到，应立即停止答卷，并有秩序地离开试场，一律不得将试卷带出试场。

9、如有违反考试规则者，根据情节轻重分别给予口头批评，扣分、取消考试成绩等处理，直至纪律处分。

10、成绩评定实行等级制：即优秀、良好、及格、待及格。

11、考试后要认真进行自我分析，总结学习中的经验与不足，并修订好下阶段的学习计划。

六、奖惩管理

1、奖励：⑴对坚持德、智、体、美、劳全面发展的学生给予表彰奖励。奖励分为表扬、授予荣誉称号等，在全校范围内大力表彰。⑵每学期评选一次“三好学生”、“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“文明生” 等，学校颁发奖状，授予校级相应称号，并给予物质奖励。⑶参加各级各学科竞赛获奖者和各项活动中突出的个人，学校给予一定的物质和精神奖励。⑷对于在全市抽考中达到总分优秀、全科及格，以及期中、期末考试中成绩特别优异的学生，除给予物质与精神奖励外，学校将组织到瑞金红色文化景点参观学习。

2、惩罚：⑴不做作业，经常抄袭作业，经教育仍不改正者，给予通报批评的处罚。⑵学科考查、考试有作弊行为者，给予通报批评的处罚。⑶期中、期末考试中，初一（语、数、英）、初二（语、数、英、物）有二科不及格，初三（语、数、英、物、化、政、史、地、生）有三科不及格的需写1000字的说明，每增加一科不及格多写500字说明，最多2000字。所写说明必需用材料纸写，一式三份。一份自存以便执行与自查，一份交班主任以便督促检查，一份交教导处存档。

所有奖惩决定都将一并记入学生个人档案。

第四篇：初中学校安全工作计划

新墩镇中心学校2014--2015安全工作计划 学校安全工作关系到师生生命安全，关系到社会稳定大局，至关重要。为了切实加强我校师生安全管理，保障师生安全，预防各类学生安全事故的发生，特制定我校2013年安全工作计划。

一、指导思想

根据《中小学幼儿园安全管理办法》，上级各部门安全工作要求和学校2014年工作计划，结合新的形势，强化安全教育，致力安全防范，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的氛围，进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要目标

注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作责任，认真贯彻执行《中小学安全管理办法》的精神和要求，防患于未然，切保学生在校安全、交通安全和饮食卫生安全，坚决杜绝重、特大安全事故的发生，杜绝三人以上晚上攀爬围墙外出上网，确保在校学生安全。具体地： 1．学校安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，档案建设规范，学校领导更加重视学校安全工作。

2．安全知识教育普及率100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。3．学校安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。4．一年内重大安全责任事故为零。

三、重点工作

（一）健全机构，明确责任 1.组织领导机构

学校安全工作领导小组

组 长：李春军

副组长：李新军 裴希江

成员： 许加平

2．细化安全责任分工

——学生安全教育和管理以及门卫管理；

——教学安全；

——校园安全，综合治理，安全工作档案管理；

——负责校舍安全、学校财产安全管理；

——负责教学活动安全管理；

——饮食卫生安全及卫生检查；

——实验室、发电房安全；

——图书阅览及音体美安全；

——消防安全；

班主任——负责对学生的安全教育，参加校内、校外各项学生活动的管理和安全。

（二）完善制度，规范管理

学校要建立健全各项安全制度，使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循，有据可查，使学校安全制度化、规范化。1．建立安全工作会议制度。定期召开安全工作会议，专门研究安全工作，通报情况，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。2．建立安全工作检查制度。要定期对学校安全情况进行检查，每日一小查，每周一大查，放假前要重点排查，及时查找并整改各类安全隐患，防患于未然。每次检查都要做好记录，详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。3．建立完善学生课前点名制度。无论正常上课还是自习，都要有老师，老

师必须课前按时到位，清点人数，一旦发现学生无故不到，立即告知班主任或分管领导，以便及时与家长联系，迅速查明学生去向，妥善处理。4．完善校园安全防范制度。加强对门卫的教育管理，大力完善校园安全工作机制，建立健全校园巡查制度、应急预案制度、门卫查询和登记制度，上下课期间学生上下教学楼，教师值班制度；发挥好安全小卫士的作用；大星期放学、返校时段安排当日值班领导在校门口、校园值守，有秩序地引导、护卫学生；门卫必须坚持24小时值班巡逻；外来人员进入校园必须登记。严格限制外来人员及车辆随便进入校园，严禁任何人员携带管制刀具或易燃、易爆物品进入校园。学生在上学期间出校园，实行请假制度，必须按政教处统一规定的持有班主任及有关领导签字的请假条，查验后方可放行并将请假条存档备查。5.要进一步完善特殊学生群体的安全管理制度。各年级、各班级要针对少数学生情绪容易冲动等生理心理特点，切实做好心理健康教育，重点关注心里有障碍、家庭有问题、行为偏激的学生和特殊体质学生，加强心理干预和治疗，耐心细致地做好一人一事的思想教育工作。有效开展心理咨询活动，对“留守生”、“问题生”、“心理疾患生”、“特异体质生”的教育帮带工作，建立转化过程记载档案，进行经常性的心理健康指导、教育，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会生活的能力，减少和杜绝因心理疾病而产生的违法犯罪行为。6.要强化落实秋季传染病的防治制度。秋季是病毒性流感、风疹、水痘等呼吸道传染病高发季节。各年级、各班级要高度重视，并积极配合学校与卫生防疫部门做好传染性疾病预防工作，严防各种季节性传染病的传播和食物中毒事件的发生。7.要落实好学校维稳制度。摸排从业人员安全底子重点检查我校教职工中有无不适合从事教育工作的人员，所聘请的专职兼职保安人员有无犯罪记录，学校驾驶人员有无不良行车记录等。尤其要排查学校工作人员中有无精神疾病、长年上访、扬言报复社会等情况。8．严格值班、领导带班管理制度。要完善学校值班领导带班制度，尤其是夜间值班、节假日值班，更要加强值班保卫工作，要制定详细的值班安排表，实行领导带班制，严格值班期间安全情况登记，严格值班交接手续。10．坚持学校安全事故登记报告制度。学校都要建立安全事故登记薄，学校发生特大死亡或特别重大安全事故，必须在接到事故报告或发现事故发生之时起1小时内上报教育局和当地政府；发生重大事故的，必须在接到事故报告或发现事故发生之时起2小时内上报教育局。

11．建立安全事故责任追究制度。任何个人未履行相应职责，因工作不力发生安全责任事故的，要按照“四不放过”的原则（即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、广大教职工、学生没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过），严格追究有关人员和领导的责任，触犯刑律的，要移交司法部门追究刑事责任，决不姑息迁就。

（三）强化教育，积极演练 1．继续开展“十二项专题”教育。充分利用每天晨会、每周的班会等时间开展安全知识教育，原则上每周不少于2课时。每年级一位专职安全教育课老师，每班班主任为本班兼职教安全教育课老师，以交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、实验及实践活动安全、体育活动安全、紧急疏散安全等方面知识为要内容，广泛开展安全教育，普及安全知识，增强广大中小学生的安全意识。各学校每学期都要组织一次安全知识测试，试卷要装订成册并存档。2．利用中小学生“安全教育日”、“119”消防宣传日、“6.26” 国际禁毒日等时间，结合本校实际，针对安全教育薄弱环节，深入开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。3．努力营造校园安全文化氛围，充分利用校园网络、电视、广播、黑板报、墙报、校报等阵地，开辟安全知识教育专栏，有重点地开展安全宣传教育，做到日有专题、周有专栏、月有专版。校园内重点部位要设置安全警示语，提醒广大师生注意安全。4．建立各种应急救援制度，根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案，如各种情况下的紧急疏散、火险逃生、运动伤害、交通事故、食物中毒、汛期应急救援等预案，并于每学期开学初组织广大师生认真开展演练，提高广大中小学生自救、互救能力，最大限度地减少或避免伤害。5．每学期开学前要对全校教师进行安全培训，每学期开学要上好安全第一课，全面提高学生的安全意识。6．每学期，学校要通过召开家长会、家校联系卡、告家长的一封信等形式，促使家长与学校密切配合，共同做好学校安全工作。

按照“全面排查，重点治理，不留死角，责任到人”的原则，针对秋冬季节学校安全工作不同的特点，牢牢把握安全工作的规律性，突出重点，认真排查，彻底整改，狠抓落实。1．排查校舍。每学期上报学校教学楼为危楼的情况。在学期开学前一周，各学校要组织人员对教室、实验室、图书室、微机室、宿舍、食堂、餐厅、会议室等校舍的安全状况进行认真检查，关键部位，隐蔽部位要重点排查，发现安全隐患必须立即整改，暂时无法整改的，要登记造册，制定整改计划，指定专人负责，限期整改。2．饮食卫生安全。根据上级文件精神，教育学生注意饮食卫生安全，不吃零食，不购买无证商贩的饮食，不喝不洁净的水和生水，严防饮水投毒放毒。3．楼道疏散。

一是在楼道中间要用黄线分开上下通道，每层都要张贴安全警示语，告戒学生上下楼“轻声、慢步、右行、礼让”。

二是要安排教师在楼梯处值班，及时疏导学生上下楼。值班教师要定时间、定人员、定岗位、定责任，形成制度，值班表张贴在楼梯口处，学校领导要随时查看值班教师到岗情况。

三是要立即拆除开启后窄于楼梯口或疏散通道的栅栏门，学生经常聚集的活动场所楼道狭窄、疏散能力差的要坚决改造，楼道走廊、楼梯转弯处要有应急照明设施，并确保正常使用便于学生疏散。

四是要坚持错时放学制度。4．消防安全。

一是要严格按照《消防法》的要求在教室、会议室、实验仪器室、音乐舞蹈篇二：东湖镇初级中学校2014年安全工作计划

东湖镇初级中学校

2014年学校安全工作计划 2014年学校安全工作以党的十八届三中全会精神为指导，坚持抓安全保稳定的安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理” 的工作方针，落实学校安全管理主体责任，加强学校安全工作管理和监督，加强校园“四防”建设（即：人防、物防、技防、心防），加强安全教育和应急演练，加强隐患排查整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安稳定。

一、常规工作

（一）1、成立学校安全工作领导小组

组长：胡祥伟 副组长：唐勇 曾佐银

成员：陈德权 刘家平刘传 陈剑英 潘霞 曾嵘 兰中萍 何庆 陈刚 陈吉民以及各班班主任

2、安全工作领导小组下设安全办公室

办公室主任：陈德权

成员:刘传 曾嵘 陈剑英 潘霞 何庆 陈刚 陈剑英

3、成员分工及职责：

胡祥伟：负责学校安全工作的综合管理、指导、协调。唐勇：负责教导处安全工作的管理、指导。

曾作银：负责政教处安全工作的管理、指导。教导处：刘传 曾嵘

负责教学安全，落实《《中小学公共安全教育指导纲要》的实施，以《生命与健康》、《平安校园》为基本教材，保

证每周至少1课时《生命与健康》、《平安校园》课，做到“教材、课时、教师、检测”四落实。上课教师和班主任要负责落实“每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟”的安全警示教育。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强师德教育和教师心理调适工作，关注特殊学生身心健康，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

总务后勤处：陈剑英 何庆

负责校舍、消防设施、食堂、服务部、食品卫生安全、功能室、教室等设施设备的安全管理及排查工作。重点是校园的电器线路，用电、用火、实验室易燃易爆危险物品的管理，配足灭火器、消火栓、应急灯、疏散标志、消防设施及“物防，技放”工作。

政教处：潘霞 兰忠萍：负责对学生进行安全教育。利用全国中小学生“安全教育日”（3月最后一周的星期一）、“5.12”防灾减灾日、“6.26”禁毒日、“11.9”消防宣传日及“安全生产月”，“12.4”全国法制宣传日等时间重点针对交通安全、师生心理健康和心理安全教育开展安全知识和法律知识的宣传教育活动。加强对学生上下学安全教育，做好晨检和午检。学校广播站每周至少有一篇关于安全宣传教育广播稿。门卫室：陈刚 陈吉民

负责学校安保工作、门卫工作、校园安全巡查工作。把好校园入口关，一是严格询问登记制度，非本校学生和工作

人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报相关部门及时处理。二是严格学生出校签单制度，家长领出也须在《东湖中学学生外出凭条》上签名，严禁学生在校期间擅自出校门。

安全办公室：陈德权

1、负责学校安全工作计划，学校各种制度及安全预案制定，上交安全资料表册的填写，安全资料收集整理，汇总、档案装订工作。

2、完善“学校安全工作基本情况台帐”和“学校安全隐患”台帐。

3、组织安全办公室成员定期和不定期对安全隐患进行排查。发现隐患，进行资料整理汇报，配合相关部门进行整改，做到整改方案、整改责任人、整改资金、整改时间、整改安全预案五落实。

4、协助政教处加强对学生的思想教育和安全教育、违纪学生处理。

5、协助安保人员管理学校的安保工作。

6、组织实施应急疏散演练活动预案、安排等工作。

7、配合有关部门如交通、消防及法制等到校开展宣传教育活动。

（二）加强安全教育培训。

1、学生安全教育的课堂化，做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”；

2、学生安全教育的活动化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产宣传教育月”“应急演练月”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动；针对不同时期，突出

工作重点，大力开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣传教育活动。

3、教职工安全培训制度化。每学期组织一次教职工安全培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，全面提升安全防范能力。

（三）加强隐患排查整改。继续坚持学校安全日查、周检、月报制度，开展开学、期末等重要时段安全隐患大排查活动；配合公安、消防、卫生、交通、食品卫生等部门开展校园安全隐患联合排查活动，做到不留空档、不留死角，确保安全隐患排查整改到位。

二、重点工作（八个加强）

（一）加强校园安保管理。一是继续实施问询、查验、登记、通报门禁制度，强化校园安全第一岗意识；二是做好住校生的管理，实行住校生就寝前清查点名制度，加强值班人员夜间巡逻制；三是强化值班制；四是强化任课教师缺课首问制，规范使用班级日志。

（二）加强交通安全管理。在强化学生常态交通安全管理

一是建立学生交通安全台账；二是联合交警、交通、安监、综治等职能部门，严查非法接送学生行为。

（三）加强预防校园暴力伤害的管理。一是强化法制教育，做好观念预防；二是关注问题学生，做好帮扶工作，消灭事故萌芽；三是强化重点时段、重点区域的管理，在上下学、就餐时间、课外活动等时段，在厕所、餐厅、室外活动场地、宿舍等部位安排人员值勤；四是加强校方责任险、学生意外险的管理，转移校园安全风险。

（四）加强防溺水管理。一是认真研究学生溺水事故的特点和规律，不断加大预防溺水安全教育的力度；二是加强与家长联系，在学生上下学路上、节假日期间等脱离学校监

管的时段，切实担负起监护责任；三是协调督促当地政府在危险地段设立安全警示牌，确保学生生命安全。

（五）加强学校食品卫生管理。一是完善食品安全管理制度，落实专人负责；二是强化日常管理，落实卫生区域分工制、留样制等措施；三是开展食堂等级制创建活动，全面提升管理水平。

（六）加强消防工作管理。一是加强学生消防安全教育，不断提高“四种能力”二是投入资金，对不达标的消防设施设备及时更新改造,确保设备、器材的完好；三是加强消防巡检工作，专人负责，记录规范；

（七）加强卫生防疫工作管理。一是坚持晨午检制度、缺课追踪制度；二是做好传染病防控工作，落实各项防控措施。

（八）加强应急工作管理。每学年至少开展二次针对地震、火灾、恶劣天气等灾害事故的应急演练，预防突发事件，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。

富顺县东湖镇初级中学校

2014年3月14日

附：《东湖中学学生外出凭条》 篇三：××中学2015年安全工作计划 ××中学2015年安全工作计划

一、指导思想 2015年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为主的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作实际，根据新的形式，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类安全事故的发生。

二、工作目标

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危防灾各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定先关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全，保证学校教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

（一）加强学校安全工作的组织领导

本学期，我校进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，明确校长、分管校长、安全责任人、专用教室（微机室、厂播室、实验室等）负责人、班主任的工作职责、任务、要求。按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人,做到安全工作条条有人管，事事有人做。(二）加强安全工作组织制度建设，使校园安全及综治工作制度化。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职和兼职相结合的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全资料档案制度。将上级的安全工作指示、计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4、完善安全考核制度。学校安全工作要列入工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消评优资格。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。(三）加强安全法制教育，增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，认识生命的可贵，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。各班主任要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如体育课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，开展家访活动，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。(四）加强校园内部安全管理，营造和谐校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业

务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报学校及公安部门及时处置。

2、加强交通安全管理。教师私家车和领导来车一律停靠在校门两侧。摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

4、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

5、加强楼道安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

6、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生 法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，继续严格执行“两检一查”制度，严格监管发热学生，建立健全相关管理制度。突出对甲型流感及冬春季传染病预防知识的宣传教

7、加强体育安全管理3切实加强体育课、课间活动的组织管理，防止放羊式，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好调理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常，学校要加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修.有安全隐患的必须撤除。

8、加强校园防盗安全管理口按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，努力形成违法犯罪分子不敢进校作篇四：中学学校安全工作计划

中学学校安全工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十七大精神，以“求实、立新、文化力”为教育活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，继续落实“学校安全教育和管理主体责任行动方案”，为全校师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、主要工作

（一）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道

1、健全组织，落实责任。建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。

2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。

3、落实定期检查制度。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月第三周进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到教育办。

（二）加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境

1、加强门岗安全管理。加强上下学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。

2、加强校园周边的综合治理工作，主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

3、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。学校从实际出发，在集会后错开解散，课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。

4、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。1

5、加强行政值日工作领导。值日行政要加强责任心，做好学生大集合上下楼，秩序地维护工作，积极处理当天各种急、险等事件，护导教师不得擅离工作岗位，要保持信息畅通。

6、各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

7、由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人。

8、严格履行请假手续制度，对不按时到校学生，要积极与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也要及时通知家长。

（三）加强教育，强化师生安全意识

1、齐心协力做好春夏季节传染病的防控工作。

2、利用早会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对xx、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。

3、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。

4、安全教育日学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

5、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

6、坚持每日安全事项的强调提醒，上下午放学“安全一句话”。加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系。

7、加大学校食品卫生安全教育和监督力度，积极配合卫生部门做好不同时期传染病预防工作，加强食堂的卫生管理。

8、充分利用我校防震抗灾室的教育资源，对全体师生进行安全宣传教育。

9、举行消防、防震疏散演练。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全、处处讲安全、事事讲安全、时时讲安全，时时处处绷紧安全这根弦，从严从细做好安全工作，为把我校建成安全有保障、质量有保证的平安校园而努力！2篇五：武阳初中2014年学校安全工作计划

武阳初中2014年学校安全工作计划

一、指导思想

学校安全工作关系到师生的生命，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐和稳定。根据彭教发[2014]11号《彭山县教育体育局2014年学校安全工作意见》的精神，认真贯彻落实彭山县教育体育局和县安办关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，以总书记提出的“各级党委和政府、各级领导干部要牢固树立安全发展理念，始终把人民群众生命安全放在第一位”为指导思想，全面落实各项安全工作法律、法规和规章制度，确保不发生较大及以上安全责任事故，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、工作目标

学校建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平；明确工作任务，落实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加强安全基础设施建设，提高安全保障水平；开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安全。

三、主要工作

（一）加强组织建设

1、召开学校安全工作会议。总结2013年学校安全工作，部署2014年安全工作任务。

2、完善安全管理机制。学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的安全网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的校园安全管理监督体系。

3、进一步加强学校食品安全管，强化校园小卖部管理和进一步加强校园安全防范以及消防安全管理、交通安全管理、做好学校防溺水事故预防工作、进一步加强学校楼道安全管理、加强学生大型活动的安全管理、进一步开展应急演练和应急值守工作等各项工作管理。以确保校园内的各项安全。

4、落实安全责任制。按照 “谁主管、谁负责”的原则，学校给各室年级和班

级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。

5、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。

（二）加强安全工作制度建设

1、制定《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》，按照“一岗双责”，明确安全工作职责。

2、建立健全安全管理制度。学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，接送学生车辆管理制度，入学查验预防接种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长期有效机制。

3、加强学校安全档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、各科室和各教师安全责任书、隐患整改、安全月报报表及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。

4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或群体性事件后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向上级报告，不得迟报、漏报、瞒报、不报。

5、建立安全通报制度。对不重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康甚至酿成安全责任事故的个人，将严肃查处，并对查处情况及时处理。

（三）加强校内师生的安全教育和培训

1、各班开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，明确任课教师，开足上好安全教育课。

2、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。提高学生自我约束和自我保护能力。

3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

4、加强校内安全文化建设。充分发挥媒体作用，宣传党和国家安全工作方

针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措，充分利用安全宣传栏宣传本学校安全工作的先进典型和经验，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。

（四）加强校内安全管理

1、各学校按照“一岗双责”的要求，对范围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式，将学校安全工作和责任分解细化，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。

2、加强学校安全常规管理。每学月初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查，及时对有安全隐患处进行整改，以确保学校的教学工作的顺利开展。

3、学校将由专人负责协调相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、流动摊点等经营服务场所，保护师生生命财产安全。

4、以“关爱生命、安全发展”为主题，组织开展“学校安全教育”活动。

5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的安全隐患，按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。

6、组织消防安全专项治理。认真落实《中小学消防安全管理暂行规定》，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。

7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求，并取得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度，杜绝“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训，定期深入食堂检查指导，严防食物中毒事件发生。

（五）加强应急体系建设

1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度，值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。

2、加强“人防、物防、技防”。学校要把安全工作经费纳入预算，保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。

3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置能力。进一步修订完善及行之有效的治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害（地震、洪水、台风等）等各类突发事件应急预案，使应急预案更具体、更明确、更细致，可操作性更强。在上级部门指导下，学校每学期至少开展两次针对地震、洪水等自然灾害，火灾等其它突发事件应急演练，提高应急处理能力，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。

（六）学校建立安全评估考核机制

1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式，内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。

2、学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求，评选表彰“平安和谐校园”先进个人；对没有履行好职责，造成严重后果的中层领导、教师，依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。

总之，安全工作是学校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能谈其它的工作。各校必须高度重视安全工作，“安全无小事”，安全工作必须常抓不懈，“警钟长鸣”；坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则；经常检查，及时整改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。

第五篇：初中学校安全工作计划

初中安全工作计划

一、指导思想

安全工作是保护学校财产的安全和广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、具体措施

1、成立领导小组

学校要充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。成立以校长同志为组长，中层干部和班主任为成员的学校安全工作领导小组。全体成员要本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，我校将制订学校安全工作各种制度，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展广播，刊登、播出安全知识，利用升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要值周老师对校门口、校园等地方的巡逻，每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序，严禁校外车辆未经同意私自进入校园。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

4、全面安全防范意识教育，开展安全大检查

（1）提高全校师生的思想认识

首先，我们要让全体教师清醒地认识到：抓好学生安全保护工作，是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实，才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动，才能保证学生健康成长。

其次，全体教职工也应充分认识到，抓好中学生的安全保护工作，是素质教育的重要内容，在全面实施素质教育的过程中，应重视对学生进行动手、动脑教育，重视对学生进行如何防范和抵御各种伤害的教育。对学生的课余时间，要进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。

（2）加强学校安全管理的力度

对校舍、各类用电器材等硬件设施每月进行安全隐患地毯式排查，并作好记录，同时在每月上报县教育局。每月召开一次安全专门会议研究部署安全工作，一学期至少进行一次安全设备检修。对体育器材破旧的应更换，绝不可以出现安全隐患。

学校各教师明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，继续抓好“文明示范班级”、“路队先锋”的争创工作，每周进行一次卫生检查评比，改进班主任工作考核办法，将安全工作的考核放在突出的位置。

加强法纪教育，聘请校外法制副校长和校外法制辅导员，搞好警校共建。加强门卫、值班和护校工作。

严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，不乱收费、控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生。

（3）提高师生自我保护的技能

学校要通过三月的最后一个星期一“安全教育日”、每年三月的“综合治理月”，每年四月的“防溺水教育月”，每年六月份的预防血吸虫病、艾滋病和毒品三项目专题教育活动，每年九月的“弘扬和培育民族精神月”活动，“安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。每周五下午分楼层分年级定期开展安全自救自护疏散演练。重视学生守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。

本学期举行一次疏散演练。同时制定好《安全工作应急预案》、《突发卫生事件应急预案》，做到有备无患。

三、总结经验

每学期都要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的师生，要给予表扬或者奖励，以推动学校卫生工作的开展。