新厂小学2013年安全工作总结

第一篇：新厂小学2013年安全工作总结

富村镇新厂小学2013年安全工作总结

我校在富村镇中心学校的正确领导下，通过全体师生的努力，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，执行富村中心学校的各项制度，落实“1530”安全教育、每天坚持日查，形成周查，隐患排查及整改。安全问题是学校的大问题，所以学校校长彭礼斌直接抓，成立了以周小川、夏坤宏、罗常国等人的安全领导小组，由周小川任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在甲流感、防震、防火和处理麻疹等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。各部门负责人、班主任具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对甲流感、H1N1、防震防火和防麻疹工作中，在安全办公室的统一布署下，及时有效的宣传教育，加强宣传学习，增强教师的安全执教意识，印发了《学生伤害事故处理办法》相关章节给老师们学习和给家长宣讲，强化了安全意识。请公安部门来校队学生进行了使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、交通安全、《治安管理处罚法》等安全知识和技能教育的讲解。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、保卫、学生家长签订安全责任书，明确各自的职责。还与伙食团签订了安全协议，同时学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、班主任晨检、请假、（病假学生）跟踪家访、查夜、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生私自到校外，严禁学生在上课期间外出，对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。

5、认真做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

6，我校定期对两个村小点进行检查，对出现的问题及时整改，作好记录。

三、立足防范，变“堵”为“疏”。

本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

四、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍、消防设备进行全面的检查。同时，对学校食堂、饮水卫生进行检查，并做好记载。学校还经常对电线和学生宿舍进行防火安全检查，对消防可能的安全隐患进行了解决。

五、存在的主要问题和下步的打算

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府及上级领导部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全管理工作，及时解决安全管理工作中发现的新问题，不断提高我校安全管理工作水平。

富村镇新厂小学

2014年1月10日

第二篇：新厂小学课堂教学改革（最终版）

新厂中心小学课堂教学改革总结

2011年，我校以县教育局有关精神为指针，在中心学校指导下，以“二五五”课堂教学模式和“六推六让”教学策略为指导，在课堂教学改革方面，主动探究，大胆实践，改进课堂教学、改革教学方法，课堂授课形式发生了根本性变化，学生的学习方式多样化，学生的学习积极性得到了充分发挥，尤其是三个实验班的学生基本上度达到了“学会、会学、乐学”的目标。全体教师也树立了新的教育观、人才观和质量观，营造了浓厚的课堂教学改革氛围，有效地推进了素质教育发展，确保了学校教育教学质量的稳步提高。

一、健全各种制度，更新教育理念

为确保课堂教学改革顺利推进，我们成立了课堂教学改革领导小组，书记校长亲自抓，教导主任任副组长，负责具体落实，保证各项工作有序进行。在实施过程中，我校结合教学管理规范和新课程标准制定了各项规章制度和各学科课堂教学基本要求，有备课制度、上课制度、教研制度、听讲评制度、作业批改制度、考试制度、业务学习制度等，使全体教师在实际工作中有章可循，有法可依。为了从根本上改变传统的教学模式弊端，更新教法，我校课堂教学改革遵循三个宗旨，一是打破传统的教学模式，实现“二元”目标（学会、会学）；二是遵循“五”字授课方式（导、学、赛、评、练），体现“五点”教学原则（精彩设疑的问题课堂激情奔放的情感课堂；教与学相对应的实效课堂；倾听为中心的静思课堂；展示课题方向的研究课堂）；三是把培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点。要求教师运用新理念取得良好的教学效果。

二、大胆改革传统教学的弊病，构建新型人文化的课堂

1、以新理念为主导，建立新型师生关系。传统的“师道尊严”、“唯师是从”的思想观念，极大地压抑了学生创造性思维的发展。我们要求教师树立新的育人观，要对学生尊重、信任、理解和宽容，给学生创造宽松的环境，消除学生心理压力，充分体现尊重信任和严格要求相结合，建立民主平等的新型师生关系。

2、转变师生的教与学的方式，养成学生自主探究习惯。我校在开学后即组织教师学习区教体局和中心学校关于课堂教学改革的有关方案、文件，结合学习杜郎口的经验，倡导实行“自主、合作、探究”的学习方式，每班成立了“学习合作小组”，在自己的教学中运用合作探究的方式解决疑难问题，教师的角色转变为学生学习的促进者、参与者、合作者。形成师生互动、生生互动，让学生拥有充分的学习、思考空间，让学生“兵教兵、兵强兵”。让学生真正成为课堂的主人。教师的教学重点是研究学生如何“会学”和“学会”，避免了从前的教师一言堂的局面。学生在教师创设的课堂上畅所欲言、思维活跃、争先恐后的举手发言，大胆展示。自学能力得到了大大加强。赵建国、常守恩、赵海涛等老师的互助合作小组，搬掉讲台走下课堂，与学生亲密融洽的关系，使师生关系发生了巨变，课堂回答问题再也不是冷冷清清的情景了。如六年级语文教师唐应海结合学习杜郎口教学经验，在讲解《最后一头战象》时，首先设疑，布置重点思考题，让学生围绕问题预习课文，自主阅读和思考，然后分小组进行交流讨论，解决疑难问题。在第二课时展示课上，他让学生自由发言，“这头战象再次见到象鞍时的举动和神情你有何感想”“这头战象在江畔有哪些感人的行为”“对战象自掘坟墓你有哪些话要说”等，这些问题学生畅所欲言，各抒己见，讨论争论热烈，深刻体会到战象善良、忠诚的高尚情怀。小组长把代表意见在全班交流，教师以问题引导学生探究合作，充分体现了自主、合作、探究的学习方式。

3、以新技术为利器，提高课堂效率。我们改变了陈旧的教学手段，充分利用远程教育资源，通过多媒体等辅助教学，充分发挥现代教育技术优势，激发学生兴趣，提高课堂效率。积极引导教师寻找电化教育与教材的结合点，恰当运用现代教育技术，提高教学效率。调动了学生学习的积极性，教学达到了引人入胜的境地，收到了良好的效果。如三年级教师肖玉六教学《听听，秋的声音》一课时，运用课件展示秋的美景，秋的田野、天空、树木等美好的景物映入学生脑海，在优美的音乐中，引领学生进入美丽的秋天，学生兴趣盎然，激发了学生对自然美的欣赏和热爱，说的欲望便被调动了起来。

三、每位教师落实“三本”即教案本、典型题解题本、学生易错试题本，学校定期对此进行检查评比。有效的提高了教学质量。

四、以加强集体备课为抓手，探讨课堂改革的方法。学校在组织教师学习有关教育理论后，分年级进行集体备课，研究如何把教案变为学案，如何在教案中体现学生的自主创新能力的培养。从备课讨论记录、详案、简案、反思等方面逐一进行要求，使教师的教案更加实用，更加科学与规范，使课堂教学改革有一个更有力的文字依托。

五、教学改革促进了各项工作的开展，和谐校园文化氛围已经形成。

我校推行的教学改革，转变了教师的教学方式，改变了学生的学习方式，提升了师生的整体素质，教师学生的精神面貌焕然一新，学生的自学能力、自律能力得以培养和增强，校园文明氛围得以形成，学校真正成为了师生的乐园。

在今后的工作中，我们将再接再厉，不断推进教育改革，为培养具有创新性人才不懈努力。

程河镇赵营联小——常爱荣

第三篇：新厂小学六科学质量分析

新厂小学六（2）班2013年秋季学期科学质量分析

任课教师：谢红佐

一、学生学情分析

六年级的学生经过几年科学课程的学习，对科学这一门课已经比较了解和熟悉，由于科学课上学习的内容非常贴近日常生活，所以大部分学生仍然对学习科学充满浓厚兴趣，能够比较主动地去学习，学习态度和学习积极性都比较好。但是也有一小部分同学认为，科学课不过是非工具学科之一，不需要进行考试，思想上不够重视，所以总是抱着一种可学可不学的态度，上课不认真、实验不做以及不按老师要求完成练习等情况还是会出现。

二、学生考试情况及试卷总体分析：

在本次检测中，全班科学成绩整体不错：总分1721分，平均分35.12分；最高分50分，最低分9分；及格人数37人，及格率为75.51.本次期末考试的试题共有五个大题，既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。本次考试题型丰富，便于学生解答，符合五年级学生的特点。将本学期学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。

三、具体分析

第一题，填空题。主要从教材的基本知识点出发来考察学生的掌握情况，该题做得很好。

第二题，选择题。此题大部分同学都能做对

第三题，判断题。主要考察教材中易混淆的知识点，全班大部分同学做对。第四题，简述题。考题与学生的日常生活实际紧密相联，科学来源于生活，生活中处处有科学的影子，避免了学生的死记硬背，符合新课程的目标。多数学生做得不好。

第五题，实验题。请你设计一个实验：在哪些条件下馒头容易发霉？此题大部分学生不知道如何下手，导致很多学生失分，这就要求老师在今后的教学中，着重培养学生的实践能力和生活的观察能力。

四、今后教学措施

根据以上各项分析，联系本校学生和教师的实际情况，在今后的教学中要注意以下几点：

1.提高课堂教学效率，构建高效课堂，做到“向40分钟要质量”。科学作为一门非工具学科，不能像工具学科那样有充裕的上课和课后时间灌输知识与技能给学生，所以课堂上的40分钟就显得特别珍贵。如何利用好这40分钟，对于教师来说至关重要。这就要求教师在备课时，一定要做好教学设计，特别是教学目标和学生的学习目标一定要明确，上课时紧紧围绕教学目标和学习目标，做到环节紧凑，精讲精练，结合科学课的实际情况，让学生在课堂时就完成好该堂课的练习，不增加学生的课后作业负担。

2.构建活泼有序，生动有趣的科学课堂。“兴趣是学生最好的老师。”对于科学这门学科来说这句话是最恰当不过了。在课堂教学中，应多设计一些活动和游戏给学生玩，多找一些视频和多媒体动画给学生看，以及多讲一些科学故事给学生听，分别从视觉、听觉和触觉等多种角度来增加他们对科学的兴趣。

3.努力提高学生的科学素养。在新课程改革中,特别强调对儿童科学素养的

培养，这也是科学教育的根本目标，所以教师在课堂教学中，也要有意识地培养学生的科学素质。例如在课堂教学中，我们可以利用头脑风暴、逻辑推理和实例讲解等方法，有意识地培养学生的动手能力、分析问题能力、逻辑推理能力、发散思维以及逆向思维等能力，使得学生在学习过程中科学素养不断提高，为未来的深入学习打下基础。

第四篇：新厂规划前期工作

新厂规划前期准备工作

新厂搬迁必须制定详细的搬迁项目计划及财力人力预算，本人认为前期有以下几个方面准备工作：

一、基础设施的完善

1、公司电话、网络、办公场所的布局、食堂、宿舍、门禁、安保的基础设施，并制定详细的项目计划，明确责任人及完成时间。

2、后勤、安保人员的招聘及培训并提前上岗，确保公司前期工作的联系及物资的安全。

二、制度建设

1、无规矩不成方圆，根据新厂园区的特点及公司本身的文化，建立系统的人力资源管理制度，包括具体的人事制度（厂纪厂规、办公室管理、门禁、奖惩、招聘、培训、请假、后勤管理、安全制度)，2、制定详细的车间管理制度以及设备管理制度，确保安全生产。

3、分批次对员工进行培训，确保新工厂的秩序。

三、人员招聘储备

1、一线生产员工提前5个月对现有的人员进行摸底，确定到新厂人员，针对人员缺口制定详细的招聘计划及新员工培训计划，确保搬厂后的正常生产。

四、后勤管理安排

1、提前进行宿舍入住安排管理，制定住宿表，员工对号入住。

2、食堂管理模式的确定，建立食堂成本核算，确保员工伙食。

3、基本的后勤保障实施（如员工喝水、洗澡、吃饭等）。

五、设备、物资搬迁

1、生产场地、仓库的合理布局（制定方案图）。

2、设备搬迁安装调试计划，对设备进行最优的布局，尽量减少货物在生产过程中产生的搬运动作。

3、电力设施的安装，核算公司整体功率，确保用电功率，合理布线，做到不影响工厂整体布局。

4、由专业人员将设备调试至最佳状态，并制定相关的安全操作规程，并建立设备点检制度，确保设备正常运转及生产。

六、搬厂后按照相应的管理流程、控制措施进行全面公司管理（具体以管理思路为基础开展工作）。

2012年3月26

第五篇：新厂项目介绍

年产30万吨乳制品及饮料技术改造项目介绍 尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好！

江苏君乐宝落户丰县10年来，在各级政府和职能部门的关怀下不断的得到发展，取得了骄人的成绩，公司先后被评为省级农业产业化重点龙头企业，省级星火龙头企业，省50佳短平快科技富民项目企业，省科技型中小企业，省发酵乳工程技术研究中心，县企业纳税大户，养殖小区为县十佳规模养殖小区。

随着企业发展规模的不断壮大，产品品质的不断提升，为了企业的长远发展，现对江苏君乐宝顺河工厂及开发区工厂产能集中整合和提档升级，对现有设备和技术进行革新，引进世界上最先进的生产设备和工艺，提升产品品质，打造高端产品。筹建年产30万吨乳制品及饮料技技术改造项目，该项目位于丰县开发区农产品加工园内，占地面积为301.5亩，毗邻丰沛河风光带、东为外环东路，南北两侧为园区道路，风景优美，交通便利。项目总投资3.88亿元人民币，新建生产车间、仓储、办公研发及各类辅助用房总建筑面积170310平方米；新购臵各种生产及公辅设备760余台套。项目建成后可日产乳制品及饮料1000吨，其中常温产品日产400吨，低温产品日产600吨。

整个厂区的平面布臵规划思路是按功能及产品进行大的区域化分，主要由3大部分构成：生产区、公用设施区、生活区。区域内所有车间、料场及辅助用房有机衔接，使生产材料到车间的物流最捷径，且生产加工区有独立的出入口，便于物料进出；生活、办公人员进出

各有独立的出入口且自成整体。整个厂区布局通畅，功能合理，人车分流明确，出入口各司其职。建筑大小体量搭配适宜，间距宽敞，疏密有致，各类建筑设计高低有序、形状别致，突出和强化了企业的形象，形成了一个科技与人文并重的现代工业新环境。

本项目采用世界上最先进的生产设备、生产工艺和检测装备。生产线自动化采用利乐工厂管理大师，整套系统全自动控制。能够快速发现并解决瓶颈问题，提高工厂效率、简化运作，将计划外停机、废料和能耗降到最低程度，并可以随时进行全程追踪，找到问题根源并加以解决；生产工艺采用全自动化车间中控室电脑控制系统，中控室监控生产流程，异常报警，同时该系统可以随时进行全程追踪，从而避免质量问题的发生；技术成熟先进的进口杀菌机组、杀菌后全程无菌空气保护的密闭罐体、进口自动防混阀、性能成熟可靠的灌装机、后包装自动化流水线设计等能最大限度的保证产品安全；设备节能环保、使用寿命长，精密度高，确保产品品质。从生乳验收、CIP、化料、混料、溶胶、杀菌、发酵、待装、灌装、包装、存储、运输等各项工序实施全过程、全方位严格控制。世界一流的进口精密检测装备，能够准确、安全检测出三聚氰铵、黄曲霉毒素、兽药污染等。同时建立完善的质量可追溯体系，并对原辅材料进厂和成品出厂实现全过程监控，保证高质量、高安全的产品出厂，从牧场到餐桌，为消费者把好每一道关。

公司秉承“至诚、至善、至爱”的理念，与世界最先进的乳制品加工技术接轨，环境与发展同步，本项目建成后将成为绿色花园式工业旅游型工厂，年销售收入可达10亿元以上，创利税1亿元，新增就业岗位800个，极大带动丰县当地农民就业、种植、养殖、包装、运输、饲料加工等相关产业的大发展，为农民增收、推动地方经济发

展起到重大作用，将成为淮海经济区农业产业化企业的一大亮点。谢谢大家！