宁夏大学继续教育学院论文封皮范例1

第一篇：宁夏大学继续教育学院论文封皮范例1

宁夏大学继续教育学院

函授夜大教学部毕业论文

学习形 式：函授论 文 题 目：你的论文题目姓名：张三学号： 学号先不要写年级专业层次： 2011级小学教育本科指 导 老 师：你的指导老师

2013年4月27

日

第二篇：内蒙古大学继续教育学院

自学考试后期本科

题目名称：

专业：

学生姓名：

准考证号：主考院校：

指导教师：

毕业论文土右旗县域工业发展现状和对策行政管理学李小丽020103202165内蒙古大学尚建飞

2009年5月15日

自学考试后期本科

毕业论文

题目名称：加强农村基层组织建设构建社会主义和谐农村专业： 行政管理学学生姓名： 刘飞准考证号： 020103202164主考院校： 内蒙古大学指导教师： 尚建飞

2009年5月5日

丹拉高速公路(也称G045，045国道)，是贯穿中国大陆的东、中、西部的国道主干线。起点为辽宁丹东市，终点为西藏自治区拉萨，全长4590千米，途经9个省、市、自治区，目前有部分为高速公路，其它为一级或二级公路。

工业化、城市化、农牧业产业化

党的十六届三中全会《决定》提出的“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的新要求，是新一届党中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新，蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学发展观。

中共中央关于制定十一五规划的建议

（2005年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议通过）

国民经济和社会发展第十一个五年规划（二〇〇六至二〇一〇年），是全面建设小康社会进程中的重要规划，要认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，准确把握国内外形势，提出符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的发展目标、指导方针和总体部署。

所谓“区域”是指一个能够进行多边经济合作的地理范围，这一范围往往大于一个主权国家的地理范围。根据经济地理的观点，世界可以分为许多地带，并由各个具有不同经济特色的地区组成。但这些经济地区同国家地区并非总是同一区域。为了调和两种地区之间的关系，主张同一地区同其他地区不同的特殊条件，消除国境造成的经济交往中的障碍，就出现了区域经济一体化的设想。经济的一体化是一体化组织的基础，一体化组织则是在契约上和组织上把一体化的成就固定下来。

经济一体化具有许多经济方面的优点，重要的有：

1．根据比较优势的原理通过加强专业化提高生产效率；

2．通过市场规模的扩大达到规模经济提高生产水平；

3．国际谈判实力增强有利于得到更好的贸易条件；

4．增强的竞争带来增强的经济效率；

5．技术的提高带来生产数量和质量的提高；

6．生产要素跨越国境；

7.货币金融政策的合作；

8．就业、高经济增长和更好的收入分配成为共同的目标。

李旭同志的《县域经济发展研究》一书付梓出版了，这是领导干部理论学习园地和县域经济研究园地的一件喜事。

县域经济，指的是以行政县(包括县级市、旗)为区域范围，以县一级独立财政为标志，以县城为中心，乡镇为纽带，农村为腹地，不同层次经济要素间的联系为基本结构，通过双向反馈的人力流、物资流、资本流和信息流而发挥整体功能的区域性经济系统。县域经济作为一种中观经济，不仅是国民经济的重要构成部分，而且也是国民经济最基本的生态经济和运行单元。对于执政党而言，县域经济又是党和国家政策的最主要最直接的操作平台，它关系着国计民生全局，也关系着党的科学执政基础。因此，我们党在十六大报告中和十六届三中全会公报中都明确提出和强调要“壮大县域经济"。

县域经济发展的理论与实践 内容提要

《县域经济发展的理论与实践 》着眼于我国的县这一基本行政单元，就近几十年来县域经济发展的面临的新的困难和问题做了概括性分析，并提出了解决问题的思路，内容涉及县域农业化、县发展工业企业改革与发展，乡镇企业改革与发展，专业市场建设，以及县域镇发展和县乡财政问题。

县域经济发展的理论与实践 目录

第一章 县与县域经济

一、中国县制的历史沿革与发展趋势，二、县的地区分布与类型

三、县域经济发展模式

四、县域经济发展面临的突出问题

五、加快县域经济发展的主要对策

第二章 农业产业化

一、农业产业化的概念及模式

二、农业产业化在农业结构调整中的作用

三、县域推进农业产业化的着力点

四、农业产业化案例剖析

案例一：江苏省射阳县

案例二：江西省遂川县

第三章 县属工业企业改革与发展(上)

一、县属工业企业面临的共性问题

二、企业发展战略之一：与大中型企业联合案例：黑龙江省富裕县

三、企业发展战略之二：加强管理

案例一：河南省济源市

案例二：江西省宜丰县

四、企业发展战略之三：资产重组

五、企业发展战略之四：产权改革

六、股份制

第四章 县属工业企业改革与发展(下)

七、股份合作制

案例一：山东省诸城市

案例二：四川省宜宾县

八、租赁

九、拍卖

案例：江西省泰和县

第五章 乡镇企业改革与发展

一、我国乡镇企业发展面临的主要问题

二、关于乡镇集体企业产权改革问题

三、关于乡镇企业融资问题

案例一：江苏省镇江市中小企业信用担保中心

案例二：安徽省铜陵市中小企业信用担保机构，四、关于乡镇企业技术进步问题

案例：河北省冀州市 —

五、关于乡镇企业参与农业产业化经营问题

六、关于乡镇企业集中布局问题

第六章专业市场建设

一、我国专业市场的兴起

二、专业市场的类型、发展条件与发展趋势

三、建设专业市场应注意的问题

案例一：浙江省义乌市的中国小商品城

案例二：山东省寿光市的蔬菜批发市场

案例三：辽宁省海城市的西柳服装市场

第七章县域城镇发展

一、小城镇的地位与作用

二、小城镇发展存在的主要问题

三、小城镇发展和布局要注意的问题

第八章 县乡财政问题

一、县乡财政困难分析

二、解决县乡财政困难的主要途径

三、县乡财政体制构想

主要参考文献

http://nonesunnonemoon.blog.163.com

第三篇：宁夏大学继续教育学院,高等职业技术学院微机室管理办法

宁夏大学继续教育学院、高等职业技术学院

微机室管理办法

微机室是进行计算机教学的场所，为创造良好有序的教学环境，科学高效地使用现代化教学资源，使之更好的为教学服务，特制定本办法。

一.凡进入微机室的人员必须遵守微机室的管理制度，爱护实验室的机器设备等物品，不可粗用，不得任意损坏。损坏者照价赔偿。服从机房管理人员和教师的指导管理，未经任课老师和管理人员许可，不得擅自上机操作。

二.上机人员必须自觉维护机房秩序，不得大声喧哗、打闹，注意保持室内的整洁和安静。不得随地吐痰，不乱丢废弃物，不携带食品，不大声说话，不要影响他人学习和工作。

三.微机室内严禁从事和学习无关的活动，手机、呼机、游戏机、小说、课外读物、体育用品、化妆用品等严禁带入机房。

四.上机人员在未经允许的情况下一律不得携带各种光盘、磁盘等，确有需要者必须经老师同意认可登记后方可带入使用。外来磁盘、U盘、MP3、MP4、移动硬盘等存储设备一般不得带入微机室使用。若有特殊需要，须经管理人员同意，并经过严格检测方可上机使用。

五.上机实验人员不得私自拆装任何设备（键盘、鼠标、主机等）。严禁将任何机房物品、设备、部件带出机房。

六.严禁安装使用与本课程无关的软件；不许随意删除、移动、改变硬盘上的系统文件；严禁恶意破坏微机室的软件系统。七.任何人不得在机房玩游戏，更不允许私自带游戏盘或非法拷入机内。上机人员未经机房管理人员或教师允许，一律不得非法删除机内资源或向机内拷入任何信息。

八.上机人员在上机期间发现异常现象，如机器故障、网络故障、病毒等有义务和责任向机房管理人员或老师报告，以便及时妥善处理。

九.不得访问国家明令禁止的非法网站；不得访问国内外的反动、淫秽网站；不得下载非法信息。不得在网上散布反动、淫秽等有损于国家声誉和形象的信息。严格保守国家机密。

十.上网者不得从事黑客活动，维护网络安全，有义务和责任举报其他上网者的违法行为。

十一.微机室的一切设备均为教学科研设备，任何人不得出借，更不得据为己有。

十二.机房管理人员和教师必须在离开机房时负责对门、窗、灯、电源、机器的情况进行全面检查注意防火、防盗，保障机房的安全。

十三.对违反以上规定者，依据学校相关规章制度予以处理。违反国家相关法律者将追究其法律责任。

宁夏大学继续教育学院、高等职业技术学院

多媒体教室管理办法

多媒体教室是教师和学生利用现代教育技术进行教学活动的重要场所。为了加强多媒体教室的管理，提高使用效率，保证正常教学秩序，科学、合理使用教学资源，使之更好地为教学服务，特制订本办法。

一.通过多媒体实施教学活动的教师，必须有合格的多媒体教学课件，具有相关的操作技能。

二.教师每次上课前，检查设备是否完好和齐全，工作状态是否正常。

三.使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载操作系统，插拔USB盘必须按要求进行，违反操作规程造成事故，应由操作者承担责任。

四.教师需装载教学课件时，只限装载本学期内上课所需课件（装载到D或E盘）。装载新课件时应及时删除旧课件。课程结束时，应及时删除自己的课件，以免影响其他教师使用。

五.教师不得在计算机上安装与课程无关的其它应用程序，避免系统出错；教师的研究成果或其它有用信息不得存留在计算机中，因计算机硬盘定时清理，以免造成损失。

六.未经同意，教师不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，更不准擅自把仪器设备拿到教室外使用。

七.教师严禁在电动屏幕上写、画，保持屏幕整洁。

八.教师上完课后，将设备放回原处，关闭投影仪、电动屏幕、计算机，待投影机冷却风扇自行停止后关闭投影机电源，切断总电源.九.学生在教室上课或自习时，要爱护多媒体教室设施，不得在多媒体教室乱写乱画，不得随意揿按各种开关；

十.学生课间或课后，不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置。

十一.学生应听从教师和管理人员的指挥，不得擅自开启并操作设备和系统，由此造成设备和系统损坏的，应照价赔偿并予以罚款，情节严重者将按校纪校规进行处理。

十二.学生举办各种讲座等活动需借用多媒体教室，应由学工部、教学部负责人审批，由主讲者现场操作设备。

十三.严禁学生在多媒体教室玩游戏、听音乐、看VCD（DVD）等,违者将根据学生管理有关条例给予处分。

十四.保持多媒体教室清洁，严禁吸烟、吃零食，乱扔废纸。十五.对于恶意损坏设备的责任人，除做相应的赔偿外，还要按照学校的有关规定给予处分。

第四篇：继续教育学院

继续教育学院

1、根据上级教育行政部门的政策、法规要求，结合我院实

际情况，定制继续教育学院长期发展规划和工作计划，制定各专业教学计划和行政管理规章制度。

2、负责面向社会实施各级各类成人教育办学、社会力量办

学和职业技能技能培训教育的学历教育和非学历教育，并对其实行全面管理。

3、负责面向省内外社会教育机构、机关、企事业单位，实

行合作办学，进行考察、签约、对合乎条件的办学单位，经辽宁科技学院审批后，建立函授站，设立管理机构，并实行管理。

4、负责向省教育厅主管部门上报辽宁科技学院继续教育办

学的招生计划，搞好专业调整，落实专业设置，办学层次，学制年限及招生人数，全面负责成人教育办学的招生、录取工作。

5、负责继续教育办学的教学和考务活动的组织、运行管理。

6、负责继续教育学院学生的思想教育、综合素质教育和学

籍管理工作，建立学生学籍档案和学生信息资料，搞好毕业生跟踪调查和信息反馈工作。

7、负责组织教育毕业生电子摄像和毕业生资格审核工作，并且负责办理毕业证书的验印和发放工作。

8、评聘继续教育教学老师和行政管理人员，组织建设继续

教育教师对伍和行政管理人员队伍。

9、负责社会力量办学以及非学历教育和职业技术培训的组

织、教学和管理工作，注重信誉、保证质量。

10、及时提供继续教育学院的教学工作和行政管理工作的改

革方案和完善措施，经学校批准后予以实施。

11、负责继续教育学院办学中教材建设，搞好教材的订购、发放和教材库管理工作。

12、负责继续教育学院办学的财务预算、决算，保证办学经

费收支合理。完成学校下达的收入预算指标工作。

13、管好用好学校固定资产管理，避免固定资产流失，提高

资产使用效率。

14、负责继续教育学院和阶段性工作总结，做好授课教

师、班主任、行政管理人员、学生以及函授站点的评优工作。

15、负责承办对口培训工作。

16.完成学校领导交办和需协办的其他工作。

第五篇：大学继续教育学院元旦晚会策划书

大学继续教育学院元旦晚会策划书

不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风

采和勇气的舞台，为了迎接2006年元旦的到来，物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下：

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。

时间：2007年12月9日（时间初步预定）

特点：节目新颖，表现当代大学生实际生活以及需求。

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：继续教育学院2006年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：2006年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

c:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

d:网站

制作：电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商

e:广播宣传（校本部广播系统）

制作：专业的广播电台专题宣传

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：（10月15日-10月20日）

1．通知各学院递交节目名单

2．所报节目参加人员

3．晚会节目主持人

4．参加晚会人员名单好范文版权所有，全国文秘工作者的114!

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：（10月21日-11月31日）

1．校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3．进行网上宣传

4.推进各学院的节目进程

5．对所有参赛的节目进行前期筛选

6．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

7．确定所有参赛节目

晚会期间：（12月1日-12月9日）

1．对现场内外进行布置

2．安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3．现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4．晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5．晚会后的收尾工作

后期活动工作：

宣传费用：喷绘海报宣传板

活动费用：音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花

人员安排：所有人员由物理电子学院继教学生会负责

晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪