通江县永安中学校2012年上半年工作总结

第一篇：通江县永安中学校2012年上半年工作总结

通江县永安中学校

2012年上半年工作总结

一学期来，在县教育局的正确领导下，在镇党委、政府的大力支持下，永安中学团结、带领广大教职工践行坚持办人民满意教育思想的科学发展观，全校教职工紧紧围绕“思质量、抓质量、上质量”核心，与时俱进、开拓创新、积极进取、扎实工作，圆满完成各项工作任务，推动通江教育事业内涵发展、加快发展和均衡发展。现将上半年工作总结如下：

一、抓实德育工作，拓展德育活动空间

１、加强德育队伍建设，完善德育工作管理机制。开学初，完善了以校长为组长的德育领导小组，负责学校德育工作的规划、组织、实施及相关的考核，着力优化德育队伍，建设一支教育思想端正、作风正派、素质全面、乐于奉献、品德高尚并有较高业务能力与水平的教师队伍，在教育实践中不断提高实际德育能力与水平。在德育工作中，确立了德育工作新目标：抓重点（红色文化），树亮点（校园文化），促热点（敬廉崇洁教育），解难点（日常行为规范），攻弱点（养成教育），切切实实让学校的德育之花长开。

２、推进校园文化潜移持久化。校园文化是一所学校的精神的全部，是学校全体师生精神风貌的集中反映，是在学校历史

发展过程中形成、发展、充实和升华的。在文化建设上与红色文化相结合，着力挖掘校园文化的物质内涵，让学校的一草一木，一个标识，一幢建筑物的存在及布局，都烘托出学校的精神风貌。4月初，我校在教室、走廊的墙壁上张贴中外著名学者或科学家的照片、画像、格言，给每一个班集体后面树一面文化墙，以开阔学生的视野，激励他们勤奋学习，努力上进。同时注重挖掘校园文化的精神内涵。以每个人的人格和魅力，影响、引导校园文化的走向，使校园文化对师生的思想和行动产生着巨大的约束力，潜移默化和深远持久地净化着我们的思想、美化着我们的品格。

二、深入扎实开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长

1、扎实开展“双五个一”工程

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教师素质的高低决定着教育质量的好坏，针对我校教师队伍的现状，深入开展“双五个一”工程，全面促进教师专业化成长。“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每学期读一本教育专著或一份教育教学刊物，参加每一次本专业新课改教学研究性工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中都有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出

一条教学中存在的问题和一条教学建议。

2、课改教研常态化。我校一直坚持在教研活动的有效性上必需有自己的思想，自己的观点，遵循教育规律，抓住主要矛盾，突出工作重点，创新实干，想办法，找突破，求成效。每周二大文科组与每周四大理科组联合教研，推行集体备课制度；实行教研常态化，积极思索区域大教研，利用帮扶机会，与泥溪初级中学交流，实行两校联合教研。

三、夯实毕业班教学工作，确保升学基础

在高

三、初三毕业班上，我校始终坚持抓优促尖，保优秀率。加强培优工作，加强对优等生的指导，使优等生更优。对部分偏科的学生实行任课教师与班主任合作制。抓差补差，保平均分。积极做好差生的转化工作，确立贵在平时的补差理念。教学中尽量给潜力生“开小灶”，布置基础性练习，抓方法指导，保提高学习效率。引导学生总结自己的学习过程，找准薄弱环节，及时补救。鼓励和指导学生发现问题，思考问题，进行相关的资料收集，设法解决问题。要求学生每科准备了一个“错题登记本”把自己在练习和考试中常犯的错误分类记录，随时翻看，避免低级错误重犯。抓思想教育，保良好的迎考心态。在2012年高考中，我校捷报再传：本科上线72人，专科上线327人，各类上线人数都再创历史新高。在2012年三合一考试中，我校680分以上12人，其中700分以上8人。

四、强化责任，构建平安和谐校园

学生的安全，关系到千家万户的幸福和社会的稳定。我校始终牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻“预防为主”的方针，始终把对师生的安全教育放在学校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢会必讲安全，放（收）假前后必查安全，开展活动事先要想到安全，层层抓落实。我校与各处室、年级组、班级、师生个人签订安全责任书，层层落实责任。充分利用宣传栏、黑板报、图片展览、团队课等多种形式，对学生进行安全教育，并邀请通江县公安局交警二中队和永安派出所民警对学生进行道路交通安全、交通法规等教育。全面落实学校安全事故预防预警机制，有效的预防和积极应对各种学校师生安全事故。全面推进“安全文明和谐校园”创建工作和学校卫生监督量化管理，严格执行卫生制度加强对膳食中心、小商店的饮食、食品卫生的日常检查，实行食品准入制、登记制，规范食品采购与配送渠道，严防不洁、超期食品进入校园。

五、存在的问题和不足

个别科目的教师严重缺乏，存在着各学科发展不平衡的现象。特别是历史；教师的观念还有待于进一步转变，不爱学习钻研，校本培训还要进一步加强。

基于以上的不足，在今后的工作中，我们将通过多种培训手段和奖励措施引导教师不断地学习，同时，把新课程中出现的问题变成科研任务，组织学科教师进行研究和探索。

二〇一二年七月二日

第二篇：永安中学2011学年德育工作总结

永安中学2011年春学期德育工作总结

我校以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《高港区中小学德育工作计划》为纲领，将红色教育与各项工作和活动相结合，充分发挥共青团、少先队的主阵地作用，开展以德育为首的丰富多彩的德育活动，“三生教育”有声有色。现将一学期的工作总结如下：

一、优化教师队伍建设、形成德育工作的新网络

本学年继续建立了以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、教导主任、妇委会主任、团总支书记、班主任、学生家长代表），并充分发挥年级组长的桥梁作用。树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作，定期进行班主任经验交流。并充分发挥少先队、共青团在德育中的重要作用。

二、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校的德育和团队工作

1、今年是中国共产党建党90周年之际，我校共青团把一系列“红色经典”活动纳入爱国、爱党和学校精神文明建设的工作去。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着革命烈士和爱国的民族英雄为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以““学党史·唱赞歌·树美德——庆祝中国共产党成立90周年”为主题的思想教育活动。

（1）

开展讲红色经典故事比赛。学生通过一个个红色英勇、智慧的故事，仿佛回到了那峥嵘的岁月，英雄的世界。

（2）

开展“学党史、树新风”活动，各班中队辅导员通过班队会、思品课，向学生讲述了党的光辉历程。

（3）

开展向革命烈士，到杨根思烈士陵园祭扫，通过活动让学生了解烈士的英雄事迹。

（4）

开展永安中学“童心向党”— “童声里的中国”·“唱支歌儿给党听”歌咏活动。

2、进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。以毛泽东主席为雷锋同志题词为契机，大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。

3、结合“泰州市创建文明城市”，6月我校团支部与泰州市交巡警支队二大队，永安洲镇城管大队合作，开展“我为党（团、队）旗添光彩”社区志愿者服务活动。活动中积极开展文明礼仪宣传、文明行为劝导，以及交通安全宣传、协管，同时参与了环保绿化、卫生清理，积极服务文明城市创建，共同提升城市文明水平。

4、推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

5、围绕“三生教育”为主题，开展形式多样、丰富多彩的活动。⑴请市、区检察官送法进校园，举办法法制讲座；

⑵开展“三生教育”为主题的国旗下讲话、黑板报、主题班会等； ⑶定期召开各年级家长会，期间通过课堂开放、家长会、家长委员会、召开奖学金学生家长座谈会、校讯通的短信发送等形式、广泛受到了社会的关注和好评；

⑷举行的突发事故紧急疏散演练；

⑸举办“交通安全”知识讲座，并对校车及学生车辆安全检查，并对后勤管理常规检查。

三、狠抓校园文化建设，提高人文环境素质

1、创建和谐校园文化，促进学生素质全面提高。

为了加强校园文化建设，让学生的潜能和个性特长得到发掘展示，进一步丰富学生的校园文化生活，营造和谐校园环境，学校开展了“经典美文”朗诵比赛、“硬笔字”比赛、“和谐校园”主题演讲比赛、“唱国歌”比赛、“校园十佳歌手”比赛、“书画征集”比赛、“文艺”会演。让更多的学生参与活动，贴近学生生活，感悟人生，真正让学生在活动中提升，在活动中体验，互帮互学，形成团结合作的良好氛围。

2、创特色德育建人文文化，推动和谐校园文化建设。

学校积极开展有利于学生发展的德育教育活动，让每一座墙壁，让每一个过道，每一个雕塑群体都能体验德育教育氛围，通过师生的书画征集，把好得作品用镜框装裱悬挂在过道、走廊、教室门口，让同学们亲身感受到学校“育身+育心”的校园文化氛围，推动和谐校园文化建设。

3、积极开展丰富多彩的校园文化生活，陶冶学生的情操。

通过举办各种兴趣小组活动，建立合唱队，田径队，等团队活动，丰富学生的业余文化生活。通过开展未成年人的入学、入队、入团宣誓仪式等活动，增强同学们的社会责任感和历史使命感。通过开办业余团校，让更多的同学接受党的知识和团的知识的教育，树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想信念，陶冶学生的情操。

四、加强学生思想道德建设，正面引导，正确评价，使学生身心健康地成长

为了使全校学生成为守法公民，我校法制副校长周新春在开学初对全体学生进行法制讲座，使学生知法，懂法，用法，增强了学生的法制观念。

通过对学生的正确的评价影响学生的价值取向，让学生获得成功感。通过广播站，升旗，国旗下讲话，宣传栏等多种形式对学生进行评价和表彰，在本学期每个年级各有十名同学被评为年级“十佳”。

五、关注希望生和留守学生成长，做好希望生转化工作和留守学生关爱工作。

建立希望生和留守学生档案，和本班教师结对子，做到一帮一，并对其跟踪写实，采取多种形式家访，在学生上加强辅导，在生活上倍加关心，在思想上进行班级，校规和法制教育，找出他们的闪光点，及时表扬，为他们指明努力方向，在校领导和班主任辛勤努力下，转化了大批的希望生，使留守学生感受到了家的温暖。

六、加强安全教育管理，切实维护学校的安定稳定

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工

作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持领导带班和教师值班制度。

新时期的德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

第三篇：西永安小学学校工作总结

西永安小学教学工作汇报

一学期的工作在紧张、忙碌的氛围中过去了。回顾本学期的工作，我校教学工作上了一个大台阶。各项工作井井有条的进行，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，现将有关工作总结如下：

一、教育教学工作

1、发掘身边的优秀教师，树立典型，邢秋芬（爱岗敬业，热爱学生，用母爱之心来教育学生，班主任工作特别出色）、丛静静（努力探索，积极进行新课改，力争走向课改前沿，教学质量高），倡议老师们向身边的榜样学习，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、以少带老，实现信息化教学。在均衡县验收中，我们配备了标准化的教学仪器和设备，怎样利用好这些设备促进教学重量的提高，是我们面临的问题。针对我校教师你年龄偏大的特点，我们发挥李悦、陆小娟、冯凯凯、丛静静等年轻教师优势，专门拿出4个教研活动时间，对老师们进行多媒体教学培训，学会使用电子书包、教学点资源，并且学会了网上搜索课件和自己制作简单的课件。我校的老教师们已经学会简单的操作，点击鼠标就能完成名师课堂的授课。像宋有乐、李顺龙、侯延民等十七八个50多岁的教师经过培训都采用信息化进行教学。这样既培养了学生的学习兴趣，又减轻了老师的负担，让老师们拿出时间进行作业批改、质量检测，有效提高了我校的教学质量。

3、教导处全力督促教育教学工作。教学工作是学校的生命线。

首先，本学年我校、加大质量抽测力度，提高教学质量。教导处尝试进行部分学生抽测、部分学科抽测与单元检测并行的方法，每次考试成绩在校会公布，发现问题找教师约谈，帮教师分析原因。

第二，要教好学必须备好课，教导处一月查一次备课作业，利用周一校会进行反馈。每学期评出学科带头人10名，优秀班级4个，优秀级部1个。充分利用升旗仪式时间对成绩优异学生进行大张旗鼓的表彰和奖励。学生有了竞争意识，家长也比以前更重视学生学习。

第三，老师们也逐渐认识到素质教育的真正意义，认真备课，细心钻研教材，改变了过去单一的满堂灌，努力帮助学生自主获取新知识。在课堂教学中，老师们的意识彻底转变，以小组合作学习为依托，正在努力做好学生学习的帮手，课堂教学变得生机勃发，师生关系更愉快和悦了。而且，课下，经常看见学生找丛云美、林兴斌、邵丽萍、丛静静等老师问问题，这些老师总是和颜悦色的和学生交流，帮助学生解决问题。

由于老师的教学意识转变了，教学理念科学了，学生的学习兴趣提高了，所以在教育办组织的抽考中，我校各科成绩都有了不同程度的提高。

二、教学教研工作

1、加强课题探讨，在交流中内化。

鼓励教师加强网络学习，注重学习先进的教育教学手段。各个教研组开展“问题化、话题化”教研，老教师与新教师之间相互听课、评课、磨课，每位教师每学期听课40节以上、评课8节以上。

2、加强学习引领，在实践中反思。

2、加强推门听课，在评价中提高。

积极开展学校领导推门听课活动，通过听常态课，随时发现问题，及时加以指导、改进，不断提高教学水平，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。刘主任上学期听评课46节，宋主任听课达42节。

3、加强年轻教师培训，在学习中发展。

帮助新教师学习新课标，只要有活动就积极争取让李悦、陆小娟、冯凯凯、丛静静四位年轻教师老师去参加，学习回来，就让她们写学习心得，交流学习体会。并且，接着安排她们讲示范课，刘主任带领学科教师听课，然后评课，指出优点和不足处，督促她们再形成新的教案，再讲，再听。经过多次磨练，李悦、陆小娟、冯凯凯三位新教师的课已经上得有声有色了。上学期，丛静静老师荣获昌邑市小学语文教学能手。本学期，林小丽老师参加了一师一优课活动，成功上传了教学视频。

总之在各级领导关怀下，在广大教师的支持下，通过我们的共同努力，本学期的教学教研工作取得了一定的成绩，也还有许多方面需要进一步完善，需要进一步努力。我们将继续勤奋进取，查漏补缺，开拓创新。

三、重视养成教育，润物细无声。首先，加强文明习惯养成。

本学期我校充分发挥齐中伟老师的余热，把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（红领巾督查岗）、“一会”（少先会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，随后，齐中伟老师组织红领巾督查员运用快板和唱歌的形式宣传“三大注意十项纪律”让学生明白做文明学生的准则，使文明习惯得到很好的扩展和延伸。

为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，政教处和齐中伟老师采取了“日检查、周评比”制度，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。一进学校就看见的评比栏和光荣榜，就是红领巾督查员创办的，每天进行督查记分，每周一公布总结。经过全校师生的共同努力，整个校园卫生清洁了，学生衣着整洁了，学生活动有序了，打骂声消失了，读书声响亮了。

2、写字习惯

合理安排练字时间。每周五第二节课为写字课时间，周三第六节课为练字时间，每天中午12:40——1：20为师生练字时间，学生平均每天练字时间不少于一小时。为提高师生书写水平，把此项活动落

实到位，校长和教导处到各班进行检查。以班为单位举行全校竞赛，班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。李全军老师抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。

3、读记习惯

学校将每日早7：40----8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读２０分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌，语文老师及时批改学生的记录笔记，并定期评比，展览好的读书笔记，教导处还给予优胜者奖励皮本。

教师带头进行经典诵读活动。学期初制定计划，以从静静任组长的阅读小组，每天早上20分钟，中午20分钟，傍晚40分钟，利用广播进行朗读古诗，定期进行班级评比。现在走进学校，便听到朗朗的读书声。

总之，本学期学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素质，为我校美好的明天努力奋斗!

请校长看看下面这个自然段添加在哪里合适：

5、严格考勤制度，加强教师管理。针对我校地处农村，有的老师思想疲沓、制度意识淡薄、自我约束能力差的现象，我们制定了严格的考勤制度，实行实名签到、级部主任负责制、请假与绩效工资挂钩等方法，有力地杜绝老师请假随意随便外出等现象，保证了学生的

上课时间。

2015、2

学 校

工 作 结

总

西永安小学

2015.2

第四篇：中滩学校年环境卫生工作总结

中滩学校年环境卫生工作总结

2009

为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：

一、主要工作

1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。

2、统一思想，提高认识，明确目标。

3、划分好卫生包管区，责任到班级。

4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。

二、具体要求

（一）教室内外要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

（二）包管区要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。

4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。

5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

（三）办公室要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。

三、工作措施

1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。

2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。

3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。

4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。

5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。

6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。

为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。

第五篇：永安三中学校校医职责

永安三中学校校医职责

1、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》，树立为教育教学服务、对师生员工健康保健负责服务的思想，发扬人道主义精神，认真做好本职工作，积极参加业务培训，不断提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。

2、制订并实施学校卫生保健工作计划，建立卫生保健网络，健全学校各项卫生保健制度，督促、检查搞好学校的教学卫生、体育卫生、环境卫生和个人卫生。

3、定期开展健康教育，坚持预防为主的方针，积极开展常见病、多发病和传染病的防治与宣传工作，加强各种传染病的预防措施，及时完成预防接种、预防服药等预防任务。

4、负责对学生进行定期的体格检查、视力检查，做好统计、分析，了解、掌握学生的健康状况，建立健全学生健康档案，在力所能及的情况下认真及时处理好学生的伤害事故治疗的工作。

5、切实加强预防近视工作，指导学生做眼保健操，注意用眼卫生，积极做好学生其它常见病的防治工作，严防传染病扩散。

6、负责全校卫生工作，搞好卫生的检查和评比工作。

7、关心教职工的身体健康，建立教职工健康档案。

8、负责学生医疗和重病号住院工作，及时处理师生突发病、伤等情况，并做好记录。

9、搞好疫苗接种，加强传染病防治管理，抓好预防。

10、做好灭鼠、蚊等宣传推动工作，及时发放药物器械。

11、宣传和执行教职工医疗保险的有关规定，按时做好有关结算工作。

12、负责学校红十字会的具体工作，有计划地训练卫生骨干，并适当开展相关活动。有计划地上好健康教育课，做好学校健康教育资料的收集、整理、存档工作。

13、在教职员工中大力宣传计划生育法律法规，及时掌握情况，积极配合上级计生部门做好计划生育的技术指导和检查管理工作。

14、认真登记、保管好各种医疗器械，并能合理使用。严格执行医疗器械的消毒制度，防止医疗事故发生。

15、服从安排，完成学校的各项临时突击任务和领导安排的兼管工作。