关于中学生安全教育工作

第一篇：关于中学生安全教育工作

十年来，我们教育领域取得的成绩很大，贡献很大，但同时使我最为揪心的是，大大小小的事故几乎连年不断，造成师生生命和学校财产的损失，有的甚至是重大损失。造成这些事故的原因是多方面的，例如火灾、建筑物倒塌、交通事故、食物中毒，甚至枪击凶杀等等。每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚。因此，我反复强调学校工作要“安全第一”。人死了，还谈什么“教书育人”呢？在这方面，我是警钟长鸣，不厌其烦，凡是涉及学校安全的问题，我必问必管！例如，我批示查处了某些地方的负责人，他们花钱建庙、修宝塔，却对学校的危房视若无睹。又如，有些高校的学生宿舍电路设备严重老化，存在大量火灾隐患，我看到后立即部署调查，并建议总理批示从总理预备费拨款予以更新。再如，北京大学东大门外交通秩序混乱，交通事故时有发生，我部署有关部门和学校进行整顿，并督促建设了过街天桥。针对高校一度出现的内部治安环境和校园周边环境不好的情况，我督促有关部门进行整顿并建立健全高校治安保障长效机制，等等。其实，全国类似这样的问题很多，千头万绪，我即使能耐再大，也抓不过来。我也并非事务主义者，之所以抓住一些有关安全的事不放，无非是想引起社会各界特别是教育工作者的高度重视，不断加深“人命关天，安全第一”的观念和采取有效的防范措施。在这方面来不得半点官僚主义和形式主义，否则悔之晚矣！

中小学生年龄小，自我保护的意识和能力都较弱，为此，要特别注意中小学的安全工作。1996年，为全面深入地推动中小学安全教育工作，经xx同意，当时的国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。我在第一个全国中小学“安全教育日”的电视讲话中强调，面对学校各种伤亡事故屡屡发生的严峻形势，各级政府和有关部门的领导必须牢固树立“安全第一”的意识，时刻把学校安全工作放在心上，不能有丝毫的官僚主义，要以对国家、民族高度负责的精神，重视对少年儿童的保护。围绕保护师生人身安全和学校财产这一中心，抓好学校的安全工作，重点是要通过宣传教育工作，使广大师生增强安全意识，学习安全知识，逐步提高自护应急的能力。要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患，将安全工作一抓到底，抓出实效。各级各类学校要对学生活动场所、设施进行全面的安全检查，尤其对学校教学楼、礼堂、图书馆、学生宿舍、食堂、体育场馆等学生经常集体活动的场所及各种活动设施、器材，要严格按照有关安全规定，认真检查并加强管理，保证学生有一个安全、和谐、健康的学习环境。要求各地在组织学生参加大型活动或春游、劳动、社会实践和其他集体活动时，不能有任何麻痹思想和侥幸心理，一定要严密组织、精心安排，防患于未然。要做好对学生的卫生防病和集体饮食安全教育，防止各种食物中毒和服用药物引起不良反应事件的发生。同时，要做好雨季、汛期校舍安全保护工作，出现危房要及时维修加固，严重的要搬迁拆除，坚决杜绝伤亡事故的发生。

对中小学生的安全教育工作是一项需要社会、学校、家庭密切配合、齐抓共管的社会系统工程。搞好学校的安全工作，关键在于防范。各级政府和有关部门及社会各界要把这项工作视为我们的共同责任。各级政府应加强对这项工作的领导，协调有关部门，动员社会各界积极参与中小学安全教育工作。

来源《李岚清教育访谈录》

第二篇：加强中学生思想教育工作

近两年来，随着社会办学力量的兴起，职业中专学校出现了前所未有的“生存危机”。与此同时，中学生“厌学”现象日趋严重，特别是临近毕业的高年级学生，迟到旷课、不做作业、考试舞弊及违纪违法的事件也日趋增多。本人从事中学生管理工作多年，对当前中学生的特点和思想状况以及如何在当前形势下做好学生的思想政治教育工作，为祖国培养高素质的建设者，谈点肤浅的意见和看法。

一、当前中学生的特点和思想状况（－）中学生素质低下，入学不要分数线，不需要政审，也不需要档案，可以直接注册入学，这就导致了中学校学生素质参差不齐，有的甚至劣迹斑斑，给学生管理工作和教学工作带来了极大的困难。

（二）中生年龄小，识别能力弱，绝大部分是独生子女，自我保护意识差，这些学生很容易受他人的影响。

（三）学生管理经费少，组织学生活动少，寓教于乐的氛围欠缺。

（四）厌学情绪比较普遍。其表现是： １．频繁逃课，有的因文化基础差，对所学的课程听不懂，缺乏学习兴趣。２．课堂杂乱无序，有的班级有三分之一的学生在课堂上睡觉，有的班级有三分之一的学生在课堂上不听课或消极地听课。３．抄作业成风，教师在批改作业时经常会发现一个班的学生作业只有四五个“版本”，有些学生对抄作业、考试不及格等不以为耻，反以为荣；或不以为然，泰然处之。

（五）国家责任意识淡薄。在多元化经济、市场竞争的驱动下，功利意识明显的社会现实在学生思想中留下的痕迹，一方面成为推动他们不断学习、进步的原因之一，另一方面也自觉不自觉地使他们淡忘了国家意识、集体意识。

（六）所学专业不满意。学生及家长对中学生的就业方向和社会对人才的需求不甚了解，对新开设的专业不感兴趣。

（七）判断、处事在矛盾中徘徊。由于中学生多数处在未成人阶段，鉴别能力差，在思考问题、处理事情、选择正误方面，思想不稳定，往往在矛盾中徘徊。

（八）部分学生日常生活的自理能力很差。

（九）早恋现象屡禁不止。学生中的早恋问题已成为学生工作的一个难点。由于生理的早熟和传媒的影响，学生早恋有越来越低龄化的倾向。通过对以上中学生的思想状况及特点的调查分析，使我深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作，重视学生的管理，学校才能发展壮大学生的思想教育工作必须引起学校各级领导的高度重视。要搞好学生管理，需要学校党政工团齐抓共管，进行综合治理。

二、加强学生思想教育工作的几点建议 为了加强中专学校学生的思想教育工作，为祖国培养高素质的建设者，我们要做到“一、二、三、四、五、六”，即树立一个目标、把握两个重点、规范三种职责、发挥四个作用、明确五项任务、解决六大问题。（－）树立一个目标 即：努力实践三个代表，把学生培养成德智体全面发展的具有综合能力的高素质的劳动者和专门人才。

（二）把握两个重点 １．以新生为重点进行思想与志向、团结与守纪、学习与生存等方面的教育。２．以毕业生教育为重点，针对毕业生在实习、就业等方面存在的问题，开展思想教育活动，提高毕业生的质量。

（三）规范三种职责 １．要进一步明确学生科德育工作职责，发挥学生科在培养学生骨干及组织发展等问题上的作用。２．要进一步明确学生科对毕业生的教育管理职责。３．要进一步明确学生科的学生管理职责，要认真加强管理，有些需要齐抓共管，学生科不能越俎代庖，管理要程序化。学生教育与管理工作是学校重要的基础工作，要挑选思想品德好、政治觉悟高、责任心强、热爱学生、会做思想政治工作、具有奉献精神、思维敏捷、知识丰富的同志担任学生教育与管理的重任。

（四）发挥四个作用 １．要充分发挥全校教职工为人师表、率先垂范的有人作用，特别是任课教师在课堂上的育人作用。２．要进一步发挥学生科管理人员的关键作用。要经常深入到学生中去，充分了解学生，要善于发现深层次的问题，实行对教室、学生宿舍巡查制度，按照“三不放过”即：学生出现或发生事故时，没有查清原因不放过；当事人没有受到教育不放过；没有制定防范措施不放过的原则妥善处理好学生中的问题。３．要进一步发挥班主任在班级管理和学生教育中的核心作用，这是对学生进行思想教育和管理的重点。要对班主任制定客观、公正、科学、易操作的定量考核办法，加大考 核力度，使考核结果与班主任津贴、评先、评聘技术职务等结合起来，进一步增强班主任的工作责任心，促使其在班主任岗位上尽心尽责，勤奋工作。４．要进一步发挥学生干部的突出作用。学生干部天天与广大同学生活在一起，他们在了解学生和发现问题、及时制止突发事件、避免事态扩大等方面起着不可替代的作用。

（五）明确教育管理学生的五项任务 １．做好全体学生的思想政治教育和形势教育，培养学生树立正确的人生观、世界观。２．牢固树立为所有学生服务的思想，以“三个一切”即我们在管理教育学生中要把 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为工作目标。３.认真学习贯彻中学生学籍管理条例，对学生实行规范化制度化管理。４．认真抓好新生和低年级学生的教育管理，配备高素质能力强的班主任，从新生一进校就严格教育耐心培养。５．加强对学生宿舍的管理。会管员每天要对学生滞留宿舍情况、晚归、未归进行登记，每周要汇总报学生科。学生科及时通报给班主任，并采取相应的措施。

（六）着重解决六大问题 对于厌学问题、帮派问题、打架群殴问题、泡吧问题、早恋问题、偷盗问题等要进行综合治理。当然，做学生的思想教育工作是很难的，有些问题需要反复抓，抓反复的。其中解决厌学问题是重点和难点。建议： 1．重视素质教育，加强课程体系和中学教材的改革与调整，以能力为本位，做到因材施教，努力调动学生的学习兴趣和参与的热情。２．在学生管理中应把有人放在首位，采取积极可行的激励机制，努力开创良好的学习氛围，积极开展丰富多彩的校园文化活动，开办第二课堂创建文明健康的校园文化，用“阵地战”的形式同目前存在的一些不良现象“争夺”学生的兴趣和注意力，培养学生的进取意识、竞争意识。３．充分发挥德育工作的作用，努力培养学生积极进取的健康人格。所谓“人格的力量是无穷的”，积极进取的健康人格的精神力量，是我们克服厌学这个“顽症”所需要的重要力量之一。总之，加强学生的思想政治教育是中等职业学校的一件大事，如何充分发挥德育工作的作用，加强中学生思想政治教育，采取有针对性的措施，使学生树立正确的人生观、世界观，把学生培养成高素质的劳动者，是非常重要的，必须引起学校各级领导和全校教职工的高度重视。

第三篇：中学生思想品德教育工作

中学生思想品德教育工作

中学生思想教育工作的法则

所谓中学生思想工作的法则，是指中学生思想工作的方法性原则，或称中学生思想工作的方法论。中学生思想教育工作也是一门艺术，根据中学生的年龄及心理特点，针对中学生思想工作的特殊性，我们认为做中学生思想教育工作要注意做好几个结合。

（一）教育引导与纪律约束相结合《论语》中云：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”一国家的治理，尚应做到德治与法治的结合，做为学校的思想教育工作，更不能简单地依靠校规校纪和行政命令，特别是对尚未成年的学生。对于学生的思想教育，爱因斯坦曾讲：“我认为最坏的算是主要靠恐吓、暴力和人为的权威这些办法来进行工作，这种作法摧残学生的感情、诚实和自信，它制造出来的只能是机械顺从、思维僵化和没有思想的人”。诚然，我们的教育应有必要的威慑力，但这种威慑力不是来自于暴力和恐吓，而是正义的象征。因此，我们主张在中学生思想教育工作中应做到德育渗透在先，教育引导在前，使教育引导与纪律约束有机结合，以达到更好的教育效果。

（二）批语教育与表扬鼓励相结合《学记》中云：“教也者，长善而救其失者也。”这不仅指明教育者的职责，同时指出了教育方法，即：对学生的教育，要善于发现学生的优点和长处，发挥优势，克服不足。“长善救失”，必须从热爱学生、帮助学生的角度出发，做到批语教育与表扬鼓励相结合，这也是思想教育工作的巩固性原则的要求。前苏联教育家也讲过，“哪怕表扬学生一个小小的进步，也要比找到确凿的理由去批评学生的效果好得多。”因此，我们提议，在表扬鼓励我们的学生时，请不要吝啬我们的辞藻。

（三）集体教育与个别教育相结合学生是平等的，我们对学生的道德规范要求是一致的，因此，集体教育（如班会、周会、校会等）是必要的，特别是对共性的、全新的、统一要求的内容，采用集体教育的形式显得庄重、正规，既能起到号召和震慑的作用，又能发挥集体教育的功能，正如教育家马卡连柯所言：“教育了集体，集体就成为了一种强大的教育力量。”如只依靠集体教育，也是不全面的。其一，只抓集体教育，强调统一性，讲求共性，针对性不是很强，工作容易流于形式。其二，集体教育过程中，个别学生自省自律能力差，不能意识到是对自己的要求，或认为与已无关，对个别人集体教育的效果不很理想。这样就有必要进行

个别教育。个别教育具体深入，切中要害，针对性强，使学生既意识到问题的严重性，又能感到老师对其关心和重视。如只抓个别教育，也会使工作陷入被动，疲于招架，不利于形成健全的集体。因此，在我们做思想教育工作时应做好集体教育与个别教育相结合，才能收到最佳的教育效果。

（四）严格要求与尊重学生相结合尊重学生，信任学生，充分发挥学生的主观能动性，不仅仅是一种教育方法，更体现出老师对学生的爱。特别是平时我们认为是“差生”的那部分同学，它们更渴求理解和尊重。显然，尊重学生、信任学生决不是对其放任自流，必须做到与严格要求相结合。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“在我们的辩证法里，严格要求与尊重学生是一码事，我们总是尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊敬一个人，对他要求愈严格，我们对他愈加尊重”。人们对一个不值得尊重的人是不会提出更严格要求的，这一点我们的学生会明白的。

（五）信任学生与监督控制相结合充分相信学生能做好，本身就是对学生的一种教育和激励。在这点上要求教育工作者要有较高的教育管理艺术，使教育者的主导作用和受教育者的主体作用有机配合并充分发挥，在给学生充足的个体发展空间基础上，我们教育工作者还应认真做好监督控制工作，这也是中学生思想教育工作的系统性原则的要求。这不仅是思想教育工作的一个环节，更是思想教育工作者责任心和爱心的体现。

（六）理性思考与感情投入相结合学生思想工作复杂多变，需要我们以科学理论做指导，分析出现的新问题，找到突破口，采取恰当的方法去解决。同时我们还应注意到我们的工作对象是有着丰富情感的人，恰如其份的感情投入，可以很大程度上提高思想教育工作的效果。列宁在谈到思想教育工作方法时曾讲过，“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”经验告诉我们，情感教育具有很强的易感性和渗透性。通常所说的，只有：“以情感人”才能“以理服人”，以及古训“亲其师，信其道”，都说明了这个道理。我们在做学生思想教育工作时，想取得较理想的效果，必须做到理性的思考与感情的投入相结合，正所谓“动之以情”，方能“晓之以理”，最终才能“导之以行”。

（七）言传与身教相结合言传，是讲对学生要提出必要的要求，并做到耐心、细致的阐释，示以“有所为，有所不为”的；身教，是讲教育工作者的以身作则和示范作用，正所谓“教，上所施，下所效也。”所谓言传与身教相结合，就是讲教育工作者不仅要善于要求学生，重要的是要求学生做到的，自己首先要做到。古训：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，“未曾正人先正已”，都说明了示范、表率作用的重要性。所以说，“身教胜于言教”是很有道理的。

（八）语言严谨性与艺术性相结合语言的严谨性，是指对学生提出的要求准确、合理、到位，不能含糊，使学生明白哪些是可行的，哪些是不可行的；语言的艺术性，是讲处理同样的问题，由于教育语言的艺术性，容易被人理解，使人感到亲近，乐于接受他的主张，变“忠言逆耳”为“忠言顺耳”。因此，中学生思想教育工作，应多从学生能接受的角度考虑教师语言的运用，我们主张多用些“我们”，少用些“你们”，多一些陈述语气，少一些反问语气，„„这样，既能表述出我们的建议，又拉近了和学生的距离，使他们乐于接受我们的主张，工作效率会更高。

第四篇：安全教育工作材料

学校安全教育材料

一、如何保管现金和贵重物品？

保管现金的最好办法是存入银行，尤其是数额较大的现金，不要放在集体宿舍和住户家中，存入银行和充入卡中都要设置密码，密码要牢记，不要告诉他人。现金和贵重物品可委托老师代为保管。

二、集体宿舍防盗应注意哪些问题？

1、最后离开宿舍的同学随手锁门。

2、不留宿外来人员。

3、对形迹可疑的陌生人要提高警惕，及时盘问。

4、注意保管好钥匙，不要随便借给他人。

5、贵重物品不要放入集体宿舍。

三、如何防止火灾事故？

1、不乱接电源。

2、不吸烟。

3、不点蜡烛照明。

4、不存放易燃易爆物品。

5、不使用电炉、电热器等电热设备。

四、校外活动怎样注意安全？

1、每次活动要指定一人负责安全工作。

2、每到活动场地，要注意了解当地治安情况及风俗习惯，并针对可能发生的问题采取措施。

3、严格遵守活动的有关规定和安全制度，不到无安全保障的地点。

4、注意防火、防盗、防食物中毒，防止发生其他安全事

五、如何注意体育活动中的安全？

1、根据自己的身体状况，正确选择体育锻炼的项目、内容、方式和方法。对不宜参加的项目，可向老师说明原因，适当调整锻炼内容。

2、活动中要注意加强保护，避免意外事故的发生。

3、活动前要对器械、场地等设施进行检查，对有可能危及安全的故障器械，要及时更换。

4、校园体育活动以锻炼和娱乐为主要目的，对抗性较强的激烈运动如足球、篮球等，要注意自我保护，防止发生损伤事故。

5、体育活动前要注意做好准备活动。

六、饮食安全的注意事项有哪些？

1、尽量不食用公共食堂以外的食物、小吃等。

2、不食用腐烂、变质的食物。

3、对酒醺、盐腌的各种虾蟹、生鱼及半生不熟的烧烤肉串等，最好不要食用。

4、养成饭前便后洗手的良好习惯。

七、如何防止雷击事故？

1、遇到雷雨天气，要及时躲避，不在空旷处停留。

2、雷电交加在空旷处不能及时躲避时，要尽量寻找凹处藏身，立即下蹲，双脚并拢，双臂抱膝，头部下俯，降低身体高度；如果身边有导电物体，要迅速抛至远处。

3、遇到雷电时，不能在旗杆、大树、烟囱等高耸物下站立。

八、如何注意交通安全？

1、行路安全

首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。低年级的小同学们出门时，要有家长的带领，在行路时，如果有人在马路对面打招呼，不要突然横穿马路以防发生事故。

走路要专心，不能东张西望，看书看报或因想事、聊天而忘记观察路面情况。那样很可能被路面上的石块、木棍伴倒，摔伤或撞倒树上、电线杆上，甚至可能发生车祸。路边停有车辆的时候，要注意避开，免得汽车突然启动或打开车门碰伤。不能在马路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戏或追逐打闹，更不要扒车、追车、站在路中间强行拦车或者抛物击车。雾天、雨天走路更要小心，最好穿上颜色鲜艳（最好是黄色）的衣服、雨衣，打鲜艳的伞。晚上上街，要选择有路灯的地段，特别注意来往车辆和路面情况，以防发生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各种无盖的井里。

穿越公路时，要听从交通民警的指挥，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”

2、骑车安全

按照交通部门的规定，不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街。就是满12岁，骑车上街必须遵守交通规则。骑自行车上街走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。在没有划分机动车、非机动车道的路段，要尽量靠右行驶，不能逆行，也不能到路中间去骑。

骑车要直行，不能忽左忽右地拐来拐去，转弯时不能抢行、猛拐，要提前放慢速度，看清左右及后方，并要打出明确的手势，表示转弯的方向，超车时不能影响被超车辆的行驶。骑车经过交叉路中，要减速慢行，注意来往车辆，遇到路口红灯时，要及早刹车，不能越过路口的停车线。

两人或多人一起骑车上街时，不要并行，更不能互相攀扶，不要你追我赶地疯闹，或相互开玩笑。那样既影响别人正常行驶，也容易造成事故。骑车时，不能撒把，来显示自己骑车技术，也不能图省力和好奇，去攀扶机动车辆。骑车不要带人或过大、过重的东西，也不要手里拿着其它物品骑车。不要在马路上学骑自行车。

3、乘汽车安全

坐公共汽车时，要遵守秩序，在指定地点依次候车，等车停稳后先下后上，不要拥挤，不能在车还没停稳时就抢先上下车，否则很容易造成摔伤或撞伤。乘车时，不能向车外乱扔杂物，也不能把头、胳膊或身体任何部分伸出车外，这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。同时坐车千万不能携带鞭炮、汽油一类的易燃、易爆物品上车。下了汽车要先走到便道上去。如果需要横穿马路，就必须从人行横道通过，绝不能一下汽车就急忙奔向马路中间，更不能不等汽车开走，就从车前、车后往马路中间跑，这样看不见路上来往的车辆，很容易出事。打出租汽车时，不要站在机动车道上。一旦不幸遇到翻车事故，不要死死地抓住车厢的某个部位。而要去抱住自己的头，并缩起全身才是上策。如果遇上交通事故，要维护好现场，同时呼喊大人，通知医院，以便迅速抢救伤员，并及时向交通警察或治安人员报警；还要记住肇事车辆的车牌号码。

4、铁路及乘火车安全

不能在铁路口或铁路上行走逗留、打闹，拣拾废余物品，也不能钻车或扒车。通过铁路道口时，必须听从道口看守人员的指挥，栏杆放下表示火车就要通过，千万不能钻栏杆过道口。不要横穿铁路，更不能在铁轨上玩耍。如果有火车来了，必须站到铁轨5米以外，在电汽化铁路线上，还要注意不能攀爬接触网支柱和铁塔，也不要在铁塔边休息或玩耍，防止触电。在站台等车时，要站在安全线以外，如果在没有安全护栏的小站上，一定要离开轨道两米发外。火车进站时速度很快。离近了就有被卷入的危险。

在火车上，不要玩火；不要到两节车厢的连接外去玩，这样容易被夹伤或挤伤；千万不能把头、身子、手等伸到窗外，免得被车窗卡住，或是被沿线的信号设备、树木等刮伤。用完的塑料饭盒、水瓶、包装袋等茶物，不能顺手扔到窗外。

九、如何防止防溺水？

1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。

2、严禁学生私自下水游泳。

3、严禁私自外出钓鱼，因为钓鱼

蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

8、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

十、预防食物中毒，讲究卫生，从我做起。

1、不要随便乱买零食，特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙，质量低次的冷饮、冰棍，不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

2、隔夜食品要加热，不吃腐烂变质的食品，不要喝自来水，更不要随便乱喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗净，吃水果前要削皮，不要乱吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

3、要勤洗手，特别是在饭前饭后，上厕所必须要把手洗干净。

4、低年级的同学现在正是掉牙齿的年龄，不要乱吃零食，要时刻保持口腔卫生，这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。

5、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。

6、家里的餐具经常消毒，厨房要避风，防止发霉。

7、小孩子最喜欢嘴里含些东西，特别是一些比较硬的东西，这样很容易滑入肚内，并且也有很多细菌，会造成痛苦至危险。

8、不要偷吃果园的水果，可能有喷洒的农药，以免中毒

十一、火灾的预防与自救。

1、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

2、我们的家长有很多都是抽烟的，同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟，特别是烟头不要乱扔。

3、使用电器要小心，使用日光灯、电热器时，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。

4、使用蚊香要注意，点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上，同进还要注意远离可燃物。

5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。

6、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

7、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

8、不要在人口密集，和有油库、炸药、酒厂、化工厂附近燃放鞭炮和烟花。

9、不要乱烧垃圾，同时不要把燃烧的煤渣放在垃圾堆里，这样容易燃烧引起火灾。

10、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

11、家中发生大火应就立即就地取材，用湿毛巾盖住火焰，并迅速切断火源。

12、如果油锅着火，千万不要用水去灭火，更不要直接用手端锅，以免汤伤，应立即将锅盖盖上，或用沙土、棉被湮灭。

13、如果是电器着火，立即拉闸断电，用干的毛毯棉被捂盖，切记不要用水扑救，因为水是导电的。

14、发生火灾第一件事是拨打“119”讲清着火地点。

15、不要慌张，沿墙壁匍匐前进，并用湿毛巾包住口、鼻，如果衣服上着火，不能盲目乱跑，应该扑倒在地来回打滚或跳入近旁的水中。

16、如果在影剧院、商场等公共场所发生火灾，首先要保持镇静，要辨明方向，千万不要拥挤、盲从，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

17、要学会使用灭火器，常用的有干粉灭火器，使用方法：

A、上下摇动

B、拔掉保险销

C、喷嘴管朝向火焰的根部

D、压下阀门，人离火不要太近，在喷射时人成弓步站立。

十二、如何防止意外伤害？

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

10、不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。

11、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重伤害。

12、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。

13、严禁用仿真手枪对准人或路灯、窗户、玻璃射击这样伤害他人和损坏物品。

14、抬餐、打开水时防止烫伤，应小心谨慎，在家使用高压锅前，一定要先检查气阀是否通畅，打开锅盖时，防止蒸汽烫伤，应侧过身朝另一个方向打开。

15、喝汤也要小心，慢一点去尝一尝、试一试。

16、大人炒菜时，不要站在油锅边，以防油星飞溅烫伤。

17、还要特别注意有些动物是有毒的，不要接近，如癞蛤蟆、马蜂、狗、蛇等。

18、不要在建筑工地玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。

19、不要在垒放的木材、油桶、木箱等地放玩，以免物品倒下压着人。

20、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免坠落砸到。

21、不要跟陌生人讲话、接触，更不要吃陌生人送给你的食物。

22、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。

23、放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

24、严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人

第五篇：加强安全教育工作

加强安全教育工作

各学院：

届学生毕业在即，为做好毕业生文明离校工作，维护广大学生的生命财产安全，有效预防学生伤害事故的发生，现将进一步加强学生安全教育管理工作的有关事项通知如下：

一、进一步提高对学生安全教育管理工作的认识各学院要从实践科学发展观、落实学校十二五规划、维护校园和谐稳定大局的高度，以对学生生命安全认真负责的精神，牢固树立安全第一、“责任重于泰山”的思想，增强政治责任感和现实紧迫感，高度重视并切实加强学生安全教育管理工作，努力预防各种人员伤亡的安全责任事故和意外事故的发生，加强安全教育工作。

二、进一步做好学生安全制度建设与安全信息工作各学院要不断完善本学院关于学生安全稳定的各项制度，包括外宿管理制度、晚查寝制度、请销假制度、信息员制度、毕业生聚餐管理制度等。要健全学生班级安全委员、寝室安全员和安全信息员队伍，并于近期对学生安全员、信息员进行一次系统培训，充分发挥安全员、信息员在学生中的安全提醒、督促作用和信息反馈作用。

三、进一步加强学生安全防范教育各学院要把安全教育贯穿于学生日常教育过程始终，不断加强学生的法制教育（国家相关法律法规教育）、纪律教育（学生行为规范教育和学校规章制度教育）、防范教育（防火、防盗、防诈骗、防溺水、防食物中毒、防打架斗殴、防交通事故、防意外伤害教育）、稳定教育（防范境内外敌对势力及邪教组织教育），并通过以上教育，使学生树立安全意识，懂得安全常识，掌握安全技能，提高防范能力，工作总结《加强安全教育工作》。

四、进一步做好各项安全防范工作各学院要对学生公寓进行一次全面彻底的排查，严查各种安全隐患和漏洞；要重点关注不能按期毕业的学生，加强对延长学籍、跟班试读等学生的管理；要高度重视同学间存在的矛盾，做好预防、化解工作，防止发生打架斗殴事件；要经常检查并严肃处理夜不归宿、外租房的现象，坚决杜绝学生因晚归、外宿而导致意外伤害事故发生；要进一步规范学生校外集体活动、校外实习的管理工作，努力避免学生在校外发生意外事故；夏天已至，要重点加强防溺水教育，严防学生出现游泳溺水事故。

五、进一步落实安全工作责任制各学院学工办要严格执行值班制度，值班人员名单、时间安排、联系电话要报学工部备案并向全体学生公布。副书记、辅导员要经常深入学生班级和学生寝室一线，班主任要下班，学生党员应定点到班、定点到寝室，将责任落实到岗、落实到人；要及时了解、掌握学生动态，对学生中出现的问题及时解决，坚决杜绝因教育管理不到位而引发学生安全事故。

六、进一步加强毕业生文明离校教育，重点防范毕业生聚餐酗酒各学院近期要尤其重视对毕业生的教育管理，深入到毕业生中去，细致扎实的做好服务工作，重点做好毕业生聚餐酗酒的防范工作，建立毕业生聚餐管理制度。毕业生聚餐要实行报告制度，并明确聚餐安全责任人，安全责任人一般由主要学生干部或学生党员担任；原则上以班级为单位的聚餐，班主任和年级辅导员应当参加；要在毕业生中提倡聚餐少喝酒或者只喝啤酒，禁喝高度白酒；对聚餐醉酒的学生，应由班主任、年级辅导员或聚餐安全责任人进行安全提醒；对毕业生聚餐酗酒后出现的闹事行为，各学院要高度重视，及时做好疏散工作，并依照有关规定严肃处理。