颍泉区周棚小学实施义务教育均衡发展工作情况自查报告

第一篇：颍泉区周棚小学实施义务教育均衡发展工作情况自查报告

颍泉区周棚小学实施义务教育均衡发展

工作情况自查报告

根据《泉教督<2012>21号》文件精神，我校从发展规划及保障、学校标准化建设、教师队伍建设、教育教学质量、义务教育关爱五个方面对义务教育均衡发展进行了自查，现将自查情况汇报如下。

一、基本情况

我校位于颍泉区周棚办事处周棚集，西临阜涡路，交通十分便利，学校历史悠久，创办于民国初期，现为周棚办事处中心小学，先后被上级评为“花园式学校”、“平安校园”、“社会治安综合治理先进单位”、“依法治校示范学校”、“阜阳市标准化学校”、“优秀留守儿童之家”，多次被评为“教育先进单位”等光荣称号。所辖学区有24个自然村及生产队。学校占地面积10691㎡，其中绿化面积869㎡，运动场地2450㎡,校舍建筑面积1969㎡。学校在2011年开学初有14个教学班，学生768人，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

依据区级相关会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传达相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督导边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义 1

务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

（一）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费和贫困寄宿生生活补助费（即“义务教育一免一补”）全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师工资能按时、足额发放。此外，近几年来，上级财政筹集资金为我校新建了一座三层教学楼，并配备教学仪器。

（二）学校办学条件

1、学校占地面积10691㎡，生均14㎡，其中绿化面积869㎡，运动场地2450㎡,校舍1969㎡.生均3㎡。

2、学校十分重视硬件建设，学校建有教学楼、门岗室、广播室、农远工程室、音乐教室、实验室、美术室、体育室等专用教室齐全，同时建成了Internet校园宽带网络。全校共有学生图书5400册，生均7册。

（三）教师队伍建设

1、学校现有教师23人，其中本科学历6人，专科学历16人，中专学历1人，小学高级教师17人，小学一级教师6人。区级教坛新星5人。教师年龄、学科、职称结构合理，能够及时参加各种业务培训。

2、学校设有校长一人，参加了岗位培训，取得了培训合格证书。

3、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生和违法犯罪问题。

4、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（四）教育教学质量

1、学校坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导。学校办学思路：习惯先从养成开始，大爱先从孝敬开始，做事先从计划开始，视野先从阅读开始；办学宗旨：让学生在学校尽量受到最好的教育，学会做人，学会求知，学会做事；办学方向：学校充满希望，教师工作充满激情，学生脸上充满阳光；办学理念：让真情在这里传递，让真谛在这里感悟，让真理在这里闪光；办学目标：让快乐写在脸上，让人生更加精彩；办学口号：人生大舞台，精彩等你来。我校努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的宗旨，与时俱进争发展，开拓创新创一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创群众满意学校，满意教育而不懈奋斗。

2、按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程。切实保证学生每天至少1小时的体育活动时间，由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

3、我校班级人数控制基本符合要求，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿

补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

4、学校实行就近、免试入学制度，适龄儿童入学率100﹪，辍学0人，辍学率为0﹪。

5、学校一如既往地重视学生体质的监测工作，每个学生都建有成长档案。

（五）关爱特殊群体

1、学校建立留守儿童关爱制度，留守儿童档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落实到位。让留守儿童不因家庭原因而辍学，让学困生不因基础差而掉队，在全体在职教师中开展师生“一帮一”结对帮扶活动对贫困生，所结对的老师给与经济与物质帮助，为其购买学习用品等，用爱心唤醒他们热爱学习、热爱生活之情。对学困生，所结对的老师则利用课外时间，义务为他们进行文化知识补习，让他们学习跟上班，培养他们的学习兴趣，不断提升他们的学习成绩。

2、学区内三残儿童入学率为100﹪。

四、存在问题和整改措施

1、学校硬件建设有些没有达到标准，如学生运动场地以及学校校舍的的建设需要进一步的资金投入。

2、随着学校知名度的提高，生源的扩大，需要补充教师。

颍泉区周棚小学实施义务教育均衡发展

工作情况自查报告

2012/10/10

第二篇：小学义务教育均衡发展工作自查报告

小学义务教育均衡发展工作自查报告

小学义务教育均衡发展工作自查报告

依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案》，我们开展了自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、准备情况

为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情况

自然状况

xx小学辖xx庄1个行政村，服务人口3830人。布局趋于合理，规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。

办学条件

近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班。入学率100%，义务教育巩固率为100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室，生均教学仪器设备值为师1024元，学生计算机生机比为:1，生均图书册数24本，生师比11:1，配备了图书资料，实验仪器、音美体器材等。

质量与管理

全校现有教师人，其中女教师人；专任教师合格率100%，专科以上学历18人，高于标准学历教师比率为100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

四、问题和建议

1：图书生均应24册，现有生均21册，建议购买按局要求必读书和选读书。

2：教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动场地现象，建议新盖车棚。

3：现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑，既节省空间，有方便使用。

4：器材配置方面：

教师用电脑人机比现为2:1，对照1:1的省定标准，尚缺8台。

学生用机最大班额50人，现有学生机33台，缺17台。

科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有一定缺数

类别

现有

与省标对比缺数

备注

科学

132种2049件

19种201件套

数学

43种803件

6种21件套

音乐

15种105件

32种177件

体育

57种660件

24种215件

美术

22种143件

17种24件套

卫生

4种7件

17种21件套

xx小学

XX年10月24日

第三篇：小学义务教育均衡发展工作自查报告

小学义务教育均衡发展工作自查报告

依据《xx省义务教育学校办学基本标准》和《xx区教育局迎接义务教育均衡发展督评估验收实施方案》，我们开展了自查自评，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、准备情况

为了进一步落实教育局文件精神，我们加大了工作力度，把“义务教育均衡发展”工作确定为全校的大事之一。依据局相关的会议及文件精神，制定了《xx小学义务教育均衡发展工作倒计时安排》，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情况

（一）自然状况

xx小学辖xx庄1个行政村，服务人口3830人。布局趋于合理，规模适中，方便学生就近入学，有利于现代教育资源的共享。无大班额和超大班额现象，推进了教育质量的提高。

（二）办学条件

近年来，我校采取多渠道筹措资金，努力改善办学条件，占地面积平方米，建筑面积平方米。现有学生人，个教学班；（附属一个幼儿园，幼儿人）。入学率100%，义务教育巩固率为100%。同时按照规定标准配置了微机室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、多媒体教室、少先队活动室、音乐教室、美术教室、图书阅览室等13个专用教室，生均教学仪器设备值为师1024元，学生计算机生机比为4.6:1，生均图书册数24本，生师比11:1，配备了图书资料，实验仪器、音美体器材等。

（三）质量与管理

全校现有教师人，其中女教师人；专任教师合格率100%，专科以上学历18人，高于标准学历教师比率为100%。此外，我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。近年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。

四、问题和建议

：图书生均应24册，现有生均21册，建议购买按局要求必读书和选读书。

2：教师车棚太小，满足不了放车需要，车由占学生活动场地现象，建议新盖车棚。

3：现在是信息化时代，恳请上级领导给每个教师配备一个笔记本电脑，既节省空间，有方便使用。

4：器材配置方面：

教师用电脑人机比现为2:1，对照1:1的省定标准，尚缺8台。

学生用机最大班额50人，现有学生机33台，缺17台。

科学、数学、音乐、体育、卫生、美术器材与省定标准相比，有一定缺数（详见下表）

类别

现有

与省标对比缺数

备注

科学

32种2049件

9种201件套

数学

43种803件

6种21件套

音乐

5种105件

32种177件

体育

57种660件

24种215件

美术

22种143件

7种24件套

卫生

4种7件

7种21件套

xx小学

XX年10月24日

第四篇：同安小学实施义务教育均衡发展工作的自查报告[范文模版]

同安小学实施义务教育均衡发展工作的自查报告

为了更好地贯彻落实《义务教育法》，根据上级《关于义务教育均衡发展督导评估的意见》，现将我校推进义务教育均衡发展工作的自查情况报告如下。

一、基本情况

1、学校情况。桐城市同安小学位于东城新区，创建于1962年，2000年迁入现址，2002年由市政府批准划归市直管辖，并将城郊小学易名为同安小学。学校占地面积18500平方米，教学楼建筑面积3900平方米。

2、领导重视。学校十分重视推进义务教育均衡发展工作。以建设桐城市一流的小学为目标，认真落实各级领导有关义务教育均衡发展的指示，善于接受社会各界的意见和建议。学校成立了以校长朱娟为组长的学校推进“义务教育均衡发展”工作领导小组。领导小组分工明确，负责具体，落实到位。制定详细的学校推进义务教育均衡发展规划和实施方案，目标明确，措施具体。

二、经费保障

1、学校制定有详细的财务管理制度，特别是对于政府拨付的义务教育经费，做到专款专用，重点用在改善办学条件，提高办学质量，保障义务教育实施上。

2、按规定认真做好教师绩效工资的评定，保证教师的合法权益和劳动所得。

三、办学条件

1、校园校舍。校园面积18500平方米，生均10.8平方米，校舍面积平方米，生均平方米（正在新建综合楼）。均在政府统一和科学规划的前提下建设。

2、专用室建设。学校图书室有学生图书50000册，生均 29 册。按一类标准配备的实验室1个。计算机教室 2 个，计算机 140 台，其中学生用机50 台，办公用机 90 台，建多媒体教室 1 个，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

四、师资队伍

1、师资水平。市政府在全市范围内采用公开竞聘的办法，选招教师入校。学校现有校长1人，副校长3人，正副校长均取得校长岗位培训合格证书，合格率为100%。学校在职教师53人，35岁以下的年轻教师占50%，本科以上学历的教师占75%，其中中学高级教师2人，小学高级教师23人，安庆市学科带头人1人，安庆市教坛新星1人，桐城市学科带头人4人。学校严格按照上级要求，做好教师师德、课程、知识、技能等方面的继续教育工作，做到全额培训。

2、城乡交流。近两年，认真落实教师“下乡支教、双向交流”工作，派遣能力强、业务精的教师到偏远地区支教，同时，不定期地组织教师送教下乡，做到教育资源的城乡共享。

五、学生受教育情况

1、依法办学。依法保障适龄儿童和适龄少年接受义务教育的权 利，实施免试就近入学制度。同小学区范围主要是。现有28个教学班，1712名学生，本学区适龄儿童入学率达100%，女童入学率达100%。义务教育完成率100 %。

2、保障教育公平。在服务学区的同时，做好进城务工农民工子女入学和禁止择校生两项工作，确保义务教育阶段受教育机会的均衡公平。做好“两免一补”工作，不让一个学生因为家庭经济困难而失学和辍学。

六、教育质量和学校管理

1、提升教育质量。大力实施新课程改革，严格执行国家课程计划，按规定开齐课程，开足课时，保证全体学生都能接受到国家规定开设且适宜其自身发展要求的教育内容，促进其健康全面发展，促进教育公平。切实加强教育科研。积极探索和改革课堂教学策略、方式和手段，指导学生养成良好的学习习惯和方法，注重学生独立思考能力、创新能力、实践能力的培养，大力提高课堂教学效率。坚持了学校收费公示和对义务教育阶段学生实行免杂费、免课本费，不向学生摊派或要求学生购买教辅资料，切实减轻学生的学业负担。学校在招生、分班、任课都做到公正、公平，不办“重点班”。

2、强化安全管理。认真贯彻落实“安全第一，健康第一”的指导思想，增强对学校体育设施、卫生、保健、营养等方面的指导和保障，保护学生身体健康。学生《国家体质健康标准》达标率为99%。学校分层签定各种安全责任合同。每周一节安全教育课，由班主任讲解有关安全知识。与公安部门结合，加强学校周边环境治理，值班巡 查。确保师生安全，节假日均安排有人员值班，并认真填写安全记录。

3、重视校园文化、绿化建设。

我校以“阳光教育、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的阳光校园文化体系。围绕我校办校理念、思想等进行文化环境建设，对校园内墙壁文化进行整体规划布局。校园绿化建设方面做好绿化、美化环境工作。针对校园面积小，学生人数多的实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以踊路两侧的屋后的树木为主，搭配花坛草花。

通过科学规划，分期有序的实施，同安小学将建设成为布局合理分区明确、设施齐全、环境优美的现代化小学，使校园成为师生学习、工作的乐园。

第五篇：义务教育均衡发展工作自查报告

清池镇中普学校

义务教育均衡发展工作自查报告

清池镇教育管理中心：

根据省、市、县义务教育均衡发展工作会议精神，结合《贵州省人民政府教育督导室 贵州省教育厅关于印发<贵州省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（修订）的通知>》（黔教督〔2014〕35号）、《贵州省人民政府教育督导室 贵州省教育厅关于印发<贵州省县域义务教育均衡发展督导评估工作规程（修订）的通知》（黔教督〔2014〕36号）、《金沙县委办公室 金沙县人民政府办公室关于印发金沙县2014年义务教育均衡发展工作方案的通知》（金委办字〔2014〕34号）和《金沙县教育局 金沙县人民政府教育督导室关于对县域义务教育均衡发展暨学校安全工作进行专项督导检查的通知》（金教字〔2014〕23号）等要求，中普小学以构建教育均衡发展为抓手，以“让孩子健康成长，为学生未来奠基”为目标，以教师队伍建设为核心，以全面提高教育教学质量为主线，认真落实《义务教育法》，积极推进素质教育，逐步实现学校教育均衡协调发展，促进教育公平和社会和谐。义务教育均衡发展相关工作已基本完成，现将自查情况报告如下。

一、基本情况

中普小学位于清池镇南部，距清池镇政府办事处10千米，服务半径约5千米，服务范围包括清池镇园坪村、普安村和大坝村、石场乡鹿楼村的部分区域，涉及面积约30平方千米，涉及农户1300余户，5800多人。

学校初建于1952年，在园坪村韩家寨四合院寺庙，取名为

人均宿舍面积8.98平方米，超过人均3平方米的标准，差床位127个，正在购置中。

4、配备了科学（实验室）教室、计算机（多媒体）教室、图书室（阅览室）、音乐、体育、美术器材室和实验仪器室（实验准备室）等。

5、配备了教师办公室、教师办公室1间、行政办公室（广播室）1间、教务（文印室）1间、总务后勤室1间。

6、现有厕所建筑面积共124平方米，生均达0.36平方米，超过小学生均0.2平方米的标准，硬化防滑和防雨设施完毕，达到验收标准。

7、学生食堂建筑面积180平方米，食堂内部设施符合卫生规范，“三证”齐全。预计寄宿生127人，生均食堂面积1.4平方米，超过生均1平方米的标准。现有餐桌座位204个，学生餐具300套，厨房现有设备满足供餐需求。

（三）设备设施和场地

1、现有各类图书8552册，生均24.9册；配有教学参考资料1248册、工具书750册、报刊（人民日报、贵州日报、毕节日报、中国教育报、贵州教育报、贵州教育、课堂内外、小学班主任等）12种、音像资料66件（磁带34盒、光盘32张）。均建立健全管理制度，台账、目录等完善，借阅情况正常。

2、有教学实验仪器价值7.81万元，达到标准；各类仪器设备总账、分账健全，全部分类入柜、入架，报损维护维修记录齐全，实验教学开展正常，实验资料完善，归档规范。

3、有计算机室1间，学生用计算机27台，信息技术课程按标准开设，教学活动正常开展，相关资料收集齐备装档规范。

4、学校有“班班通”多媒体设备10套，教师课堂教学“班班

排课科学合理；积极组织编写具有地方特色的校本教材——《响普槽—我美丽的家乡》，将校本教材排入课表进行教学，教师的相关工作计划、总结和备、教、改、辅、考等工作正常进行，教务处定期不定期进行抽查、巡课。近三年教学科研课题有校级3个，现在正在实施的课题有“群文阅读提升学生阅读能力”；学校中层及以上领导联系参与校本教研分工明确，形成制度、全校校本教研活动开展正常、相关印证资料完整、教师参加学校及以上教研活动取得的获奖成果15件。

4、校园布局合理、区域分明，校园绿化、美化、净化工作措施到位，绿化美化面积达3300多平方米。随时保持窗明地净、书报物品等摆放整齐有序。校园文化丰富，充分体现环境育人效能，在围墙四周绘画了各种简易而有教育意义的图案18幅，在教学楼、办公楼墙面上设置了名言警句17幅，在各班教室内设置了班训、名人名言等共38幅。校门、围墙、走廊等基础设施无安全隐患。

5、对照《中小学幼儿园安全管理办法》，安全管理制度完善，校长、教师“一岗双责”（教育教学、安全管理）制度责任分解明确并签订责任书，考核奖惩措施严格落实到位；认真制定了各种切实可行的安全应急预案；学校安全宣传教育培训计划齐备，充分利用学校简报、墙报、展板、广播、公开信、集会、家长会、主题班队会等开展安全宣传教育。组织开展消防、地震等防灾减灾演练，收集归档了近三年学校安全宣传教育培训资料和图片。

三、普及程度

1、截止2014年9月，学生巩固率达到100%，实际辍学率为0%，接受外来务工人员随迁子女就读1人；三类残疾