第一篇:感谢有你-校迅通
感谢有你—校迅通
不知不觉,校迅通进入我校已经4年多了。从校迅通进入我校到现在,我一直是学校信息化建设的管理员。
信息化的建设一直是学校比较头痛的问题。学校一直都在寻找一种方便快捷的工具。校迅通的到来,让我们眼前一亮。从校迅通进入校园的第一天起,学校就对此事非常重视。校领导还特别批示:校迅通在我校要进行全面推广,所有的老师都要学习使用。
转眼四年多过去了,我校的智能卡打卡率一直都是处于非常高的水平,教师基本都用校迅通平台进行办公。校迅通的推广使用,不但提高了学校的信息化建设,提高了学校的有效管理,还保证了学生进出学校的安全性。
学校领导对校迅通的使用情况表示满意,对校迅通给学校带来的新变化表示忠心的感谢。学生家长对学校及时反应孩子的学习情况,及时反应孩子在学校的日常表现,对学校老师的反馈和良苦用心赞不决口。
这些,都离不开服务我校校迅通客户经理的功劳。
还记得那天,在给我校平台培训,面对四十几个老师的种种疑惑,您认真,耐心的讲解……
还记得那天,您从一年级教师办公室服务到六年级办公室,从一楼跑上六楼,从这栋教学楼跑去那栋教学楼,到处都是您不知疲倦的身影……
还记得那天,下着大雨,我和您说下大雨改天在来,你却依旧“执着”的赶来,把学生智能卡交到我们的手上……
还记得那天,漆黑的夜晚,一个学生家长打电话说自己的孩子迟迟未归,随后我打电话叫您通过校迅通平台发信息联系该班的学生寻找孩子,而您当时正在外面应酬,二话不说,跑回了办公室……
还记得……
辛勤的劳作,用心的付出,这些我们都看在眼里,敬佩在心。没有丝毫的不满,没有丝毫的怨言,作为一名人民教师,连我们,也要尊敬的叫您一声:老师!
感谢校迅通给我们带来的方便,感谢校迅通工作人员给我们带来的真诚服务。您们,是我们学习的好榜样!
翁源县龙仙第四小学
曾齐全(副校长)
第二篇:感谢有你
感谢有你
在我已走过的13年人生旅途里,我最想感谢的就是你——我慈爱的父亲。
当我还咿呀学语的时候,是你牵过我的小手,领着我四处逛逛,从哪打手的掌心里,我可以感受到父爱的温度,犹如一条潺潺流淌的小溪,缓缓的流过我的心田。
那年夏天,接连几天的阴雨连绵,使从小就经常感冒发烧的我又发起了高烧,脸颊烫人,嘴里也喃喃不清的说呓语,这可把疼爱我的妈妈吓坏了,爸爸却显得十分冷静,事情都处理得有条不紊。
我还能依稀记得那个夜晚,天是那么的黑,没有一颗星星,爸爸背着我,妈妈打着伞拿着东西,我能感受到从爸爸背上透来的温度,我感觉好温暖,爸爸妈妈的脚步是那么急促,风儿夹着雨丝拂向我的脸,使滚烫的脸那么凉爽,在我的记忆里,这条路是多么漫长,我的头昏昏的,又像无数只蚊子在我耳边飞鸣,嗡嗡的,像要炸开了一般,我又昏睡过去。
后来,我只记得爸爸因一夜未睡而充血的双眼,疲惫的面容,这些都深深地镌刻在我心底。
现在,我已长大,当我学业繁重时,爸爸会走过来,用它宽大的手握住我的手,从指指相扣间,我能感受到爸爸传递给我的期望,当我被沉重的课业负担压得抬不起头时,爸爸会做到我身边,不作任何言语,我能感受到爸爸坚定的目光。
未来的日子好长好长,不知还会和爸爸携手走过多少四季,一同回味初春,品尝盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬。一年四季,爸爸都陪我走过,今后的酸甜苦辣,我也要同他一起品尝。
感谢有你,是你给足我勇气,让我扬起希望之帆,拼搏人生,爸爸!
第三篇:感谢有你
感谢有你 昌邑市外国语学校徐文娟2013年7月23日 18:45浏览:22评论:5 指导教师 付胖于13-7-26 15:11推荐研修----让我们再次相遇、让我们之间的交流更紧密、让我们重新认识了自己......研修给我们带来了数不清的好处,让我们共同感谢研修吧。
感谢有你----
致研修
炎热的暑期我们又迎来了新一轮的研修学习,让人高兴的在这炎热的天气里今天下着濛濛的细雨,给我们燥热的心增添了一丝凉意。此次研修恰如我们的心情,在我们的教育教学充满困惑的时候,专家们又及时的为我们送来了解答困惑的雨。
感谢有你,研修----让我们再次相遇。专家教授和我们零距离,心中的疑惑、不解,在专家的讲解下,我们豁然开朗,心中涌动着不尽的高兴与感激。
感谢有你,研修----让我们之间的交流更紧密。基于研修学习,无论长幼,同事们之间互相研讨、切磋、帮助,顾不上喝一口水,学习的劲头火热至极。心中感叹着没有什么能比得上这深深的友谊。
感谢有你,研修----让我们重新认识了自己。学而知不足,研修学习,让我们不断的审视自己在教育教学中存在的问题,加紧了学习的脚步,认识到作为教师要终身学习。感谢有你----研修!
第四篇:感谢有你
主题:感谢有你„„
教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人
感恩你所有的所有
活动过程:
一、主持人宣布活动开始二,看图片
三、互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)
四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上
五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。听《丁香花》
六、游戏:“心有灵犀不点通”(总分:200分)孩子写出父亲的生日____年____月___日(10分)母亲的生日____年____月___日孩子最喜欢吃的东西:(3种)(30分)父或母亲最喜欢吃的东西:(3种)(30分)孩子将来的理想:(3种)(30分)父或母亲最大的心愿:(3种)(30分)
孩子最喜欢的衣服的颜色:(10分)
父或母亲最喜欢的衣服的颜色:(10分)
孩子穿鞋的号码:(10分)
父或母亲穿鞋的号码:父_____或 母____(10分)
父母有为家里的经济状况担心过吗?(10分)
父母有白头发了吗?(10分)
七、分组讨论—任选其中之一
1、父母令我最感动的一件事
2、我与父母的隔阂及如何消除
3、我为父母做了什么?
八、请说出我们的爱—请全体家长站在台前,所有同学向家长说出:谢谢您,亲爱的爸爸妈妈!
九,歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩
是人生的必修课。
十、班主任讲话
在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参
与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深
刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故
事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感
动。我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他
们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受
抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直
接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关
心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个
空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊
敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正
地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
九、让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不
经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切 感恩的心,感谢有你
伴我一生,让我又勇气作我自己 感恩的心,感谢命运
花开花落,我依然会珍惜
第五篇:感谢有你(模版)
感谢有你
从宿舍到华电教一楼的207室只需要7分钟的时间,在这条小路上我们已经一起走过了118天,道路两旁的白杨从初来时的郁郁葱葱到巴掌大的树叶随风飘落,从撑着雨伞徜徉在这美丽的校园到迎来了北京的第一场雪,从开始的忐忑不安,深怕自己学不会,到跟随着一位位幽默风趣的老师一起不断进步,我们已经从盛夏走到了隆冬。
从陌生到熟悉,从相识到相知,四个月的时间里我们相互帮助,共同进步:忘不了史老师高峰时段不要出去,小心被挤成相片的叮嘱,忘不了侯老师假如我是这个教室的这根柱子我会受到哪些力的生动,忘不了赵老师如果你是承包商你该怎么申辩的感同身受,忘不了田老师带来的海上风电创新技术的科技前沿。
忘不了晚自习时因为一道作业题几个同学争得面红耳赤,忘不了学习中遇到难题时同桌的耐心讲解,忘不了生病时同屋带回的感冒药,忘不了寒冬里一壶热水几个人分的浓浓同学情,忘不了羽毛球场上的激烈厮杀,忘不了三尺乒乓球案上的师生切磋,忘不了爬香山时的相互搀扶,忘不了水立方里的泼水嬉戏,忘不了南门外卖水果大叔憨厚爽朗的笑,忘不了操场上朗朗的读书声,忘不了一起走过的北京的大街小巷。
感谢2011年的这个盛夏,感谢在这个美丽的季节遇到了你,感谢遇到你之后的所有的美好回忆。会记得开班时公司领导的殷切希望,会记得讲台上每位老师的谆谆教诲,会记得华电这片美丽的学堂,会记得教一楼207室里这些怀揣着造价工程师梦想,一起努力憧憬明天的笑脸。一年的时光这么短,那么长,片片回忆间有不知何时扬帆的梦想,不断努力的希望和心照不宣的珍藏。
感谢有你,陪我走过2011最美丽的冬季!