县级安全文明校园申请报告

第一篇：县级安全文明校园申请报告

平江县张市中学

关于申报县级“安全文明校园”的报告

张市中学（又名神州数码希望学校）地处平江县余坪乡忘私村，学校创办于1967年，现有教学班14个，在籍学生721人，在职教师45人，是一所全日制农村初级中学。

学校为营造全校师生和谐文明平安的工作、学习环境，在上级有关部门的正确领导下，开展了创建安全文明校园的活动。自创建以来学校坚持“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则”，通过安全教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全员关心和重视学校安全工作的氛围。学校在2010、2011年，连续两年获得了县安全稳定工作先进单位的荣誉。现就创建工作汇报如下：

一、加强领导，落实责任，构建安全文明校园创建活动工作格局

1、成立机构，加强领导，创建工作协调有序开展。学校高度重视安全文明校园创建工作，成立创建工作领导和组织机构，吴辉煌校长任组长，吴方平副校长任副组长，成员有章跑兵、余龙、易志德、戴国光、吴志贤、李湘文、凌月娥。安全文明校园创建办公室设在校务办，吴方平为校园安全信息员，负责创建活动的日常工作。在校务办的协调下，各室之间相互配合，共同做好安全文明创建工作。

2、制定方案、明确责任、落实措施，形成齐抓共管的工作格局。学校行政会审议通过了《张市中学创建安全文明校园活动的实施方案》。

3、建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。近年来，我们相继制定了：学校安全保障制度、消防安全管理制度、学校卫生管理制度、外来 1

人员登记制度、校园交通安全制度、食品卫生管理制度、大型活动安全管理制度、安全工作基本要求、安全防范制度、危险物品管理制度、校门出入管理制度、学校各种事故的预防和处理预案等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

二、夯实基础，创新机制，努力做好学校综治保卫工作

1、加强安全保卫工作专业队伍建设，构筑警校共建的校园治安工作新机制。学校与余坪乡派出所开展了扎实有效的“警校共建安全文明校园”活动，配备了法制副校长，并经常性到校了解情况，加强对学校综治工作的领导。同时，学校政教处成立一支由12人组成的护校队，坚持每天2人在校内外流动式管理，校外巡查、掌握、疏导、处理周边环境对学生交通、饮食等构成的隐患及不良青年对学生的干扰影响，如有问题，及时协商处理解决，校内指导督查学生文明作息、行为习惯、广播操上下楼梯的安全等，如有问题及时教育处理。护校队的建立使校园周边环境大为好转，学生的安全得到了保障，较好地维护了学校和师生的利益。另外，警校共建成为了校园治安工作的坚强后盾，提升了学校保卫工作的执法水平，加强了校园治安的执法力度，为做好学校周边治安工作发挥了积极的作用。

2、完善物防、技防、人防制度。学校在物防和技防两方面加大投入，增强物质装备，对教学楼、多媒体教室、财务室等关键部位设置了防盗门、防盗窗、消火栓等，努力构建现代化的安全技术防范体系。

三、发挥优势，拓宽渠道，大力推进校园文化建设

学校是教书育人的场所，是先进文化传播的主阵地。我们始终坚持以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为导向，发

挥思想政治教育优势，以丰富多彩，健康向上的校园文化活动为载体，拓宽渠道，推动形成安全、和谐、文明的校园环境和清新高雅的校园文化氛围，使学生在良好的校园环境和氛围中全面发展和健康成长。

1、加强物质文化建设，美化学校校园环境。

苏霍姆林斯基说过：“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操、美化学生的心灵、激发学生的灵感、启迪学生的智慧、也有利于学生素质的提高。所以在校园环境建设上，我们充分利用宣传及班级文化阵地，为学生的发展提供更为宽阔的天地，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地。如在文化墙、班级园地中悬挂张贴国学美文、名人字画、学习心得体会、学生活动等资料，在主要的体育活动场所，塑造以体育运动为主题的标语等，这样使学生身处不同的功能区便有着不同的感受。最后还做好校园的净化、美化和绿化，时时保持校园环境的整洁，对校内道路、活动场所以及绿化区进行统一规划，努力创造优美的校园环境。

2、以文化立校，构建安全文明校园。

努力创设健康向上的校园文化，提高师生的文明程度，不断提高师生员工道德素质，增强学生社会公德和文明素质。我校通过美化校园环境、净化育人空间、强化德育时空教育等途径，积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育；大力开展教师的职业道德教育，建立良好的教风、学风和校风；制定班级评比制度，通过逐日逐月评比，把学生的日常行为管理进行量化，包括安全、学习、卫生、纪律等方面，使管理真正落到实处。并经常性开

展寻找身边安全隐患活动。致力于学生的文明行为习惯及意识的养成教育；结合“九九重阳节”——孝亲活动、“学雷锋”献爱心活动、志愿服务活动、环卫工人”，“崇尚科学、反对邪教、纯洁校园”为主题的反对邪教警示教育活动等一系列道德实践活动，不断提高未成年人综合素质；学校创造条件，开设心理咨询，注重学生的心理调节和教育；同时开展“防灾减灾”为主题的紧急疏散演练活动，做到“防患于未然，确保学生的安全和健康成长”。通过国旗下讲话、观看爱国电影等途径，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育，宣传校园安全文明；通过开展法制讲座加强中小学生法制教育；通过实施班主任上门家访联系制、大型活动“告家长书”制度等举措，打造家校一体的安全网。

3、加强课余文化建设，丰富学校校园生活。

学校团支部根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份进行热爱劳动和热爱劳动人民的教育；六月份今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份歌颂伟大、光荣、正确的中国共产党；国庆节回顾祖国光辉的历程，展望祖国美好的前程等等。

四、学法守法、增强素质，有效预防违纪、违法行为

1、学校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《张市中学学生手册》各项管理制度，以及《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理规则》、《关于禁毒的决定》等法律法规为主要内容开展学习，同时邀请县防疫、派出所等

校外法制辅导员作生动的法制教育讲座，通过用典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育，以案释法、以史为鉴，提高了学生的法律意识和素质，有效地预防了未成年人的违法犯罪行为。

2、充分利用校园广播、橱窗、班级黑板报、升旗仪式等阵地宣传法律法规条文，每一学年学校要求每班出好以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的黑板报，另外在校园教室内张贴格言、警句，悬挂名人画像、禁毒标语等，在学生中开展警示教育。充分把校园文化建设和道德法制宣传有机结合起来，形成了浓厚的校园育人氛围。

3、充分利用电教设备，增强教育效果。学校通过视频，利用校班会课、午休时间组织全体师生观看未成年人法制教育电视专题系列片，使学生受到形象的直观的教育。

4、充分发挥了思想政治课主渠道的作用。思想政治课是对学生进行系统的思想政治和法律道德教育的课程，因此学校思想政治课教师针对学生思想实际对学生进行思想品德和法律常识教育，加强教学的针对性，使他们受到初步的、系统的民主与法制道德教育，培养知法、懂法、守法的思想意识。

近年来，我们在创建安全文明校园的活动中，做了一些工作，取得了一些成绩，这都是上级领导重视关怀的结果。今后，我们将进一步从维护社会稳定和办好人民满意的教育的高度出发，充分认识深入开展安全文明校园建设的必要性和重要性，切实增强参与平安建设工作的责任感和紧迫感，努力把安全文明校园建设作为一项长期性工作抓紧、抓实、抓好。

综上所述，按《安全文明校园评审记分表》进行对照，认为我校已基本具备申报2012年 “安全文明校园”的条件，特此呈报，请予考核。

平江县张市中学

二0一二年九月

第二篇：安防申请报告

广东省安全技术防范系统

设计、施工、维修资格证

申请报告

广东省公安厅安全技术防范管理办公室:

XXXX信息技术有限公司是一家专业从事信息技术服务、建筑智能化工程、安全技术防范。系统设计施工。计算机软件开发、安装和IT咨询服务，以计算机网络系统集成和建筑智能化为主营业务，致力于行业信息化建设。

公司已经形成了一个团结务实、勇于创新的领导团队，专业的技术和一流的服务促进使公司迅速发展。

为了更好响应国家关于建立“平安中国”等系统工程，先特申请未定级《广东省安全技术防范系统设计、施工、维修资格证》，望广东省公安厅安全技术防范管理办公室给予批准。

申请单位：XXXX信息技术有限公司

日期：年月日

第三篇：幼儿园创A级申请报告

美格幼儿园食堂等级评定

申请报告

食堂是幼儿园师生生活的重要阵地之一，为了使食堂的各项工作符合A级标准，我们在规范硬件设施的基础上，加强软件管理。现将我们所做的工作汇报如下：

一、加强领导，强化素质，不断提高责任意识

美格幼儿园自开办以来，就十分重视食品安全。开学初，我们就成立了以园长为组长，保健老师为监督负责人的食堂管理网络，组织食堂人员认真学习《食品卫生法》及食品卫生知识，做到学法、懂法、守法，不断提高食品卫生水平，为创建A级食堂做好了准备。我园定期进行人员培训，培训员工的职业素质，做到爱岗敬业，提高专业技能，端正心态，服从服务观念，以主动、积极的态度为食堂工作尽心尽责。

二、加强管理，建立制度，进一步提高服务质量

食堂首先是师生生活的重要阵地，其次是对外宣传的重要窗口，我们努力在食堂的管理上不断提高水平。

1、硬件设施

自创办以来，本园投入大量的资金，添置各种合格的厨房设备，厨房粗细加工间分开，食库主、副食分开，二次更衣分开，加工间、配餐间分开，消毒灯、灭蝇灯、电饼档、油烟机、蒸饭机、电饭锅、灶具、冰箱、冰柜、不锈钢操作台等各类炊具一应俱全，二次更衣室感应水龙头、紫外线灯，下水道灭鼠、灭蚊蝇设施都标准设置，以确保幼儿伙食、付餐、饮水安全。

2、制定制度，确保管理到位

我园针对食堂管理的每个环节都制定了相应的具体管理制度，实行责任制。

与供货商签订合同，供货商必须持有效的经营执照、卫生许可证、健康证和身份证等。采购食品及原料索证齐全，食堂进货保证新鲜、安全，严禁“三无”食品入库。主副食库整齐、清洁，食品分类，分架，标志齐全，货架离墙、离地10-15公分。

食堂人员都持健康证上岗，每月进行考核，奖优罚劣、奖勤罚懒，真正激发食堂人员的工作热情。

三、存在的不足和今后努力的方向

在长期的工作实践中，我园也不同程度地存在一定的不足，如硬件设施上还有待于进一步升级和改善，工作人员的服务意识和个人素质还需要不断提高，饭菜的配餐营养和花样上也还需要不断摸索和翻新，以满足不同年龄和不同孩子的需要，为实现我园达到家长满意、学生喜欢的高质量幼儿园而努力。

综上所述，在市、区卫生防疫部门的指导下，我们美格幼儿园食堂正努力按照A级指标开展各项工作，争取创建一个安全、卫生、有利于师幼身心健康发展的标准食堂。

第四篇：金明安简介

姓名：金明安

职务：德胜门中医院呼吸内科主任医师 国际哮喘疾病研究学会会员 中医药学会呼吸病常务委员 DMS-经络双联平衡疗法核心成员之一

毕业院校：北京中医药大学

专业擅长：对呼吸系统常见疾病如：哮喘、气管炎、肺气肿、分新兵、支气管扩张、间质性肺炎、肺纤维化等呼吸系统疾病有独到之处。

专家简介：金明安，女，现任德胜门中医院呼吸内科主任。曾在中三大学医学部，北京中医药大学深造，有较强的理论和时间能力，从事呼吸内科临床37年，为“DMS-经络双联平衡疗法”的核心研究人员之一。并且金主任为中国哮喘病呼吸系统疾病联盟委员会成员之一，曾多次应邀到美国、德国、加拿大等地进行学术交流，治愈康复患者40000余例。学术论文：

曾发表论文及综述、专题60余篇，其中以第一作者及通讯作者发表论文30篇。参与编写论著10余部。论文登载在《中国临床医学研究》书刊中，各篇论文经评审荣获一等奖。丰富的临床经验和独特的治疗方案深受患者的一致好评。承担七年制、五年制诊断学、内科学呼吸病学的部分授课内容，正在指导硕士研究生6名，指导已毕业硕士研究生2名，协助指导已毕业博士生 数名。同时获“2000年中华医学科技奖三等奖”和“2003年科学技术进步奖二等奖”，多次获得慢性呼吸系统疾病相关奖励及殊荣。

医德医风：

金主任多年一直在临床一线，多次抢救哮喘重危患者，使其转危为安。她说：“我和患者的关系，好似大树离不开泥土。”金主任从医37年，通过“DMS-经络双联平衡疗法”，挽救了一个又一个宝贵的生命，创造了一个个医疗奇迹。正是这种治病救人为己任的崇高道德，他多次获得国家、社会颁发的特殊贡献奖，赢得了广大患者交口称赞的口碑。

第五篇：程明级班主任工作计划

2011—2012 年初二班主任班级工作计

黄家中学

程明

2011—2012 年初二班主任德育工作计划

新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初二（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想

以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。用鲜活事例加强对学生的思 想教育，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点

本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学 风的班集体。具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈 从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑 线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常 重要。而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工 作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采用科学的引导方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学 生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。作为班主任更要做 好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。设立班级宣传栏，让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

（3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习经验交流等活动，促进班

级 成绩的提升。

（4）积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准

（四）赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。

三、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

总之从学生的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最直接的榜样。