丘北县双龙营镇戈寒中心学校创建和谐校园心理咨询师情况说明

第一篇：丘北县双龙营镇戈寒中心学校创建和谐校园心理咨询师情况说明

丘北县双龙营镇戈寒中心学校创建和谐校园心理

咨询师情况说明

戍东升、男、汉族、学医，而今从教。学医能当心理咨询师，这一点是肯定的。他具备一定的专业知识,良好的沟通能力,与人交际的能力,而且自己要有健康的心理素质,和与“病人”产生共情的能力，这是最基本，同时善于体谅别人的痛苦,可以把它理解为与“病人”产生共情,这些知识在他以后的成长过程中，不断地了解学习，与学生共容。

工作范围：全辖区学生，对其心理问题的学生进行沟通交流，以致学生正确的思想和健康的身体，培养其正确的人生价值观。不定时，不按时，部分地地进行工作。

第二篇：丘北县双龙营镇普者黑中心学校小学党支部分类定级推进实施方案

丘北县双龙营镇普者黑中心学校小学党支部

基层组织分类定级推进实施方案

为了把全面从严治党向党支部延伸，推进分类定级、晋位升级工作制度化规范化，全面提升全处党支部建设水平，根据普者黑中心学校党总支部署要求，结合我支部实际，特制定本实施办法。

一、总体要求

党支部分类定级、晋位升级工作要认真贯彻中央关于加强党的建设的部署要求，贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党，坚持抓基层、打基础，以开展“两学一做”学习教育为契机，突出问题导向和动态管理，每年对党支部进行一次分类定级，着力解决突出问题，有针对性巩固先进、推动一般、整顿薄弱，使党支部建设循环推进、螺旋上升，推动党支部建设水平整体提升。

二、实施时间和重点范围

以基层党支部为重点，每年进行一次党支部分类定级、晋位升级工作。

三、指导原则

（一）从严定级的原则。坚持标准从严、考评从严，按照“先进”、“一般”、“薄弱”三个等级，实事求是地对党支部进行分类定级。

（二）推进晋位的原则。定级着眼升级，采取针对性有效措施，推动“先进”上水平、“一般”晋先进、“薄弱”转化升级。

3.实现晋位升级目标。总支将对支委作用不好、整体合力不强的支委会，要加强教育和整顿，完善考核约束措施；对责任心不强、作风不实、群众威信不高的党支部书记给予调整；对新职和能力不适应的党支部书记要采取集中培训、专人包保、跟踪指导等方式加强教育培训；对党员数量少、骨干力量不够的党支部，要做好优化党员分布工作，积极为党支部工作创造条件。对“薄弱”党支部班子成员将进行包保，指导做好整改工作。每个党支部都要按照晋位升级方案确定的目标任务，逐件解决好自身存在问题，不断提高自我管理、自我建设的能力和水平，确保按期实现晋位升级目标。

（三）考核验收（每年12月）

每年12月初，党支部对本支部晋位升级情况进行自验。总支将采取座谈听取意见、查看资料、谈话了解、群众测评等方式，进行考核验收。对没有转化升级的“薄弱”党支部，要分析原因，严肃追究责任。考核验收结果在本单位范围内公示，并报教工委备案。

六、具体要求

党支部分类定级、晋位升级工作是把全面从严治党向党支部延伸、深化巩固三年基础工程成果、推进党支部建设不断上水平的有力抓手和重要举措。各党支部要充分认识做好这项工作的重要性，切实把这项制度严格执行好。同时，要加强信息沟通，及时向总支反馈典型经验、取得的成效以及存在的问题。总支将跟踪检查各党支部推进情况，对重视不够、组织不力、成效不明显的，将严肃进

行追责。

丘北县双龙营镇普者黑中心学校小学党支部

2018年5月23日