中学校长竞聘论述、简答题精选5篇

第一篇：中学校长竞聘论述、简答题

中学校长竞聘论述、简答题精选

一、论述题

1、理想的学校管理人员应具有什么素质条件？

(一)政治素质（就具备较高的理论政策水平）(二)业务素质（应具备广博的知识）（1）科学文化素质。（2）工作能力素质。(三)心理素质（应具备优良的人格魅力）(四)身体素质（应具备健康的体魄）

校长工作方式：换位思考，自我反思，有效沟通，人文关怀。

2.成功学校的校长有哪些特点？

答：（1）具有鲜明的教育思想和理念。（2）具有强烈的事业心和成就动机。（3）非常看重教师的专业成长。（4）对学生抱有期望。（5）避免使自己成为忙忙碌碌的事务主义者。

3.假如你是一所普通农村中学的校长，你将怎样确定学校的管理目标？（学校管理的主要目标）

a.学校的管理目标的概念；b.根据农村学校的具体情况说明制定学校管理目标的依据；c.成整合一致的目标系统；d.建立高效率的学校管理机构；e.组成一支高水平的学校工作队伍；f.实行既有民主又有集中的管理方式；g.运用科学化的管理措施；

4、、假如你是一所中学校长，谈谈你如何进行育人工作的质量管理。

中小学育人工作的改革，应做好的工作：宣传改革思想；确定改革范围；明确改革的突破口；组织改革力量；创造改革条件。

育人工作质量管理在学校管理工作的重要性；

育人工作的质量控制：实行全员管理、全程管理和全局管理；

育人工作的质量检查：管理者的检查和自我检查、集中检查和分散检查、书面口头检查和实际检查、全面检查和抽样检查；

育人工作质量分析：领导分析和师生分析、静态分析和动态分析、数量分析和特征性分析、原因分析。

联系实际及管理学的原理谈谈自己的质量管理思想。

5、.学校领导管理人员应从哪些方面加强自我修养和提高进修意识。

不断加强思想品德修养。要有明确的政治观、正确的教育观，具有优良的领导

作风和高尚的道德情操与观念，具有高度的责任感和教育工作事业心。

不断改善自己的知识结构，要具有一定的马克思主义理论知识、具有较广泛的文化科学知识、具有某些专门的学科知识、具有较系统的教育科学和管理科学知识。（2分）

不断提高自己的素质能力，从创造力、预见力、坚持性、自信心、自制力、进取心等方面有意识地自我培养。（2分）

管理过程中学习管理，增强运用管理学知识的自觉性。（2分）

6.在学校管理的工作中，如何调动学校成员的积极性。

明确研究人和人的心理在学校管理中的重要意义。明确学校成员的需要在调动学校成员的积极性的作用。（3分）明确学校成员的动机在调动学校成员的积极性的作用。（3分）明确学校成员的期望目标在调动学校成员的积极性的作用。（2分）在学校管理中，要多种管理方法综合运用。（2分）

7.联系实际，论述在学校管理工作中如何调动教师的积极性。

学校管理工作“以人为本”的从理论上说明了管理的实质在于调动人的积极性，因而，学校管理工作要求要调动教师的积极性。要依靠教师，必须正确认识和实际承认教师的崇高地位。要依靠教师，必须深入研究和切实掌握教师劳动的特点：复杂性、创造性、示范性、个体性、协作性和长周期性等。要依靠教师，必须逐步改善和不断创造教师工作、学习和生活的必要条件。以民主集中制的原则处理领导和教师之间的关系，确认教师的主人翁地位。

8.试析“管理有法，又无定法”

学校管理方法的概念。学校管理方法是人们在长期的管理的实践中总结出来的理论，对管理实践具有指导作用。因此，学校管理方法在管理过程中具有重要的地位和作用。管理方法具有鲜明的目的性。管理活动的种类具有多样性，因而也限制了管理方法的作用。管理活动是一个不断变化的过程，因而在管理方法上要具有相应的灵活性。

9.在教育改革中，如何优化学校管理过程

1、学校管理过程优化的在学校管理工作中的重要性意义。（4分）

2、学校目标的优化，包括：目标的正确性、明确性、集中性和协调性。（4分）

3、管理程序的优化，包括：程序结构的完整性、程序活动的连续性、程序活动的灵活性。（44、处理好学校过程与环境的关系。（4分）

10、联系实际，谈谈在学校实际管理中如何实现以教学为主。

（1）以教学为主是学校管理原则之一，是学校管理工作的一个重要环节；（4分）

（2）提高管理者自身素质和管理水平是达到体现以教学为主的管理目标的重要前提；

（3）树立学校工作整体性观点；（4分）

（4）深入教学第一线，跳出教学第一线；（3分）

（5）建立教学指挥系统，组织教学工作全过程；（4分）

（6）全面安排和协调学校各项工作；（3分）

11.联系实际谈谈实行学校目标管理要注意研究和解决哪些问题？

学校目标管理的概念；学校目标管理：是学校管理者引导学校各机构和全体成员共同确定学校工作目标及其体系，并以目标为中心，明确各自责任和发挥各方面的主动精神，协调和控制育人工作进程，检查和评估完成育人任务状况的组织活动。

学校目标管理中目标的确定阶段应注意目标的提出、目标的分解和目标的体现等几方面的问题；在目标实施过程中，学校管理者要不断向学校成员进行目标教育、向学校成员授予按目标进行工作的主动权、向学校成员提供工作进程接近目标距离状况的反馈信息。学校目标管理的最后一个阶段是成果的测评，也就是总结。目标管理强调以既定目标为基准进行价值判断。

12、简述学校规章制度的作用以及制定与执行过程中应注意的问题。

（1）学校规章制度的概念（是学校以条文的形式，对学校成员在工作、学习和生活中必须遵守的共同行为准则作出的规定）

（2）学校规章制度的作用。维持正常的学校工作秩序：提高学校的管理效率：保证学校内外各项工作的协调统一：调解学校各种利益关系：

（3）要明确制定和执行学校规章制度的基本要求。（2分）

（4）要逐步完善和健全学校规章制度的内容体系。（2分）

（5）要在学校规章制度的执行过程中综合运用各种管理方法。（2分）

13、简述学校中运用经济方法时应注意的问题

（1）反对和克服物质利益分配中的平均主义倾向。（2分）

（2）坚持按劳分配原则和完善工作责任制。（2分）

（3）学校要具有和正确使用相应的办学自主权。（2分）

（4）运用经济方法，会直接影响教职工个人的物质利益。（2分）

二 简答

1.校长负责制：是学校在上级宏观领导下，以校长全面负责为核心，同支部保证监督、教工民主管理有机结合，为实现学校工作目标，充分发挥行政管理功能的学校领导关系的结构体系。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

2.中小学教学管理的主要内容有哪些？

教学思想管理：教学组织管理；教学质量管理；教务工作管理。

3、教学过程管理的主要环节有哪些？

（1）教师备课的管理；（2）课堂教学的管理；（3）作业辅导的管理（4）教学考评的管理。

3、教师队伍的建设与管理应做好哪些主要工作？

（1）教师队伍发展的规划。（2）教师的招聘和录用。（3）教师的聘任。（4）教师的绩效评估。（5）教师的报酬和奖励。（6）教师的进修培训。、4、简述学校组织机构的作用

（1）人力的汇集作用（2）人力的组合作用（3）人力的放大作用（4）管理的职能作用（4）标准作用。

5、学校的管理目标在管理中有什么作用？

答：（1）导向作用。能为学校管理活动指明工作方向，确保学校全面贯彻国家的教育方针、政策和法律。（2）激励作用。由于目标管理注重全员参与和自我管理，这一做法切合教师的特点，因此能够极大地激发他们的工作热情。（3）控制作用。管理者与被管理者可以自觉调控和规范自己的工作行为，完善的责任制也能在此基础上建立起来。

6、当前德育管理有哪些新理念？

德育渠道管理有（1）教学途径的德育管理；（2）班主任工作管理；（3）共青团、少先队工作管理；（4）学生的自我管理。

新理念：（1）德育核心地位观；（2）学生主体观；（3）系统整体观；（4）全员参与观；（5）开放互动观。

德育管理工作特点：社会性，集体性，主体性

7、总务管理工作的指导原则是什么？

答：（1）为教学服务；（2）为师生生活服务；（3）为教育改革与发展服务。

8、简述学校管理原则的作用

对学校工作的指导作用，具体表现在以这几个方面：遵循正确的学校管理原则，能保证学校管理过程畅通行进，使前后阶段顺利衔接与过渡，使各环节和各周期正常有效地运转；能区别不同条件、不同对象、不同时间、不同场合，去选取恰当的管理方法，把握运用时的适度的分寸，以收到理想的效果；能有助于统筹安排各项管理工作的内容，使之形成相互联系的整体；能促使组织制度和规章制度趋于合理化，发挥最大功能。

9、学校组织结构有哪些职能？

（1）实现目标。（2）组织资源（3）指导工作。（4）沟通信息。（5）协调关系。

（6）激励员工。

10、学生管理遵循的原则

（1）学生管理的教育性；（2）学生管理的整体性；（3）学生管理的主客体统一性；（4）学生管理的循序性；（5）学生管理的集体性。

11．学校领导如何做好和上级的沟通与协调?

 从基本原则上讲，要站在国家和人民利益的立场上，坚持按照组织原则进行正当的沟通，促使下情如实上报，上情能够及时下达；不能欺上瞒下，甚至曲意奉

承，迎合上级旨意，拿原则做交易。遇到问题要主动进行协调，充分运用好上级人员的才能和权力优势，调动上级的积极性，赢得领导的支持。

 从主要内容上看，学校的大政方针、办学思想、重大的教育教学改革设想、办学中遇到的带规律性的重大问题，以及学校管理过程中发生的重大事件等重要的信息、情报，需要上级协助解决的有关学校办学条件、学校领导管理人员调配及上级主管部门规定的一些问题，都应该形成一定的工作惯例，随时或定期地向有关上级领导部门进行汇报和请示。)

还要讲究一定的方式方法和技巧。

12.新型师生关系的特点是什么?

(1)尊师爱生。学生尊重教师是尊重知识、尊重文化的表现，教师热爱学生应是一种热爱祖国教育事业，关心人类未来的深层次情感。教师要对所有学生一视同仁地关心爱护。

(2)民主平等。这是我国社会主义新型人际关系的特点。另外，在教学过程中，师生共同服从于对真理的探讨。

(3)教学相长。教师的教和学生的学是同一过程的两个方面，两者是相辅相成、相互促进的关系。

13.简要说明学校科学管理过程。

实现学校科学管理包括计划、实行、检查、总结四个基本环节:

14、简述制定计划的步骤

科学预测，确立目标；获取信息，分析依据；群众参与，民主讨论；多种方案，比较研究；

深思熟虑，果断决策。

15、简述建立学校管理组织制度的基本要求和内容

必须依循一定的组织原则。必须明确以育人工作为中心。必须配备相应的领导和管理人员。必须同外部组织相联系。

16、简述学校管理者如何才能善于掌握自己的时间

要了解自己耗用时间的状况；要分析自己耗用时间的价值；要科学地安排自己的工作时间；要明确校内工作的职权范围。

17、简述学校管理过程的特性

以人为主导的双边性；以育人为主旨的目的性；以分段推进为主线的有序性；以一定条件为前提的控制性。

18、简述学校领导班子结构合理化过程的基本条件

领导班子结构合理化的前提，是组建班子的过程要合理。领导班子结构合理化，要靠班子自身的力量去实现。领导班子结构合理化，同班子中主要领导人的作用是分不开的。一所学校领导班子结构合理化，同外界条件也有密切关系。

19、简述学校中人的管理的主要内容

组织安排；工作制度；检查考核；奖惩制度； 评薪评职；

20、简述实行阶段工作管理作有效性的条件

组织、指导、协调、鼓励和教育是相互联系的。管理者要亲临第一线，深入群众，与学校成员打成一片。充分发挥各级职能机构的作用。注意发挥学校中各类组织的作用。实行阶段的各项活动都要有被管理者的积极参与和主动配合。

21、简述教学工作常规管理的主要项目

拟订和落实学校工作计划，组合子和指导已课堂教学为主要环节的教学全过程的活动。

领导和组织教务行政工作，包括编排日课程表和生活作息时间表，掌握教学工作动态情况，收集、整理和保管教学资料、档案，决定学生升留级。（2分）

领导教研组工作，组教学经验交流。（2分）

组织各种形式的教学检查，分析教学活动质量。（1分）

组织和计划多种渠道的教学活动，协调好课内教学和课外活动的关系，积极安排课外各种兴趣小组和学科小组活动。（1分）

第二篇：党课材料论述简答题

1.为什么说没有共产党就没有新中国？

第一，中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。第二，中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的，他以中国化的马克思主义即马克思列宁主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。第三，中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者，从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。第四，“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。

2.为什么说加入中国共产党是当代青年学生的最佳选择？

中国共产党是伟大的党，是与时俱进的党，是中国特色社会主义事业的领导核心；翻开中国共产党的史册，我们可以发现，在国家兴衰、民族存亡的紧要关头和革命、建设、发展的关键时刻加入中国共产党，是中国有志气的青年知识分子的一贯追求；中国的革命史、建设史、改革史证明，在争取国家独立、人民解放、民族振兴的事业中作出卓越贡献的人物大都是共产党员；在发展的关键时刻，有志气的青年知识分子应当积极要求入党；崇高、美好的信仰会被越来越多的人所接受，伟大、正确的政党也会被越来越多的人所信赖、支持。选择共产主义信仰，加入中国共产党，是青年大学生追求全面发展的正确选择。

3.中国共产党的性质是什么?为什么说中国共产党是中国工人阶级先锋队？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。/中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是从党的阶级性和先进性两方面对党进行定性的。党的阶级性体现在它以中国工人阶级为基础，代表工人阶级和广大人民群众的根本利益。党的先进性体现在党必须由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子所组成，以马克思注意科学理论为自己行动指南，按照民主集中制原则组织起来的统一的整体。党的工人阶级先锋队性质是我党的本质生命。中国共产党的阶级基础是工人阶级。中国共产党是由工人阶级先进分子组成。

4.为什么说共产党是中国特色社会注意事业的领导核心？

一，党的领导地位是历史和人民的必然选择：1党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。2党的领导地位是在中国革命、建设、和改革长期实践中形成的。3党的领导找哦要是政治领导、思想领导和组织领导。

二、党的领导地位是中国特色社会主义现代化建设取得胜利的根本保证：1坚持党的领导才能始终保证中国特色社会主义的正确方向。2坚持党的领导才能制定和执行正确的路线、方针、政策。3坚持党的领导才能深入贯彻落实科学发展观。4坚持党的领导才能团结全体人民，实现全面建设小康社会的奋斗目标。5.坚持党的领导才能实现构建社会主义和谐社会的战略任务。6坚持党的领导，加强党的执政能力建设和先进性建设才能提高党的凝聚力和战斗力。

5.为什么说中国共产党的先进性是党的生命？

党的先进性是建设—个什么样的党、怎样建设党的核心问题。也是贯彻“三个代表”重要思想的核心内容。1党的先进性是马克思主义政党的本质要求。2党的先进性是我党执政地位的根本问题。3党的先进性关系到中国特色社会主义事业的成败和中华民族的伟大复兴。中国共产党必须具有先进性才能领导工人阶级，团结各阶级同胞，才能更好的发展中国。

6.如何坚持“三个代表”，推进党的先进性建设？

做到“六个坚持”：1坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗2坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领3坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民4坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩5坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一6坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。

建立和完善保持共产党员先进性建设的长效机制：1思想上保障共产党员先进性建设的自觉性2制度上保障共产党员先进性建设的经常性和规范性3实践上保障共产党员先进性建设的实效性。

7.简述科学执政，民主执政，依法执政的基本内涵？

1科学执政是按照科学的思想，科学的制度，科学的方法来执政，是马克思注意政党执政的前提条件2民主执政是坚持为人民执政，靠人民执政，发展中国特色社会主义民主政治，推进社会主义民主政治的制度化，规范化，程序化，以民主制度，民主形式，民主手段支持和保证人民当家作主，是马克思注意政党的本质要求3依法执政是坚持依法治国的基本方略，党要领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济，政治，文化，社会胜过的法制化，规范化，从制度上，法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施，是新的历史条件下马克思主义政党执政的基本方式。能否做到科学执政，民主执政，依法执政，是我们党执政能力是否得到质的提升的根本标志。

8.判断党性质的标准？联系实际说明高校知识分子入党与保持党的工人阶级先进性之间的关系？

判断党性标准主要看党的理论，纲领，建党原则和代表谁的利益，而不是看它由什么成分的人组成。在新的形式下，要保持党的工人阶级先锋队性质，必须把社会各方面各阶层符合党员条件的先进分子吸收到党内来，不断为党的肌体注入新的活力，永葆党的先锋队性质。高校知识分子作为社会先进分子的一员，对保持工人阶级先进性起了很大作用。同时入党又是中国有志青年知识分子的政治归宿和正确选择。9科学发展观的内涵，主要内容和根本方法是什么？如何理解科学发展观的地位和作用？

内涵：是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。主要内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。理解：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

10中国特色社会主义理论体系的内容是什么？

1促进国民经济又快又好发展2坚定不移发展社会主义民主政治3推动社会主义文化大发展大繁荣4加快推进以改善民生为重点的社会建设 5开创国防和军队现代化建设新局面6推进“一国两制”实践和祖国和平统一大业7始终不渝地走和平发展道路。

11中国共产党的指导思想？结合实际说明怎样实践党指导思想的要求？

中国共产党把马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的指导思想。高校入党积极分子首先要用马克思主义态度学习贯彻党的指导思想，增强贯彻落实党的指导思想的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合党的指导思想的观念，努力做到：1坚持学习理论和指导实践相结合2坚持改造客观世界和改造主观世界相结合3坚持运用理论和发展理论相结合。通过不懈努力，使自己成为一名真正的共产党员。

12共产主义社会的基本特征及其实现的必然性是什么？

基本特征：物质方面，共产主义社会生产力高度发达，能够充分满足人们的物质文化生活的需要；经济方面，社会全体成员占有生产资料，人们自由地选择职业，劳动是生活的第一需要，按需分配。

历史必然性：1共产主义是人类社会历史发展的必然趋势2实现共产主义是解决社会基本矛盾的必然结果 13怎样理解实现共产主义是一个长期的历史过程？

实现共产主义不能一蹴而就。社会主义是实现共产主义的物质，精神和社会基础。社会主义阶段的自我完善的任务还很艰巨。我们不是在经济发达的基础上建设社会主义，而是在经济不发达基础上建设社会主义，这需要一个相当长的历史阶段去奠定社会主义物质基础，去除旧社会留下的痕迹。无论从物质生产力发展水平，还是从社会经济，政治和思想文化的成熟程度来说，建成社会主义是长期的历史阶段，而到达共产主义的历史过程更漫长，这是一个不以人们意志为转移的客观过程。

14怎样理解加快转变经济发展方式是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务？

加快转变经济发展方式是在探索和把握我国经济发展的基础上提出的重大战略。经济发展的理念，道路，环境都是对经济发展具有根本性全局性的战略问题。我们要抓住和用好重要战略机遇期，贯彻落实好“三

个转变”：在发展理念上只能却处理快与好的关系；在发展道路上走中国特色新型工业化道路，实现可持续发展；在发展国际环境上要主动适应经济全球化趋势，提高开放型经济水平，提高整体素质和国际竞争力。15简述正确处理最高理想，共同理想与个人理想关系的重要性。

1党的最高理想是实现共产主义，21世纪头20年全面建设小康社会称为我们的共同理想，个人理想是个人的奋斗目标2三者相辅相成，相互联系，相互制约3处理好三者关系有利于团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，把一切有利于现代化建设，社会进步，人民幸福和民族团结的物质因素和精神因素都充分利用起来，为实现共同理想而奋斗。在我国现阶段，每个人只有在建设中国特色社会主义这个共同理想指导下，树立或调整自己的理想，并为之奋斗，才能创造美好的人生。

16结合中国特色社会主义发展的实际谈建设社会主义核心价值体系的重要意义。

社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。建立社会主义核心价值体系必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量，激发活力，进一步打牢全党，全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

17民主集中制原则，及其重要性

民主集中制：是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

原则：1四个服从（党员个人服从党组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从当的全国代表大会和中央委员会）2党的各级领导机关由选举产生3党的代表大会和它所产生的委员会是党的领导机关4正确处理上下级党组织的关系5集体领导和个人分工负责相结合6禁止任何形式的个人崇拜。重要性：1只有坚持和健全民主集中制，才能形成，贯彻和巩固党的正确路线2只有坚持和健全民主集中制，才能充分发挥全党的创造性和积极性，3只有坚持和健全民主集中制，才能正确处理党内关系，解决党内矛盾。

18党纪律主要内容处分原则，种类

内容：政治纪律，宣传纪律，组织人事纪律，群众纪律，共产党员必须在宪法和法律规定的范围内活动。处分原则：1党要管党，从严治党的原则2党员在党纪面前人人平等的原则3实事求是的原则4民主集中制的原则5惩前毖后，治病救人的原则。处分种类：警告，严重警告，撤销党内职务，留党察看，开除党籍。

19加强党纪建设的意义和作用

1党的纪律是维护党的团结统一，完成党的任务的重要保证2党的纪律是保持党的先进性的有力武器3共产党员必须自觉遵守和坚决维护党的纪律

20党风建设的重要意义

1党的作风是党的宗旨的体现2党的作风是党的形象3党的作风关系到党的生死存亡

21党的优良作风有哪些？结合实际谈如何发扬继承？

党的三大优良作风：1理论和实践相结合的作风2和人民群众紧密联系在一起的作风3自我批评的作风；两个务必的作风：1务必使同志们继续保持谦虚，谨慎，不骄不躁的作风2务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风；“八个坚持，八个反对”；求真务实的作风；社会主义荣辱观。

22正确的入党动机

在思想上成人党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说一个人具备了正确的入党动机。

23党员的基本条件是什么？

年满18周岁的中国工人，农民，军人，只是分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。1共

产党员要牢固数理共产主义信仰2共产党员要全心全意为人民服务3共产党员永远是劳动人民的普通一员。24党员的义务有那些？

1认真学习的义务2起先锋模范作用的义务3坚持党和人民利益高于一切的义务4执行党的决定，遵守党的纪律的义务5维护党的团结和统一的义务6切实开展批评与自我批评的义务7密切联系群众的义务8发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德的义务。

25入党誓词的内容

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。26共产党员必须全心全意为人民服务

正确。党章规定，共产党员必须全心全意为人民服务。党员的个人利益要服从党和人民的利益。除了法律和政策规定范围内的个人利益和职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

27入党要有预备期

正确。党章规定预备党员要经过1年预备期的考察，预备期满时支部大会才能讨论他能否转正。28在组织上入党，思想上也就入党了

错误。在组织上入了党，不一定表明思想上同时入了党。只有在思想上真正入党，才真正符合党员标准和党组织要求。思想入党是一辈子都需要解决的事情，在组织上入了党，还需加强修养，做到思想上真正入党。

29如何树立正确入党动机

为了献身共产主义事业，更好的为人民服务，这是唯一正确的入党动机。树立这一正确的入党动机，不能靠天生，也不能靠后天自然形成，而只能通过不断学习、实践和改造主观世界，在此基础上和过程中逐步形成。1要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机2要通过实践锻炼，不断端正入党动机3要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。4端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要活到老，学到老，改造到老。

30什么是党性？

1党性是指政党固有的本质属性，是阶级性最高，最集中的体现2中国共产党的党性是工人阶级阶级性的集中表现，是共产党人共有的属性和特征3党员在个性与党性发生矛盾时，要自觉服从党性，不能离开党性去讲个性4党性是党组织对每个共产党员最基本的要求，也是共产党员的本质灵魂

31党性原则

1以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想作为党的知道思想2坚持党在社会主义初级阶段的基本理论，基本路线和方针政策，建设中国特色社会主义，把实现共产主义作为最终目标3立党为公，提倡奉献精神，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨4坚持民主集中制原则和在高度自觉基础上建立起来的铁的纪律5密切联系群众，坚持党的群众路线6廉洁勤政，勇于开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正自己工作中的缺点，坚持真理

32党性修养

1党性修养就是党员经过长期的锻炼和培养使自己的党性认识觉悟，政策水平，文化知识和道德情感等方面达到一个新水平，不同于一般人的修养活动2党性修养是高于一般人修养的修养，是同党的性质，当的宗旨和党的历史任务紧密联系在一起的活动，一般人修养是党性修养的基础和前提。

33党性修养的内容

1加强政治修养。要不断提高政治素质，保持坚定正确的政治方向2加强理论修养3加强思想修养4加强组织纪律休养。党的组织原则是民主集中制，党的纪律的核心是四个服从5加强科学文化修养6加强心理情感修养7加强作风修养

34加强党性修养的必要性

1加强党性修养，是培养合格共产党员的需要2加强党性修养，是适应时代发展的需要3加强党性修养，是巩固党的执政地位的需要

35党性修养的基本原则

1理论与实践相结合的原则2个性合理全面发展的原则3从实际出发的原则（1正确的认识自我2要有针对性的确定修养内容3要根据自己的实际接受能力选择适合自己的修养方法4要循序渐进的实施修养）36党性修养的基本方法

1自律的方法2反思的方法3见贤思齐的方法4指定修养要则的方法5批评与自我批评的方法

37社会主义核心价值体系与三观的关系

1社会主义核心价值体系建设与确立正确世界观的统一：社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观等四个层次基本内容，其中马克思主义指导思想居于最高层次。马克思主义世界观是社会主义核心价值体系的灵魂，也是建设社会主义核心价值体系的指导思想2社会主义核心价值体系建设与确立正确人生观的统一：马克思主义人生观具体内容渗透在社会全体成员不断完善人生理想，人生目标，人生态度和人生道路的重要作用。马克思主义人生观是社会主义核心价值体系的内核，也是建设社会主义核心价值体系的内在动力3社会主义核心价值体系建设与确立正确价值观的统一：社会主义核心价值体系建设与弘扬马克思主义价值观的基本要求是一致的。在社会主义核心价值体系从根本上来说都体现了马克思主义价值观的基本要求，马克思主义价值观是我们建设社会主义核心价值体系的指导原则

第三篇：入党论述简答题（推荐）

论述题：

党章规定共产党员必须履行八项义务，对于入党积极分子来说，虽然不是党员，但是要实现入党愿望，必须履行党员义务。请结合自身实际，谈谈自己如何履行义务、立足岗位为和谐天下建设做贡献。党章规定党员必须履行下列义务：

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。1/结合实际谈谈如何以实际行动争取早日加入党组织

第一、必须牢固树立共产主义的理想。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世界观的反映。马克思主义诞生后，提出了建立共产主义社会的崇高目标。它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制度。每个要求入党的同志要树立共产主义理想就是要把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标。并坚定共产主义必胜的信念。

第二，要坚定共产主义必胜的信念。信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看法，是-个人政治立场的表现。-个要求入党的同志在树立了共产主义的理想后，一个很关键的问题就是要坚定共产主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。

第三，牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。毛泽东同志明确指出„中国共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。

第四、通过实践不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极贡献，来体现全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前，享受在后的实际行动，来体会为共产主义牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的先进事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的，来投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第五、用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的；而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来.2.简答题入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员？ 答：要做好以下几个方面：

第一，要坚持不懈地学习、学习、再学习。

第二，要坚定社会主义和共产主义理想信念。

第三，要自觉坚持党全心全意为人民服务的根本宗旨。第四，要在学习和工作中努力创造一流业绩。第五，要始终保持共产党人的高尚情操与革命气节。

每一个积极要求入党的积极分子，都必须对照党员的标准严格要求自己，认真践行“三个代表”重要思想，切实贯彻落实科学发展观，持之以恒，并在实践中锻炼和提高自己，争取早日成为合格的共产党员。

1.论述题结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。

在认真学习党章的这段时间里，我努力学习业务知识，自觉遵守党章,更注重政治理论知识的学习，注重提高政治思想素质。作为一名共产党党员时时刻刻都要切实贯彻党章和维护党章。

我在这段时间学习的最大收获就是学习了江泽民同志关于“三个代表”重要论述： 我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表”是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。“三个代表”的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。我认为，这“三个代表”的关键就是要做“代表”，代表就意味着先进，意味着表率，意味着走在最前沿，意味着领导。要做到这一点，首先在代表先进生产力的发展要求方面，必须正确制定和贯彻党的路线、方针、政策，特别是要坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心不动摇，坚持走改革开放的道路不动摇；其次在代表先进文化的前进方向方面，必须坚持以马列主义为指导，坚持以邓小平理论作为全党的指导思想，建设有中国特色的社会主义文化；再次，在代表最广大人民的根本利益方面，必须坚持人民群众的利益高于一切，坚持全面落实全心全意为人民服务的宗旨。

为了做到这“三个代表”，当前最紧迫的任务就是要切切实实地加强党的建设。而对于我们这一代大学生来讲，最紧迫的任务就是加紧学习，因为，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果。

2.新时期共产党员的楷模王瑛同志曾说过：“生活不相信眼泪，人就是活一天也要活得快乐、精彩，就是倒下了，也要倒在岗位上”请结合对王瑛的这句话的理解，谈谈做一名党员应如何在现实生活和工作中树立正确的世界观、人生观、价值观。答：首先，当今社会，随着经济的飞速发展，人们崇尚金钱的思想日益加重，诚信危机，是非难辩，传统道德底线被无情的突破，贪污腐化案件时有发生。党中央、国务院的政策好，群众评价高；但是个别地区基层组织涣散，公信度低，群体性事件时有发生。当然，党员队伍特别是党员领导干部，主流还是好的，我们必须予以肯定。

其次，作为一名党员，作为社会的一分子，更是党组织中的普通一员，要在思想观念上牢固树立“全心全意为人民服务”的理念，要在实际生活、工作中提倡“社会主义八荣八耻”荣辱观、正确的政绩观，真心真意为人民服务。

第三，要有乐观的生活态度、拼搏不息的奋斗精神，用自己的双手去创造未来。人生不如意的事情十之八九，无论遇到什么样的困难都要坚定信念，相信自己，相信党和国家的政策，用自己的双手去改变自己的生活状态，以实际行动去改造世界。第四，要树立正确的金钱观。不要盲目崇尚拜金主义，要明确自己人生的意义在于为国家、为人民更多的贡献自己的力量，而不是过分追求荣华富贵，迷失自己的本心。

第五，要有责任意识。不管是在家庭、在单位、还是在社会中，我们每个人都要担负起自己应该承担的责任。家庭中，孝敬父母，赡养妻儿；工作中，安分守己，尽职尽责，用实际行动践行社会主义价值观，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。

简答：

1、中国共产党成立以来，带领人民使国家实现了哪三大历史性的转变？

从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。辨析题:1.申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件。答：该说法正确；

“年满18岁”强调了申请人入党必须具备的年龄条件。只有在成年以后，其世界观和政治倾向才具有相对稳定性，才具有确定的政治立场、政治方向、政治观点、政治鉴别力、和政治敏锐性，才能确定自己终生的政治信仰和政治志向。一般来说，“18岁”是一个人步入成年的基本标志。因此，申请入党的人的年龄规定，以“年满18岁”为底线，目的是为了保证党员质量，使党员在其申请入党的时候，就具有与党的性质要求相一致的世界观和政治倾向。

2．共产党员的本质特征是什么？

（1）中国共产党党员是中国工人阶级的具有共产主义觉悟的先锋战土。

（2）全心全意为人民服务。

（3）树立共产主义的信念，为共产主义奋斗终身。

1．如何理解中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？．（1）中国工人阶级是中国共产党的阶级基础。

（2）中国共产党由中国工人阶级的先进分子所组成。

（3）中国共产党代表了中国各族人民的利益。

（4）中国共产党聚集了社会各阶层的先进分子。

2．试述“三个代表”重要思想对加强和改善党的建设的意义2．（1）“三个代表”重要思想，从理论和实践的结合上回答了在新的历史条件下，建设一个什么样的执政党和怎样建设执政党的一系列问题，为加强和改进党的建设指明了方向。

（2）“三个代表”重要思想的精髓是实事求是，为加强和改进党的建设确立了正确的思想路线。

（3）始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。3．在新的历史条件下，共产党员如何坚持为人民服务的宗旨？3．（）正确处理个人利益和人民利益的关系，以人民的利益为重，坚决反对极端个人主义。

（2）正确处理按党员的标准要求自己和执行党的现行政策的关系，做带领群众共同致富的模范。

（3）处理好奉献和索取的关系，提倡奉献精神，反对拜金主义。

（4）处理好权力和利益的关系，用人民赋予的权力为人民谋利益。

4．如何理解端正人党动机是要求入党的同志必须解决的首要问题？4．（1）入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的同志能否为创造入党条件产生正确的导向和内在动力，而且关系到要求入党的同志能否在入党以后始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永谋共产党员的本色。

（2）正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实践它；不正确的入党动机则会驱使人们采用不正确的思贺和行为去实现自己的愿望。所以，端正入党动机是要求入党的同志必须解决的首要问题。5．试述党员的义务和权利的关系。

1）党章规定的党员的义务和权利，是党员的行为准则和履行这些行为准则的必要条件。党员的义务和权利的实质在于发挥共产党员的先锋模范作用，保持共产党员的先进性。

（2）党员的义务和权利是辩证统一的关系。党员的义务和权利相互依存，相辅相成。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。

（3）作为一个共产党员，首先要自觉履行党员的义务，以共产党员的标准严格要求自己；同时，要正确行使党员的权利，敢于维护自己的权利，以保证履行党员的义务。

第四篇：中学校长竞聘演讲稿

扎根校园树壮志

真抓实干谋发展

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！非常荣幸参加这次竞聘活动，感谢你们给我搭建这一展示自己，推荐自我的舞台。现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下，望各位评委认可和支持。

一、个人基本情况

我叫

，现年 岁。

年参加教育工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。现任**二中副校长，分管教学工作。

二、任职优势：

1、熟悉管理，经验丰富

从教二十二年，我从普通教师逐步成长为一名管理工作者，先后担任过***乡中教导主任，副校长、校长、***乡中心学校校长，***中代校长。主抓过教学工作、政教工作、后勤工作，熟悉学校工作的各个环节，积累了较为丰富的管理经验，曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。

17年的管理岗位，我走过的路如同一条抛物线。但无论是5年政治管理工作，还是12年副职的协调工作；无论是木植街的山高水远，还是县城的现代繁华；无论是初上讲台的意气风发，还是人到中年的执着坚韧。我都能从严要求自己，恪尽职守，把自己所从事的事业看得高于一切。环境的变迁，磨练了我的意志；职位的加减，成就了我的人格。无论前面的路多难走，我都坚信：踏平坎坷成大道，风雨之后见彩虹。

2、精通业务，勇于创新

参加工作之初，就任教初三数学课。良好的教学方法，耐心细致的教学态度，使我很快成了教学骨干。兼任教研组长、教导主任、教学副校长，甚至任校长期间，也没有脱离过毕业班的主要课程。一晃二十年，教的是主课，钻的是业务，育的是学生，收获的是成绩和经验。

教育是创造性的事业，千篇一律，因循守旧，没有开拓创新精神，就无法胜任这神圣的事业，我经常教育教师，勉励自己，要给学生一滴水，教师有一碗水是不够的，有一桶水也是不足的，要有一条永不枯竭的知识长河。多年来，我一直带头参加各种教研活动，参与教改。主动向其他教师请教，博采众长，夯实自己的教育理论知识和专业技能。

洋思中学教改经验报告，使我深受启发。同样的农村联办初中，洋思却能创造出十年无差生的奇迹，洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式，以及先进的管理制度和补差经验，都深深地吸引了我。于是，“深化教学改革，践行洋思经验”这一教改主题，我是走到哪里带到哪里。“先学后教，当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等补差习惯也已逐渐形成。

3、熟悉校情，成竹在胸

近水楼台先得月，我在城关二中工作近六年，熟悉这里的一

草一木，一师一生，我的为人和能力已得到师生的认可；学校的问题、困难也历历在目，我若竞选成功则能举重若轻，轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。

三、规划设想

尊敬的各位评委，今天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席，成功的梦想如影随形。若能走上校长岗位，我坚决做到以下几点，不辜负大家的赏识和厚爱！

我会努力用先进的思想引领学校；用规范的要求凝聚干部；用崇高的目标激励教师；用优秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。

同时，还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况，努力解决好当务之急的几项工作。

针对我校学生学科知识基础薄弱，差生面积大，学生厌学情绪高涨这种现状，我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质，激发学习兴趣，实现学生从厌学到好学，从好学到乐学的良性转化。

首先，积极响应教育局“国粹进校园”活动，选择容易入门的书法、绘画项目，专设特色机构，狠抓特色教育，打造特色名校。抛砖引玉，提高学生素质，提升办学品位。

在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。要求教师面向全体学生，注重基础知识讲解，适时查缺补漏，小容量，慢节奏地进行教学。力求学生

步入初一听得懂，初二跟得上，初三有明显提高的良性循环。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。面对我们二中近几年生源锐减，质量下滑的现状，我们不会怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一战，依托洋思教学模式，借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验，深化教学改革，在一到三年内打羸质量翻身仗，以较高的质量羸得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源羸得社会的认可和关注，让城关二中走上良性发展之路。

另外，我们二中的校舍紧缺，设施落后，学校餐厅和学生宿舍，仍属D级危房。我要充分利用县政府、教育局已将学校餐厅、宿舍立项这一契机，借助北店街正在成为县城中心、基础建设如火如荼的有利时机，筹措资金，建设学生餐厅、宿舍楼，改善办学条件！

各位评委，做为这次竞聘的积极参与者，成功与否都将是我进步的阶梯！失败，我只会以更加饱满的热情投入工作，并用自己的言行和人格维护竞聘的严肃和评委的公正！成功，我只有用百倍的努力来践行我的诺言，回报您们的赏识与厚爱！

最后，请让我冒昧套用英国首相丘吉尔的名言结束演讲：“我没有治校的宝典，有的只是：热血、眼泪、辛劳和汗水！

谢谢大家！

第五篇：中学校长竞聘演讲稿[定稿]

中学校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导，同志们：

大家好！

我今天之所以来参加这次竞聘活动，原因有这么三点：首先是源于我对教育事业的热爱；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑战自我的性格；第三点是参加工作15年来，我一边上课，一边参与学校管理，从最初的团委书记、政教主任到现在的副校长，积累了一定的管理经验，所以有信心参加这次竞聘活动。

市三中处在人口相对稠密、人杰地灵的临淇镇。临淇镇的基础教育很好，离市区比较远，加上附近的茶店乡，五龙镇，南村的部分村落，人口超过20万，所以说，三中有存在的理由和发展的基础。现在存在的客观情况是我市的其他普通高中都集中到了市区，学生、家长的择校观念有所改变，学生纷纷到市区求学，还有些成绩好的学生流失到外地市，这导致三中学生的生源减少、质量下降，老师的教学热情受到打击，前景担忧。

假如我是三中校长，我要牢牢记住两个词、四个字：“管理”，“质量”。做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。

管理和质量是两个相辅相成的命题。管理好了，教育质量就上去了，不能想象一个管理混乱的学校会有好的教学质量；相反，教育质量抓上去了，管理就变得相对容易了。当然，归根到底还是要抓管理，做到管理科学化、数字化、精细化和人性化。

管理包括教师管理、学生管理以及常规管理三个方面。假如我是三中校长，我首先注重的是对教师的管理，我要尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。我要学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。俗话说：没有规矩，不成方圆，维持一个学校的正常运转必然要靠制度来约束。对于教师的备、教、批、辅以及授奖、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平公开公正。

对于学生管理，真正做到以人为本，树立学生是主体，教育是服务的理念。学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业。让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。对于学生管理，依然要采用量化考核的办法，从学生上操、卫生、学习、自习、纪律等方面每天由学生会、团委干部给每班得分，班里成立考核小组给每个学生得分。每周一公布，在周一升旗仪式上给优秀班级颁发班级百分考核流动红旗；周一班会上，班主任老师对每位同学总结表彰。

对于学校日常管理，作为学校的一把手，要以身作则，要求老师做到的，自己首先做到。俗话说，好校长就是一所好学校。在任何时候都要有勇气对全体教师说：向我看齐！在教学上，要沉下心来，深入课堂、深入到教师学生中间，认真听课、评课；并且积极上课，讲公开课、示范课。

假如我是三中校长，我要注重校园文化建设和精神文明建设。学生可以考不上大学，但是他不能只有青春没有热血，只知索取不知感恩。同时我要积极走出去，主动与当地政府、上级主管部门多沟通协调，争取支持。

假如我是三中校长，我要充分发挥领导班子、教代会、工会的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，团结带领三中师生走向一片崭新的天地！

机遇只垂青于那些有准备头脑的人，我把参加这次竞聘活动也当成一次锻炼的机会。如果我这次竞聘上，我将锐意进取，积极改革，全面抓管理，抓高效课堂建设，抓学生考大学工作，力争在三年内让三中成为我市南部地区有影响力的教育圣地。如果我没有竞聘上，我还会一如既往地从事我喜欢的职业教育工作。在全社会都来重视职业教育，在我市职业教育面临转型，即将步入快车道快速发展的关键时期，我将殚尽竭虑，为我市的职业教

育奉献出全部的光和热。

非常感谢大家耐心听我的演讲，谢谢！