职高14春季工作总结

第一篇：职高14春季工作总结

2014年度春季期三星班教学工作总结 时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在教学过程中遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班工作能力。以下是我的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，开始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个学生。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到,不早退。

（3）严格打好学生考勤，对于缺旷课太多的学生，及时与班主任联系。作为教师，我以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室，积极督促学生学习。

我本学期主要任课是汽车电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与别的任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。

（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

教学过程中为了丰富学生业余生活，与班主任沟通利用班费中支出一部分费用，用于购买学生上课实操材器材。一方面在班级内部组织竞赛活动，另一方面积极鼓励学生参加学校组织的大型竞赛活动，利用一切的机会扩大任课班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级集体,也为自已争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。

通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、加强和学生的沟通和联系。

我任课班学生年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。

这学期我是带一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。

黄 能

2014年6月31日

第二篇：职高工作总结

2014年上半年工作总结 高中教研部

吴云飞

时光荏苒，岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声，工作情况完成的如何，学习情况完成的如何，今天在这里坐下来思考整理一番。很长一段时间以来，我一直在思考和寻找一种最为适合自己、最为适合这个岗位的工作方式和方法，希望自己能在工作中、在岗位上快速的成长，以为各校教育教学水平的提高、为部门工作的整体提升做出自己的努力。总结一个学期的工作，应该说在学习中有收获，在工作中有实践。现将本学期思想、学习、工作情况做以下回顾：

一、思想方面

积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习有关文件及讲话，认真记学习笔记和撰写学习心得，通过学习，在思想观念上有了极大的转变。以优秀党员为标准，时刻牢记党的宗旨，做到服务基层，服务教师。校内积极参加各项活动，能够做到关心学校发展，爱校如家。

二、学习方面

努力提高自身的综合素质，通过报刊、杂志、图书、网络、等多种途径，坚持学习专业理论知识快速了解掌握学科信息，积极参加学校的业务学习，认真听报告、听讲座做好学习笔记，并做好与本岗实践的结合，同时向部门同志学习开展工作的经验和方法。尤其是学校在近期内邀请名师大家给我们作报告、讲座并与之交流研讨使我开拓了视野增长了见识更新了观念，真的是受益匪浅，希望此类活动能够长久的开展下去。

三、职高工作：

在工作中积极深入学校那里，努力为职业教育的发展做出应有的贡献。本学期现代应用技术中等职业学校，按照建设示范校的标准，紧紧围绕示范校的各项工作任务，结合市、区2014年教学工作会议精神，以常规管理为基础，队伍建设为支撑，以教学质量为重点，示范校建设为核心，校企融合为途径，三个重点专业建设为抓手，在教学管理中不断改革创新，有力促进了教学管理水平和教学质量的提升。

1、强化课堂教学管理。

坚持以课堂教学为中心，提高课堂教学效率，向每一节课要质量。本学期将从对学生的学习习惯的规范及对任课教师教学行为规范入手，按照《学生课堂纪律量化考核标准》，实行课堂纪律量化考核，充分发挥教学管理的功效，进一步强化教学过程的监控，规范学生课堂教学行为，提高了课堂教学的规范性和实效性。

2、规范教师常规教学行为。

严格对任课教师工作量化评比，制定科学合理常规教学管理办法，做到奖优罚赖，树立典型，调动一切积极因素，以提高学校常规教学管理效率。按照示范校建设要求，分文化课教研组、专业组、专业群三个层面组织集体教研活动。对教学计划的制定、教学大纲的编写、教案的格式等都做了统一和规范，要求既要有专业特色，又要规范统一。对文化课与专业课集体备课进行了重新调整，实行文化课与专业课教研分组与集中相结合，以专业社群发展建设为工作导向，加强课程建设与实施，强化过程与常规管理，切实转变教研方式，真正实现文化课为专业发展建设服务的根本目标。继续实施和完善的教学量化评比，从教案、听课、集体教研、活动参与、学生评价及示范校建设工作等更多方面对学校教职工的工作能力、工作态度、工作表现进行了比较客观的综合评价。

3、规范学生在校期间实习实训的管理。

实习实训是示范校建设任务中非常重要的一部分，本学期学校对学生在校期间的实习实训进行了规范，制定了《实习实训管理制度》，将实习实训列入教学计划，并规定了学生在校期间实习实训流程。专业组长负责制定学生在校三年总体实习实训计划，具体负责校内外实习实训项目的教师负责编写每次实习实训方案后，提交教学主管校长审批，教务处同就业处一起组织学生校内外实习实训，并认真填写实习记录及考核，实习结束后，学生上交实习心得，教师上交实习总结，教务处对学生实习情况进行反馈。规范的实习流程避免实习的盲目性，规范了学校实训管理，提高了实习的效率。

4、强化期中期末技能达标考试的实效。

技能达标考试是现代应用技术中等职业学校对学生独特的评价方式，为了突出示范校建设的特色，本学期重点强化了期中期末技能达标考试的管理，向45分钟课堂要质量，突出对学生专业技能及职业素养的培养。本学期技能课考核，结合企业用工需求、结合专业技能鉴定考试要求、结合高职升学技能考试大纲，对学期内开设的全部课程逐项进行考核，使得学生在每门课中都能有收获，大大提高了教学质量。

5、技能大赛成绩显著。

在“普通高中看高考，职业高中比大赛”的形势的影响下，学校高度重视大赛，从2013年10启动大赛以来，分阶段组织大赛的训练，每天跟踪检查，领导亲自深入指导，在校领导、全体指导教师和参赛选手的共同努力下，现代应用技术中等职业学校今年的大赛取得了令人瞩目的成绩，创造了新的辉煌。全校共有九个专业47人参加了国家、省、市技能大赛，共获国家三等奖1个，区域二等奖1个，省一等奖2个，省二等奖5个，省三等奖8个，省优秀奖8个，市一等奖2个，市二等奖4个，市三等奖13个，共有10名教师获优秀指导教师奖。

6、高职升学顺利通关。

随着我国职业教育改革的推进，今年我省对高职升学的管理也发生了很大的变化。学校严格按照国家、省、市各级主管部门的要求，认真组织了高职复习及各个批次考试，共有87名同学顺利通过了高职升学考试，其中计算机专业吕一超同学456分，计算机专业王鑫柏同学415分，园林专业夏春阳412分，财会专业张晓丹同学总分392分，这些同学的成绩在省内名列前茅，即将升入省内高等院校。

7、春季班授课有条不紊。

随着学校生源的不断扩大，本学期先后开了两个春季班。学校除了选拔安排一些责任心和业务能力都比较强的老师承担春季班的授课任务之处，先后两次组织召开春季班任课教师工作研讨会，并请主管教学校长对春季班上课的具体要求作了强调，教学方法作了具体指导，任课教师与班主任老师密切配合，因材施教，个性培养，以使得一学期以来，春季班上课纪律良好而稳定，德育和心理老师还组织学生参加了一些有意义的德育实践活动，效果非常好，为下学期正常稳定的教学秩序奠定了良好的基础。

8、招生技能展示精彩完美。

五月份，配合招生办，教务处全体工作人员、专业组长及专业教师的共同努力，利用短短一周的时间，将一台高水平的“师生同台技能展示”节目呈现给省、市、区的各级领导、老师、家长及即将毕业的初中生同学们。他们精湛的技能表演，新颖的表现形式，独具匠心的展示内容，让在场观看的每一位拍手称赞，也得到了社会各届及媒体的广泛关注。

本次技能展示共有38位专业老师，16位相关教师参与到此次活动中，许多专业都是专业教师全员参与，与学生一起日夜熬战，尤其是美术和烹饪专业全体教师在台上精彩的表演，充分体现了教师扎实的专业基本功、良好的专业素养及执著的敬业精神。

9、“8S”提升了实训室管理质量。按照“基础实训、仿真实训、实战实训”三段模式，建立和完善实习实训三级管理制度，引入企业管理模式，实行8S管理。进一步完善实习实训体系，编写实训手册，重点规划建设完善旅游、计算机、汽修等三大重点专业实训基地；提高实习实训信息化水平，规划建设与课程教学相配套的多媒体教室和虚拟仿真实习室。以提高服务社会能力为重点，继续探索“引企入校”“合作建设”等运行机制，加强校内生产性实训基地建设，为学生顶岗实习和创业实践提供实战平台。

10、“烛光杯”为示范校建设添光彩。

以哈市“烛光杯”教学成果集体为契机，以全面提高全校教师的职业素养为根本，结合示范校建设任务，本学期在全校范围内开展了教学成果征集活动，全校共征集展示课20篇、说课15篇，课件23件、教学设计68篇。并通过学校推选26人次参加了市里说课及展示课的选拔活动，共有冯波等4名教师获优秀说课奖，关丽彬等6名教师获优秀展示课奖，6月18日在我区进行了专场汇报交流展示。

在学校的精心组织下，六位优秀的教师以炯然不同的风格、扎实稳健的教学基本功，为市、区领导及职业界同仁呈现一场视觉盛宴。前来听课的领导和老师达100余人次，我校领导及30余位教师都参加交流活动，整个活动受到了市教研院及各区进修校领导的高度赞誉。

二〇一四年七月四日

第三篇：职高春季开学工作汇报

2011春季开学工作汇报

埇桥区教育局：

在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校本学期的开学及各项工作的已经顺利开展，2月15日下午召开行政会，专门传达了区教育局教督导【2011】1号文件《关于2011年春季开学工作检查的通知》的文件精神，并按照文件要求，成立了以校长为组长、副校长为副组长、有关部门负责人为成员的开学迎检工作领导小组，并将各项检查内容逐一分解，责任到人。开学后各部门负责人高度重视，充分准备，积极做好自查迎检工作，现将我校开学有关工作简要汇报如下：

一、校园环境管理

校园文化是反映学校办学水平和文明程度的重要标志，加强校园文化建设是教育改革的主要内容，也是促进学校精神文明建设的重要组成部分。为全面规范我校校园文化建设，切实提高学校整体管理水平，我校从四个方面加强校园环境管理

1、校园文化建设

我校十分重视校园文化建设，为迎接开学工作检查更换了校风、校训、“两图”、《守则》、《规范》，更新了宣传橱窗内容，制作了宣传展板。有标准的旗杆和国旗并定期举行升国旗仪式。各班教室的正面墙上面统一张贴国旗，各教室墙上装裱了名人画像或名人书画作品，走廊悬挂名人画像或名人名言。黑板报、宣传栏内容健康丰富，定期更换；布告、通知有专用栏；字体工整，用字规范。教室正面有统一的国旗，标语突出专业特色且醒目。学校建立了广播室和校园电视台，从2月20日起，定期播放或播报内容健康，富有教育意义的节目或作品。

2、校园环境卫生

我校一直重视校园卫生工作，制订了卫生检查评比制度，文明班级评比条例，文明寝室评比条例，成立了三自教育办公室，安排学生定期打扫校园卫生，政教处要求全校教学班级每周一下午进行大扫除。总务处领导安排专人每天定时清理厕所，定期清除学校花园杂草，修剪花草树木。校卫生检查小组、三自教育办公室、学生会每天都对校园卫生及班级卫生进行检查，一日三检查，一周一评比，一月评出先进班级和先进班主任。校园主路两侧、教学区合理配备高质量的卫生设施，校内校外整洁干净。无杂草，墙壁无污迹和积尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂和痰迹，厕所每天冲洗，无异味、无污垢、无蚊蝇、无蛆虫，校内无卫生死角。教室、办公室、会议室、实验室、图书室、电化室、卫生室、体育器材保管室及其他专用教室做到窗明几净，各类物品安置有序，布置体现各自个性特点，各室均有系统严明的管理制度。校长室、教导处、总务处、团队、工会办公室环境布置反映学校办学目标和各自工作特色。

3、校园绿化和美化及管理制度

我校一直把加强学校校园环境管理、创设良好的育人环境作为一项重要工作来抓。一年来，根据学校校园特点，我们精心设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木。目前，办公楼、教学楼前、中心大道两侧处处有树木，时时有花开。在绿化基础上，我们还十分注意校园的美化，精心搞好花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，创造出优美的自然环境，令学生置身其中，美不胜收。2月18日，总务处全体人员亲自修剪花木，铲除杂草，并聘请花木工人对学校灌木进行了美化处理。学校还制定了校园环境管理制度，时时对校园环境及卫生进行监控。

4、校门外文化建设

校门外100米内环境整洁，不设摊和堆放杂物。校内外道路平整，排水畅通。有规定师生停放自行车的场所，自行车排列整齐有序。校园周边200米内无网吧、游戏室。

二、教育教学管理

为确保本学期学校工作有章可依，校长室在开学前就制定了学校工作计划，明确了本学期教育教学管理、安全卫生、实习实训、招生安置等工作的目标任务、实施措施，并形成文件下发到了各处室。各部门负责人按照学校工作计划的安排分别制定了党建、工会、教学、教研、德育、后勤管理等各项计划，为本学期各项工作的顺利开展奠定了基础。

2月20日，教导处已制订出本学期的教学工作计划，并解读于教研组长、专业组长、全体代课教师（特别是专业实训教师），按教导处的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简无内容，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教研组长也制定出切实可行的工作计划。

2月20日上午，教导处已经公示教师本学期所代的科目及班级，教师按要求超前备课，内容完整、环节齐全、重点突出，要体现出新教法学法及新课程理念。2月28日，教导处教研室对教师教案进行了检查，执行良好。

教导处在开学前根据社会人才的需求和国家中职教学课程标准，制定出各班级的教学计划，根据专业发展和社会对人才的新需求，对少量课程进行了调整，文化基础课和专业课比例是1：1。教师在开学工作准备中，严格制定教学计划和实训计划，理论课和实践课的比例是1：1.5。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证。实践课教学是专业教学中的重要环节，教学管理部门对实践课教学加强了监控，实行“实训、实验教学计划书”运作方式，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实践教学取得好的成效。教师根据实验教学大纲要求，安排课程实验内容，实验开出率为100%。

因职高学生在制图、设计等方面有一定的见解，学生在校期间有一个学期开讲美术书法课，本学期是2011级学生学习书法。

团委负责升降国旗日志和学校日志的填写。

三、规范办学行为

1、严格执行国家规定的课程方案，教导处有校总课程表、班级课程表、教师单人课程表，三表一致，并按要求装订，每班人数不超过45人。

2、开展课间与课外活动。为提高学生身体素质，促进学生全面发展，我校积极开展大课间及课外活动。学校重视学生大课间活动的落实，每天认真做课间操、眼保健操，充分利用社团活动，安排学生在课外活动时间从事体育锻炼，保证学生在校体育锻炼超过一小时。住校生每日在校晚上睡眠时间不少于9小时。

3、规范收费行为。学校在开学报名时，严格按照市教育局、物价局颁布的收费标准进行收费，坚持“一费制”，坚持收费公示制度，通过大会动员等方式对教师进行收费政策宣传，禁止各类搭车收费的行为。开学收费统一使用专用票据，并将收费项目张榜公布，自觉接受社会、家长监督。在收费工作中没有违规收费的行为。

4、为使教师严格遵守规章制度，我校拟开展教育法和国家中长期发展规划纲要的学习与讨论，利用业务学习和教研组活动时间对教师进行思想教育，具体措施由教务处计划制定执行。

四、安全工作管理

１、建立组织，制定制度，检查落实。

每学期我们学校工作计划中都制定出强有力的安全工作计划及切实可行的管理制度，认真落实谁主管谁负责的工作原则和责任追究制度，本学期学校开学工作检查中，这些工作都一一落实。

（1）、制定了学期安全工作计划(2）、成立了学校安全工作领导小组(3)、制定了各类安全事故应急处理预案(4)、制定了突发事件应急预案及信息报告制度

(5)、建立疫情监测、报告制度和学生晨检及流失学生追查制度等。

２、将宣传教育落到实处。

我们认真制定并落实了学期安全工作计划，以黑板报、班会课、橱窗展板及各类知识讲座为阵地，加大了对学生知法守法、防震避险、火灾的预防与逃生、季节性传染病预防等知识的宣传教育，确保上学期教育教学工作的顺利完成。学校根据教委要求，各教学班级每周开设两节安全课，本学期教学班都开设了安全课，平均每班7节，高一安排于郭金标老师、高二安排于李泽文老师。

学校配合了安全员一名，安全课老师两名，定时定期上安全课，政教处还举行安全知识讲座。

３、安全经费到位，人防技防相结合。

为加大学校安全工作管理力度，上学期我校在资金比较紧张的情况下，投资10余万元添置了灭火器、应急照明灯，改造了原有的校内监视系统，并于上学期初购置了流感监测器具，聘请伤骨科医院医生进行了一次全校师生大体检，学生食堂、宿舍等部门也分别购进了杀菌消毒的器具、药品进行全面杀菌消毒，不给非安全因素留下滋生的土壤。

４、本学期我校继续为学生提供合格饮用水。加强食堂管理，注意饮食、饮水卫生。食堂餐厅内环境整洁，有卫生许可证。桌椅干净无油污，无乱倒饭菜等现象，食堂炊具整洁，生熟有标志，从业人员定期查体。有严格的消毒和保洁设施和措施，有灭蚊、灭蝇措施，为学生提供充足的卫生用水。不准经营除饭菜以外的其他商品。本学期调整将宿舍、门卫、食堂卫生及就餐秩序统一纳入政教处管理，重新制定了《学校大门封闭式管理制度》、《食堂卫生条例》和《宿舍管理制度》，严格按照上级要求，严肃纪律，开学后，校领导班子专门对重点部门进行检查，消除了安全隐患。

五、技术装备运用

实验、图书、阅览、微机多功能、音体美等专用教室管理好，对师生开放、使用率较高，有使用记录。

总之，今年春季开学在学校领导和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学校秩序井然。

宿州市二职高 2011年2月25日

第四篇：职高二年级2018年春季工作计划

平川职业技术学校2017-2018学高二年级学期工作计划

一、指导思想

本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量;以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。

二、工作策略

(一)工作重点

1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。认真总结近两年来年级管理过程中的经验和教训，积极探索管理新途径，不断提高年级管理的能力，进一步提高教育教学质量。

2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。

3、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。本学期主抓课堂纪律和考试质量，促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。

4、配合学校搞好期中、期末两次大规模考试和月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教育教学提升。

5、加强技能训练，为技能大赛做好充分准备，打好高考的第一丈。

6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。

(二)具体工作策略

1、教师管理工作

(1)明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。

(2)本学期年级组将加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。

(3)重点抓好教师备课。实行推门听课制，随时对各个任课教师进行推门听课，通过听课，查教案，作业等促进教师教学的质量，争取集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，(4)发现教学工作中存在的问题，及时进行跟踪改进，切实提高教学效率。

(5)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。

2、学生管理工作

(1)继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生健康成长的前提条件。

(2)狠抓 “勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。

(3)加强学生的思想教育。班主任做学生的思想教育工作。引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养，相互合作，共同提高。

(4)注重仪容仪表、规范个人行为教育。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的具体要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培养学生优秀的道德质量和自我教育能力。

(5)理想前途教育。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。年级以班会为主管道，开展理想前途教育，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实计划。

(6)加强对学生干部的培养。培养一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。

(7)各班加强安全教育工作，特别是重大安全事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必须跟班，值班老师巡查的制度。

3、班主任工作

加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。

(1)班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。

(2)面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教育目标与要求。全体教师采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充满希望。（3）班主任要继续做好校园内禁用手机的工作，对屡教不改的学生一定要办好学习班。(4)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记录；值班老师每天早晚自习要清查学生人数和纪律。(5)建立班主任与任课教师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(6)建立家校沟通合作机制，与家长进行及时沟通，更好地教育学生，使每一位学生更好地成才。

4、主动热情、积极配合其它方面工作

(1)积极配合学校德育处、团委、总务处的工作，搞好学校各项工作。积极组织年级学生参加学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成绩。

(2)加强学生的生活管理，特别是关心住校生的思想、生活情况，及时了解发现问题，与德育老师等及时解决，使学生身心愉快地投入学习。

(3)配合教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的知识面，培养兴趣、爱好，培养和训练学生的创新思维和创新能力，推进各方面素质的提高。

四、工作具体安排

二月份：

1、开学教育；

2、学生注册报道；

3、制定各种方案计划；

4、教案首签；

5、开学教师、学生会议；

6、文明礼仪大检查。三月份：

1、技能大赛训练全面启动；

2、建筑专业实训；

3、信息技术专业实习；

4、太极舞龙。

四月份：

1、远足活动；

2、高二羽毛球比赛；

3、高二年级书画展。五月份：

1、期中考试及表彰大会；

2、感恩父母洗脚活动；3校园文化艺术节；

4、孝心晚会

六月份：

1、升级大会;

2、高三教学方案制定；

3、高三年级第一次月考；

4、实验班学雷锋志愿者活动。

七月份：

1、高三年级第二次月考；

2、期末总结。

八月份：

1、高三年级补课；

2、高三年级教师会议；

3、高三年级第三次月考；

4、高三年级第一次家长会。

九月份：

1、技能大赛选拔报名；

2、“祭孔大典”暨“成人礼”；3学校运动会；

4、高三年级第四次月考。

十月份：

1、高三停课进行技能大赛训练；

2、白银市第十届技能大赛 十一月份：

1、高三年级第五次月考；

2、高三年级第二次家长会。十二月份：

1、技能大赛表彰；

2、高三年级第六次月考。

2019年一月：

1、百日冲刺大会；

2、高三年级假期补课；

3、高三年级第七次月考；

2019年二月：

1、高考报名；

2、高三年级第八次月考。

2019年三月：

1、高三年级高考模拟一；

2、高三年级高考模拟二。2019年四月：

1、班级重组；

2、单招考试。2019年五月：

1、三校生考试。

第五篇：职高分流工作总结.doc

木顶小学2010年职高分流宣传工作阶段小结

2010年秋季职高劝学分流送生工作已经开始，根据5月27日教育局会议精神，结合我校的实际情况，现将我校开展工作情况作如下小结。

一、明确目的和任务

2010年劝生送生工作本着为学生终身学习为指导，为学生及家长负责为方向，以积极务实的工作态度为工作方法，以为我县中等职业教育中心输送学员为最终目的。2010年我校有初三学生130人月考300分以下20人，教育局给我校下达职高分流任务22人（春季15人，秋季7人），目前我校已向小桥中学分流18人（春季学生15人，秋季学生3人），我们计划向小桥中学或者营山三中再分流10人。

二、成立了木顶小学2010年职高分流宣传领导小组

组

长：罗明杰

副组长：魏凌云

成员：郭建忠 黄文权 李勇 李鹏飞

王泽荣 李玉峰 李辉 刘成

为了更好的完成送生任务，我校成立了送生工作领导小组，校长任组长，主管主任及年纪组长任副组长，班主任为成员，组长负责整体送生工作的实施和部署，研究方案及落实，成员具体负责有意愿的学

三、具体措施 5月27日召开全县职高招生工作会。

5月31日学校召开了班子会议对职高工作进行了安排部署。5月31日下午召开了教师会议，通报了我校职高分流情况，并安排后期工作。

6月1日组织初三学生观看职校招生宣传光盘。

6月2日召开初三部分学生家长会，组织学生家长听取职高招生宣传演讲。

6月4日邀请三中教师徐平到我校进行职高分流宣传，讲解职高办学特色。

6月4日将志愿填报和就读任务分配到班，责任落实到人，目前有24人填报了职高志愿书。学校规定除统一规定的职业教育宣传之外，严禁任何县外职业学校到初级中学宣传。