第一篇：长宁中心小学安全保卫工作制度
长宁中心小学安全保卫工作制度
1、学校高度重视安全保卫工作。认真搞好安全保卫工作，保证教育教学的顺利进行。
2、学校总务处负责学校的安全保卫工作。
3、总务处每月对教学楼、单身宿舍的消防设施检查一次。对产生火源的地方采取必要的安全措施，消除火警隐患。
4、门卫值班室保证每天24小时均有人值班。值班保卫人员以高度负责的精神，认真做好安全保卫工作。定时开关学校小门；定时开关教学楼栅门；放学后检查所有课室、办公室及其他场所是否都已关好上锁；有权盘查并禁止可疑人员进入校园；晚上要适当在校园巡视，保证学校公私财物的安全。防止无关人员进入校园后寻衅闹事，禁止外来人员来学校运动场活动，保证学校正常的教学秩序。值班保卫人员因失职而致使公私财务受到损失，承担相应责任。
5、教职工在教学楼、单身宿舍一般不要留宿外来人员，如因留宿品质不良人员致使学校公私财产被盗的，当事人要赔偿一切损失。要在教学楼单身宿舍留宿外人，需向学校总务处报告并登记证件，以防意外事情的发生。
6、禁止除办公事车、紧急救援车以外的车辆驶入校园。
第二篇：长宁中心小学转化后进生工作制度
长宁中心小学转化后进生工作制度
推进素质教育是现代化教育的必然趋势，实施素质教育的关键在于如何面向全体，更应重视对后进生的教育，根据海星中学全寄宿学校的性质，形成统一有序、文明、清静、安定向上的校风，优化育人环境，真正体现进得来、留得住、学得好，结合学校实际，制定本规定。
一、转变观念
树立后进生并不代表永远差的观念。“后进生”这一现象在教育教学界是客观存在的，但这些后进生并不代表永远后进，什么都差，只要教育工作者根据反馈信息，通过有的放矢的诊断，充分了解学生是否具有学习新知识的知识基础和基本技能，在这基础上洞悉学生的心理状态，激发、激活他们的学习动机，建立他们的学习信心，都是可以在不同程度上加以转化的。
二、加强责任制
各课任拟定后进生名单，制定辅导措施，对转化后进生的进展情况要有记录，及时督查，及时反馈，以利促转工作的开展和加快进行。
三、摸底分析，建立后进生档案
1、各班主任接收班级后，必须对学生进行全面性的调查、了解。途径：①通过学生填写个人家庭情况调查表。②根据以前学校的表现情况反馈。③是否有前科。
2、各班级按后进生标准确定后进生名单（约2至4人）建立档案，交德育处审定备案。
3、德育处根据各班帮教对象范围及层次建立后进生跟踪档案卡。
四、组织网络层次化
1、为加强后进生的领导，由德育处具体分管这项工作，必要时配备一名教师专管此项工作。
2、以班级为主体，实行任课教师包干帮教，教师可根据自己的性格、特长，实行双向选择、班主任要对全班学生负责。
3、班级转化有困难上报德育处。
4、德育处在转化的过程中，需要配合教育的，统一由学校党支部负责帮教。为加强后进生的转化力量，学校聘请校外德育辅导员，定期进行帮教。
5、后进生的跟踪档案根据考核情况随之逐级提升、降级。
五、联系与反馈
1、帮教对象定期谈话与不定期谈话相结合，并及时做好书面记载。
2、被帮教对象每月一次思想汇报（口头或书面）、自我评定。
3、期中期末两次以年级为单位，对后进生进行多方“会诊”分析研究后进生的动态，并对后进生作出客观的评价与鉴定。
4、每学期召开一次后进生座谈会，听取后进生对班级学校的各种建设与想法。
六、建立班队机制与学生自我管理机制
1、建立以学校教育为主体，家庭教育和社会教育为两翼的教育网络。
2、班主任要主动取得家长支持，多联系、思想上多沟通。
3、期中、期末两次重点访问，外镇以上学生可通过家校联系单或电话汇报。
4、通过家长委员会，家长学校广泛听取社会对学校转化后进生工作的建议，建立社区网络化，促进学校更好地做好后进生转化工作。
七、教育教学与活动
1、尊重、信任、平等地对待后进生学生，绝不能讽刺挖苦、批评注意语言分寸和场合。
2、抓住机会、正面引导，寓教育于活动之中，充分发挥其爱好特长，决不能有某些问题不让其参加各种活动、竞赛等。
3、依靠班集体中的榜样的激励作用。
4、倾注温暖，以“爱”为先，多谈心，注意保护后进生的某种积极性。
5、学期设立“进步奖”充分肯定后进生的点滴进步。
6、德育处定期不定期实行教育管制制度。举办各种学习班，开展各类法律、法规教育、比赛。
7、凡后进生取得任何奖励，以喜报形式寄给家长（家长委员会）。
8、拓展后进生教育渠道，尝试定期与不定期的分流教育。
9、改变学生评定办法，实行分值评定制。
八、考核与总结
1、学校每学期对帮教教师和领导根据帮教职责进行考核、评比，列入德育工作先进、师德考核范围。
2、帮教教师与领导每学年要写好一篇后进生转化工作总结或档案分析成功典型例子。
3、每学年（六月份）进行一次后进生转化工作经验交流会。
第三篇：鲁基中心小学安全保卫工作制度
鲁基中心小学安全保卫工作制度 为全面贯彻上级有关安全工作指示精神，强化安全意识，进一步加强学校的安全教育和安全管理，确保学校教学秩序的正常和师生的人身安全，特制定本制度。
1、要充分重视安全工作，强化“安全第一”的思想意识，采取切实可行措施，狠抓安全工作责任制和各项措施的落实。
2、建立“谁主管，谁负责”的工作制度，层层落实责任制，把工作落实到人、具体到人。
3、建立值周教师和行政值周定时巡逻制度，值周教师和行政值周晚上每半小时对各寝室、校园巡逻一次。
4、要养成节约用电的意识，天黑打开照明灯、天亮关闭的照明灯。
5、值周教师、行政值周有权对带出校门的实物进行查询，有些物件带出校门需出具当事人签字的出入证明，否则不予放行。
6、要注视学生进校门，严禁有人进校滋扰，对无理取闹与违反规定的人和事，不听劝告和制止的要及时向公安机关报告。
7、建立值周教师和行政值周要有高度的责任性、警惕性，坚守岗位，对不执行本制度者，要追究其责任，视情节轻重，进行处理。
8、要严格执行学校安全保卫工作报告制度和责任追究制度，对重大安全事故的发生要及时处理并逐级上报
第四篇：安全保卫工作制度
学校门卫值
为了确保全校师生的人身及财产安全，确保学校的正常的教育教学秩序，营造安定、和谐的教育教学环境，特制定本制度。
一、校门礼仪岗值班人员必须坚守工作岗位，认真履行职责，不得擅离职守。
二、按规定时间开关校门，其余时间不得随意打开校门。开门时间为： 春季：早上：7：30——8：00 中午：11：40——11：50 14：30——15：00 下午：17：20——17：35 秋季：早上：7：30——8：00 中午：11：40——11：50 13：30——14：00 下午：16：20——16：35
三、校门值班人员要严把校门进出关。
1、严格禁止与教育教学无关的人员随意进出校门，上课期间拒绝家长来访。
2、走读生凭学校发给的走读证进出；住宿生凭该班班主任老师批给的请假条进出。
3、禁止任何人携带易燃、易爆及化学物品、农药、鼠药等危险物品进入校园。
4、严禁在校园内摆地摊进行买卖活动。
四、校门值班人员一旦发现有危及师生财产及生命等安全的可疑人或事，应立即向值日领导或学校领导报告。
第五篇：安全保卫工作制度
安全保卫工作制度
一、安全保卫贯彻以“预防为主，防治结合”的指导思想。
二、每二个月一次定期对相关行业进行安全检查，发现隐患及时整改或督促整改。
三、每年组织机关工作人员进行两次“四防”安全知识学习，提高干部职工的安全知识素养。
四、机关各办公室要做到人离灯熄、电源断、门倒锁。
五、严禁乱丢、乱扔纸屑、烟蒂和杂物。如造成不安全的责任事故，追究当事人应有的责任。
六、节假日及临时通知的特别防护期，由办公室安排，实行领导带头，干部职工轮流值班制，并对值班的情况进行登记。
七、门卫工作人员要坚守工作岗位，白天对外来人员要特别注意，对推销物品和收废品的要拒之门外；晚上要及时落锁，注意防火防盗。如发生机关财物被盗或火灾事故，视其情况追究门卫相应的经济赔偿责任，并予以辞退。
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