暑期下乡总结and感想

第一篇：暑期下乡总结and感想

依稀记得大一面试学院三下乡队伍失败的经历。当时面试娱乐组，清唱走音，结果淘汰，颇受打击。日后回想，其在情理之中。若未能从中学习经验，确实对不起该次失败。只是思虑再三，下乡对非师范类学生的意义无迹可寻。直到今年夏天，我做了一个违背当初想法的决定。

2011年7月16日至7月24日参加了科学中心主办的科普下乡。相关负责人是学院团委科技部的干部。成员主要来自物理与电信工程学院，个别来自化学与环境学院、光电子信息科学学院。地点包括湛江吴川文华小学和云浮罗定榃滨中学。主要任务包括三个方面：开放实验室，科学表演台，科技作品展览。

本次下乡活动与传统的略有不同，主要是宣传科普知识，并不涉及文化，卫生等。主题专一。

整体而言，基本完成了下乡的任务，初步实现了期望的效果，良好的完成了队伍的建设。能够和当地居民、学生融洽相处，气氛和谐、快乐。不仅宣传了丰富多彩的科普知识，在某种程度上也启发了学生，燃起了他们对科学技术的热情，开阔了他们的视野。队员们在艰苦的条件中得到了锻炼，团队意识、大局观念有所提高，彼此间建立了深厚的友谊，留下了一段深刻美好的回忆。总的来说，本次下乡取得了圆满的成功。

以下从几个方面来总结本次下乡活动。

准备篇

毋庸置疑，准备的工作非常繁琐，包括工作安排，任务分配，写演讲稿，表演稿，排练，器材、物资准备等等。也算是一个比较折腾的过程。整个过程基本流畅，只是部分项目效果不太明显，观众较多时较难观察到现象。在队长的细心指导下，我们做了许多改进，由于设计上的失误和器材本身的缺陷影响了我和志强的作品，效果始终不尽人意。但没有影响整个队伍的进度，7月16日，大家整装待发。

这个过程，队长的尽职尽责让我肃然起敬。两个组，科学表演台5个表演，开放实验室5个实验以及十几个科技作品全数了解，并详细分析其中优缺点，提出建设性建议，耐心跟各小组商量改进方案。旭升对本次下乡活动的用心用力由此可窥一斑。有此负责人，任何的不给力都是愧疚。

过程篇

从16日至24是整个下乡的过程，16日至21日在湛江吴川文华小学。21日至24日转战云浮罗定榃滨中学。下面分别从生活、工作、娱乐三方面总结下乡过程。

生活

生活主要包括衣食住行四大问题，统一的黄色队服格外鲜明，充满了大学生的朝气与活力。下乡的队伍通常都是驻扎在当地的学校，出门步行，只有转移战地或者返回大本营——学校时动用客运车。我们住在条件不错的文华小学，衣住行均无所忧。

只有“食”需要耗费较大精力。队伍里面并不是很多同学懂得做饭，少部分会做的工作任务较重，通常无暇分身。但是富于牺牲精神的小莉担当了我们的大厨，每天早出晚归，为大家精心酿造甜美佳肴，尽管不是山珍海味，鲍参鱼刺，但原汁原味用爱心铸成的作品都让大家爱不释口，无论饭菜，每餐横扫一空。每次等齐大家围在几张课桌拼成的餐桌上狼吞虎咽，你争我抢，谈笑风生，拍照发微博的场景，总是历历在目，那是一种家的感觉，宛如兄弟姐妹，无分你我。另外还有经常自动请缨到厨房帮忙的劲伟、经常卖菜的小敏、帮忙做饭的仰玲也为大家贡献不少。

衷心地感谢他们为大家营造了一个家的氛围，这份感觉我会酿成纯酒，在以后每个想念的日子里细细品尝。

到了云浮罗定榃滨中学后和信息中心的队伍共吃共住，条件相对艰苦得多，但是大家没有抱怨太多，而是专注工作，和信息中心的工作人员互帮互助，和谐共处。这点也让我很感

动，因为大家没有忘记下乡的目的，成长并且成熟了。

工作

这是我们下乡的重中之重。主要分成排练，展示，例会，写日志。排练是在不需要现场展示的时候到课室进行排练，主要是科学表演台部分，因为部分节目仍然不太理想，为了达到更好的效果，大家进行了多次的排练。许洁的魔方继续神奇；晓斌和劲伟的火山依然劲爆；仰玲和陈浩的冰红茶红了又白，白了又红；我和志强的大气压总还是漏气。不管怎样，大家都在努力排练，努力改进，没有偷懒，没有放弃。第一次上台表演，现场意外的火爆，不管是为了礼品（科学中心提供的百变积木，颇受孩子们青睐），还是为了开阔眼界，看到这些天外来物，学生们按耐不住激动的心情，轰动此起彼伏。掌鸣声，尖叫声无不体现出孩子们的无限热情。当然，还有些比较早熟的孩子表现得沉稳，大气。而且懂得质疑我们演示过程中他们认为不对的地方。这非常难能可贵，质疑是学习的动力，是改革的开始。对他们对知识的探索有很大的帮助。表演结束，我采访了几位学生。

我：你对我们表演的东西感兴趣吗？

学生：嗯嗯，是的。

我：你看的懂我们表演的东西吗？

学生：大部分看的懂。

我：你最感兴趣的是哪个节目？

学生：火山爆发

我：嗯，晓斌和劲伟哥哥表演的不错吧！火山爆发怎么吸引你了？

学生：我没有见过真正的火山，在电视上看到过。哥哥表演的太神奇了，他摇了摇瓶子，水就从瓶子里喷了出来，非常猛烈，非常震撼。

我：你想知道是什么原因吗？

学生：想。

我：那你打算怎么去了解它的原因呢？

学生：问你。（充满渴望的眼睛看着我）

我：很好，可是哥哥也不太清楚具体的原因。这样吧，哥哥给你布置一道功课，你回

去好好学习，多留意这方面的资料，以后知道了，告诉哥哥好吗？

学生：好的，谢谢哥哥！

还有一位学生的回答是完全不一样的，他完全看不懂我们在做什么，只觉得很热闹，有礼物拿，然后就一起热闹了。

采访过后，还是有些欣慰。至少是有学生知道我们在做什么，而且我们做的东西他们感兴趣，能够启发他们的求知欲，帮助他们去寻找和探索。虽然没有文化很可怕，但是没有求知的欲望，比没有文化本身还要可怕。所以，通过我们的表演启发他们对科学的兴趣，探索自然的欲望，是一件非常值得高兴的事情。对于那些不太理解我们在做什么的孩子，我们能做的只有尽力去引导，去影响，希望他们能够从中看到自然和科学的神奇，看到充满奥秘的世界。每次工作完我都会进行采访，了解工作的效果。然后根据反馈的信息去思考我们的不足和改进的方向。只有这样，工作才会有意义。

每天晚上，我们都会如期召开会议。总结当天的工作，部署明天的内容。队长对大家的关心可谓无微不至。个人认为住宿和膳食条件还不错，队长仍害怕大家挨饿，千叮万嘱后勤人员饭菜一定要有质有量。同时对当天工作中出现的一些不足提出宝贵的意见。表扬表现好的队员。和蔼可亲，笑容可掬。偶尔开一把善意的玩笑。从不把内心的担忧表露在脸上。而是自己和副队长几人独自承担。有队长如此，大家都非常积极和努力。

同样，下乡总会有一些政治任务，而普通队员的任务就是写日志，记录当天发生的或是

精彩或是平淡的一幕幕。当然，流水账的叙述自然不太靠谱。过于平淡或者平庸的文字难以引起领导，广大博友（队伍的微博）以及媒体的关注。因此，队长经常批评我们写的东西一塌糊涂，不堪入目。自己曾经有过一段漫长的写日志的日子，对流水账般的记叙甚是敏感。故每次写日志必用心咀嚼，尽管文字功力仍然不济。希望这些日志将来可以从队长那里取回，因为里面有我太多的回忆。每个人对于文字的要求都不一样，或许你觉得他人写的一般，但那确实是他们最真实的情感流露，所以我认为文字的事要尊重，不能勉强。

娱乐

娱乐是生活的润滑剂，帮助大家拉近心与心的距离，减小隔阂，营造和谐快乐的氛围。时间太匆忙，队长和一行工作人员为工作生活的事已经忙得不亦累乎。当初我被选上帮忙仰玲负责表演台的事务。可是却没有怎么帮上忙，其实是有几个原因的。一是我觉得整个管理层的工作人员都是科技部的人，外人不太方便插手，而且是后来才加上去的，感觉去安排管理其他队员很不适合。二是管理的角色之前做过不少，希望把机会让出来，让师弟师妹们锻炼锻炼，尽快适应由干事到干部的转变。三是自己负责的节目没有完全处理好，如此去管理，难以服己，更难以服众。但不管怎样，让仰玲一人独自承担，确实有很多的抱歉和愧疚。

渐渐地，我发现大家大部分时间都在各司其职，各行其事，除了开会用餐很少有交集。彼此之间交流很少。越发觉得这不利于集体凝聚力的形成，不利于友谊的建立，不利于队伍的建设。即使活动很成功，但是没有人情味，没有关心，没有互动的队伍是失败的。同时，我也发现对部分之前不认识的同学仍然比较陌生。所以集体的娱乐活动就显得很有必要。因为这个问题的存在，就有了后来的“喂，哈”游戏，也有了结束前那天晚上的总结聚会。那时候大家玩得很疯，很开放，非常尽兴（尽管主题有些不太正义）。虽然牺牲了自己的形象，但是大家能够开开心心的互相认识，玩闹，取乐，何尝不是一段美好的回忆呢？ 至于有没有人理解我的良苦用心，那就无所谓了。通过这几次的活动，大家总算玩开了，彼此更加哥们了，每次看到大家灿烂的笑容，我都感到很欣慰，很开心。此外，每次用餐时大家的哄抢，也是一道独特的风景线，就像一群劳累了一天的民工迫不及待要填充饥饿的肚子，队长一喊开饭，数不清的筷子在菜碟子上上演华山论剑，一会儿工夫，只剩下反光的油渍。偶尔会有一两瓶冰冻的饮料犒劳大家一日的辛劳，那会儿，尽管只有几口，都甜到了心坎里。大家一边吃饭一边分享当天发生的趣事，笑声充斥着整个教室，当天所有的辛劳和汗水都烟消云散。吃饭给我们的是非常窝心的家一般的感觉。每每想起，温馨的场面总是历历在目。这是整部下乡回忆录里面最精彩难忘的一幕。

人物篇

本次下乡的成员云集了三大学院的各路英雄，在此成为朋友，也算是有缘。一共21人。个性鲜明，各有特色。短短数日相处，不敢谓情深，在此略微介绍。

陈旭升稳重大气，外柔内刚，大局意识强，责任心无可挑剔，亲民形象深入人心，偶尔过于温柔。队长当之无愧。

郑诗菡传统贤淑，理性大于感性，偶尔放纵，外表成熟，内心年轻，大局观念好。非

常关心队员。

李超慧勤勉乖巧，想法周全。后防重臣，财政司长。缺乏一些创意，不够沉稳果断。黄晓斌沉着冷静，沉默寡言，默默奉献，外表严肃，思考全面，工作专注。除了做好

自己的工作，不妨多关注周围的事情。

黄仰玲多愁善感，能力出众，隐藏心事。偶尔无病呻吟，欲矜故纵，实为大局。内有

抱负，外随波流。

方琳里外天真，内柔外刚。豪爽直接，贤良单纯。有原则。缺乏一点耐性，间歇疯

癫。

苏小奕外表俊美，内心温柔。沉默低调，为人仗义。尽职尽责，固守本分。可以再霸

气一点。

李晓敏忠厚老实，勤劳。实事求是。

徐源活泼可爱，任劳任怨。低调。

钟沛洪年轻可爱，事无巨细。责任心强。

王小莉任劳任怨，勤奋低调。我们可亲可敬的大厨，为人处世有很大的进步空间。陈菊低调友善，原则性强，玩游戏不够爽快。

陈浩腼腆害羞，积极主动。谦卑，善于赞扬他人。

张翠虹歌声动人，先扬后抑。

邓润姗甚是低调。

许洁魔方造诣精湛，想法多，好学。年少气盛，好胜心强。

邓志强低调，主次分明。乐于助人。偶尔有些马虎。

张敬伟积极主动，常去厨房帮忙。动作麻利。

张聪豪迈奔放，有深度。贪玩，享受自己的角色，有才华。

郭嘉颖内敛，隐藏功力。外表脑残，实则深明大义。

每位队员都有自己的个性，以上是我接触的这些日子的感觉，大部分了解仍不是很深入，略有偏颇，在所难免。感到很高兴的是里面没有难以相处的人，大家都很融洽，互相理解，互相关心，互相支持。有人的地方就一定会有“情”，彼此之间的兄弟姐妹情非常可贵，是回忆里最深的一部分。只可惜我们队伍没有擦出爱的火花，缺少了一些乐趣，哈哈！感悟篇

我有两个习惯，调查和观察。所有的感悟均来自这两个习惯。每次办完活动，我都会采 访观众，这是信息的反馈，我想知道我们做的事有什么样的效果，是不是我们和观众都想要的效果？根据这些反馈的信息，我们才能更客观的知道存在什么问题，改进的方向在哪里。知道了问题的所在，然后行动改进，这样活动才能越办越好，才有意义。

8月19日晚上我在课室里用电脑写东西，突然有位学生过来说要采访我，令我甚是惊讶。

学生：为什么大学生都有电脑？

我：因为我们学习的内容要使用电脑来操作才能实现我们需要的东西。

学生：你说你们用电脑来学习，为什么有些大学生在用电脑看电影？

我：你觉得看电影不好？

学生：我觉得会影响学习。

我：你觉得我们在电影里面不能学到东西吗？

学生：可以

我：你觉得我们能在电影里面学到什么吗？

学生：不知道

我：你还想采访我什么？

学生：没有了

我：你知道什么是电脑吗？

学生：不知道

我：有玩过电脑吗？

学生：有，玩过游戏

我：你觉得我们带来的东西好玩吗？

学生：好玩

我：为什么你觉得好玩？

学生：因为这些东西很神奇

我：你还有什么问题吗？

学生：没有了。

我很高兴那位孩子能问我这些问题，说明他在思考，在质疑。其实大学生是否都把电脑用在了恰当的地方上，我不予置评。反观自身，是没有完全做到的。在当今社会，不会使用电脑也算是文盲了。我担心这些农村里的孩子没有接触过电脑将来拿什么跟城市人竞争，难道真的像郎咸平教授说的“农民的后代注定是农民，贫穷的后代注定了贫穷？”虽然没有电脑，但是报刊杂志总会有吧？于是我问了那孩子几个问题。

我：你看过报纸或者杂志吗？

学生：没有。

我：知道什么是杂志吗？

学生：不知道。

听及此，我已经不再问下去。我只能说在这样的环境下成长，孩子们的未来堪忧。同样，在榃滨中学表演完，学生离场时，我做了简短的采访。

我：你喜欢我们的表演吗？

学生：喜欢。

我：应该看的懂我们在做什么吧？

学生：看的懂现象，原理不太理解，我读初二。

我：你最喜欢哪个节目？

学生：火山爆发

我：为什么？

学生：因为那位哥哥用某种化学物品反应就喷出了很多的水，效果很震撼。

我：好的，谢谢你！

由此可知，火山爆发非常受欢迎。深入的想，效果劲爆、明显的容易吸引观众的眼球。这就为我们接下来的表演做了提醒。

即使在下乡的过程，我也一直在思考一个问题，到底下乡的意义是什么？对我一个非师范的学生来说意义又是什么？漫无目的的走，没有终点的思考。晚上，有的队员打扑克牌，有的看电影，有的直接玩起了魔兽。我在走廊与寝室之间踱步。突然旁边的教室传来孩子的声音。走上前去，惊讶的发现，许洁在黑板上教几个住在学校里的孩子一些初中数学知识，直线，圆，三角函数等。孩子们听得津津有味。这些新知识很多跟小学学的都有衔接。看着孩子对知识充满渴望的眼神，我若有所思的愣在那里。下乡的意义很快浮现在眼前：抓住每分每秒，帮助孩子们学习、开阔视野，希望他们将来学有所成，摆脱贫穷落后的宿命。尽管我们的努力非常渺小，但是哪怕栽下的无数树苗中有一颗将来成为大树也是非常欣慰的事。谁也不知道结果，即使机会很渺茫，我们也要不懈的尝试，尝试帮助他们改变命运。只有这样，我们才不枉此行，才对得起沿途的风景。于是，我也走上了讲台……

上面提到的观察，也确实发现了一些东西。整只队伍，首脑是队长和副队长，这点毋庸置疑。只是我越发觉得几乎所有大大小小的事都是他们在思考，在忧虑。而其他队员不知情也不关心。虽然安分守己，做好自己该做的事是最基本的，但是我经常觉得队长们太累了，几乎所有思考的工作都自己完成，晚上最晚睡，早上最早起。白天面对着嘻嘻哈哈的队员依然强颜欢笑，殊不知背后隐藏了多少的困惑，忧虑。晚上看到队长们烦恼的神情，总是于心不忍。不能怪队员们自己不会主动帮整个队伍思考，这需要宽广的胸怀以及成熟的大局意识。即使我看到了，也想到了，但是无法用实际行动去分担，同样很痛苦。我是一个兵，但是我可以有一个将军的思想。我所想的不仅是一个兵该做的事，也可以是整个团体所面临的问题，为将军分忧。这样队伍才会更加团结，才更有凝聚力。

寥寥数字，已胜千言万语。这一趟旅途，有收获，也有难过，不管如何，那些甜酸苦辣，欢声笑语，都已涤荡在记忆的长河。

第二篇：2012年暑期三下乡感想总结

暑期三下乡心得感想

为期15天的大学生暑期三下乡活动已经结束了。这是活动结束第二天，我已经回到家里了，但总感觉家里的这份寂静来得太突然。周围一下子都变得好安静，离开了学校，离开了舍友们、队友们。此刻我就静静地坐下来，回忆着与孩子们愉悦相处、在广播站认真广播、与村民们真情交谈的画面。快乐的时光之所以总是那么短暂，也许是为了去寻找下一站的快乐。在他们身上我懂得了一句话：用你的笑容去改变世界。

不管外面的世界有多么的艰难，只要我们能够勇敢的去面对，早晚都会克服。在我们的人生里需要一些裂缝，这样的话阳光才可以照进来。和学生们的相处会让人不由自主的想起童年。那时的我们不会想的那么多，不会考虑各种艰险，对待自己喜欢做的事情，总是努力向前去冲，心中只有一个念头，付出了就会有回报。慢慢长大了，我们会觉得，努力了不一定会有收获。但是，我们更应该清楚的知道：没有汗水与血水就一定不会有成功。在这些孩子们身上我看到了小时候的自己，活泼、天真、无忧无虑、热情积极。也许，现在的自己也一直是这样，只是有些时候在外面的世界下有些黯淡了。坚持最初的梦想，一直走下去„„

记得第一次到张家岗，那也是我第一次来到张家岗这个温馨和谐的下村庄，虽然离学校不是很远，我却从们有认真地打量过这个小村子，当时仿佛自己已经回到了自己长大的地方，周围的一切显得格外的熟悉与温暖。我们身着队服，高举旗帜“理学院暑期三下乡活动志

1愿者服务队”，迈着坚定有力的步伐，心怀热情与激情开始我们的活动。村主任对我们的到来甚是欢迎，为我们讲解了本村的一些基本情况，譬如经济来源、农作情况、人口结构、村民的生活状况、学生的教育等等，这给我们的活动带来很大的帮助。当天我们在村委会就认识到了很多的小朋友，他们欢快、天真、可爱活泼，他们都很乐意加入我们的活动之中，积极报名参加了支教活动。这真是件欣慰的事。

这天我的主要任务和其他俩个队员是办黑板报，在此期间，这里的小孩甚是积极热心，帮我们擦黑板，带我们去找水，在欢声笑语中，我们的板报也快要完成了。临走时，很多孩子依依不舍，临走时一再叮嘱他们我们以后的这些天都会在这。

我们的活动主要由：“夏日清凉行”活动，这主要包含建立我们的广播台—“健康之音”、发放健康知识宣传单、绘制宣传板报，还有社会调差系列，这包括水质检测、卫生监管、关于合作医疗的社会调查及法律知识的宣传，最后就是“爱心学堂”之义务支教。在活动结束的最后一天我们举办了一场晚会作为我们活动的结束也是和孩子们的道别。我的主要工作有支教、广播、宣传。其中最喜欢的便是支教了。支教的时间一般是下午四点到六点，我们都是提前十几分钟到达，这时就已经有很多学生在外面等候了。我们负责支教的队友安排了每天的课程表及代课老师，安排的课程有课堂辅导、音乐、体育、美术、社交礼仪、突发事件应急措施及演练、素拓等。说真的，有时候，学生们真的很是调皮，所以我们每天的支教人员中都安排了男生。这样的话，支教就顺利多了。支教的时间是短暂的，也是难忘的。短

短十几天的支教活动，在每一个支教队员的心中都扎下了一个个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。通过此次支教活动，我们走进农村，接近农民朋友，亲临实地去了解并关注农村的教育现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩大了视野，对自己有了更清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。

短短的十天支教，我们无法把想要教授的东西都教给他们，但我想我们最主要的是在学生们心中撒播下了爱的种子，激发了他们探索的决心，让他们心中充满了求知的渴望。孩子们那一双双好奇的眼睛、那一份份学习的激情、那一个个对外面世界的欲知问题、、、、这一切将始终留在我们的心中。孩子们那种吃苦耐劳，热爱学习的劲头将激励着我们，我们教授孩子们知识，同时也从他们身上学到了不少宝贵的知识。这次支教是我宝贵的经历，我想有机会我还会继续多点参加这样有意义的社会实践活动的。支教，我得到了太多…..每一个活动不是去施舍同情，不是去浪费光阴，也不是去享受青春，而是去感受同一片蓝天下不同的生活，感受童年的纯真与热情。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点知识帮助它发芽……

我们的广播内容主要含有：今、明两天的天气情况；夏日健康小常识；笑话一则以及协助我们队其他小组进行消息通知等。在我们的宣传单中，内容更是丰富，有讲到对一般人群常见疾病进行健康预防知识的宣传（如老年人的骨质疏松如何从中年开始进行预防；“三高”群体应在日常生活中注意哪些）；推荐简单易制的夏日消暑美食，提高村民生活满意度；常用易学“穴位按摩”养生知识等。我一直对养生方面的东西很感兴趣，这次我主要担任的职务又与此相关，做起来非常轻松，也很开心。能做自己喜欢的事情真的很有干劲。希望我们给村民们所介绍的这些方面的知识，他们可以掌握并运用实践，时间短暂，一些穴位按摩不能亲自帮村民们找准、按压。感觉有些遗憾，也许也后还会有机会再去张家岗，期待我们的重逢。

在个人成长的道路上，会碰到多少风雨和霜雪，会尝到多少艰辛与困难。风云能够磨练你的性情，霜雪会让你变得从容坦然；艰辛能够磨练你的意志，困难会让你变得更加坚强。不要生活在别人的影子里，不要工作在别人的眼色中；不要把前途命运交给幻想，不要把开心快乐随便遗忘。看看那些欢快的孩子们，重拾信心，勇往直前！

第三篇：暑期三下乡感想

暑假三下乡感想

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是和同学一起进行了骑自行车的旅行，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富

假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践充分证明，社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。

我们在通过大学的学习后，要想尽快的成为现代化建设有用之才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这也是我们参加“三下乡”活动的目的之一

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西。假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

第四篇：暑期三下乡感想

暑期实践感想之金寨行

生命在于行走，带着思想前行，在实践中获得生活的意义。

走进金寨前，凭着想象，觉得还是那种什么都没有的地方，当踏上这片炙热的土地，原来自己，还处于井底之蛙的状态。原来对除了自己的周围，我什么都不了解。

在金寨的几天，每天都有不同的任务，每天都接触着不同的人和事，每天也都有着不同的所思所想。很多很多的细节，都足以触动心弦。

走进希望小学，和孩子们一起，担心陌生让我们“距离”很远，半天的相处时间，临近小学毕业的他们，并没有因为我们的陌生而觉得有所抗拒，相反，见多了这种场面或事件的他们更懂得，这次之后，或许再没有见面的机会，我们同样的珍惜，他们诚心的让我们留言，我们很真心的为他们祝福，70多人，一个不大的教室，就这样，一个穿着黄色衣服的大朋友和一圈为他扇着扇子的小朋友很热情高涨的想着留些什么，证明我们相识过。在这些孩子们的热情神情中，让我感受到了一种鼓舞，对于生活，学习或者工作，我们是不是也可以一直这样充满着热情，是不是在他人为我们辛苦的时候，我们也理所应当的为他们付出我们所能做的。

突然想起南溪某村的一位老书记说“现在的农村小孩的教育素养已远不如从前”，虽然有点以偏概全，但不可否认，想想自己身边的那些孩子，想想自己，太多的传统美德在一代代的流失着，已不仅仅是留守儿童那么简单的问题了，家长对孩子的教育，是一直存在的难题。现在的我们虽然做不了什么，但是做好自己就好了，用自己的热忱与他人相处，人总是在相互影响着的，我相信，我们会让他们满意的。

这次的三下乡实践，很机缘巧合的恰逢南溪举办建党91周年庆典。为了更好的融入当地文化，指导老师为我们争取了参与表演的机会，来之前大家都没有想到会有这一出，临时受命，很短的时间，但是大家没有说算了，没有说放弃，依旧紧凑的辛苦的练习着，而且还要不断去创新。虽然自己没有做些什么，只是给她们加油，但是在她们身上，我看到了我们年轻一代敢于尝试，敢于拼搏。生命就是舞台，剧本充满着各种可能，我们没有事先的预知，但是凭着我们的冲劲，每一次的经历，都是一道神奇的风景。

席间，有位长辈告诫我们“多听，多做，少说”，一直以来，我都能感觉的到自己经常会浮躁，不够沉稳，初入社会的我们，需要学习的社会经验太多，常常，我们都太过于执着于自己的所想而没有考虑到他人，或这社会的分工，还是像小孩子一样以为都是像自己想象中的那么简单，成年的我们，应该拿一个成熟的眼睛和心态去观察和感受周边的人和事，不该想当然的爱怎样就怎样的。沉稳的自己，才能让人放心我们可以挑起属于我们该承接的责任。什么该做什么不该做，已经不是你喜欢做或者不喜欢做那么简单的事了，不同阶段的我们，理解不同，当自己不知道该怎么做时，多去听他人的理解，用自己的行动告诉自己可以，不去抱怨生活的不完美，处于任何一个位置的我们，都是有义务无条件的干好自己的份内。

此次金寨之行，让我看清和反省了自己的不足，也更加认清了自己想要的是什么，踏踏实实的做好每一件事，认真的生活，虚心求教，强大自己，才有力量撑起自己的世界。

第五篇：暑期三下乡感想

暑期“三下乡”有感

7月正是个不动也能挥汗如雨的季节，而我们一群意气风发的少年组成一支社会实践小分队，我们边顶着烈日，边不断擦拭着汗水，小眼神又异常坚定的走向一个又一个的目的地。我们小分队是为了响应团中央的号召，以及积极投身建设“美丽河南”，以便在走基层的实践中更好的践行十八大及总书记一系列重要讲话的精神，所以我们选择了“三下乡”暑期实践这样一个可以挥洒青春的汗水，寻找自我价值的舞台。在这个 舞台上我们还学会了很多：

一不要担心被人误解，做事要不卑不亢。

此次的“三下乡”可以将是我们谋划已久的，但“几乎赶不上变化”一句话说的实在是在理，我们提前半个月的完美计划却在村民们你一句，我一句“你们图个啥”“别讲了，没兴趣听”“大热的天，你们区别处凉快去吧”中轰然倒塌，在那个囧到没脸搁的场景下，我们不能退缩，我们代表的是大学生的满腔热血，我们代表的“三下乡”意义。于是我们硬着头皮不卑不亢的解释到：大爷大妈，我们只是些大学生，这是我们的学生证，我们啥也不图，就是借着暑假俩给大家普及一些环保与保健的知识，提高咱农村人这方面的意识，这对大家以后的生活是有帮助的。就是这样，几天下来，不得不说我们，已经不怕大家误解我们，因为我们会解释知道大家相信我们大学生，认识到“三下乡”活动的内涵与意义。二团队目的要明确，分工要明确，多沟通

几天的实践活动下来，每个人脸上都是不尽的倦意，可即使这样团队中仍不乏有不出力却叫苦的人，扰乱军心。不得不承认，这是身为队长的我的失职，因为缺乏经验，遇事又易急躁，听不进别人的建议，总是一意孤行，没有能正确引导成员之间的沟通，结果就是队长对下一步的计划举棋不定，队员们也开始散漫对待。最尴尬的是一些事事先没有分工明确，需要某个队员出力时，人家不干，平时大家都是朋友，又不好撕破脸皮，一路实践活动下来，对领导者而言确实是一场不小的心理考验。但我总结下来：只要一个团队目标明确，沟通的当，彼此体谅，分工又明确，就不会出现太多不开心的细枝末节。

“三下乡”就是这样一个现场直播，是一场未知的尝试与冒险，若不用心，也就是可痛苦心酸人生小插曲，若是用心对待，它确实人生路上不可多得宝贵经验与财富，值得多年之后细细品味。