2012信息中心工作计划

第一篇：2012信息中心工作计划

茭陵中学电教工作计划

2011-2012学年第一学期工作计划

一、工作目标：

坚持 “为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，以创建教育现代化为契机，不断开发网络教育资源，完善校园网络、学校网站等系列工作；加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。

二、主要工作措施：

（一）加强常规管理

1．根据学校有关规章制度,定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

2．配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。3．做好学校内外网的设置、代码维护、日志管理、用户帐号管理和权限管理，确保信息资源共享最大化。

（二）加强网络、机房及多媒体教室的安全管理

1．确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。严格禁止传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。

2．做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触(漏)电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

（三）组织各项活动，提高学生的信息素养。

1．指导七年级、八年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。

2．组织学生积极参加市县组织的各级各类的相关活动。

（四）为教育教学提供优质服务。

1．为了进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。

2．通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台，实现校内信息资源共享（如教师教案、课件制作系统等），为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

3．合理分工，责任到人，各尽其职，在完成教学任务的同时，共同承担校园电教设备的管理和维护等工作。

附工作安排：

1．排查学校多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作；

2．做好教育现代化验收工作；

3．检查多媒体教师使用情况，督促电教室责任人尽职尽责；

4．规划校园网IP地址分配及内外网的用户设置，实现校内外信息资源共享；

5.完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《校园网管理制度》等；

6.对学校网络及学校监控系统进行维护，保证正常运行；

7.对电教设备出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行；

8.优化网络速度，力争让学校网络扩容100M光纤，建立校园无线网络共享资源，服务于全体教师；

9.组织好老师和学生进行相关的省市各种竞赛工作；

10.电教工作人员积极配合学校完成各项教育教学工作。

2012年2月16日

第二篇：2013信息中心工作计划

2013年信息中心工作计划

一、工作目标

随着我院信息化硬件设施的不断完善，建设信息化医院，提高医技人员信息素养，加大信息化在医院中的应用，实现医院办公无纸化，系统安全、维护和硬件维护、维修，成为信息中心的首要任务。因此，下开始，将继续加强信息中心工作人员的管理、规范机房管理、完善系统漏洞，认真做好信息中心的各项工作，努力提高医院信息中心的管理水平，使我院的信息化工作迈上一个新的台阶。

二、2012年主要工作

（一）加强信息中心工作人员的管理

1、保护我院办公网络的系统安全、促进计算机网络的应用和发展、保证办公网络的正常运行和网络的用户的使用权益。

2、信息中心负责网络的安全、系统设备管理维护工作，其他人员未经同意不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

3、任何人员不得以利用联网计算机从事危害互联网及本地局域网的活动，不得危害或侵入未授权的其他互联网服务器、工作站。

4、任何人不得以任何方式试图登陆进入各联网计算机设备进行修改、设备、删除等操作。

5、严禁在办公网络上使用来历不明、引发病毒传染的软件。

（二）规范机房管理

1、信息中心维护人员每天查看服务器运行情况，一经发现不正常及时上报解决问题。

2、每天进行数据库备份，防止数据丢失。

3、禁止非本科是人员进入机房，保持机房内整洁、卫生，不准在中西机房内大声喧哗、说笑、会客以及其他一切与工作无关的活动。

4、做好机房安全保障工作，防火、防盗，保障日常工作机网络的正常运行。

（三）为各科室提供优质服务

1、对现有科室的计算机、打印机等定期进行清理、维护。

2、为即将成立的新科室做好网络布线、设备安装等工作。

3、对出现故障计算机、打印机等设备进行及时维修，并做好记录，信息中心人员不能维修的故障，报主管院长，送专业人员维修。

4、定期对全院计算机时间、IP地址进行校对。

第三篇：信息中心2013~2014学年工作计划

信息中心2013~2014学年工作计划

（1）推进学院信息化基础设施建设，加强校园网络基础设施及数据中心基础设施（数据中心机房、硬件支持平台）建设，保障整个校园数字化建设得到顺利的推进。

（2）按照规划方案实施信息化建设项目，包括建立学院信息标准与规范，整合学院现有系统、推进校园三大平台（统一信息门户平台、统一身份管理、共享数据中心平台）的建设。

（3）加强学生综合服务系统建设，结合学院各院系及部门对学生管理的实际需求，实现学生综合服务与管理全过程的信息化管理。

（4）逐步实现校务综合服务系统建设，实现各个职能部门由日常工作及业务的手工管理转变为信息化管理。

（5）完成2、3、15、16栋学生宿舍1楼的网络建设工作，全面推进学院无线网络覆盖工程。

（6）确保校园网络、学院各应用系统、教学软件及有限电视、校园翼卡通系统等正常运行，正常运行率达98%以上。

（7）加强学院网站的建设管理，运行管理，服务正常运行率达到98%以上。

（8）建立和完善相应的规章制度，以保证数字化校园建设的顺利进行。

第四篇：信息中心工作计划

机械与动力工程学院信息中心工作计划

信息中心定位：学院工作、活动的记录者、发布者。信息中心工作阶段：

第一阶段：工作、活动前会场布置、会场宣传、采访准备

第二阶段：工作、活动中影像资料、文字记载

第三阶段：工作、活动后文字报道、影像资料去繁留精、制作

第四阶段：存档：文字（报道、总结）、影像

发布：新闻媒体、学校网站、学院网站出版：院刊、团委总结

各部门分工：

宣传部：会场布置、板报绘制、喷绘条幅等

编辑部：文字报道、文字细化等

记者团：采访工作、影像资料、新闻媒体等

后期制作部：摄影工作、排版整理、网站维护、喷绘海报等

第五篇：信息中心工作计划

一、指导思想

本学期要全面围绕学校整体工作计划和目标，有效、有序、有目的地开展信息中心工作，信息中心工作计划。坚持统筹规划、协调发展、注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针，不断提高信息中心工作服务水平，努力推进我校教育信息化再上一个新的水平。

二、工作目标

（一）教育信息化

1、硬件环境建设

配合总务处，加强各科室、办公室和实验室的硬件设备和网络建设，加强日常对设备的管理和维护，每月定期检查设备工作情况，并总结汇总，努力保障硬件设备的正常使用。做好突发事件应急预案，在突发断网等严重事件时，第一时间采取措施，处理和记载。

本学期重点是：做好信息化标准教室的硬件维护建设工作；加强所有办公室计算机的统一配置和维护，努力实现计算机正常高效的运转，并提供优质的网络运行环境和平台。

2、教育信息化培训

根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，在学校、科研室、教导处的领导和协助下，充分考虑教师需求，研究制定可行的校本培训内容，工作计划《信息中心工作计划》。鼓励各学科教研组或有专长教师进行培训，切实提高教师们现代教育技术意识，加强信息加工、发布的能力。

本学期培训重点是：至少进行三方面培训，分别是：教育技术基础培训；推进信息化标准教室和网络备课和资源平台的使用培训；学年和备课组长学科信息技术培训。

3、网站建设

学校集中精力，大力加强六中网建设。要在学校领导和各部门统一规划下，责任到各部门，各部门责任到人，充实栏目内容。并加强重点部门栏目建设，重点加强“德育工作”（教导处）、“教学工作”（教导处）的栏目和内容建设。努力加强现有栏目的常规工作宣传力度，把日常工作及与之配套的相关资料及时上网，加强信息的公开和资料的积累。信息中心人员将分配到各部门，协助全校整体网络的建设和实施。

重点工作：协助学校各部门在六中网站上的栏目和内容建设，重点加强教导处各栏目及教师个人专业成长电子档案袋建设。

4、资源库和网络存储服务器建设

配合市信息中心网络教研平台和我校标准化学校信息化标准教室建设，结合我校NAS网络存储服务器的海量存储空间，努力构建全校级资源库，提高各类资源的收集、整理和共享。与教导处和各学科教研组商讨并专人负责，加强学科教育教学资源的搜集和整理，并在六中网及时公布，突出资源收集和贡献者，进而推进资源库在日常的使用。

重点：NAS服务器的信息共享和公开以及与办公和教育教学平台的整合。

（二）科技艺术教育

1、科技艺术特色和管理

根据《牡丹江市第六中学十一五科技艺术教育发展规划》的要求和目标，大力推进我校的科技艺术教育的深入。研究制定本学期科技艺术教育工作方案，加强学校在科技艺术教育的机制建设，协调各部门工作，提高我校科技艺术教育水平和层次，继续努力保持和发展我校特色。

重点：继续巩固上学期的校本课计划，研究制定适合教师主动参与和实施的管理制度和激励奖励制度，集中进行和开展科技艺术校本课及相关活动，提高师生参与的积极性和普及性。